Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Prévia do material em texto

RESPOSTAS DOS EXERCÍCIOS
2
CAPÍTULO I
Seguem as sugestões de solução dos exercícios da lista 1.6. Observamos que em alguns
exemplos existem mais de um caminho ou maneira para chegar à solução. Apresentamos
somente uma opção.
SEÇÃO 1.6 – p. 10
1. Determinar todos os intervalos de números que satisfazem as desigualdades abaixo.
Fazer a representação gráfica.
a) 3 − x < 5 + 3x
− − < −
x x
3 5 3
4 2
x
− <
4 2
x > −
x x > − >
−
2 4 1 2
(− ,2/1 + ∞)
x x−
2 5x
1 3 1
− < + +
b) 3
2
3
x x
− − 4
1
− 3
x
3
1
< + 3
4 5
( )
− − −
24 9 4 1
x x x 12
− − +
24 9 4 4
<
+
1 15 3
x x x 12
−
1 9 4
<
16 3
x
12
<
16 3
1 9
x
16
4
3
12
< + 3
12
1 9 x < 17
12 x
3
<
57 204
x
<
204 57
x
<
68 19
(−∞ 68, 19/ )
c) 7 2 > − 3 − 3x ≥ −
+ > − ≥ − +
2 3 3 7 3
x
5 3 4
> − ≥ −
x
5 < ≤ 4
−
3
x
3
(− ,3/5 ]3/4
5 3
<
d)
4
x
1° caso: x > 0⇒ 20 < 3x ∴ x > 20 3 Solução 1° caso: (
,0 + ∞ )∩ (20 ,3 + ∞) = (20 ,3 + ∞)
2° caso: x < 0⇒ 20 > 3x ∴ x < 20 3
4
Solução 2° caso: (− ∞ 0, )∩ (− ∞, 20 3) = (− ∞ 0, )
Solução final: (− ∞ 0, ) ∩ (20 ,3 + ∞) ou x ∉[ ,0 20 3]
e) 9 2
x ≤
x
2
− ≤ 9 0
( ) ( ) 3 3 0 x x
− + ≤
1° caso:
− ≥
+ ≤
x e
33 0
x ≥ 3 0 3 x x ≤ −
Solução 1° caso: (− ∞, − 3]∩ [3 + ∞) =
o/ 2° caso:
− ≤ + ≥
x e
33 0
x ≤ 3 0 3 x x ≥ −
Solução 2° caso: (− ∞ 3, ]∩ [− 3 + ∞) = [− 3,3 ]
Solução final: [− 3,3 ]
2
x − x + >
f) 0 3 2
( )( )
− − >
x x
1 2 0
x ∉ [ ] ,1 2
5
2
g) 0 1 2
− x − x ≥
2
2 1 0 x x
+ − ≤
( ) ( ) x x
+ − ≤ 1 2 1 0
x
[ ] 1,1 2
∈ −
x + 1 x
h)
x
<
2 3
− x +
1° caso:
2 0
− >
x e
3
3 0
+ >
x
x < 2 x > −
(− ∞, 2)∩ (− ,3 + ∞) = (− ,3 2)
( ) ( ) ( )
x x x x
+ + < −
1 3 2
2 2
3 3 2
x x x x x
+ + + < −
2
2 2 3 0
x x não existe x que satisfaz + + <⇒
2° caso:
2 0
− >
x e
3
3 0
+ <
x
x < 2 x < −
(− ∞, 2) ∩ (− ∞, − 3) = (− ∞, −
3) ( )( ) ( ) x x x x
+ + > −
1 3 2
2
+ + >⇒ ∈
2 2 3 0
x x x IR
6
Solução 2° caso: (− ∞, + ∞) ∩ (− ∞, − 3) = (− ∞, − 3)
3° caso:
2 0
− <
x e
3
3 0
+ >
x
x > 2 x > −
(− ,3 + ∞) ∩ ( ,2 + ∞) = ( ,2 + ∞)
2x + 2x + 3 > 0⇒ x ∈ IR 2
(− ∞, + ∞) ∩ ( ,2 + ∞) = ( ,2 + ∞)
4° caso:
2 0
− <
x e
3
3 0
+ <
x
x > 2 x < −
( ,2 + ∞)∩ (− ∞ ,−3) = 0/
Solução final: 0/ ∪ (− ∞, − 3) ∪ ( ,2 + ∞) ∪ 0/⇒ x ∉[− ,3 2]
3 2
1
i) x + > x + x
3 2
x x x
− − + >
1 0
( ) ( ) 1 1 0
2
x x
− + >
Portanto,
x + 1 > 0 ou 1 x > .
j) ( 1)( 4) 0
2
x − x + ≤
(x − 1)(x + 1)(x + 4) ≤ 0
7
1° caso:
x,
11 0
− ≤
1 0
x e
4
x
≤
1
x
+ ≤ ≤
− x x
+ ≤
4 0 ≤ −
Solução: ]4 (−∞, −
2° caso:
x,
11 0 − ≥
1 0
x e
4
+ ≥
x
+ ≥
4 0
x ≥ 1 x ≥ − x ≥ −
Solução: 0/
3° caso:
x
,
11 0
x e
4
− ≤
1 0
+ ≥
x
+ ≥
4 0
x ≤ 1 x ≥ − x ≥ −
Solução: [− 1,1 ]
4° caso:
x
,
11 0
x e
44 0
− ≥
1 0
+ ≥
x
+ ≥
x ≥ 1 x ≥ − x ≤ −
Solução: 0/
Solução final: (− ∞, − 4]∪ 0/ ∪ [− 1,1 ]∪ 0/ = (− ∞, − 4] ∪ [− 1,1 ]
x + 2
2≤
k) 1
x
≤
− x 2 −
2
1° caso: 2 x − 2 > 0⇒ x > ( )
x x
2 2 2
≤ + ≤ −
x x
2 2 2 2
− ≤ ≤ − −
x x
0 4
≤ ≤ −
0
/
2 caso: 2 x − 2 < 0⇒ x <
8
x x
2 2 2
≥ + ≥ −
≥ ≥ −⇒ ≤
x x x
0 4 0
Solução: (− ∞ 0, ] ∩ (− ∞, 2) = (−∞ ]0,
l) 4 2
x ≥ x
4 2
x x
− ≥ 0
( ) ( ) 1 1 0 2
x x x
− + ≥
1° caso:
x e
11 0
− ≥
1 0
x
+ ≥
x ≥ 1 x ≥ −
Solução 1° caso: [ ,1 + ∞)
2° caso:
x
x e
11 0
1 0
− ≤
+ ≤
x ≤ 1 x ≤ −
Solução: (− ∞, −1]
Solução final: (− ∞, −1] ∪ {0}∪[ ,1 + ∞)
x
m) 4
x −
3<
1° caso: 3 x − 3 > 0⇒ x >
9
( )
x x
< −
4 3
x x
< −
4 12
x x
− < −
4 12
− < −
3 12
x
3 12
x <
x < 4
Solução 1° caso: ( ,4 + ∞)
2° caso: 3 x − 3 < 0⇒ x < ( )
x x
> −
4 3
x x
> −
4 12
x x
− > −
4 12
− > −
3 12
x
3 12
x >
x > 4
Solução 2° caso: (− ∞ 3, )
Solução final: (− ∞ 3, ) ∪ ( ,4 + ∞)
x ∉[ ,3 4]
1 2 3>
x −
n) 1
4 + x
1° caso: 4 4 + x > 0⇒ x > −
1
x x
− > +
3 4
2
1
x x
− > +
4 3
2
1
− >
2
x
7
x
< −
14
10
Solução 1° caso: 0/
2° caso: 4 4 + x < 0⇒ x < −
1 2 1 2
x x − <
+
3 4
x x
− < +
4 3
1 2 x > − 7
x
> − 14
Solução 2° caso: (−14, − 4)
Solução final: (−14, − 4)
3≤
o) 2
x − 5
1° caso: 5 x − 5 > 0⇒ x >
( )
3 2 5
≤ −
x
3 2 10
≤ −
x
− ≤ −
2 13
x
2 13
x ≥
x ≥ 13 2
Solução 1° caso: [13 ,2 + ∞] 2°
caso: 5 x − 5 < 0⇒ x < ( )
3 2 5
≥ −
x
x ≤ 13 2
11
Solução 2° caso: (− ∞ 5, )
Solução final: (− ∞ 5, ) ∪ [13 ,2 + ∞)
x ∉[ 13,5 2)
3 2
p) 0 2
x − x − x − >
( ) ( )
2
x x x
− + + >
2 1 0
x x
− >⇒ >
2 0 2
3
q) 0 3 2
x − x + ≤
( 2 1)( 2) 0
2
x − x + x + ≤
( 1) ( 2) 0
2
x − x + ≤
x + 2 ≤ 0⇒ x ≤ −2
Solução Final: }1{ (−∞ , − ]2 ∪
1 3
r)
2
≥
x + x
1
1°
caso:
−
x e
22 0 + >
1 0
x
ou ( ,2 + ∞)− >
x > − 1 x >
12
( )
x x
− ≥ +
2 3 1
x x
− ≥ +
2 3 3
x x
− ≥ +
3 3 2
− ≥
2 5
x
x ≤ − 5 2
Solução 1° caso: 0/
2° caso:
x e
22 0 + <
1 0
x
ou (− ∞, −1) − <
x < − 1 x <
x − 2 ≥ (3 x + )1
x ≤ − 5 2
Solução 2° caso: (−∞, − 5 2]
3° caso:
x e
22 0 + >
1 0
x
ou (− ,1 2) − <
x
> −
1
( )
x
<
x x
− ≤ + 2 3 1
x ≥ − 5 2
Solução 3° caso: (− ,1 2)
° caso:
x e
22 0 + <
1 0
x
ou 0/ − >
x < − 1 x >
Solução final: (− ∞, − 5 2] ∪ (− ,1 2)
13
3 2
s) 0 8 4 2 1
x − x − x + <
(2 1) (2 1) 0
2
x − x + <
+ <
2 1 0
x
2 1
x < −
x < − 1 2
t)
3 2
12 20 11 2
x x x
− ≥ − +
3 2
12 20 11 2 0
x x x
− + − ≥
(2 1) (3 2) 0
2
x − x − ≥
3 2 0
x − ≥
3 2
x ≥
x ≥ 2 3
Solução Final: }2/1{ ,3/2[ +∞) ∪
2. Resolva as equações em IR
a) 5x − 3 = 12
5 3 12
5 3 12 ou
x
− = −
x
− =
5 12 3
5 12 3
x
= − +
x = + 5 9
5 15 x = −
x =
x x = = 15 5 3 x = − 9 5
14
Solução: {− 9 3,5 }
b) − 4 + 12x = 7
− + =
4 12 7 ou
x
12 7 4
− + = − 4 12 7 x
x
= +
12 7 4
12 11 x = − +
x = 12 3
x = −
x = 11 12 x = − 3 12
x =
Solução: {−1 11,4
12}
c) 2x − 3 = 7x − 5
1 4
x x ( ) − − = −
2 3 7 5
2 3 7 5 ou
− = −
2 7 5 3
x x
− = − +
− = −
5 2
x
5 2
x x
− + = − 2 3 7 5
x x
− − = − − 2 7 5 3
x x
− = −
9 8
x
x =
x = 2 5 x = 8 9
Solução: {2 8,5 9}
x
+
2=
d) 5
x − 2
x x
+ −
2 2
= ≠
5 , 2 ou
x
( )
xx
+ −
2 2
= − ≠ ,5 2
x
( )
x x
2 5 2
+ = −
x x
2 5 10
+ = −
x x
− = − −
5 10 2 4 12
x
x x 2 5 2
+ = − − x x
2 5 10
+ = − +
x x
+ = −
5 10 2
6 8
− = − x =
x x = = 12 4 3 x x = = 8 6 4 3
15
Solução: {4 3,3 }
3 8=
x +
e) 4 2 3
3 8
x
−
x
+
3 8
2 3
x
+
= ≠
4 2/3 ou
x
= − ≠ 4 2/3 x
x − 2 3
x
−
( )
3 8 4 2 3
x x
( )
+ = −
3 8 8 12 x x
+ = −
3 8 12 8 x x
− = − −
− = −
5 20
x
3 8 4 2 3 x x
+ = − − 3 8 8
12
x x
+ = − +
3 8 12 8 x x
+ = −
11 4
x x
= =
20 5 4
x
x =
=
4 11
Solução: {4 11, 4}
f) 3x + 2 = 5 − x
x x ( ) 3 2 5 ou
+ = −
3 5 2 x x
+ = −
4 3
3 2 5 x x
+ = − −
3 2 5
x x + = − +
x
=
3 5 2 x x − = − −
x = 3 4 2 7
x = −
x
Solução: {−
7 3,2 4}
g) 9x − 11 =
x
= −
7 2
x
>
0
x
<
0
16
9 11 ou x x
− =
9 11
x x
− =
8 11
− − = 9 11
x x
− − = 9 11 x
x
x
=
− = 10 11 x
x = 11 8 x = − 11 10
Solução: {−11 10 11, 8}
h) 2x − 7 = x + 1
x > 0 ou x < 0
2 7 1 x x
− = +
2 1 7 x x
− = +
2 7 1 x x
− = − +
2 1 7 x x
+ = +
x = 8 3 8
x =
x x
= <
3/8 não satisfaz a condição de 0
Solução: {8}
3. Resolva as inequações em IR
a) x + 12 < 7
− < + <
7 12 7
x
x
7 12 7 12
− − < < −
19 5
x
− < < −
x ∈(−19, − 5)
b) 3x − 4 ≤ 2
17
− ≤ − ≤
2 3 4 2
x
− + ≤ ≤ +
x
2 4 3 2 4
≤ ≤
x
2 3 6
2 3 ≤ ≤ x 2
x ∈[2 ,3 2]
c) 5 − 6x ≥ 9
5 − 6x ≥ 9 ou 9 5 − 6x ≤ − − ≤ − −
6 9 5
− ≥ − 6 9 5
x
− ≥
6 4
x
x
− ≤ − 6 14
x
6 14
− ≥ x ≥
x
x
≤ −
4 6 2 3
x x
≥ ≥
14 6 7
3
x ∈ (− ∞, − 2 3] ou x ∈[7 ,3 + ∞) ou, de forma equivalente, x ∉ (− 2 7,3 3)
d) 2x − 5 > 3
2x − 5 > 3 ou 3 2x − 5 < −
2 3 5
x
> +
< − + 2 3 5 x
2 8
x > 2 2
x <
x > 4 x < 1
Solução: x ∈(− ∞ 1, ) ∪ ( ,4 + ∞) ou x ∉[ ,1
4] e) 6 + 2x < 4 − x
18
2 2
6 2 4
+ < −
x x
2 2
36 24 4 16 8
+ + < − +
x x x x
2
3 32 20 0
x x
+ + <
( ) ( )
3 2 10 0
x x
+ + <
3 ( ) ( ) 2 3 10 0
x x
+ + <
x ∈(−10, − 2 3)
f) x + 4 ≤ 2x − 6
2 2
x x x x
+ + ≤ − +
8 16 4 24 36
2
− + − ≤
3 32 20 0
x x
2
3 32 20 0
x x
− + ≥
( ) ( ) 10 3 2 0
x x
− − ≥
(3 x −10)(x − )3/2 ≥ 0
Solução: (− ∞, 2 3] ∪ [10, + ∞] ou x ∉(2 10,3 )
g) 3x > 5 − 2x
2 2
9 25 20 4
x x x
> − +
2
5 20 25 0
x x
+ − >
( ) ( ) 1 5 0
x x
− + >
x ∉[− 1,5 ]
7 2≤
− x
h)
21 53
+ x
7 2
−
5 3
x
≤
1
19
+
x
2
2 7 2 5 3
− ≤ +
x x
( )
2 2
4 49 28 4 25 30 9 − + ≤ + +
x x x x
2 2
196 112 16 25 30 9 − + ≤ + +
x x x x
2
7 142 171 0
x x
− + ≤
( ) ( ) 19 7 9 0
x x
− − ≤
(7 x −19)(x − )7/9 ≤ 0
Solução: x ∈[9 19,7 ]
i) x −1 + x + 2 ≥ 4
1° caso:
11 0
x e
22 0
− ≥
x
isto é 1 x ≥ + ≥
x
− + + ≥
≥
x
≥ −
1 2 4
x x
2 1 4
x + ≥
2 3
x
x
≥
≥
3 2
2° caso:
11
0
x e
22 0
− < <
+ <
x
isto é 2 x < −
x
− + − − ≥
1 2 4
x x
− − ≥
2 1 4
x
− ≥
2 5
x
x
< −
x
≤ −
5 2
3° caso: 1
− 2 ≤ x <
− x + + x + ≥
1 2 4
3 4
≥
Solução : 0/
Resultado Final: [3 ,2 + ∞) ∪ (− ∞, − 5 2] ou x ∉ (− 5 3,2 2)
20
j) 1 < x + 2 < 4
1° caso: 0 x + 2 ≥ 2 x ≥ −
1 2 4
< + <
x
− < <
1 2
x
x ∈(− ,1 2)
2° caso: 0 x + 2 < 2 x < −
< − − <
1 2 4
x
3 6
< − <
x
− 6 < x < −3
x ∈(− ,6 − 3)
Solução final: (− ,6 − 3) ∪ (− ,1 2)
2>
+ x
k) 4
3 − x
2 3
+ −
x x > ≠ 4 , 3 x
2 4 3 + > − x
x
( )
2 2
4 4 16 9 6
+ + > − +
x x x x
2 2
4 4 144 96 16 + + > − +
x x x x 2
− + − >
15 100 140 0
x x
( )( ) 2 3 14 0
x x
− − <
(3 x − )(2 x −14 )3/ < 0
Solução: x ∈( 14,2 3) − {3}
5
≥
1
l)
2 2 1
x − x −
5
2| |1 −
≥
1
| |2
21
xx
−
5221
xx
−≥−
( )
22
2544441 xxxx
−+≥−+
22
25 100 100441 xxxx
−+≥−+ 2
21 96 990
xx
−+≥
( )( ) 3 7 110
xx
−−≥
x∉(11 3,7) e
21
x≠
m) x+1<x
1° caso: 0 x ≥
xx
+<
1
xx −<− 01
<−
1
Solução: 0/
2 caso: 0 x <
−+<
xx
1
xx
−−<−
21
x
−<− 21
1
x
>
x > 2/1
Solução: 0/
Solução Final: 0/
n) 3x−1+x<1
1° caso:
22
x e 0 x ≥ ou seja 1 x >
− ≥
1 0
x ( )
≥
1
3 1 1 x x
− + <
3 3 1 x x
− + <
4 1 3
x < +
4 4
x <
x < 1
Solução: 0/
2° caso:
x e 0 x < − <
1 0
x < 1
( ) ( ) 3 1 1 − + + −
<
x x
− + − <
3 3 1
x x
− < −
4 2
x
4 2
x >
x
>
1
2
Solução: 0/
3° caso:
x e 0 x < − ≥
1 0
x ≥ 1
Solução: 0/
4° caso:
x e 0 x ≥− <
1 0
x < 1
23
()
311
−++<
xx
−++<
331
xx
−<−
22
x
22
x >
x > 1
Solução : 0/
Solução Final: 0/
2
o) 2333
x+x+≤
1° caso:
2
2 + 3+3≥0
x x
x IR
∈
2° caso:
2
x+x+<
2 330
0
/
2
2333
xx
++≤
2
230
xx
+≤
( ) 2 30
xx +≤
Solução Final: x∈[−3 0,2]
p) x−1+x−3<4x
1° caso: 3 x ≥
xxx
−+−<
134
2440
xx
−−<
−<
24
x
24
x > −
x >− 2
Solução: 3 x ≥ ou ) x ∈ ,3[ +∞
24
2° caso: 3 1 ≤ x <
xxx
+−−<
134
24
x <>
x
2/1
Solução: 3 1 ≤ x < ou )3,1[ x ∈
3° caso: 1 0 ≤ x <
−+−+<
xxx
134
−+<
244
xx
46
x < >
x
3/2
Solução:
 ∈ 1,
3
2
x
4° caso: 0 x <
−+−+<− xxx
134
−+<−
244
xx
24
x < −
x <− 2
Solução: )2 x ∈ (−∞,−
[ 3,1 )
Solução Final: (−∞,−2)∪(2 ,3+∞) q)
51
1≥
x+x−
13
5≥x+1x−3
1° caso: 3 x >
x e
330 + >
1 0 x −>
x > − 1 x >
25
()()
513
≥+−
xx
2
533
≥−+−
xxx
2
xx
−−≤
280
( ) ( ) 4 20
xx
−+≤
x∈[− ,24]
Solução: x∈( ,34]
2° caso: x∈(− 3,1)
()()
513
≥+−+
xx
2
533
≥−+−+
xxx
2
xx
−+≥
220
x IR
∈
Solução: x∈(− 3,1)
3° caso: 1 x < −
()()
513
≥−−−+
xx
2
533
≥−+−
xxx
2
xx
−−≤
280
x∈[− 4,2]
Solução: )1 x ∈[− ,2 −
Solução Final: [− ,24]−{− ,13}
x
−
12<
r) 1
x + 12
1212, 2/1 xxx
−<+≠−
1
1
22
−+<++ 1
xxxx 4
4
−<
20
x
20
x >
x > 0
Solução Final: ) ,0( +∞
26
3 2≤
− x
s) 4
1 + x
3 2 41 , 1
− ≤ + ≠ −
x x x
( )
2 2
9 12 4 16 1 2
− + ≤ + +
x x x x
2 2
9 12 4 16 32 16
− + ≤ + +
x x x x
2
− − − ≤
12 44 7 0
x x
2
12 44 7 0
x x
+ + ≥
( )( ) 6 1 2 7 0
x x
+ + ≥
Solução: x ∉(− 7 ,2 −1 6)
4. Demonstre:
a) Se 0 a ≥ e 0 b ≥ , então 2 2
a = b se e somente se a = b .
(i) 2 2
a = b⇒ a = b (é obvia)
2 2
(ii) a = b⇒ a = b
Se 2 2
2 2
a = b , a = b⇒ a = b Como 0 a ≥
a = a
Como 0 b ≥ b = b
Logo a = b .
1
b) Se x < y ,então x < ( ) x + y < y 2
x < y x < y x x y x
+ < +
2
x x y
< +
1
x ( ) x y
< +
2
1
Logo, x < ( ) x + y < y
2
x y y y
+ < +
2
x y y
+ <
1
( ) x y y
+ <
2
27
c) x > a se e somente se x > a ou x < −a , onde 0 a >
(i) 0 | x |> a, a >⇒ x > a ou x < −a
Se . x > | , 0 x |= x e, portanto, x > a
Se . x < | , 0 x |= −x Temos, então: − x > a e dessa forma x < −a .
(ii) x > a ou x < −a , a > 0⇒| x |> a
x > a , a > 0⇒ x > .0 Então | x |> a.
x < −a , a > 0⇒ x < .0 Portanto, | x |= −x > a , pois x < −a.
ab +
a b
d) Se 0 , então < a < b
2
<
0 < a < b⇒ 0 < a < b
( )
b a 2
− >
b ab a
0
− + > 2 0
a b ab
+ > 2
ab +
a b
ou
2 <
28
CAPÍTULO 2
SEÇÃO 2.10 – página 20
2
1. Se ( )14
=
xx
−
f x , achar: −
2
0 4
− − 4
a) ( ) 4 f = .
0 0 1 − =
=
−
1
b) ( ) ( )
2
− −
2 4
4 4 −
f − = .
2
( ) 0
− − 2 1 =
=
−
3
1
2
1
− 4 − 4
c) ( ) 22
2
2
f t
−−
1
t tt 1 4
t t − t t 1 4
= .
1 t
=
−
1
1
− t
t
=
t
2
⋅ 1
−
t
=
d) ( ) ( )34
2
2 2 x
2 4 − −
x x
4 4 4
− + −
x x −
f x . 2
− =
x
x
− − 2 1
=
x
=
− 3 −
1
2
1
− 4 − 4 − −
e) ( )215
2 4 1 16 2 15
f = .
1 2
1 2
=
−
1
1 2
=
− 1
4
⋅
1 2 −
=
=
−
2
f) ( ) ( )14
2
2
4
=
tt
2 t − 4 −
f t .
t 2 − 1 =
2
−
=
xx
3 1
−
2. Se ( )7
f x , determine:
−
a) ( ) ( ) ( )
5 f −1 − 2 f 0 + 3 f 5
7
( ) ( )21 3 1 1
− −
f − =
− − 3 1 −
4
1 =
− −
1 7
=
=
−
8
−
8
( )71 3 0 1
f = ⋅ − − 1
0 =
0 7 − = − 7
29
( ) ( )7
3 5 1
−
f =
15 1 − 14
5 = −
5 7
−
Portant
o,
=
=
−
2
−
2
( ) ( ) ( )=
5 f 1 2 f 0 3 f 5
− − +
7
1
1
5
( )
− + −
=
2
5
2 2
7
7
3 7
=
2
− − 7
7
21
=
35 4
294
− −
⋅
14
1 7
b)
−
1
2
=
−
263 14
1
⋅ = 7
−
263 98
−
−−
[ ] ( )
2
f − = 1
2
3
2 1 2
1
7
− −
3 2 − −
2
−
5
2
2
1
2 = −
1 14 2 2 ⋅ 15 = 9
c) ( ) ( )3 9
3 2
−−
− =
xx
3 3 2 1
x − − 9 7
f x .
3 2 7 =
x
d) f (t)
+ f (4 t)
=
− −
3 1
3
4
−
1
t − 3 1
= + t = t− +
12
−
t
⋅
t
t − 7 4 t − 7 t − 7 t 4 7 − t
( ) ( ) ( ) ( ) 3 1 4 7 12 7 t t t
t
− − + − −
=
=
2
4 7 28 49
t t
− − +
2
− + −
22 38 88
2 2
12 21 4 7 12 84 7 t t t t t t
− − + + − − + 2
− + −
7 53 28
t t
=
t t
.
2
− + −
7 53 28 t
t
30
e) ( ) ( )=
f h f 0
−
h
3 1
h
−
3 0 1 ⋅ − 1
=
−
−
⋅
h h
−
h
7
0 7 1
=
3 1
−
−
1 ⋅
h h
−
7
7
( )
=
21 7 1
7 h h
− − −
⋅
( )
1
h h 7 7
−
=
20 h ⋅ 1
=
( )
7 7
h h
−
20
7( ) 7
f) f [f
(5)]
3 5 1
⋅ −
h
14
−
( ) 7 f =
5 = −
5 7 − = − 2
( ) ( )
3 7 1
− −
− − 21 1
−
22
11
f f = f − = . [ )]5( 7 =
= =
( ) 7
7 7
− −
−
14
−
14
3. Dada a função f (x) = x − 2x , calcular. f (−1), f (1 2) e f (− 2 3). Mostrar que f (a
) = − a .
f (−1) = −1 − 2(−1) =1 + 2 = 3
( )21
1 2 1 2 2−
1
1
1 2 −
f = − = − = .
2 2 1
2
=
−
2 2
4
6
( ) 2 f − = − − . 2 3 2 3 2 = + = =
3
3
3
3
( )
f a a a
= − = −2
a a 2
= − a
f x
++
ax b
4. Se ( )cx d
= e d = − a , mostre que f ( f (x)) = x
31
f x
−+
ax b
( )cx a
=
ax b
( ) ( )
f f x f =
−
+ cx a
⋅
=
a
−
+
ax b cx
a
+
b
c
⋅
−
+ ax b
( )
cx a
( ) a ax
b
+ −
a
=
+
cx a
−
( ) c ax
b
+
cx a
−
+ −
b a
( ) ( ) a ax b b cx
a
+ + −
=
⋅
cx a
−
2
a x ab bcx ab
cx a
−
( ) ( ) c ax b a cx a
+ − −
=
+ + −
2
cax cb acx
a + − +
2
a x bcx +
( )x
2
x a bc
= cb a
2
= + 2 =
+
a bc +
= + , achar ( ) ( )
5. Se f (x) x 2x 2
geometricamente.
f a + h − f a, h ≠ 0 e interpretar o
resultado h
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
f a h f a
+ −
h
2
2
a h a h a a + + + − +
2 2
=
h
2 2 2
a ah h a h a a + + + +
− −
( )
2 2 2 2 2 2 h a h
=
= + + 2 2
a h
h
=
+ + h
A Figura que segue mostra a interpretação geométrica. Nesta figura, α é o ângulo
formado pela reta que passa pelos pontos (a, e f (a)) (a + h, e o eixo f (a + h))
positivo dos x . O quociente obtido representa a tangente do ângulo α .
32
6. Dada ( )2 7
1
+−
Φ =
xx
x . Forme as expressões Φ(1 x) e 1 Φ(x).
−
1 1 x
1
−
x
( )xx
1
+−
x 1 − x x 1
Φ = . =
x
2 7
2
1
1
⋅ + x 1
7
x
2 7
+
x
x
=
x
⋅
2 7 +
x
=
=
=
2 7 +
x x
.
− 1
Φ x ( ) − 1
x +
2 7
f x = x + , mostrar que para a ≠ 0 ( ) ( )2
7. Dada a função ( ) 1
2
21
( ) ( )
2
1
af a
f 1 a = f a a .
1
1
+
a
= , para a ≠ 0 . f a =
+ = + =
1
a a
2
1 a
2 2
f x1
h
8. Dada a função ( )x
= , mostrar que ( ) ( )h
1 . Calcular. 1
+ − = −
1
f h f+
33
f (a + h) − f (a).
f h f
+−
( ) ( )hh
1
1 1
1
1 1
− −
h
+ − =
1 1
1
+
h
− = 1
=
+ h
+ − =1 1
a a h − −
−
h
( ) ( ) ( ) a( ) a h f a h f a+
− =
a h a +
a a h +
=
9. Seja f (n) a soma dos n termos de uma progressão aritmética. Demonstrarque f
(n + 3) − 3 f (n + 2)+ 3 f (n + 1) − f (n) = 0 .
( ) ( )
L
f n a a r a r a n r
= + + + + + + + −
2 1
1 1 1 1
na ( ) ( ) n r
L
= + + + + + −
1 2 3 1 1
( ) ( ) [ ( )]
L
f n n a n r
3 3 1 2 2
+ = + + + + + +
1
( ) ( ) ( ) [ ]
L
f n n a n r
+ = + + + + + +
2 2 1 2 1
1
f ( ) ( ) n n a [ ] n r
L
+ = + + + + +
1 1 1 2
1
( ) [ ( )] ( ) [ ( )] ( ) [ ] L L L
n a n r n a n r n a n r + + + + + + − + − + + + + + + + + + + −
3 1 2 2 3 2 3 1 2 1 3 1 31 2
1 1 1
na [ ] ( ) n r
L
− − + + + −
1 2 1
1
[ ( )] [ ( )]
= + − − + + − + + + + + − + + + + + na a na a na a na n r n r 3 3 6 3 3 1 2 2 31 2 1 1 1 1 1 1 1
1
L L
[ ] [ ] ( )
+ + + + − + + + +
31 2 1 2 1
L L
n r n r
[ ] ( ) [ ] [ ]
= − + + + − + + + + + + + + + + 3 1 2 3 1 31 2 1 2
L L L
n r n r n r n r
( ) ( ) ( ) [ ]
n r n r n r
+ + + − + + + +
1 2 1 2 1
L
( ) ( ) [ ] ( ) ( ) ( ) [ ] = − + + + + + + + + + + + − + + + + 3 1 1 2 1 1 2 1 2 1
n r n r nr n r n r n r
L L
( ) ( ) ( )
= − + + + + + +
3 1 1 2
n r nr n r n r
= − − + + + + +
3 3 2
nr r nr nr r nr r
= 0
10. Exprimir como a função de x
a) A área de uma esfera de raio x 2
A = 4πx .
b) A área de um cubo de aresta x 2
A x face=
34
2
A A x total face
= ⋅ =
6 6
( ) 2
f x x
= 6
c) A área total de uma caixa de volume dado V, sabendo que a base é um quadrado
de lado x .
2 sendo h a altura
V = x ⋅ h
( )
2
A x h x 4 2
= ⋅ ⋅ + t
A x
V
2
4 2
t
A
= ⋅ ⋅ 4
V
x 2
2
+
x
= + t x
2
x
4
V
( ) 2
f x = + x 2 x
11. Exprimir o comprimento l de uma corda de um círculo de raio 4 como uma cm
função de sua distância x cm ao centro do círculo.
A figura que segue mostra o círculo com os dados do problema, com o triângulo
retângulo assinalado.
l/2
4
x
l
2
16 = 2 + x 2
l 2 16 2
4 = − x
l
( )
2 2 4 16
= −
x
( )
l
4 16
= −
x
2
l
2 16
= −
x
2
35
12. Seja f (x) = (x − 2)(8 − x) para 2 ≤ x ≤ 8
a) Determine f (5), f (−1 2) e f (1 2)
f (5) = (5 − 2)(8 − 5) = 3⋅ 3 = 9
f (−1 2) = ∃/
f (1 2) = ∃/
b) Qual o domínio da função f (x) ?
D( f ) = [ 8,2 ]
c) Determine f (1 − 2t) e indique o domínio.
( ) ( ) ( )
1 2 1 2 2 8 1 2
− = − − − +
f t t t
( ) ( ) 2 1 7 2 4 16 7
2
= − − + = − − −
t t t t
O domínio é obtido como segue:
2 8
≤ ≤
x
2 1 2 8
≤ − ≤
t
1 2 7
≤ − ≤
t
1 2 7
− ≥ ≥ −
t
− 7 ≤ ≤ − 1
2 t 2
Portanto, o domínio de f 1( − 2t) é:
− −21
7
2
,
d) Determine f [f (3)] e f [f (5)] (
) ( )( )
= − − = ⋅ =
3 3 2 8 3 1 5 5
f
[ ] ( ) 3 ( ) ( ) ( ) 5 5 2 8 5 3 3 9 = =
− − = ⋅ =
f f f
( ) ( )( )
= − − = ⋅ =
5 5 2 8 5 3 3 9
f
[ ] ( ) = ( ) = ∃/
5 9
f f f
e) Trace o gráfico de f (x)
36
13. Determinar o domínio das seguintes funções:
a) 2
y = x IR
2
− ≥
4 0
b) 2
x[− 2,2 ]
y = 4 − x( ) ( ) 2 2 0 − + ≥
x x
1
y IR − {4}
c)
4
=
x
−
d) y = x − 2 22 0
− ≥
x [ ,2 + ∞]
x
≥
2
x x
− + ≥
4 3 0
y = x − x + ( ) ( ) 2
e) 4 3 f) 4
x x
− − ≥
3 1 0
(− ∞ ] [ ∪ + ∞)
1, ,3
3 0
+ ≥
x e
7
7 0
− ≥
x [− 7,3 ]
y = 3 + x + 7 − x3
x ≥ − x ≤
37
y = x + 7 − x + 8 IR
g) 3 5
y
−+
x a
= IR − {a}
h)
x a
i) y = x + 2 + 4 − 5 ≤ x ≤ 2 [-5, 2]
=
xx
y
j) +1
1º. Caso:
x e
00
+ >
1 0 x
Solução Parcial: ,0[
+∞) ≥
x
2º.
Caso:
> −
1
x
≥
x e
00
+ <
1 0
x
Solução Parcial: )1
(−∞,− ≤
x < − 1 x ≤
Portanto, o domínio é [ ,0 + ∞)∪ (− ∞, −1).
y x1
= − IR − {0}
k)
x
=
1
1
x ≥ 0 e 1+ x ≠ 0
l)
x
y+
Como 1+ x ≠ ,0 ∀x , o domínio é[ ,0 + ∞).
14. Usando uma ferramenta gráfica, traçar as curvas definidas pelas equações
dadas, identificando as que representam o gráfico de uma função y = f(x . ) Neste
caso, determine a função, o domínio e o conjunto imagem.
Temos:
(a) y = 3x − ,1 IR, IR
y x , IR, IR 2
(b) = +
(c) Não é função y = f (x)
(d) 4 , [ ,2 ],2 [ ,2 0]
2
y = − − x − −
38
(e) Não é função
1
(f) , { } { } 0 , 0
y
= IR − IR
− x
(g) = + 11, , [11, + ∞)
2
y x IR
Seguem os gráficos
Gráfico da função do item (a)
39
Gráfico da função do item (b)
Gráfico da curva do item (c)
40
Gráfico da função do item (d)
Gráfico da curva do item (e)
41
Gráfico da função do item (f)
Gráfico da função do item (g)
42
15. Construir o gráfico, determinar o domínio e o conjunto imagem das seguintes
funções:
− − ≤ ≤
x x
, 2 0
f x
<
<
(a)
( )
x x
=
0, 2
Respostas do domínio e imagens: (a) [− ,2 2), [ ,0 2]
(b)
,0 0
se x <
f x
( ) = 1 ,2 0
se x =
,1 0
se x
> 1
Resposta do Domínio e conjunto Imagem:
1,
IR, ,0 2
43
(c)
f x ( )
=
3
x se x
, 0
≤
,1 0 2
se x
< <
2
x se x
, 2
≥
Resposta do domínio e conjunto imagem: IR, (− ∞ 0, ] ∪ {1}∪ [ ,4 +
∞)
44
16. Identificar as propriedades e características das seguintes funções a partir das
suas representações gráficas (domínio, conjunto imagem, raízes, máximos e
mínimos, crescimento e decrescimento).
a) ( ) 8 14 2
f x = x + x +
y
8
6
4
2
x
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 -2
D ( f ) = IR
Conjunto Imagem : [− ,2 + ∞)
Raízes: − 2 − 4 e 2 − 4
Ponto de mínimo em x = − 4
Valor mínimo: − 2
Intervalo de crescimento: [− ,4 + ∞)
Intervalo de decrescimento: (− ∞, − 4]
b) ( ) 4 1
2
f x = − x + x −
45
y
4
2
x
-2 -1 1 2 3 4 5 6 -2
-4
-6
-8
D = IR
Conjunto Imagem: (− ∞ 3, ]
Raízes: 2 − 3 e 2 + 3
Ponto de máximo em x = 2
Valor máximo: 3
Intervalo de crescimento: (− ∞, 2]
Intervalo de decrescimento: [ ,2 + ∞)
c) ( )2
y = x − 2
y
8
6
4
2
x
-2 -1 1 2 3 4 5
-2
-4
-6
-8
46
D = IR
Conjunto imagem: [ ,0 + ∞)
Raíz: 2
Ponto de mínimo em 2 x =
Valor mínimo: 0
Intervalo de crescimento: [ ,2 + ∞)
Intervalo de decrescimento: (− ∞, 2]
d) ( )2
y = − x + 2
y
4
2
x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2
-2
-4
-6
-8
D = IR
Conjunto imagem: (− ∞ 0, ]
Raíz: − 2
Ponto de máximo em 2 x = −
Valor máximo: 0
Intervalo de crescimento: (− ∞, − 2]
Intervalo de decrescimento: [− ,2 + ∞)
e) 3
y = x
47
y
4
3
2
1
x
-2 -1 1 2 -1
-2
-3
-4
D = IR
Conjunto Imagem: IR
Raiz: 0
Intervalo de Crescimento: (− ∞, + ∞)
f) 3
y = 4 − x
y
7
6
5
4
3
2
1
x
-2 -1 1 2 -1
-2
-3
-4
D = IR
Conjunto Imagem: IR
Raízes: Uma raiz real com valor aproximado de 1,59
Intervalo de decrescimento: (− ∞, + ∞)
48
g) f (x) = x , − 3 ≤ x ≤ 3
y
3
2
1
x
-3 -2 -1 1 2 3
-1
-2
-3
D = [− 3,3 ]
Conjunto Imagem: [ 3,0 ]
Raiz: 0
Ponto de mínimo em x = 0
Valor mínimo: 0
Pontos de máximo em − 3 e 3
Valor máximo: 3
Intervalo de crescimento: [ 3,0 ]
Intervalo de decrescimento: [− 0,3 ]
1
h) ( )2
f x
=
x
−
8 6 4 2
y
x
-2 -1 1 2 3 4 -2
-4
-6
-8
49
D = IR − {2}
Conjunto Imagem: IR − {0}
Intervalos de decrescimento: (− ∞, 2) e ( ,2 + ∞)
i) ( )3
2
+−
f x
=
x
8 6 4 2
y
x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2
-2
-4
-6
-8
D = IR − {− 3}
Conjunto Imagem: IR − {0}
Intervalo de crescimento: (− ∞, − 3) e (− ,3 + ∞)
j) f (x) = 2x
y
8
6
4
2
x
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-2
-4
-6
-8
50
D = [ ,0 + ∞)
Conjunto Imagem: [ ,0 + ∞)
Raiz: x = 0
Ponto de mínimo em x = 0
Valor mínimo: 0
Intervalo de crescimento: [ ,0 + ∞)
17. Para cada uma das seguintes funções f (x) esboce primeiro o gráfico de y =
f (x), depois o gráfico de y = f (x) e finalmente o gráfico de ( ) ( )
f x f x
y = + .
2 2
a) f (x) = (x − 2)(x +1)
Solução:
Gráfico da função y = (x − 2)(x +1)
51
Gráfico da função y =| (x − 2)(x +1)|
Gráfico de ( )( ) ( )( )
=x x x x
2 1 − +
y − + 2
+
2 1 2
52
b) ( )2
f x = x
Solução:
Observe que para este item os gráficos são todos iguais.
c) ( )2
f x = −x
Gráfico da função ( )2
f x = −x
53
Gráfico da função ( ) | |2
f x = −x
2 2
x x
f x
−
− | |
Gráfico da função ( )2
=
+
2
d) ( )2
f x = 4 − x
54
Gráfico da função ( )2
f x = 4 − x
Gráfico da função ( ) 4| |2
f x = − x
55
42 2
f x−
−
x x 4| |
Gráfico da função ( )2
x
2
−
=
9
2
+
, 3
x
18. Seja g(x) = x − 3 e
seja ( )
≠ −
f x
=
x
+ 3
k x
, 3 = −
Calcule k tal que f (x) = g(x) para todo x . (
) ( ) ( )
x
2
−
9
x x
− +
3 3
f x , 3 x ≠ − = x
=
( ) 3
x
+
3
x
+
3
= −
f (− 3) = g(− 3) = − 3 − 3 = −6
Assim, 6 k = − .
19. Para cada item calcular f + g , f − g , f ⋅ g , f g , f o g , g o f , k ⋅ f onde k é uma
constante.
a) f (x) = 2x , ( ) 1
2
g x = x +
( )( ) ( )
2 2 2
f + g x = 2x + x +1= x + 2x +1 = x +1
( )( ) ( )
2 2 2
f − g x = 2x − x −1 = − x + 2x −1 = − x −1
(f g)(x) 2x(x 1) 2x 2x
2 3
⋅ = − = +
2
=xx
( ) ( )1
f g x 2−
56
( )( ) [ ( )] [ 1] 2( 1) 2 2
2 2 2
f o g x = f g x = f x + = x + = x +
( )( ) [2 ] (2 ) 1 4 1
2
2
g o f x = g x = x + = x +
kf = k ⋅ 2x = 2kx
b) f (x) = 3x − 2 , g(x) = x
(f + g)(x) = 3x + x − 2
(f − g)(x) = 3x − 2 − x
(f ⋅ g)(x) = (3x − 2) x = 3x x − 2 x
( ) ( )xx
f g x3 − 2
=
(f o g)(x) = f[ x ] = 3 x − 2
(g o f )(x) = g[3x − 2] = 3x − 2
kf = 3kx − 2k = k(3x − 2)
x
c) ( ) 2
= , g(x) = 1 x
f x+
1 x
2 2
2
f g x
++
x
1 1
x x
+ +
2 1 x
( ) ( ) ( ) x x + = 3
2
+ =
2
=
1
+
x x
x x
1 +
( ) ( ) ( )
x
2 2
x x
− +
1 1
−
1
f g x+ − = 2 3
2
− = = x( ) x x x
1
+ x
x x 1 1 1
+
( ) ( ) 2 2
⋅ = , 0 x ≠ ⋅ =
f g x+
1 x x x
+
x
1
x x
2
( ) ( ) 2
f g x+
= 2 ⋅ =
1 1 1 x
+
x 1
x
1
x
2
= =
xx
1 x
( ) ( ) [ ] ( ) 1 1
f o g x f x , 0 x ≠ 1 2 2
= = ⋅ =
2 2+
1 1 + x x
x
x + 2 1
x
+
2
( ) ( )xx
g o f x
g
x + = 11
+
=
1 x x 2
=
2
1
x
+
kx kf x+
( ) 2
= 1 x
d) f (x) = x +1 , g(x) = x − 2 (
f + g) (x) = x +1 + x − 2
57
( f − g)(x) = x +1 − x + 2
(f ⋅ g)(x) = x +1 (x − 2) = x x +1 − 2 x +1
( ) ( )21
f g x =
xx
+
−
( f o g) (x) = f [x − 2] = x − 2 +1 = x −1
(g o f )(x) = g[ x +1]= x +1 − 2 kf (x) = k
x +1
e) f (x) = x − 2 , g(x) = x − 3
( f + g)(x) = x − 2 + x − 3
( f − g)(x) = x − 2 − x − 3
( f ⋅ g)(x) = x − 2 ⋅ x − 3
( ) ( )32
=
xx
f g x
x x − − 2 3 = − −
( ) ( ) f o g x = f[ x − 3] = x − 3 − 2
( ) ( ) g o f x = g[ x − 2] = x − 2 − 3
kf (x) = k x − 2
f) ( )3
f x = x , ( )3
g x = 1 x
3 1
( ) ( )3
f + g x = x
+ x
3 1
( ) ( )3
f − g x = x
− x
x
3
( ) ( ) 8 3
f ⋅ g x =
=
x
3
x
x
3
( ) ( ) , 0
f g x
3 3 10 3
= = x ⋅ x = x x ≠
/1 3 x
f o g x f x1 1
( ) ( ) [ ]x x
3 = = =
13
g o f x g x1 1
( ) ( ) [ ]
x
x
3
= = =
3 3
( )3
kf x = kx
20. Seja h definida por h(x) = 2x − 7 calcular h o h , 2 h , h + h .
58
( )( ) [ ] ( )
h o h x h x x
2 7 2 2 7 7
= − = − −
= − −
4 14 7
x
= −
4 21
x
( ) ( ) (2 7)(2 7) 4 28 49 2 2
h = h x ⋅ h x = x − x − = x − x +
(h + h) (x) = (2x − 7) + (2x − 7) = 4x −14
21. Sabendo que f = g o h , nos itens (a), (c) e (d), encontre a função h e no item
(b) a função g .
a) ( ) 1
f x = x + , g(x) = x +1
2
f g o h
=
2
[ ] ( )
x g h x + =
1
2
( )
x h x
1 1
+ = +
( ) 2
h x x
=
b) f (x) = x + 2 , h(x) = x + 2
f g o h
=
+ 2 = [ ] + 2
x g x
Logo, g(x) = x
c) f (x) = a + bx , g(x) = x +
a [ ( )]
a bx g h x
+ =
( )
a bx h x a
+ = +
h( ) x bx
=
f x = x − x + , g(x) = x d) ( )
3 5
2
2
[ ( )]
x x g h x − + =
3 5
x x h( ) x
2
− + = 3
5
Duas soluções são obtidas naturalmente, quais sejam:
h x = x − x + ou ( ) 3 5
( ) 3 5
2
2
h x = − x + x − .
No entanto, existem infinitas outras soluções. Por exemplo, a função dada por
− + − <
2
x x x
− + ≥
3 ,5 0
h x é uma das infinitas soluções.
( )2
=
3 ,5 0
x x x
59
22. Sendo f (x) = ax + b , para que valores de a e b se tem ( f o f )(x) = 4x − 9 ?
( )( ) [ ( )] [ ]
f o f x f f x f ax b
= = +
( )
= + +
a ax b b
2
= + +
a x ab b
2
a x + ab + b = x −
4 9
+ = −
a 2 = 4
ab b 9
Da primeira equação temos que 2 a = ± e da segunda equação temos que:
( )
b a
+ = − 1
9
b
= − 9
b =
a
+ −
1 9
−
9
1 = −
2 1 + =
3
3
b = − 9 − 9
2 =
2 1
− +
=
−
1
9
Solução: a = ,2 b = −3 ou a = − ,2 b = 9 .
1
23. Seja f (x) = x − 4 e ( ) 1
g x = x + , x ≥ 3 . Calcule f o g , Dê o domínio e o
2
conjunto imagem de f (x), g(x) e ( f o g)(x)
( ) ( ) 1
f o g x f x = +
1
2
1 x
= + −
2
1
= −
1 4
2
x 3
D( f ) = ,4[ +∞) Im ( f ) = ,0[ +∞) D(g)
= ,3[ +∞) Im (g) = ,2/5[ +∞) D( f o g)
= {x ∈ D(g /) g(x) ∈ D( f )}
60
Temos, então:
1 2 x
+ ≥
1 4
1
2 x
x ≥ ≥ 6 3
Logo, D( f o g) = ,6[ +∞). Im( f o g) = ,0[ +∞).
5 , 0
24. Seja
( )
x x
≤
f x e ( )3
= − < ≤ x x
0, 8
x x
, 8
>
g x = x .
Calcule f o g .
3
5 , 0
[ ] ( ) [ ] 3
x x 3
≤
f o g f g x f x
= = =
− < ≤ x x
0, 2
3
x x
, 2
>
25. Determinar algebricamente o domínio das funções f (x) = x − 2 , .. g(x)
= x + 2 , h(x) = f (x) + g(x), p(x) = f (x)⋅ g(x) e q(x) = ( fog)(x) Faça o
gráfico das funções e compare os resultados.
Para f (x) = x − 2 temos:
x
− ≥
2 0
x ≥ 2
D( f ) = [ ,2 +∞).
Veja o gráfico a seguir y
2
1
-1
x
1 2 3 4 5
61
Para g(x) = x + 2 temos:
x
+ ≥
2 0
x ≥ − 2
D( f ) = [− ,2 +∞)
Veja o gráfico a seguir
y
2
1
x
-2 -1 1 2 3 4 5
-1
Para h(x) = f (x) + g(x) temos:
D(h) = D( f + g) = D( f )∩ D(g) = [ ,2 + ∞)
Veja o gráfico a seguir
y
5
4
3
2
1
x
-2 -1 1 2 3 4 5
-1
62
Para p(x) = f (x)⋅ g(x) temos:
D( p) = D( f . g) = D( f )∩ D(g) = [ ,2 + ∞)
Veja o gráfico a seguir
y
5
4
3
2
1
x
-2 -1 1 2 3 4 5
-1
Para q(x) = ( fog)(x) temos:
fog ( ) ( ) x = f ( ) g x = f ( x + 2)= x + 2 − 2
D(q) = D( fog) = {x ∈ D(g) g(x)∈ D( f )}
Temos, então:
x
+ ≥
2 2
x
+ ≥
2 4
x ≥ 2
D( fog) = [ ,2 + ∞).
y
2
1
x
-2 -1 1 2 3 4 5 -1
63
26. A função g é definida por ( )2
g x = x . Defina uma função f tal que
( f o g)(x) = x para x ≥ 0 e uma função h tal que (h o g)(x) = x para x < 0 .
Temos:
a) ( )( ) [ ( )] [ ] , 0
2
f o g x = f g x = f x = x x ≥
Logo f (x) = + x
b) ( )( ) [ ( )] [ ] , 0
2
h o g x = h g x = h x = x x <
Logo h(x) = − x .
27. Se ( )2
f x = x , encontre duas funções g para as quais
( )( ) 4 12 9
2
f o g x = x − x + :
( )( ) [ ( )] [ ( )]
2
2
f o g x f g x g x x x
= = = − +
4 12 9
[ ] ( ) ( ) 2 2
g x x
= −
2 3
g(x) = ± (2x − 3)
g1(x) = 2x − 3
g2(x) = − 2x + 3 .
f x = x − x + , encontre a função g(x) tal que (f g)(x) = x −1 28. Se
( ) 2 1
2
2
x x
− +
2 1
( ) ( ) ( ) 1
f g x = x
g x = −
( ) ( )1
2 2
x x
− +
2 1 x − 1
g x . = x
x − 1 =
x
− 1 = −
29. Dada as funções ( ) 1
f x = x − e g(x) = 2x −1
2
a) Determine o domínio e o conjunto imagem de f (x).
D( f ) = IR Im( f ) = [− ,1 + ∞]
b) Determine o domínio e o conjunto imagem de g(x)
D(g) = IR Im(g) = IR
c) Construa os gráficos de f (x) e g(x)
64
Gráfico de ( ) 2 1
2
f x = x − x +
Gráfico de g(x) = 2x −1
d) Calcule f + g , f − g , f ⋅ g , f g , f o g , g o f
( )( ) 1 2 1 2 2
2 2
f + g x = x − + x − = x + x −
( f g)(x) x 1 2x 1 x 2x
2 2
− = − − + = −
( )( ) ( 1)(2 1) 2 2 1
2 3 2
f ⋅ g x = x − x − = x − x − x +
65
2
( ) ( )2 11
f g x =
xx
− −
( f o g)(x) f [g(x)] f [2x 1] (2x 1) 1 4x 4x
2
2
= = − = − − = −
( )( ) [ ( )] [ 1] 2 ( 1) 1 2 3
2 2 2
g o f x = g f x = g x − = x − − = x −
e) Determine o domínio das funções calculadas no item (d).
D( f ) = IR D(g) = IR
D( f + g) = IR D( f g) = IR − {1 2}
D( f − g) = IR D( f o g) = IR
D( f ⋅ g) = IR D(g o f ) = IR
30. Determinar algebricamente os valores de x , tais que f (x) < g(x), sendo f
(x) = 2x +1 e g(x) = 4 . Usando uma ferramenta gráfica, traçar o gráfico − x
das funções dadas e comparar os resultados.
2 1 4
x x
+ < −
2 4 1
x x
+ < −
3 3
x <
x
<
1
y
7
g(x)=4-x
6
5
4
3
2
1
x
-3 -2 -1 1 2 3 -1
f(x)=2x+1
-2 -3
Reposta em ambas as representações: x <1.
66
31. Determinar algebricamente os valores de x , tais que o gráfico de ) f (x esteja
abaixo do gráfico de ) g(x , sendo ( ) 1
f x = x − e ( )2
2
g x =1 − x . Usando uma
ferramenta gráfica, traçar o gráfico das funções dadas e comparar os resultados.
Algebricamente temos:
2 2
x x
− < −
1 1
x
2 <
2 2
2
<⇒ − < <
x x
1 1 1
ou x∈(− 1,1 ).
Graficamente observamos o mesmo resultado.
5
f(x)=x2-1
4
3
2
1
y
x
1 2 3
-3 -2 -1
-1
g(x)=1-x2
-2
-3
32. O gráfico da Figura 2.11 ilustra a propagação de uma epidemia numa cidade X. No
eixo horizontal temos o tempo e no eixo vertical, o número de pessoas atingidas depois
de um tempo t (medido em dias a partir do primeiro dia da epidemia).
(a) Em qual semana houve o maior número de pessoas infectadas?
Resposta: 2ª semana.
(b) Quando a epidemia foi totalmente controlada?
Resposta: 4ª semana.
67
(c) Como você descreveria a propagação da doença em linguagem coloquial?
Resposta: O número de pessoas infectadas cresce lentamente no início da epidemia.
Em um momento seguinte esse número cresce rapidamente e depoisvolta a crescer
lentamente até que a epidemia fique controlada
N (número de pessoas)
N4
N3 N2
N1
t (medido em dias)
7 28
14
21
Figura 2.11 da pg. 23 do livro impresso
33. Um fabricante produz peças para computadores pelo preço de R$ 2,00 cada.
Calcula-se que, se cada peça for vendida por x reais, os consumidores comprarão, por
mês, 600 –x unidades. Expressar o lucro mensal do fabricante como função do preço.
Construir um gráfico para estimar o preço ótimo de venda.
Vamos considerar:
L = Lucro
C = custo 00,2 Cunit. =
R = receita
D = demanda
P x D x venda =⇒ = 600 −
R = (600 − x)⋅ x
C = (600 − x) 2
= −
L R C
( ) ( )
= − − −
600 600 2
x x x
2
= − − +
600 1200 2
x x x
2
L x x
= − + −
602 1200
O gráfico a seguir mostra a função encontrada.
68
O preço ótimo para a venda seria o vértice da parábola, que na figura nos mostra um
valor próximo de 300. Fazendo-se o cálculo do vértice da parábola encontra-se o valor
de 299. Assim, o valor de x que maximiza o lucro é x = RS/ 299 00, . Observa-se que
este é um problema didático com dados fictícios.
34. Um grupo de amigos trabalham no período de férias vendendo salgadinhos nas
praias. O trailler e todos os equipamentos necessários para a produção são alugados no
valor de R$ 2000,00 por mês. O custo do material de cada salgadinho é de R$ 0,10.
Expressar o custo total como uma função do número de salgadinhos elaborados.
Sejam
CF = custo fixo mensal
CV = custo variável por salgadinho
x = número de salgadinhos produzidos
CT = custo total
= 2 000 00, CF
= 10,0 CV
C C C x T = F + V
C x T = 2 000 + 10,0
35. Em um laboratório, um determinado ser vivo apresenta um ciclo produtivo de 1
hora, sendo que a cada hora um par pronto para reprodução gera outro par reprodutor.
Como expressar essa experiência populacional em função do número de horas, supondo
que a população inicial é de 5 pares?
Ciclo produtivo = 1 hora
População Inicial = 5 pares
n = número de horas
69
5 P0 = 10 P1 = 20 P2 = 40 P3 =
n Pn = 5 ⋅ 2
36. Observar o problema que segue e verificar a possibilidade de resolvê-lo a partir do
gráfico de uma função:
Um grupo de abelhas, cujo número era igual à raiz quadrada da metade de todo o
enxame, pousou sobre uma rosa, tendo deixado para trás 8/9 do enxame; apenas uma
abelha voava ao redor de um jasmim, atraída pelo zumbido de uma de suas amigas que
caíra imprudentemente na armadilha da florzinha de doce fragrância. Quantas abelhas
formavam o enxame?
(Adaptação de um problema histórico, originalmente escrito em versos).
Podemos formar 3 funções, considerando x = número de abelhas do enxame.
Denotamos:
y = grupo de abelhas pousadas na rosa
z = grupo que ficou para trás
h= número de abelhas extras
Temos:
y = 8
x 2
z x
= 9
h=2
Com os dados do problema podemos escrever a equação:
x 8 x 8
x cuja raiz é exatamente igual à raiz da função 2
= + x + 2 ( ) = + x − x +
2
f x .
9
2 9
Fazendo o gráfico desta função podemos visualizar a raiz real em x= 72. Assim, o
número de abelhas no enxame é igual a 72 abelhas.
Observamos que poderíamos ter resolvido algebricamente a equação obtida, obtendo o
mesmo resultado.
70
2.17 – EXERCÍCIO – pg. 53
1. Construir os gráficos das funções lineares. Dar o domínio e o conjunto imagem.
a) y = kx , se k = ,1,0 1,2 ,2 − 2 .
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
x
1 2 3
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x
x
1 2 3
k=0
( )
D f IR
=
Im( ) { } = 0
f
k=1
( )
D f IR
=
( ) f IR
Im
=
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=2x
x
1 2 3
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=1/2x
x
1 2 3
k=2
( )
D f IR
=
( ) f IR
Im
=
k=1/2
( )
D f IR
=
( ) f IR
Im
=
71
3
y=-x
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
x
1 2 3
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
x
1 2 3
y=-2x
k=-1
( )
D f IR
=
( ) f IR
Im
k=-2
( )
D f IR
=
Im
= ( ) f IR
=
b) y = x + b , se b = ,1,0 −1.
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x
x
1 2 3
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x+1
x
1 2 3
b=0
( )
D f IR
=
( ) f IR
=
Im
b=1
( )
D f IR
=
( ) f IR
=
Im
72
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x-1
x
1 2 3
b=-1
( )
D f IR
=
( ) f IR
=
Im
c) 2 y = 5,1 x +
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=1,5x+2
x
1 2 3
( )
D f IR
=
( ) f IR
=
Im
2. Construir o gráfico das funções quadráticas. Dar o domínio e o conjunto
imagem.
a) 2
y = ax , se a = 1,1 ,2 − 2 .
73
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x2
x
1 2 3
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=1/2x2
x
1 2 3
a=1
( )
D f IR
=
( ) = [ + ∞)
Im f ,0
a=1/2
( )
D f IR
=
( ) = [ + ∞)
Im f ,0
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
x
1 2 3
y=-2x2
a=-2
( )
D f IR
=
Im( ) ( = − ∞ 0, ]
f
2, se c = 1,1,0 ,2 − 3
b) y = x + c
74
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x2
x
1 2 3
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x2+1
x
1 2 3
c=0
( )
D f IR
=
( ) = [ + ∞)
Im f ,0
c=1
( )
D f IR
=
( ) = [ + ∞)
Im f ,1
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x2+1/2
x
1 2 3
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x2-3
x
1 2 3
c=1/2
( )
D f IR
=
( ) = [ + ∞)
Im f 1 ,2
c=-3
( )
D f IR
=
( ) = [− + ∞)
Im f ,3
c) ( )2
y = yo + x −1 , se 1 yo = ,1,0 −
75
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=(x-1)2
x
1 2 3
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=1+(x-1)2
x
1 2 3
y
= 0 o
( )
D f IR
=
( ) = [ + ∞)
Im f ,0
y
= 1 o
( )
D f IR
=
( ) = [ + ∞)
Im f ,1
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=-1+(x-1)2
x
1 2 3
y
= −1 o
( )
D f IR
=
( ) = [− + ∞)
Im f ,1
2 se 2 a = ,1 b = − e c = 5
d) y = ax + bx + c
76
9
8
7
6
5
4
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x2-2x+5
x
1 2 3
2
y = x − x +
2 5
( )
D f IR
=
( ) = [ + ∞)
Im f ,4
3. Construir os gráficos das funções polinomiais. Dar o domínio e o conjunto imagem.
7
6
5
4
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=2+(x-1)3
x
1 2 3
7
6
5
4
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
y
y=x4
x
1 2 3
a) ( )3
y = 2 + x −1
( )
b) 4
y = x
( )
D f IR
=
( ) { } f IR
Im
=
D f IR
=
( ) = [ + ∞)
Im f ,0
77
5
4
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
-4
-5
y
y=2x2-4
x
1 2 3
2
c) 4 2
y = x −
( )
D f IR
=
( ) = [− + ∞)
Im f ,4
4. Construir os gráficos das funções racionais. Dar o domínio e o conjunto imagem.
y
3
2
1
x
-3 -2 -1 1 2 3
-1
−
2
y
=
x
( )2
−
1
-2
-3
-4
-5
4
3
2
1
-3 -2 -1
-1
-2
-3
-4
y
y1
=
x
x
1 2 3
-6
-7
−
2
a) ( )2
y
=
x
−
1
( ) { }
D f IR
= −
1
Im( ) ( ) , 0
f
= − ∞
y1
=
b)
x
( ) { }
D f IR
= −
0
Im( ) { }0
f IR
= −
78
=
xx
−
1
y
+
4
4
3
2
1
y
x
1 2 3-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1-1
-2
-3
-4
c)
41
=
xx
−
y
+
( ) { }
D f IR
= − −
4
Im( ) { }1
f IR
= −
5. A função f (x) é do 1° grau. Escreva a função se f (−1) = 2 e f (2) = 3.
( )
f x ax b
= +
( ) ( )
f a b
− = − + =
1 1 2
( ) 2 2 3
f a b
= + =
− + =
a b
ou
+
=
2
2 3
a b
2 2 4
− + =
a b
+ =
2 3
a b
3 7 7 3
= ∴ =
b b
a b
= −
2
7 6
a
= − = 7 3 2 − 3 =
1 3
Portanto f (x) = 1 3 x + 7 3
79
6. Determinar quais das seguintes funções são pares ou ímpares.
a) Par
( ) 4 2
f x x x
= − +
3 2 1
( ) ( ) ( )
4 2
f x x x − = − − − + 3 2 1
x x f ( ) x
4 2
= − + =
3 2 1
b) Ímpar
( ) 3
f x x x
= −
5 2
( ) ( ) ( )
3
f x x x
= − − −
5 2
3
= − +
5 2
x x
( ) x x f ( ) x
3
= − + = −
5 2
c) Não é par nem ímpar
( ) 2
f s s s
= + +
2 2
( ) ( ) ( )
2
f s s s − = − + − + 2 2
2
= − +
s s
2 2
d) Par
( )
f t t
6
= −
4
( ) ( )
f t t 6
− = −
−
4
t f ( )t
6
= − =
4
e) Par
( )
f x x
=
( )
f x x
− = −
x f ( ) x
= =
f) Ímpar
3
y y
( ) f y = y
2
− + 1
( ) ( ) ( )
3
− − −
y y
f y
3
− + y y
( ) f ( ) x
3
− −
y y
− = ( ) 2 =
2
=
2
= −
1 1 1
− + y y + y +
g) Não é par nem Ímpar
80
x
−
1
( )
f x = x + 1
( ) ( )11 − −
x
f x
1 − + x 1
x
+
− = − + x 1
=
=
− +
x
1
x
−
h) Par
1
( ) ( ) x x
−
f x a a
= +
2
1
1
( ) ( ) f x ( ) a a ( ) a a f ( ) x
− − − −
x x x x
− = + = + =
2
i)
Ímpar
( )
f x
=
ln
1 1
2
+
−
x x
1
−
x
1
−
x
( ) ( ) f x
− = ln
1
− − x = ln 1 +
x
( ) ( )
= − − +
ln 1 ln 1
x x
[ ] ( ) ( ) = − + − − ln 1
ln 1
x x
j)
Ímpar
= −
ln
1 1
+ −
x x
= −
f ( ) x
( ) ( )
2
f x x x = + +
lg 1
− = − + + −
( ) ( )
2
f x x x
lg 1
( )
= −+ +
lg 1
x x
+
+
2
=
lg
1
x x 1
2
( )
2
= − + + lg1 lg 1
x x
( )2
= − + +
lg 1
x x
7. Demonstre que se f e g são funções ímpares, então ( f + g) e ( f − g) são
também funções ímpares.
f é ímpar( )f ( ) ( ) x f x
def
⇔ = − − (1)
g é ímpar( )g( ) ( ) x g x
def
⇔ = − − (2)
De (1) e (2) escrevemos

Mais conteúdos dessa disciplina