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Socialização - Seminário Módulo III Nome do Tutor (a)Luciana Rodrigues Luz Nome dos alunos (as)Elisângela Ribeiro Fernandes 1 Ser a melhor solução de educação para a construção da sua própria história. Ser líder nas regiões onde atua, referência de ensino para a melhoria de vida dos nossos alunos, com rentabilidade e reconhecimento de todos os públicos. MISSÃO VISÃO VALORES Ética e Respeito: Respeitar as regras sempre, com transparência e respeito, é a base do nosso relacionamento com alunos, funcionários e parceiros. Valorização do Conhecimento: Não basta saber, é preciso saber fazer. Valorizamos o conhecimento como forma de inspirar e aproximar as pessoas. Vocação para Ensinar: Nossos profissionais têm prazer em educar e contribuir para o crescimento dos nossos alunos. Atitude de Dono: Pensamos e agimos como donos do negócio. Simplicidade e Colaboração: Trabalhamos juntos como um time, com diálogo aberto e direto. Foco em Resultado e Meritocracia: Nossa equipe cresce por mérito através da superação de metas e dedicação de cada um. 3 Prática Interdisciplinar: Perícia Criminal – Caso Mércia Nakashima INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo revisar minha prática interdisciplinar, sobre a qual abordei de um homem ciumento, um criminoso passional, uma pessoa sem um mínimo de empatia, possessivo, agressivo, machista, inseguro. Um caso que tornou em grande parte do meu interesse, pois em 2010, não se falava em feminicídio, o qual hoje é muito conhecido e temos Leis para protegerem as mulheres antes que seja tarde demais, mas infelizmente muitas não conseguem escapar. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA “ Violência não é um sinal de força, a violência é um sinal de desespero e fraqueza”. Dalai Lama, monge “ A não violência e a covardia não combinam. Posso imaginar um homem armado até os dentes que no fundo é um covarde. A posse de armas insinua um elemento de medo, se não mesmo de covardia. Mas a verdadeira não violência é uma impossibilidade sem a posse de um destemor inflexível.” Mahatma Gandhi FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Basta, denuncie, violência contra mulher, não podemos mais aceitar! RESULTADOS E DISCUSSÕES A pesquisa aplicada neste trabalho, caracteriza-se como uma pesquisa bibliográficas exploratórias em diversos meios de leituras de livros, de artigos, Leis da Carta Magna, vídeos assistidos, observando e anotações feitas detalhadamente sobre o caso, disponível no AVA e na internet, e em outra disciplina do Curso em Crimes Cibernéticos, onde temos a explicação que se não fosse a investigação do perito no celular do acusado, computação forense, o celular do réu, possuidor de hardware. REFERÊNCIAS https ://www.educamaisbrasil.com.br/educação/dicas/dia-internacional-da-mulher-um-aspecto-html https://querobolsa.com.br/revista/10-citações-sobre-violência-para-usar-na-redacao Lei N° 11.340, 7 DE AGOSTO DE 2006 ART. 2°DA CONSTITUIÇÃO. Vídeo 1: “ Deu o que Falar relembra detalhes do caso Mércia Nakashima” disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=lxVwZpO3yMM Vídeo 2: “Investigação Discovery: Anatomia do Crime T01 EP06: Mércia Nakashima”, disponível em: https://www.youtube.comwatch?v=VUXuQsdispO
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