PROVA EDUCACAO ESPECIAL 02

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ASSOCIAÇÃO DOS MUNICÍPIOS DO ALTO URUGUAI CATARINENSE – AMAUC 
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PÚBLICO Nº 3/2021 – PREFEITURA MUNICIPAL DE CONCÓRDIA – SC 
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CARGO: EDUCAÇÃO ESPECIAL - INTERPRETE DE LIBRAS 
 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO 
Devido a declaração de pandemia da Organização Mundial de Saúde datada de 30 de janeiro 
de 2020, em decorrência da Infecção Humana provocada pelo novo coronavírus (COVID-19), 
serão adotadas medidas de proteção à infecção aos candidatos, fiscais de sala, corredor e 
organização, de acordo com a Portaria SES nº 714/2020 e as normas estabelecidas nas unidades 
de ensino que serão utilizadas para a aplicação da prova. 
 
É obrigatório o uso de máscara em todos os ambientes do local da prova. 
 
 Durante a realização da prova não será permitido ao candidato, sob pena de exclusão do 
Processo Seletivo: 
a) Qualquer espécie de consulta bibliográfica, utilização de livros, manuais ou anotações; 
b) Comunicação entre candidatos; 
c) Uso de máquina calculadora; 
d) Uso de relógio de qualquer tipo; 
e) Agendas eletrônicas, telefones celulares, smartphones, MP3, notebook, palmtop, tablet, BIP, 
walkman, gravador ou qualquer outro receptor ou transmissor; 
f) Uso de óculos escuros, bonés, protetores auriculares e outros acessórios similares; 
g) Perturbar de qualquer modo a execução dos trabalhos; 
 
 Todas as respostas do Caderno de Prova deverão ser transportadas para o Cartão Resposta; 
 
 Não serão computadas as questões não assinaladas ou que contenham mais de uma resposta, 
ementa ou rasura; 
 
 O quadrado da letra escolhida deve ser pintado de forma a completar todo o quadrado. Exemplo: 
 1 
 
 B C D E 
 2 A B 
 
 D 
 
E 
 
 Para a realização da Prova Escrita, o candidato deverá utilizar caneta esferográfica fabricada em 
material transparente de tinta azul ou preta; 
 
 Após a realização da prova, o candidato deverá afastar-se do local; 
 
 Ao terminar a prova, o candidato entregará ao fiscal o Caderno de Prova e o Cartão Resposta 
devidamente preenchido e assinado; 
 
 Os 03 últimos candidatos permanecerão até o último concluir, os quais assinarão a ata de 
encerramento, juntamente com os fiscais, efetuarão a conferência dos Cartões-Resposta, cujas 
irregularidades serão apontadas na referida ata, e assinarão o lacre dos envelopes em que forem 
guardados os Cartões-Resposta; 
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 A Prova escrita terá início às 08h30min com término às 11h30min. A duração mínima para 
realização da prova é de 01 (uma) hora, com tempo máximo de 03h00min (três) horas. A Prova 
será composta por questões de múltipla escolha, sendo cada questão composta de 05 alternativas 
(a, b, c, d, e), possuindo somente uma alternativa correta; 
 
 O Caderno de Provas será composto: 
 
CONTEÚDO Nº DE QUESTÕES 
Língua Portuguesa 05 (cinco) 
Raciocínio Lógico Matemático 05 (cinco) 
Conhecimentos Específicos 10 (dez) 
Total de Questões 20 (vinte) 
 
 
 Verifique se o Caderno de Provas está completo, sem falhas de impressão e se a quantidade de 
questões está correta; 
 
 Você deverá transcrever as respostas das questões para o Cartão-Resposta, que será o único 
documento válido para a correção das provas. 
 
 O preenchimento do Cartão Resposta é de inteira responsabilidade do candidato e não 
será substituído em caso de erro do candidato. 
 
 
BOA PROVA! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CADERNO DE PROVA 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 – Com base nas regras de colocação pronominal, assinale a alternativa incorreta: 
a) Se me pagar, farei o trabalho assim que me sobrar um tempinho. 
b) Tenho dedicado-me muito ao estudo da Língua Portuguesa. 
c) Tudo aquilo lhe passou despercebido. 
d) Ninguém nos falou sobre o problema da empresa. 
e) Não, converta-se ao cristianismo urgentemente. 
 
02 – Sobre a regência do verbo “perdoar”, analise: 
I – É verbo pronominal em: “Não se perdoou sofrimento e muita lida para dar aos filhos uma vida 
digna.”. 
II – É verbo transitivo direto em: “A virtude, a beleza, o talento, a mocidade, a força, a saúde, e 
principalmente a fortuna, eis o que ele não perdoava a ninguém, amaldiçoando todo aquele que 
conseguia o que ele não obtivera […]”. 
III – É verbo transitivo indireto em: “Ele perdoou a todos da família, inclusive aos que o 
caluniaram.”. 
Dos itens acima: 
a) Apenas os itens I e III estão corretos. 
b) Apenas o item I está correto. 
c) Apenas o item II está correto. 
d) Apenas os itens II e III estão corretos. 
e) Todos os itens estão corretos. 
 
Sobre a análise sintática da oração e do período, analise o período a seguir para responder às 
questões 03 a 05: 
“Anunciou-se que o novo pacote do governo entrará em vigor amanhã.” 
03 – É correto afirmar que a partícula “que” introduz uma: 
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a) Oração subordinada substantiva completiva nominal. 
b) Oração subordinada substantiva objetiva direta. 
c) Oração subordinada substantiva subjetiva. 
d) Oração subordinada adjetiva restritiva. 
e) Oração subordinada adverbial causal. 
 
04 – O trecho “[...] que o novo pacote do governo entrará em vigor amanhã.” exerce função 
sintática de: 
a) Complemento nominal. 
b) Objeto direto. 
c) Adjunto adverbial. 
d) Adjunto adnominal. 
e) Sujeito. 
 
05 – A partícula “que” exerce função morfológica de: 
a) Pronome relativo. 
b) Partícula apassivadora. 
c) Preposição. 
d) Conjunção integrante. 
e) Advérbio. 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO 
06 – Sobre as características de equações do primeiro grau, analise: 
I – É possível reduzir as equações de 1º grau à forma: . 
II – Com os coeficientes e e ainda pode-se chegar à forma: . 
III – E assim, obter o valor de x, de modo que: . 
Dos itens acima: 
a) Apenas o item I está correto. 
b) Apenas o item II está correto. 
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c) Todos os itens estão corretos. 
d) Apenas os itens I e II estão corretos. 
e) Apenas os itens II e III estão corretos. 
 
07 – Ana comprou certa quantia de maquiagem para revender. Considerando que desta quantia Ana 
lucrou 20% e que o restante ela teve um prejuízo de 10%, é correto afirmar que ao final, revendendo 
toda a mercadoria, Ana: 
a) Teve um lucro menor que 3%. 
b) Teve um lucro de 5%. 
c) Teve um prejuízo de 2,5%. 
d) Teve um lucro de 10%. 
e) Teve um prejuízo de 5%. 
 
08 – Uma indústria de cosméticos produz 150 cremes a cada 2 horas com o auxílio de 3 
colaboradores. Considerando a mesma proporção, é correto afirmar que em 6 horas, 5 colaboradores 
produzirão: 
a) 750 cremes 
b) 500 cremes 
c) 800 cremes 
d) 600 cremes 
e) 700 cremes 
 
09 – Com base nas notas tiradas por Pedro, bem como nos respectivos pesos das provas, analise a 
tabela abaixo: 
DisciplinaPeso Nota 
Português 3 7,0 
Matemática 2 5,0 
Inglês 1 8,0 
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Considerando que 10 são os pontos máximos a serem tirados em cada prova (desconsiderando o peso 
das disciplinas) e que a média para passar de ano precisa ser igual ou superior a 7,0, assinale a 
alternativa correta: 
a) Pedro passou de ano, uma vez que sua média aritmética ponderada foi superior a 7,0. 
b) Caso Pedro tivesse tirado 10 em inglês, poderia ter chegado à nota máxima que pode ser 
alcançada em matemática. 
c) Matemática é a disciplina que mais deve ser levada em consideração, uma vez que seu peso 
é o maior de todos. 
d) A nota máxima que poderia ter sido alcançada em matemática é igual a 30 pontos. 
e) Mesmo que Pedro tire a nota máxima em matemática, ainda assim ela será inferior à nota 
máxima que pode ser alcançada em português, logo, português é a disciplina mais 
importante. 
 
10 – Com base em um empréstimo a juros simples, analise: 
Capital R$ 5.200,00 
Tempo 3 anos 
Juros 1,2% a.m. 
Assinale a alternativa que define corretamente o montante do empréstimo acima: 
a) R$ 2.246,40 
b) R$ 7.560,20 
c) R$ 7.446,40 
d) R$ 7.580,50 
e) R$ 9.250,00 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
EDUCAÇÃO ESPECIAL – INTERPRETE DE LIBRAS 
11 – Assinale a alternativa incorreta no que tange às línguas de sinais: 
a) A língua de sinais é uma linguagem icônica (representativa). 
b) A língua de sinais é baseada em gestos ou mímicas. 
c) Trata-se de uma língua natural, com léxico e gramática próprios. 
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d) Cada comunidade de surdos desenvolve a sua própria língua de sinais, tal como cada povo 
desenvolveu sua língua oral. Isso demanda tempo. 
e) Assim como existem várias línguas faladas no mundo, também existem várias línguas de 
sinais pelo mundo. 
 
12 – Analise o trecho a seguir: 
“A palavra é ouvida, contudo certos elementos fonéticos escapam ao indivíduo. Este tipo de 
surdez não provoca atrasos na aquisição da linguagem, porém há dificuldades em ouvir uma 
conversa normal.” 
A descrição acima corresponde a qual tipo de surdez? 
a) Ligeira. 
b) Média. 
c) Severa. 
d) Mediana. 
e) Latente. 
 
13 – Leia com atenção: 
( ) Na Identidade Surda (Identidade Política), as pessoas apresentam características culturais 
baseadas na experiência visual, como determinante em seu comportamento; utilizam-se, somente, 
da Língua de Sinais; transmitem sua Cultura e seu posicionamento resistente diante da diferença 
de ser para os demais Surdos. 
( ) Esses participam de associações e grupos, nos quais compartilham suas experiências, seus 
anseios, seus sonhos e sua Cultura. 
( ) A Identidade Surda Flutuante compreende o grupo de pessoas que nasceram ouvintes ou, por 
causas diversas, tornaram-se Surdos. Alguns conhecem a Língua Portuguesa falada, devido ao fato 
de terem ficado Surdos após certa idade, transitam entre o uso da Língua de Sinais e a Língua 
Oral. 
( ) A Identidade Surda Híbrida abrange os Surdos que não frequentam a Comunidade Surda; 
não seguem a Cultura Surda e sim as representações dos ouvintes, que são o seu referencial; 
desconhecem ou rejeitam o intérprete da Língua de Sinais e, normalmente, costumam resistir ao 
uso da mesma; orgulham-se de saber falar corretamente e persistem em usar aparelhos auditivos, 
ouvindo ou não algum som. 
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Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das 
proposições acima é, respectivamente: 
a) F – F – F – V 
b) F – V – F – F 
c) F – V – V – F 
d) V – F – V – F 
e) F – F – V – V 
 
14 – Essa conquista se somou à outras mais atuais, que sempre passaram pelo campo da legislação. 
Nos últimos anos não foram poucas as leis e recomendações que buscaram regulamentar aspectos da 
língua de sinais para propagar seu o uso e garantir direitos à comunidade surda: 
I – Lei que determina o uso de recursos visuais e legendas nas propagandas oficiais do governo. 
II – Anatel publica resolução com as regras para o atendimento das pessoas com deficiência por 
parte das empresas de telecomunicações. 
III – Foi regulamentada a profissão de Tradutor e Intérprete de Libras. 
A ordem cronológica dos importantes marcos legais acima é: 
a) II – III – I 
b) I – III – II 
c) II – I – III 
d) III – II – I 
e) I – II – III 
 
15 – A Língua Brasileira de Sinais (Libras): 
I – É a língua de sinais ou gestual usada por surdos dos centros urbanos brasileiros e legalmente 
reconhecida como meio de comunicação e expressão. 
II – É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone, que é natural da região ou do território em 
que habita, quanto da antiga língua de sinais francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de 
sinais da Europa e da América. 
III – A despeito de toda mistificação existente a seu respeito, podemos definir Libras como a 
simples gestualização da língua pátria. 
Dos itens acima: 
a) Apenas o item I está incorreto. 
b) Apenas o item II está correto. 
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c) Todos os itens estão corretos. 
d) Todos os itens estão incorretos. 
e) Apenas o item III está incorreto. 
 
16 – Libras: 
( ) Assim como as diversas línguas naturais e humanas existentes, ela é composta por níveis 
linguísticos como: fonologia, morfologia, mas não sintaxe ou semântica. Da mesma forma que nas 
línguas orais-auditivas existem palavras, nas línguas de sinais também existem itens lexicais, que 
recebem o nome de sinais. 
( ) A diferença é sua modalidade de articulação, a saber visual-espacial, ou cinésico-visual, para 
outros. Assim sendo, a comunicação em Libras não envolve apenas o conhecimentos dos sinais, 
mas o domínio de sua gramática para combinar as frases, estabelecendo a comunicação de forma 
correta, fazendo uso do "português sinalizado". 
( ) Os sinais surgem da combinação de configurações de mão, movimentos e de pontos de 
articulação, locais no espaço ou no corpo onde os sinais são feitos, e também de expressões faciais 
e corporais que transmitem os sentimentos, que são transmitidos pela entonação da voz nas 
línguas orais, os quais juntos compõem as unidades básicas dessa língua. 
( ) Se apresenta como um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de 
comunidades de pessoas surdas do Brasil. Como em qualquer língua, também na libras, existem 
diferenças regionais. 
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das 
proposições acima é, respectivamente: 
a) V – F – F – V 
b) V – F – V – F 
c) F – F – V – V 
d) F – V – F – F 
e) F – V – V – F 
 
17 – MÉTODO ALFABÉTICO de alfabetização também é chamado de: 
a) Fônico. 
b) Fonético. 
c) Maiêutico. 
d) Dialético. 
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e) Soletração. 
 
18 – Não corresponde a um dos Cinco Parâmetros da Libras: 
a) A configuração da mão. 
b) Ponto ou local de articulação. 
c) Visualização oral. 
d) Orientação/direcionalidade. 
e) Expressão facial e/ou corporal. 
 
Analise a imagem a seguir: 
 
(Imagem extraída do seguinte endereço da internet: http://www.petquimica.ufc.br/dificuldades-do-ensino-de-quimica-
para-a-comunidade-surda/) 
19 – A imagem acima significa: 
a) Asseio. 
b) Água. 
c) Visão. 
d) Consentimento. 
e) Medida. 
 
20 – O diferencial da língua de sinais das demais línguas é: 
a) Suas características dialetais. 
b) Sua abrangência de inclusão e acolhimento. 
c) Sua familiaridade táctil. 
d) Sua modalidade visual-espacial. 
e) Seu caráter dialógico.