Prova Prefeitura Municipal de Jumirim - Planexcon - Assessoria e Consultoria Púb - 2015 - para Professor - Língua Portuguesa.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE JUMIRIM 
 
PROCESSO SELETIVO 02/2015 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - 
PORTUGUÊS 
_______________________________________________________________ 
CADERNO DE 
QUESTÕES 
_______________________________________________________________ 
 ABRA SOMENTE QUANDO AUTORIZADO 
_____________________________________________________________________ 
 
 
Nome do Candidato: 
 
Assinatura: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Concurso Realizado pela: 
 
 
 
 
 
 
 
Contato: 
contato@planexcon.com.br 
Tel0xx15 3282-3542 
 
 
 
 
 
 
mailto:contato@planexcon.com.br
INSTRUÇÕES 
 
1. Este Caderno contém 05 páginas com 20 questões de múltipla escolha, assim 
distribuídas: 
- Conhecimentos Específicos, com 15 questões, enumeradas de 01 a 15. 
- Conhecimentos Gerais, com 05 questões, enumeradas de 16 a 20. 
 
2. Cada questão contém 5 (cinco) alternativas (a, b, c, d, e), das quais somente uma 
atende às condições do enunciado. 
 
3. Esta prova terá a duração de 3 horas, incluído o tempo necessário para preenchimento 
do Gabarito de Resposta, sendo permitida a saída do candidato da sala de prova somente 
após 30 minutos do seu início. 
 
4. Responda a todas as questões. Para cômputo da nota, serão considerados apenas os 
acertos. 
 
5. Não será permitido ao candidato o destaque de qualquer página da prova 
 
6. Não é permitido, em hipótese alguma, o empréstimo de qualquer objeto. 
 
7. Não se atenha às questões que julgar difíceis, volte a elas se lhe sobrar tempo. 
 
8. Estando as questões respondidas neste caderno, você deverá transcrever todas as 
alternativas assinaladas para o Gabarito de Respostas, utilizando caneta esferográfica de 
tinta preta ou azul. 
 
9. Você receberá do Fiscal o Gabarito de Respostas. Verifique se estão em ordem e com 
todos os dados impressos corretamente. Caso contrário, notifique o Fiscal, 
imediatamente. 
 
10. Após certificar-se de que a Gabarito de Respostas é seu, assine-o com caneta 
esferográfica de tinta preta ou azul no local em que há a indicação: “ASSINATURA DO (A) 
CANDIDATO (A) ”. 
 
12. A folha de respostas não deve ser dobrada, amassada ou rasurada. 
 
13. É de inteira responsabilidade do candidato qualquer prejuízo advindo de marcação 
incorreta efetuada no Gabarito de Respostas - Atenção: O Gabarito de Respostas não 
será substituído em hipótese alguma. 
 
14. Serão nulas as respostas rasuradas ou múltiplas para uma mesma questão. 
 
Boa Prova!
Caderno de Questões 
Professor de Educação Básica – PEB II de Português 
 
 01 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
QUESTÃO 01 
Considerando o Art. 206 da Constituição 
Federal/88, assinale a alternativa que completa 
a sentença abaixo: 
“A ____________________________ é a forma de 
administrar uma instituição de maneira que 
possibilite a participação, transparência e 
democracia. Esse modelo de administração, 
segundo Vieira (2005), representa um 
importante desafio na operacionalização das 
políticas de educação e no cotidiano da escola”. 
 
a) Igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola. 
b) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e 
divulgar o pensamento, a arte e o saber. 
c) Gratuidade do ensino público em 
estabelecimentos oficiais. 
d) Garantia de padrão de qualidade. 
e) Liberdade de expressão. 
 
QUESTÃO 02 
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da 
Educação Básica e de Valorização dos 
Profissionais da Educação (Fundeb) foi criado 
pela Emenda Constitucional nº 53/2006 e 
regulamentado pela Lei nº 11.494/2007 e pelo 
Decreto nº 6.253/2007, em substituição ao 
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do 
Ensino Fundamental e de Valorização do 
Magistério (Fundef), que vigorou de 1998 a 
2006. 
 
Assinale a alternativa errônea em relação ao 
FUNDEB: 
a) É um fundo especial, de natureza contábil e 
de âmbito estadual. 
b) Com vigência estabelecida para o período 
2007-2020, sua implantação começou em 1º 
de janeiro de 2007. 
c) Formado, na quase totalidade, por uma 
parcela de recursos federais. 
d) Os recursos do Fundeb devem ser 
empregados exclusivamente em ações de 
manutenção e de desenvolvimento da 
educação básica pública. 
e) Calculada sobre o montante anual dos 
recursos creditados na conta no exercício, a 
parcela mínima de 60% do Fundo deve ser 
destinada à remuneração dos profissionais 
do magistério em efetivo exercício na 
educação básica pública. 
 
QUESTÃO 03 
No que diz respeito às Concepções de Educação 
e Escola, analise as afirmativas abaixo, 
colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as 
falsas: 
( ) Considerando os sujeitos históricos, o 
projeto de educação a ser desenvolvido nas 
nossas escolas tem como finalidade habilitar 
técnica, social e ideologicamente os diversos 
grupos de trabalhadores, para servir ao mundo 
do trabalho; 
( ) A escola, no desempenho de sua função 
social de formadora de sujeitos históricos, 
precisa ser um espaço de sociabilidade que 
possibilite a construção e a socialização do 
conhecimento produzido; 
( ) A educação e a formação humana terão 
como sujeito definidor as necessidades, as 
demandas do processo de acumulação de 
capital sob as diferentes formas históricas de 
sociabilidade que assumem; 
( ) A escola contribui para a reprodução da 
ordem social. No entanto, ela também participa 
de sua transformação, às vezes 
intencionalmente. 
 
A sequência correta encontrada está em: 
a) F-V-V-V. 
b) F-V-F-V. 
c) V-V-V-V. 
d) V-F-V-F. 
e) F-F-V-V. 
 
QUESTÃO 04 
 
Educação inclusiva 
A Secretaria de Educação Especial oferece 
equipamentos, mobiliários e materiais didático-
pedagógicos e de acessibilidade para a 
organização de salas destinadas ao 
atendimento dos alunos portadores de 
necessidades especiais, de acordo com as 
Caderno de Questões 
Professor de Educação Básica – PEB II de Português 
 
 02 
 
demandas apresentadas pelas secretarias de 
educação em cada plano de ações articuladas 
(PAR). De 2005 a 2009, foram oferecidas 
15.551 salas, distribuídas em todos os estados 
e o Distrito Federal, atendidos 4.564 
municípios brasileiros - 82% do total. 
(www.portal.mec.gov.br) 
 
Estas salas são nomeadas de: 
a) Sala de recursos multifuncionais. 
b) Sala de portadores de deficiência. 
c) Sala de atendimento aos alunos especiais. 
d) Sala de apoio à educação especial. 
e) Sala de atendimento aos alunos com 
necessidades especiais. 
 
QUESTÃO 05 
A LDB, em seus artigos 14 e 15, apresentam 
algumas determinações, no tocante à gestão 
democrática. Assinale a alternativa que está em 
desacordo com a LDB: 
a) Os sistemas de ensino definirão as normas 
da gestão democrática do ensino público na 
educação básica; 
b) É imprescindível a Participação dos 
profissionais da educação na elaboração do 
projeto pedagógico da escola. 
c) É relevante a participação das comunidades 
escolar e local em conselhos escolares. 
d) A elaboração do Projeto Político Pedagógico 
só diz respeito ao Núcleo gestor, professores 
e alunos da escola. 
e) Os sistemas de ensino assegurarão às 
unidades escolares públicas de educação 
básica que os integram progressivos graus 
de autonomia pedagógica. 
 
QUESTÃO 06 
 Papel da Escola: Parte integrante do todo 
social. Prepara o aluno para participação 
ativa na sociedade; 
 Papel do aluno: Sujeito no mundo e situado 
como ser social, ativo; 
 Relação professor-aluno: Professor é 
autoridade competente que direciona o 
processo ensino-aprendizagem. Mediador 
entre conteúdos e alunos; 
 Metodologia: Contexto cultura e social; 
 Conhecimento: Construído pela experiência 
pessoal e subjetiva; 
 Avaliação A experiência só pode ser julgada 
a partir de critérios internos do organismo, 
os externos podem levar ao 
desajustamento. 
 
As concepções expressas acima demonstram 
características da: 
a) A Pedagogia Liberal. 
b) A Pedagogia Renovada Progressivista. 
c) A Pedagogia Renovada Não diretiva. 
d) A Pedagogia Libertadora. 
e) A Pedagogia Libertária; e Crítico-social dos 
Conteúdos. 
 
QUESTÃO 07 
Umas das maneiras de trabalhara relação 
professor–aluno é o diálogo. Segundo Gadotti 
(1999). No que se refere à relação professor- 
aluno é INCORRETO afirmar: 
a) O educador para pôr em prática o diálogo, 
não deve colocar-se na posição de detentor 
do saber. 
b) O educador para pôr em prática o diálogo 
colocar-se-á na posição de quem não sabe de 
tudo. 
c) O professor deve despertar a curiosidade 
dos alunos e acompanhar o desenvolvimento 
de suas atividades. 
d) Deve preocupar-se só com o repasse de 
informações, ou seja, com o processo de 
construção do saber. 
e) É o modo de agir do professor em sala de 
aula, mais do que suas características de 
personalidade que colabora para uma 
adequada aprendizagem dos alunos. 
 
QUESTÃO 08 
“Inúmeras vezes, na atividade educacional, 
temos feito referências à interdisciplinaridade 
e à transversalidade, principalmente por 
ocasião da elaboração dos planejamentos 
escolares anuais. Falamos na integração de 
disciplinas. Todavia, nunca chegamos a um 
consenso”. 
(Marcos Clair Bovo) 
 
Caderno de Questões 
Professor de Educação Básica – PEB II de Português 
 
 03 
 
A respeito do assunto abordado no fragmento 
acima avalie as afirmativas. 
1. A escola vista por esse enfoque, deve possuir 
uma visão mais ampla, conservando a 
fragmentação do conhecimento e 
trabalhando por uma cultura 
interdisciplinar; 
2. A transversalidade só tem significado dentro 
de uma compreensão interdisciplinar do 
conhecimento, sendo uma proposta didática 
que possibilita o tratamento de conteúdos de 
forma integrada em todas as áreas do 
conhecimento; 
3. A transversalidade e interdisciplinaridade 
têm como eixo educativo a proposta de uma 
educação comprometida com a cidadania, 
conforme defendem os Parâmetros 
Curriculares; 
4. Os temas transversais são campos férteis 
para a interdisciplinaridade e 
transdisciplinaridade em discrepância com 
as áreas do conhecimento; 
5. A ética é um tema que deve ser inserido em 
todas as disciplinas, de maneira 
interdisciplinar e transdisciplinar. 
 
Assinale a opção correta: 
a) Apenas uma afirmativa está correta. 
b) Apenas duas afirmativas estão corretas. 
c) Apenas três afirmativas estão corretas. 
d) Apenas quatro afirmativas estão corretas. 
e) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
QUESTÃO 09 
Numa perspectiva emancipatória, são 
características do Projeto político-pedagógico: 
I. Ser um movimento de luta em prol da 
democracia da escola; 
II. Esconder as dificuldades, os 
pessimismos da realidade educacional, 
mas não se deixar imobilizar por estes, 
procurando assumir novos 
compromissos em direção a um futuro 
melhor; 
III. Orientar a reflexão e ação da escola; 
IV. Está voltado para a inclusão; 
V. Ser coletivo e integrador; 
VI. Forçar uma ruptura entre autonomia 
escolar e PPP; 
VII. Apresenta uma unicidade entre a 
dimensão técnica e política; 
 
a) Somente o expresso em I, II, IV, V e VI. 
b) Somente o expresso em I, III, IV, V e VI. 
c) Somente o expresso em I, III, IV, V e VII. 
d) Somente o expresso em II, III, IV, V e VI. 
e) Somente o expresso em II, IV, V, VI e VII 
 
QUESTÃO 10 
 “Tem a finalidade de proporcionar 
informações acerca do desenvolvimento de um 
processo de ensino e aprendizagem, com o fim 
de que o professor possa ajustá-lo às 
características das pessoas a que se dirige”. 
 
Em relação às modalidades de avaliação, a 
definição acima diz respeito à avaliação: 
a) Diagnóstica. 
b) Formativa. 
c) Somativa. 
d) Participativa. 
e) Tradicional. 
 
QUESTÃO 11 
São componentes básicos do planejamento de 
Ensino: 
a) Objetivos, Conteúdo, Procedimentos de 
Ensino, Recursos de Ensino e Avaliação. 
b) Planejamento educacional, Planejamento de 
currículo e Planejamento de ensino. 
c) Conhecimento da realidade, elaboração do 
plano, execução do plano, avaliação e 
aperfeiçoamento do plano. 
d) Planejamento de curso, planejamento de 
unidade, planejamento de aula. 
e) Conhecimento da realidade, Objetivos, 
Conteúdo e Avaliação. 
 
QUESTÃO 12 
O emprego da vírgula está INCORRETO em: 
a) “Sim, eu era esse garção bonito, airoso, 
abastado”. 
b) “Há! Brejeiro! Contanto que não te deixes 
ficar aí, inútil, obscuro e triste”. 
c) “Carlos Gomes, Vitor Meireles, Pedro 
Américo, José de Alencar, tinham-nas 
começado”. 
Caderno de Questões 
Professor de Educação Básica – PEB II de Português 
 
 04 
 
d) “Gostava muito das nossas antigas dobras de 
ouro, e eu levava-lhe quanta podia obter”. 
e) “Nunca, nunca, meu amor! ”. 
 
QUESTÃO 13 
“Eu que era branca e linda, eis-me medonha e 
escura”. 
Encontramos na frase acima uma figura de 
sintaxe chamada: 
a) Anacoluto. 
b) Antecipação. 
c) Pleonasmo. 
d) Elipse. 
e) Braquilogia. 
 
QUESTÃO 14 
Encontramos sequencialmente nas palavras: 
rua – leite – pátria – queijo, um: 
a) Ditongo decrescente – ditongo crescente - 
ditongo decrescente – ditongo decrescente. 
b) Hiato – ditongo decrescente – ditongo 
crescente – tritongo. 
c) Ditongo decrescente – ditongo decrescente – 
hiato – ditongo decrescente. 
d) Hiato – hiato – ditongo decrescente- ditongo 
decrescente 
e) Hiato – ditongo decrescente – ditongo 
crescente – ditongo decrescente. 
 
QUESTÃO 15 
Preencha as lacunas com: a – à – as – ás, e 
assinale a alternativa sequencialmente correta. 
I. Quero presentear __ alguns amigos. 
II. Estou-me referindo __ mesma pessoa. 
III. __ aeromoça chegou __ terra de seus pais. 
IV. Vou __ Florença ___escondidas. 
 
a) à – a – À – a – a – as. 
b) a – a – A – a – à – as. 
c) a – à – À – à – a – ás. 
d) a – à – A – à – a – ás. 
e) à – à – À – a – a – as. 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
QUESTÃO 16 
A taxa de desemprego vem crescendo 
rapidamente no país, o setor da construção civil 
tem sido o mais afetado nos últimos meses, a 
taxa já atingiu 8,9% é a maior taxa desde 2012, 
segundo o IBGE. A população “desocupada” 
cresceu quase 30% até agosto. O número de 
empregados com a carteira assinada também 
caiu 1,2%. Todos esses fatores se devem 
principalmente ao: 
a) Aumento de impostos; 
b) Aumento dos juros nos bancos; 
c) Crise econômica; 
d) Alta taxa de inadimplência; 
e) Redução de investimento no comércio. 
 
QUESTÃO 17 
“Mas o episódio envolvendo a morte de Cecil, o 
leão símbolo do __________, em julho de 2015, 
colocou o tema da caça esportiva em destaque. 
Afinal, qual é o limite da caça esportiva? Seria 
ela realmente útil na conservação da natureza, 
como alegam seus defensores, ou é uma 
atividade bárbara voltada apenas ao 
entretenimento humano, como dizem os 
contrários à prática? Cecil era considerado uma 
celebridade há 13 anos e sua vida teve fim ao 
ser decapitado pelo dentista norte-americano 
Walter Palmer, que pagou US$ 545 mil (R$ 
1.930) para supostamente poder caçar o 
animal. Foi atraído para fora do parque onde 
vivia – e onde caçá-lo seria ilegal --, perseguido 
e abatido com um tiro. Sua cabeça foi arrancada 
e levada. Restou apenas a carcaça”. 
(Trecho extraído do Site Uol Educação, 
08/09/2015) 
A opção que melhor completa a lacuna é: 
a) África. 
b) Serra Leoa. 
c) Zimbábue. 
d) Nigéria. 
e) Moçambique. 
 
QUESTÃO 18 
“A crise na _____ é um dos principais motores da 
atual migração em massa de pessoas do Oriente 
Médio para a Europa. Mas não é o único. E nem 
a Europa é o único destino dos refugiados no 
mundo, embora seja, atualmente, um dos mais 
visados. 
É o caso de pessoas de diversas nacionalidades 
Caderno de Questões 
Professor de Educação Básica – PEB II de Português 
 
 05 
 
que cruzam diariamente o Mar Mediterrâneo 
com o objetivo de chegar à costa de algum país 
europeu (em especial, a Grécia e a Itália). Elas 
fazem isso usando botes sem nenhuma 
segurança, fornecidos por traficantes baseados 
no norte da África, o que costuma levar a 
naufrágios com dezenas de mortes. Entre esses 
imigrantes, estão muitos eritreus, nigerianos e 
somalis”. 
(Trecho extraído do Site Uol Educação, 
09/10/2015) 
 
O texto traz de uma triste realidade de guerra 
por parte de extremistas, esse ocorrido tem 
acontecido em que país: 
a) Nigéria.b) Etiópia. 
c) Europa. 
d) Síria. 
e) Turquia. 
 
QUESTÃO 19 
“Verão de 2015. As filas para pegar água se 
espalham por vários bairros. Famílias carregam 
baldes e aguardam a chegada dos caminhões-
pipa. Nos canos e nas torneiras, nem uma gota. 
O rodízio no abastecimento força lugares com 
grandes aglomerações, como shopping centers 
e faculdades, a fechar. As chuvas abundantes da 
estação não vieram, as obras em andamento 
tardarão a ter efeito e o desperdício continuou 
alto. Por isso, São Paulo e várias cidades 
vizinhas, que formam a maior região 
metropolitana do país, entram na mais grave 
crise de falta d’água da história”. 
(Trecho extraído da Revista Época, 
16/06/2016) 
 
A forte temporada de seca que ocorreu no 
Estado de São Paulo, resultando em uma crise 
hídrica jamais vista, afetou a rotina de milhares 
de brasileiros, assunto muito comentado foi 
sobre os reservatórios que abastecem a grande 
São Paulo, são eles: 
a) Rio Tietê, Cantareira, Rio Sorocaba, Alto 
Cotia e Jaguari. 
b) Rio Claro, Alto Tietê, Guarapiranga, Rio 
Grande e Paraibuna. 
c) Rio Doce, Paraibuna, Jaguari, Alto Tietê e 
Guarapiranga. 
d) Cantareira, Alto Tietê, Guarapiranga, Rio 
Grande, Alto Cotia e Rio Claro. 
e) Cantareira, Guarapiranga, Paraibuna, Rio 
Grande e Alto Cotia. 
 
QUESTÃO 20 
“Desde o recebimento, pelo Presidente da 
Câmara dos Deputados, ___________, do pedido de 
impeachment contra a Presidente Dilma, o 
Supremo Tribunal Federal tem sido provocado 
a se manifestar: ações já pediram a anulação do 
recebimento do pedido por falta de direito de 
defesa prévia e por ser fruto de vingança e 
retaliação. 
Foi no curso de uma dessas ações, a ADPF 378, 
que o ministro relator Edson Fachin concedeu a 
liminar para suspender o procedimento do 
impeachment”. 
(Trecho Extraído do Jornal Estado de São Paulo, 
09/12/15) 
 
Diante deste cenário, assinale a alternativa que 
indica quem é o atual Presidente da Câmara dos 
Deputados, responsável pelo recebimento do 
pedido de “impeachment” da Presidenta Dilma 
Rousseff: 
a) Renan Calheiros. 
b) Michel Temer. 
c) Eduardo Cunha. 
d) Ricardo Lewandowski. 
e) Paulo Roberto Costa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Rua Manoel Novaes, 829 – Centro – Jumirim – SP – Fone / Fax (15) 3286-8077 – CEP 18535-000 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE JUMIRIM 
ESTADO DE SÃO PAULO 
Fone: (15) 3286-8077 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE JUMIRIM – ESTADO DE SÃO PAULO 
 
PROCESSO SELETIVO DE PROVAS N º 02/2015 
 
EDITAL 05 
 
EDITAL DE DIVULGAÇÃO DO GABARITO 
 
 
A Prefeitura Municipal de Jumirim e a empresa Planexcon – Gestão Pública e Empresarial 
S/S Ltda., no uso de suas atribuições legais, com supervisão da Comissão Examinadora 
do Processo Seletivo, nomeada pela Portaria nº 5.071/2015, TORNA PÚBLICO, A 
DIVULGAÇÃO, através do presente Edital, o GABARITO DA PROVA OBJETIVA do 
Processo Seletivo de Provas nº 02/2015, aplicada em 20 de dezembro de 2015, para os 
cargos de: Professor de Educação Básica I (PEBI), Professor de Educação Básica II (PEB 
II) – Artes, Ciências, Educação Física, Geografia, História, Informática, Inglês, Matemática, 
Música e Português, Pajem e Merendeira respectivamente, conforme abaixo: 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB I 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 c 06 b 11 a 16 c 
02 e 07 b 12 d 17 b 
03 b 08 c 13 b 18 b 
04 a 09 d 14 d 19 a 
05 b 10 b 15 a 20 b 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - ARTES 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 a 06 d 11 b 16 c 
02 b 07 a 12 b 17 c 
03 d 08 b 13 c 18 d 
04 a 09 e 14 a 19 d 
05 c 10 d 15 b 20 c 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - CIÊNCIAS 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 b 06 b 11 c 16 c 
02 e 07 c 12 b 17 b 
03 e 08 c 13 d 18 b 
04 b 09 b 14 c 19 a 
05 d 10 a 15 c 20 b 
 
 
 
 
 
 
 Rua Manoel Novaes, 829 – Centro – Jumirim – SP – Fone / Fax (15) 3286-8077 – CEP 18535-000 
 P á g i n a 2 | 4 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE JUMIRIM 
ESTADO DE SÃO PAULO 
Fone: (15) 3286-8077 
 
 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II – EDUCAÇÃO FÍSICA 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 e 06 a 11 b 16 c 
02 d 07 e 12 e 17 c 
03 a 08 a 13 c 18 d 
04 c 09 d 14 c 19 d 
05 b 10 e 15 b 20 c 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - GEOGRAFIA 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 e 06 b 11 c 16 c 
02 d 07 c 12 a 17 c 
03 b 08 e 13 c 18 d 
04 c 09 c 14 d 19 d 
05 a 10 d 15 e 20 c 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - HISTÓRIA 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 a 06 e 11 e 16 c 
02 c 07 d 12 c 17 b 
03 b 08 c 13 e 18 b 
04 b 09 b 14 e 19 a 
05 b 10 b 15 b 20 b 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - INFORMÁTICA 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 b 06 c 11 d 16 c 
02 d 07 a 12 d 17 c 
03 d 08 a 13 b 18 d 
04 e 09 c 14 e 19 d 
05 b 10 a 15 a 20 c 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - INGLÊS 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 c 06 b 11 d 16 c 
02 b 07 c 12 e 17 b 
03 c 08 a 13 d 18 b 
04 b 09 c 14 e 19 a 
05 c 10 b 15 d 20 b 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - MATEMÁTICA 
 
 
 
 
 
 
 Rua Manoel Novaes, 829 – Centro – Jumirim – SP – Fone / Fax (15) 3286-8077 – CEP 18535-000 
 P á g i n a 3 | 4 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE JUMIRIM 
ESTADO DE SÃO PAULO 
Fone: (15) 3286-8077 
 
 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 e 06 d 11 b 16 c 
02 d 07 a 12 d 17 c 
03 e 08 c 13 d 18 d 
04 d 09 c 14 b 19 d 
05 b 10 e 15 a 20 c 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - MÚSICA 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 c 06 c 11 b 16 c 
02 d 07 a 12 c 17 b 
03 c 08 d 13 b 18 b 
04 a 09 a 14 b 19 a 
05 e 10 d 15 e 20 b 
 
CARGO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - PORTUGUÊS 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 d 06 e 11 a 16 c 
02 c 07 d 12 c 17 c 
03 a 08 d 13 a 18 d 
04 a 09 c 14 e 19 d 
05 d 10 c 15 d 20 c 
 
PAJEM 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 b 06 b 11 e 16 c 
02 d 07 b 12 c 17 c 
03 b 08 b 13 d 18 d 
04 b 09 e 14 e 19 d 
05 d 10 d 15 d 20 c 
 
MERENDEIRA 
Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 
01 b 06 d 11 e 16 c 
02 c 07 a 12 a 17 b 
03 a 08 c 13 c 18 b 
04 c 09 d 14 d 19 a 
05 e 10 c 15 e 20 b 
 
Não consta na presente publicação, a divulgação do gabarito para o cargo de Professor de 
Educação Básica PEB II - Teatro, por não haver candidatos inscritos, conforme Editais 02 e 
03 do presente Processo Seletivo. 
 
 
 
 
 
 
 
 Rua Manoel Novaes, 829 – Centro – Jumirim – SP – Fone / Fax (15) 3286-8077 – CEP 18535-000 
 P á g i n a 4 | 4 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE JUMIRIM 
ESTADO DE SÃO PAULO 
Fone: (15) 3286-8077 
 
 
COMUNICA ainda aos candidatos que realizaram as provas no período da tarde, em 20 
de dezembro de 2015, e que seu caderno possuiu a questão “Verão de 2015. As filas para 
pegar água se espalham por vários bairros. Famílias carregam baldes e aguardam a 
chegada dos caminhões-pipa. (...) Trecho extraído da Revista Época, 16/06/2016)”, a 
Empresa Planexcon, juntamente com a Comissão Examinadora do presente Processo 
Seletivo, decidiram considerar a questão totalmente apta, pois houve apenas erro formal 
de digitação na data da fonte de pesquisa (16/06/2016), sendo que tal fato não invalida ou 
altera o seu conteúdo material e seu objetivo. 
 
Resolve esclarecer, ainda, que de acordo com o disposto no item 10.1 e no cronograma 
anexo V do Edital nº 01 deste Processo Seletivo, o prazo para apresentaçãode recurso 
administrativo relativo ao gabarito e às questões serão os dias 04 a 05 de janeiro de 2016. 
 
Nos termos do item 7.17 do Edital nº 01, as questões porventura anuladas serão 
consideradas como respondidas corretamente e atribuídos os respectivos pontos a todos 
os candidatos. 
 
Esta publicação oficial, para todos os fins, estará disponível em jornal de circulação no 
município, no quadro de avisos da Prefeitura Municipal de Jumirim e no sítio eletrônico 
www.planexcon.com.br. 
 
 
Jumirim, 21 de dezembro de 2015. 
 
 
 
 
BENEDITO TADEU FÁVERO 
PREFEITO MUNICIPAL 
http://www.planexcon.com.br/