APOLs 1- DIREITO ADMINISTRATIVO

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Questão 1/10 - Direito Administrativo 
- Estudamos na aula 3 da disciplina de Direito Administrativo acerca dos requisitos que os Atos Administrativos devem cumprir para serem 
considerados válidos. Um deles pode ser assim descrito: "é o fato que autoriza a autoridade à realização do ato administrativo. Pode ser legal 
ou de direito, quando vinculado e expressamente determinado por lei, ou discricionário ou de fato, quando a critério do admin istrador, mesmo 
que, com previsão legal, atenda a proporcionalidade, a conveniência e a oportunidade." 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 3. 
De acordo com o que aprendemos na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o requisito do ato administrativo 
descrito no texto acima: 
Nota: 10.0 
 
A Motivo. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Motivo: é o fato que autoriza a autoridade à realização do ato administrativo. Pode ser legal ou de direito, quando vinculado 
e expressamente determinado por lei, ou discricionário ou de fato, quando a critério do administrador, mesmo que, com 
previsão legal, atenda a proporcionalidade, a conveniência e a oportunidade. Esclarecemos que o ato discricionário, 
devidamente motivado vincula o agente público ao motivo que o originou. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 3. 
 
B Objeto. 
 
C Forma. 
 
D Competência. 
 
E Finalidade. 
 
Questão 2/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 2 da disciplina aprendemos sobre os "poderes-deveres, instrumentos colocados à disposição da Administração Pública para que possa 
realizar as suas funções com o intuito de satisfazer as necessidades coletivas, atendendo, por conseguinte, o interesse público, tendo a obrigação 
de utilizá-los". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6. 
De acordo com o que aprendemos, a que o texto acima se refere? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A descrição se refere aos poderes da administração. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Os poderes administrativos são em verdade poderes-deveres, pois são instrumentos colocados à disposição da 
Administração Pública para que possa realizar as suas funções com o intuito de satisfazer as necessidades coletivas, 
atendendo, por conseguinte, o interesse público, tendo a obrigação de utilizá-los. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6. 
 
 
B A descrição se refere aos poderes executivos. 
 
C A descrição se refere aos poderes legislativos. 
 
D A descrição se refere aos poderes judiciários. 
 
E A descrição se refere aos poderes privados. 
 
Questão 3/10 - Direito Administrativo 
- Aprendemos na aula 2 da disciplina de Direito Administrativo sobre o art. 18 da CF/1988, que afirma que a organização político-administrativa 
do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos nos termos da Constituição. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2. 
Vimos que cada uma dessas Administrações está subdividida em mais duas administrações. Assinale a alternativa que aponta 
corretamente quais são elas: 
Nota: 10.0 
 
A Administração Direta e Administração Indireta. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
De acordo com o art. 18 da CF/1988, a organização político-administrativa do Brasil compreende a União, os Estados, o 
Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos nos termos da Constituição. Sendo que cada uma dessas 
Administrações está subdividida em Administração Direta e Administração Indireta. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2 . 
 
B Administração Pública e Administração Privada. 
 
C Administração Orçamentária e Administração Judicial. 
 
D Administração Auditorial e Administração Estratégica. 
 
E Administração Consultora e Administração Liderança. 
 
Questão 4/10 - Direito Administrativo 
- Os poderes da Administração possuem como característica a obrigatoriedade, encarados como um dever, são irrenunciáveis, cabendo 
responsabilização se não forem exercidos dentro dos parâmetros legais. Um destes poderes "também denominado poder regrado, determina 
um só caminho a ser seguido pelo administrador, ou seja, o que está estabelecido na lei, não dando ao agente público nenhuma liberdade para 
um juízo de conveniência e oportunidade, pois, se praticar algum ato em desconformidade com a lei, este poderá ser considerado inválido". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6. 
De acordo com o aprendemos na disciplina, assinale a alternativa que apresenta corretamente o poder descrito no texto acima: 
Nota: 10.0 
 
A Poder visionário. 
 
B Poder autônomo. 
 
C Poder decisório. 
 
D Poder discriminatório. 
 
E Poder vinculado. 
 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Poder vinculado.: Também denominado poder regrado, determina um só caminho a ser seguido pelo administrador, ou 
seja, o que está estabelecido na lei, não dando ao agente público nenhuma liberdade para um juízo de conveniência e 
oportunidade, pois, se praticar algum ato em desconformidade com a lei, este poderá ser considerado inválido. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6. 
 
 
 
Questão 5/10 - Direito Administrativo 
- Aprendemos na aula 2 da disciplina que existem "pessoas jurídicas com personalidade jurídica de direito privado, pelo que determina o Decreto-
Lei n. 200/1967 em seu art. 5º que não têm fins lucrativos e são criadas para desenvolver atividades que não exijam execução por órgãos ou 
entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção e funcionamento 
custeado por recursos do Estado e de outras fontes". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5-6. 
Com base nos estudos realizados, assinale a alternativa que aponta corretamente o tipo de fundação descrito no texto acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Fundação isolada. 
 
B Fundação privada. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Fundação pública. 
São pessoas jurídicas com personalidade jurídica de direito privado, pelo que determina o Decreto-Lei n. 200/1967 em 
seu art. 5º, IV, mas a doutrina majoritária entende que também faz parte do direito público, dependendo de como foi criada. 
Não têm fins lucrativos e são criadas para desenvolver atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de 
direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção e 
funcionamento custeado por recursos do Estado e de outras fontes. 
Seu servidor é ocupante de cargo público regido pelo regime jurídico único, conhecido como estatutário, mas, como no 
caso das autarquias, após a Emenda Constitucional n. 19/1998, desvinculou-se seu regime de pessoal da administração 
pública direta, podendo admitir pessoal também pelo regime de emprego público, regido pela CLT, desde que previsto 
em lei. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5-6. 
 
D Fundação mista. 
 
E Fundação simples. 
 
Questão 6/10 - Direito Administrativo 
- Segundo Di Pietro (2018, p. 499), agente público é “Toda pessoa física que presta serviços ao Estado e às pessoas jurídicas da Administração 
Indireta”. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 7. 
De acordo com o que aprendemos na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente a qual documento o servidor público 
deve se sujeitar em sua relação profissional com o Estado:Nota: 10.0 
 
A Código de Defesa do Consumidor 
 
B Código Comercial 
 
C Estatuto. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
 O servidor público deve se sujeitar ao estatuto, sendo sua relação profissional com o Estado regulada apenas por ele. 
 Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 8. 
 
D Norma privada. 
 
E Consolidação processual. 
 
Questão 7/10 - Direito Administrativo 
- Atividade administrativa é toda aquela praticada através do ato administrativo e segundo Meirelles (2018, p. 118), “é toda 
manifestação unilateral da vontade da Administração Pública, que agindo nessa qualidade, tenha por fim imediato adquirir, resguardar, transferir, 
modificar, extinguir e declarar direitos, ou impor obrigações aos administrados e a si própria”. Para que todo e qualquer ato administrativo seja 
considerado válido, é necessário cumprir alguns requisitos, sendo um deles descrito como: "a condição para a própria validade do ato 
administrativo, sendo o primeiro dos elementos a ser analisado no exame de um ato administrativo, pois, se praticado por agente incompetente, 
será inválido". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2. 
De acordo com os estudos realizados na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o requisito descrito no texto acima: 
Nota: 10.0 
 
A Competência. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Competência: a competência do ato administrativo é relacionada ao sujeito que pratica o ato. É, por assim dizer, condição 
para a própria validade do ato administrativo, sendo o primeiro dos elementos a ser analisado no exame de um ato 
administrativo, pois, se praticado por agente incompetente, será inválido. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2. 
 
B Eficiência. 
 
C Vigência. 
 
D Finalidade. 
 
E Objetivo. 
 
Questão 8/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, aprendemos sobre a seguinte empresa: "São pessoas jurídicas com personalidade jurídica de 
direito privado, criadas por lei para a exploração de atividade econômica, unicamente sob a forma de sociedade anônima (S/A), cujas ações com 
direito a voto pertençam em sua maioria à União ou a entidade da Administração Indireta, podendo, portanto, ter também capita l privado". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5. 
Com base no que estudamos na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o tipo de empresa descrito no texto 
acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Sociedade de economia mista. 
São pessoas jurídicas com personalidade jurídica de direito privado, criadas por lei para a exploração de atividade 
econômica, unicamente sob a forma de sociedade anônima (S/A), cujas ações com direito a voto pertençam em sua 
maioria à União ou a entidade da Administração Indireta, podendo, portanto, ter também capital privado. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5. 
 
B Sociedade de economia pública. 
 
C Sociedade de economia privada. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Sociedade de economia simples. 
 
E Sociedade de economia composta. 
 
Questão 9/10 - Direito Administrativo 
- Para a administração pública, trabalhar com moralidade é desempenhar sua função dentro dos padrões de comportamento estabelecidos pela 
coletividade a quem tenha que atender, por mais que sejam de certa forma abstratos, compreendidos dentro da ética, do decoro e da boa-fé, 
fazendo o melhor e mais útil para o bem comum. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5. 
Aprendemos nessa aula exemplos de improbidade administrativa prevista na Constituição Federal de 1988. Assinale a alternativa 
que apresenta um exemplo de improbidade administrativa: 
Nota: 10.0 
 
A Venda de bem público abaixo do valor de mercado. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
A CF/88 considera as hipóteses de imoralidade = improbidade como crime, portanto, é ato ilegal e está sujeito ao 
controle judicial. Presume-se ato de improbidade: 
• Venda de bem público abaixo do valor de mercado; 
• Compra de bens acima do valor de mercado (superfaturamento) 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5. 
 
B Compra de materiais de escritório com valor de mercado. 
 
C Compra de móveis no valor vigente do mercado mobiliário. 
 
D Compra de imóveis no valor vigente do mercado imobiliário. 
 
E Venda de bem no valor determinado pelo mercado. 
 
Questão 10/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 2 da disciplina de direito administrativo aprendemos sobre a classificação dos órgãos públicos, classificando-os em relação à sua 
posição ocupada na escala governamental ou administrativa. Um deles apresenta a seguinte descrição: "destinam-se à realização de serviços 
de rotina, tarefas de formalização de atos administrativos, com reduzido poder decisório e predominância de atribuições de execução, a exemplo 
das atividades-meios e atendimento ao público. Como exemplos, as portarias e as seções de expediente." 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2-3. 
De acordo com o material de aula, assinale a alternativa que apresenta corretamente a quais órgãos a descrição acima se refere: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Órgãos subalternos. 
Órgãos subalternos: destinam-se à realização de serviços de rotina, tarefas de formalização de atos administrativos, 
com reduzido poder decisório e predominância de atribuições de execução, a exemplo das atividades-meios e 
atendimento ao público. Como exemplos, as portarias e as seções de expediente. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 3. 
 
 
B Órgãos imediatos. 
 
C Órgãos dependentes. 
 
D Órgãos independentes. 
 
E Órgãos eficazes. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 1/10 - Direito Administrativo 
- Aprendemos na aula 2 da disciplina de Direito Administrativo sobre os poderes da administração que possuem como característica a 
obrigatoriedade, encarados como um dever, são irrenunciáveis, cabendo responsabilização se não forem exercidos dentro dos parâmetros 
legais. Um destes poderes é "atribuído ao administrador público para a edição de portarias, decretos e regulamentos para melhor atender os 
ditames legais". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 7. 
De acordo com o aprendemos na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o poder descrito no texto acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Poder complementar. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Poder singular. 
 
C Poder regulamentar. 
Poder regulamentar: É o poder atribuído ao administrador público para a edição de portarias, decretos e regulamentos 
para melhor atender os ditames legais; 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 7. 
 
D Poder elementar. 
 
E Poder nuclear. 
 
Questão 2/10 - Direito Administrativo 
- O último princípio administrativo a ser inserido na CF/88 por meio da Emenda Constitucional 19 trouxe "os requisitos da perfe ição técnica, da 
produtividade, da presteza, da produtividade, da qualidade e da adequabilidade, levando-nos ao entendimento de que deva ser compreendida 
como a relação entre os resultados obtidos e os recursos empregados, devendo o agente público se utilizar do menor número de recursos 
possível, mas mesmo assim garantir o maior número de resultados". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 7. 
Conforme os estudosda disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o princípio acima descrito, e que foi incorporado 
pela Constituição por meio de Emenda Constitucional: 
 
Nota: 10.0 
 
A Princípio da generosidade. 
 
B Princípio da compassividade. 
 
C Princípio da burocracia. 
 
D Princípio da eficiência. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Princípio da eficiência. 
A eficiência traz consigo os requisitos da perfeição técnica, da produtividade, da presteza, da produtividade, da 
qualidade e da adequabilidade, levando-nos ao entendimento de que deva ser compreendida como a relação entre os 
resultados obtidos e os recursos empregados, devendo o agente público se utilizar do menor número de recursos 
possível, mas mesmo assim garantir o maior número de resultados. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 7. 
 
E Princípio da oportunidade. 
 
Questão 3/10 - Direito Administrativo 
- Aprendemos na aula 3 da disciplina de Direito Administrativo sobre os requisitos que os Atos Administrativos precisam cumprir para serem 
considerados válidos. Um desses requisitos exige que o objetivo do ato administrativo seja sempre o interesse público. Assim, o agente público 
estará sempre vinculado a essa prática, e, por conseguinte, não sendo o ato administrativo praticado com essa finalidade, será declarado nulo. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2. 
De acordo com o aprendemos na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o requisito dos atos administrativos 
descrito no texto acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Competência. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Vigência. 
 
C Formato. 
 
D Finalidade. 
Finalidade: o fim, a finalidade, o objetivo do ato administrativo será sempre o interesse público. Destarte, o agente público 
estará sempre vinculado a essa prática, e, por conseguinte, não sendo o ato administrativo praticado com essa finalidade, 
será declarado nulo. Salientamos que a finalidade do ato administrativo deverá estar indicada na lei, pois o agente público 
somente pratica seus atos mediante autorização legal, e, se assim não for, poderemos estar diante de um claro desvio de 
poder. 
 Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2. 
 
E Interesse privado. 
 
Questão 4/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 1 da disciplina estudamos os princípios administrativos. Um deles possui a seguinte descrição: "os conceitos de probidade e 
honestidade, pois todos esses conceitos estão intimamente ligados, querendo se completar um ao outro". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5. 
Com base no que estudamos na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o princípio apresentado no texto acima: 
Nota: 10.0 
 
A Princípio autocrático. 
 
B Princípio da oligarquia. 
 
C Princípio econômico. 
 
D Princípio da Isonomia. 
 
E Princípio da moralidade. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Princípio da moralidade. 
Não há como pensarmos em moralidade, sem que nos venham à mente os conceitos de probidade e honestidade, pois 
todos esses conceitos estão intimamente ligados, querendo se completar um ao outro. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5 . 
 
Questão 5/10 - Direito Administrativo 
- Os poderes da Administração possuem como característica a obrigatoriedade, encarados como um dever, são irrenunciáveis, cabendo 
responsabilização se não forem exercidos dentro dos parâmetros legais. Aprendemos sobre certo poder assim descrito: "deve submissão à lei, 
mas aqui com certa liberdade, pois pode atuar conforme o seu juízo de conveniência e oportunidade, tendo a prerrogativa de escolher, entre 
pelo menos duas alternativas, aquela que, segundo seu entendimento, possa melhor atender o interesse público". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6-7. 
De acordo com o aprendemos na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o poder descrito no texto acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Poder discricionário. 
Poder discricionário: Da mesma forma como no poder vinculado, o poder discricionário da administração pública também 
deve submissão à lei, mas aqui com certa liberdade, pois pode atuar conforme o seu juízo de conveniência e oportunidade, 
tendo a prerrogativa de escolher, entre pelo menos duas alternativas, aquela que, segundo seu entendimento, possa 
melhor atender o interesse público. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6-7. 
 
B Poder divergente. 
 
C Poder especializado. 
 
D Poder determinado. 
 
E Poder descritivo. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 6/10 - Direito Administrativo 
- Na administração pública não há liberdade nem vontade pessoal. Enquanto na administração particular é lícito fazer tudo o que a lei não proíbe, 
na Administração Pública só é permitido fazer o que a lei autoriza. A lei para o particular significa “pode fazer assim”, para o administrador público 
significa “deve fazer assim”. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2 e 3. 
De acordo com o que aprendemos na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o princípio administrativo tratado no 
texto acima: 
Nota: 10.0 
 
A Princípio da Legalidade. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
O princípio da Legalidade. 
 
A legalidade, como princípio de administração significa que o administrador público está, em toda a sua atividade 
funcional, sujeito aos mandamentos da lei e às exigências do bem comum, e deles não se pode afastar ou desviar, sob 
pena de praticar ato inválido e expor-se a responsabilidade disciplinar, civil e criminal, conforme o caso. 
Na administração pública não há liberdade nem vontade pessoal. Enquanto na administração particular é lícito fazer 
tudo o que a lei não proíbe, na Administração Pública só é permitido fazer o que a lei autoriza. A lei para o particular 
significa “pode fazer assim”, para o administrador público significa “deve fazer assim”. 
 
Referência: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2 e 3. 
 
B Princípio da liberdade. 
 
C Princípio da autoridade. 
 
D Princípio do funcionalismo público. 
 
E Princípio da decisão individual. 
 
Questão 7/10 - Direito Administrativo 
- Meirelles (2018, p. 25) traz uma classificação dos órgãos públicos, classificando-os em relação à sua posição ocupada na escala governamental 
ou administrativa. Um deles apresenta a seguinte descrição: "são os originários da Constituição, colocados no ápice da pirâmide governamental, 
sem qualquer subordinação hierárquica ou funcional, e só sujeitos aos controles constitucionais de um Poder pelo outro. São chamados de 
órgãos primários do Estado. Como exemplos, as casas legislativas e as chefias dos executivos". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2. 
De acordo com o material de aula, assinale a alternativa que apresenta corretamente os órgãos descritos no texto acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Órgãos especiais. 
 
B Órgãos primordiais. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Órgãos exclusivos. 
 
D Órgãos independentes. 
Órgãos independentes: são os originários da Constituição, colocados no ápice da pirâmide governamental, sem 
qualquer subordinação hierárquica ou funcional, e só sujeitos aos controles constitucionais de um Poder pelo outro. São 
chamados de órgãos primários do Estado. Como exemplos, as casas legislativas e as chefias dos executivos. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2. 
 
E Órgãos dependentes. 
 
Questão 8/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 2 da disciplina de direito administrativo aprendemos sobre a classificação dos órgãos públicos, classificando-os em relação à sua 
posição ocupada na escala governamental ou administrativa. Um deles apresenta a seguinte descrição: "destinam-se à realização de serviços 
de rotina, tarefas de formalização de atos administrativos, com reduzido poder decisório e predominância de atribuições de execução, a exemplo 
das atividades-meios e atendimento ao público. Como exemplos, as portarias e as seções de expediente." 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2-3. 
De acordo com o material de aula, assinale a alternativa que apresenta corretamente a quais órgãos a descrição acima se refere: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Órgãos subalternos. 
Órgãos subalternos: destinam-se à realização de serviços de rotina, tarefas de formalização de atos administrativos, 
com reduzido poder decisório e predominância de atribuições de execução, a exemplo das atividades-meios e 
atendimento ao público. Como exemplos, as portarias e as seções de expediente. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 3. 
 
 
B Órgãos imediatos. 
 
C Órgãos dependentes. 
 
D Órgãos independentes. 
 
E Órgãos eficazes. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 9/10 - Direito Administrativo 
- Aprendemos sobre o princípio da publicidade, sendo que os atos praticados pela Administração Pública devem, salvo algumas situações 
peculiares, ser publicados, pois a coletividade tem o direito de saber o que o agente público está fazendo, até mesmo para poder contestá-los, 
se entender que algo não está correto. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6. 
Com base no que estudamos, assinale a alternativa que apresenta corretamente quais atos administrativos devem respeitar o 
princípio da publicidade: 
Nota: 10.0 
 
A Os atos praticados somente pelo prefeito por ser um gestor frente à Administração Pública. 
 
B Os atos executados exclusivamente pelo chefe do executivo, o presidente da República. 
 
C Todos os atos praticados pela Administração Pública, salvo algumas situações peculiares. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Todos os atos praticados pela Administração Pública devem, salvo algumas situações peculiares, ser publicados, pois a 
coletividade tem o direito de saber o que o agente público está fazendo, até mesmo para poder contestá-los, se 
entender que algo não está correto. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6. 
 
D Os atos praticados somente pelos senadores contemplam o princípio da publicidade. 
 
E Os atos praticados exclusivamente pelos deputados integram o princípio da publicidade. 
 
Questão 10/10 - Direito Administrativo 
- Os poderes da Administração possuem como característica a obrigatoriedade, encarados como um dever, são irrenunciáveis, cabendo 
responsabilização se não forem exercidos dentro dos parâmetros legais. Um destes poderes possui a seguinte descrição: "A administração 
pública pode restringir, limitar, frenar os direitos e as atividades desenvolvidas pelo particular, a bem do interesse público". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 7. 
 
De acordo com o aprendemos na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o poder descrito no texto acima: 
Nota: 10.0 
 
A Poder de governador. 
 
B Poder de polícia. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Poder de polícia: A administração pública pode restringir, limitar, frenar os direitos e as atividades desenvolvidas pelo 
particular, a bem do interesse público. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 7. 
 
C Poder de prefeito. 
 
D Poder de senador. 
 
E Poder de deputado. 
 
Questão 1/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 01 da disciplina aprendemos sobre um determinado princípio administrativo assim descrito: "É o dever de transparência, que deve a 
administração pública aos seus administrados". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6. 
De acordo com os estudos, assinale a alternativa que aponta corretamente qual o princípio descrito no texto acima: 
Nota: 10.0 
 
A Princípio da particularidade. 
 
B Princípio da publicidade. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Princípio da publicidade. 
É o dever de transparência, que deve a administração pública aos seus administrados. 
Todos os atos praticados pela Administração Pública devem, salvo algumas situações peculiares, ser publicados, pois a 
coletividade tem o direito de saber o que o agente público está fazendo, até mesmo para poder contestálos, se entender 
que algo não está correto. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6. 
 
C Princípio do administrador. 
 
D Princípio da anterioridade. 
 
E Princípio do servidor público. 
 
Questão 2/10 - Direito Administrativo 
- Meirelles (2018, p. 25) traz uma classificação dos órgãos públicos, classificando-os em relação à sua posição ocupada na escala governamental 
ou administrativa. Um deles apresenta a seguinte descrição: "são os originários da Constituição, colocados no ápice da pirâmide governamental, 
sem qualquer subordinação hierárquica ou funcional, e só sujeitos aos controles constitucionais de um Poder pelo outro. São chamados de 
órgãos primários do Estado. Como exemplos, as casas legislativas e as chefias dos executivos". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2. 
De acordo com o material de aula, assinale a alternativa que apresenta corretamente os órgãos descritos no texto acima: 
Nota: 10.0 
 
A Órgãos especiais. 
 
B Órgãos primordiais. 
 
C Órgãos exclusivos. 
 
D Órgãos independentes. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Órgãos independentes: são os originários da Constituição, colocados no ápice da pirâmide governamental, sem 
qualquer subordinação hierárquica ou funcional, e só sujeitos aos controles constitucionais de um Poder pelo outro. São 
chamados de órgãos primários do Estado. Como exemplos, as casas legislativas e as chefias dos executivos. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2. 
 
E Órgãos dependentes. 
 
Questão 3/10 - Direito Administrativo 
- O último princípio administrativo a ser inserido na CF/88 por meio da Emenda Constitucional 19 trouxe "os requisitos da perfe ição técnica, da 
produtividade, da presteza, da produtividade, da qualidade e da adequabilidade, levando-nos ao entendimento de que deva ser compreendida 
como a relação entre os resultados obtidos e os recursos empregados, devendo o agente público se utilizar do menor número de recursos 
possível, mas mesmo assim garantir o maior número de resultados". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 7. 
Conforme os estudos da disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o princípio acima descrito, e que foi incorporado 
pela Constituição por meio de Emenda Constitucional: 
 
Nota: 10.0 
 
A Princípio da generosidade. 
 
B Princípio da compassividade. 
 
C Princípio da burocracia. 
 
D Princípio da eficiência. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Princípio da eficiência. 
A eficiência traz consigo os requisitos da perfeição técnica, da produtividade, da presteza, da produtividade, da 
qualidade e da adequabilidade, levando-nos ao entendimento de que deva ser compreendida como a relaçãoentre os 
resultados obtidos e os recursos empregados, devendo o agente público se utilizar do menor número de recursos 
possível, mas mesmo assim garantir o maior número de resultados. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 7. 
 
E Princípio da oportunidade. 
 
Questão 4/10 - Direito Administrativo 
- Aprendemos na aula 2 da disciplina que existem "pessoas jurídicas com personalidade jurídica de direito privado, pelo que determina o Decreto-
Lei n. 200/1967 em seu art. 5º que não têm fins lucrativos e são criadas para desenvolver atividades que não exijam execução por órgãos ou 
entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção e funcionamento 
custeado por recursos do Estado e de outras fontes". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5-6. 
Com base nos estudos realizados, assinale a alternativa que aponta corretamente o tipo de fundação descrito no texto acima: 
Nota: 10.0 
 
A Fundação isolada. 
 
B Fundação privada. 
 
C Fundação pública. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
São pessoas jurídicas com personalidade jurídica de direito privado, pelo que determina o Decreto-Lei n. 200/1967 em 
seu art. 5º, IV, mas a doutrina majoritária entende que também faz parte do direito público, dependendo de como foi criada. 
Não têm fins lucrativos e são criadas para desenvolver atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de 
direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção e 
funcionamento custeado por recursos do Estado e de outras fontes. 
Seu servidor é ocupante de cargo público regido pelo regime jurídico único, conhecido como estatutário, mas, como no 
caso das autarquias, após a Emenda Constitucional n. 19/1998, desvinculou-se seu regime de pessoal da administração 
pública direta, podendo admitir pessoal também pelo regime de emprego público, regido pela CLT, desde que previsto 
em lei. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5-6. 
 
D Fundação mista. 
 
E Fundação simples. 
 
Questão 5/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 2 da disciplina, aprendemos que uma determinada empresa possui o seguinte conceito: “São pessoas jurídicas com personalidade 
jurídica de direito privado, tendo patrimônio próprio e capital exclusivo da União”. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 4. 
De acordo com o que estudamos, assinale a alternativa que aponta corretamente o tipo de empresa descrito no texto acima: 
Nota: 10.0 
 
A Empresa privada. 
 
B Empresa pública. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Empresas públicas são pessoas jurídicas com personalidade jurídica de direito privado, tendo patrimônio próprio e 
capital exclusivo da União. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 4. 
 
C Empresa simples. 
 
D Empresa mista. 
 
E Empresa complexa. 
 
Questão 6/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 2 da disciplina de Direito Administrativo aprendemos sobre as autarquias, que são pessoas jurídicas de direito público, sendo que o 
seu servidor é ocupante, pelo menos em princípio, de cargo público, pelo regime jurídico único, conhecido como estatutário, mas, após a Emenda 
Constitucional n. 19/1998, desvinculou-se seu regime de pessoal da administração pública direta, podendo as autarquias admitir pessoal também 
pelo regime de emprego público, regido pela CLT, desde que previsto em lei. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 3 e 4. 
 
Com base no que estudamos, assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de autarquia federal: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Polícias. 
 
B Universidades Privadas. 
 
C Varas cíveis. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Universidades Federais. 
São exemplos de autarquias federais as Universidades Federais, os Conselhos Federais das categorias profissionais, 
bem como as Agências Reguladoras, entre outras. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 4. 
 
E Guarda Municipal. 
 
Questão 7/10 - Direito Administrativo 
- Aprendemos na aula 2 da disciplina de Direito Administrativo sobre o art. 18 da CF/1988, que afirma que a organização político-administrativa 
do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos nos termos da Constituição. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2. 
Vimos que cada uma dessas Administrações está subdividida em mais duas administrações. Assinale a alternativa que aponta 
corretamente quais são elas: 
Nota: 10.0 
 
A Administração Direta e Administração Indireta. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
De acordo com o art. 18 da CF/1988, a organização político-administrativa do Brasil compreende a União, os Estados, o 
Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos nos termos da Constituição. Sendo que cada uma dessas 
Administrações está subdividida em Administração Direta e Administração Indireta. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2 . 
 
B Administração Pública e Administração Privada. 
 
C Administração Orçamentária e Administração Judicial. 
 
D Administração Auditorial e Administração Estratégica. 
 
E Administração Consultora e Administração Liderança. 
 
Questão 8/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, aprendemos sobre a seguinte empresa: "São pessoas jurídicas com personalidade jurídica de 
direito privado, criadas por lei para a exploração de atividade econômica, unicamente sob a forma de sociedade anônima (S/A), cujas ações com 
direito a voto pertençam em sua maioria à União ou a entidade da Administração Indireta, podendo, portanto, ter também capital privado". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5. 
Com base no que estudamos na disciplina, assinale a alternativa que aponta corretamente o tipo de empresa descrito no texto 
acima: 
Nota: 10.0 
 
A Sociedade de economia mista. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
São pessoas jurídicas com personalidade jurídica de direito privado, criadas por lei para a exploração de atividade 
econômica, unicamente sob a forma de sociedade anônima (S/A), cujas ações com direito a voto pertençam em sua 
maioria à União ou a entidade da Administração Indireta, podendo, portanto, ter também capital privado. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 5. 
 
B Sociedade de economia pública. 
 
C Sociedade de economia privada. 
 
D Sociedade de economia simples. 
 
E Sociedade de economia composta. 
 
Questão 9/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 2 da disciplina de direito administrativo aprendemos sobre a classificação dos órgãos públicos, classificando-os em relação à sua 
posição ocupada na escala governamental ou administrativa. Um deles apresenta a seguinte descrição: "destinam-se à realização de serviços 
de rotina, tarefas de formalização de atos administrativos, com reduzido poder decisório e predominância de atribuições de execução, a exemplo 
das atividades-meios e atendimento ao público. Como exemplos, as portarias e as seções de expediente." 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 2-3. 
De acordo com o material de aula, assinale a alternativa que apresenta corretamente a quais órgãos a descrição acima se refere: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Órgãos subalternos.Órgãos subalternos: destinam-se à realização de serviços de rotina, tarefas de formalização de atos administrativos, 
com reduzido poder decisório e predominância de atribuições de execução, a exemplo das atividades-meios e 
atendimento ao público. Como exemplos, as portarias e as seções de expediente. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 3. 
 
 
B Órgãos imediatos. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Órgãos dependentes. 
 
D Órgãos independentes. 
 
E Órgãos eficazes. 
 
Questão 10/10 - Direito Administrativo 
- Na aula 2 da disciplina aprendemos sobre os "poderes-deveres, instrumentos colocados à disposição da Administração Pública para que possa 
realizar as suas funções com o intuito de satisfazer as necessidades coletivas, atendendo, por conseguinte, o interesse público, tendo a obrigação 
de utilizá-los". 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6. 
De acordo com o que aprendemos, a que o texto acima se refere? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A descrição se refere aos poderes da administração. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Os poderes administrativos são em verdade poderes-deveres, pois são instrumentos colocados à disposição da 
Administração Pública para que possa realizar as suas funções com o intuito de satisfazer as necessidades coletivas, 
atendendo, por conseguinte, o interesse público, tendo a obrigação de utilizá-los. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2 da disciplina de Direito Administrativo, rota impressa, p. 6. 
 
 
B A descrição se refere aos poderes executivos. 
 
C A descrição se refere aos poderes legislativos. 
 
D A descrição se refere aos poderes judiciários. 
 
E A descrição se refere aos poderes privados.