revisão ensino de ciências da natureza

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 12/01/2023 20:16:17 1/4
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (18554)
Atividade finalizada em 12/01/2023 20:15:16 (299950 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E HUMANA
[440375] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 6]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGorm0A270122 [64885]
Aluno(a):
91284108 - MARIA JAMILLY DA SILVA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 1,46 pontos como nota
[357892_1029
60]
Questão
001
(CEBRASPE – 2017 – adaptada) Em relação recursos didáticos para o ensino de
ciências, marque a alternativa correta.
Considera-se recurso didático todo material audiovisual utilizado pelo professor no
processo de ensino e aprendizagem, exceto passeios e visitas a museus e zoológicos,
que são atividades pedagógicas vivenciais.
No ensino de ciências, deve-se evitar a realização de atividades experimentais,
mesmo os mais simples experimentos, devido aos riscos advindos do manejo dessas
substâncias sem o devido controle de segurança.
A adoção de recursos didáticos pelo professor de maneira espontânea e algumas
vezes até improvisada é essencial para melhorar a abordagem do conteúdo pelo
público-alvo, o que garante a eficiência desse método no processo de ensino-
aprendizagem.
X
A escolha de recursos didáticos para o ensino de ciências depende do conteúdo e dos
objetivos selecionados, da classe a que se destina e do tempo disponíveis, bem como
dos valores e convicções do professor.
Usar filmes de ficção científica em sala de aula é um recurso de ensino para a
aprendizagem que deve ser evitado, pois poderão ocorrer, nesses filmes, distorções
sobre assuntos científicos importantes.
[357890_1029
56]
Questão
002
(CESPE – 2018- adaptada) Considerando as diversas modalidades didáticas utilizadas
no ensino Ciências da Natureza , marque a alternativa correta.
Ao apresentar um espécime ou demonstrar um fenômeno aos alunos durante uma
aula prática, o professor se utiliza de uma modalidade didática que, embora possibilite
aos alunos adquirirem habilidades de manuseio, preparo e realização de
experimentos, é limitada por não desafiar a imaginação e o raciocínio dos estudantes.
O desenvolvimento de experiências demonstrativas em sala de aula permite aos
estudantes desenvolver habilidades intelectuais e motoras.
X
O uso de tecnologias como vídeos, simulações computacionais e pesquisas via
Internet é compatível com as modalidades de projetos e de demonstrações.
Aulas expositivas podem exigir alto nível de concentração dos estudantes e resultar
em alta interação entre professor e estudante.
Livros didáticos devem ser utilizados como guias do processo educativo, pois são
construídos para atender todas as necessidades dos professores.
[357891_1029
57]
Questão
003
(CESPE – 2018 – adaptada) A respeito de recursos didáticos que podem ser
empregados no ensino de Ciências da Natureza, marque a alternativa correta.
Os constantes avanços das tecnologias têm garantido a intensa participação dos
alunos em atividades práticas em laboratórios e em salas de aula em razão do fácil
acesso aos recursos computacionais e de laboratório.
Pincel Atômico - 12/01/2023 20:16:17 2/4
A utilização de recursos didáticos naturais, como a coleta e a manipulação de
materiais biológicos, é considerada uma abordagem didático-pedagógica ultrapassada
e deve ser substituída pelo emprego de simulações computacionais, que são mais
realistas e acessíveis.
X
Sendo as ciências na natureza uma área de estudo investigativa, atividades práticas
como coleta de material biológico no campo podem ser empregadas como uma
importante ferramenta para seu ensino.
O uso de equipamentos audiovisuais associado às aulas expositivas tornar o processo
educativo mais participativo e dinâmico.
A construção de maquetes deve ser evitada como recurso manual no ensino de
ciências da natureza, pois o emprego desse recurso dificulta a interação do estudante
com o conteúdo.
[357891_1029
59]
Questão
004
(CEBRASPE – 2017 – adaptada) É perceptível nos dias atuais a necessidade de um
maior envolvimento entre as áreas tecnológica e educacional, visto que a relação
educação versus tecnologia está presente em quase todos os estudos que analisam o
contexto educacional. Educação e políticas de ciências e tecnologia ocupam lugar de
centralidade nas decisões políticas pertinentes à qualificação de recursos humanos
moldados aos novos padrões de desenvolvimento. Tendo o fragmento de texto anterior
como referência inicial, marque a alternativa correta, em relação à tecnologia e ao seu
uso na escola.
X
A utilização dos recursos tecnológicos exige, além de uma preparação adequada dos
professores, um projeto educacional que articule o trabalho do professor ao uso
dessas tecnologias, sob pena de se manterem velhas práticas, com um caráter
pretensamente moderno e mais caras.
A sala de aula é o único lugar onde ocorre a aprendizagem, pois a comunicação pode
proporcionar, por variados meios, a formação de diferentes ambientes de
aprendizagem e uma maior participação dos alunos nas relações de ensino.
Na sociedade atual, em função dos novos recursos tecnológicos, acelerou-se o
processo de transmissão do saber, mas não sofreram impactos significativos nas
relações sociais.
Não é necessário modificar a infraestrutura tecnológica das escolas, o papel da escolar
é transmitir conteúdo dos livros didáticos para os estudantes.
TIC são um o conjunto de meios de comunicação impressos que possibilitam transmitir
de alguma forma as informações.
[357890_1029
55]
Questão
005
(IBADE -2016 – adaptada) Acerca do uso dos recursos didáticos no processo de
ensino-aprendizagem, leia as afirmativas:
1. Os recursos didático-pedagógicos são componentes do ambiente educacional
estimuladores do educando, facilitando e enriquecendo o processo de ensino e
aprendizagem.
2. Tudo que encontram no ambiente onde ocorre o processo ensino-aprendizagem
pode se transformar em um ótimo recurso didático, desde que utilizado de forma
adequada.
3. É todo material utilizado como auxílio no ensino-aprendizagem do conteúdo
proposto para ser aplicado pelo professor a seus alunos.
4. Compreende uma diversidade de instrumentos e métodos pedagógicos que são
utilizados como suporte experimental no desenvolvimento das aulas e na organização
do processo de ensino e de aprendizagem.
5. O sucesso dos recursos didáticos empregados nas salas de aula se deve ao fato de
ser mais fácil e atrativo para os educandos lidar com os conteúdos.
Está correto apenas o que se apresenta em:
Pincel Atômico - 12/01/2023 20:16:17 3/4
X 1, 2, 3, 4 e 5.
1, 2, 4 e 5.
2, 3 e 4.
1, 3, 4 e 5.
1, 3 e 5.
[357890_1029
54]
Questão
006
(IDCAP – 2019 – adaptada) A opção por utilizar o livro didático de Ciências Naturais de
uma maneira refletida e consciente, é mais trabalhosa e complexa do que só
apresentá-lo de ponta a ponta para as turmas ao longo do ano. Justamente por isso, o
ideal é que seja uma tarefa
decidida na elaboração do projeto pedagógico semestral.
realizada somente uma vez e reutilizada todos os anos.
de âmbito regional, com todas as instituições de ensino.
X coletiva, no âmbito da formação em serviço.
cumprida apenas pelo professor de cada matéria.
[357890_1229
87]
Questão
007
Segundo Circe Bittencourt (2006, p. 71), “o livro didático tem sido objeto de avaliações
contraditórias nos últimos tempos”. Existem os que o adotam e se posicionam de
forma positiva em relação ao livro e os que negam veementemente e fazem críticas
acentuadas ao mesmo. Porém, é inegável sua presença e sua influência nas práticas
escolares no Brasil de longa data. Pensando nesse objeto tão complexo e controverso,
a autora, em relação a uma possível definição sobre o livro didático e seus aspectos
estruturantes, apresentavários elementos que podem ajudar numa percepção mais
clara e precisa desse objeto. Em relação a esses elementos constitutivos e que
auxiliam melhor na compreensão dessa obra tão complexa e presente nas práticas
escolares brasileiras, assinale a alternativa correta.
X
É um artefato cultural para a doutrinação dos estudantes que aborda completamente
os conteúdos que são pertinentes aos currículos escolares.
É um recurso didático que deve ser seguido estritamente pelo professor, sem recorrer
a outros materiais didáticos.
 
É um artefato cultural que tem as funções: de informação, de estruturação e
organização da aprendizagem.
É uma mercadoria, apenas um produto de comercialização pertencente à lógica do
mercado.
É um guia completo para ser consultado antes de desenvolver qualquer atividade em
sala de aula.
[357890_1229
78]
Questão
008
Na aula de Ciências, em uma escola de Ensino Fundamental, ao trabalhar um
determinado assunto a partir do livro didático adotado, o professor é interpelado por
um aluno sobre a atualidade daquela matéria. O aluno explicou que, tendo acessado o
site de uma universidade pela Internet, leu que havia novos conhecimentos sobre o
conteúdo em pauta, que contrariavam o que estava no livro.
Diante da situação, o professor, que sempre tivera posturas que valorizam a produção
de conhecimentos pelos alunos, deve
recomendar à turma que estude pelo livro didático adotado, explicando que a prova
terá o livro como base.
impor-se ao aluno, confirmando que o livro adotado é atual e suas informações estão
corretas.
Pincel Atômico - 12/01/2023 20:16:17 4/4
desqualificar a Internet como meio de transmissão do conhecimento, informando sobre
a existência de muitos sites não confiáveis.
acatar a informação do aluno como verdadeira, indicando à turma que esse
conhecimento será objeto de avaliação.
X
incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações
trazidas pelo aluno, deslocando a discussão para uma próxima aula.