Apresentação 3

Prévia do material em texto

Creche e escola Waldorf
Alemanha – Berlim 
Área Construída: 785m²
Ano:2017
1
Análise de Implantação
 A Creche foi posicionado no pátio da escola, estendendo-se em direção ao pavilhão esportivo, proporcionando a escola uma reintegração à rua, a partir de uma implantação limpa. Os volumes e os vazios criam diferentes áreas externas para os mais variados usos. Os edifícios receberam telhados verdes inclinados em direções diferentes, e revestimentos das fachadas em madeira.
A zona de acesso central se prolonga desde a escada existente até o térreo recém-construído, acompanhada por uma parede maciça de barro. Lounges, vestiários, etc., e várias saídas ao ar livre se alternam. Os sistemas de exaustão descentralizados nos vestiários apoiam o conceito de ventilação cruzada.
 Análise do contexto social e a integração comunidade/escola que esse projeto permite.
 O objetivo foi utilizar materiais de construção naturais e renováveis seguindo o conceito educacional.A edificação foi construída com uma estrutura de madeira com forro de celulose, enquanto as paredes externas foram preenchidas com palha de construção, e rebocadas com argila. A fachada é revestida de tábuas de madeira de lariço vertical de tamanhos diferentes. O calor do complexo é usado como fonte de energia, alimentando as paredes e o aquecimento subterrâneo.
Jardim de Infância de Cultivo - Vietnã
Área : 3800 m²
Ano: 2013
Análise de Implantação
O Jardim de Infância de  Cultivo localizado próximo à uma fábrica de sapatos, e projetado para 500 crianças, o edifício foi concebido como uma cobertura verde contínua, que fornece alimentos e a vivência da agricultura às crianças, assim como um  grande   playground à céu aberto. Todas as funções estão acomodadas sob esta cobertura. À medida que a cobertura se inclina para o pário, dá acesso ao pavimento superior e aos jardins de vegetais da cobertura - o local onde as crianças aprendem a importância da agricultura e restabelecem a conexão com a natureza. A cobertura verde possui formato de três anéis desenhados com um único traço, circulando três pátios como se os protegessem
O edifício é feito de uma faixa contínua com duas janelas nas suas laterais que maximizam a ventilação cruzada e a iluminação natural. Além disso, métodos arquitetônicos e mecânicos de economia de energia são aplicados exaustivamente ao longo do edifício, que incluem: coberturas vegetalizadas para isolamento térmico, fachadas verdes de sombreamento e aquecimento de água solar 
Análise do contexto social e a integração comunidade/escola que esse projeto permite.
Vietnã, um país historicamente agricultor, está enfrentando mudanças à medida que evolui para uma economia baseada na manufatura, surtindo seus efeitos sobre o meio ambiente. O aumento das secas, inundações e salinização comprometem o abastecimento de alimentos,  A rápida urbanização priva crianças vietnamitas de terras e playgrounds verdes, e portanto, de sua relação com a natureza.
Creche MUKU-
JAPÃO 
Área: 537m²
Ano:2018
Análise de Implantação
o posicionamento de cada função é completamente livre de restrições geométricas. Cada sala pode ser posicionada conforme é mostrado no diagrama. O tamanho de cada ambiente pode ser ajustado livremente.A planta deste projeto não é apenas circular, mas remete a bolhas subindo lentamente no ar, mantendo uma distância ideal entre elas. 
Análise do contexto social e a integração comunidade/escola que esse projeto permite.
A planta deste projeto não é apenas circular, mas remete a bolhas subindo lentamente no ar, mantendo uma distância ideal entre elas.Não há parede internamente. Como um único organismo celular sustentado por organelas, mitocôndrias, ribossomos e etc., cada bolha é sustentada por móveis e partições baixas.
 A forma redonda possibilita uma visibilidade de 360 graus naturalmente. O espaço entre as bolhas fornece vislumbres de uma extremidade para outra. A vista do escritório é como uma cabine de um capitão de um navio. Por não ter parede, a ventilação natural e cruzada, ajuda muito nesse sentido.a forma redonda provoca o movimento circular sem fim das crianças. É um movimento instintivo sem fim. Os círculos estão ligados uns aos outros e criam infinitas combinações.