Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
24/11/2022 17:46 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5 Disciplina: QUÍMICA TECNOLÓGICA AV Aluno: Professor: TAMIRES CRISTINA COSTA LOUZADA Turma: 9001 15/09/2022 21:58:01 (F) Avaliação: 10,0 Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 10,0 pts EM2120113 - INTRODUÇÃO A QUÍMICA TECNOLÓGICA 1. Ref.: 4416452 Pontos: 1,00 / 1,00 Em um laboratório de química, foram encontrados cinco recipientes sem rótulo, cada um contendo uma substância pura líquida e incolor. Para cada uma dessas substâncias, um estudante determinou as seguintes propriedades: 1. Ponto de ebulição 2. Massa 3. Volume 4. Densidade Assinale as propriedades que podem permitir ao estudante a identificação desses líquidos. 1 e 4 2 e 4 1 e 3 2 e 3 1 e 2 2. Ref.: 4503380 Pontos: 1,00 / 1,00 "Em 1959, durante uma palestra no Instituto de Tecnologia da Califórnia, o físico Richard Feynman sugeriu que, em um futuro não muito distante, os engenheiros poderiam pegar átomos e colocá-los onde bem entendessem, desde que, é claro, não fossem violadas as leis da natureza. Com isso, materiais com propriedades inteiramente novas, poderiam ser criados. Essa palestra, intitulada `Há muito espaço lá embaixo¿, é, atualmente tomada como o ponto inicial da nanotecnologia." https://www.comciencia.br/dossies-1-72/reportagens/nanotecnologia/nano10.htm Sobre a nanotecnologia, NÃO é correto afirmar que: os nanomateriais, por serem produzidos átomo a átomo, não trazem riscos à saúde nem ao meio ambiente, ficando seu uso livre de regulamentação é um conjunto interdisciplinar de técnicas que envolve conhecimentos de Química, Física, Biologia, Biofísica, Engenharia de materiais, Computação e Medicina, entre outros uma de suas possíveis aplicações práticas é o aumento da capacidade de armazenamento e javascript:voltar(); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4416452.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4503380.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 24/11/2022 17:46 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5 processamento de dados dos computadores a invenção do microscópio de varredura por tunelamento eletrônico originou diversos instrumentos de manipulação e visualização da matéria em escala atômica tem como objetivo criar novos materiais e desenvolver produtos e processos com base na manipulação de átomos e moléculas EM2120114 - LIGAÇÕES QUÍMICAS 3. Ref.: 5325984 Pontos: 1,00 / 1,00 (ITA - 2020 - Adaptada) Líquidos iônicos, ou sais que fundem à temperatura ambiente, são compostos iônicos que apresentam temperatura de fusão abaixo de 100°C e que consistem de íons e pares iônicos não dissociados. Com base nessa definição, assinale a opção CORRETA sobre líquidos iônicos. Sais que apresentam cátions ou ânions relativamente grandes devem se comportar como líquidos iônicos. A condutividade elétrica de líquidos iônicos é equivalente à da água. CH3COOH pode ser definido como um líquido iônico. Os líquidos iônicos são formados por moléculas. NaCl fundido pode ser definido como um líquido iônico. 4. Ref.: 5326007 Pontos: 1,00 / 1,00 Os materiais poliméricos são caracterizados pelo(a): Longas cadeias carbônicas. Rede cristalina de íons que são formados durante sua síntese. Formação de íons em solução aquosa. Elevada condutividade térmica e elétrica. Reação de sinterização entre os componentes do material. EM2120115 - FUNDAMENTOS DA COMBUSTÃO E DA CORROSÃO 5. Ref.: 5433533 Pontos: 1,00 / 1,00 Para realizar o desentupimento de tubulações de esgotos residenciais, é utilizada uma mistura sólida comercial que contém hidróxido de sódio (NaOH) e outra espécie química pulverizada. Quando é adicionada água a essa mistura, ocorre uma reação que libera gás hidrogênio e energia na forma de calor, aumentando a eficiência do processo de desentupimento. Considere os potenciais padrão de redução (E°) da água e de outras espécies em meio básico, expresso no quadro. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5325984.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5326007.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5433533.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 24/11/2022 17:46 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5 Qual é a outra espécie que está presente na composição da mistura sólida comercial para aumentar sua eficiência? EM2120240 - MATERIAIS SÓLIDOS DE ENGENHARIA 6. Ref.: 4323271 Pontos: 1,00 / 1,00 Entre as ligas citadas a seguir, aquela não ferrosa é a: Ferrita Austenita Perlita Bauxita Hematita ENSINEME: ÁTOMOS, ELEMENTOS E TABELA PERIÓDICA 7. Ref.: 4122284 Pontos: 1,00 / 1,00 Em 1909, na Universidade de Manchester, no Reino Unido, sob a supervisão de Ernest Rutherford, Hans Geiger e Ernest Marsden executaram o experimento de Geiger-Marsden, também chamado de experimento da folha de ouro ou experimento de Rutherford. O experimento consistiu no bombardeamento de uma folha de ouro com 10-5 cm de espessura, envolvida por uma tela de sulfeto de zinco, com partículas alfa provenientes do elemento polônio, e a mensuração do espalhamento dessas partículas. Como resultado eles observaram que a maioria das partículas alfa atravessava a matéria (lâmina de ouro) sem desvios ou com desvios ínfimos; porém, uma em cada dez mil partículas alfa não atravessava a matéria, sendo defletida em um ângulo maior do que noventa graus. A partir da análise do contexto acima, deduz-se que: I - Os resultados do experimento Geiger-Marsden inferem que a massa da matéria está localizada em pequenos pontos. II - Se o modelo Thomson estivesse correto as partículas teriam atravessado a folha de ouro sem qualquer deflexão das partículas. III - O experimento repetido com o uso de folhas de outros materiais com maior massa atômica que o ouro resulta em mais partículas defletidas. Al Co P b Cu(OH)2 F e(OH)2 javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4323271.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4122284.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 24/11/2022 17:46 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5 É CORRETO o que se afirma em: I e II apenas. I e III apenas. I e III apenas. I, II e III. I apenas. 8. Ref.: 4119302 Pontos: 1,00 / 1,00 Um átomo Y, com número de massa igual a 128, é isótopo dos átomos Z e W, cujos números atômicos são respectivamente, 4X + 12 e 2X + 32. Assim, o número atômico e o número de neutros do átomo Y são respectivamente: 10 e 128. 10 e 52. 128 e 52. 76 e 52. 76 e 10. ENSINEME: FUNDAMENTOS DAS REAÇÕES QUÍMICAS 9. Ref.: 4023282 Pontos: 1,00 / 1,00 O peróxido de hidrogênio é comumente utilizado como antisséptico e alvejante. Também pode ser empregado em trabalhos de restauração de quadros enegrecidos e no clareamento de dentes. Na presença de soluções ácidas de oxidantes, como o permanganato de potássio, este óxido decompõe-se, conforme a equação a seguir: (aq) + (aq) + (aq) → (g) + 2 (aq) + (aq) + (l) De acordo com a estequiometria da reação descrita, a quantidade de permanganato de potássio necessária para reagir completamente com 20,0 mL de uma solução 0,1 mol/L de peróxido de hidrogênio é igual a: mol mol mol mol mol 10. Ref.: 4020298 Pontos: 1,00 / 1,00 Em um laboratório químico, um estudante encontrou quatro frascos (1, 2, 3 e 4) contendo soluções aquosas incolores de sacarose, KCl, HCl e NaOH, não necessariamente nessa ordem. Para identificar essas soluções, fez alguns experimentos simples, cujos resultados são apresentados na tabela a seguir: FRASCO COR DA SOLUÇÃO APÓS AADIÇÃO DE FENOLFTALEÍNA CONDUTIBILIDADE ELÉTRICA REAÇÃO COM Mg(OH)25H2O2 2KMnO4 3H2SO4 5O2 MnSO4 K2SO4 8H2O 8, 0 × 10−1 2, 0 × 10−1 5, 0 × 10−3 8, 0 × 10−4 2, 0 × 100 javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4119302.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4023282.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4020298.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 24/11/2022 17:46 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5 1 Incolor Conduz Não 2 Rosa Conduz Não 3 Incolor Conduz Sim 4 Incolor Não conduz Não Dado: Soluções aquosas contendo o indicador fenolftaleína são incolores em pH menor que 8,5 e têm coloração rosa em pH igual ou maior que 8,5. As soluções aquosas nos frascos 1, 2, 3 e 4 são, respectivamente, de HCl, NaOH, KCl e sacarose HCl, sacarose, NaOH e KCl NaOH, HCl, sacarose e KCl KCl, NaOH, HCl e sacarose KCl, sacarose, HCl e NaOH Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
Compartilhar