CURSO INGLÊS INSTRUMENTAL

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INGLÊS INSTRUMENTAL
ATIVIDADE I
1- As técnicas de leitura como o skimming e o scanning tendem a transformar a forma com que você aluno vai trabalhar seus textos em inglês, daqui em diante. Existem diversas formas de se traduzir um texto e em alguns momentos pode-se utilizar expressões prontas de forma a enfatizar algo. Qual expressão pode dar lugar ao trecho “daqui em diante” quando escrita em inglês?
Escolha uma opção:
a. From now on
b. Blue sky
c. Please continue
d. Until the end
e. Let´s get started
A resposta correta é: From now on.
2- A leitura dos títulos, subtítulos, cabeçalhos e das primeiras frases de cada parágrafo é uma das estratégias de leitura de qual técnica?
Escolha uma opção:
a. Selectivity
b. Scanning
c. Playing
d. Skimming
e. Verbs analysis
A resposta correta é: Skimming
3- São vários os recursos que se deve utilizar em ordem de se produzir uma tradução fiel de um texto em inglês, mas quem não possui um conhecimento prévio de tais técnicas ou que deseja se arriscar em traduções sem embasamento, deve evitar:
Escolha uma opção:
a. Traduzir analisando os cognatos
b. Traduzir palavra por palavra
c. Traduzir cada frase e analisar
d. Traduzir de acordo com o assunto do texto
e. Traduzir tendo em mente a origem do texto
A resposta correta é: Traduzir palavra por palavra.
4- A Inglaterra é o berço da língua inglesa mas dezenas de países tem inglês como uma de suas línguas. Os Estados Unidos foram colonizados pelos ingleses mas o idioma falado pelos colonizadores mudou muito do inglês britânico. Mesmo com forte base comum, é fácil encontrar regras gramaticais que distinguem cada instância do inglês. Uma das diferenças está na forma de se pronunciar as horas. Se você estiver viajando e perguntar horas a um americano e a um inglês, respectivamente, como ambos vão responder, supondo que sejam 14:40?
Escolha uma opção:
a. Americano: It's two forty. Britânico: It's twenty to three
b. Americano: It's twenty to three. Britânico: It's two forty
c. Americano: It's almost three. Britânico: It's two forty
d. Americano: Its two plus half hour and 10 min. Britânico: It's two forty
e. Americano: It's two forty.; Britânico: Almost half hour to three
A resposta correta é: Americano: It's two forty. Britânico: It's twenty to three.
5- O mundo dos negócios “fala inglês”. São inúmeros os países que falam inglês como segunda língua mesmo que não oficialmente. Muitos brasileiros buscam aprender o idioma para conseguirem melhores oportunidades de trabalho, mas o inglês não é a língua mais falada no mundo. Qual seria, portanto, a língua mais falada?
Escolha uma opção:
a. Português
b. Latim
c. Esperanto
d. Mandarim
e. Espanhol
A resposta correta é: Mandarim.
ATIVIDADE II
1- O convívio social diário revela a frequência de certas situações, chamadas de cotidianas. Perguntar as horas a alguém é algo que pode ser classificado como cotidiano pois ocorre com grande frequência na sociedade. Qual termo que os Britânicos utilizam para designar uma hora cheia?
Escolha uma opção:
a. Hour complete
b. Time full
c. Full hour
d. Hour full
e. O´clock
A resposta correta é: O´clock.
2- Algo que facilita tremendamente o aprendizado do inglês é aprender frases completas, simples e de uso frequente. O problema é que em cada ramo da vida as frases serão distintas, peculiares. No mundo dos negócios as frases prontas podem agilizar a comunicação mas se não forem bem utilizadas causarão transtornos irreparáveis à imagem no negociante. A frase “Eu trabalho por conta própria.” Deve ser traduzida para o inglês como sendo:
Escolha uma opção:
a. I´m unemployed
b. I.m self-worked
c. I work by my own account
d. I’m self-employed
e. I work alone
A resposta correta é: I’m self-employed.
3- São diversas as formas de se aprimorar o inglês e uma das que fornecerão base para as demais é a formação de vocabulário. Você pode formar e ampliar seu vocabulário ao traduzir textos e formar frases com as palavras novas que aprender. Outra forma de aprimorar o aprendizado está na imersão no idioma, se cercar de situações onde o uso do inglês passa a ser obrigatório. Quais são os benefícios que se obtém ao manter amizade com pessoas que falam inglês nas redes sociais, por exemplo?
Escolha uma opção:
a. Ter amigos virtuais que falam inglês pode dificultar o processo de aprendizagem pois muitos não falam corretamente
b. Seu amigo pode ajudar mostrando sites que traduzem palavras para o português
c. Conversas em inglês devem ser feitas em chat e utilizando o tradutor, apenas, onde o que se aprende mesmo é como utilizar estas ferramentas
d. Seu amigo dará dicas de como trapacear em testes em inglês
e. Seu amigo pode lhe ajudar corrigindo a pronúncia
A resposta correta é: Seu amigo pode lhe ajudar corrigindo a pronúncia.
4- O que acontece em uma tradução que for feita levando em conta apenas os termos isolados? Quando o texto apresentar uma expressão, se a tradução for feita palavra por palavra, existe uma grande possibilidade de se traduzir equivocadamente. No texto da unidade 3 podemos encontrar a expressão “top of the ladder”. A tradução desta expressão seria no topo da escada, mas o texto fala de outro tema. Dentro do contexto do texto de apoio apresentado, o que significa “top of the ladder”?
Escolha uma opção:
a. Representa pessoas altas que sobem facilmente escadas
b. Representa os grandes empreendedores que já começaram as suas carreiras com imenso sucesso
c. Significa que não se começa a escalada para o sucesso já do topo da escada
d. Significa sempre se posicionar no topo de uma escada, para observar
e. Significa evitar chegar ao topo da escada
A resposta correta é: Significa que não se começa a escalada para o sucesso já do topo da escada.
5- Existem diversas formas de se aprender e aprimorar o inglês. A unidade 4 de seu material didático apresenta a dica do expert em inglês Mairo Vergara trata da criação de um ambiente de imersão e como este ambiente, esta estratégia pode melhorar o nível de inglês. Uma das formas de se “mergulhar no inglês”, segundo Mairo Vergara é:
Escolha uma opção:
a. Assistir seriados e filmes em português
b. Espaçhar notas adesivas, tipo post-it na casa toda mas sem escrever
c. Fazer a tradução da notícia que está lendo, mesmo que mentalmente, para o inglês
d. Conversar com pessoas em outros idiomas sobre as dificuldades do inglês
e. Pedir ajuda de amigos para traduções
A resposta correta é: Fazer a tradução da notícia que está lendo, mesmo que mentalmente, para o inglês.
ATIVIDADE III
1- No decorrer das unidades que você, aluno, percorreu até agora provavelmente muitas palavras que lhe foram apresentadas são novas e você desconhece o significado. Associar palavras com outras para aprender com contexto é sempre um bom caminho mas existem outros. Qual outra forma de construção de vocabulário a unidade 5 apresenta?
Escolha uma opção:
a. Ler repetidas vezes o dicionário português-inglês
b. Pedir para que amigos façam a leitura dos textos em português enquanto acompanha no texto em inglês.
c. Conversar com amigos em inglês ignorando termos desconhecidos
d. Assistir vídeos e pular a partes que tenham palavras desconhecidas
e. Anotar em uma lista os termos desconhecidos e buscar a tradução em português com o devido contexto.
A resposta correta é: Anotar em uma lista os termos desconhecidos e buscar a tradução em português com o devido contexto.
2- O texto 2 da unidade 6 trata das redes sociais da atualidade. O contato social via plataformas web é parte de nossa sociedade mundo a fora a muitos anos e a cada dia ganha novos recursos e funções. No texto o termo “trendiest” é utilizado para agrupar as redes sociais dentro de uma característica em comum, qual seria esta característica?
Escolha uma opção:
a. As redes sociais com menos pessoas inscritas
b. Redes sociais com mais problemas de sistema
c. As piores redes sociais
d. As redes sociais mais populares
e. Redes sociais que mais excluem pessoas
A resposta correta é: As redes sociais mais populares.
3- Cognatos e falsos cognatos são bons momentos do idioma inglês quepodem causar grande confusão nos principiantes. Cognatos são termos que tem escrita igual ou semelhante em português mas os falsos cognatos tem escrita igual ou semelhante porém com significado diferente do termo em português. Sobre a diferença entre sensible e sensitive assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Sensible significa uma pessoa sensível emocionalmente, já sensitive representa pessoas com a capacidade de captar os sentimentos dos outros
b. Sensible significa pessoas com a capacidade de captar os sentimentos dos outros, já sensitive representa uma pessoa que fica emocionada facilmente
c. Sensible significa ter bom julgamento, já sensitive representa alguém facilmente emocionalmente afetável
d. Sensible significa uma pessoa que chora frequentemente, já sensitive representa pessoas que conseguem ler a mente das outras pessoas
e. Sensible significa uma área do corpo onde o mais suave toque causa grave desconforto, já sensitive representa pessoas com a capacidade de captar os sentimentos dos outros
A resposta correta é: Sensible significa ter bom julgamento, já sensitive representa alguém facilmente emocionalmente afetável.
4- Nas composições em inglês existe uma ordem precisa na qual os adjetivos devem ser apresentados. Quando uma pessoa descreve um objeto deve que tem um animal grande, em inglês ela diria que tem um grande animal, mas dentro dos adjetivos existirão outros relativos a forma, idade, origem e sempre devem ser apresentados na ordem correta no inglês. Analise a imagem a seguir e assinale a alternativa que represente a ordem correta de apresentação dos adjetivos do objeto:
Fonte: https://www.eurekakids.pt/brinquedo/micro-mobilty/bicicleta-andador-micro-g-bike-plus
Escolha uma opção:
a. White new bike mini
b. Bike mini White new
c. White new mini bike
d. Bike new White mini
e. Mini new White bike
A resposta correta é: Mini new White bike.
5- O texto da unidade 5 fala sobre como cientistas criaram a gota de água mais pura do mundo. Por padrão temos que muitas das criações científicas tem origem na curiosidade humana, no caso da gota d’água super limpa qual frase (trecho) do texto demonstra o que motivou os pesquisadores a descobrir a tal “divine droplet”?
Escolha uma opção:
a. “When TiO2 surfaces are exposed to ultraviolet light, they react in ways that "eat up" any organic compounds on them...”
b. “The researchers then released a thin, purified sample of water vapor from an adjacent chamber into the vacum...”
c. “...become covered with a mysterious layer of molecules when they come into contact with air and water.”
d. “Researchers at the Vienna University of Technology announced yesterday (Aug. 23) that they have created the cleanest drop of water in the world.”
e. “To get as close to perfectly pure as possible...”
A resposta correta é: “...become covered with a mysterious layer of molecules when they come into contact with air and water.”
ATIVIDADE IV
1- Os termos yet, still e already possuem significado muito semelhantes, mas aplicações muito específicas, representam algo do passado, seja algo que acabou de acontecer, algo que se espera acontecer ou ainda algo que ainda não terminou de acontecer. Analise a seguinte sentença: “We´ve ______ seen Bob going into the Police Station.” Dentre os termos yet, still e already qual deve ser aplicado de forma a preencher corretamente a lacuna da frase?
Escolha uma opção:
a. Yet
b. Already
c. Maybe
d. Still
e. Just
A resposta correta é: Already.
2- Representar matematicamente uma conta qualquer é relativamente fácil, basta usar o símbolo que represente a operação desejada e inserir os números que acompanham e pronto. Agora se estamos falando em representar um cálculo por escrito e em inglês o desafio fica maior. Como seria a representação numérica do seguinte cálculo: forty five plus nineteen equals sixty four?
Escolha uma opção:
a. 14,5 + 19 = 64
b. 40 + 5 = 64
c. 45 + 64 = 19
d. 40 + 5 = 19,64
e. 45 + 19 = 64
A resposta correta é: 45 + 19 = 64.
3- A teoria do Big Bang diz que na primeira explosão as partículas que originaram os planetas giravam na mesma direção, mas agora isso mudou, qual trecho em inglês apresenta uma possível causa para a rotação Vênus ser diferente?
Escolha uma opção:
a. “Before it collapsed, the gas molecules and dust particles were moving all over the place,”
b. “The Earth formed out of a disk of gas and dust that swirled around the newborn sun.”
c. “For Venus, maybe a collision caused its rotation to flip.”
d. “Today, however, some planets have put their own spin on their motion.”
e. “Because there isn't much in space to slow things down, once something starts rotating, it usually keeps going.”
A resposta correta é: “For Venus, maybe a collision caused its rotation to flip.”
4- A unidade 7 em seu primeiro texto sobre matemática é apresentado um concurso onde quem for capaz de resolver alguns dos problemas mais difíceis de matemática receberá um maravilhoso prêmio: 1 Milhão de Dólares americanos. Mas qual o motivo deste prêmio? Qual o objetivo?
Escolha uma opção:
a. Causar furor no círculo científico e conseguir mais fundos
b. Conquistar o público jovem desconectado da matemática
c. Ressaltar a importância dos problemas matemáticos
d. Enriquecer pessoas ligadas ao Instituto
e. Conquistar mais professores e divulgar o instituto
A resposta correta é: Ressaltar a importância dos problemas matemáticos
5- No texto sobre o porque da terra rotacionar sobre seu eixo encontramos a seguinte sentença: “Every day, the Earth spins once around its axis, making sunrises and sunsets a daily feature of life on the planet.”. O que o autor quer dizer quando fala que o pôr do sol e o nascer do sol são “...a daily feature of life on the planet.” ?
Escolha uma opção:
a. O pôr e nascer do sol são eventos curtos
b. Que muitos param seus afazeres para assistir o sol nascer e se pôr
c. Significa que o pôr do sol e o seu nascimento são vistos por poucos
d. O pôr e nascer do sol são chatos, desinteressantes
e. Significa que o nascer e pôr do sol são eventos importantíssimos do dia de nosso planeta.
A resposta correta é: Significa que o nascer e pôr do sol são eventos importantíssimos do dia de nosso planeta.
PROVA FINAL
1- As técnicas de leitura como o skimming e o scanning tendem a transformar a forma com que você aluno vai trabalhar seus textos em inglês, daqui em diante. Existem diversas formas de se traduzir um texto e em alguns momentos pode-se utilizar expressões prontas de forma a enfatizar algo. Qual expressão pode dar lugar ao trecho “daqui em diante” quando escrita em inglês?
Escolha uma opção:
a. Blue sky
b. Until the end
c. From now on
d. Let´s get started
e. Please continue
A resposta correta é: From now on.
2- Uma das dicas de gramática de seu material de apoio trata na verdade de uma ótima estratégia para se aumentar o dicionário. A fluência no inglês vem, muitas vezes, de como cada pessoa articula suas frases, portanto quem tem um dicionário vasto de termos em inglês poderá desenvolver conversas mais ricas e até mesmo explicar termos que desconhece utilizando outros termos. Qual a forma básica de construção de dicionário que a unidade 5 de seu material de apoio indica?
Escolha uma opção:
a. A melhor forma de se construir um vasto dicionário é decorar o dicionário palavra por palavra
b. Uma forma de se aprender as cores é associar com algo, exemplo: vermelho – red – as maçãs são vermelhas – apples are red
c. Um bom dicionário deve ser construído dentro dos estudos de cursos de licenciatura
d. Um dicionário vasto se constrói assistindo vídeos em português
e. Para se construir um vasto dicionário é necessário contratar um nativo na língua inglesa
A resposta correta é: Uma forma de se aprender as cores é associar com algo, exemplo: vermelho – red – as maçãs são vermelhas – apples are red.
3- Após a leitura da primeira unidade da disciplina de Inglês Técnico, fica claro a necessidade de se aprender o idioma, mas qual a justificativa de se empenhar nas novas técnicas de leitura e interpretação?Escolha uma opção:
a. Se justifica por proporcionar mais horas de lazer ao aluno
b. Se justifica para a criação de textos que enganem o leitor.
c. Se justifica pela defasagem do ensino de inglês tradicional
d. Se justifica pelo foco no aumento da renda dos alunos
e. Se justifica por facilitar o entendimento de textos mais complexos e científicos
A resposta correta é: Se justifica por facilitar o entendimento de textos mais complexos e científicos.
4- Analise o e-mail fictício a seguir:
Mail to: Central Office Motor Company
FW: Engine problem.
FYI
________________________________
From: Petter Griffin
To: Motor Company
Engine problem.
 
Dear Manager,
This mail is to remind you about the persistent problem I have been experiencing with the engine of my car purchased not more than 3 months ago.
Please I need your attention to solve this problem because the car is used on my delivery’s and without it I cannot feed my family.
Best regards,
Petter Griffin .
 
Sobre o e-mail que o responsável da empresa encaminhou para a administração central, o que representa a sigla “FYI”?
Escolha uma opção:
a. Fake your info
b. Fall your inmate
c. For your information
d. For your introspective
e. Fat ignorante idea
A resposta correta é: For your information.
5- Cognatos e falsos cognatos são bons momentos do idioma inglês que podem causar grande confusão nos principiantes. Cognatos são termos que tem escrita igual ou semelhante em português mas os falsos cognatos tem escrita igual ou semelhante porém com significado diferente do termo em português. Sobre a diferença entre sensible e sensitive assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Sensible significa uma pessoa sensível emocionalmente, já sensitive representa pessoas com a capacidade de captar os sentimentos dos outros
b. Sensible significa pessoas com a capacidade de captar os sentimentos dos outros, já sensitive representa uma pessoa que fica emocionada facilmente
c. Sensible significa uma área do corpo onde o mais suave toque causa grave desconforto, já sensitive representa pessoas com a capacidade de captar os sentimentos dos outros
d. Sensible significa ter bom julgamento, já sensitive representa alguém facilmente emocionalmente afetável
e. Sensible significa uma pessoa que chora frequentemente, já sensitive representa pessoas que conseguem ler a mente das outras pessoas
A resposta correta é: Sensible significa ter bom julgamento, já sensitive representa alguém facilmente emocionalmente afetável.
6- A Inglaterra é o berço da língua inglesa mas dezenas de países tem inglês como uma de suas línguas. Os Estados Unidos foram colonizados pelos ingleses mas o idioma falado pelos colonizadores mudou muito do inglês britânico. Mesmo com forte base comum, é fácil encontrar regras gramaticais que distinguem cada instância do inglês. Uma das diferenças está na forma de se pronunciar as horas. Se você estiver viajando e perguntar horas a um americano e a um inglês, respectivamente, como ambos vão responder, supondo que sejam 14:40?
Escolha uma opção:
a. Americano: Its two plus half hour and 10 min. Britânico: It's two forty
b. Americano: It's twenty to three. Britânico: It's two forty
c. Americano: It's two forty.; Britânico: Almost half hour to three
d. Americano: It's almost three. Britânico: It's two forty
e. Americano: It's two forty. Britânico: It's twenty to three
A resposta correta é: Americano: It's two forty. Britânico: It's twenty to three.