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PROGRAMA DE INTEGRAÇAO SAÚDE COMUNIDADE- A4 - ACERTEI TODAS - 10 O roteiro de observação é parte fundamental de um projeto de intervenção, uma vez que, por ele, serão coletados dados necessários para ao reconhecimento do local e das possíveis ações a serem realizadas. Analisando o processo de elaboração do roteiro de observação, suas etapas de estruturação e considerando que o momento de reflexão sobre a atividade a ser produzida para o projeto de intervenção deve considerar os objetivos construídos, analise as afirmativas abaixo. I. O objetivo do projeto deve ser especificado para que a atividade tenha uma justificativa clara para seu planejamento. II. Destacar as habilidades e competências dos profissionais envolvidos que serão desenvolvidas na execução desta atividade é fundamental. III. As informações trabalhadas devem ser compatíveis com as necessidades levantadas na observação a população. IV. Os métodos utilizados e o momento da aplicação não devem ser mencionados para o local de aplicação. Está correto o que se afirma em: a. I e III. b. II, III e IV. c. II, apenas. d. I, II e III. e. I, apenas. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Há muitos anos a saúde da população vem sendo discutida em encontros de governos, membros representativos de sociedades, participantes de comunidade e pelos próprios profissionais da saúde que atuam diretamente no cuidado ao usuário dos serviços de saúde. Quanto a isso, é importante lembrar que a 8ª Conferência Nacional de Saúde, realizada em 1986, continha nas temáticas discutidas a saúde como direito, a reformulação do Sistema Nacional de Saúde e financiamento do setor. BRASIL. Conselho Nacional dos Secretários de Saúde. As Conferências Nacionais de Saúde: Evolução e perspectivas. Brasília: CONASS, 2009. Considerando os preceitos da Conferência e as discussões em torno das suas temáticas, assinale a alternativa correta. a. A aplicação das propostas de promoção da saúde acontece no serviço de saúde, que está presente apenas na atenção terciária. b. Para se operar a política de saúde, como a de promoção da saúde, não é necessária a solidificação de práticas multidisciplinares. c. A promoção da saúde foi amplamente discutida, pareada de forma alinhada com o processo apresentado na 8ª Conferência Nacional de Saúde. d. As ações de promoção da saúde são fragilizadas por meio da articulação dos diferentes setores da sociedade. e. As ações de tratamento da saúde podem se concretizar por meio de implementação de estratégias, ações e projeto de intervenção. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O projeto de intervenção é composto por etapas distintas, porém, complementares entre si, para uma adequada apresentação da proposta. Objetivo, método de execução detalhado e análise dos resultados são tópicos importantes que não podem faltar na proposta do projeto. Analisando as etapas de elaboração e estruturação do roteiro de observação, considerando que o momento de reflexão sobre o acompanhamento do projeto de intervenção ocorre no andamento da atividade, avalie as afirmativas abaixo. I.Deve ser construído, dentro do roteiro de observação, a forma de avaliação e mensuração dos efeitos do projeto .II.É importante estruturar a forma de comunicação/transmissão do que foi aprendido com o projeto de intervenção. III.A aplicação do projeto de intervenção não necessita de mensuração do seu resultado, pois não será realizada a construção de um relatório do projeto de intervenção. IV.O aplicador do projeto de intervenção não precisa construir um instrumento de avaliação do resultado do projeto. Está correto o que se afirma em: a. I, III e IV. b. I e II. c. II, apenas. d. II, III e IV. e. I, apenas. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Considerando as etapas de um relatório de intervenção sobre um projeto de educação em saúde desenvolvido em uma comunidade, Cordoni Junior (2013), afirma que projetos de intervenção, quando forem apresentados em forma de relatório, podem ter os itens de introdução e objetivos repetidos na apresentação do relatório. CORDONI JUNIOR, L. Elaboração e avaliação de projetos em saúde coletiva. Londrina: Eduel, 2013. Pensando nos itens introdução e objetivo, assinale a alternativa correta. a. Quanto ao objetivo este deverá ser novo e adequado ao que você apresentará em forma de relatório. b. A introdução deve ser inédita, e não pode ter nenhum ponto idêntico ao projeto redigido anteriormente. c. Quanto ao objetivo este deverá estar diretamente relacionado ao apresentado no projeto, uma vez que você apresentará em forma de relatório o que propôs anteriormente. d. Para a escrita da introdução deve ser utilizado o que já foi escrito na introdução do projeto previamente, sem acrescentar novos parágrafos. e. Para a escrita da introdução você deve refazer a contextualização do relatório. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Considerando os conceitos trabalhados sobre avaliação dos impactos de intervenção na comunidade, considera-se avaliar o desempenho da ação entre a equipe de profissionais envolvida na atividade, bem como entre a comunidade atingida pela proposta. É importante ter a visão daquele que desenvolveu o projeto e desempenhou um papel profissional, além da conexão de opiniões com os sujeitos envolvidos na execução propriamente dita da ação. Analise as afirmativas a seguir e selecione a que melhor se enquadra sobre os itens que devem ser avaliados em um projeto de intervenção. a. O desenvolvimento do documento proposto, os materiais utilizados, resultados observados, pontos de fragilidade. b. O desenvolvimento do documento proposto, os objetivos, resultados observados, pontos de fragilidade e potencialidade. c. O desenvolvimento do documento proposto, os objetivos, materiais utilizados, resultados observados, pontos de fragilidade e potencialidade. d. O desenvolvimento do documento proposto, os objetivos, materiais utilizados, resultados observados, pontos de fragilidade. e. O desenvolvimento do documento proposto, os objetivos, materiais utilizados, resultados observados, pontos potencialidade. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A estratégia escolhida para um projeto de intervenção necessita contemplar meios e recursos planejados previamente, para que, no caso de haver necessidade de mudanças, estas possam ser adequadas, seguindo os objetivos da intervenção. Compreendendo que a estruturação do roteiro de aplicação é um processo muito importante, dividido em etapas para a construção adequada do projeto de intervenção, analise as afirmativas abaixo. I.A primeira ação é definir o tema geral do seu projeto de intervenção. Essa definição irá lhe auxiliar na construção do seu roteiro de aplicação, pois ele será seu norteador em todo o processo. É importante levar em consideração o ponto de vista dos grupos e/ou interesse pelo tema do projeto de intervenção. II.A definição dos objetivos auxiliará na reflexão do resultado final esperado do projeto de intervenção, buscando alternativas/soluções para os problemas pontuais, anteriormente delimitados e definidos. III.O roteiro de aplicação do projeto deve considerar itens como localização geográfica, aspectos culturais, economia, demografia, características da instituição/local da aplicação do projeto de intervenção e como eles impactam os determinantes de saúde daquela localidade. IV.A primeira ação é definir o objetivo específico do seu projeto de intervenção. Essa definição irá lhe auxiliar na definição da última etapa do roteiro de aplicação, que é a definição do tema de intervenção. Está correto o que se afirma em: a. I e II. b. II e IV. c. II, III e IV. d. I e III. e. I, II e III. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00Remover marcação Texto da questão Sobre o desenvolvimento da escrita de um relatório é necessário que, além da descrição da ação desenvolvida, ocorra uma análise crítica, com comentários sobre o que foi realizado, levantando pontos positivos e negativos, podendo incluir uma autoavaliação quanto a sua participação no projeto. Esta análise, leva em consideração a opinião pessoal do estudante enquanto participante e executor da ação de educação em saúde. Quanto ao comportamento e conduta do aluno que escreve o relatório, espera-se: • conduta ética para não exposição dos colegas e participantes; • pontualidade na entrega dos materiais; • responsabilidade sobre o conteúdo desenvolvido e apresentado; • inclusão da autoavaliação, citando o que interferiu na execução e quem prejudicou o projeto. Está correto o que se afirma em: a. I, apenas. b. II e III. c. II e IV. d. III e IV. e. I, II e III. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Um projeto de intervenção social, no momento de sua concepção, deve priorizar o reconhecimento do território e diagnóstico situacional da comunidade que será alvo da ação. É importante considerar os objetivos do projeto no processo de estruturar e oportunizar bases sólidas para ações de incremento à promoção e proteção à saúde da comunidade e seu território estabelecido. A respeito do projeto de intervenção, avalie as afirmativas abaixo. I.Possui potencial para despertar e ampliar o desenvolvimento humano social. II.Estimula a qualidade de vida e cidadania, refletindo na atenção integral dos agravos em saúde, focando nas ações de prevenção em saúde. III.Colabora para a diminuição da prevalência dos agravos em saúde. IV. Deve considerar os anseios do aplicador, desconsiderando as solicitações/ demandas da comunidade de intervenção. Está correto o que se afirma em: a. II e IV. b. I, apenas. c. I e II. d. I, II e III. e. I e III. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O roteiro de aplicação de um projeto de intervenção deve ser claro, estruturado e coerente com o local em que será desenvolvido e com o objetivo proposto. Analisando o processo de elaboração do roteiro de observação, suas etapas de estruturação e considerando que a metodologia utilizada tenha um perfil colaborativo, agregador de equipes para um fim comum, avalie as afirmativas abaixo. I.É desejável que a metodologia busque informações de forma integrativa, envolvendo todos os integrantes da comunidade. II.É desejável que a metodologia do roteiro de aplicação tenha um perfil multidisciplinar, envolvendo profissionais de diferentes áreas. III.É importante considerar como a metodologia contribuirá nos hábitos/formas de aprendizagem na comunidade de intervenção e no desenvolvimento de competências e habilidades. IV.A metodologia utilizada para a construção do roteiro de observação é construída com apenas o olhar de uma profissão e sem levar em consideração a comunidade alvo de intervenção. Está correto o que se afirma em: a. I e II. b. II, III e IV. c. I e IV. d. I e III. e. I, II e III. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Dentre as habilidades desenvolvidas pelo estudante ao escrever um relatório de intervenção, espera-se que ocorra uma boa comunicação escrita, clara e coerente com o público que fará a leitura do material. Comunicar-se bem, demanda considerarmos as palavras que utilizamos na troca de conhecimentos, ideias ou qualquer outra mensagem, seja ela escrita, falada ou corporal. SARAIVA, S. Z. R. Ministério da Educação. Técnicas de comunicação oral e escrita. Rio Grande do Norte: Secretaria de Educação a Distância. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, [s d]. Considerando os elementos textuais de um relatório, Classifique as afirmativas a seguir em V, para verdadeiras e F, para falsas. ( ) O tópico introdução é a parte inicial do texto, constando, a critério dos autores, os elementos necessários para situar o tema do relatório. ( ) O tópico descrição das atividades planejadas e desenvolvidas compreendem o cronograma e financiamento. ( ) O tópico de análise dos resultados e considerações finais devem ser escritos considerando apenas o uso de materiais referenciados, como a teorização. ( ) O tópico teorização é essencial e deve ser separado dos demais. Agora, assinale a alternativa que contenha a sequência correta. a. F, F, V, V. b. V, F, F, V. c. V, V, V, F. d. F, V, V, V. e. V, F, V, F.
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