N2 (A5)_ Revisão da tentativa seminários integrativos em ciencias

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17/12/2022 18:16 N2 (A5): Revisão da tentativa
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Minhas Disciplinas 222RGR3049A - SEMIN�RIOS INTEGRATIVOS EM CI�NCIAS BIOL�GICAS PROVA N2 (A5) N2 (A5)
Iniciado em sábado, 17 dez 2022, 16:42
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 17 dez 2022, 18:07
Tempo
empregado
1 hora 24 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
O projeto interdisciplinar apresenta-se como uma proposta de prática interdisciplinar, da qual temos alguns pontos que são
considerados relevantes para a sua aplicação.
Sobre os projetos interdisciplinares, assinale a alternativa correta.
a. O tema em foco do Projeto Interdisciplinar não precisa estar relacionado diretamente à formação das competências descritas
nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN).
b. O trabalho em equipe se faz sempre presente, de modo que os projetos interdisciplinares são sustentados pela
aprendizagem a partir de práticas coletivas.
c. Os espaços para a aprendizagem devem ocorrer em salas de aulas, bibliotecas ou laboratórios.
d. Empresas, teatros, postos de saúde ou hospitais não constituem espaços de aprendizagem. 
e. O ponto principal, que corresponde ao motivo da aplicação do projeto interdisciplinar, é o papel ativo dos participantes na
construção do conhecimento.
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Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
A padronização é um processo muito importante de um trabalho cientí�co, pois retira distrações desnecessárias e permite a leitura
mais �uida, facilitando o entendimento �nal do texto. Sobre a padronização de citações e referências, assinale a alternativa correta.
I. Caso um trabalho não possua padronização das citações e referências, o autor pode responder por plágio.
II. Existem normas, redigidas pela ABNT, para a padronização de citações e referências em textos cientí�cos.
III. Textos padronizados, de acordo com as normas da ABNT, serão aceitos por qualquer revista cientí�ca brasileira.
IV. As citações diretas e indiretas possuem regras iguais, pois ambas são consideradas citações.
É correto o que se a�rma em:
a. I, II e III, apenas.
b. II, apenas.
c. III, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. I e IV, apenas.
O campo de estudo das Ciências Biológicas é amplo e está sempre se transformando. Dessa forma, ser biólogo possibilita inúmeras
oportunidades de trabalho nas mais diferentes áreas.
Sobre os possíveis campos de atuação para biólogos, analise as a�rmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as
falsas.
I. (  ) Reduzir o consumo de energia e reaproveitar os subprodutos são funções de um biólogo que atual na área da Bioinformática.
II. (  ) A Biotecnologia possibilita ao biólogo, por exemplo, trabalhar na criação de novos produtos e no gerenciamento de
medicamentos e materiais para indústrias.
III. (  ) De acordo com a Lei n.º 6.684 de 03 de setembro de 1979, biólogos não podem atuar em Ecoturismo.
IV. (  ) Biólogos também podem atuar nas áreas de Jardinagem e Paisagismo, não somente jardineiros, como muitos pensam.
A sequência que representa, corretamente, as a�rmativas é:
a. F, V, V, V.
b. F, V, V, F.
c. F, F, F, V.
d. F, V, F, V.
e. V, V, F, F.
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Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
O registro no Conselho de Classe é importante para todo biólogo que exerce pro�ssionalmente uma atividade ligada à sua formação.
Sobre o registro no Conselho, assinale qual das a�rmações a seguir está correta.
a. O biólogo pode se registrar em qualquer um dos Conselhos Regionais.
b. Pro�ssionais com bacharelado ou licenciatura em História Natural podem solicitar registro junto ao Conselho.
c. Não compete ao Conselho a função de julgar as infrações cometidas pelos biólogos.
d. O Conselho é gratuito e não demanda pagamento de nenhuma taxa para a regularização do pro�ssional.
e. O registro é obrigatório para todo graduando de Ciências Biológicas. 
O projeto interdisciplinar é considerado fundamental para o acadêmico. A função daquele é favorecer a criação de estratégias de
organização dos conhecimentos, tornando-os, por conseguinte, mais signi�cativos e úteis.
Nesse sentido, analise as a�rmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. (  ) Quando se trabalha coletivamente, espera-se que os acadêmicos possam pesquisar e resolver os problemas considerados
complexos.
II. (  ) Durante a execução de um projeto interdisciplinar, não há necessidade de ser estimulado um processo de empoderamento e
autonomia.
III. (  ) Ao �nal da aplicação dos projetos interdisciplinares, espera-se que ocorram indicações de possíveis soluções e respostas.
IV. (  ) Projetos interdisciplinares correspondem a temas que podem ser encerrados nos "compartimentos" de cada disciplina
existente.
A sequência que representa, corretamente, as a�rmativas é:
a. F, V, F, F.
b. F, V, V, F.
c. V, F, V, F.
d. F, V, F, V.
e. F, V, V, V.
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Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Atualmente, temos a regulamentação pro�ssional dos biólogos, porém nem sempre foi assim. No decorrer da história desses
pro�ssionais, houve muitas etapas para que essa o�cialização acontecesse.
De acordo com a referida regulamentação, analise as a�rmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. (  ) Atualmente, temos apenas os Conselhos Regionais de Biologia (CRBios).
II. (  ) Em 1970, os biólogos eram multados sob a alegação de diferentes práticas sem autorização.
III. (  ) A pro�ssão de biólogo foi regulamentada pela Lei n.º 6.684 em 03 de setembro de 1979.
IV. (  ) A pro�ssão foi regulamentada durante o mandato de João Baptista Figueiredo.
A sequência que representa, corretamente, as a�rmativas é:
a. F, V, V, V.
b. F, V, F, F.
c. V, V, V, F.
d. F, F, F, V.
e. V, V, F, F.
A Resolução n. 227, de 18 de agosto de 2010, regulamenta sobre as atividades pro�ssionais e as áreas de atuação do biólogo. Com
relação ao setor de Meio Ambiente e Biodiversidade, assinale a alternativa que descreve suas funções pro�ssionais.
A Resolução n. 227,de 18 de agosto de 2010, regulamenta sobre as atividades pro�ssionais e as áreas de atuação do biólogo. Com
relação ao setor de Meio Ambiente e Biodiversidade, assinale a alternativa que descreve suas funções pro�ssionais.
I. Arborização urbana.
II. Controle de vetores e pragas.
III. Análises histopatológicas.
IV. Bioinformática.
CFBIO — CONSELHO FEDERAL DE BIOLOGIA. Resolução nº 227, de 18 de agosto de 2010. Dispõe sobre a regulamentação das
Atividades Pro�ssionais e as Áreas de Atuação do Biólogo, em Meio Ambiente e Biodiversidade, Saúde e, Biotecnologia e Produção,
para efeito de �scalização do exercício pro�ssional. Brasília, DF: CFBio, 2010. Disponível em:
https://cfbio.gov.br/2010/08/18/resolucao-no-227-de-18-de-agosto-de-2010/. Acesso em: 11 mar. 2022.
É correto o que se a�rma em:
a. I e II, apenas.
b. I, apenas.
c. I e III, apenas.
d. II e IV, apenas.
e. I e IV, apenas.
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Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Os projetos interdisciplinares não são fórmulas. Por isso, aplicá-los exige força e dedicação do(a) professor(a), a �m de instigar o
senso crítico, o empenho e a participação de seus alunos.
Em se tratando de um projeto de cunho pedagógico, analise as alternativas a seguir e assinale a que representa, corretamente, a
capacidade a ser desenvolvida, esperada por esse processo de ensino-aprendizagem.
a. Capacidades de liderança individual e atuação, desenvolvidas mediante a prática de investigação e de trabalhos
participativos.
b. Capacidade de avaliar, desenvolvida pela formação re�exiva e crítica das ideias pessoais e dos trabalhos participativos.
c. Capacidades de compreensão e interpretação dos fatos, desenvolvidas por meio do raciocínio lógico.
d. Capacidade de argumentar, desenvolvida por meio da prática de investigação e observação.
e. Capacidades de comunicação e expressão, alcançadas pelo desenvolvimento do raciocínio lógico.
Quando pensamos ou nos referimos à interdisciplinaridade, precisamos ter em mente que estamos estabelecendo inter-relações
entre vários campos do conhecimento.
Sobre a interdisciplinaridade, analise as a�rmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. (  ) Todos os problemas podem ser resolvidos apenas por um pro�ssional especí�co.
II. (  ) Os problemas atuais não exigem a atuação de múltiplos pro�ssionais com seus pontos de vista distintos.
III. (  ) É essencial que cada pro�ssional componente de uma equipe multi ou interdisciplinar use conhecimentos especí�cos da sua
área.
IV. (  ) Analisar todos os pontos de vista para uma melhor tomada de decisão corresponde ao conceito de interdisciplinaridade.
A sequência que representa, corretamente, as a�rmativas é:
a. V, F, V, F.
b. F, F, V, V.
c. F, F, F, V.
d. V, V, V, F.
e. V, V, F, F.
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Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Muitos autores classi�cam, de diversas formas, os tipos e níveis de interdisciplinaridade. Um deles é Erich Jantsch, reconhecido por
sistematizar a classi�cação mais conhecida e aceita atualmente, isto é, baseada no grau de integração das disciplinas num
determinado momento. 
Assinale a alternativa que melhor exempli�ca o seu modo de pensar.
a.  A disciplinaridade cruzada relaciona objetivos semelhantes entre as disciplinas, mas uma disciplina acaba predominando
sobre a outra.
b. A multidisciplinaridade não é baseada em nenhuma relação entre as disciplinas e não busca esclarecer os seus elementos em
comum.
c.  A pluridisciplina é conhecida pela diferença entre as disciplinas, de modo que, mesmo distantes umas das outras em relação
às respectivas áreas do conhecimento às quais estão �liadas, as disciplinas ainda podem interagir.
d.  A transdisciplinaridade delimita um território de trabalho, pois ela concentra experiências dentro do ângulo de determinada
visão.
e. A interdisciplinaridade tem o objetivo de promover a integração dos conteúdos de diferentes disciplinas, mantendo sua
independência.
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