MÉTODOS DE PESQUISA QUESTIONARIO 1 E 2 E TELE AULAS

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Curso MÉTODOS DE PESQUISA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA I 
Iniciado 25/11/22 16:58 
Enviado 25/11/22 17:06 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
0 em 0 pontos 
Tempo decorrido 7 minutos 
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, 
Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
Um pesquisador deve escolher o seu método de pesquisa: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Pelas especificidades do objeto de pesquisa. 
Respostas: a. 
Pelas facilidades em realizar a pesquisa. 
 
b. 
Pelas experiências de outros pesquisadores. 
 
c. 
Pelas especificidades do objeto de pesquisa. 
 
d. 
Pelas regras dos manuais de pesquisa. 
 
e. 
Por aquilo que for determinado pela instituição a qual 
está vinculado. 
Comentário da resposta: Resposta: c) 
 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
A pesquisa quantitativa, comumente, utiliza: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Dados estatísticos. 
Respostas: a. 
Dados estatísticos. 
 
 
b. 
Descrição de documentos históricos. 
 
c. 
Análise de opiniões diferentes dos entrevistados. 
 
d. 
Descrição de situações sociais. 
 
e. 
Fontes bibliográficas. 
Comentário da resposta: Resposta: a) 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
Sobre a pesquisa-ação é correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
O pesquisador interfere na realidade pesquisada. 
Respostas: a. 
O pesquisador deve ser neutro. 
 
b. 
O ambiente experimental deve ser, previamente, 
preparado. 
 
c. 
O pesquisador deve se valer de uma entrevista 
estruturada. 
 
d. 
O pesquisador interfere na realidade pesquisada. 
 
e. 
O pesquisador descreve e relata, a partir de seus aportes 
culturais e teóricos. 
Comentário da resposta: Resposta: d) 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Na elaboração do questionário para a realização de surveys , o pesquisador 
deve: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Formular perguntas com palavras simples e 
 
compreensíveis. 
Respostas: a. 
Começar pelo pré-teste. 
 
b. 
Formular perguntas minuciosas. 
 
c. 
Formular perguntas que sinalizem a resposta esperada. 
 
d. 
Formular perguntas com palavras simples e 
compreensíveis. 
 
e. 
Demonstrar toda a sua capacidade intelectual para 
garantir a credibilidade. 
Comentário da resposta: Resposta: d) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curso MÉTODOS DE PESQUISA 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
Iniciado 25/11/22 17:19 
Enviado 25/11/22 18:06 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
5 em 5 pontos 
Tempo 
decorrido 
46 minutos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, 
Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A respeito dos métodos de pesquisa, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser 
realizada levando-se em consideração o objetivo da pesquisa 
e os recursos — materiais, temporais e pessoais – disponíveis 
para o pesquisador. 
Respostas: a. 
As técnicas (qualitativas e quantitativas) de coleta de dados 
são excludentes, não podendo ser utilizadas em uma mesma 
pesquisa. 
 
b. 
A pesquisa realizada com métodos quantitativos resulta em 
informações com maior nível de certeza e precisão. 
 
c. 
Os resultados obtidos na pesquisa quantitativa independem da 
interpretação do pesquisador, já que são precisos e 
mensuráveis. 
 
d. 
A generalização dos resultados não ocorre nas pesquisas 
qualitativas, tampouco nas quantitativas. 
 
e. 
A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser 
 
realizada levando-se em consideração o objetivo da pesquisa 
e os recursos — materiais, temporais e pessoais – disponíveis 
para o pesquisador. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E. 
Comentário: As técnicas qualitativas e quantitativas podem ser 
usadas de forma combinada. Os resultados da pesquisa 
quantitativa não necessariamente são mais precisos e certos do 
que os da pesquisa qualitativa: eles são apenas de natureza 
distinta, e estão sujeitos a várias interpretações em função do 
olhar do pesquisador. Finalmente, as pesquisas quantitativas, 
quando realizadas dentro do rigor estatístico, podem ter seus 
resultados projetados para a população como um todo. O 
pesquisador escolhe técnicas em função dos seus objetivos e 
das condições que tem diante de si para a realização da 
pesquisa. 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
É uma das etapas do processo de trabalho científico em pesquisa qualitativa: 
I - A análise quantitativa dos resultados obtidos, confirmando ou não as 
hipóteses definidas e confrontado os resultados com os conceitos teóricos. 
II - A busca pela objetividade por meio de uma lógica formal e neutralidade no 
processo de investigação. 
III - A metodologia da validação por meio de processos dedutivos matemáticos. 
 
Está incorreto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III. 
Respostas: a. 
I e II, apenas. 
 
b. 
II e III, apenas. 
 
c. 
I, apenas. 
 
d. 
I, II e III. 
 
e. 
III, apenas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D. 
Comentário: A pesquisa qualitativa não envolve análise 
quantitativa dos resultados obtidos, tampouco a busca pela 
objetividade por meio da lógica formal ou validação por meio 
 
de processos dedutivos matemáticos. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Analise as afirmativas abaixo em relação à elaboração de um relatório técnico: 
 
I - Um relatório de pesquisa é a exposição escrita na qual se descrevem fatos 
verificados mediante a investigação e a análise dos dados coletados. 
II - De um modo geral, podemos dizer que os relatórios são escritos com os 
objetivos de divulgar os dados técnicos obtidos e analisados, bem como de 
registrá-los em caráter permanente, disseminando-os entre a comunidade 
acadêmica e a não acadêmica. 
III - O relatório é um documento original e inédito, pelo qual se faz a difusão da 
informação corrente. É elaborado, principalmente, para registrar oposição de 
ideias em relação a pesquisas já realizadas. 
 
Em relação às afirmativas: 
 
Resposta Selecionada: a. 
São corretas apenas as afirmativas I e II. 
Respostas: a. 
São corretas apenas as afirmativas I e II. 
 
b. 
É correta apenas a afirmativa II. 
 
c. 
São corretas apenas as afirmativas II e III. 
 
d. 
É correta apenas a afirmativa III. 
 
e. 
São corretas as afirmativas I, II e III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: A. 
Comentário: O relatório de uma pesquisa não tem como 
objetivo o de registrar oposição ou discordância em relação a 
pesquisas já realizadas. Seu principal propósito é divulgar, 
junto às comunidades acadêmicas e não acadêmicas, os 
resultados de uma investigação. 
 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Com relação aos instrumentos qualitativos e quantitativos de pesquisa, assinale 
a alternativa correta. 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Grupo focal e observação participante caracterizam-se como 
exemplos de instrumentos qualitativos. 
Respostas: a. 
O mérito quantitativo da pesquisa traz consigo uma gama de 
metodologias dentre as quais destacam-se o uso de 
estatísticas, entrevistas semiestruturadas e etnografia. 
 
b. 
A análise do discurso e de aspectos subjetivos dos indivíduos 
é o foco dos instrumentos quantitativos. 
 
c. 
A abordagem qualitativa está direcionada à uma análise 
objetiva dos fenômenos sociais, em um trabalho de 
interpretação da realidade mediante o uso de dados 
numéricos. 
 
d. 
Grupo focal e observação participante caracterizam-se como 
exemplos de instrumentos qualitativos. 
 
e. 
O uso de questionárioscom perguntas de respostas múltiplas 
– em particular, com o uso de escalas – descaracteriza e 
inviabiliza a construção de uma análise quantitativa. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D. 
Comentário: As entrevistas semiestruturadas e a etnografia 
fazem parte do arsenal de técnicas da pesquisa qualitativa, tal 
como a análise do discurso e de aspectos subjetivos dos 
sujeitos; o uso de dados numéricos também é característica dos 
métodos quantitativos. Os questionários com uso de escalas são 
frequentes em investigações quantitativas. 
 
 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de 
pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para: 
 
I - A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e 
correlação entre as variáveis. 
II - A obtenção de informações sobre os trabalhos mais recentes realizados 
sobre o tema. 
III - A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de 
pesquisa ou trabalho acadêmico. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: b. 
I e II. 
Respostas: a. 
I. 
 
b. 
I e II. 
 
c. 
III. 
 
d. 
I e III. 
 
e. 
II e III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B. 
Comentário: A revisão da literatura (―estado da arte‖ ou 
―marco teórico‖) serve para sustentar a hipótese formulada e as 
relações entre variáveis, bem como para levantar dados sobre 
pesquisas recentes a respeito do tema. A definição do objetivo 
geral e dos objetivos específicos antecede a revisão da 
literatura. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Analise as afirmações que se seguem, com relação a algumas das etapas que 
compõem o trabalho acadêmico. 
 
I - Na etapa de definição da amostra, deve-se fazer uso de técnicas estatísticas, 
de modo a garantir a representatividade da amostra. 
II - Na etapa de tabulação e apresentação dos dados, devem ser utilizados 
 
recursos manuais ou computacionais para organizar os dados obtidos na 
pesquisa de campo. 
III - Na etapa de conclusão, devem-se expor objetivamente os resultados 
obtidos com a pesquisa, os quais não necessariamente devem estar apoiados em 
dados comprovados. 
 
São corretas as afirmações: 
Resposta Selecionada: a. 
I e II apenas. 
Respostas: a. 
I e II apenas. 
 
b. 
I e III apenas. 
 
c. 
I, apenas. 
 
d. 
II e III apenas. 
 
e. 
I, II e III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: A. 
Comentário: A conclusão envolve a apresentação dos 
resultados alcançados a partir de dados comprovados e 
explicitados ao longo do trabalho. Os trabalhos de amostragem, 
tabulação e apresentação dos dados podem ser realizados por 
meio de recursos manuais e computacionais; no caso da 
definição da amostra, sugere-se o uso de pacotes estatísticos. 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Um dos métodos mais utilizados em projetos de pesquisa e em trabalhos 
acadêmicos é o da observação. Com relação a esse método, analise as 
afirmações que se seguem. 
 
I - Observação não participante é aquela em que o observador permanece fora 
da realidade a ser estudada, colocando-se apenas como espectador. 
II - Levando-se em conta a estruturação da observação, esta pode ser espontânea 
ou planejada. 
 
III - Quanto mais inespecífica e menos objetiva for a observação, melhores os 
resultados obtidos. 
 
São corretas as afirmações: 
Resposta Selecionada: a. 
I e II apenas. 
Respostas: a. 
I e II apenas. 
 
b. 
I e III apenas. 
 
c. 
I apenas. 
 
d. 
II e III apenas. 
 
e. 
III apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: A. 
Comentário: A observação não participante ocorre quando o 
pesquisador não se envolve com a situação estudada. A 
observação pode ser informal (espontânea) ou sistemática 
(planejada). Quanto mais específica for a observação, quanto 
mais objetivos forem os aspectos que deverão ser identificados 
na observação, melhores os resultados. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
São características principais de uma pesquisa qualitativa: 
 
I - Trabalhar com um universo de significados, motivações, ações, crenças, 
valores e atitudes, dentre outros. 
II - Não há qualquer relação de complementariedade entre abordagens 
qualitativas e quantitativas. 
III - A diferença entre a abordagem qualitativa e quantitativa da realidade 
social é, sobretudo, de natureza e não de escala hierárquica. 
 
Estão corretas apenas as proposições: 
 
Resposta Selecionada: c. 
I e III. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 
 
b. 
II e III. 
 
c. 
I e III. 
 
d. 
III. 
 
e. 
II. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: C. 
Comentário: As pesquisas qualitativas trabalham com 
significados, emoções, crenças e valores. Uma mesma 
investigação pode incluir abordagens qualitativas e 
quantitativas; aliás, em geral, a abordagem quantitativa é 
precedida por algum estudo qualitativo. Comparativamente, 
não há hierarquia em relação às pesquisas. Não há pesquisas 
melhores ou piores; o que há são diferentes pesquisas em 
função de diferentes problemas e objetivos. A diferença está na 
natureza das pesquisas. 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Dentre as afirmações abaixo, escolha a(s) que exemplifica(m) o 
procedimento relevante da pesquisa qualitativa: 
 
I - A observação participante e a entrevista aberta constituem marca 
registrada de uma pesquisa qualitativa. 
II - A técnica da entrevista por meio de roteiros de perguntas abertas 
possibilita menos liberdade por parte do sujeito entrevistado. 
III - A pesquisa-ação caracteriza-se por somar, à investigação, a 
intervenção na realidade estudada. 
 
Está correto o que se afirma apenas em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I e III. 
Respostas: a. 
III. 
 
b. 
II e III. 
 
 
c. 
I e II. 
 
d. 
I e III. 
 
e. 
II. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D. 
Comentário: A observação participante e a entrevista 
semiestruturada (aberta) são técnicas utilizadas nas pesquisas 
qualitativas. O uso de roteiro de perguntas (ao invés de 
questionário estruturado) permite maior liberdade para o 
entrevistado. A pesquisa-ação propõem intervenção na 
realidade investigada. 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
É uma modalidade de pesquisa na qual o pesquisador interage com os 
entrevistados, buscando identificar a realidade em que vivem, seus valores, seus 
cotidianos, suas práticas culturais. Assim, identificam-se traços e aspectos 
difíceis de serem captados por meio de abordagens diretas. 
A resposta que se relaciona à definição expressa acima é a(o): 
 
Resposta Selecionada: e. 
Estudo etnográfico. 
Respostas: a. 
Entrevista em grupo. 
 
b. 
Entrevista em profundidade. 
 
c. 
Teste de múltipla escolha. 
 
d. 
Observação não participante. 
 
e. 
Estudo etnográfico. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E. 
Comentário: O estudo etnográfico tem a intenção de, por meio 
da observação ou de entrevistas semiestruturadas, levantar 
informações sobre práticas culturais, valores e comportamentos 
de determinadas comunidades ou grupos étnicos. Tais 
elementos, caso fossem alvo de estudos dirigidos, seriam quase 
impossíveis de serem coletados, já que não se manifestam ou 
se justificam de forma explícita. 
 
 
Curso MÉTODOS DE PESQUISA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA II 
Iniciado 25/11/22 17:16 
Enviado 25/11/22 17:17 
Status Completada 
Resultado 
da tentativa 
0 em 0 pontos 
Tempo 
decorrido 
8 minuto 
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, 
Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
Na justificativa do projeto, o pesquisador: 
 
Resposta 
Selecionada:c. 
Apresenta as razões de ordens teórica e prática da 
pesquisa. 
Respostas: a. 
Relata principalmente as escolhas íntimas que o fizeram 
decidir por aquele objeto de pesquisa. 
 
b. 
Elenca as razões de ordem técnica da escolha. 
 
c. 
Apresenta as razões de ordens teórica e prática da 
pesquisa. 
 
d. 
Pede a compreensão pelos erros que possa vir a cometer. 
 
e. 
Destaca os resultados que serão obtidos. 
Comentário da resposta: Resposta: c) 
 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
A ética em pesquisa científica com seres vivos: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
É essencial para a realização de qualquer tipo de 
pesquisa. 
Respostas: a. 
É necessária só no campo das ciências da saúde. 
 
b. 
Foi desrespeitada no passado, mas na atualidade isso não 
acontece. 
 
c. 
É aspecto relevante apenas nas universidades e não nas 
empresas privadas. 
 
d. 
É essencial para a realização de qualquer tipo de 
pesquisa. 
 
e. 
Está limitada ao âmbito das empresas privadas que visam 
ao lucro. 
Comentário da resposta: Resposta: d) 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
Uma comunicação de pesquisa para a comunidade científica: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Precisa atender regras da universidade e as específicas 
para o tipo de comunicação. 
Respostas: a. 
Dá ampla liberdade ao pesquisador para a apresentação. 
 
b. 
Deve atender regras da Capes. 
 
c. 
Deve atender regras do Ministério da Educação. 
 
d. 
Precisa atender regras da universidade e as específicas 
para o tipo de comunicação. 
 
e. 
A universidade é o único órgão com autonomia para 
decidir sobre a apresentação. 
Comentário da resposta: Resposta: d) 
 
 
 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Na comunicação do trabalho científico para a população em geral: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Informação e educação caminham juntas. 
Respostas: a. 
O objetivo é educar. 
 
b. 
A metodologia de pesquisa é fundamental. 
 
c. 
Informação e educação caminham juntas. 
 
d. 
É essencial que haja formação universitária do público. 
 
e. 
Deve ser utilizada tecnologia de noticiários de 
televisão. 
Comentário da resposta: Resposta: c) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curso MÉTODOS DE PESQUISA 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 25/11/22 18:12 
Enviado 25/11/22 18:25 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
5 em 5 pontos 
Tempo 
decorrido 
43 minutos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, 
Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IFPB 2011, com modificações) Com relação às hipóteses de pesquisa, analise 
as afirmações que se seguem. 
I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas pelo 
pesquisador, respostas que serão ou não confirmadas ao longo da pesquisa. 
II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais variáveis, de forma 
causal, por exemplo: ―a taxa de desemprego varia inversamente em relação aos 
índices de desenvolvimento econômico‖. 
III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente verdadeiras ou falsas. 
IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente ―recortam‖ de maneira mais 
precisa o objeto da pesquisa. 
 
São corretas as afirmações: 
 
Resposta Selecionada: b. 
I e III. 
Respostas: a. 
I e II. 
 
b. 
I e III. 
 
c. 
II e IV. 
 
d. 
II e III. 
 
e. 
III e IV. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Resolução: as hipóteses são possíveis respostas a perguntas 
feitas pelo pesquisador e são tratadas como potencialmente 
verdadeiras ou falsas. De fato, serão os resultados da pesquisa 
 
os indicadores da veracidade ou falsidade das hipóteses. Elas 
podem ou não se referir a relações causais e são fundamentais 
para que se realize a investigação. A pesquisa, inclusive, é 
dirigida no sentido de confirmar ou não as hipóteses de 
trabalho. 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IFPB 2013, com modificações) Um dos elementos básicos numa pesquisa é a 
clareza na identificação do problema de pesquisa, considerando sua finalidade e 
demanda. Entretanto, nem todo problema é passível de tratamento científico. 
Com base nisso, analise as seguintes situações de pesquisa: 
I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações de larga 
escala. 
II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária. 
III. Como fazer para reduzir a violência urbana. 
IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes está 
relacionada à ausência de políticas públicas sociais. 
 
Dentre as situações apresentadas, quais não correspondem a um problema de 
pesquisa científico? 
 
Resposta Selecionada: e. 
I e III. 
Respostas: a. 
I, II, III e IV. 
 
b. 
I e II. 
 
c. 
III e IV. 
 
d. 
II e III. 
 
e. 
I e III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Resolução: perguntas do tipo ―como fazer‖ não são perguntas 
científicas, já que as respostas dependem do ponto de vista do 
pesquisador. Ainda, são perguntas genéricas, sem quaisquer 
 
direcionamentos sobre como poderão ser respondidas. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(FUNCAB 2015, com modificações) Servem para explicar provisoriamente, 
orientar na busca de informações e verificar sua validade. São elaboradas a 
partir da observação do pesquisador, dos resultados de outras pesquisas, das 
teorias ou, até mesmo, da própria percepção do profissional. Por exemplo: ―Se 
elevado grau de desorganização interna na família carente, então maior 
probabilidade de marginalização do menor‖. Como muitas das atividades que o 
ser humano desenvolve, a pesquisa também precisa ser planejada (LAKATOS, 
Marconi. 1991, p. 128). 
 
A etapa do planejamento da pesquisa que se relaciona ao citado é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Construção de hipóteses. 
Respostas: a. 
Formulação do problema de pesquisa. 
 
b. 
Construção de hipóteses. 
 
c. 
Detalhamento do marco teórico. 
 
d. 
Inserção de gráficos, tabelas e figuras no relatório 
final. 
 
e. 
Execução do pré-teste. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: B 
Resolução: as hipóteses são explicações provisórias que 
conduzem a investigação a ser realizada pelo pesquisador. 
 
 
 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(FUNCAB 2015, com modificações) A sua importância tanto pode levar a 
elaboração de uma monografia de cunho eminentemente teórico, quanto prático. 
Finalmente, deve-se atentar para a sua originalidade, até porque quanto maior 
for o grau de originalidade, tanto maior será o interesse da comunidade em 
relação à monografia. Isso não significa necessariamente que deva ser 
absolutamente original, mas que a forma de o tratar, sim. 
Um dos itens de maior importância para uma monografia interessante é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo 
que já discutido anteriormente várias vezes. 
Respostas: a. 
O número de páginas: se poucas, o trabalho é insuficiente 
do ponto de vista da qualidade; se muitas, o trabalho não 
tem foco. 
 
b. 
O fato de a bibliografia incluir obras em diversas línguas. 
 
c. 
A utilização de uma metodologia jamais experimentada 
antes. 
 
d. 
A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo 
que já discutido anteriormente várias vezes. 
 
e. 
A quantidade de elementos das amostras. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Resolução: não há, praticamente, problemas que já não 
tenham sido pesquisados antes. Assim, a originalidade é no 
olhar em direção ao problema, originalidade materializada sob 
a forma de pergunta (ou problematização). 
 
 
 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IFPB 2011, com modificações) A execução de uma pesquisa depende das 
técnicas e dos procedimentos a seremadotados para coleta e análise dos dados. 
A depender de sua natureza de pesquisa e objetivos, requer um tipo de pesquisa 
adequada à resolução do problema a ser estudado. A pesquisa que envolve 
estudo exaustivo de artigos e textos já publicados sobre determinado tema é 
um(a): 
 
Resposta Selecionada: a. 
Pesquisa bibliográfica. 
Respostas: a. 
Pesquisa bibliográfica. 
 
b. 
Pesquisa documental. 
 
c. 
Pesquisa-ação. 
 
d. 
Pesquisa experimental. 
 
e. 
Estudo de caso. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A 
Resolução: a pesquisa bibliográfica envolve a seleção e a 
leitura de textos e pesquisas já divulgados a respeito do 
tema. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) A respeito do método, assinale a alternativa 
correta. 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
O bom método transmite segurança e economia na ciência. 
Ele é um instrumento de trabalho. 
Respostas: a. 
O bom método transmite segurança e economia na ciência. 
Ele é um instrumento de trabalho. 
 
b. 
A boa pesquisa necessita ser conduzida por pesquisadores 
arrojados e inovadores, que não se deixem pautar por 
burocracias e regras. 
 
 
c. 
Caso a hipótese seja original e inédita, a comunidade 
acadêmica é mais flexível em relação aos detalhes 
metodológicos da pesquisa realizada. 
 
d. 
Todos os pesquisadores envolvidos numa investigação 
devem desistir de suas próprias ideias e convicções a 
respeito do objeto de pesquisa. 
 
e. 
O método é uma criação do pesquisador que procura ajustá-
lo de acordo com o objeto da pesquisa. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: A 
Resolução: não há pesquisa bem-sucedida que não faça uso de 
regras e, inclusive, de procedimentos burocráticos. 
Independentemente da originalidade da hipótese, é necessário 
rigor em relação aos métodos utilizados. Não há pesquisa 
isenta de subjetividade, mesmo porque não há como o 
pesquisador desistir ou abrir mão de suas ideias e crenças. O 
método é resultado de inúmeras pesquisas e reflexões da 
comunidade acadêmica. 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Em relação à comunicação científica, assinale 
a alternativa correta. 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Refere-se também à informação apresentada em congressos, 
simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades 
científicas e outras, a ser posteriormente publicada em anais e 
revistas. 
Respostas: a. 
A comunicação científica consiste na informação ao público 
em geral de conhecimentos extraídos de obras e/ou tratados 
científicos. 
 
b. 
A comunicação científica é voltada apenas para a obtenção e 
a comunicação de resultados desconhecidos até o momento 
de sua publicação. 
 
c. 
A comunicação científica só deve ser realizada quando uma 
teoria é revista ou modificada. 
 
d. 
 
Refere-se também à informação apresentada em congressos, 
simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades 
científicas e outras, a ser posteriormente publicada em anais e 
revistas. 
 
e. 
É um texto que traz informações novas, mas não permite, 
devido à sua redação, que os leitores possam verificar tais 
informações. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Resolução: a comunicação científica envolve o público 
acadêmico e o não acadêmico. Ela consiste na divulgação dos 
resultados de uma pesquisa, independentemente de envolverem 
elementos já conhecidos ou não. A comunicação científica 
deve explicitar os dados que dão suporte ao texto e às 
informações apresentadas. 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Para que a comunicação científica tenha êxito, 
deve-se levar em conta os seguintes aspectos: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao 
público. 
Respostas: a. 
Finalidade, informações, estrutura, linguagem multimídia 
e abordagem. 
 
b. 
Exatidão, clareza, sofisticação de recursos audiovisuais e 
correção gramatical. 
 
c. 
Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao 
público. 
 
d. 
Brevidade, apreciação, fixação e textos filosóficos. 
 
e. 
Cientificidade, clareza, linguagem técnica e rapidez da 
 
apresentação. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: C 
Resolução: a linguagem multimídia, a sofisticação de recursos 
audiovisuais, a brevidade, a introdução de textos filosóficos e 
a rapidez da apresentação não são condições necessárias ao 
sucesso de uma comunicação científica. 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Ao apresentar o relatório da pesquisa 
quantitativa, os elementos indispensáveis para a valoração dessa pesquisa são: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a 
análise e a interpretação. 
Respostas: a. 
Tabulação aleatória, procedimentos estatísticos, gráficos e 
tabelas. 
 
b. 
Ausência de elementos lógicos e parcialidade 
inconsciente do investigador. 
 
c. 
Imaginação ousada, ambiguidade entre afirmações e fatos, 
e cálculo aproximativo. 
 
d. 
Originalidade e ousadia. 
 
e. 
Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a 
análise e a interpretação. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: E 
Resolução: o planejamento é a chave do sucesso e da 
valorização de uma pesquisa. 
 
 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) No campo da investigação científica, o 
problema é uma questão que a pesquisa pretende responder e todo o processo de 
pesquisa irá girar em torno de sua solução. Para tanto, são necessários alguns 
cuidados na sua elaboração. Assinale a alternativa que não está associada à 
necessária qualidade da problematização. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O problema é uma afirmativa que precisa ser confirmada ou 
negada. 
Respostas: a. 
O problema deve ser formulado como pergunta para facilitar 
a identificação do que se deseja pesquisar. 
 
b. 
O problema tem que ter dimensão viável: deve ser restrito 
para permitir a sua viabilidade. O problema formulado de 
forma ampla poderá tornar inviável a realização da pesquisa. 
 
c. 
O problema é uma afirmativa que precisa ser confirmada ou 
negada. 
 
d. 
O problema deve ter clareza: os termos adotados devem ser 
definidos para esclarecer os significados com que estão sendo 
usados na pesquisa. 
 
e. 
O problema precisa ser inédito. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Resolução: o problema é apresentado sob a forma de uma 
pergunta; a hipótese é uma afirmativa que precisa de 
confirmação ou refutação após a realização da pesquisa.