BNCC: Contextualização do Conhecimento

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Em qualquer area, a BNCC aponta para a necessidade da concepção do conhecimento curricular contextualizado, ou seja, a valorização da realidade local, social e individual da escola e dos alunos. Não é mais possível conceber a Escola estanque, distante, neutra e aquém da realidade social. A incerteza e tratamento de dados são estudados na unidade Probabilidade e Ela propõe: A abordagem de conceitos, fatos e procedimentos presentes em muitas situações-problema A da vida cotidiana, das e da tecnologia para desenvolver habilidades para coletar, organizar, representar, interpretar e analisar dados em uma variedade de contextos e tomar as decisões adequadas. estudo das medidas e das relações entre elas ou seja, das relações métricas, favorece a B integração da Estatistica a outras áreas de conhecimento, como (densidade, grandezas e escalas do Sistema Solar, energia elétrica etc.). C A consolidação e ampliação da noção de a aplicação de geometricas e a construção do pensamento Feedback