Projeto Ensino na Matemática 2

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Projeto Ensino na Matemática
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2. Teste 2
	Iniciado em
	quinta, 17 nov 2022, 19:32
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 17 nov 2022, 19:59
	Tempo empregado
	27 minutos 15 segundos
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Questão 1
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Texto da questão
Quando desejamos criar sinapses entre as memórias, quer sejam de primeira ou segunda ordem, ou entre as de segunda ordem, quais as abordagens são as mais indicadas?
Escolha uma opção:
humanista e cognitivista 
humanista e técnicas de instrução programada ramificada
associacionistas e técnicas de instrução programada ramificada
associacionistas e técnicas de memórias
comportamentalista e técnicas de memória
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A resposta correta é: associacionistas e técnicas de instrução programada ramificada
Questão 2
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Texto da questão
Quando  o aprendizado ocorre inicialmente em termos de memórias sensoriais. Qual o processo que acompanhado de instrução programada linear são  preferidos?
Escolha uma opção:
de Gauss
de conhecimentos
Montessorianos 
de conservação
Piagetianos
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Montessorianos
Questão 3
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Texto da questão
Quais diagramas são úteis para representar, de uma maneira objetiva, concreta, o conceito de parte de da vida cotidiana, o que facilita, para o aluno, a transferência do conceito para a representação simbólica.
Escolha uma opção:
Diagrama de arvore
Diagrama mental
Diagrama elétrico
Diagrama lógico matemático
Diagrama de Venn 
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A resposta correta é: Diagrama de Venn
Questão 4
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Texto da questão
Qual região específica do cérebro que, geneticamente está, apta para gerar uma estrutura que não é memória/registros e que permite raciocínios lógicos-matemáticos?
Escolha uma opção:
Lobo occipital
Lobo parietal
Lobo frontal direito
Lobo temporal
Lobo frontal esquerdo 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Lobo frontal esquerdo
Questão 5
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Texto da questão
Na atualidade sabemos que acordamos até o instante de dormirmos, os nossos olhos, os nossos ouvidos, e também os demais órgãos sensórios, registram continuamente tudo que vemos e ouvimos na memória de...
Escolha uma opção:
aprendizado
longo prazo
longa duração 
conhecimento
curtíssima duração
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: curtíssima duração
Questão 6
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Texto da questão
Os professores da pré-escola e do ensino fundamental, ao criarem as memórias de número natural, devem criar conjuntamente a memória de segunda ordem correspondente a qual número?
Escolha uma opção:
real 
imaginário
racional
complexo
zero
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A resposta correta é: zero
Questão 7
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Texto da questão
Qual relação é a primeira relação básica da matemática que está associada às relações entre as memórias de primeira e segunda ordens.
Escolha uma opção:
Sináptica
Sensorial 
Euclidiana
Genética
Pertinência
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A resposta correta é: Pertinência
Questão 8
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Texto da questão
A partir de quando podemos estimular os nossos alunos a criar sinapses corretas e suas representações.
Escolha uma opção:
pré-escola
ensino superior
ensino médio
quinto ano do ensino fundamental
ensino fundamental 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ensino fundamental
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A repetição dos estímulos e das informações é importante para a formação de quais memórias?
Escolha uma opção:
Do conhecimento
Sensorial
Curta duração
Longa duração
Permanente 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Permanente
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Os registros sensoriais, que, de início, são independentes, ligam entre si quando são estimulados, simplesmente, pelas...
Escolha uma opção:
Avaliações
Ligações nervosas
Memórias
Fisiologias
Sinapses 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sinapses
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