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TG2022-ORIENTAÇÃO PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Iniciado em quarta, 26 Out 2022, 13:35 Estado Finalizada Concluída em quarta, 26 Out 2022, 13:54 Tempo empregado 18 minutos 45 segundos Notas 10,00/10,00 Avaliar 40,00 de um máximo de 40,00(100%) Navegação do questionário Terminar revisão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0800 721 2707 ouvidoriabh@iseib.edu.br Area do Aluno https://iseibvirtual.com.br/mod/quiz/view.php?id=103085 tel:0800 721 2707 mailto:ouvidoriabh@iseib.edu.br https://iseib.mentorweb.ws/iseibSecurityG5/ https://iseibvirtual.com.br/ QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 1 A sigla ECODI signi�ca a. Espaço de Convivência Digital. b. Espaço de Cooperação Digital Virtual. c. Espaço de Convivência Digital Virtual. d. Espaço de Colaboração Digital Virtual. 1 2 Os processos de ensino e de aprendizagem desenvolvidos utilizando a tecnologia de metaverso, compreendidos como meios cognitivamente mais familiares ao ser humano e, portanto, naturalmente mais intuitivos, possuem uma concepção epistemológica predominantemente a. dialética. b. apriorista. c. interacionista. d. empirista. 1 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 3 São exemplos de ferramentas que possibilitam a interação síncrona e assíncrona, respectivamente: a. chats e fóruns. b. chats e videoconferência. c. blogs e wikis. d. e-mail e MMORPG (Massive Multiplayer Online RPG). 1 4 Qual das a�rmações abaixo melhor descreve a intermediação pedagógica múltipla? a. Ensinar aprendendo e aprender ensinando. Os alunos são produtores na comunidade e todos os participantes são corresponsáveis e coautores da produção coletiva de conhecimentos. b. Ensinar aprendendo e aprender mediando. Os alunos são coautores nas produções da comunidade e todos os participantes são autores da produção coletiva de conhecimentos. c. Ensinar aprendendo e aprender ensinando. Os alunos são coautores nas produções da comunidade e todos os participantes são corresponsáveis e coautores da produção individual de conhecimentos. d. Ensinar aprendendo e aprender ensinando. Os alunos são coautores nas produções da comunidade e todos os participantes são corresponsáveis e coautores da produção coletiva de conhecimentos. 1 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 5 Os AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem) e os Mundos Virtuais, os quais favorecem a constituição de comunidades de aprendizagem e de redes de convivência, oferecendo processos de educação aberta e a distância, incluindo a gestão do conhecimento, cujo paradigma é da construção do conhecimento, possibilitam uma interação a. pró-reativa. b. sistêmica. c. reativa. d. mútua. 1 6 O dever de um indivíduo/cidadão não é criar uma mentalidade planetária ou mundial que ele bem ou mal colocará sobre a sua, mas sim, situar seu ponto de vista entre os outros possíveis e compreender as outras culturas. Que tipo de relação é esta? a. Cooperação. b. Coação. c. Conformismo. d. Colaboração. 1 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 7 O ideal de cooperação que se objetiva para a educação repousa sobre as noções de solidariedade e de justiça. Segundo Parrat e Tryphon, existem dois tipos de solidariedade: a. cooperativa, na qual os indivíduos são solidários entre si por obedecerem a uma regra exterior; e colaborativa, na qual os indivíduos, sem estarem submetidos a uma regra sagrada e transcendente, elaboram eles mesmos as leis. b. unilateral, na qual os indivíduos são solidários entre si por obedecerem a uma regra exterior; e autônoma, na qual os indivíduos, sem estarem submetidos a uma regra sagrada e transcendente, elaboram eles mesmos as leis. c. mútua, os indivíduos são solidários entre si por obedecerem a uma regra exterior; e reativa, na qual os indivíduos, sem estarem submetidos a uma regra sagrada e transcendente, elaboram eles mesmos as leis. d. externa, na qual os indivíduos são solidários entre si por obedecerem a uma regra exterior; e interna, na qual os indivíduos, sem estarem submetidos a uma regra sagrada e transcendente, elaboram eles mesmos as leis. 1 8 A concepção epistemológica que a�rma que o conhecimento ocorre num processo de interação entre sujeito e objeto de conhecimento e entre um indivíduo e seu meio físico e social é a a. apriorista. b. interacionista. c. sistêmica. d. empirista. 1 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 9 A diferenciação dos MDV3D (Mundos Digitais Virtuais em 3D) com relação aos AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem) se dá fundamentalmente pelo(a) a. telepresença. b. paradigma 3D. c. imersão. d. interação. 1 10 São tecnologias que propiciam um grau de telepresença baixo, médio e alto, respectivamente: a. videoconferência, fóruns, metaverso. b. telefone, comunicadores instantâneos, MDV3D (Mundos Digitais Virtuais em 3D). c. ferramentas wiki, RV (Realidade Virtual), MDV3D (Mundos Digitais Virtuais em 3D). d. blogs, telefone, MDV2D (Mundos Digitais Virtuais em 2D). 1 𝙏𝙚𝙡𝙚𝙛𝙤𝙣𝙚𝙨 𝙙𝙚 𝘾𝙤𝙣𝙩𝙖𝙩𝙤 0800-721 2707 / 4020-5354 𝙀𝙣𝙙𝙚𝙧𝙚� ̧𝙤𝙨 Belo Horizonte - Av. Amazonas N° 2535, Bairro: Santo Agostinho MG/BH 𝙎𝙪𝙥𝙤𝙧𝙩𝙚 𝘼𝙘𝙖𝙙� ̂𝙢𝙞𝙘𝙤 guardiao.aluno@iseib.edu.br _______________________________________ Betim - Av. Amazonas N° 86, Bairro: Centro MG/BETIM _______________________________________ Montes Claros - Rua: João Pinheiro, N°441, LJ 01 Bairro: Centro MG/MOC 𝙎𝙪𝙥𝙤𝙧𝙩𝙚 �́𝙧𝙚𝙖 𝙙𝙚 𝙏𝙚𝙘𝙣𝙤𝙡𝙤𝙜𝙞𝙖 aux.ti@iseib.edu.br suporte.ti@iseib.edu.br gerencia.ti@iseib.edu.br 𝙎𝙪𝙥𝙤𝙧𝙩𝙚 𝙁𝙞𝙣𝙖𝙣𝙘𝙚𝙞𝙧𝙤 meu.boleto@iseib.edu.br gerencia.�nanceiro@iseib.edu.br Copyright © 2021 Faculdades ISEIB https://pt-br.facebook.com/FaculdadesIseib/ https://www.instagram.com/faculdades.iseib/ https://www.google.com/search?client=opera&q=iseib&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF-8&google_abuse=GOOGLE_ABUSE_EXEMPTION%3DID%3Dba95a612e9809e1b:TM%3D1661543322:C%3Dr:IP%3D187.1.184.43-:S%3D15lZbVTN-ZSmkwOGJaZ9p6c%3B+path%3D/%3B+domain%3Dgoogle.com%3B+expires%3DFri,+26-Aug-2022+22:48:42+GMT https://www.youtube.com/channel/UCgeJ4-SsWAeeBKsrn5HJwTA