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Projeto de Manutenção Industrial (PPR04) (Avaliação da Disciplina) Parte superior do formulário 1. O programa de manutenção total (MPT) traz para as organizações inúmeros benefícios, porém deve haver o comprometimento de todos os níveis hierárquicos da empresa. Sobre o programa de manutenção total (MPT), analise a seguinte asserção-razão: Com a MPT, a empresa aumenta a confiabilidade de seus equipamentos e assegura sua competitividade no mercado. PORQUE A MPT busca a redução dos custos e o aumento da produtividade, garantindo melhores resultados financeiros para a empresa. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda afirmativa é falsa. B) A primeira afirmativa é falsa, e a segunda afirmativa é verdadeira. C) As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. D) As duas afirmativas são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 2. A programação neurolinguística (PNL) faz com que todos tenham uma predominância sensorial, ou seja, interpreta-se o mundo de forma mais visual, auditiva ou sinestésica. Embora todos tenham os sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido que os outros e que isso influencie na forma de aprender sobre os mais diversos temas. Diante disso, analise e associe os itens que seguem: I – Estilo de aprendizagem visual. II – Estilo de aprendizagem auditiva. III – Estilo de aprendizagem sinestésica. ( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as informações. ( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou executando. ( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações ouvindo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) I – III – II. B) II – III – I. C) I – II – III. D) III – I – II. 3. Após o levantamento dos dados sobre os danos ocorridos em determinado equipamento, é necessário realizar a tratativa deles. Destacam-se dois métodos de análise de falhas: o FMEA e a FTA. Sobre os métodos de análise das falhas, analise e associe os itens que seguem: I – FMEA (Análise dos Modos e Efeitos das Falhas). II – FTA (Análise da Árvore de Falhas). ( ) O método avalia as falhas de forma isolada, focando na falha final. ( ) O método considera todas as falhas ocorridas ao longo do tempo de utilização do equipamento. ( ) O método avalia as prováveis falhas do equipamento, permitindo a correta escolha de medidas corretivas ou preventivas. ( ) O método avalia as causas e as consequências de falhas potenciais de todos os componentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de repostas: A) I – I – II – I. B) I – I – II – II. C) II – II – I – I. D) II – I – II – I. 4. Há muito tempo que o homem preserva os instrumentos e equipamentos que utiliza, porém, o termo manutenção se desenvolveu somente após a implantação das máquinas a vapor nas indústrias. Sabendo que é possível separar a manutenção industrial em três períodos evolutivos, associe os itens que seguem: I – Primeira geração. II – Segunda geração. III – Terceira geração. ( ) Manutenção corretiva. ( ) Manutenção preditiva. ( ) Manutenção preventiva. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) II – III – I. B) II – I – III. C) I – III – II. D) I – II – III. 5. A manutenção autônoma possui a capacidade de diminuir os custos e aumentar a competitividade da empresa. Esse tipo de manutenção surgiu após uma mudança de concepção na qual cada operador passou a ser responsável pelo seu equipamento, fazendo com que o comprometimento individual aumentasse. Sobre a manutenção autônoma, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: ( ) Na manutenção autônoma, o operador deverá ser capaz de efetuar os consertos necessários no equipamento. ( ) O objetivo da manutenção autônoma é evitar a deterioração e possíveis paradas do equipamento. ( ) Na manutenção autônoma, o foco é aumentar a vida útil do equipamento sem se preocupar com a qualidade do produto. ( ) Na manutenção autônoma, o operador deve agir apenas quando detectada uma anormalidade no equipamento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – V – F – F. B) V – F – V – F. C) V – V – V – F. D) V – F – F – V. 6. A parada de uma linha de produção de forma inesperada gera prejuízos financeiros e de qualidade, ficando evidente a importância da manutenção para garantir a eficiência e a produtividade do equipamento. A manutenção é dividida em quatro tipos: corretiva, preventiva, preditiva e detectiva. Sobre os tipos de manutenção, analise e associe os itens que seguem: I – Corretiva. II – Preventiva. III – Preditiva. IV – Detectiva. ( ) Atua na verificação da correta operação de um equipamento, buscando possíveis falhas. ( ) Objetiva eliminar ou minimizar as falhas e a diminuição do desempenho, seguindo um planejamento pré-estabelecido. ( ) Atua na falha ocorrida para corrigi-la e é utilizada em casos de emergência ou não. ( ) Ocorre o monitorando de um equipamento, possibilitando que a manutenção seja realizada quando ele atingir seu limite. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) III – I – II – IV. B) IV – II – I – III. C) IV – I – II – III. D) III – II – I – IV. 7. O sucesso do programa de manutenção está pautado no fator humano, pois os colaboradores são peças importantes em todas as fases, que vão desde a preparação até a consolidação. Com base nas etapas de implantação da manutenção produtiva total (MPT), associe cada fase às suas respectivas características: I – Preparação para introdução. II – Início da introdução. III – Implantação. IV – Consolidação. ( ) Qualificação técnica dos operadores. ( ) Criação de estruturas e grupos de implantação. ( ) Eliminação das seis grandes perdas. ( ) Candidatura ao prêmio PM (Manutenção da Produção). Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) III – I – II – IV. B) I – II – III – IV. C) II – I – III – IV. D) III – II – I – IV. 8. Para que haja uma comunicação, é necessária a presença de alguns elementos, tais como: destino ou destinatário, emissor ou fonte, canal de comunicação, entre outros. Diante disso, assinale a alternativa correta sobre o processo de comunicação: A) O que importa é transmitir a informação e comunicar, pois não há necessidade que a outra pessoa entenda. B) Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a compreenda. C) Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e entendida pelo emissor. D) A informação transmitida foi comunicada, mesmo não sendo recebida ou compreendida. 9. O plano de manutenção básica possui como objetivo principal garantir um melhor rendimento global do processo produtivo. Para isso, é necessário gerenciar corretamente o pessoal, as máquinas e os materiais, admitindo um valor monetário para cada um desses elementos. Dito isso, é correto afirmar que o sucesso no desenvolvimento do projeto da manutenção produtiva total (MPT) dependerá: A) Dos gerentes de cada setor. B) Da organização como um todo. C) Do trabalho de cada setor. D) Da alta direção da organização. 10. Os fatores que podem vir a causar quebra e perda de produção devem ser identificados e monitorados a fim que as ações corretivas adequadas sejam empregadas, garantindo assim a não parada da produção para manutenção. Sobre os procedimentos que visam alcançar a quebra-zero, analise as sentenças que seguem: I – Manter documentação, descrevendo a programação da manutenção e os padrões de operação, facilitando o monitoramento do equipamento. II – Calcular o tempo médio de reparo e o tempo médio entre as falhas paradeterminar a vida útil do equipamento e para que seja programada a parada da produção. III – Utilizar a engenharia da confiabilidade quando os outros métodos de manutenção empregados são ineficientes. IV – Treinar os operadores para detectarem falhas e possíveis reduções de capacidade dos equipamentos. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. B) As sentenças I, III e IV estão corretas. C) As sentenças I, II e III estão corretas. D) As sentenças I, II e IV estão corretas. 11. A adoção de uma manutenção planejada permite que a empresa alcance inúmeros ganhos, sendo necessário encontrar a raiz do problema, em vez de agir somente na falha quando ela ocorre. Sabendo disso, assinale a alternativa que apresenta o tipo de manutenção que garante maior ganho para a empresa: A) Engenharia de manutenção. B) Manutenção preditiva. C) Manutenção detectiva. D) Manutenção corretiva planejada. 12. Na empresa X, a linha de produção teve que ser interrompida devido à quebra de um dos equipamentos essenciais. Com isso, a empresa teve gastos com a manutenção e prejuízo com a parada de uma das linhas de produção. Esse equipamento já havia apresentado uma falha em outro momento, porém não chegou a afetar a produção. Pensando nas possíveis causas da quebra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas: ( ) O equipamento teve sua última manutenção realizada há mais de dois anos. ( ) O equipamento foi adaptado de uma outra linha para essa em questão. ( ) O equipamento operava 24h por dia. ( ) O equipamento não possuía ficha de manutenção. Assinale a alternativa que representa a sequência correta de respostas: A) V – V – V – F. B) V – V – F – F. C) V – F – V – F. D) F – F – V – V. CORRETA! 13. Para garantir o sucesso da manutenção, algumas técnicas podem ser empregadas. Dentre elas, podemos citar as rotinas, a lubrificação, a limpeza, a inspeção, as substituições proativas e programadas, a manutenção preditiva, a manutenção baseada no estado e a engenharia da confiabilidade. Baseado nessas técnicas, assinale V para verdadeiro e F para falso nas sentenças que seguem: ( ) A manutenção de rotina consiste em tarefas que o próprio operador desenvolve diariamente, com o devido preparo e orientação. ( ) As substituições proativas são normalmente utilizadas na manutenção preventiva, garantindo maior vida útil do equipamento. ( ) Através da manutenção preditiva é possível preparar os procedimentos adequados a serem realizados, evitando ações precoces ou tardias. ( ) Quando as técnicas de MP/MPRED se esgotam e o problema não é resolvido, deve-se adotar a engenharia de confiabilidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – V – F – F. B) V – V – F – V. C) V – F – V – V. D) V – F – V – F. 14. Na década de 70, foi criado o Sistema Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial, iniciando, assim, a utilização da normalização e padronização. As organizações devem ser credenciadas e certificadas através dos organismos de certificação. No Brasil, temos como organismos e sistemas de normalização: A) ISO, INMETRO e ABNT. B) INMETRO, ABNT, ISO e NRs. C) INMETRO, CONMETRO, SINMETRO e ABNT. D) INMETRO, ABNT, SINMETRO e ISO. 15. Para que seja implementado o plano de manutenção, é necessário que a alta direção tenha consciência da sua importância no processo e repasse as informações/recursos necessários para os demais setores da empresa. Diante disso, analise a frase que segue: A manutenção produtiva total (MPT) possui como propósito a minimização de custos e o favorecimento de resultados, assegurando... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A) Que cada setor possua metas claras e objetivas que possibilitem o aumento da qualidade e da produtividade. B) Que a utilização de tecnologias traga, para cada setor, um aumento na produtividade e qualidade das atividades. C) Que os equipamentos e as instalações estejam em pleno funcionamento, mantendo o padrão de qualidade e produtividade. D) Que os equipamentos e as instalações estejam disponíveis para utilização, objetivando o aumento do rendimento global. 16. Os cabos de aço devem ser instalados de forma a evitar a formação de nós e geração de atritos, seja com as polias, solo ou as laterais, aumentando assim sua vida útil. Sobre os defeitos que ocorrem comumente com os cabos de aço, analise e associe os itens que seguem: I – Rompimento. II – Gaiola de passarinho. III – Quebra de fios externos. IV – Ondulação. ( ) Ocorre quando há elevação brusca da tensão, que na sequência é rapidamente aliviada. ( ) Acontece quando há erro no dimensionamento da polia ou do tambor. ( ) Surge em casos de excesso de carga ou choque que mantém o cabo reto. ( ) Resulta em casos de fixação incorreta. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) II – IV – III – I. B) I – IV – III – II. C) II – III – I – IV. D) I – III – II – IV. 17. A programação neurolinguística é capaz de compreender a estrutura da experiência interna do homem por meio de visualizações, sons e sensações, permitindo observar e avaliar como os indivíduos processam, a nível neurológico, as informações e seus consequentes efeitos nos comportamentos e sentimentos. Sobre as formas de interação com o ambiente, de acordo com a predominância sensorial, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem: ( ) Visual: verifica sempre o que está acontecendo ao seu redor, notando cores e formas. ( ) Auditivo: presta atenção no que está sendo dito a sua volta e não parece consciente das modificações no plano visual. ( ) Sinestésico: é focado em si e é bastante consciente do clima que o circunda, não parecendo ciente da atividade visual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – F – V. B) V – V – F. C) F – V – V. D) V – V – V. 18. Para que seja estabelecido o programa de manutenção preventiva e preditiva, é necessário compreender os tipos de técnicas que podem ser utilizadas e seguir uma sequência de análises/definições de forma a garantir o sucesso da MP/MPRED. Diante disso, analise as etapas que seguem e ordene na sequência correta para elaborar um plano de manutenção adequado: I – Estabelecer um plano de trabalho para cada procedimento. II – Determinar os procedimentos para cada componente. III – Definir os equipamentos críticos. IV – Elaborar um cronograma para cada tarefa. V – Classificar os equipamentos segundo seus componentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – III – II – IV – I. B) III – I – V – II – IV. C) III – V – II – I – IV. D) IV – III – V – II – I. 19. A manutenção evolui conforme aumenta a competitividade do mercado. Em um primeiro momento, atuava somente em caso de falha e, hoje, exige-se o mínimo de paradas da produção, seja por quebra ou para manutenção. Com base na evolução da manutenção e seus objetivos, analise as sentenças que seguem: I – Serviços simples podem ser desenvolvidos pelos operadores, ficando a cargo da manutenção apenas os mais complexos. II – A manutenção deve ser uma preocupação constante de todos os operadores de máquinas. III – A MPT (Manutenção Produtiva Total) parte do princípio da não necessidade de manutenção, utilizando máquinas que exijam menos manutenção. IV – A MPT (Manutenção Produtiva Total) visa atender fatores importantes para a sobrevivência da empresa, tais como: eliminar os desperdícios e redefinição dos perfis profissionais, entre outros. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A) As sentenças I, II e III estão corretas. B) As sentenças I, III e IV estão corretas. C) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. D) As sentenças I, II e IV estão corretas.20. Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada por ambas. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca dos elementos que compõem o processo de comunicação: ( ) Emissor ou fonte: é a pessoa, coisa ou processo para o qual a mensagem é enviada. ( ) Mensagem: é o uso de SMS e mensagens de Whatsapp. ( ) Canal: espaço situado entre emissor e receptor. ( ) Destino ou destinatário: é a pessoa, coisa ou processo que emite a mensagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) F – F – V – F. B) V – F – F – F. C) F – V – V – F. D) V – F – V – F. Disciplina: Projeto de Manutenção Industrial Avaliação: Avaliação da Disciplina (349156) Nota: 9,00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 RESPOSTA ALUNO D A D C A B A B D B A A C C D C B C D A Parte inferior do formulário
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