Roteiro de estudos - Ordens de insetos

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Relatório Zoologia de invertebrados II 
Aulas práticas do dia 07, 14 e 21/12. 
 
1. Por que os Odonata são encontrados próximos a corpos d’água? Que características 
morfológicas auxiliam na identificação desta Ordem? 
2. Mesmo os estudos atuais indicando que os cupins são na verdade um grupo de baratas 
altamente especializadas, a maioria da bibliografia ainda trata esses dois grupos como 
duas Ordens distintas. Quais são estas duas Ordens e como podem ser diferenciadas 
tendo como base aspectos morfológicos e de hábitos/habitats? 
3. Que características definem a Ordem Orthoptera? 
4. Hemiptera é a Ordem de insetos hemimetábolos com o maior número de espécies. Que 
características permitem o reconhecimento da Ordem? Cite exemplos de hemípteros. 
5. O que significa ser um inseto hemimetábolo? 
6. Que caracterísiticas definem a Ordem Lepidoptera? 
7. Considerando que Mantodea é um grupo predador, que características morfológicas 
contribuem para que este grupo capture suas presas? 
8. Qual é a Ordem de insetos com o maior número de espécies? Como ela é caracterizada? 
Cite exemplos da importância deste grupo. 
9. Dentre os insetos esta Ordem é considerada uma das mais importantes polinizadoras? 
Quem é ela? Como pode ser reconhecida? Será que todas as espécies do grupo são 
polinizadoras? Que outros hábitos podem ser encontrados e qual a importância do 
grupo além da polinização? 
10. Duas Ordens de insetos possuem destaque por serem ectoparasitas de vertebrados: 
Siphonaptera e Phtiraptera. Quem são eles? Como são reconhecidos? Como é seu ciclo 
de vida? 
11. Corpos em decomposição, pesca na beira de um rio, zumbizar ao pé do ouvido, aula de 
campo em Três Barras...eles sempre estão lá e são facilmente notados! Quem são eles? 
Como esta Ordem é diferenciada das demais? Alguns aspectos de seus hábitos foram 
mencionados na frase inicial desta questão. Discorra a respeito destes hábitos e de 
outros que são encontrados no grupo. 
12. A partir do material visualizado em aula (do dia 21/12 – é pra desenhar e não copiar) 
construa um ciclo de vida, ilustrando as diferentes etapas de desenvolvimento de algum 
inseto hemimetábolo e holometábolo e diferencie estes dois tipos de desenvolvimento. 
Como são diferenciadas as formas jovens de cada um desses tipos de desenvolvimento?