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Prova Online METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Prova Online
Disciplina: 101288 - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A BNCC é um documento normativo que estabelece as aprendizagens essenciais aos alunos durante o ensino fundamental. Identifique as cinco temáticas que orientam as habilidades a serem desenvolvidas no ensino da Matemática e assinale a alternativa correta.
 
a )
 Números, álgebra, geometria, grandezas, probabilidade e estatística.
b )
 Adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação.
c )
 Números, escrita, relações, proporções e geometria.
d )
 Proporções, relações, geometria, probabilidade e estatística.
e )
 Proporções, relações, geometria, radiciação e álgebra.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Em relação à área do quadrado no tangram geométrico, assinale a alternativa correta.
 
a )
 É equivalente à área do paralelogramo.
b )
 É equivalente à área do trapézio.
c )
 É equivalente à área do retângulo.
d )
 É equivalente à área do losango.
e )
 É equivalente a área dos dois triângulos maiores.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
O sistema de numeração indo-arábico, que atualmente utilizamos, é considerado um sistema posicional decimal. Sobre isso, assinale a alternativa correta.
a )
 Trata-se de um sistema em que a posição dos números é relevante, sendo estes não agrupados.
 
b )
 Trata-se de um sistema em que a posição dos números é relevante, sendo estes agrupados de dez em dez.
c )
 Trata-se de um sistema em que a posição dos números não tem interferência, sendo estes agrupados de dez em dez.
d )
 Trata-se de um sistema em que a posição e o tipo de agrupamento não importam.
e )
 É um sistema em que, apesar de seu agrupamento, a posição dos números não é considerada relevante.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Em relação à diferenciação entre cardinalidade e ordinalidade, assinale a alternativa correta.
a )
 Não existe diferenciação entre cardinalidade e ordinalidade, são termos considerados sinônimos em matemática.
 
b )
 A cardinalidade está relacionada com o valor absoluto de um número e a ordinalidade, com a sua representação em uma série.
c )
 A cardinalidade está relacionada com a ordem do número e a ordinalidade, com a sua representação em uma série.
d )
 A cardinalidade está relacionada com o valor absoluto de um número e a ordinalidade, com a sua representação geométrica.
e )
 A cardinalidade está relacionada com a representação geométrica de um número e a ordinalidade, com o seu valor absoluto.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
De acordo com a teoria piagetiana, o processo do conhecimento não ocorre apenas pela adição da informação. Baseando-se em tais princípios, identifique quais instrumentos são relevantes para o processo de aprendizagem e assinale a alternativa correta.
a )
 Valorização do silêncio e da memorização.
b )
 Valorização da cópia no registro de informações.
 
c )
 Valorização do conhecimento intuitivo e da espontaneidade.
d )
 Valorização da repetição e da memorização.
e )
 Valorização da transmissão do conhecimento e da memorização.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
A promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/1996) promoveu um grande avanço na educação brasileira. Identifique quais documentos foram editados, naquela década, para nortear o trabalho dos docentes após essa normatização e assinale a alternativa correta.
a )
 A publicação da obra A Psicologia da Inteligência.
b )
 O Estatuto da Criança e do Adolescente.
c )
 A publicação da obra Pensamento e Linguagem.
d )
 A criação da Constituição Federal.
 
e )
 Os Parâmetros Curriculares Nacionais.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Em relação à teoria vygotskyana, nota-se o destaque à interação entre aluno e professor. Nessa perspectiva, o docente é o mediador do processo de aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o que é importante nessa mediação.
a )
 O professor tornar o processo pedagógico mais rigoroso.
b )
 O professor transmitir as informações ao aluno, sem atenção especial à interação.
 
c )
 O professor apresentar relações entre o que está sendo estudado e a realidade.
d )
 O professor focar as suas estratégias apenas na transmissão de conteúdos.
e )
 O professor focar os processos de memorização e repetição.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
No material dourado, o número 123 é representado por ___________________________.
Assinale a alternativa que completa, corretamente, a sentença.
a )
 uma barra, dois cubos pequenos e três placas
b )
 uma barra, duas placas e três cubos pequenos
c )
 uma placa, dois cubos pequenos e três barras
 
d )
 uma placa, duas barras e três cubos pequenos
e )
 um cubo pequeno, duas barras e três placas
Ver justificativa da resposta
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