Avaliação Final - Conteúdos Transversais - processos inclusivos das pessoas com deficiêcia - Pós-Graduação em Direitos Humanos - CENES

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Pós-graduação em Direitos Humanos
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	Sunday, 8 Jan 2023, 21:51
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	Sunday, 8 Jan 2023, 22:04
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Questão 1
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Texto da questão
A seguridade social se divide em ramos. Quais são eles?
a. 
Assistência Social, saúde e previdência social.
A Seguridade Social se divide em três ramos, cada um com competência de atuação em determinada área. São eles: Assistência Social, Saúde e Previdência Social.
b. 
Previdência social, educação e saúde.
c. 
Assistência à mulher; à crianças e adolescentes e aos trabalhadores.
d. 
Benefícios, serviços e aposentadoria.
e. 
Assistência obrigatória, facultativa e opcional.
Questão 2
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Texto da questão
Qual Declaração firmada no ano de 1994 que prioriza a educação a nível mundial enquanto direito de crianças com ou sem deficiência estudarem no mesmo espaço educacional. Assinale a alternativa que corresponde qual é essa Declaração:
a. 
Declaração de Salamanca
A declaração de Salamanca firmada no ano de 1994, se refere ao direito à educação de crianças com ou sem deficiência de acessarem o mesmo ambiente educativo. Essa orientação é mundial.
b. 
Declaração de AIA
c. 
Declaração de Washington
d. 
Convenção de Belém do Pará
e. 
Declaração do Rio de Janeiro
Questão 3
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Texto da questão
O professor perante a presença de um aluno com surdez em sua sala de aula tem uma importante relevância para o desenvolvimento deste, em sala de aula e em sua socialização. Assinale a alternativa que corresponda ao papel em que o professor deve assumir diante de um estudante com surdez.
a. 
O papel do professor é o de comunicar as necessidades de aprendizagem complementar aos responsáveis pelo aluno com surdez para que ele tenha um melhor aproveitamento.
b. 
O papel do professor deve ser o da mediação da comunicação entre os alunos com surdez e os demais, promovendo o entrosamento do grupo de alunos.
Papel de mediador da comunicação da criança em sala de aula, tanto com relação à atenção às aulas como em relação à comunicação, para que haja o entrosamento necessário do grupo de alunos.
c. 
O professor deve solicitar a presença dos pais sempre que possível para mediar a comunicação entre o aluno com surdez e o professor e os colegas de classe.
d. 
O professor deve agir normalmente ao ministrar suas aulas, não diferenciando o aluno com surdez dos demais, pois eles dão conta do entrosamento.
e. 
Ao professor de sala de aula regular com a presença de aluno com surdez é factível solicitar que outros alunos façam algumas tarefas para ele.
Questão 4
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Texto da questão
Para Martins (2011, p. 369), seguridade social é: “[...] um conjunto de normas, princípios e instituições, integrado por ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, visando assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social”. Partindo desse conceito, considere as afirmativas a seguir sobre os princípios da Seguridade Social.
I. Diferenciação dos benefícios e serviços ofertados para populações urbanas e rurais.
II. Seletividade e distributividade na prestação de benefícios e serviços.
III. Caráter democrático/descentralizado da gestão administrativa (quadripartite).
IV. Homogeneidade da base de financiamento.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
a. 
Apenas as assertivas II e III são corretas.
Conforme Ibrahim (2009), são princípios da Seguridade Social: seletividade e distributividade na prestação de benefícios e serviços – o legislador não deve dar o mesmo benefício e serviço para todos os segurados, pois deve selecionar aqueles que precisam mais e estabelecer benefícios e serviços específicos para eles –; caráter democrático/descentralizado da gestão administrativa (quadripartite), pois a seguridade é composta de representantes do poder público, dos trabalhadores, dos empregadores e dos aposentados, o que caracteriza como quadripartite.
b. 
Apenas as assertivas III e IV são corretas.
c. 
Apenas as assertivas I, II e III são corretas.
d. 
Apenas a assertiva IV está correta.
e. 
Apenas as assertivas I e IV são corretas.
Questão 5
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Texto da questão
No ano de 2008, a OMS fez uma revisão conceitual da deficiência e passou a trabalhar com “modelos sociais” no lugar do “modelo médico” praticado até então, além de preconizar novos conceitos (não definições).
Assinale a alternativa CORRETA para o conceito de deficiência preconizado pela OMS em 2008.
a. 
São as funções do corpo e desempenho de tarefas ou ações, como um termo genérico.
b. 
Problemas na função ou estrutura corporal, tais como um desvio ou perda significativos.
Em 2008, a OMS transitou do modelo individual para modelo social de conceitos e compreensões. Tendo o novo conceito de que são problemas na função ou estrutura corporal.
c. 
Incapacidade de locomoção e de interação social.
d. 
Condição de saúde crônica.
e. 
Serve como um termo genérico para deficiências, limitações de atividades e restrições à participação, com os qualificadores de capacidade ou desempenho.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A Assistência Social é um conjunto de atividades direcionadas para o atendimento dos hipossuficientes. Presta serviços e benefícios aos mais necessitados. Entre os objetivos da Assistência Social encontram-se:
I. Proteção à família, maternidade, infância, adolescência e à velhice.
II. Promoção da integração ao mercado de trabalho.
III. Habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária.
IV. Participação da comunidade na gestão, fiscalização e acompanhamento das ações e serviços de saúde.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas:
a. 
Apenas as assertivas I e IV são corretas.
b. 
Apenas as assertivas I, II e III são corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas e se referem a alguns dos objetivos da Assistência Social, pois esta remete à proteção dos indivíduos mais frágeis na sociedade, bem como a proteção aos trabalhadores e assistência àqueles que necessitem de ajuda para se integrar à sociedade. A afirmativa IV está errada, pois se refere a um dos objetivos da Saúde, e não da Assistência Social.
c. 
Apenas as assertivas II e IV são corretas.
d. 
Apenas as assertivas II e III são corretas.
e. 
Apenas a assertiva I está correta.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
No Brasil temos três leis que preconizam e enfatizam os direitos de crianças e adolescentes à educação e elencam esse direito à educação regular de forma inclusiva àquelas crianças que possuem alguma deficiência. Assinale a alternativa que explicita essas três leis:
a. 
Constituição Federal/1988, ECA e LDB
As três legislações brasileiras que avalizam os direitos de crianças e adolescentes à educação regular e àquelas com deficiência terem o acesso a esse direito, são: a CF/1988, a ECA e a LDB.
b. 
Declaração de Salamanca, código de menores e código florestal
c. 
Declaração de Jomtien, declaração de Salamanca e LOAS
d. 
Código de menores, FUNABEM e LOAS
e. 
FUNABEM, código de menores e estatuto do idoso
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Estudamos a respeito das questões que culminam em processos de desigualdades sociais e o quanto isso prejudica as pessoas em terem acessos e oportunidades em igualdade nas sociedades. Sendo assim, assinale a resposta que apresenta o conceito de desigualdade social:
a. 
A desigualdade social consiste nas diferenças entre grupos ou categorias particulares de indivíduos que se constituem como fatos sociais, isto é, diferenças tidas como significativas nas relações sociais.
b. 
A desigualdade social tem por conceito a diferença existente na sociedade a partir das distinçõesque há entre as classes sociais, considera-se como fatores que geram desigualdades, os fatores culturais, educacionais e econômicos;
A desigualdade social desponta a partir da diferença de acesso a bens e serviços de ordem social, cultural, educacional e cultural gerando disparidades entre as classes sociais.
c. 
A desigualdade social consiste na diferença de acesso a renda e bens por parte da população. A distribuição desses bens é ordenada por normas, legalmente instituídas, ou regidas pelo costume, reproduzindo estruturas de desigualdade social com relação a determinados grupos.
d. 
A desigualdade social diz respeito às diferenças de acesso a recursos e poder de distintos grupos sociais, o que tem relação com as características internas de cada um, sendo uma questão da dimensão individual.
e. 
A desigualdade social é um conceito defasado nas ciências sociais e humanas. O termo foi superado pelo conceito de “diferenciação social”, o qual é base de políticas públicas nacionais e internacionais. A tentativa de sua eliminação é um princípio fundante da gestão pública.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A Constituição Federal de 1988 está estruturada em títulos, artigos, capítulos e seções que definem direitos e garantias comuns a todos brasileiros. Diante dessa afirmação, assinale a resposta que apresentam a sistematização dos assuntos correspondentes aos seus propósitos:
a. 
Direito à educação, à saúde, à alimentação, ao transporte e ao lazer.
b. 
Os direitos e garantias sociais que advêm das políticas públicas em Educação Especial.
c. 
Os direitos fundamentais, a organização do Estado, a organização dos poderes, a defesa do Estado e das instituições democráticas, a tributação e o orçamento, a ordem econômica e financeira.
O modo pelo qual a CF/1988 se sistematizou para explicitar sua finalidade foi preconizar os direitos inerentes a vida, organização de Estado, princípio democrático, orçamento e tributos.
d. 
Garantir o acesso aos programas sociais e educacionais nacionais principalmente aos menos privilegiados economicamente.
e. 
Os direitos e garantias constitucionais que advêm da iniciativa privada.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Questão 2
Como medida de enfrentamento as desigualdades sociais, governos de diversos países tem adotado políticas de ações afirmativas para atender sobretudo os grupos que historicamente ficaram alijados em relação a direitos sociais. Assinale a alternativa que corresponda ao conceito de ações afirmativas:
a. 
Conjunto de medidas pautada na ratificação dos direitos da classe social alta
b. 
Conjunto de ações pautada na efetividade da desigualdade social
c. 
Conjunto de políticas que são voltadas apenas para a população LGBTQIA+
d. 
Conjunto de medidas voltadas a grupos atingidos e discriminados pela exclusão social
Conjunto de medidas voltadas a grupos atingidos e discriminados pela exclusão social. Enquanto política pública objetiva combater desigualdades e segregações de grupos que foram excluídos historicamente.
e. 
Conjunto de ações que se voltam apenas para grupos de pessoas que não conseguem se inserir no mercado de trabalho
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