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PERÍODO MANHÃ CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2020 PREFEITURA MUNICIPAL DE CUNHA PORÃ Atenção: Leia todas as instruções constantes no seu Caderno de Questões e Folha de Respostas. 1. Seu caderno deve conter 30 (trinta) questões, com 04 (quatro) alternativas, assim dispostas: Disciplina Composição Língua Portuguesa 1 a 5 Informática Básica 6 a 10 Matemática 11 a 13 Conhecimentos Gerais 14 a 15 Conhecimentos Específicos 16 a 30 2. A Prova terá duração de 3h (três horas), incluindo preenchimento da Folha de Respostas. 3. Após sua identificação, você deverá permanecer dentro da sala, sendo permitida a saída somente acompanhado de um fiscal e após 30min (trinta minutos) do início da prova. Para uso do sanitário, deverá solicitar ao Fiscal de Sala e só deverá se levantar após autorização. 4. O candidato só poderá sair da sala em definitivo após 1h (uma hora) do início da prova. 5. Ao deixar a sala definitivamente, não poderá utilizar o sanitário dos candidatos que ainda estão realizando prova, e só poderá levar o Caderno de Questões restando 1h (uma hora) para o final da prova. 6. Enquanto estiver realizando a Prova é proibido utilizar materiais de consulta, livros, apostilas, calculadoras, régua, quaisquer equipamentos eletrônicos, chapéus, bonés, e/ou similares, conforme constante no edital de abertura. 7. Sobre sua carteira deverá permanecer somente documento oficial original com foto, caneta de tinta azul ou preta, Caderno de Questões e Folha de Respostas. 8. Você poderá utilizar seu Caderno de Questões para rascunho. 9. Você receberá do Fiscal de Sala a Folha de Respostas definitiva. Confira seus dados e em caso de erro, chame o fiscal. Após conferir, assine no campo destinado. Em hipótese alguma ela será substituída caso o candidato dobre, amasse, rasgue ou molhe. Cuidado, pois esse será o único documento válido para correção. 10. Caso algum equipamento eletrônico emita som, o candidato portador do equipamento será automaticamente eliminado do concurso. 11. Transcreva suas respostas para Folha de Respostas com caneta de tinta azul ou preta. Verifique na Folha de Respostas a forma correta de preenchimento. 12. Questões com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco serão anuladas. 13. Após terminar sua Prova avise o Fiscal, pois ele autorizará a entrega da sua Folha de Respostas e Caderno de Questões, se for o caso. 14. Caso algum candidato seja flagrado na tentativa de fraude, esse será automaticamente eliminado do Concurso, ainda sujeito a processo civil ou criminal. 15. Qualquer questionamento ou dúvidas devem ser feitos em voz alta ao fiscal. 16. Os 03 (três) últimos candidatos deverão sair juntos da sala, após a conferência e lacre do material da sala. 17. Aguarde a autorização do Fiscal para iniciar sua Prova. 2 ---------------------------------------------------------------DESTAQUE AQUI--------------------------------------------------------------------- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3 Língua Portuguesa Leia o texto para responder as questões. Como o casamento reduz a pobreza Tiago Cordeiro, especial para a Gazeta do Povo De todas as famílias brasileiras, 62,2% são formadas por casais, com ou sem filhos. Esse é o dado mais recente, produzido pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2015. Dez anos antes, o percentual era maior: 65,3%. A queda é preocupante por um motivo simples: famílias compostas por casais são estratégicas para reduzir a pobreza. Ainda de acordo com o IBGE, entre os grupos familiares que estavam abaixo da linha de pobreza em 2017, 57% eram compostos por mulheres sem cônjuge e com filhos. Casais, com e sem filhos, formam uma fatia menor das famílias pobres brasileiras: 42%. A ideia de que o casamento é importante para aumentar a renda e garantir a estabilidade financeira também está bem arraigada nos Estados Unidos, onde há décadas estudos comparam a situação socioeconômica de casais, na comparação com solteiros ou viúvos. “Viver em uma família formada por um casal reduz a probabilidade de uma criança viver na pobreza em 82%”, afirma, por exemplo, Robert Rector, especialista em estudos de políticas domésticas, em artigo para a Fundação Heritage. Utilizando dados do censo americano, ele aponta que 36,5% das casas em que mães ou pais solteiros vivem com os filhos estão abaixo da linha de pobreza, enquanto que apenas 6,4% das residências compostas por casais com filhos são caracterizadas como pobres. “Não surpreende o fato de a esmagadora maioria das crianças pobres dos Estados Unidos viver em famílias formadas só pelo pai ou pela mãe. O casamento é uma arma poderosa na luta contra a pobreza”, conclui Robert Rector. “Ser casado tem o mesmo efeito, para a redução da pobreza, de adicionar cinco anos ao nível de formação escolar dos pais”. [...] Disponível em https://www.gazetadopovo.com.br/ideias/casamento-reduz-a- pobreza/ 1. Assinale a alternativa correta de acordo com o texto. a) Casar faz bem para saúde e por isso os níveis de pobreza diminuem. b) Casar auxilia na economia do país. c) Casar aumenta a probabilidade de entrar na linha da pobreza. d) Casar garante um bem estar econômico irregular. 2. Analise: “com ou sem filhos” e assinale a alternativa que classifica corretamente os vocábulos. a) Conjunção; preposição; preposição; substantivo. b) Preposição; conjunção; conjunção; substantivo. c) Conjunção; preposição; conjunção; substantivo. d) Preposição; conjunção; preposição; substantivo. 3. Na última oração entre aspas, as vírgulas foram utilizadas para a) isolar o vocativo. b) isolar o aposto explicativo. c) isolar o advérbio de lugar. d) isolar a oração coordenada. 4. As aspas do texto foram utilizadas para a) explanar sobre como sair da linha da pobreza. b) exemplificar modelos de famílias bem sucedidas. c) indicar a fala direta de um especialista. d) indicar a fala indireta de um especialista. 5. Analise o primeiro período do terceiro parágrafo e assinale a alternativa correta. a) Onde é um advérbio. b) O fato de se casar para ter uma maior renda está extirpada dos Estados Unidos. c) Poderia alterar “ou”, por “e”, e ainda assim a oração teria o mesmo sentido. d) A oração é classificada como simples. Informática Básica 6. Ao usar o Windows 10, instalação padrão, português do Brasil, um usuário estava consultando uma lista de arquivos de um determinado diretório, utilizando o aplicativo Internet Explorer e, sem perceber, em um momento de distração, pressionou uma combinação de teclas. Após ter pressionado a combinação de teclas, o Internet Explorer simplesmente fechou e voltou para a tela que anteriormente o usuário estava com ela ativa. Assinale a alternativa que representa a sequência de teclas que o usuário pressionou para que o Internet Explorer fosse fechado. a) SHIFT + CTRL + N b) SHIFT + DELETE c) CTRL + SHIFT + ESC d) Alt + F4 7. Ao trabalhar com MS-Word 2016 (versão em português e em sua configuração padrão), se desejar inserir uma borda na página do texto no qual estiver trabalhando, o usuário poderá usar a seguinte opção da barra de menus: a) design. b) referência. c) correspondência. d) revisão. 8. Para facilitar o trabalho de um órgão público, uma planilha eletrônica do pacote Microsoft Office, MS- Excel 2016 (versão em português e em sua configuração padrão), foi usada para registrar uma lista de equipamentos que deveriam ser comprados. Como poderá ser observado no modelo da planilha, um título foi incluído usando as células A1, B1, C1 e D1. Assinale a alternativa que representa o nome do recurso que foi usado para que fosse possível inserir o título “LISTA DE MATERIAIS PARA AINSTALAÇÃO DA NOVA SALA DE ATENDIMENTO” usando as 4 células simultaneamente. a) Quebrar Texto Automaticamente. b) Formatação Condicional. c) Mesclar e Centralizar. d) Estilo de Célula. 4 9. Devido aos riscos e a sua importância, a segurança da informação é um tópico que se tornou um objetivo constante para as organizações. Contudo, para que ele possa ser reforçado nas empresas, é preciso atenção aos três pilares que sustentam a segurança das informações em um ambiente informatizado. Assinale a alternativa que não representa um dos pilares de segurança da informação. a) Confidencialidade. b) Integridade. c) Disponibilidade. d) Imparcialidade. 10. Considerando os conceitos de segurança da informação e os cuidados que as organizações e particulares devem ter para proteger as suas informações, assinale a alternativa que não identifica corretamente um tipo de backup. a) Backup Incremental. b) Backup Excepcional. c) Backup Diferencial. d) Backup Completo ou Full. Matemática 11. Em uma fábrica, 10 costureiras conseguem produzir 1200 camisetas em 6 dias de trabalho. Para atender o pedido de antecipação de entrega de um grande cliente, o gerente da fábrica precisa diminuir o prazo da produção das 1200 camisetas para 4 dias. Diante do problema, o gerente resolve contratar mais costureiras para agilizar a produção e atender o pedido. Assinale a alternativa que representa a quantidade de costureiras que o gerente deverá contratar a mais para ajudar a atender o pedido no prazo solicitado pelo cliente. a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 12. O gerente de uma grande loja de departamentos, tentando aumentar o faturamento do mês, fez a seguinte proposta aos seus vendedores: se a equipe atingir a meta de venda do mês, todos receberão 10% de bonificação sobre o salário base. Se atingir 10% acima da meta mensal, todos receberão 20% de bonificação e, finalmente, se atingir acima de 20% da meta, todos receberão 40% de bonificação. Diante do desafio, todos os vendedores se esforçaram e conseguiram atingir 25% de venda acima da meta mensal. João, que é um dos vendedores, tem o salário base no valor de R$ 2.200,00. Assinale a alternativa que representa o valor da bonificação que João receberá neste mês por ter atingido a meta, considerando que o percentual não será acumulativo, isto é, só irão receber um dos percentuais. a) R$ 750,00 b) R$ 880,00 c) R$ 950,00 d) R$ 980,00 13. Analise os conjuntos abaixo e assinale a alternativa que representa o resultado de: (A U B) ∪ (C∩A) A={0,4,5,6,8} B={1,2,4,7} C={2,3} a) {0,2,3,4,5,6,8} b) {1,2,3,4,7} c) {0,1,2,4,5,6,7,8} d) {2,3} Conhecimentos Gerais 14. Dentre os aspectos geográficos, temos o Relevo. De acordo com o relevo do Estado de Santa Catarina, correlacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 1. Planície Costeira. 2. Serras Litorâneas. 3. Planalto Ocidental. ( ) As Serras do Mar e a Serra Geral formam, juntas, uma barreira que divide o estado entre a planície costeira e a região do Planalto Central. A vegetação predominante é a Mata Atlântica. ( ) A faixa próxima ao litoral. A vegetação é variada, sendo encontrados mangues, restingas, praias, dunas e Mata Atlântica. ( ) Ocupa a maior parte das terras catarinenses. É aqui que se localiza o ponto mais alto do estado, o Morro da Igreja, com 1822 metros de altitude. Nessa área são encontradas as Florestas das Araucárias e os Campos. a) 2 – 1 – 3. b) 2 – 3 – 1. c) 3 – 2 – 1. d) 3 – 1 – 2. 15. Com relação aos aspectos econômicos do Estado de Santa Catarina, analise as assertivas e assinale a alternativa que corresponde as atividades econômicas desenvolvidas. I. Indústria. II. Extrativismo (animal, vegetal e mineral). III. Agricultura. IV. Pecuária. V. Pesca. VI. Turismo. a) Apenas I, II, III, V e VI estão corretas. b) Apenas I, II, III e V estão corretas. c) Apenas II, III, IV e VI estão corretas. d) Todas estão corretas. 5 Conhecimentos Específicos 16. De acordo com os conceitos encontrados na Lei nº 8080/90, a vigilância sanitária é entendida como um conjunto de ações capaz de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos problemas sanitários decorrentes do meio ambiente, da produção e circulação de bens e da prestação de serviços de interesse da saúde. Alicerçados nessa ideia, analise as assertivas e assinale a alternativa correta quanto ao seu campo de abrangência. I. O controle de bens de consumo que, direta ou indiretamente, se relacionem com a saúde, compreendidas todas as etapas e processos, da produção ao consumo. II. Participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde (SUS), em estudos, pesquisas, avaliação e controle dos riscos e agravos potenciais à saúde existentes no processo de trabalho. III. Participação na normatização, fiscalização e controle dos serviços de saúde do trabalhador nas instituições e empresas públicas e privadas. IV. Avaliação do impacto que as tecnologias provocam à saúde. a) Apenas I e II estão corretas. b) Apenas I, II e III estão corretas. c) Apenas II e IV estão corretas. d) Todas estão corretas. 17. Assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas. Essas ações são encontradas na Lei nº 8080/90 e fazem parte a) dos objetivos do SUS. b) dos princípios do SUS. c) das diretrizes do SUS. d) da competência do SUS. 18. Sobre a internação psiquiátrica prevista na Lei nº 10.216, de 06 de abril de 2001, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) A internação involuntária é aquela que se dá sem o consentimento do usuário e determinada pela justiça. ( ) A internação psiquiátrica compulsória deverá, no prazo de setenta e duas horas, ser comunicada ao Ministério Público Estadual pelo responsável técnico do estabelecimento no qual tenha ocorrido, devendo esse mesmo procedimento ser adotado quando da respectiva alta. ( ) O término da internação voluntária dar-se-á por solicitação escrita do paciente ou por determinação do médico assistente. ( ) A internação psiquiátrica somente será realizada mediante laudo médico circunstanciado que caracterize os seus motivos. a) V – V – V – F. b) V – F – V – F. c) F – F – V – V. d) F – F – F – V. 19. Conforme determina a Portaria SAS/MS n° 224, de 29 de janeiro de 1992, sobre políticas de saúde mental, assinale a alternativa incorreta. a) O atendimento em saúde mental prestado em nível ambulatorial compreende um conjunto diversificado de atividades desenvolvidas nas unidades básicas/centros de saúde e/ou ambulatórios especializados, ligados ou não a policlínicas, unidades mistas ou hospitais. b) Os NAPS/CAPS não podem constituir-se em porta de entrada da rede de serviços para as ações relativas à saúde mental, considerando sua característica de unidade de saúde local e regionalizada. c) Abranger uma diversidade de métodos e técnicas terapêuticas nos vários níveis de complexidade assistencial. d) A ênfase na participação social desde a formulação das políticas de saúde mental até o controle de sua execução faz parte das Diretrizes da Portaria. 20. Em conformidade com a Política Nacional de Atenção Básica, analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I. Conjunto de ações com o objetivo de desenvolver uma atenção integral que impacte na situação de saúde e autonomia das pessoas e nos determinantes e condicionantes de saúde das coletividades. II. Caracteriza-se por um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que abrange a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação,a redução de danos e a manutenção da saúde. III. Tem na Saúde da Família sua estratégia prioritária para expansão e consolidação da atenção básica. IV. Objetiva contribuir com a inclusão e a equidade dos usuários e grupos específicos, ampliando o acesso aos bens e serviços socioassistenciais básicos e especiais, em áreas urbana e rural. a) Apenas I, II e III estão corretas. b) Apenas a I, II e IV estão corretas. c) Apenas a III e IV estão corretas. d) Todas estão corretas. 21. É o resultado da experiência acumulada por um conjunto de atores envolvidos historicamente com o desenvolvimento e a consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS), como movimentos sociais, usuários, trabalhadores e gestores das três esferas de governo. O conceito mencionado se refere a a) Política Nacional de Atenção Básica. b) Pactos pela Vida em Defesa do SUS e de Gestão. c) Política Nacional de Humanização. d) Política Nacional de Saúde Mental. 6 22. De acordo com a Lei nº 10.741, de 1 de outubro de 2003, que regimenta o Estatuto do Idoso, analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I. O Estatuto do Idoso foi instituído para regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 65 (sessenta e cinco) anos. II. A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% (cinquenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais. III. É dever do Estado zelar pela dignidade do idoso, colocando-o a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor. IV. Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semiurbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares. a) Apenas I e II estão corretas. b) Apenas I, II e III estão corretas. c) Apenas II e IV estão corretas. d) Todas estão corretas. 23. Com base na teoria denominada Epistemologia Genética de Piaget, assinale a alternativa incorreta. a) Não se pode falar de aprendizagem ou de aquisição se não há conservação do que é aprendido, e, reciprocamente, não se utiliza o termo “memória” a não ser no caso da conservação de informações de fonte exterior. b) A assimilação refere-se à tentativa do sujeito em solucionar determinada situação utilizando a estrutura mental já formada. O indivíduo busca resolver um problema com base no conhecimento que ele tem e de acordo com a forma de interpretar o mundo. c) As crianças adquirem conhecimento por meios de ações sobre os objetos e de experiências cognitivas concretas. Elas constroem o seu conhecimento durante as interações com os outros e com o mundo. d) A equilibração pode ser vista como estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente organizam o meio, onde se modificam com o desenvolvimento mental e que se tornam cada vez mais refinadas à medida em que a criança se torna mais apta a generalizar os estímulos. 24. Sobre a Teoria de Vygotsky, analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I. Na relação desenvolvimento/aprendizagem surge o conceito de zona de desenvolvimento proximal, definida pelas funções que ainda não amadureceram no sujeito, mas estão ainda em processo de maturação, onde há interferência de outra pessoa mais capaz. II. O desenvolvimento deve concluir certos círculos de leis; determinadas funções devem amadurecer antes que a escola passe a lecionar determinados conhecimentos à criança. Os ciclos do desenvolvimento sempre antecedem os ciclos da aprendizagem. III. Quando as pessoas possuem altos níveis de auto eficácia, são confiantes em relação as suas procurações e possuem eficácia coletiva sólida, tendo capacidade considerável de regular o próprio comportamento. IV. A essência da aprendizagem por observação é a modelagem. Esta é facilitada pela observação de atividades apropriadas, pela codificação adequada desses eventos para a representação na memória. a) Apenas I e II estão corretas. b) Apenas I, II e III estão corretas. c) Apenas III e IV estão corretas. d) Todas estão corretas. 25. Sobre o Psicodiagnóstico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) A classificação nosológica é uma etapa da avaliação psicológica clínica, onde as hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência os critérios diagnósticos. ( ) Consiste, sobretudo, na identificação de forças e fraquezas no funcionamento psicológico e se distingue de outros tipos de avaliação psicológica de diferenças individuais por seu foco ser na existência ou não de psicopatologia. ( ) O psicodiagnóstico surgiu como consequência do advento da psicanálise, que ofereceu novo enfoque para o entendimento e a classificação dos transtornos mentais. ( ) A entrevista clínica é um dos recursos utilizados no psicodiagnóstico, com o objetivo de descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos, em um processo que visa a fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas. a) V – V – F – F. b) F – F – V – V. c) V – V – V – V. d) F – V – F – V. 26. A compreensão de Freud sobre a personalidade humana foi baseada em suas experiências com pacientes, em sua análise dos próprios sonhos e em uma vasta leitura de várias ciências e humanidades. De acordo com sua teoria sobre o inconsciente, analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I. Contém todos os impulsos desejos ou instintos que estão além da inconsciência, mas que, no entanto, motivam a maioria de nossos sentimentos, ações e palavras. II. Os processos inconscientes com frequência entram na consciência, mas somente depois de serem suficientemente disfarçados ou distorcidos para escapar da censura. III. É a explicação para o significado subjacente dos sonhos, lapsos de linguagem e certos tipos de esquecimento, chamados de repressão. IV. Todos os processos inconscientes se originam da repressão de eventos da infância, permanecendo inativos ou adormecidos. a) Apenas I e II estão corretas. b) Apenas I, II e III estão corretas. c) Apenas III e IV estão corretas. d) Todas estão corretas. 7 27. Sabemos que a personalidade é definida pelos conceitos específicos contidos em uma dada teoria que são considerados adequados para a descrição ou entendimento completos do comportamento humano. Sobre os teóricos e seus princípios, assinale a alternativa incorreta. a) Conforme Bowlby, o nascimento psicológico de um indivíduo começa durante as primeiras semanas de vida pós nascimento e continua pelos três anos seguintes ou mais. b) Para Jung, o inconsciente pessoal é formado pelas experiências reprimidas de um indivíduo em particular e é o reservatório dos complexos. c) Segundo Klein, o estágio mais crucial da vida são os primeiros meses, época na qual as relações com a mãe e outros objetos significativos formam um modelo para as relações interpessoais posteriores. d) Uma das principais contribuições de Erikson no estudo da personalidade, baseia-se na ideia de que o desenvolvimento psicológico não termina na infância, seguindo uma sucessão de estágios até a vida adulta. 28. Sobre os Transtornos da Personalidade, analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I. Um padrão global de distanciamento das relações sociais e uma faixa restrita de expressão emocional em contextos interpessoais, que se manifesta no início da idade adulta e está presente em determinados contextos é um critério diagnóstico para o transtorno de personalidade esquizoide. II. O início da esquizofrenia ocorre no fim da adolescência ou no início daidade adulta e é frequentemente precedido por mudanças do comportamento habitual, piora no desempenho acadêmico e social, perda de interesse e isolamento. III. Na amnésia associativa há a perda da memória, geralmente de acontecimentos importantes, recentes, não devida a transtorno mental orgânico e extensa demais para ser explicada como esquecimento normal ou fadiga. IV. A principal característica do transtorno conversivo é a presença de sintomas ou déficits que afetam a função motora ou sensorial voluntária, sugerindo uma condição neurológica ou outra condição médica geral, associadas a um conflito psicológico. a) Apenas I, II e III estão corretas. b) Apenas I, II e IV estão corretas. c) Apenas III e IV estão corretas. d) Todas estão corretas. 29. Sobre as modalidades que constituem os documentos psicológicos, conforme determinação da Resolução CFP 01/2019, assinale a alternativa incorreta. a) A Declaração é o documento psicológico mais objetivo e sucinto entre todos. Deve apresentar apenas informação que diga a respeito ao funcionamento psicológico da pessoa atendida e a descrição da razão ou motivo do documento. b) Quanto a estrutura do atestado psicológico, as informações deverão estar registradas em texto corrido, separadas apenas pela pontuação, sem parágrafos, evitando, com isso, riscos de adulteração. c) O relatório psicológico não corresponde à descrição literal das sessões, atendimento ou acolhimento realizado, salvo quando tal descrição se justifique tecnicamente. Seu propósito é explicitar a demanda, os procedimentos e o raciocínio técnico-científico da (o) profissional, bem como suas conclusões e/ou recomendações. d) O laudo psicológico deve considerar a demanda, os procedimentos e o raciocínio técnico científico da (o) profissional, fundamentado teórica e tecnicamente, bem como suas conclusões e recomendações, considerando a natureza dinâmica e não cristalizada do seu objeto de estudo. 30. De acordo com o DSM – V sobre os transtornos do neurodesenvolvimento, analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I. Os transtornos do neurodesenvolvimento representam um grupo de condições com início no período do desenvolvimento. Sua manifestação acontece cedo no desenvolvimento, em geral antes de a criança ingressar na escola, sendo caracterizados por déficits no desenvolvimento que acarretam prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional. II. No transtorno de deficiência intelectual os especificadores quanto aos níveis de gravidade são definidos com base no funcionamento adaptativo, e não em escores de QI, uma vez que é o funcionamento adaptativo que determina o nível de apoio necessário. III. Dentro dos critérios diagnóstico do transtorno do espectro autista, é considerado que os sintomas devem estar presentes precocemente no período do desenvolvimento, mas, podem não se tornar plenamente manifestos até que as demandas sociais excedam as capacidades limitadas ou podem ser mascarados por estratégias aprendidas mais tarde na vida. IV. Sobe as consequências funcionais do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade considera-se em média que pessoas com o transtorno alcançam escolaridade menor, menos sucesso profissional e escores intelectuais reduzidos na comparação com seus pares, embora exista grande variabilidade. Em sua forma grave, o transtorno é marcadamente prejudicial, afetando a adaptação social, familiar e escolar/profissional. a) Apenas I, II e III estão corretas. b) Apenas I, III e IV estão corretas. c) Apenas II e IV estão corretas. d) Todas estão corretas. MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 1 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CONCURSO PÚBLICO 001/2020 EDITAL DE GABARITO DEFINITIVO Nº 012/2020 O MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ, ESTADO DE SANTA CATARINA, torna público aos interessados o Edital de Gabarito Definitivo e Pareceres dos Recursos Deferidos do Concurso Público 001/2020. Art. 1º Consta no Anexo I deste Edital o Gabarito Definitivo da Prova Objetiva. Art. 2º Consta no Anexo II deste Edital o parecer das questões alteradas e/ou anuladas. Art. 3º Os candidatos que protocolaram recursos contra o Gabarito Preliminar poderão consultar suas respostas na área restrita do candidato, no período de 30 (trinta) dias. Art. 4º As questões anuladas serão pontuadas para todos os candidatos. Art. 5º Este Edital entra em vigor na data de sua publicação. Cunha Porã, 27 de março de 2020. JAIRO RIVELINO EBELING PREFEITO MUNICIPAL MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 2 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 ANEXO I – GABARITO DEFINITIVO AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS – FEMININO 1 B 16 C 2 A 17 C 3 D 18 B 4 A 19 C 5 C 20 A 6 C 21 A 7 D 22 D 8 B 23 A 9 D 24 A 10 A 25 B 11 A 26 D 12 B 27 B 13 C 28 B 14 D 29 B 15 A 30 A AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS – MASCULINO 1 B 16 D 2 A 17 A 3 D 18 D 4 A 19 C 5 C 20 D 6 C 21 A 7 D 22 B 8 B 23 D 9 D 24 B 10 A 25 A 11 A 26 A 12 B 27 B 13 C 28 D 14 D 29 A 15 A 30 C MOTORISTA AMBULÂNCIA 1 B 16 A 2 A 17 D 3 D 18 B 4 A 19 C 5 C 20 C MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 3 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 6 C 21 D 7 D 22 A 8 B 23 A 9 D 24 C 10 A 25 A 11 A 26 B 12 B 27 C 13 C 28 D 14 D 29 B 15 A 30 A MOTORISTA CAMINHÃO 1 B 16 A 2 A 17 D 3 D 18 B 4 A 19 C 5 C 20 C 6 C 21 D 7 D 22 A 8 B 23 A 9 D 24 C 10 A 25 A 11 A 26 B 12 B 27 C 13 C 28 A 14 D 29 A 15 A 30 C MOTORISTA ÔNIBUS 1 B 16 A 2 A 17 D 3 D 18 B 4 A 19 C 5 C 20 C 6 C 21 D 7 D 22 A 8 B 23 A 9 D 24 C 10 A 25 A 11 A 26 B 12 B 27 C 13 C 28 B MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 4 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 14 D 29 A 15 A 30 C OPRADOR DE MÁQUINAS 1 B 16 C 2 A 17 A 3 D 18 D 4 A 19 B 5 C 20 A 6 C 21 D 7 D 22 C 8 B 23 D 9 D 24 A 10 A 25 B 11 A 26 C 12 B 27 D 13 C 28 C 14 D 29 B 15 A 30 D AGENTE ADMINISTRATIVO 1 B 16 Anulada 2 D 17 C 3 B 18 B 4 C 19 A 5 A 20 D 6 A 21 C 7 B 22 B 8 C 23 A 9 C 24 B 10 D 25 A 11 A 26 Anulada 12 D 27 Anulada 13 B 28 B 14 C 29 B 15 A 30 B AUXILIAR ADMINISTRATIVO 1 B 16 B 2 D 17 B 3 B 18 A 4 C 19 D 5 A 20 C MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 5 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 6 A 21 B 7 B 22 D 8 C 23 D 9 C 24 D 10 D 25 Anulada 11 A 26 C 12 D 27 B 13 B 28 C 14 C 29 A 15 A 30 B AUXILIAR DE ODONTOLOGIA 1 B 16 C 2 D 17 D 3 B 18 A 4 C 19 C 5 A 20 A 6 A 21 D 7 B 22 C 8 C 23 B 9 C 24 B 10 D 25 D 11 A 26 D 12 D 27 B 13 B 28 D 14 C 29 A 15 A 30 C TÉCNICO EM ENFERAGEM 1 B 16 B 2 D 17 D 3 B 18 A 4 C 19 B 5 A 20 C 6 A 21 C 7 B 22 D 8 C 23 D 9 C 24 A 10 D 25 B 11 A 26 A 12 D 27 C 13 B 28 D MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 6 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 14 C 29 C 15 A 30 D ENFERMEIRO 1 B 16 Anulada 2 D 17 C 3 B 18 A 4 C 19 B 5 A 20 A 6 D 21 D 7 A 22 B 8 C 23 Alterar A 9 D 24 C 10 B 25 B 11 A 26 D 12 B 27 C 13 C 28 A 14 A 29 Anulada 15 D 30 B FISIOTERAPEUTA 1 B 16 B 2 D 17 A 3 B 18 C 4 C 19 D 5 A 20 B 6 D 21 A 7 A 22 C 8 C 23 B 9 D 24 D 10 B 25 C 11 A 26 B 12 B 27 D 13 C 28 C 14 A 29 B 15 D 30 A PSICÓLOGO 1 B 16 D 2 D 17 A 3 B 18 C 4 C 19 B 5 A 20 A MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 6 D 21 A 7 A 22 C 8 C 23 D 9 D 24 A 10 B 25 C 11 A 26 B 12 B 27 A 13 C 28 B 14 A 29 A 15 D 30 D PROFESSOR DE ARTE 1 C 16Alterar C 2 B 17 Alterar D 3 D 18 B 4 A 19 D 5 C 20 C 6 D 21 B 7 A 22 C 8 C 23 A 9 D 24 A 10 B 25 C 11 A 26 A 12 B 27 Anulada 13 C 28 D 14 A 29 B 15 D 30 B PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 20H E 40H 1 C 16 B 2 B 17 C 3 D 18 C 4 A 19 D 5 C 20 C 6 D 21 A 7 A 22 D 8 C 23 C 9 D 24 B 10 B 25 A 11 A 26 C 12 B 27 D 13 C 28 Anulada MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 8 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 14 A 29 D 15 D 30 C PROFESSOR DE HISTÓRIA 1 C 16 B 2 B 17 A 3 D 18 C 4 A 19 B 5 C 20 C 6 D 21 A 7 A 22 C 8 C 23 B 9 D 24 B 10 B 25 A 11 A 26 D 12 B 27 C 13 C 28 B 14 A 29 B 15 D 30 D PROFESSOR DE INFORMÁTICA 1 C 16 C 2 B 17 D 3 D 18 B 4 A 19 A 5 C 20 D 6 D 21 B 7 A 22 C 8 C 23 B 9 D 24 D 10 B 25 A 11 A 26 B 12 B 27 A 13 C 28 D 14 A 29 C 15 D 30 C PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 C 16 C 2 B 17 D 3 D 18 D 4 A 19 A 5 C 20 D MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 9 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 6 D 21 B 7 A 22 C 8 C 23 A 9 D 24 A 10 B 25 B 11 A 26 A 12 B 27 B 13 C 28 A 14 A 29 D 15 D 30 D PROFESSOR DE MÚSICA 1 C 16 B 2 B 17 D 3 D 18 B 4 A 19 D 5 C 20 C 6 D 21 B 7 A 22 D 8 C 23 B 9 D 24 D 10 B 25 C 11 A 26 C 12 B 27 A 13 C 28 C 14 A 29 A 15 D 30 A MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 10 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 ANEXO II – PARECERES DOS RECURSOS Cargo: Agente Administrativo Questão: nº 16 Parecer: Anulada Justificativa: A banca esclarece que, o enunciado induz ao erro, prejudicando a resolução da questão, sendo assim deve ser anulada. Cargo: Agente Administrativo Questão: nº 26 Parecer: Anulada Justificativa: A banca esclarece que o enunciado induz ao erro, prejudicando a resolução da questão, sendo assim deve ser anulada. Cargo: Agente Administrativo Questão: nº 27 Parecer: Anulada Justificativa: A banca esclarece que a questão merece ser anulada por apresentar ausência de texto em uma das assertivas, prejudicando a resolução da questão. Cargo: Auxiliar Administrativo Questão: nº 25 Parecer: Anulada Justificativa: A banca esclarece que o referido tópico constante na questão, é bastante abrangente, a Banca julgou aprofundado o conteúdo abordado na questão uma vez que se pede ‘noções’ do tema. Assim, a questão será anulada e o conteúdo revisto. Cargo: Enfermeiro Questão: nº 16 Parecer: Anulada Justificativa: A banca esclarece que segundo o Ministério da Saúde, o pinçamento dos ferrões da pele é permitido após decorrido 02 minutos do acidente com picada de abelhas, uma vez que todo o veneno presente na glândula já foi inoculado, sendo independente a forma como o ferrão será retirado da pele. No primeiro instante, se o paciente comparecer ao setor de saúde antes de decorridos dois minutos após o acidente a remoção é realizada através da raspagem. Entretanto, como os acidentes com abelhas habitualmente ocorrem fora do recinto da saúde, e normalmente até a chegada ao setor decorreram mais de 02 minutos a retirada dos ferrões é independente de como ocorra, sendo que poderão ser pinçadas para não permanecer na pele do paciente. Logo, os ferrões devem ser retirados através do pinçamento, já que não causam nenhum agravo maior a partir desse instante. Inclusive, não necessitando mais da raspagem com lâmina. Uma vez que a questão não específica o tempo até o atendimento do paciente, a questão pode apresentar as alternativas A e B como corretas. Sendo assim, questão anulada. Cargo: Enfermeiro Questão: nº 23 Parecer: Alterada para Alternativa A Justificativa: A banca esclarece que segundo o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, é vedado ao profissional de Enfermagem o cumprimento de prescrição à distância, EXCETO em casos de urgência e emergência e regulação, tornando a alternativa A incorreta. Portanto, recurso deferido e gabarito alterado para a letra A. Cargo: Enfermeiro Questão: nº 29 Parecer: Anulada MUNICÍPIO DE CUNHA PORÃ ESTADO DE SANTA CATARINA 11 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 CUNHA PORÃ 19 58 20-7 Justificativa: A banca esclarece que a questão será anulada por ausência de alternativa correta. De acordo com o Programa Nacional de Controle da Tuberculose, cada amostra deve conter idealmente de 5 a 10 ml de escarro, o que não indica necessariamente que o paciente deve eliminar o escarro 3 vezes no pote. Sendo assim, questão anulada. Cargo: Professor de Arte Questão: nº 16 Parecer: Alterada para Alternativa C Justificativa: A banca esclarece que houve erro de digitação do Gabarito Preliminar, devendo ser alterado para Alternativa C. Cargo: Professor de Arte Questão: nº 17 Parecer: Alterada para Alternativa D Justificativa: A banca esclarece que houve erro de digitação do Gabarito Preliminar, devendo ser alterado para Alternativa D. Cargo: Professor de Arte Questão: nº 27 Parecer: Anulada Justificativa: A banca esclarece que, faltou o comando da questão, erro de digitação sendo impossível interpretar a questão, sendo assim deve ser anulada. Cargo: Professor de Educação Física 20h e 40h Questão: nº 28 Parecer: Anulada Justificativa: A banca esclarece que, a questão apresenta duas alternativas que podem ser consideradas corretas. Deixando a questão confusa e de dupla reposta. Sendo assim a questão deve ser anulada.
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