Prova Prefeitura Municipal de Maragogi - IDHTEC - 2019 - para Bibliotecário.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI – AL 
CONCURSO PÚBLICO 2019 
CADERNO DE PROVA 
IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO 
 
NOME: 
CPF: 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: 07 - BIBLIOTECONOMISTA
Leia com atenção: 
1. No Cartão-Resposta, as questões estão representadas por seus respectivos números. Preencha com caneta esferográfica (tinta AZUL ou 
PRETA); 
2. O Cartão-Resposta tem, obrigatoriamente, de ser assinado. Esse Cartão-Resposta não poderá ser substituído, portanto, não o rasure nem o 
amasse; 
3. A DURAÇÃO DA PROVA é de 3 horas, incluído o tempo para preenchimento do Cartão-Resposta; 
4. Na prova há 40 questões de múltipla escolha, com cinco opções: A, B, C, D e E; 
5. Durante a prova, não será admitida qualquer espécie de consulta ou comunicação entre os candidatos, tampouco será permitido o uso de 
qualquer tipo de aparelho eletrônico (Calculadora, Celulares e etc.); 
6. Só será permitido ao candidato entregar sua prova escrita após 45 (quarenta e cinco) minutos do seu início; 
7. Só será permitido ao Candidato sair portando o Caderno de questões, após decorridos 2:40 (duas horas e quarenta minutos), após o efetivo 
início das provas; 
8. O candidato somente poderá ausentar-se temporariamente da sala de provas, durante sua realização, acompanhado de um fiscal; 
9. Os 03 (três) últimos candidatos em cada sala de prova, somente poderão entregar a respectiva prova e retirarem-se do local simultaneamente, 
após assinarem o lacre dos envelopes dos cartões resposta, juntamente com os fiscais de sala; 
10. Será excluído do Concurso Publico o candidato que descumprir os itens acima. 
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 15 QUESTÕES DE PORTUGUÊS
Tenho uma imensa admiração por eles, os escultores das palavras, 
quem, com a arte sagrada de materializar a alma, enriquece as 
outras pessoas sem guardar nada pra si. 
[...] 
Com nossas palavras podemos reivindicar outras relações, outros 
compromissos, outras soluções. Podemos aceitar acordos 
comerciais não tão bons para nós, mas que sejam mais justos. 
Podemos buscar maiores investimentos solidários e menos 
rendimentos especulativos. Podemos oferecer mais diálogo e 
menos imposições pela força. Podemos, sobretudo, não nos 
resignar. 
Porque resignar-se é morrer um pouco, é não fazer uso da 
possibilidade de escolher, é aceitar o silêncio. A palavra, por sua 
vez, precede a ação, prepara o caminho, abre portas. Hoje 
devemos mais que nunca usar a voz para romper grilhões. 
Tenho a profunda convicção de que, quando falamos, estamos 
modificando o mundo. As grandes transformações de nossa 
história sempre foram anunciadas antes. Assim chegou o homem 
à lua, assim caiu o muro de Berlim, assim se acabou com o 
apartheid. Eu espero que assim desapareça também o terrorismo." 
(https://brasil.elpais.com/brasil/2014/07/04/internacional/1404491759_639843.ht
ml Acessado em 02/09/2019)
01- Sobre o texto é correto afirmar que: 
A. Só a força tem regido todas as relações humanas e não há 
meio de dissuadir o ser humano disso. 
B. Falar faz as coisas serem diferentes, por isso os países evi-
tam fechar contratos por esse meio. 
C. O trecho afirma que os contratos comerciais seriam menos 
benéficos se fossem fruto de uma conversa. 
D. A força pode ajudar a resolver todos os problemas comer-
ciais. 
E. Os problemas do mundo devem ser resolvidos pelo poder 
da palavra. 
02- Pela leitura do texto, pode-se concluir que a autora estabeleceu 
como alvo de seu discurso: 
A. O governo de seu país. 
B. Os grupos terroristas. 
C. Os países desenvolvidos. 
D. Países que estabelecem guerras comerciais. 
E. Grupos envolvidos em lobby internacional. 
03- É correto afirmar que a autora do texto, considera que: 
A. O ser humano é fundamentalmente linguístico. 
B. A particularidade do ser humano se deve à força. 
C. O ser humano é essencialmente social, por isso há lugar 
fora da linguagem para observar-se a existência. 
D. A linguagem não pode criar uma realidade. 
E. Linguagem, ação e força são termos opostos e inconciliá-
veis entre si. 
04- Qual das expressões retiradas do texto está no sentido 
conotativo? 
A. “imensa admiração” 
B. “reivindicar outras relações” 
C. “que sejam mais justos” 
D. “menos imposições” 
E. “romper grilhões” 
ESSA QUE EU HEI DE AMAR… 
Essa que eu hei de amar perdidamente um dia 
será tão loura, e clara, e vagarosa, e bela, 
que eu pensarei que é o sol que vem, pela janela, 
trazer luz e calor a essa alma escura e fria. 
E quando ela passar, tudo o que eu não sentia 
da vida há de acordar no coração, que vela… 
E ela irá como o sol, e eu irei atrás dela 
como sombra feliz… — Tudo isso eu me dizia, 
quando alguém me chamou. Olhei: um vulto louro, 
e claro, e vagaroso, e belo, na luz de ouro 
do poente, me dizia adeus, como um sol triste… 
E falou-me de longe: "Eu passei a teu lado, 
mas ias tão perdido em teu sonho dourado, 
meu pobre sonhador, que nem sequer me viste!" 
(ALMEIDA, Guilherme de. Meus versos mais queridos. Rio de Janeiro: 
Ediouro, 1988.)
05- Em qual das alternativas a relação do verso com a figura de 
linguagem está correta? 
A. “Essa que eu hei de amar perdidamente um dia” – hipér-
bole 
B. “que eu pensarei que é o sol que vem, pela janela” – me-
tonímia 
C. “E quando ela passar, tudo o que eu não sentia” – metáfora 
D. “trazer luz e calor a essa alma escura e fria” – comparação 
E. “E falou-me de longe: ‘Eu passei a teu lado’”– prosopo-
peia 
06- No texto: 
A. O eu lírico está perdido ao sol, por isso confunde o verda-
deiro amor. 
B. A mulher amada é comparada ao sol e os termos ‘loura’, 
‘clara’ ilustram isso. 
C. O eu lírico está em delírio e isso explica os pensamentos 
desconectados da realidade. 
D. A mulher amada na verdade é o sol, que o eu lírico deseja 
por estar exposto a um ambiente frio. 
E. O eu lírico relata fatos ocorridos num passado remoto e 
por isso mistura passado e presente. 
07- A forma verbal “hei”: 
A. Está no pretérito perfeito. 
B. É impessoal 
C. Está no futuro do presente 
D. Está no presente do subjuntivo 
E. Está no presente do indicativo 
https://brasil.elpais.com/brasil/2014/07/04/internacional/1404491759_639843.html
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08- No verso: 
“trazer luz e calor a essa alma escura e fria.”, 
Identifica-se: 
A. A comparação explícita. 
B. A inversão de pensamento. 
C. A alteração de eu lírico. 
D. A oposição de ideias. 
E. O exagero estilístico. 
09- A última estrofe pode ser considerada: 
A. Uma crítica à idealização do amor. 
B. Uma prova de que o eu lírico está em delírio. 
C. Um recurso metalinguístico. 
D. Uma indicação de que o eu lírico é feminino. 
E. Uma indicação de que o texto é uma prosa poética. 
Em 1968, o arqueólogo suíço Erik Von Däniken publicou o livro 
Eram os Deuses Astronautas?, no qual defende que extraterrestres 
foram responsáveis pela construção das pirâmides egípcias, 
astecas e maias, das linhas de Nazca e dos moais da Ilha de Páscoa. 
Para Däniken, esses seres vindos do espaço eram considerados 
deuses pelos povos antigos que habitavam a Terra – além disso, 
eles teriam cruzado com espécies primatas para dar origem aos 
humanos. 
Para a maioria dos historiadores, as teorias de Däniken não têm 
mérito. Ignoram as práticas culturais, religiosas e sociais dos 
povos antigos, assim como sua capacidade em erguer pirâmides. 
Que, por colossal que tenha sido o trabalho, são uma ideia óbvia: 
uma pirâmide é uma pilha de blocos. É estruturalmente mais 
simples que uma casa com paredes verticais e um teto – como as 
que eram feitas por esses mesmos povos. Além disso, se 
extraterrestres tivessem construído esses monumentos (ou 
visitado a Terra consistentemente), eles certamente teriam deixado 
para trás qualquer vestígio, como ferramentas emateriais. 
(https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/reportagem/pseudo-historia-7-fa-
tos-nunca-aconteceram.phtml) 
10- É possível afirmar que Erik tem credibilidade devido à: 
A. Sua formação como arqueólogo. 
B. Publicação de mais um livro. 
C. Descoberta das linhas de Nazca. 
D. Adoração dos povos antigos pelos extraterrestres. 
E. Descoberta de espécies primatas fruto do cruzamento com 
aliens. 
11- O texto refuta as crenças de Daniken, quando: 
A. Se observa que o livro foi escrito em 1968, época de tec-
nologia muito rudimentar. 
B. Pelas descobertas históricas dos povos que revelam que 
eles já haviam desenvolvido a tecnologia para as constru-
ções citadas. 
C. Se comprova que os extraterrestres construíram as pirâmi-
des do Egito utilizando as técnicas do povo local. 
D. Se restringe aos fósseis encontrados. 
E. Cientistas têm uma crença empírica diferente da dele. 
(BROWNE, Dik. O melhor de Hagar, o horrível 8. Porto Alegre L & PM, 2018 p. 
70)
12- A expressão dos personagens da tirinha pode ser definida pelo 
sentimento de: 
A. Certeza 
B. Medo 
C. Desalento 
D. Alegria 
E. União 
13- O que eles contemplam? 
A. A seca no solo do lugar. 
B. Uma cidade abandonada. 
C. Uma construção em seu início. 
D. A destruição da casa deles. 
E. As ruínas do castelo que procuravam. 
14- O que provoca humor na tira? 
A. A tentativa da personagem de encontrar um aspecto posi-
tivo no que vê. 
B. A ignorância do grupo ao imaginar que encontraria um lo-
cal próspero. 
C. A expressão de tristeza patética nas personagens. 
D. O desejo dos personagens de levar uma vida abastada. 
E. A quantidade de pessoas que queriam viver no local. 
15- A oração “como a gente estava dizendo no outro dia”: 
A. Introduz uma comparação em relação à oração posterior. 
B. Constrói uma circunstância de concordância com a oração 
que a sucede. 
C. Estabelece uma relação de coordenação com a oração su-
bordinada. 
D. Ajuda na compreensão da oração subordinada adverbial 
final. 
E. Mantém o sentido da oração principal. 
https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/almanaque/como-foram-feitas-as-piramides.phtml
https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/reportagem/pseudo-historia-7-fatos-nunca-aconteceram.phtml
https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/reportagem/pseudo-historia-7-fatos-nunca-aconteceram.phtml
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25 QUESTÕES DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
16- As competências básicas que os profissionais bibliotecários 
devem ter são, exceto:
 
 
A. Demonstrar forte comprometimento com a excelência do 
 
serviço ao cliente. 
B. Confutar a diversidade dos clientes e da comunidade. 
C. Entender e apoiar a cultura e o contexto da biblioteca e 
das instituições similares. 
D. Demonstrar conhecimento da teoria da Ciência da Infor-
mação e do ciclo documentário. 
E. Exibir habilidades de liderança, incluindo pensamento crí-
tico, tomada de decisão, independente de sua posição na 
estrutura administrativa.
17- Segundo o Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário 
brasileiro, são deveres do bibliotecário, exceto:
A. Aluir o cunho liberal e humanista de sua profissão. 
B. Exercer a profissão aplicando todo zelo, capacidade e ho-
nestidade em seu exercício. 
C. Observar os ditames da ciência e da técnica. 
D. Contribuir para o desenvolvimento da sociedade e respei-
tar os princípios legais que regem o país. 
E. Cooperar para o progresso da profissão, por meio do in-
tercâmbio de informações com órgãos de representação 
profissional da categoria, instituições de ensino e órgãos 
de divulgação técnica e científica.
18- O bibliotecário deve, em relação aos colegas, à categoria e aos 
usuários, orientar-se pelos princípios de justiça e respeito e 
observar as seguintes normas de conduta em relação à categoria: 
I. Dignificar moral, ética e profissionalmente a categoria, 
por meio de seus atos, no desempenho de cargo, função 
ou emprego. 
II. Prestigiar as entidades da categoria, contribuindo, sempre 
que solicitado, para o sucesso de suas iniciativas em pro-
veito da coletividade, admitindo-se a justa recusa. 
III. Apoiar as iniciativas e os movimentos em defesa dos in-
teresses da sua categoria profissional, participando efeti-
vamente dos órgãos que a representam, quando solicitado 
ou eleito. 
IV. Zelar pelo prestígio e dignidade profissional, bem como 
pelo aperfeiçoamento das instituições nas quais atue.
A. I e II apenas. 
B. I e III apenas. 
C. II e III apenas. 
D. I, II e IV. 
E. I, II, III e IV.
19- É permitido ao bibliotecário, no desempenho de suas funções: 
A. Praticar, direta ou indiretamente, atos que comprome-
tam a dignidade e o renome da profissão. 
B. Conhecer a legislação que rege o exercício da profissão 
de Bibliotecário em vigor, para cumpri-la corretamente 
e colaborar para o seu aperfeiçoamento.
C. Nomear ou contribuir para que se nomeiem pessoas sem 
habilitação profissional para cargos privativos de bibli-
otecário, ou indicar nomes de pessoas sem registro nos 
CRBs. 
D. Expedir, subscrever ou conceder certificados, diplomas 
ou atestados de capacitação profissional a pessoas que 
não preencham os requisitos da legislação vigente. 
E. Violar o sigilo profissional, quando portador de infor-
mações confidenciais.
20- São infrações ético-disciplinares passíveis de penalidades, 
exceto: 
A. Violar o sigilo profissional de fatos que tenha tomado 
conhecimento no exercício da profissão, com exceção 
daqueles presentes em lei que exigem comunicação, de-
núncia ou relato a quem de direito. 
B. Deixar de prestar serviços profissionais ao estabeleci-
mento com o qual mantém vínculo profissional. 
C. Permitir a utilização de seu nome por qualquer estabele-
cimento ou instituição onde não exerça pessoal e efeti-
vamente sua função. 
D. Manter seu cadastro atualizado no conselho regional de 
biblioteconomia (CRB) de sua jurisdição. 
E. Exercer a profissão quando estiver sob sanção discipli-
nar.
21- Conforme a NBR 6023, o conjunto padronizado de elementos 
descritivos, retirados de um documento, que permite sua 
identificação individual é: 
A. Referência 
B. Separata 
C. Subtítulo 
D. Suplemento 
E. Editora 
22 - Conforme a NBR 6023, é qualquer suporte que contenha 
informação registrada, formando uma unidade, que possa servir 
para consulta, estudo ou prova. Também inclui impressos, 
manuscritos, registros audiovisuais, sonoros, magnéticos e 
eletrônicos.
A. Monografia 
B. Publicação periódica 
C. Documento 
D. Separata 
E. Tese 
23- São regras gerais de apresentação, segundo a NBR 6023, 
exceto:
A. Os elementos essenciais e complementares da referência 
devem ser apresentados em sequência padronizada. 
B. As referências são alinhadas somente à margem es-
querda do texto e de forma a se identificar individual-
mente cada documento, em espaço simples e separadas 
entre si por espaço duplo. 
C. A pontuação segue padrões internacionais e deve ser 
uniforme para todas as referências. As abreviaturas de-
vem ser conforme a NBR 10522.
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D. O recurso tipográfico (negrito, grifo ou itálico) utilizado 
para destacar o elemento título deve ser uniforme em to-
das as referências de um mesmo documento. Isto não se 
aplica às obras sem indicação de autoria, ou de respon-
sabilidade, cujo elemento de entrada é o próprio título, 
já destacado pelo uso de letras maiúsculas na primeira 
palavra, com exclusão de artigos (definidos e indefini-
dos) e palavras monossilábicas. 
E. Nenhuma das alternativas anteriores.
24- De acordo com a NBR 6023, sobre a transcrição dos elementos 
referente ao autor pessoal, julgue os itens a seguir: 
I. ALVES, Roque de Brito. Ciência criminal. Rio de Ja-
neiro: Forense, 1995. 
II. DAMIÃO, Regina Toledo; HENRIQUES, Antonio. 
Curso de direito jurídico. São Paulo: Atlas,1995. PAS-
SOS, L. M. M.; FONSECA, A.; 
III. CHAVES, M. Alegria de saber: matemática, segunda sé-
rie, 2, primeiro grau: livro do professor. São Paulo: Scipi-
one, 1995. 136 p. 
Está (estão) correto(s): 
A. Os itens I e II apenas. 
B. Os itens II e III apenas. 
C. Os itens I e III apenas. 
D. O item I apenas. 
E. Os itens I, II e III.
25- Sobre o Trabalho apresentado em evento em meio eletrônico, 
julgue as seguintes referências: 
I. GUNCHO, M. R. A educação à distância e a biblioteca 
universitária. In: SEMINÁRIO DE BIBLIOTECAS 
UNIVERSITÁRIAS, 10., 1998, Fortaleza. Anais... For-
taleza: Tec Treina, 1998. 1 CD-ROM. 
II. SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedagógicos 
do paradigma da qualidade total na educação. In: CON-
GRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPe, 4., 
1996, Recife. Anais eletrônicos... Recife: UFPe, 1996. 
Disponível em: . Acesso em: 21 jan. 1997. 
III. SABROZA, P. C. Globalização e saúde: impacto nos 
perfis epidemiológicos das populações. In: CON-
GRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA, 4., 
1998, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos... Rio de Ja-
neiro: ABRASCO, 1998. Mesa-redonda. Disponível 
em: . Acesso em: 17 jan. 1999. 
IV. KRZYZANOWSKI, R. F. Valor agregado no mundo da 
informação: um meio de criar novos espaços competiti-
vos a partir da tecnologia da informação e melhor satis-
fazer às necessidades dos clientes/usuários. In: CON-
GRESSO REGIONAL DE INFORMAÇÃO EM CIÊN-
CIAS DA SAÚDE, 3., 1996, Rio de Janeiro. Interliga-
ções da tecnologia da informação: um elo futuro. Dispo-
nível em: . Acesso em: 26 jan. 1999. 
Está (estão) correto(s): 
A. Os itens I, II e III apenas. 
B. Os itens I, II, III e IV. 
C. Os itens II e III apenas.
D. Os itens III e IV apenas. 
E. Os itens II, III e IV apenas.
26- Segundo a NBR 6028, quanto à apresentação de resumos, 
considere V para afirmativa verdadeira e F para falsa: 
( ) O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resulta-
dos e as conclusões do documento. A ordem e a extensão 
destes itens dependem do tipo de resumo (informativo ou 
indicativo) e do tratamento que cada item recebe no docu-
mento original. 
( ) O resumo deve ser sucedido da referência do documento, 
com exceção do resumo inserido no próprio documento. 
( ) O resumo deve ser composto de uma sequência de frases 
concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. Re-
comenda-se o uso de parágrafo único. 
( ) A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema 
principal do documento. A seguir, deve-se indicar a infor-
mação sobre a categoria do tratamento (memória, estudo 
de caso, análise da situação etc.). 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para 
baixo, é: 
A. F – V – F – V 
B. V – F – V – V 
C. F – V – F – F 
D. V – V – F – V 
E. V – F – V – V 
27- Conforme a NBR 6028, quanto à sua extensão os resumos 
devem ter: 
I. De 150 a 500 palavras os de trabalhos acadêmicos (teses, 
dissertações e outros) e relatórios técnico-científicos; 
II. De 100 a 250 palavras os de artigos de periódicos; 
III. De 50 a 100 palavras os destinados a indicações breves. 
A. Apenas o item I está correto. 
B. Apenas o item II está correto. 
C. Apenas o item III está correto. 
D. Apenas os itens I e II estão corretos. 
E. Todos os itens estão corretos.
28- O enunciado a seguir refere-se: 
“Informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e 
conclusões do documento, de tal forma que este possa, 
inclusive, dispensar a consulta ao original.” 
A. A resumo indicativo. 
B. A resumo crítico. 
C. A resumo informativo. 
D. A palavra-chave. 
E. A prefácio. 
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29- Para os efeitos da Norma 10520, aplicam-se as seguintes 
definições, exceto:
A. Citação de citação: Citação direta ou indireta de um texto 
em que não se teve acesso ao original. 
B. Notas intuitivas: Notas usadas para comentários, esclare-
cimentos ou explanações, que não possam ser incluídos 
no texto. 
 
 
C. Citação indireta: Texto baseado na obra do autor consul-
tado. 
D. Notas de referência: Notas que indicam fontes consultadas 
ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi 
abordado. 
E. Notas de rodapé: indicações, observações ou aditamentos 
ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor, podendo tam-
bém aparecer na margem esquerda ou direita da mancha 
gráfica.
30- A NBR 10520 específica características exigíveis para 
apresentação de citações em documentos. São regras gerais de 
apresentação conforme a NBR 10520: 
I. Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor, pela 
instituição, responsável ou título incluído na sentença de-
vem ser em letras maiúsculas e minúsculas e, quando es-
tiverem entre parênteses, devem ser letras maiúsculas. 
II. Especificar no texto a(s) páginas, volume(s), tomo(s) ou 
seção(ões) da fonte consultada, nas citações diretas. 
Este(s) deve(m) seguir a data, separado(s) por vírgula e 
precedido(s) pelo termo, que o(s) caracteriza, de forma 
abreviada. Nas citações indiretas, a indicação da(s) pá-
gina(s) consultada(s) é opcional. 
III. As citações diretas, no texto, de até dez linhas, devem es-
tar contidas entre aspas duplas. As aspas simples são uti-
lizadas para indicar citação no interior da citação. 
IV. As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem es-
tar contidas entre aspas duplas. As aspas simples são uti-
lizadas para indicar citação no interior da citação. 
V. As citações diretas, no texto, com mais de três linhas, de-
vem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem es-
querda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as 
aspas. No caso de documentos datilografados, deve-se ob-
servar apenas o recuo.
A. I, II e III. 
B. II, III e IV. 
C. I, II, IV e V. 
D. I, II e IV. 
E. II e V.
31- São características desejáveis para os profissionais de 
biblioteconomia: 
I. O bibliotecário é o profissional responsável por gerir in-
formações através de técnicas de organização, classifi-
cação e catalogação. 
II. Além de livros, o bibliotecário organiza revistas, jornais, 
documentos, fotos, imagens, vídeos e materiais digitais. 
III. Atualmente é bastante comum este profissional se ocu-
par da criação e manutenção de arquivos digitais. 
IV. Gostar de lidar com público ajudará a identificar o perfil 
dos usuários de determinado centro de informação. 
A. I e II apenas. 
B. II e III apenas. 
C. I, II e III apenas. 
D. I, III e IV apenas. 
E. I, II, III e IV.
32- Considere as afirmativas abaixo, relacionadas aos Metadados: 
I. Metadados são classicamente definidos como informação 
sobre informação, responsáveis por fornecer o contexto in-
formacional necessário, facilitando assim a localização dos 
documentos pelos mecanismos de busca independente-
mente de alguma informação prévia da localização física. 
II. Os metadados também desempenham um papel importante 
ao permitir que documentos diferentes possam ser facil-
mente agrupados de forma lógica. 
III. Os metadados menos importantes são aqueles usualmente 
fornecidos pelos próprios autores e incluem informações 
detalhadas dos documentos (ex: resumo, contexto na cria-
ção, objetivo, outros autores que tenham contribuído, etc). 
IV. Em um ambiente no qual exista uma taxonomia definida e 
compartilhada, os metadados são armazenados de forma or-
ganizada e padronizada, e o trabalho tanto de quem publica 
informação, como de quem a pesquisa é otimizado. 
Está correto o que se afirma APENAS em:
A. I, II e IV. 
B. I e III. 
C. I, III e IV. 
D. II e IV. 
E. I e II.
33- Em relação ao desenvolvimento de taxonomias, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. Preferencialmente, a construção de uma taxonomia de-
veria começar com entradas construídas em conjunto 
com os especialistas ou “proprietários” dos conteúdos e 
os arquitetos da informação. 
II. Na maioria dos casos, os integradores externos de siste-
mas ou firmas de desenvolvimento web são responsá-
veis por desenvolverum esboço de taxonomia inicial. 
III. No processo de elaboração de taxonomias, além do 
cumprimento das etapas metodológicas para recolhi-
mento das informações a serem organizadas, existe um 
momento de grande importância para o sucesso da em-
preitada: a validação. 
Está (estão) correta(s):
A. Apenas a afirmativa I. 
B. Apenas a afirmativa II. 
C. Apenas a afirmativa III. 
D. Apenas as afirmativas I e II. 
E. As afirmativas I, II e III.
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34- A taxonomia é um sistema para classificar e facilitar o acesso 
à informação, e que tem como objetivos: 
I. Representar conceitos através de termos. 
II. Esmorecer a comunicação entre especialistas e entre espe-
cialistas e outros públicos. 
III. Encontrar o consenso. 
IV. Propor formas de controle da diversidade de significação.
 
 
 
V. Oferecer um mapa de área que servirá como guia em pro-
cessos de conhecimento. 
A. I, II e III apenas. 
B. I, IV e V apenas. 
C. I, II e IV apenas. 
D. I, III, IV e V apenas. 
E. I, II, III, IV e V.
35- Marque verdadeiro (V) ou falso (F) em relação ao Tesauro: 
I. O tesauro é uma linguagem documentária caracterizada 
pela especificidade e pela complexidade existente no re-
lacionamento entre os termos que comunicam o conhe-
cimento especializado. 
II. Um tesauro é um vocabulário controlado organizado em 
uma ordem preestabelecida e estruturado de modo que 
os relacionamentos de equivalência, de homografia, de 
hierarquia, e de associação entre termos sejam indicados 
claramente e identificados por indicadores de relaciona-
mento padronizados empregados reciprocamente. 
III. As finalidades primordiais de um tesauro são facilitar a 
recuperação dos documentos e alcançar a consistência 
na indexação dos documentos escritos ou registrados de 
outra forma e outros tipos, principalmente para sistemas 
de armazenamento e de recuperação de informação pós-
coordenados.
Assinale a alternativa correta: 
A. F, V, V. 
B. F, F, V. 
C. F, V, F. 
D. V, F, F. 
E. V, V, V.
Leia o conceito abaixo para, a partir dele e de outras teorias sobre 
a ciência da informação, responder à questão 36. 
“Como atividade integrante do tratamento temático da informa-
ção documental, tem por finalidade conhecer o conteúdo de do-
cumentos, identificando termos que representem seu assunto, 
com o objetivo de referenciá-los para uma melhor recuperação 
da informação em catálogos e sistemas de recuperação da infor-
mação.” 
36- A conceituação acima se refere a:
A. Indexação. 
B. Classificação. 
C. Disseminação seletiva da informação. 
D. Catalogação. 
E. Referência. 
37- Segundo as normas de informação e documentação da 
Associação Brasileira de Normas Técnicas - NBR 6023, assinale 
a alternativa incorreta sobre Notas: 
A. Sempre que necessário, à identificação da obra devem 
ser incluídas notas com informações complementares, 
ao final da referência, sem destaque tipográfico. 
B. Em documentos traduzidos, pode-se indicar a fonte da 
tradução, quando mencionada. 
C. No caso de tradução feita com base em outra tradução, 
indica-se, além da língua do texto traduzido, a do texto 
original. 
D. As separatas devem ser transcritas diferentemente de 
como figuram na publicação. 
E. Nas teses, dissertações ou outros trabalhos acadêmicos 
devem ser indicados em nota o tipo de documento (tese, 
dissertação, trabalho de conclusão de curso etc.), o grau, 
a vinculação acadêmica, o local e a data da defesa, men-
cionada na folha de aprovação (se houver). 
38- Assinale a alternativa incorreta sobre a Web Semântica: 
A. A Web Semântica é uma Web separada da atual. 
B. No desenvolvimento da Web Semântica baseada em me-
tadados processáveis por máquina, um conjunto de cama-
das definem níveis distintos de representação da informa-
ção. 
C. “Meta” é um prefixo de autorreferência, de forma que 
“metadados” sejam “dados sobre dados”. 
D. A Web Semântica converte-se em um campo significativo 
de pesquisa, congressos e grupos de estudos de várias 
áreas do conhecimento, incluindo a Biblioteconomia e a 
Ciência da Informação. 
E. Os metadados em documentos na Web têm a função de 
especificar características dos dados que descrevem, a 
forma com que serão utilizados, exibidos, ou mesmo seu 
significado em um contexto. 
39- Marque falso (F) ou verdadeiro (V) em relação às Bibliotecas 
Públicas: 
I. A biblioteca pública tem responsabilidade social na edu-
cação e na construção do panorama cultural. 
II. As tecnologias, que pautam as diretrizes da sociedade da 
informação, trazem mudanças na concepção do conceito 
de biblioteca pública e da atuação do bibliotecário. 
III. A biblioteca pública, como espaço de democratização 
do conhecimento e de ações culturais, pode facilitar o 
cumprimento dos princípios básicos, baseados na cul-
tura e necessidades locais de cada comunidade. 
Marque a sequência correta, de cima para baixo:
A. F, V, V. 
B. V, F, F. 
C. V, V, V. 
D. F, F, V. 
E. V, V, F. 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI - AL 
CONCURSO PÚBLICO 2019
SUPERIOR – 07 – BIBLIOTECONOMISTA. 
Página 7 
40- Quanto às funções gerenciais, julgue as assertivas a seguir: 
I. A postura de um bibliotecário frente às atividades de ge-
renciamento de uma biblioteca exime incorporar no seu 
dia-a-dia as práticas administrativas. 
II. Além das atribuições técnicas da profissão, pode assu-
mir a gestão de uma unidade de informação (biblioteca), 
como sendo responsável por gerenciar produtos e servi-
ços informacionais, coordenar uma equipe a partir do re-
lacionamento interpessoal, dentre outros. 
III. A geração e o acúmulo de informações, muito presente 
no atual contexto, exigem uma nova forma de gerencia-
mento a fim de atender às necessidades demandadas a 
partir dos artefatos tecnológicos, bem como com as no-
vas tendências, costumes e exigências dos clientes. 
A. Apenas os itens I e III estão corretos. 
B. Apenas os itens II e III estão corretos. 
C. Apenas o item III está correto. 
D. Apenas o item II está correto. 
E. Todos os itens estão corretos.
ESTADO DE ALAGOAS 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI 
Praça Guedes de Miranda, 30 – Centro, CEP 57955-000 
CNPJ 12.248.522/0001-96 www.maragogi.al.gov.br 
 
1 
 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI 
ESTADO DE ALAGOAS 
EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N° 001/2019 
CONCURSO PÚBLICO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS DO PODER PÚBLICO MUNICIPAL. 
 
GABARITO – DEFINITIVO 
NÍVEL SUPERIOR 
01 – ADVOGADO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C A C D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
* A E B A D B D A E E C A B C B D D C A 
 
02 – ANALISTA DE SISTEMAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D D C E D C C D D E A E D E * D E C D 
 
03– ARQUITETO E URBANISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D C C B B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B B A A C C A A C C B D B D C D B B D 
 
04 – ASSISTENTE SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C D E A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D B D B D A B D B C D A C D C B C A 
 
05 – AUDITOR DE CONTROLE INTERNO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B E D B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B B E E D C * C C E E D B D A D A A A 
 
06 – AUDITOR FISCAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B B E D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E A D B E A D B B C B A A E B E C D C 
 
07 – BIBLIOTECONOMISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 1819 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B A E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C * C * * E C B C E A E D E A D A C B 
 
 
 
 
 
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2 
 
 
08 – BIOMÉDICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C A C E * 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D E * E C A A C A E C D E E D E E E D B 
 
09 – CIRURGIÃO DENTISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B A * C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E E D E E E B B D C A B E B D D E B A 
 
10 – CONTADOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D C E D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A B E A A E C A E * A E A B C A C C A 
 
11 – ENFERMEIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E D C * E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A * C D B D C D C E B A C D B B B B C 
 
16 – FARMACÊUTICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D E D E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D E B D C B A A C E D E D E C E B D E 
 
17 – FISIOTERAPEUTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D B E B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B * E C E A C A A A D C D A E E E B * D 
 
18 – FONOAUDIÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B A D D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D E C D A D E D B D C * E B B E D B A 
 
19 – JORNALISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E B E * D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E D B B A A A A E B B E A A D B A B C D 
 
20 – MÉDICO CARDIOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C E A D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E D C D E C B D E C D E D E E C D C D 
 
 
 
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3 
 
 
 
21 – MÉDICO GENERALISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E C C B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E E C B C E C C C A D C B D E A A C C 
 
22 – MÉDICO PEDIATRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D E E D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D C A D C A D B C E E E A D E C C C A 
 
23 – MÉDICO PSIQUIATRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B A A C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B B A B A C B A C A E A E E E D B C D C 
 
24 – MÉDICO REUMATOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D E A A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A E E D A B D D E D E A C E D E C D 
 
25 – NUTRICIONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B A E E D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E C A C D B C D A D B D E A D A * D C 
 
26 – PROCURADOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C A C D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
* A E B A D B D A E E C A B C B D D C A 
 
27 – PROFESSOR DE 1º AO 5º ANO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D D E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A B B A D A B B A C D A D B C E E B C 
 
28 – PROFESSOR DE CIÊNCIAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D D D D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B D C E D D C B * A A A B E E B B C C 
 
29 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B A B E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D A B A B D B E C D E C D A E C * B * 
 
 
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4 
 
 
30 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D D E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A B B A D A B B A C D A D B C E E B C 
 
31 – PROFESSOR DE GEOGRAFIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B A E B D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A A B A E A C C E A B A D B B D B E * 
 
32 – PROFESSOR DE HISTÓRIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B B E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B C D B B A D * D B B A C C A C E E D 
 
33 – PROFESSOR DE INFORMÁTICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E A E E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A * C A E B B D B C B D A E B C A C D E 
 
34 – PROFESSOR DE INGLÊS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B D E B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C * C E B E A B D B C C B E A D D B C C 
 
35 – PROFESSOR DE MATEMÁTICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C B D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E D A E D A C D A A B B B E E C E C D 
 
36 – PROFESSOR DE PORTUGUÊS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C B D B E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E * C A C B C E D C B D C B B E C D D A 
 
37 – PSICÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B C C D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A E B D E E A A A A B B D C A C D A A 
 
38 – PUBLICITÁRIO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E D D E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A A D * A C D D A B D C D A B B B C D 
 
 
 
http://www.maragogi.al.gov.br/
ESTADO DE ALAGOAS 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI 
Praça Guedes de Miranda, 30 – Centro, CEP 57955-000 
CNPJ 12.248.522/0001-96 www.maragogi.al.gov.br 
 
5 
 
 
 
39 – TERAPEUTA OCUPACIONAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D B C E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E D E C E B C A D D B * C B D D C C D B 
 
40 – TURISMÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E A B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B C A D E B A E C A B B D A C B A C 
 
 
NÍVEL MÉDIO/TÉCNICO 
 
41 – AGENTE DA GUARDA MUNICIPAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B E C A D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D C A A E E C E B C A D B D D D C B E 
 
42– AGENTE DE FISCALIZAÇÃO DE TRÂNSITO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B C E * D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C A B A A D E B C A E B B C C E D E D 
 
43 – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B A C D E B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C D C E E * B C D E C A E D B A B D C 
 
44 – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B D C E A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B D A D E D B B A D A D A B C D A C A 
 
45 – FISCAL AMBIENTAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B D E B B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E A E B D B E B E C B E D A C A E D D 
 
46 – FISCAL DE POSTURA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B A C D E B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C D C E E * B C D E C A E D B A B D C 
 
 
 
 
 
http://www.maragogi.al.gov.br/
ESTADO DE ALAGOAS 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI 
Praça Guedes de Miranda, 30 – Centro, CEP 57955-000 
CNPJ 12.248.522/0001-96 www.maragogi.al.gov.br 
 
6 
 
 
47 – TÉCNICO EM AGRO ECOLOGIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B C B D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
* A A C B E * D C E B E A C E C E D * A 
 
48 – TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B C A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C C E D D A E C D C E D C A A D D E B 
 
 
 
 
NÍVEL FUNDAMENTAL II COMPLETO (8ª SÉRIE CONCLUIDA) 
 
50 – AUXILIAR DE OBRAS E SERVIÇOS PÚBLICOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A B C A D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E B D D B C E D C A A A B C D C E E C 
 
51 – COVEIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A B C A D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E B D D B C E D C A A A B C D C E E C 
 
52 – ELETRICISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A B C B A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B E C A C A B C D A C A E B E B D B E B 
 
53 – MARCENEIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A A E A B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E D C C A D A B B E B A D D C D B A D E 
 
54 – MOTORISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A D A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A C D D E E B C C E B B A C C B E D B 
 
55 – PEDREIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A B C C C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C E C D C B A A D E B C A B A D A B 
 
 
 
 
http://www.maragogi.al.gov.br/
ESTADO DE ALAGOAS 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI 
Praça Guedes de Miranda, 30 – Centro, CEP 57955-000 
CNPJ 12.248.522/0001-96 www.maragogi.al.gov.br 
 
7 
 
 
56 – PINTOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A C C E E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A B D D A E E A C C B D D D C C A C * 
 
57 – TRATORISTA OPERADOR DE MÁQUINAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A D A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A C D D E E B C C E B B A C C B E D B 
 
 
 
 
NÍVEL FUNDAMENTAL (ATÉ O 5º ANO COMPLET0) 
 
58 – AUXILIAR DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A A E D A B D B C C A D E C E C B A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A D E E D C C D B A D B C B B E E C A 
 
59 – AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A A E D A B D B C C A D E C E C B A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A D E E D C C D B A D B C B B E E C A 
 
*nula 
 
Maragogi, 08 de outubro de 2019. 
Prefeitura Municipal de Maragogi - AL 
Instituto de Desenvolvimento Humano e Tecnológico - IDHTEC 
 
 
 
 
http://www.maragogi.al.gov.br/