Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
ConCurso PúbliCo 016. Prova objetiva seCretário de esCola de Primeiro Grau � Você recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 50 questões objetivas. � Confira seus dados impressos na capa deste caderno e na folha de respostas. � Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. � Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta. � Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você escolheu. � A duração da prova é de 3 horas, já incluído o tempo para o preenchimento da folha de respostas. � Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridos 75% do tempo de duração da prova. � Ao sair, você entregará ao fiscal a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência. � Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas. aguarde a ordem do fiscal Para abrir este caderno de questões 26.07.2015 Nome do candidato Prédio Sala Carteira Inscrição 2PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau 3 PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau conHecimentos gerais Língua Portuguesa 01. Leia os quadrinhos. (Folha de S.Paulo, 17.05.2015. Adaptado) De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, quanto ao emprego de pronomes, a frase que completa adequadamente o balão do último quadrinho é: (A) Ele está engordando-os para mim comer. (B) Ele está engordando-lhes para eu comer. (C) Ele está engordando-os para eu comer. (D) Ele está engordando eles para mim comer. (E) Ele está engordando-lhes para mim comer. Leia o texto para responder às questões de números 02 a 09. O lavrador Esse homem deve ser da minha idade – mas sabe muito mais coisas. Era colono em terras mais altas, se aborreceu com o fazendeiro, chegou aqui ao Rio Doce quando ainda se podiam requerer duas colônias de cinco alqueires “na beira da água grande” quase de graça. Brocou a mata com a foice, depois derrubou, queimou, plantou seu café. Explica-me: “Eu trabalho sozinho, mais o menino meu”. Seu raciocínio quando veio foi este: “Vou tratar de cair na mata; a mata é do governo, e eu sou fio do Estado, devo ter direito”. Confessa que sua posse até hoje ainda não está legalizada: “Tenho de ir a Linhares, mas eu magino esse aguão...” No começo, não tinha prática de canoa, estava sempre com medo da canoa virar, o menino é que logo se ajeitou com o remo; são quatro horas de remo lagoa adentro. [...] Olho sua cara queimada de sol; parece com a minha, é esse o mesmo tipo de feiura triste do interior. [...] Volta a falar de sua terra e desconfia que eu sou do governo, diz que precisa passar a escritura. Não sabe ler, mas sabe que es- sas coisas escritas em um papel valem muito. Pergunta pela minha profissão, e tenho vergonha de contar que vivo de es- crever papéis que não valem nada; digo que sou comerciante em Vitória, tenho um negocinho. Ele diz que o comércio é melhor que a lavoura; que o lavrador se arrisca e o comer- ciante é que lucra mais; mas ele foi criado na lavoura e não tem nenhum preparo. Endireita para mim o cigarro de palha que estou enrolando com o fumo todo maçarocado. Deve ser de minha idade – mas sabe muito mais coisas. (Rubem Braga. 200 Crônicas Escolhidas, 2001. Adaptado) 02. No início e no final do texto, o narrador afirma que o ex- -colono deveria ter a mesma idade que ele, porém sabia muito mais coisas. Isso significa que o narrador (A) reconhece que as pessoas do interior são mais sin- ceras, pois não duvidam de ninguém. (B) valoriza a vida no interior, em razão das muitas expe- riências que ela proporciona. (C) considera sua profissão superior à do lavrador, mas este tem uma vida menos sofrida. (D) ironiza a história de vida do lavrador, já que este es- tava vivendo em terras ilegais. (E) lamenta ter vivido longe do interior, sobretudo por não gostar do trabalho que realiza. 03. Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho desta- cado altera o sentido do texto. (A) Brocou a mata com a foice, depois derrubou, quei- mou, plantou seu café. = Brocou a mata com a foice, depois derrubou, queimou, plantou o café dele. (B) “Eu trabalho sozinho, mais o menino meu”. = Eu tra- balho sozinho, mais o meu filho. (C) Confessa que sua posse até hoje ainda não está le- galizada... = Confessa que sua posse até hoje ainda está irregular... (D) ... e tenho vergonha de contar que vivo de escrever papéis... = ... e fico constrangido de contar que vivo de escrever papéis... (E) Endireita para mim o cigarro de palha que estou enrolando... = Põe na minha mão direita o cigarro de palha que estou enrolando... 04. O raciocínio do lavrador, expresso no segundo parágrafo, tem equivalente de sentido e redação, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, em: (A) Vou tratar de cair na mata, porque ela é do governo, e eu sou filho do Estado, portanto devo ter direito a ela. (B) Vou tratar de cair na mata, embora ela é do governo, e eu sou filho do Estado, porque devo ter direito nela. (C) Vou tratar de cair na mata, enquanto ela é do governo, e eu sou filho do Estado, pois devo ter direito dela. (D) Vou tratar de cair na mata, ainda que ela é do gover- no, e eu sou filho do Estado, então devo ter direito sobre ela. (E) Vou tratar de cair na mata, já que ela é do governo, e eu sou filho do Estado, todavia devo ter direito sob ela. 4PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau 08. O lavrador acredita que tenha direito terras em Rio Doce. Dá muito valor coisas escritas em papel. E diz isso seu interlocutor, pensando que este é homem do governo. Em conformidade com a norma-padrão da língua portu- guesa, as lacunas do enunciado devem ser preenchidas, respectivamente, com: (A) as ... as ... a (B) a ... a ... à (C) às ... às ... a (D) à ... à ... à (E) as ... à ... a 09. Assinale a alternativa que apresenta pontuação em con- formidade com a norma-padrão da língua portuguesa. (A) Esse homem, que era colono em terras mais altas, chegou ao Rio Doce depois de se aborrecer com o fazendeiro. (B) O lavrador me explica, que trabalha sozinho com o seu filho na plantação de café em suas terras. (C) Como não tinha prática de canoa no começo o lavra- dor tinha medo de a canoa virar, com ele. (D) Olho a cara do lavrador que parece com a minha: ela, tem o mesmo tipo de feiura triste do interior. (E) O lavrador diz o comércio é melhor que a lavoura, mas eu fui criado na lavoura e não tenho nenhum preparo. 10. Leia o texto. (http://televisao.uol.com.br, 10.05.2015. Adaptado) De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto de- vem ser preenchidas, respectivamente, com: (A) onde ... de (B) à onde ... em (C) aonde ... em (D) onde ... a (E) aonde ... de 05. Observe as passagens do texto. “Tenho de ir a Linhares, mas eu magino esse aguão...” (segundo parágrafo) “...digo que sou comerciante em Vitória, tenho um nego- cinho.” (quarto parágrafo) Considerando o contexto em que os termos estão em- pregados, o aumentativo e o diminutivo dos substantivos indicam respectivamente: (A) um rio de volume de água considerável, visto com desdém pelo lavrador / um estabelecimento comer- cial simples, mas rentável. (B) um rio com volume de água acima do normal, visto como um desafio pelo lavrador / um estabelecimento comercial com ótima rentabilidade. (C) um rio normal, visto como um espaço de águas en- cantadoras pelo lavrador / um estabelecimento co- mercial com parcos rendimentos. (D) um rio de grande volume de água, visto como um perigo pelo lavrador / um estabelecimento comercial de pequeno alcance financeiro. (E) um rio de águas intransponíveis, visto com medo ex- tremo pelo narrador / um estabelecimento comercial à beira da falência. 06. Assinale a alternativa correta quanto à concordânciaverbal. (A) O lavrador e o filho trabalha na plantação de café lá em Rio Doce. (B) Duas colônias de cinco alqueires bastou para o la- vrador plantar café. (C) Segundo o lavrador, em Rio Doce, haviam terras para serem requeridas. (D) O mesmo tipo de feiura triste do interior possuem o narrador e o lavrador. (E) Para o lavrador, lucros maiores se consegue com o comércio nas cidades. 07. Assinale a alternativa em que os verbos estão empre- gados de acordo com a norma-padrão da língua portu- guesa. (A) Se o senhor tem de ir a Linhares, leve seu filho. E, quando ir, faça uma boa viagem. (B) Se o senhor tiver de ir a Linhares, leve seu filho. E, quando for, faça uma boa viagem. (C) Se o senhor ter de ir a Linhares, leve seu filho. E, quando vai, faça uma boa viagem. (D) Se o senhor terá de ir a Linhares, leve seu filho. E, quando ir, faça uma boa viagem. (E) Se o senhor tenha de ir a Linhares, leve seu filho. E, quando vai, faça uma boa viagem. 5 PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau r a s c u n H oMateMática 11. Na última semana, agentes sanitários que atuam na pre- venção e no combate ao mosquito da dengue fizeram vistorias em casas de certo bairro. Do número total de casas vistoriadas, sabe-se que não apresentavam irregularidades, que das restantes tinham irregularida- des, mas sem focos do mosquito, e que todas as demais 180 casas tinham focos do mosquito. O número total de casas vistoriadas nesse bairro, nessa semana, foi (A) 290. (B) 325. (C) 350. (D) 385. (E) 400. 12. Um eletricista dispunha de dois rolos de fio, um com 4,50 m de fio preto e o outro com 7,56 m de fio ver- melho. Para fazer certo número de ligações, esses fios foram divididos pelo eletricista em pedaços iguais e do maior tamanho possível, de modo que não restasse ne- nhum pedaço de fio nos rolos. Se em cada ligação serão usados dois pedaços do fio vermelho e um pedaço do fio preto, então o número máximo de ligações que po- derão ser feitas com os pedaços cortados será igual a (A) 18. (B) 20. (C) 21. (D) 23. (E) 25. 13. Um determinado produto é comercializado nas versões Standard (S) e Luxo (L), cujos preços unitários de venda são diretamente proporcionais aos números 3 e 5, res- pectivamente. Sabendo-se que o preço unitário de L é 50 reais maior do que o preço unitário de S, é correto afirmar que uma unidade desse produto é vendida, na versão L, por (A) R$ 75,00. (B) R$ 100,00. (C) R$ 105,00. (D) R$ 125,00. (E) R$ 150,00. 6PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau r a s c u n H o14. Em uma loja, o preço de venda de certo produto é R$ 360,00, sendo esse preço igual ao preço de custo mais 80% do preço de custo. Se, ao invés de 80%, o lojista tivesse acrescido 95% ao preço de custo, o preço de venda desse produto seria igual a (A) R$ 375,00. (B) R$ 390,00. (C) R$ 398,00. (D) R$ 400,00. (E) R$ 414,00. 15. Imprimindo 60 cópias por minuto e trabalhando 6 horas por dia, uma máquina de uma gráfica conclui certo traba- lho em 10 dias. Outra máquina da mesma gráfica, impri- mindo 48 cópias por minuto e trabalhando 5 horas por dia, concluirá o mesmo trabalho em um número de dias igual a (A) 18. (B) 16. (C) 15. (D) 14. (E) 12. 16. Para se adequar ao projeto de construção, o terreno re- tangular ABCD, adquirido por uma incorporadora, foi divi- dido em duas regiões retangulares pelo segmento paralelo a , conforme mostra a figura. Sabendo-se que a razão entre as medidas indicadas por x e por y é de 5 para 2, nessa ordem, e que a diagonal mede 50 m, é correto afirmar que o perímetro do terreno ABCD, em metros, é igual a (A) 156. (B) 162. (C) 168. (D) 172. (E) 186. 7 PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau r a s c u n H o17. Três amigas estavam em uma loja e constataram que a soma dos preços unitários dos produtos X, Y e Z era igual a R$ 450,00. Joana comprou duas unidades de X, uma unidade de Y, uma unidade de Z e pagou um total de R$ 550,00. Já Luíza comprou duas unidades de X, uma unidade de Y, duas unidades de Z e pagou um total de R$ 700,00. Se Márcia comprou duas unidades do pro- duto mais caro, então ela pagou um total de (A) R$ 400,00. (B) R$ 350,00. (C) R$ 300,00. (D) R$ 280,00. (E) R$ 250,00. 18. O gráfico a seguir mostra os resultados líquidos trimes- trais (lucro ou prejuízo) da Petrobras no ano de 2014 e no 1o trimestre de 2015. (O Estado de S.Paulo – 16.05.2015) De acordo com os dados apresentados, é correto afirmar que a média aritmética dos resultados líquidos trimestrais obtidos pela Petrobras no período considerado corres- ponde a um prejuízo, em bilhões de reais, de (A) 3,26. (B) 3,63. (C) 4,35. (D) 4,74. (E) 5,22. 8PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau r a s c u n H o19. Considere um bloco de madeira na forma de um parale- lepípedo reto retângulo, conforme mostra a figura, cujas dimensões indicadas estão em centímetros. Se a soma das áreas de duas de suas faces, indicadas por A e B na figura, é igual a 200 cm2, então o volume desse bloco é, em cm3, igual a (A) 500. (B) 550. (C) 600. (D) 700. (E) 750. 20. Certo capital, C1, permaneceu aplicado durante 4 me- ses a uma taxa de juro simples de 18% ao ano e rendeu R$ 450,00 de juros. Outro capital, C2, igual a 80% de C1, foi aplicado por 8 meses e rendeu R$ 600,00 de juros. O capital C2 foi aplicado a uma taxa mensal de juros simples de (A) 1,5% (B) 1,25% (C) 1,2% (D) 1% (E) 0,75% 9 PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau 23. Leia a notícia a seguir, publicada no jornal Folha de S.Paulo em 11.03.2015. Ali, no Glicério, região central de São Paulo (capital), até o final de janeiro, dormiam cerca de 50 imigrantes por noite. Hoje, esse número oscila entre 110 e 120, che- gando algumas vezes quase a 150. E eles não param de chegar. São ao menos 30 novos “hóspedes” diários. Ao menos um ônibus com os imigrantes chega diaria- mente a São Paulo vindo de Rio Branco (AC). O objetivo é um só: emprego. (http://goo.gl/sLf6xJ. Adaptado) A notícia refere-se à chegada de imigrantes (A) haitianos. (B) paraguaios. (C) bolivianos. (D) argentinos. (E) colombianos. 24. Os governos do Brasil e da China assinaram acordos que chegam a mais de US$ 53 bilhões. Segundo declaração da presidente, em 19 de maio, “O Brasil atribui grande importância à assinatura desse acordo sobre investimen- to e capacidade produtiva nas áreas de energia elétrica, mineração, infraestrutura e manufaturas”. (http://www.jb.com.br/economia/noticias/2015/05/19/brasil -e-china-fecham-acordos-de-us-53-bilhoes/. Adaptado) Entre os acordos firmados, um dos que mais chamou a atenção foi (A) a construção de uma usina hidrelétrica no litoral gaú- cho, utilizando as águas da Lagoa dos Patos. (B) a recuperação das áreas degradadas da Amazônia, intensificando o plantio de pinheiros e eucaliptos. (C) o asfaltamento da rodovia Transamazônica, para agilizar o transporte de madeira extraída da floresta amazônica. (D) o financiamento de uma ferrovia ligando o Sudeste brasileiro até a costa peruana no oceano Pacífico. (E) a privatização dos aeroportos paulistas, com o obje- tivo de ampliar as relações comerciais entre Brasil e China. atuaLidades 21. Leia a notícia a seguir, publicada no jornal Estadão em 17.12.2014. Em declarações simultâneas, os presidentes anun- ciaram ontem a retomada das relações diplomáticas, um passo histórico que coloca fim a 53 anos de isolament o entre os dois países. Os dois líderes conversaram por t elefone, no primeiro contato do tipo desde 1959. (http://goo.gl/F9pfdd. Adaptado) A notícia refere-se ao reatamento das relações entre (A) Irã e Estados Unidos. (B) Coreia do Norte e Coreia do Sul. (C) Estados Unidos e Cuba. (D) Japão e Coreia do Sul. (E) Venezuela e Estados Unidos. 22. Após 42 dias sem novos casos, a Organização Mundial da Saúde (OMS) anunciou neste sábado (09.05.2015) que a epidemia de Ebola na Libéria chegou ao fim. A declaração foi feita em uma cerimônia oficial ao lado da presidente do país africano. A organização só deu por encerrada a epidemiadepois de monitorar a situação do país durante o dobro da dura- ção máxima de incubação do vírus e não registrar novos casos. (http://glo.bo/1JyfgJF. Adaptado) Tendo como base a notícia, é correto afirmar que a epidemia (A) já desapareceu nos outros países africanos, como o Egito. (B) tem sido observada com vigor em vários países asiáticos. (C) está se expandindo pelo sul da Europa e pelo Oriente Médio. (D) foi debelada devido à descoberta de uma nova vacina. (E) ainda aparece com frequência em outros países africanos. 10PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau 28. Observe a planilha a seguir, editada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão. Assinale a alternativa que contém o resultado que será exibido na célula A3, após ser preenchida com a fórmula =MÉDIA(A1:C2;B1) (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5 29. Uma das maneiras de inserir formas geométricas em uma apresentação de slides por meio do MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, é utilizando opções do grupo Desenho, localizado na Guia (A) Revisão. (B) Página Inicial. (C) Inserir. (D) Exibição. (E) Transições. 30. No corpo do e-mail, é possível inserir um trecho final, geralmente contendo nome, cargo, endereço e contatos do remetente. Assinale a alternativa que contém o nome dado a esse trecho final, adicionado no fim do corpo do e-mail. (A) Campo oculto. (B) Anexo. (C) Caixa de Texto. (D) Assinatura. (E) Cabeçalho. 25. Em 26 de maio, o Senado aprovou a Medida Provisória 665 que restringe direitos trabalhistas, dentre os quais, (A) as férias de 30 dias. (B) o seguro-desemprego. (C) a estabilidade após 1 ano de trabalho. (D) o 13o salário. (E) o FGTS para empregadas domésticas. noções de inforMática 26. Assinale a alternativa que contém o nome do componente do MS-Windows 7, em sua configuração padrão, em que podem estar localizados arquivos excluídos acidental- mente pelos usuários. (A) Propriedades do Sistema. (B) Painel de Controle. (C) Arquivos. (D) Menu de Contexto. (E) Lixeira. 27. A guia Página Inicial, no MS-Word 2010, em sua confi- guração padrão, contém grupos separados para aplicar formatação em fonte e em parágrafo. Assinale a alternativa que contém apenas recursos para formatação de fontes. (A) Tamanho da fonte; negrito; cor do realce do texto. (B) Aumentar fonte; sobrescrito; justificar. (C) Numeração; itálico; efeitos de texto. (D) Cor da fonte; sublinhado; recuo. (E) Espaçamento; fonte; cor da fonte. 11 PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau 34. Conforme a Constituição Federativa do Brasil, a educa- ção básica obrigatória e gratuita, assegurada inclusive para todos que a ela não tiveram acesso na idade pró- pria, deverá, até 2016, ser ofertada aos alunos de (A) 3 (três) a 14 (quatorze) anos de idade. (B) 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos de idade. (C) 6 (seis) a 17 (dezessete) anos de idade. (D) 0 (zero) a 14 (quatorze) anos de idade. (E) 5 (cinco) a 15 (quinze) anos de idade. 35. Paula cursa o ensino fundamental em uma escola da rede pública. Seus responsáveis legais foram comunica- dos a efetuar a transferência da aluna de escola, sob a alegação de que ela apresenta dificuldades acentuadas para acompanhar o processo pedagógico da escola. De acordo com o art. 206 da Constituição Federal de 1988, a escola está violando o seguinte princípio da lei: (A) ser respeitado por seus educadores. (B) contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. (C) igualdade de acesso e permanência na escola. (D) acesso aos níveis mais elevados do ensino. (E) atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência. 36. Para assegurar a todos os alunos do ensino fundamen- tal uma formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos nacionais e regionais, a Constituição Federal de 1988 disciplina em seu art. 210 que, nesse nível de ensino, serão fixados (A) objetivos de aprendizagem universais. (B) conteúdos mínimos. (C) instrumentos de avaliação genéricos. (D) procedimentos didáticos uniformes. (E) habilidades e competências específicas. 37. Uma escola recebeu um aluno cego. Assim, organizou-se de forma a assegurar seu acesso, em igualdade de oportunidades com os demais alunos, ao meio físico. Para isso, a escola dotou suas instalações de sinaliza- dores em Braille e em formatos de fácil leitura e com- preensão. De acordo com o estabelecido na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, a escola respeitou o princípio geral (A) da não discriminação. (B) do respeito à privacidade. (C) da igualdade entre os gêneros. (D) da acessibilidade. (E) da solidariedade. conHecimentos esPecíficos 31. Fátima é servente efetiva em uma escola pública de e nsino fundamental. Ela requereu, junto à secretaria da escola onde trabalha, uma vaga para seu filho no segun- do ano do ensino fundamental. O requerimento, confor- me o art. 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente, deverá ser deferido (A) pois se trata de direito do funcionário efetivo. (B) porque é direito dos pais ou responsáveis a escolha da escola. (C) se a funcionária residir próximo à escola. (D) se a funcionária trabalhar há mais de um ano na e scola. (E) caso a funcionária tenha passado do estágio pro- batório. 32. O aluno Paulo tem 9 anos e apresenta deficiência inte- lectual. Sendo assim, ele deve ser encaminhado para atendimento educacional especializado, que, conforme o art. 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente, deverá ocorrer, preferencialmente, (A) nas clínicas especializadas. (B) nas escolas de educação especial. (C) na rede privada, em classes de educação especial. (D) na rede pública, em classes de educação especial. (E) na rede regular de ensino. 33. Analise os seguintes casos de uma escola pública de ensino fundamental: Fábio, Maria, Pedro, Amanda e Benedita são alunos do ensino fundamental da mesma unidade escolar. Fábio possui faltas injustificadas reiteradas; Maria possui índice elevado de faltas justificadas; Pedro abandonou a escola na metade do ano letivo; Amanda é vítima de maus-tratos por parte do padrasto, e Benedita tem difi- culdade acentuada de aprendizagem. Considerando o disposto no art. 56 do Estatuto da Criança e do Ado- lescente, os dirigentes da escola deverão comunicar ao Conselho Tutelar os casos de (A) Benedita, Amanda e Maria. (B) Fábio, Pedro e Benedita. (C) Maria, Fábio e Amanda. (D) Fábio, Pedro e Amanda. (E) Benedita, Maria e Pedro. 12PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau 42. O livro ponto docente é um instrumento de registro de t odas as ocorrências relativas à frequência do professor. O controle e a atualização desse livro são de compe- tência da secretaria escolar, que deve fazê-lo (A) diariamente. (B) semanalmente. (C) quinzenalmente. (D) mensalmente. (E) bimestralmente. 43. Uma das atividades da escola é informar e preencher o Censo Escolar. A alimentação correta dos dados do Censo é de suma importância para a unidade escolar, porque eles definem recursos do FUNDEB, como Meren- da E scolar, Dinheiro Direto na Escola e outros, com que a unidade escolar será beneficiada. Os dados que cons- tituem a base de cálculo para alocação desses recursos são referentes às matrículas de alunos. A fidedignidade das informações e o cumprimento do prazo estabelecido são de responsabilidade do (A) diretor de escola e do assistente de diretor de escola. (B) diretor de escola e do secretário de escola. (C) secretário de escola e dos funcionários da secretaria. (D) coordenador pedagógico e do assistente de diretor. (E) coordenador pedagógico e do professor. 44. A secretaria pode ser considerada como base de uma gestão eficiente, pois é o setor da escola onde se con- centram as atividades administrativas. Nesse sentido, a lgumas das atividades da secretaria que contribuem para uma gestão eficiente são: (A) a atribuição de notas aos alunos e a preparação da correspondência inter e extraescolar. (B) a organização e a manutenção dosarquivos e fichá- rios que contêm a escrituração escolar e a elabora- ção dos planejamentos de ensino. (C) a guarda da documentação dos alunos e dos servi- dores e o controle de frequência diária do aluno. (D) o registro do pessoal docente e dos demais fun- cionários e a elaboração das avaliações de apren- dizagem. (E) a organização e a manutenção dos arquivos e fichá- rios que contêm a escrituração escolar e o registro da vida escolar do aluno. 38. Os Estados participantes da Convenção sobre os Direi- tos das Pessoas com Deficiência reconheceram o direito das pessoas com deficiência à educação. Para assegu- rar esse direito sem discriminação e com base na igual- dade de oportunidades, comprometeram-se em (A) assegurar um sistema educacional inclusivo em t odos os níveis de ensino. (B) criar um programa de educação especial para o e nsino fundamental. (C) implantar clínicas especializadas em atendimento educacional. (D) estruturar escolas de educação especial para a edu- cação infantil. (E) incorporar nas escolas regulares de ensino funda- mental e médio o ensino inclusivo. 39. As pessoas com deficiência, que exercem atividades profissionais, de acordo com o exposto na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, devem ter assegurado o direito (A) de remuneração diferenciada dos demais trabalha- dores. (B) prescrito nas leis trabalhistas especiais. (C) de participação em cursos de treinamento profissio- nal continuado. (D) de proteção pela chefia, em razão de sua deficiência. (E) de turno de trabalho reduzido. 40. O documento de valor jurídico em que se registram de forma exata e metódica as ocorrências, decisões em a ssembleias, reuniões ou sessões realizadas por c omissões, conselhos, congregações, corporações ou outras; que se redige de tal maneira que não se possa modificá-lo posteriormente é denominado (A) Certidão. (B) Ata. (C) Edital. (D) Declaração. (E) Requerimento. 41. O processo exigido para o acesso de todos os alunos a qualquer nível ou modalidade de ensino, pelo qual a secretaria da unidade escolar efetiva o vínculo do aluno com a instituição de ensino, é (A) a classificação. (B) a avaliação. (C) o remanejamento. (D) a reclassificação. (E) a matrícula. 13 PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau 49. O arquivo é o local onde devem ser guardados todos os documentos específicos da escola: escrituração escolar, vida funcional do pessoal docente, técnico e administrativo, legislação educacional e outros docu- mentos oficiais. Para o seu bom funcionamento, bem como da escola em geral, é importante que seu manu- seio seja feito (A) pelos servidores da escola. (B) pela equipe técnico-pedagógica da escola. (C) pelos líderes dos diversos setores da escola. (D) pelos funcionários da secretaria da escola. (E) pelo diretor de escola ou assistente de diretor. 50. O secretário escolar desenvolve seu trabalho com outras pessoas e por meio delas, por isso em seu perfil profissional é importante constar a habilidade de rela- cionamento interpessoal. Essa habilidade se faz neces- sária quando o secretário desempenha a função de (A) orientar os funcionários da escola, prestando-lhes esclarecimentos relativos à escrituração e à legis- lação. (B) organizar e manter atualizados os assentamentos dos servidores em exercício na escola. (C) preparar a escala de férias anuais dos funcionários e docentes da escola, submetendo-a à apreciação do diretor de escola. (D) expedir atestados ou boletins relativos à frequência do pessoal docente e do técnico administrativo. (E) preparar a folha de pagamento do pessoal adminis- trativo e pedagógico da escola. 45. O documento escolar em que constam os registros de todo percurso da vida escolar do aluno e que, em caso de transferência de uma unidade escolar para outra, o aluno deve apresentar à escola receptora é (A) o boletim escolar (B) a ficha de matrícula. (C) o histórico escolar. (D) o relatório circunstanciado. (E) o relatório pedagógico. 46. O secretário escolar determinou ao auxiliar de secretaria Fabrício a responsabilidade pelo atendimento da secre- taria de escola. O exercício dessa função específica exi- girá de Fabrício o seguinte procedimento: (A) tratamento cordial, respeitoso, ágil, claro e coerente junto à comunidade escolar. (B) registro de dados escolares dos alunos e funcionais dos profissionais da educação. (C) guarda de documentos relativos à vida escolar do aluno e coletiva do estabelecimento de ensino. (D) registro das atividades pedagógicas e administrati- vas da escola. (E) elaboração de ofícios, memorandos, editais, requeri- mentos e declarações. 47. Reclassificação é o processo que tem como objetivo r eposicionar o aluno no ano de escolarização adequado, tendo como referência a idade cronológica e a avaliação de competência. Esse processo, nos anos iniciais do e nsino fundamental, poderá ser realizado (A) somente no quarto ano. (B) somente nos segundo e quarto anos. (C) somente para o terceiro ano do ensino fundamental. (D) em qualquer ano, exceto para o primeiro ano. (E) em qualquer ano, exceto para o quinto ano. 48. O secretário escolar é o responsável pela secretaria de escola, por isso a organização do ambiente de trabalho é uma de suas atribuições. Nesse sentido, podemos dizer que o ambiente é bem organizado quando o secretário (A) controla o tempo gasto por cada auxiliar da secre- taria para a execução de atividades iguais. (B) mantém os livros, documentos oficiais, materiais e equipamentos da secretaria em local de livre circula- ção da comunidade escolar. (C) inicia o dia executando as atividades de menor i mportância e termina com as mais complexas e u rgentes. (D) realiza pessoalmente todas as escriturações, para garantir a eficiência dos serviços prestados. (E) elabora o cronograma das atividades da secretaria, torna-o público e assegura a racionalização do tra- balho e sua execução. 14PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau 15 PMRU1401/016-SecEscola-1o Grau PMRU1401 1 CONCURSO PÚBLICO 26.07.2015 001. PROVA OBJETIVA CONSERVADOR DE VIAS E LOGRADOUROS PÚBLICOS 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - D 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - B 11 - C 12 - D 13 - B 14 - D 15 - B 16 - B 17 - A 18 - D 19 - A 20 - C 002. PROVA OBJETIVA SERVENTE (Códigos 002,003 e 004) 1 - B 2 - D 3 - B 4 - D 5 - C 6 - A 7 - C 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - A 14 - C 15 - B 16 - D 17 - B 18 - A 19 - C 20 - C 21 - D 22 - B 23 - A 24 - B 25 - D 26 - A 27 - C 28 - D 29 - C 30 - B 31 - D 32 - B 33 - C 34 - D 35 - A 36 - D 37 - C 38 - B 39 - C 40 - A 003. PROVA OBJETIVA COZINHEIRO 1 - E 2 - C 3 - A 4 - E 5 - B 6 - C 7 - D 8 - B 9 - A 10 - B 11 - E 12 - D 13 - C 14 - D 15 - A 16 - C 17 - D 18 - B 19 - E 20 - A 21 - C 22 - B 23 - D 24 - D 25 - A 26 - B 27 - A 28 - E 29 - C 30 - D 31 - A 32 - B 33 - C 34 - D 35 - E 36 - B 37 - D 38 - E 39 - A 40 - A 004. PROVA OBJETIVA AGENTE DE FISCALIZAÇÃO DE TRÂNSITO 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - E 32 - A 33 - C 34 - B 35 - C 36 - D 37 - E 38 - D 39 - A 40 - B 41 - A 42 - A 43 - C 44 - B 45 - C 46 - E 47 - B 48 - D 49 - E 50 - D PMRU1401 2 005. PROVA OBJETIVA AGENTE SOCIAL 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - B 32 - C 33 - A 34 - E 35 - A 36 - D 37 - C 38 - B 39 - D 40 - C 41 - A 42 - E 43 - B 44 - D 45 - C 46 - B 47 - E 48 - A 49 - D 50 - D 006. PROVA OBJETIVA ALMOXARIFE 1 - C 2 - B 3 - E 4 -A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - D 32 - B 33 - E 34 - A 35 - D 36 - C 37 - B 38 - E 39 - A 40 - D 41 - A 42 - C 43 - B 44 - A 45 - C 46 - B 47 - E 48 - D 49 - E 50 - C 007. PROVA OBJETIVA AUXILIAR DE SERVIÇO BUCAL 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - B 32 - B 33 - E 34 - C 35 - B 36 - A 37 - D 38 - E 39 - A 40 - C 41 - B 42 - D 43 - E 44 - C 45 - D 46 - A 47 - E 48 - A 49 - D 50 - C 008. PROVA OBJETIVA ENCARREGADO DE ARTÍFICE 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - C 32 - E 33 - A 34 - C 35 - E 36 - B 37 - D 38 - A 39 - C 40 - D 41 - A 42 - C 43 - B 44 - D 45 - E 46 - B 47 - B 48 - A 49 - D 50 - E 009. PROVA OBJETIVA FISCAL DO MEIO AMBIENTE 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - E 32 - A 33 - D 34 - A 35 - B 36 - C 37 - B 38 - B 39 - E 40 - D 41 - C 42 - A 43 - B 44 - B 45 - A 46 - D 47 - C 48 - C 49 - E 50 - E PMRU1401 3 010. PROVA OBJETIVA FISCAL DE OBRAS 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - C 32 - A 33 - E 34 - B 35 - B 36 - D 37 - D 38 - C 39 - E 40 - D 41 - A 42 - D 43 - E 44 - C 45 - B 46 - D 47 - B 48 - D 49 - E 50 - A 011. PROVA OBJETIVA FISCAL DE POSTURA 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - D 32 - C 33 - C 34 - D 35 - E 36 - A 37 - C 38 - D 39 - B 40 - A 41 - E 42 - A 43 - A 44 - E 45 - B 46 - D 47 - A 48 - C 49 - E 50 - B 012. PROVA OBJETIVA FISCAL DE SERVIÇOS 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - A 32 - C 33 - D 34 - A 35 - B 36 - E 37 - E 38 - D 39 - B 40 - B 41 - D 42 - A 43 - B 44 - A 45 - B 46 - C 47 - C 48 - E 49 - E 50 - C 013. PROVA OBJETIVA FISCAL DE ZOONOSES 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - B 32 - C 33 - A 34 - E 35 - D 36 - D 37 - A 38 - C 39 - B 40 - E 41 - B 42 - A 43 - C 44 - C 45 - E 46 - B 47 - A 48 - D 49 - A 50 - A 014. PROVA OBJETIVA FISCAL SANITÁRIO 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - E 32 - B 33 - A 34 - B 35 - D 36 - C 37 - E 38 - D 39 - A 40 - C 41 - E 42 - B 43 - B 44 - C 45 - D 46 - A 47 - A 48 - E 49 - B 50 - C PMRU1401 4 015. PROVA OBJETIVA FISCAL TRIBUTÁRIO 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - C 32 - D 33 - B 34 - B 35 - D 36 - C 37 - C 38 - E 39 - C 40 - E 41 - C 42 - D 43 - C 44 - C 45 - A 46 - E 47 - A 48 - A 49 - E 50 - E 016. PROVA OBJETIVA SECRETÁRIO DE ESCOLA DE PRIMEIRO GRAU 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - C 32 - E 33 - D 34 - B 35 - C 36 - B 37 - D 38 - A 39 - C 40 - B 41 - E 42 - A 43 - B 44 - E 45 - C 46 - A 47 - D 48 - E 49 - D 50 - A 017. PROVA OBJETIVA SUPERVISOR DE CONTROLE DE VETORES E ZOONOSES 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - C 32 - E 33 - A 34 - D 35 - B 36 - E 37 - D 38 - E 39 - B 40 - A 41 - C 42 - B 43 - D 44 - A 45 - B 46 - C 47 - E 48 - A 49 - A 50 - E 018. PROVA OBJETIVA TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - A 32 - C 33 - B 34 - E 35 - B 36 - D 37 - C 38 - D 39 - A 40 - E 41 - A 42 - E 43 - C 44 - B 45 - D 46 - C 47 - D 48 - A 49 - E 50 - B 019. PROVA OBJETIVA TÉCNICO DE FARMÁCIA 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - C 32 - A 33 - E 34 - C 35 - D 36 - D 37 - A 38 - B 39 - A 40 - E 41 - A 42 - D 43 - B 44 - E 45 - D 46 - B 47 - C 48 - E 49 - B 50 - C PMRU1401 5 020. PROVA OBJETIVA TÉCNICO DE NUTRIÇÃO 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - D 32 - C 33 - B 34 - A 35 - C 36 - A 37 - D 38 - E 39 - E 40 - E 41 - B 42 - C 43 - B 44 - D 45 - A 46 - D 47 - E 48 - C 49 - B 50 - A 021. PROVA OBJETIVA TÉCNICO DE REDE DE COMPUTADORES 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - D 28 - E 29 - B 30 - C 31 - C 32 - A 33 - B 34 - C 35 - A 36 - C 37 - D 38 - D 39 - A 40 - E 41 - E 42 - C 43 - D 44 - E 45 - B 46 - B 47 - A 48 - D 49 - B 50 - E 022. PROVA OBJETIVA TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - A 28 - C 29 - B 30 - D 31 - D 32 - E 33 - B 34 - E 35 - C 36 - A 37 - D 38 - B 39 - D 40 - E 41 - C 42 - B 43 - C 44 - D 45 - E 46 - A 47 - B 48 - A 49 - A 50 - C 023. PROVA OBJETIVA TÉCNICO EM INFORMÁTICA (Códigos 025 e 026) 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - D 28 - E 29 - B 30 - C 31 - D 32 - D 33 - E 34 - C 35 - E 36 - B 37 - D 38 - E 39 - B 40 - B 41 - E 42 - D 43 - A 44 - C 45 - A 46 - C 47 - C 48 - A 49 - A 50 - B 024. PROVA OBJETIVA TÉCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 1 - C 2 - B 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - C 9 - A 10 - E 11 - E 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - E 20 - B 21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - E 27 - D 28 - E 29 - B 30 - C 31 - D 32 - C 33 - A 34 - B 35 - D 36 - D 37 - E 38 - C 39 - A 40 - A 41 - C 42 - E 43 - B 44 - B 45 - E 46 - A 47 - B 48 - D 49 - C 50 - E PMRU14016 025. PROVA OBJETIVA ASSISTENTE JURÍDICO 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - A 13 - B 14 - D 15 - A 16 - E 17 - C 18 - B 19 - A 20 - C 21 - D 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - C 27 - E 28 - D 29 - A 30 - C 31 - B 32 - E 33 - A 34 - C 35 - E 36 - B 37 - A 38 - E 39 - D 40 - B 41 - A 42 - C 43 - E 44 - D 45 - B 46 - D 47 - B 48 - E 49 - D 50 - A 51 - C 52 - E 53 - C 54 - A 55 - B 56 - D 57 - B 58 - E 59 - C 60 - A 61 - D 62 - B 63 - A 64 - D 65 - E 66 - B 67 - C 68 - C 69 - C 70 - A 71 - E 72 - E 73 - D 74 - E 75 - B 76 - A 77 - B 78 - E 79 - A 80 - C 026. PROVA OBJETIVA ASSISTENTE SOCIAL (Códigos 029 e 030) 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - C 32 - A 33 - D 34 - B 35 - C 36 - E 37 - B 38 - A 39 - D 40 - C 41 - E 42 - A 43 - A 44 - D 45 - C 46 - E 47 - A 48 - B 49 - D 50 - E 51 - C 52 - A 53 - B 54 - E 55 - D 56 - A 57 - E 58 - C 59 - E 60 - B 027. PROVA OBJETIVA CIRURGIÃO-DENTISTA 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - D 32 - B 33 - E 34 - D 35 - D 36 - A 37 - C 38 - D 39 - C 40 - B 41 - D 42 - D 43 - E 44 - A 45 - E 46 - C 47 - A 48 - C 49 - B 50 - C 51 - E 52 - A 53 - E 54 - C 55 - A 56 - B 57 - A 58 - B 59 - A 60 - E 028. PROVA OBJETIVA DIRETOR DE ESCOLA LIVRE DE MÚSICA 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - E 32 - A 33 - D 34 - E 35 - D 36 - C 37 - C 38 - A 39 - B 40 - E 41 - A 42 - B 43 - B 44 - C 45 - B 46 - D 47 - A 48 - C 49 - E 50 - E 51 - B 52 - C 53 - B 54 - A 55 - D 56 - C 57 - D 58 - A 59 - E 60 - D PMRU1401 7 029. PROVA OBJETIVA FISIOTERAPEUTA 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - E 32 - D 33 - A 34 - A 35 - B 36 - C 37 - C 38 - B 39 - E 40 - B 41 - A 42 - B 43 - C 44 - B 45 - E 46 - A 47 - B 48 - C 49 - E 50 - E 51 - C 52 - E 53 - D 54 - A 55 - B 56 - D 57 - C 58 - D 59 - B 60 - A 030. PROVA OBJETIVA FONOAUDIÓLOGO 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - A 32 - D 33 - E 34 - C 35 - B 36 - B 37 - D 38 - B 39 - A 40 - C 41 - C 42 - B 43 - E 44 - E 45 - D 46 - D 47 - E 48 - B 49 - A 50 - C 51 - B 52 - D 53 - A 54 - C 55 - E 56 - D 57 - C 58 - A 59 - B 60 - E 031. PROVA OBJETIVA MÉDICO CARDIOLOGISTA 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - B 12 - D 13 - A 14 - D 15 - C 16 - E 17 - B 18 - E 19 - C 20 - D 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - B 32 - A 33 - D 34 - C 35 - C 36 - B 37 - E 38 - B 39 - D 40 - D 41 - E 42 - A 43 - A 44 - A 45 - B 46 - E 47 - C 48 - B 49 - A 50 - B 51 - C 52 - A 53 - E 54 - B 55 - E 56 - D 57 - D 58 - D 59 - C 60 - A 032. PROVA OBJETIVA MÉDICO CLÍNICO GERAL 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - B 12 - D 13 - A 14 - D 15 - C 16 - E 17 - B 18 - E 19 - C 20 - D 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - D 32 - A 33 - C 34 - B 35 - E 36 - C 37 - E 38 - A 39 - A 40 - E 41 - C 42 - B 43 - B 44 - D 45 - D 46 - B 47 - C 48 - A 49 - D 50 - E 51 - B 52 - A 53 - E 54 - A 55 - C 56 - D 57 - C 58 - B 59 - E 60 - D PMRU1401 8 033. PROVA OBJETIVA MÉDICO DO TRABALHO 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - B 12 - D 13 - A 14 - D 15 - C 16 - E 17 - B 18 - E 19 - C 20 - D 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - C 32 - E 33 - A 34 - B 35 - C 36 - A 37 - B 38 - D 39 - C 40 - D 41 - D 42 - E 43 - B 44 - A 45 - E 46 - C 47 - C 48 - B 49 - A 50 - A 51 - E 52 - D 53 - E 54 - B 55 - C 56 - D 57 - B 58 - E 59 - D 60 - A 034. PROVA OBJETIVA MÉDICO ENDOCRINOLOGISTA 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - B 12 - D 13 - A 14 - D 15 - C 16 - E 17 - B 18 - E 19 - C 20 - D 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - C 32 - C 33 - E 34 - D 35 - D 36 - A 37 - C 38 - B 39 - A 40 - E 41 - D 42 - A 43 - E 44 - A 45 - C 46 - B 47 - B 48 - D 49 - C 50 - B 51 - A 52 - A 53 - D 54 - B 55 - A 56 - D 57 - C 58 - E 59 - C 60 - C 035. PROVA OBJETIVA MÉDICO GINECOLOGISTA 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - B 12 - D 13 - A 14 - D 15 - C 16 - E 17 - B 18 - E 19 - C 20 - D 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - C 32 - E 33 - B 34 - C 35 - A 36 - E 37 - D 38 - B 39 - C 40 - C 41 - E 42 - D 43 - E 44 - A 45 - B 46 - A 47 - D 48 - B 49 - A 50 - A 51 - A 52 - E 53 - D 54 - B 55 - D 56 - D 57 - A 58 - B 59 - C 60 - B 036. PROVA OBJETIVA MÉDICO ORTOPEDISTA 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - B 12 - D 13 - A 14 - D 15 - C 16 - E 17 - B 18 - E 19 - C 20 - D 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - E 32 - E 33 - E 34 - A 35 - C 36 - E 37 - E 38 - C 39 - C 40 - B 41 - D 42 - C 43 - D 44 - A 45 - E 46 - A 47 - A 48 - B 49 - C 50 - D 51 - C 52 - C 53 - A 54 - B 55 - D 56 - D 57 - A 58 - B 59 - B 60 - D PMRU1401 9 037. PROVA OBJETIVA MÉDICO PSIQUIATRA 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - B 12 - D 13 - A 14 - D 15 - C 16 - E 17 - B 18 - E 19 - C 20 - D 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - E 32 - D 33 - B 34 - C 35 - C 36 - B 37 - C 38 - A 39 - D 40 - A 41 - E 42 - A 43 - B 44 - D 45 - B 46 - E 47 - D 48 - A 49 - B 50 - C 51 - E 52 - C 53 - B 54 - A 55 - D 56 - B 57 - C 58 - D 59 - E 60 - D 038. PROVA OBJETIVA MÉDICO UROLOGISTA 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - B 12 - D 13 - A 14 - D 15 - C 16 - E 17 - B 18 - E 19 - C 20 - D 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - A 32 - B 33 - D 34 - E 35 - E 36 - E 37 - C 38 - D 39 - B 40 - D 41 - A 42 - C 43 - B 44 - D 45 - A 46 - C 47 - A 48 - E 49 - A 50 - D 51 - E 52 - B 53 - B 54 - C 55 - C 56 - C 57 - A 58 - E 59 - A 60 - D 039. PROVA OBJETIVA NUTRICIONISTA (SECRETARIA DE EDUCAÇÃO) 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - C 32 - D 33 - A 34 - C 35 - C 36 - E 37 - A 38 - B 39 - C 40 - A 41 - E 42 - A 43 - B 44 - C 45 - B 46 - D 47 - E 48 - C 49 - A 50 - D 51 - E 52 - A 53 - B 54 - D 55 - E 56 - D 57 - C 58 - D 59 - E 60 - A 040. PROVA OBJETIVA NUTRICIONISTA (SECRETARIA DE SAÚDE) 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - E 32 - C 33 - E 34 - D 35 - E 36 - E 37 - A 38 - C 39 - A 40 - A 41 - B 42 - C 43 - E 44 - E 45 - D 46 - C 47 - D 48 - A 49 - C 50 - A 51 - D 52 - B 53- D 54 - B 55 - C 56 - D 57 - B 58 - B 59 - D 60 - B PMRU1401 10 041. PROVA OBJETIVA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA INFANTIL II 1 - D 2 - B 3 - C 4 - A 5 - D 6 - A 7 - E 8 - B 9 - E 10 - A 11 - C 12 - D 13 - C 14 - E 15 - B 16 - C 17 - A 18 - D 19 - B 20 - B 21 - D 22 - C 23 - A 24 - E 25 - A 26 - E 27 - B 28 - D 29 - D 30 - C 31 - E 32 - C 33 - A 34 - D 35 - B 36 - D 37 - E 38 - C 39 - A 40 - D 41 - B 42 - C 43 - A 44 - E 45 - D 46 - B 47 - C 48 - A 49 - E 50 - D 51 - B 52 - D 53 - E 54 - A 55 - C 56 - B 57 - D 58 - E 59 - A 60 - C 042. PROVA OBJETIVA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - NÍVEL I 1 - D 2 - B 3 - C 4 - A 5 - D 6 - A 7 - E 8 - B 9 - E 10 - A 11 - B 12 - D 13 - A 14 - C 15 - E 16 - C 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 21 - D 22 - C 23 - D 24 - E 25 - B 26 - E 27 - A 28 - A 29 - C 30 - B 31 - C 32 - A 33 - D 34 - E 35 - B 36 - A 37 - C 38 - D 39 - E 40 - E 41 - A 42 - B 43 - C 44 - B 45 - E 46 - D 47 - C 48 - E 49 - C 50 - D 51 - A 52 - C 53 - B 54 - A 55 - E 56 - B 57 - D 58 - B 59 - A 60 - B 043. PROVA OBJETIVA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (SECRETARIA DE EDUCAÇÃO) 1 - D 2 - B 3 - C 4 - A 5 - D 6 - A 7 - E 8 - B 9 - E 10 - A 11 - A 12 - C 13 - C 14 - A 15 - E 16 - C 17 - E 18 - D 19 - B 20 - D 21 - B 22 - E 23 - D 24 - B 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - B 30 - B 31 - C 32 - E 33 - A 34 - A 35 - D 36 - D 37 - B 38 - B 39 - A 40 - C 41 - E 42 - D 43 - B 44 - C 45 - C 46 - E 47 - D 48 - A 49 - C 50 - E 51 - A 52 - E 53 - C 54 - E 55 - D 56 - B 57 - B 58 - D 59 - A 60 - B 044. PROVA OBJETIVA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (SECRETARIA DE ESPORTES) 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - B 32 - A 33 - D 34 - E 35 - A 36 - C 37 - B 38 - D 39 - B 40 - D 41 - E 42 - A 43 - C 44 - D 45 - D 46 - B 47 - A 48 - D 49 - D 50 - A 51 - E 52 - D 53 - C 54 - E 55 - C 56 - D 57 - D 58 - A 59 - B 60 - B PMRU1401 11 045. PROVA OBJETIVA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (SECRETARIA DE SAÚDE) 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - E 32 - B 33 - C 34 - A 35 - B 36 - D 37 - B 38 - E 39 - E 40 - A 41 - C 42 - D 43 - E 44 - A 45 - A 46 - B 47 - C 48 - C 49 - A 50 - D 51 - D 52 - D 53 - C 54 - E 55 - C 56 - D 57 - A 58 - A 59 - B 60 - E 046. PROVA OBJETIVA PSICÓLOGO (SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL) 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - D 32 - B 33 - D 34 - B 35 - E 36 - A 37 - B 38 - E 39 - A 40 - E 41 - D 42 - C 43 - D 44 - C 45 - A 46 - C 47 - B 48 - D 49 - A 50 - A 51 - C 52 - A 53 - C 54 - E 55 - C 56 - C 57 - B 58 - E 59 - B 60 - E 047. PROVA OBJETIVA PSICÓLOGO (SECRETARIA DE EDUCAÇÃO) 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - C 32 - E 33 - A 34 - D 35 - C 36 - B 37 - E 38 - A 39 - C 40 - D 41 - C 42 - E 43 - B 44 - A 45 - D 46 - C 47 - B 48 - A 49 - D 50 - B 51 - A 52 - B 53 - E 54 - D 55 - D 56 - C 57 - B 58 - E 59 - A 60 - E 048. PROVA OBJETIVA PSICÓLOGO (SECRETARIA DE SAÚDE) 1 - B 2 - C 3 - E 4 - E 5 - A 6 - C 7 - D 8 - D 9 - B 10 - A 11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 21 - D 22 - A 23 - B 24 - E 25 - C 26 - D 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 31 - D 32 - A 33 - C 34 - B 35 - C 36 - B 37 - A 38 - C 39 - D 40 - E 41 - A 42 - B 43 - A 44 - D 45 - E 46 - C 47 - A 48 - D 49 - E 50 - B 51 - C 52 - B 53 - E 54 - D 55 - B 56 - E 57 - A 58 - C 59 - E 60 - D
Compartilhar