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Questão 1/10 - TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL - ELETIVA IV Leia o fragmento do texto: “O Programa Bolsa Família objetiva o combate à pobreza”. Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em, PECEQUILO, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional. O Brasil e o mundo. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 226. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Temas da agenda internacional: O Brasil e o mundo, assinale a alternativa que descreve em que consiste o programa Bolsa Família: A Recursos destinados para quem já tem uma vida média. B É destinado aos ricos. C Destinado às famílias de classe alta. D Recursos monetários destinados às famílias em situação de pobreza. Você assinalou essa alternativa (D) E Programa destinado a quem o governo quiser distribuir esses recursos. Questão 2/10 - TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL - ELETIVA IV Leia o fragmento do texto: “A trajetórias dos programas Bolsa Família e Fome Zero no Brasil iniciou-se em 2001, a partir do lançamento do Fome Zero pelo instituto da Cidadania”. Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em, PECEQUILO, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional. O Brasil e o mundo. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 225. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Temas da agenda internacional: O Brasil e o mundo, assinale a alternativa que descreve o Brasil como referência no combate a fome: A Referência internacional de pobreza. B Referência internacional nas políticas de segurança alimentar. Você assinalou essa alternativa (B) C O Brasil não apresenta uma política de segurança alimentar. D O Bolsa família é um programa econômico. E O Fome Zero não teve a participação das Igrejas. Questão 3/10 - TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL - ELETIVA IV Leia o fragmento do texto: “Independentemente desses regimes de armas nucleares e convencionais, o setor de armamento permanece, segundo dados [...], como um dos mais relevantes da economia mundial”. Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em, PECEQUILO, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional. O Brasil e o mundo. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 245. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Temas da agenda internacional: O Brasil e o mundo, assinale a alternativa que descreve as consequências econômicas da fabricação de material bélico: A Não contribui para o crescimento do PIB. B Não tem impacto sobre a economia. C Não é relevante para a economia mundial. D Geração de emprego. Você assinalou essa alternativa (D) E É o modo de trazer a paz. Questão 4/10 - TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL - ELETIVA IV Leia o fragmento do texto: “Tais dimensões foram sendo construídas durante o século XX como resposta ao crescente desenvolvimento das capacidades bélicas convencionais e de destruição em massa dos Estados”. Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em, PECEQUILO, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional. O Brasil e o mundo. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 243. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Temas da agenda internacional: O Brasil e o mundo, assinale a alternativa que descreve como é vista a difícil negociação entre segurança e sobrevivência: A É um tema de fácil negociação. B Posse de armamento e defesa e projeção global. Você assinalou essa alternativa (B) C Não diz respeito a defesa global. D Não é fruto do armamento bélico. E São fatores de sobrevivência das pessoas. Questão 5/10 - TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL - ELETIVA IV Leia o fragmento do texto: “Seguindo a mesma linha de outros documentos da Organização das Nações Unidas (ONU) - como a própria Carta das Nações Unidas, já haviam sido delineados os temas desenvolvimento e cooperação [...]”. Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em, PECEQUILO, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional. O Brasil e o mundo. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 215. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Temas da agenda internacional: O Brasil e o mundo, assinale a alternativa que descreve o principal objetivo das declarações da ONU: A Os problemas que afligiam a humanidade. Você assinalou essa alternativa (A) B Os problemas que atingiam somente os indígenas. C Os problemas que atingiam somente a agricultura. D A ONU não se preocupa com os problemas da vida humana. E Os problemas que somente atingem a ecologia. Questão 6/10 - TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL - ELETIVA IV Leia o fragmento do texto: “O combate à fome remete ao conceito de segurança alimentar e ao aprofundamento dessa temática, assim como às distinções que apresenta com relação ao combate à pobreza”. Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em, PECEQUILO, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional. O Brasil e o mundo. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 219. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Temas da agenda internacional: O Brasil e o mundo, assinale a alternativa que descreve a análise de Takagi sobre o problema da segurança alimentar: A Diz respeito a uma população. Você assinalou essa alternativa (A) B É somente a parte pobre de uma população. C A fome não remete ao conceito de segurança alimentar. D A fome é um sintoma psicológico. E A fome não está vinculada com a pobreza. Questão 7/10 - TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL - ELETIVA IV Leia o fragmento do texto: “A evolução dos regimes de ADM ocorre lenta e gradualmente desde 1945 e enfrenta inúmeras dificuldades”. Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em, PECEQUILO, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional. O Brasil e o mundo. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 247. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Temas da agenda internacional: O Brasil e o mundo, assinale a alternativa que descreve o nome do projeto que os EUA no início do processo de controle de pesquisa e disseminação nuclear: A Projeto Pégasus. B Plano Marshall. C Revolução industrial. D Conferência de Haia. E Plano Baruch. Você assinalou essa alternativa (E) Questão 8/10 - TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL - ELETIVA IV Leia o fragmento do texto: “No que se refere ao combate à fome por meio da FAO foi estabelecido o conceito de segurança alimentar, que é ‘o acesso de todas as pessoas, durante todo o tempo a alimentos suficientes’ [...]”. Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em, PECEQUILO, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional. O Brasil e o mundo. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 216. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Temas da agenda internacional: O Brasil e o mundo, assinale a alternativa que descreve a função dos alimentos segundo a ONU: A O importante é ter o alimento. B A alimentação não ajuda uma vida ativa. C Necessidades nutricionais. Você assinalou essa alternativa (C) D A alimentação nunca é saudável. E A alimentação não tem necessidade de um valor nutricional. Questão 9/10 - TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL - ELETIVA IV Leia o fragmento do texto: “Portanto, o conceito de cooperação trazia componentes diversos: sociais, culturais, econômicos e humanitários”. Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em, PECEQUILO, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional. O Brasil e o mundo. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 177. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Temas da agenda internacional: O Brasil e o mundo, assinale a alternativa que descreve a variedade genericamentecompreendida da cooperação: A Ação coletiva ou parceria. Você assinalou essa alternativa (A) B Ação individual. C Não prescreve a parceria. D Ação que não inclui a subsidiariedade. E A ação coletiva não inclui o povo. Questão 10/10 - TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL - ELETIVA IV Leia o fragmento do texto: “As duas grandes Guerras Mundiais, os conflitos entre os Estados e o avanço das tecnologias sensíveis, as quais apresentam uso dual (tanto para a paz quanto para a guerra), são alguns dos componentes desta agenda institucional”. Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em, PECEQUILO, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional. O Brasil e o mundo. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 243. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Temas da agenda internacional: O Brasil e o mundo, assinale a alternativa que descreve os valores que ajudam a evitar tragédias humanitárias: A O desejo pela guerra. B O desejo pela instabilidade. C O desejo pela paz e a estabilidade. Você assinalou essa alternativa (C) D Deixa acontecer as tragédias. E Não significa um pilar de discussões.