_CIENCIAS DA NATUREZA - 2º Ano - conferido

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COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA 
TURMA: 2º ANO – 1º Bimestre 
EIXO TEMÁTICO OBJETO DE CONHECIMENTO PRÁTICA DE TRABALHO HABILIDADE 
Matéria e Energia e suas 
transformações 
 
 
 
 
 
 
 
Propriedades e usos dos materiais 
 
 
O aluno deverá ser capaz de: 
 
-Conhecer, identificar, observar e 
descrever as características as 
características e propriedades 
dos materiais e o seu uso em 
construções e objetos do 
cotidiano. 
-Reconhecer materiais, suas 
propriedades (flexibilidade, 
dureza, transparência, etc.) e os 
seus usos. 
- Relacionar materiais e suas 
propriedades e características. 
(EF02CI01) Identificar de que 
materiais (metais, madeira, vidro, 
etc.) são feitos os objetos que 
fazem parte da vida cotidiana, 
como esses objetos são utilizados 
e com quais materiais eram 
produzidos no passado. 
 
(EF02CI02) Propor o uso de 
diferentes materiais para a 
construção de objetos de uso 
cotidiano, tendo em vista algumas 
propriedades desses materiais 
(flexibilidade, dureza, 
Vida e Evolução Seres vivos no ambiente 
Animais e Plantas 
O aluno deverá ser capaz de: 
 
- Compreender que há diferentes 
tipos de ambientes na Terra e 
observar os elementos que os 
compõem - aquático/terrestre, 
natural/modificado; 
- Definir e reconhecer a 
diversidade de Ecossistemas 
no Planeta; 
- Reconhecer os fatores bióticos 
(EF02CI04) Descrever 
características de plantas e 
animais (tamanho, forma, cor, 
fases da vida, local onde se 
desenvolvem, etc.) relacionados 
a sua vida cotidiana. 
e abióticos dos ambientes; 
- Identificar animais e plantas em 
ambientes diversos. 
Terra e Universo Movimento aparente do Sol no 
céu 
O Sol como fonte de Luz e Calor 
O aluno deverá ser capaz de: 
 
Luz e Sombra 
-Observar e registrar o 
movimento aparente do Sol. 
-Relacionar o movimento 
aparente do Sol com a sombra 
projetada de diferentes objetos. 
- Identificar as características de 
uma sombra em diferentes 
momentos do dia (movimento 
aparente do Sol) 
- Descrever o movimento de 
Rotação 
(EF02CI07) Descrever as 
posições do Sol em diversos 
horários do dia e associá-las ao 
tamanho da sombra projetada. 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA 
TURMA: 2º ANO – 2º Bimestre 
EIXO TEMÁTICO OBJETO DE CONHECIMENTO PRÁTICA DE TRABALHO HABILIDADE 
Matéria e Energia e suas 
transformações 
 
 
 
 
Propriedades e usos dos materiais 
 
 
O aluno deverá ser capaz de: 
 
- Reconhecer materiais naturais e 
artificiais 
- Reconhecer a importância da 
sustentabilidade; 
(EF02CI01) Identificar de que 
materiais (metais, madeira, vidro, 
etc.) são feitos os objetos que 
fazem parte da vida cotidiana, 
como esses objetos são utilizados 
e com quais materiais eram 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Identificar os cuidados com o 
ambiente 
 
produzidos no passado. 
 
(EF02CI02) Propor o uso de 
diferentes materiais para a 
construção de objetos de uso 
cotidiano, tendo em vista algumas 
propriedades desses materiais 
(flexibilidade, dureza, 
transparência, etc.) 
Vida e Evolução Seres vivos no ambiente 
Animais e Plantas 
O aluno deverá ser capaz de: 
 
- Reconhecer a importância da 
preservação e cuidados com o 
ambiente; 
- Compreender o ciclo de vida 
dos seres vivos; 
- Identificar e exemplificar as 
características de plantas e 
animais por meio de evidências 
observáveis que os diferenciem e 
possibilitem associar e comparar; 
- Fazer uso da relação entre as 
características dos animais e 
plantas (tamanho, cor, forma, 
habitat, fase da vida etc) em um 
determinado ambiente; 
- Identificar as necessidades 
básicas dos seres vivos 
(EF02CI04) Descrever 
características de plantas e 
animais (tamanho, forma, cor, 
fases da vida, local onde se 
desenvolvem, etc.) relacionados 
a sua vida cotidiana. 
 
 
Terra e Universo O Sol como fonte de Luz e Calor O aluno deverá ser capaz de: 
 
- Identificar o Sol como fonte de 
luz, calor e energia para a Terra. 
(EF02CI08) Comparar o efeito da 
radiação solar (aquecimento e 
reflexão) em diferentes tipos de 
superfície (água, areia, solo, 
- Compreender o efeito estufa 
como um fenômeno natural e 
reconhecer sua importância na 
manutenção da temperatura da 
Terra. 
- Compreender as 
consequências da intensificação 
do efeito estufa. 
- Reconhecer os hábitos que 
podem ajudar a diminuir os 
efeitos da intensificação do efeito 
estufa. 
superfícies escura, clara e 
metálica, etc.). 
 
Identificar o efeito estufa, suas 
causas e consequências, a partir 
da refração da luz solar. 
 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA 
TURMA: 2º ANO – 3º Bimestre 
EIXO TEMÁTICO OBJETO DE CONHECIMENTO PRÁTICA DE TRABALHO HABILIDADE 
Matéria e Energia e suas 
transformações 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Propriedades e usos dos materiais 
 
 
O aluno deverá ser capaz de: 
 
- Reconhecer o cuidado no uso 
de objetos e materiais. 
- Realizar o descarte responsável 
e adequado de resíduos sólidos 
domésticos. 
- Reconhecer a prevenção de 
Acidentes domésticos 
 
(EF02CI01) Identificar de que 
materiais (metais, madeira, vidro, 
etc.) são feitos os objetos que 
fazem parte da vida cotidiana, 
como esses objetos são utilizados 
e com quais materiais eram 
produzidos no passado. 
 
(EF02CI03) Discutir os cuidados 
necessários à prevenção de 
acidentes domésticos (objetos 
cortantes e inflamáveis, 
 
 
eletricidade, produtos de limpeza, 
medicamentos, etc.) 
Vida e Evolução Seres vivos no ambiente 
Animais e Plantas 
O aluno deverá ser capaz de: 
 
- Reconhecer, identificar e 
descrever as características dos 
animais: cobertura do corpo, 
locomoção, tamanho, grupo que 
pertencem, alimentação etc. 
- Reconhecer o ciclo vital das 
plantas; 
- Identificar as partes das 
Plantas; 
- Observar e identificar as etapas 
do desenvolvimento de uma 
planta; 
- Reconhecer o processo de 
alimentação, respiração e 
reprodução das plantas; 
(EF02CI04) Descrever 
características de plantas e 
animais (tamanho, forma, cor, 
fases da vida, local onde se 
desenvolvem, etc.) relacionados 
a sua vida cotidiana. 
 
(EF02CI06) Identificar as 
principais partes de uma planta 
(raiz, caule, folhas, flores e 
frutos) e a função 
desempenhada por cada uma 
delas, e analisar as relações 
entre as plantas, o ambiente e os 
demais seres vivos. 
Terra e Universo O Sol como fonte de Luz e Calor O aluno deverá ser capaz de: 
 
- Reconhecer a importância da 
luz solar para os seres vivos 
- Identificar os cuidados com o 
corpo – radiação solar 
- Comparar a variação de 
temperatura em diferentes 
líquidos e objetos sólidos 
expostos ao Sol. 
(EF02CI08) Comparar o efeito da 
radiação solar (aquecimento e 
reflexão) em diferentes tipos de 
superfície (água, areia, solo, 
superfícies escura, clara e 
metálica, etc.). 
 
 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA 
TURMA: 2º ANO – 4º Bimestre 
EIXO TEMÁTICO OBJETO DE CONHECIMENTO PRÁTICA DE TRABALHO HABILIDADE 
Matéria e Energia e suas 
transformações 
 
 
 
 
 
Propriedades e usos dos materiais 
 
 
O aluno deverá ser capaz de: 
 
- Propor o uso de diferentes tipos 
de objetos do cotidiano 
- Identificar a diferença entre os 
materiais opacos e translúcidos 
relacionando com a passagem 
da luz. 
- Identificar o uso e conservação 
de materiais e recursos (para que 
serve) 
(EF02CI02) Propor o uso de 
diferentes materiais para a 
construção de objetos de uso 
cotidiano, tendo em vista algumas 
propriedades desses materiais 
(flexibilidade, dureza, 
transparência, etc.) 
Vida e Evolução Seres vivos no ambiente 
Animais e Plantas 
O aluno deverá ser capaz de: 
 
- Aprofundar o estudo sobre a 
alimentação dos animais, 
classificando-os em herbívoros, 
carnívoros e onívoros; 
- Reconhecer a importância da 
Fotossíntese para o 
desenvolvimento das plantas. 
(EF02CI04) Descrever 
características de plantas e 
animais (tamanho, forma, cor, 
fases da vida, local onde se 
desenvolvem, etc.) relacionados 
a sua vida cotidiana. 
 
(EF02CI05) Investigar a 
importância da água e da luz 
para a manutenção das plantasem geral 
Terra e Universo O Sol como fonte de Luz e Calor O aluno deverá ser capaz de: 
 
(EF02CI08) Comparar o efeito da 
radiação solar (aquecimento e 
- Identificar a energia Elétrica 
como fonte artificial de luz e calor 
- Identificar a produção de 
energia elétrica; 
- Reconhecer a importância do 
uso sustentável: Introdução a 
Aquecedores Solares e Painéis 
Fotovoltaicos 
 
 
reflexão) em diferentes tipos de 
superfície (água, areia, solo, 
superfícies escura, clara e 
metálica, etc.). 
 
Identificar os meios de captação 
e produção de energia artificial e 
sustentável.