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Prova Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial - VUNESP - 2013 - para Administrador.pdf

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DCTA – Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial
ConCurso PúbliCo
030. Prova objetiva
AnAlistA em C&t Júnior
(reCursos HumAnos)
CÓD. 041 e 042
� Você recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 70 questões objetivas.
�	Confira	seu	nome	e	número	de	inscrição	impressos	na	capa	deste	caderno	e	na	folha	de	respostas.
�	Quando	for	permitido	abrir	o	caderno,	verifique	se	está	completo	ou	se	apresenta	 imperfeições.	Caso	haja	algum	
problema,	informe	ao	fiscal	da	sala.
�	Leia	cuidadosamente	todas	as	questões	e	escolha	a	resposta	que	você	considera	correta.
�	Marque,	na	folha	de	respostas,	com	caneta	de	tinta	azul	ou	preta,	a	letra	correspondente	à	alternativa	que	você	escolheu.
�	A	duração	da	prova	é	de	4	horas,	já	incluído	o	tempo	para	o	preenchimento	da	folha	de	respostas.
�	Só	será	permitida	a	saída	definitiva	da	sala	e	do	prédio	após	transcorrida	a	metade	do	tempo	de	duração	da	prova,	
entregando	ao	fiscal	a	folha	de	respostas,	este	caderno	e	o	rascunho	do	gabarito	de	sua	carteira.
�	Após	transcorridos	75%	do	tempo	de	duração	da	prova	ou	ao	seu	final,	você	entregará	ao	fiscal	a	folha	de	respostas	
e	este	caderno,	e	poderá,	neste	caso,	levar	o	rascunho	do	gabarito	localizado	em	sua	carteira.
�	Até	que	você	saia	do	prédio,	todas	as	proibições	e	orientações	continuam	válidas.
AguArDe A orDem Do fisCAl PArA Abrir este CADerno De questões.
09.06.2013 | tarde
3 CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
02. De acordo com o texto, é correto afirmar que os humoristas 
contemporâneos
(A) desvirtuam o sentido do humor, quando se dedicam a 
criticar os traços das classes subalternas.
(B) defendem um tipo de humor voltado para a ênfase no 
desequilíbrio entre os segmentos sociais.
(C) manifestam uma tendência em ressaltar os tipos sociais 
que transgridem as regras da boa convivência.
(D) criticam, indiscriminadamente, todos os que compõem 
a estrutura da sociedade e tornam-se, por isso, trans-
gressores.
(E) transformam-se em artistas quando concebem um tipo 
de humor refinado, com finalidades estéticas.
03. Lendo-se a frase – O humor deve ser uma restauração do que 
é justo, para a qual desancar aqueles em condições piores do 
que as suas não vale. –, conclui-se que o humor
(A) disputa com outras formas artísticas a possibilidade de 
promover uma redenção dos males sociais.
(B) deve primar por um senso de justiça e por isso não se 
recomenda atingir os menos favorecidos.
(C) busca amenizar os momentos de agrura por que passam 
as pessoas, sobretudo as mais humildes.
(D) aguça nas pessoas a capacidade de superar todos os 
tipos de crítica com que normalmente têm de conviver.
(E) defende o modo como se organizam as classes sociais, 
de acordo com o lugar que ocupam na sociedade.
04. O humor primitivo na época do Brasil Imperial
(A) procurava retratar, sem distinção, os costumes e o estilo 
de vida dos brasileiros.
(B) caracterizava-se por apontar o conformismo dos que 
apoiavam o poder.
(C) centrava-se na crítica às pessoas com o intuito de cor-
rigir falhas de caráter.
(D) colocava as finalidades humorísticas a serviço da ordem 
estabelecida.
(E) reinventava-se sempre que tivesse de camuflar a ação 
da censura.
conhecimentos gerais
Língua Portuguesa
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10.
O humor deve visar à crítica, não à graça, ensinou Chico 
Anysio, o humorista popular. E disse isso quando lhe solicitaram 
considerar o estado atual do riso brasileiro. Nos últimos anos de 
vida, o escritor contribuía para o cômico apenas em sua porção 
de ator, impedido pela televisão brasileira de produzir textos. 
E o que ele dizia sobre a risada ajuda a entender a acomoda-
ção de muitos humoristas contemporâneos. Porque, quando eles 
h umilham aqueles julgados inferiores, os pobres, os analfabetos, 
os negros, os nordestinos, todos os oprimidos que parece fácil 
espezinhar, não funcionam bem como humoristas. O humor deve 
ser o oposto disto, uma restauração do que é justo, para a qual 
desancar aqueles em condições piores do que as suas não vale. 
Rimos, isso sim, do superior, do arrogante, daquele que rouba 
nosso lugar social.
O curioso é perceber como o Brasil de muito tempo atrás 
sabia disso, e o ensinava por meio de uma imprensa ocupada em 
ferir a brutal desigualdade entre os seres e as classes. Ao percor-
rer o extenso volume da História da Caricatura Brasileira (Gala 
Edições), compreendemos que tal humor primitivo não praticava 
um rosário de ofensas pessoais. Naqueles dias, humor parecia ser 
apenas, e necessariamente, a virulência em relação aos modos 
opressivos do poder.
A amplitude dessa obra é inédita. Saem da obscuridade os 
nomes que sucederam ao mais aclamado dos artistas a produzir 
arte naquele Brasil, Angelo Agostini. Corcundas magros, cor-
cundas gordos, corcovas com cabeça de burro, todos esses seres 
compostos em aspecto polimórfico, com expressivo valor gráfi-
co, eram os responsáveis por ilustrar a subserviência a estender-
-se pela Corte Imperial. Contra a escravidão, o comodismo dos 
bem-postos e dos covardes imperialistas, esses artistas operavam 
seu espírito crítico em jornais de todos os cantos do País.
(Carta Capital.13.02.2013. Adaptado)
01. De acordo com o texto, o humorista Chico Anysio
(A) desistiu de promover o riso no Brasil porque o público 
deixou de se divertir com o tipo de humor que ele pra-
ticava.
(B) insistiu em dedicar-se à interpretação, contrariando as 
determinações dos proprietários da televisão brasileira.
(C) concebeu um tipo de humor endereçado, que realçava 
as particularidades das pessoas com as quais se incom-
patibilizava.
(D) abriu possibilidades aos humoristas mais jovens, que 
exploraram os temas que ele selecionava para produzir 
o riso.
(E) criou um estilo de provocar o humor, segundo o qual 
o riso deveria cumprir, antes de tudo, uma função con-
testatória.
4CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
08. Assinale a alternativa que reescreve, de acordo com a con-
cordância e a pontuação, a frase – Saem da obscuridade os 
nomes que sucederam ao mais aclamado dos artistas a pro-
duzir arte naquele Brasil, Angelo Agostini.
(A) Desponta da obscuridade os nomes que sucederam ao 
mais aclamado dos artistas que produzia arte naquele 
Brasil – Angelo Agostini.
(B) Aparece da obscuridade os nomes que sucederam ao 
mais aclamado dos artistas que produziu arte naquele 
Brasil, Angelo Agostini.
(C) Surgem da obscuridade os nomes que sucederam ao 
mais aclamado dos artistas que produziram arte naquele 
Brasil: Angelo Agostini.
(D) Irrompe da obscuridade os nomes que sucederam ao 
mais aclamado dos artistas que produziram arte naquele 
Brasil, Angelo Agostini.
(E) Emergem da obscuridade os nomes que sucederam ao 
mais aclamado dos artistas que produzira arte naquele 
Brasil, Angelo Agostini.
09. Na frase – … compreendemos que tal humor primitivo não 
praticava um rosário de ofensas pessoais. –, observa-se 
e mprego de expressão com sentido figurado, o que ocorre 
também em:
(A) O livro sobre a história da caricatura estabelece marcos 
inaugurais em relação a essa arte.
(B) O trabalho do caricaturista pareceu tão importante a 
seus contemporâneos que recebeu o nome de “nova 
invenção artística.”
(C) Manoel de Araújo Porto-Alegre foi o primeiro profis-
sional dessa arte e o primeiro a produzir caricaturas no 
Brasil.
(D) O jornal alternativo em 1834 zunia às orelhas de todos e 
atacava esta ou aquela personagem da Corte.
(E) O livro sobre a arte caricatural respeita cronologica-
mente os acontecimentos da história brasileira, suas 
temáticas políticas e sociais.
05. Segundo o texto, corcundas magros e gordos, corcovas com 
cabeça de burro
(A) adquiriram valor moral e defendiam a preservação do 
regime imperial.
(B) levantavam protestos por parte dos caricaturistas espa-
lhados pelo País.
(C) eram criações expressivas e denunciavam o imobilismo 
da classe dominante.
(D) ilustravam as dificuldades na concepção das caricaturas 
no Brasil Imperial.
(E) mostravam umaafinidade entre o momento histórico e 
a criação artística.
06. No trecho – E o que ele dizia sobre a risada ajuda a entender 
a acomodação de muitos humoristas contemporâneos. Porque, 
quando eles humilham aqueles julgados inferiores, que parec e 
fácil espezinhar, não funcionam bem como humoristas. – as 
e xpressões em destaque, estão correta e respectivamente substi-
tuídas, por
(A) em relação à … os quais
(B) referente a … dos quais
(C) em matéria de … nos quais
(D) de acordo com … pelos quais
(E) em respeito a … dos quais
07. Assinale a alternativa que reescreve corretamente, de acordo 
com a modalidade-padrão, a frase – O humor deve visar à 
crítica, não à graça e deve ser o oposto da chacota.
(A) O humor deve aspirar a crítica, não a graça e deve se 
opor a chacota.
(B) O humor deve pretender à crítica, não à graça e deve se 
opor na chacota.
(C) O humor deve atingir à crítica, não a graça e deve se 
opor a chacota.
(D) O humor deve alcançar à crítica, não à graça e deve se 
opor à chacota.
(E) O humor deve almejar a crítica, não a graça e deve se 
opor à chacota.
5 CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
Leia trecho da canção Samba de Orly, de Vinicius de Morais, 
para responder às questões de números 12 a 15.
Vai, meu irmão
Pega esse avião
Você tem razão de correr assim
Desse frio, mas beija
O meu Rio de Janeiro
Antes que um aventureiro
Lance mão
Pede perdão
Pela duração dessa temporada
Mas não diga nada
Que me viu chorando
E pros da pesada
Diz que vou levando
Vê como é que anda
Aquela vida à-toa
E se puder me manda
Uma notícia boa
12. De acordo com a canção,
(A) o eu lírico, atormentado pela culpa, pede perdão ao amigo.
(B) o Rio de Janeiro está à mercê de um aventureiro ines-
crupuloso.
(C) o avião é o meio pelo qual chega ao Rio a demonstração 
de saudade do poeta.
(D) as pessoas, no Rio, defendem um estilo de vida produtiva.
(E) as lágrimas do poeta impedem que ele se volte para a 
poesia.
13. Considerando-se o emprego do pronome você, as formas 
verbais em – Vai, meu irmão/Pega esse avião – estariam em 
conformidade com a modalidade-padrão em
(A) Vá/Pegue
(B) Vão/Peguem
(C) Vá/Pegam
(D) Vão/Pegue
(E) Vão/Pegam
10. A frase – O humor deve ser uma restauração da justiça e 
d esancar os inferiores não vale. – está corretamente rees-
crita, de acordo com o sentido, em
(A) O humor deve ser um restabelecimento da justiça e des-
tratar os inferiores não é lícito.
(B) O humor deve ser uma simulação da justiça e contrariar 
os inferiores não é inconcebível.
(C) O humor deve ser um subterfúgio da justiça e caçoar 
dos inferiores não é impraticável.
(D) O humor deve ser uma sustentação da justiça e enganar 
os inferiores não é inoportuno.
(E) O humor deve ser uma submissão da justiça e subesti-
mar os inferiores não é inconveniente.
Observe a figura.
(www.google.com.br)
11. Sobre a caricatura, criada por Aurélio Figueiredo, para a 
revista A Comédia Social, em 1870, e intitulada “Carro do 
progresso nacional”, é correto afirmar que ela
(A) apresenta uma dúvida quanto ao momento histórico do 
império brasileiro.
(B) levanta uma questão sobre a validade ou não do pro-
gresso a qualquer preço.
(C) propõe um diálogo entre os que defendem e os que con-
testam o progresso.
(D) confirma a ideia de que os velhos, no Império, eram 
indiferentes ao progresso.
(E) formula uma crítica à ordem estabelecida e não a indi-
víduos.
6CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
r a s c u n h o14. As expressões Antes que/Mas e se, em destaque no trecho 
da canção, indicam, respectivamente, no contexto, ideia de
(A) tempo, modo, condição.
(B) lugar, adversidade, modo.
(C) causa, tempo, fim.
(D) modo, adversidade, causa.
(E) tempo, adversidade, condição.
15. Os versos do poema reescritos assumem versão correta 
quanto à colocação pronominal em:
(A) Aos da pesada, não diga-lhes que lamentamo-nos./ Me 
envie uma notícia boa.
(B) Aos da pesada, não diga-lhes que nos lamentamos./ Me 
envie uma notícia boa.
(C) Aos da pesada, não lhes diga que lamentamo-nos./ 
Envie-me uma notícia boa.
(D) Aos da pesada, não lhes diga que nos lamentamos./ 
Envie-me uma notícia boa.
(E) Aos da pesada, não lhes diga que nos lamentamos./ Me 
envie uma notícia boa.
raciocínio Lógico
16. Carlos é engenheiro e matemático, mas não é físico. Sílvio 
é engenheiro e físico, mas não é matemático. Antonio e Ro-
berto não são engenheiros, mas são matemáticos e físicos. 
Somente Walter é engenheiro, matemático e físico. Se em 
um grupo de profissionais do qual participam todos os ci-
tados existem apenas engenheiros, matemáticos e físicos, 
sendo 10, 8 e 7 pessoas, respectivamente, de cada área, e 
somente os profissionais citados têm mais de uma formação 
nesse grupo, então é possível afirmar, corretamente, que o 
número de pessoas nesse grupo é
(A) 17.
(B) 19.
(C) 21.
(D) 23.
(E) 25.
17. Se sou responsável, então sou um bom profissional.
Uma afirmação equivalente à afirmação acima está contida 
no item:
(A) Se sou um bom profissional, então sou responsável.
(B) Sou um bom profissional se e somente se sou responsável.
(C) Se não sou responsável, então não sou um bom profis-
sional.
(D) Não sou responsável se e somente se não sou um bom 
profissional.
(E) Se não sou um bom profissional, então não sou res-
ponsável.
7 CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
r a s c u n h o18. Considere verdadeiras as seguintes afirmações:
I. Alguns engenheiros têm mais de um diploma de gradu-
ação.
II. Todos os engenheiros estudaram, no mínimo, cinco anos 
de bacharelado.
Com base apenas nessas duas afirmações, conclui-se corre-
tamente que
(A) somente quem tem apenas um diploma de graduação 
estudou, necessariamente, cinco anos de bacharelado.
(B) se João é engenheiro, então ele tem, necessariamente, 
mais de um diploma de graduação.
(C) existem engenheiros que têm somente um diploma de 
graduação e estudaram menos que cinco anos de ba-
charelado.
(D) se Carlos é engenheiro, então ele estudou cinco anos ou 
mais de bacharelado e não tem, necessariamente, mais 
que um diploma de graduação.
(E) quem estudou mais que cinco anos de bacharelado tem, 
necessariamente, mais de um diploma de graduação.
19. Considere as premissas a seguir.
I. Se Ana não é biblioteconomista, então Fábio é engenheiro.
II. Se Carlos é administrador, então Marta não é nutricio-
nista.
III. Fábio não é engenheiro e Marta é nutricionista.
Uma conclusão que pode ser indicada para que, juntamente 
com essas três premissas, origine-se um argumento válido é
(A) Ana é biblioteconomista e Carlos não é administrador.
(B) Ou Ana não é biblioteconomista ou Carlos é adminis-
trador.
(C) Ou Carlos não é administrador ou Ana é bibliotecono-
mista.
(D) Carlos é administrador e Ana não é biblioteconomista.
(E) Ana é biblioteconomista e Carlos é administrador.
20. Uma negação lógica para a proposição a Terra é redonda se 
e somente se o céu não é azul pode ser dada por
(A) o céu é azul e a Terra é redonda, ou a Terra é redonda e 
o céu não é azul.
(B) a Terra é redonda e o céu não é azul.
(C) o céu não é azul e a Terra não é redonda, ou a Terra é 
redonda e o céu é azul.
(D) a Terra não é redonda ou o céu não é azul.
(E) O céu não é azul e a Terra não é redonda.
8CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
22. Segundo o texto, a atividade econômica no Brasil
(A) reflete o pleno emprego.
(B) é controlada pelo Banco Central.
(C) seria melhor se a taxa de juros fosse mais alta.
(D) está lenta, mesmo com o baixo índice de desemprego.
(E) é uma consequência da inflação baixa.
23. De acordo com o texto, em 2012, os salários
(A) chegaram a aumentar cerca de R$ 900,00.
(B) mal cobriram a inflação de 5,84%.
(C) aumentaram mais para os ingressantes no mercado de 
trabalho.
(D) pareceram mais altos, pois incluíam os benefícios.
(E) mantiveram uma tendência de alta.
24. De acordo com o texto, a metodologia do IBGE para o cál-
culo do índice de desemprego
(A) exclui os trabalhadores rurais.
(B) abrange as capitaisdos estados.
(C) inclui o subemprego sem carteira de trabalho.
(D) é a mesma usada nos países desenvolvidos.
(E) categoriza o trabalho informal como sazonal.
25. O trecho do terceiro parágrafo – a key area of concern – 
refere-se, no texto, a
(A) inflation.
(B) salaries.
(C) Brazilian Central Bank.
(D) interest rates.
(E) unemployment rate.
26. No trecho do terceiro parágrafo – Brazil’s unemployment rate 
remains at historically low levels despite sluggish economic 
activity. – a palavra despite equivale, em português a
(A) tal como.
(B) devido a.
(C) apesar de.
(D) causado por.
(E) como se.
Língua ingLesa
Leia o texto para responder às questões de números 21 a 30.
Brazil’s Average Unemployment Rate Falls to Record Low 
in 2012
By Dow Jones Business News
January 31, 2013
Brazil’s unemployment rate for 2012 fell to 5.5%, down 
from the previous record low of 6.0% recorded last year, the 
Brazilian Institute of Geography and Statistics, or IBGE, said 
Thursday. In December, unemployment fell to 4.6% compared 
with 4.9% in November, besting the previous record monthly 
low of 4.7% registered in December 2011, the IBGE said.
The 2012 average unemployment rate was in line with 
the 5.5% median estimate of economists polled by the local 
Estado news agency. Analysts had also pegged December’s 
unemployment rate at 4.4%.
Brazil’s unemployment rate remains at historically low 
levels despite sluggish economic activity. Salaries have also 
been on the upswing in an ominous sign for inflation – a key 
area of concern for the Brazilian Central Bank after a series of 
interest rate cuts brought local interest rates to record lows last 
year. Inflation ended 2012 at 5.84%.
The average monthly Brazilian salary retreated slightly to 
1,805.00 Brazilian reais ($908.45) in December, down from the 
record high BRL1,809.60 registered in November, the IBGE 
said. Wages trended higher in 2012 as employee groups called 
on Brazilian companies and the government to increase wages 
and benefits to counter higher local prices. Companies were also 
forced to pay more to hire and retain workers because of the 
country’s low unemployment.
The IBGE measures unemployment in six of Brazil’s 
largest metropolitan areas, including São Paulo, Rio de Janeiro, 
Salvador, Belo Horizonte, Recife and Porto Alegre. Brazil’s 
unemployment rate, however, is not fully comparable to jobless 
rates in developed countries as a large portion of the population 
is either underemployed or works informally without paying 
taxes. In addition, workers not actively seeking a job in the 
month before the survey don’t count as unemployed under the 
IBGE’s methodology. The survey also doesn’t take into account 
farm workers.
(www.nasdaq.com. Adaptado)
21. Segundo o texto, o índice de desemprego no Brasil
(A) teve uma leve alta em dezembro de 2012, quando com-
parado ao ano anterior.
(B) apresentou uma queda recorde em 2011 e baixou mais 
ainda em 2012.
(C) confirmou a estimativa dos especialistas para dezembro 
de 2012.
(D) é considerado mediano pelos economistas que traba-
lham para o Estado.
(E) abrange trabalhadores urbanos que não têm benefícios 
como aposentadoria.
9 CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
LegisLação
31. Assinale a alternativa correta a respeito do “provimento” 
previsto na Lei n.º 8.112/90.
(A) Um requisito básico para investidura em cargo público 
é a idade mínima de 21 anos de idade.
(B) Às pessoas portadoras de deficiência serão reservadas 
até 10% das vagas oferecidas no respectivo concurso 
público.
(C) As universidades e instituições de pesquisa científica e 
tecnológica federais não poderão contratar professores 
ou cientistas estrangeiros.
(D) A investidura em cargo público ocorrerá com a nomea-
ção no Diário Oficial para o respectivo cargo.
(E) Não se abrirá novo concurso enquanto houver candida-
to aprovado em concurso anterior com prazo de valida-
de não expirado.
32. Aristeu Fáraco foi aprovado em concurso público para cargo 
regido pela Lei n.º 8.112/90, tendo tomado posse regular-
mente no respectivo cargo. Nesse caso, o prazo para Aristeu 
entrar em exercício no serviço público, contado da data da 
posse, é de
(A) 10 dias.
(B) 15 dias.
(C) 20 dias.
(D) 40 dias.
(E) 45 dias.
33. Segundo a Lei n.º 8.112/90, a Reversão é
(A) o retorno de servidor aposentado à atividade.
(B) o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente 
ocupado depois de finda a pena de indisponibilidade.
(C) a reinvestidura do servidor estável no cargo anterior-
mente ocupado, ou no cargo resultante de sua transfor-
mação, quando invalidada a sua demissão por decisão 
administrativa ou judicial.
(D) a investidura do servidor em cargo de atribuições e res-
ponsabilidades compatíveis com a limitação que tenha 
sofrido em sua capacidade física ou mental verificada 
em inspeção médica.
(E) o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no 
âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de 
sede.
27. No trecho do quarto parágrafo – Companies were also 
forced to pay more to hire and retain workers because of the 
country’s low unemployment. – because introduz uma
(A) consequência.
(B) razão.
(C) crítica.
(D) comparação.
(E) ênfase.
28. No trecho do quinto parágrafo – Brazil’s unemployment 
rate, however, is not fully comparable to jobless rates in 
developed countries as a large portion of the population is 
either underemployed or works informally – a palavra as 
pode ser substituída, sem alteração de sentido, por
(A) but.
(B) nor.
(C) such.
(D) likely.
(E) since.
29. O trecho do quinto parágrafo – workers not actively seeking 
a job – pode ser reescrito, sem alteração de sentido, como
(A) employers that aren’t actively pursuing a job.
(B) workers whose job wasn’t active.
(C) workers which found an active employment.
(D) workers who weren’t actively looking for a job.
(E) active employees that have just found work.
30. No trecho do ultimo parágrafo – In addition, workers not 
actively seeking a job – a expressão in addition pode ser 
substituída, sem alteração de sentido, por
(A) Otherwise.
(B) Nevertheless.
(C) However.
(D) Furthermore.
(E) Therefore.
10CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
37. Prosérpina Sila, ocupante de cargo público em comissão 
regido pela Lei n.º 8.112/90, valeu-se do cargo para lograr 
proveito pessoal, em detrimento da dignidade da sua função 
pública. Por isso, Prosérpina foi destituída do respectivo car-
go. Nessa situação, se pretender assumir novo cargo público, 
a Lei n.º 8.112/90 dispõe que Prosérpina
(A) estará impedida de assumir novo cargo público, federal, 
estadual e municipal pelo prazo de 3 (três) anos.
(B) poderá assumir outro cargo público em qualquer ente da 
Federação, não podendo a punição que recebeu prejudi-
cá-la em sua nova pretensão.
(C) ficará impedida de assumir novo cargo público federal 
pelo prazo de 5 (cinco) anos.
(D) estará impedida de assumir novo cargo público pelo 
prazo de 10 (dez) anos.
(E) somente poderá assumir novo cargo público, a qualquer 
tempo, se o cargo pretendido for de provimento efetivo 
a ser preenchido por concurso público.
38. Nos moldes do que estabelece a Lei n.º 8.112/90, a falta do 
servidor público ao serviço, sem causa justificada, por ses-
senta dias, interpoladamente, durante o período de doze me-
ses, entende-se por
(A) inassiduidade habitual.
(B) abandono de cargo.
(C) exoneração tácita.
(D) inassuidade eventual.
(E) improbidade administrativa.
39. Nos termos do que, expressamente, dispõe a Lei n.º 8.112/90, 
na hipótese de o servidor público não satisfazer as condições 
do estágio probatório para cargo efetivo, dar-se-á sua:
(A) demissão.
(B) demissão a bem do serviço público.
(C) exoneração a pedido.
(D) dispensa legal.
(E) exoneração de ofício.
40. É um dever do servidor público estabelecido pela Lei 
n.º 8.112/90:
(A) atender com toda subserviência ao público em geral, 
prestando as informações requeridas, mesmo as prote-
gidas por sigilo.
(B) atendercom prestreza à expedição de certidões reque-
ridas para defesa de direito ou esclarecimento de situa-
ções de interesse pessoal.
(C) cumprir as ordens superiores, mesmo quando em desa-
cordo com a lei.
(D) tratar com desurbanidade as pessoas e seus colegas de 
trabalho.
(E) recusar fé a documentos públicos, sob pena de respon-
der civil e criminalmente.
34. Considerando as disposições da Lei n.º 8.112/90 sobre as 
responsabilidades dos servidores públicos civis da União, 
das autarquias e das fundações públicas federais, é correto 
afirmar que
(A) a responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou co-
missivo, doloso ou culposo, ainda que não resulte em 
prejuízo ao erário ou a terceiros.
(B) tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o 
servidor diretamente perante o prejudicado, e a Fazenda 
Pública responderá, subsidiariamente, em ação regres-
siva.
(C) a obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores 
e contra eles será executada, independentemente do va-
lor da herança recebida.
(D) a responsabilidade administrativa do servidor será afas-
tada no caso de absolvição criminal que negue a exis-
tência do fato ou sua autoria.
(E) a responsabilidade civil-administrativa resulta de ato 
omissivo ou comissivo praticado no exercício do cargo 
público ou, ainda, fora dele se o servidor estiver em fé-
rias regulamentares ou afastado por motivos de licença.
35. No caso da penalidade de suspensão, nos termos da Lei 
n.º 8.112/90, quando houver conveniência para o serviço, 
será o servidor obrigado a permanecer em serviço e a pe-
nalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na 
base de
(A) 25% (vinte e cinco por cento) por dia de vencimento ou 
remuneração.
(B) 30% (trinta por cento) por dia de vencimento ou remu-
neração.
(C) 50% (cinquenta por cento) por dia de vencimento ou 
remuneração.
(D) 70% (setenta por cento) por dia de vencimento ou re-
muneração.
(E) 80% (oitenta por cento) por dia de vencimento ou re-
muneração.
36. Cícero Romano, servidor público submetido pelo regime ju-
rídico da Lei n.º 8.112/90, revelou segredo do qual se apro-
priou em razão do seu cargo público. Nessa hipótese, Cícero 
estará sujeito à seguinte penalidade:
(A) advertência.
(B) repressão.
(C) suspensão.
(D) demissão.
(E) disponibilidade.
11 CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
44. “Capacidade” é um termo usado por alguns autores, como 
Hamel e Prahalad (1995) como sinônimo de outro termo, 
que, a rigor, tem a mesma natureza do termo “capacidade”, 
ou seja, um conceito formado por três dimensões: conheci-
mento, h abilidade e atitude. Esse termo é também chamado 
de
(A) cognição.
(B) comportamento.
(C) competência.
(D) destreza.
(E) atribuição.
45. No final da década de 50, do século XX, iniciou-se o deli-
neamento de uma nova forma de se fazer a análise organiza-
cional, tomando a organização como um sistema, formado 
por subsistemas inter-relacionados, entre eles o subsistema 
de gestão de pessoas. Essa nova forma contrapunha-se ao 
modelo dominante até então, que alguns autores chamaram 
de modelo mecanicista. A nova forma, chamada de modelo 
orgânico, tem como uma de suas principais características
(A) não levar em consideração os efeitos do ambiente 
e xterno.
(B) enfocar primordialmente os princípios de autoridade e 
controle.
(C) a valorização da lealdade e da obediência aos supe-
riores.
(D) a necessidade de se ter como objetivo principal a pro-
dutividade.
(E) não depender de regras, mas de pessoas.
46. Até bem pouco tempo, para a área de Recursos Humanos, 
eram atribuídos papéis táticos e operacionais no sentido de 
auxiliar as outras áreas, enquanto prestadora de serviços e 
geradora de despesas. Atualmente, novos papéis se apresen-
tam, configurando-a como
(A) garantidora da eficiência, controlando os recursos.
(B) controladora da produtividade, do tempo e dos meios.
(C) monitoradora de regras e regulamentos estabelecidos.
(D) assessora no cumprimento dos objetivos organizacionais.
(E) legitimadora das decisões gerenciais.
conhecimentos esPecíficos
41. Muito se tem falado sobre a importância da medição do 
d esempenho organizacional por meio de indicadores. Os indi-
cadores que servem para a verificação do quanto cada setor, 
departamento ou macro processo está contribuindo para a 
estratégia e o desempenho organizacional são chamados de 
indicadores
(A) produtivos.
(B) gerenciais.
(C) departamentais.
(D) estratégicos.
(E) operacionais.
42. Os impactos do ambiente externo são poderosos e influen-
ciam a ação organizacional. A análise que contempla a ava-
liação desses impactos, em termos de oportunidades e ame-
aças, em conjunto com a avaliação das forças e fraquezas 
inerentes à própria organização, é chamada de Análise
(A) SWOT.
(B) SWAT.
(C) BENCHMARK.
(D) JUST IN TIME.
(E) JUST IN CASE.
43. Uma das questões relevantes a ser feita na análise das capa-
cidades do quadro funcional para fazer frente aos objetivos 
estratégicos organizacionais é “Os funcionários têm as com-
petências necessárias para que a organização atinja a estraté-
gia empresarial X?”. O resultado, mesmo que positivo, pro-
voca a necessidade de atuação da área de RH no sentido de
(A) fazer um relato pormenorizado das capacidades exis-
tentes e encaminhar aos gestores dos funcionários, tão 
somente.
(B) não fazer nada, pois a área de RH é área-meio e tem a 
função única e exclusiva de operacionalizar as funções 
de pessoal.
(C) limitar-se à elaboração de indicadores de gaps e enca-
minhar aos gestores.
(D) avaliar e classificar as capacidades existentes em graus 
de melhoria e propor ações no sentido de eliminar os 
gaps.
(E) ater-se à função de executora das ações que os gestores 
considerarem necessárias.
12CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
50. Alguns autores consideram o ciclo da gestão de pessoas 
formado por cinco processos básicos, inter-relacionados e 
interdependentes, a saber:
(A) planejamento, provisão, manutenção, desenvolvimento 
e avaliação.
(B) planejamento, aplicação, provisão, manutenção e ava-
liação.
(C) aplicação, provisão, manutenção, desenvolvimento e 
avaliação.
(D) provisão, manutenção, controle, desenvolvimento e 
planejamento.
(E) provisão, aplicação, manutenção, desenvolvimento e 
monitoramento.
51. Nas figuras a seguir, têm-se as representações de dois tipos 
de estrutura organizacional: a vertical e a horizontal.
vertical
horizontal
Assinale a alternativa que expressa corretamente os concei-
tos referentes a essas estruturas.
(A) Quanto ao custo operacional, são maiores na horizontal 
e menores na vertical.
(B) Relativamente à autossuficiência do pessoal: maior na 
vertical e menor na horizontal.
(C) A comunicação é mais lenta na horizontal e relativa-
mente rápida na estrutura vertical.
(D) As oportunidades de promoção são maiores na estrutura 
vertical do que na horizontal.
(E) Em virtude da maior aproximação da cúpula com a 
base, o atendimento ao cliente é mais efetivo na estru-
tura vertical.
52. Em relação às vantagens e desvantagens em se optar pelo 
recrutamento interno ou externo, pode-se afirmar que
(A) no recrutamento interno, há um aproveitamento maior 
dos investimentos feitos em T&D, por outras organi-
zações.
(B) o recrutamento externo pode provocar um cerceamento 
da oxigenação da organização.
(C) o recrutamento externo pode provocar a percepção do 
funcionário de que haja uma deslealdade da empresa.
(D) um dos maiores elementos que pesam na opção pelo 
recrutamento interno é seu custo, que é muito maior do 
que o externo.
(E) se a opção da organização é pelo reforço da cultura orga-
nizacional, ela deve optar pelo recrutamento externo.
47. Em uma empresa do setor elétrico de São Paulo, ficou vago 
o cargo de chefe de operação de uma de suas usinas de gera-
ção, a maior delas. Era um cargo chamado de “chão de usi-
na” e caracterizado por controles rígidos porque a operação 
assim o exigia. Foi enviado para substituir aquele chefe um 
gerente com características de liderançademocrática, par-
ticipativa e apoiadora. O resultado foi que esse líder ficou 
pouco tempo no cargo, pois não conseguia fazer com que 
seus liderados o aceitassem. Se utilizarmos as categorias de 
análise de Blanchard (1986), como se poderia classificar a 
liderança necessária para aquela situação?
(A) Liderança situacional.
(B) Liderança política.
(C) Liderança carismática.
(D) Liderança dogmática.
(E) Liderança apoiadora.
48. No filme O Náufrago (Direção de Robert Zemeckis, 2000), 
o ator Tom Hanks interpreta o personagem Chuck Noland, 
engenheiro de sistemas da maior empresa de logística ame-
ricana, que está no topo de sua carreira, e tem suas necessi-
dades de estima, autoestima e realização atendidas. Porém, 
após um acidente com o avião em que estava, acaba indo 
parar em uma ilha deserta, onde permanece por quatro anos, 
tendo que lidar com a própria sobrevivência física e mental, 
mudando, portanto, radicalmente suas demandas motivacio-
nais. Que autor e que teoria, no campo da motivação, melhor 
explicariam essas mudanças?
(A) McGregor; no campo motivacional existem dois tipos 
de fatores: os que causam satisfação (Motivadores) e os 
que causam insatisfação (Higiênicos).
(B) Maslow; a motivação dos indivíduos objetiva satisfazer 
as necessidades, que vão das mais simples, primárias, 
até as mais complexas ou psicológicas.
(C) Herzberg; a motivação do trabalhador vem com o aten-
dimento das suas necessidades, que acontece com a 
s atisfação do próprio trabalho.
(D) Skinner; o comportamento humano é sempre orienta-
do para resultados: as pessoas atuam sempre esperando 
obter benefícios.
(E) Vromm; as pessoas que experimentam o sucesso após 
assumir uma atitude tendem a repetir aquela atitude 
para obter novos sucessos.
49. Em um determinado ponto da elaboração do Planejamento 
Estratégico, tem-se a alocação dos recursos, dentre eles os 
recursos humanos. Na finalização, com objetivo de monito-
ramento, verifica-se a propriedade do que foi alocado para o 
alcance dos objetivos pretendidos. Nessa fase, situa-se
(A) o diagnóstico dos pontos fortes.
(B) o diagnóstico dos pontos fracos.
(C) a avaliação dos resultados.
(D) o estabelecimento dos objetivos.
(E) a definição das metas.
13 CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
56. O conceito de delegação tem sofrido alterações ao longo 
dos últimos 20 anos, fazendo com que se adapte melhor aos 
r equisitos de organizações mais enxutas, rápidas na tomada 
de decisão, bem como aos requisitos da força de trabalho 
que tem se configurado como “capital intelectual” em substi-
tuição ao de “mão de obra”, apenas. Nesse novo conceito, os 
funcionários não recebem apenas a tarefa, ou atividade, mas 
também a autoridade e a responsabilidade sobre as mesmas 
tarefas e atividades. Estamos falando de
(A) Downsizing.
(B) Advisory.
(C) Empowerment.
(D) Outsourcing.
(E) Benchmarking.
57. José Monteiro D’Avila, servidor público civil da União, foi colo-
ca do em disponibilidade. De acordo com a Lei n.º 8.112/1990, o 
retorno desse servidor à atividade é por
(A) reintegração.
(B) recondução.
(C) reversão.
(D) readaptação.
(E) aproveitamento.
58. Em conformidade com o que estabelece a Constituição 
Federal, os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo 
não poderão ser superiores aos pagos
(A) ao Poder Judiciário.
(B) aos membros do Congresso Nacional.
(C) aos membros do Ministério Público.
(D) ao Poder Executivo.
(E) aos Procuradores e Defensores Públicos.
59. O § 5.º do art. 40, da CF, alterado pela EC 20/1998, reduz em 
5 (cinco) anos o cálculo para fins de aposentadoria no caso 
de professor que comprove exclusivamente tempo de efetivo 
exercício das funções de magistério na educação infantil e 
no ensino fundamental e médio. Esse cálculo incide sobre
(A) os requisitos de tempo de contribuição, apenas.
(B) os requisitos de tempo de contribuição, desde que tenha 
60 anos de idade.
(C) os requisitos de idade e de tempo de contribuição.
(D) os requisitos de idade, desde que tenha 35 anos de con-
tribuição.
(E) os requisitos de idade, apenas.
53. A figura a seguir representa o que alguns autores chamam de 
tripé organizacional, em que a atuação em qualquer uma das 
variáveis afeta o desempenho das outras.
Cultura
OrganizacionalEstrutura
?
Assinale a alternativa que aponta corretamente a variável 
que não está identificada na figura.
(A) Clima Organizacional.
(B) Estratégia Organizacional.
(C) Tática Organizacional.
(D) Missão Organizacional.
(E) Visão Organizacional.
54. Um dos métodos de avaliação de cargos, considerado bastante 
simples e, portanto, de uso fácil, e que consiste em compa-
rar os cargos da organização uns com os outros, segundo um 
critério escolhido, e ordená-los hierarquicamente é denomi-
nado Método
(A) das Categorias Predeterminadas (job classification).
(B) da Comparação de Fatores (fator comparison).
(C) do Sistema de Pontos (point rating).
(D) de Substituição (job rotation).
(E) de Escalonamento (job ranking).
55. O estabelecimento de um Sistema de Informações Geren-
ciais (SIG) traz vantagens e desvantagens à organização e 
aos gestores. Assinale a alternativa que contém a afirmação 
correta sobre esses aspectos.
(A) Há perda de eficiência, pois são muitos os níveis envol-
vidos na tomada de decisão.
(B) Para facilitar o fluxo das informações, são criados n íveis 
operacionais que acabam por tornar a estrutura extrema-
mente onerosa.
(C) Os níveis operacionais criados para dar vazão às infor-
mações resultam em conflitos hierárquicos.
(D) A projeção de informações baseada em dados produz 
maior segurança na tomada de decisões.
(E) Há melhoria e rapidez na produção de informações, 
mas provoca lentidão na tomada de decisão em virtude 
de choques gerenciais.
14CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
63. Os pré-requisitos para ingresso e progressão nas classes do 
cargo de Pesquisador: a) ter realizado pesquisa durante, pelo 
menos, três anos, após a obtenção do título de Doutor; e 
b) ter realizado pesquisa de forma independente em sua área 
de atuação, demonstrada por publicações relevantes de cir-
culação internacional, e considerando-se também sua contri-
buição na formação de novos pesquisadores, são necessários 
para a classe de
(A) Pesquisador Adjunto.
(B) Lider de Pesquisa.
(C) Pesquisador Doutor.
(D) Pesquisador Associado.
(E) Pesquisador Titular.
64. O parágrafo único do art. 2.º da Lei do Processo Adminis-
trativo identifica os critérios necessários para essa atividade. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses 
critérios.
(A) Atendimento a fins de interesse geral, vedada a renún-
cia total ou parcial de poderes ou competências, salvo 
auto rização em lei.
(B) Objetividade no atendimento do interesse do cidadão, 
não vedada a promoção pessoal de agentes ou autori-
dades.
(C) Necessidade da indicação dos pressupostos de fato, 
apenas, que determinarem a decisão.
(D) Impulsão, de ofício, do processo administrativo, não se 
levando em conta o prejuízo da atuação dos interessados.
(E) Interpretação da norma administrativa da forma que 
melhor garanta o atendimento do fim público a que se 
dirige, não vedada aplicação retroativa de nova inter-
pretação.
65. A fórmula FC = Tc/Tt é utilizada para o cálculo do fator de 
conversão para o benefício especial, de acordo com a Lei 
n.º 12.618/2012. Quando o elemento Tt da fórmula for 325, 
ele é aplicado quando for servidor titular de cargo efetivo 
da União
(A) de professor de educação infantil e do ensino funda-
mental, se homem.
(B) ou membro do Poder Judiciário, do Tribunal de Contas 
e do Ministério Público da União, se mulher.
(C) de professor de educação infantil e do ensino funda-
mental, se mulher.
(D) ou membro do Poder Judiciário, do Tribunal de Contas 
e do Ministério Público da União, se homem.
(E) ou membro do Poder Judiciário, do Tribunal de Contas 
e do Ministério Público da União, independentemente 
de ser homem ou mulher.
60. O servidor que tenha ingressado no serviçopúblico até a 
data de publicação da Emenda Constitucional n.º 41, de 
31.12.2003, poderá aposentar-se com proventos integrais, 
que corresponderão à totalidade da remuneração do servi-
dor no cargo efetivo em que se der a aposentadoria e vier 
a preencher, cumulativamente, as seguintes condições de 
idade (homem-60/mulher-55) e tempo de contribuição 
(homem-35/mulher-30), além de
(A) dez anos de efetivo exercício no serviço público; cinco 
anos de carreira e cinco anos de efetivo exercício no 
cargo em que se der a aposentadoria.
(B) vinte anos de efetivo exercício no serviço público; dez 
anos de carreira e cinco anos de efetivo exercício no 
cargo em que se der a aposentadoria.
(C) vinte anos de efetivo exercício no serviço público; cin-
co anos de carreira e cinco anos de efetivo exercício no 
cargo em que se der a aposentadoria.
(D) quinze anos de efetivo exercício no serviço público; dez 
anos de carreira e cinco anos de efetivo exercício no 
cargo em que se der a aposentadoria.
(E) vinte e cinco anos de efetivo exercício no serviço públi-
co; dez anos de carreira e cinco anos de efetivo exercí-
cio no cargo em que se der a aposentadoria.
61. A Emenda Constitucional n.º 47/2005 altera o § 4.º do artigo 
40 da CF, incluindo em suas alíneas I, II e III a ressalva de 
algumas condições de servidores que podem ser objeto de 
requisitos e critérios diferenciados no ato da concessão da 
aposentadoria. Esses servidores são os
(A) portadores de deficiência; que exerçam atividade de 
risco; que exerçam atividades sob condições especiais 
que prejudiquem a saúde ou a integridade física.
(B) que exerçam atividade de risco; que exerçam ativida-
des sob condições especiais que prejudiquem a saúde 
ou a integridade física; que trabalhem sob condições 
de estresse.
(C) que tenham doenças crônicas; que exerçam atividade 
de risco; que exerçam atividade insalubre.
(D) portadores de deficiência; que exerçam atividade de 
risco; que exerçam atividade insalubre.
(E) que tenham doenças crônicas; portadores de deficiên-
cia; que exerçam atividade de risco.
62. Para quem ingressou no serviço público até 31.12.2003 e 
se aposenta em virtude de invalidez permanente, a Emenda 
Constitucional n.º 70/2012 altera a forma de cálculo dessa 
aposentadoria. O servidor nessa categoria terá direito a pro-
ventos calculados com base na
(A) maior remuneração paga ao cargo.
(B) média das últimas 12 remunerações do cargo em que se 
der a aposentadoria.
(C) média das últimas 18 remunerações do cargo em que se 
der a aposentadoria.
(D) média das 10 últimas remunerações do cargo em que se 
der a aposentadoria.
(E) remuneração do cargo em que se der a aposentadoria.
15 CTAE1201/030-AnalistaCTJr-RecursosHumanos
70. O art. 3.º do Decreto n.º 7.003/2009 estabelece que: “A licen-
ça para tratamento de saúde será concedida ao servidor, a 
p edido ou de ofício:
I. por perícia oficial singular, em caso de licenças que não 
excederem o prazo de no período 
 de a contar do primeiro dia de afas-
tamento; e
II. mediante avaliação por junta oficial, em caso de licenças 
que excederem o prazo indicado no inciso I.
Parágrafo único. Nos casos previstos no inciso I, a perí-
cia oficial deverá ser solicitada pelo servidor no prazo de 
 dias contados da data de início do seu 
afastamento.”
As expressões que preenchem corretamente as três lacunas, 
na ordem em que aparecem, são:
(A) cento e vinte dias … doze meses … cinco
(B) cento e oitenta dias … seis meses … catorze
(C) doze meses … cento e oitenta dias … dez
(D) cento e vinte dias… dois meses … cinco
(E) cento e vinte dias … doze meses … catorze
66. A Lei n.º 12.688/12, de 18.07.2012, altera a Lei 
n.º 10.887/2004, de 18.06.2004, permitindo ao servidor 
ocupante de cargo efetivo incluir na sua base de contribui-
ção parcelas remuneratórias, tais como
(A) salário-família.
(B) gratificação de raio X.
(C) diárias para viagens.
(D) auxílio-creche.
(E) auxílio-alimentação.
67. A aprovação das diretrizes para aplicação da política de 
atenção à saúde e segurança do trabalho do servidor públi-
co federal, e para a capacitação dos servidores em exercí-
cio nas unidades do SIASS, de acordo com o Decreto 
n.º 6.833/2009, é atribuição
(A) do Comitê Gestor de Atenção à Saúde do Servidor.
(B) do Comitê de Apoio à Promoção, Prevenção e Acom-
panhamento da Saúde do Servidor.
(C) da Comissão Gestora de Promoção, Prevenção e Aten-
ção à Saúde do Servidor.
(D) da Comissão Integrada de Atenção à Saúde do Servidor.
(E) do Comitê Integrado de Apoio e Atenção à Saúde do 
Servidor.
68. O sistema instituído pelo Decreto nº 6.944/2009, com o o bje-
tivo de organizar as atividades de desenvolvimento o rgani-
zacional dos órgãos e entidades da administração direta, 
autár quica e fundacional do Poder Executivo Federal, é o
(A) Sistema Integrado de Administração de Serviços Gerais 
da União.
(B) Sistema de Administração dos Recursos de Informação 
e Informática do Governo Federal.
(C) Sistema Integrado de Desenvolvimento Organizacional 
e Institucional da União.
(D) Sistema de Organização e Desenvolvimento Organiza-
cional do Governo Federal.
(E) Sistema de Organização e Inovação Institucional do 
Governo Federal.
69. Como fatores opcionais na avaliação de desempenho indi-
vidual do servidor, estabelecidos pelo § 2.º do art. 4.º do 
Decreto n.º 7.133/2010, encontra-se
(A) produtividade no trabalho.
(B) comprometimento com o trabalho.
(C) trabalho em equipe.
(D) capacidade de iniciativa.
(E) cumprimento das normas de procedimento e de conduta.
 CTAE1201 
 
DCTA – Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial 
 
CONCURSO PÚBLICO 
09.06.2013 
ASSISTENTE EM C&T 
ASSISTENTE 1 (ADMINISTRAÇÃO) 
CÓD. 001, 002 E 003 
001. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - B 10 - B 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - A 15 - C 16 - B 17 - D 18 - C 19 - D 20 - B 
21 - C 22 - A 23 - C 24 - E 25 - B 26 - D 27 - B 28 - A 29 - E 30 - D 
31 - C 32 - C 33 - D 34 - A 35 - A 36 - B 37 - E 38 - D 39 - B 40 - D 
41 - D 42 - C 43 - E 44 - A 45 - B 46 - E 47 - A 48 - C 49 - D 50 - D 
51 - C 52 - E 53 - B 54 - C 55 - B 56 - C 57 - E 58 - A 59 - A 60 - D 
 
ASSISTENTE EM C&T 
ASSISTENTE 1 (ALMOXARIFADO) 
CÓD. 004 
002. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - B 10 - B 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - A 15 - C 16 - B 17 - D 18 - C 19 - D 20 - B 
21 - C 22 - A 23 - C 24 - E 25 - B 26 - D 27 - B 28 - A 29 - E 30 - D 
31 - C 32 - C 33 - D 34 - A 35 - A 36 - B 37 - E 38 - D 39 - B 40 - D 
41 - D 42 - B 43 - E 44 - B 45 - C 46 - A 47 - C 48 - D 49 - B 50 - E 
51 - A 52 - C 53 - E 54 - D 55 - A 56 - B 57 - A 58 - D 59 - E 60 - B 
 
ASSISTENTE EM C&T 
ASSISTENTE 1 (CONTABILIDADE) 
CÓD. 005 
003. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - B 10 - B 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - A 15 - C 16 - B 17 - D 18 - C 19 - D 20 - B 
21 - C 22 - A 23 - C 24 - E 25 - B 26 - D 27 - B 28 - A 29 - E 30 - D 
31 - C 32 - C 33 - D 34 - A 35 - A 36 - B 37 - E 38 - D 39 - B 40 - D 
41 - B 42 - A 43 - D 44 - C 45 - B 46 - D 47 - A 48 - E 49 - A 50 - E 
51 - C 52 - D 53 - B 54 - C 55 - A 56 - D 57 - E 58 - C 59 - B 60 - E 
 
 CTAE1201 
 
ASSISTENTE EM C&T 
 ASSISTENTE 1 (RECURSOS HUMANOS) 
CÓD. 006 
004. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - B 10 - B 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - A 15 - C 16 - B 17 - D 18 - C 19 - D 20 - B 
21 - C 22 - A 23 - C 24 - E 25 - B 26 - D 27 - B 28 - A 29 - E 30 - D 
31 - C 32 - C 33 - D 34 - A 35 - A 36 - B 37 - E 38 - D 39 - B 40 - D 
41 - A 42 - D 43 - D 44 - A 45 - A 46 - E 47 - A 48 - C 49 - B 50 - D 
51 - C 52 - B 53 - E 54 - D 55 - A 56 - E 57 - A 58 - D 59 - E 60 - C 
 
ASSISTENTE EM C&T 
ASSISTENTE 1 (SAÚDE BUCAL) 
CÓD. 007 
005. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - B 10 - B 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - A 15 - C 16 - B 17 - D18 - C 19 - D 20 - B 
21 - C 22 - A 23 - C 24 - E 25 - B 26 - D 27 - B 28 - A 29 - E 30 - D 
31 - C 32 - C 33 - D 34 - A 35 - A 36 - B 37 - E 38 - D 39 - B 40 - D 
41 - E 42 - A 43 - D 44 - B 45 - C 46 - C 47 - A 48 - E 49 - B 50 - D 
51 - D 52 - E 53 - B 54 - C 55 - A 56 - C 57 - E 58 - A 59 - B 60 - D 
 
ASSISTENTE EM C&T 
ASSISTENTE 1 (SECRETARIADO) 
CÓD. 008 
006. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - B 10 - B 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - A 15 - C 16 - B 17 - D 18 - C 19 - D 20 - B 
21 - C 22 - B 23 - B 24 - E 25 - D 26 - D 27 - C 28 - A 29 - E 30 - C 
31 - B 32 - A 33 - E 34 - C 35 - D 36 - D 37 - A 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - A 42 - C 43 - C 44 - D 45 - B 46 - A 47 - E 48 - B 49 - D 50 - C 
51 - A 52 - E 53 - B 54 - B 55 - D 56 - C 57 - E 58 - D 59 - A 60 - D 
 
ASSISTENTE EM C&T 
ASSISTENTE 1 (TREINAMENTO & DESENVOLVIMENTO) 
CÓD. 009 
007. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - B 10 - B 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - A 15 - C 16 - B 17 - D 18 - C 19 - D 20 - B 
21 - C 22 - A 23 - C 24 - E 25 - B 26 - D 27 - B 28 - A 29 - E 30 - D 
31 - C 32 - C 33 - D 34 - A 35 - A 36 - B 37 - E 38 - D 39 - B 40 - D 
41 - D 42 - A 43 - C 44 - C 45 - B 46 - A 47 - E 48 - D 49 - E 50 - B 
51 - D 52 - C 53 - A 54 - E 55 - B 56 - E 57 - D 58 - C 59 - B 60 - E 
 
 CTAE1201 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (EDIFICAÇÕES) 
CÓD. 010 E 011 
008. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - C 32 - B 33 - A 34 - D 35 - D 36 - B 37 - C 38 - B 39 - C 40 - E 
41 - E 42 - A 43 - D 44 - B 45 - E 46 - C 47 - A 48 - D 49 - A 50 - B 
51 - E 52 - D 53 - A 54 - C 55 - E 56 - A 57 - C 58 - E 59 - B 60 - D 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (ELÉTRICA) 
CÓD. 012, 013 E 014 
009. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - B 32 - C 33 - A 34 - E 35 - B 36 - D 37 - E 38 - A 39 - B 40 - D 
41 - C 42 - E 43 - C 44 - A 45 - B 46 - D 47 - C 48 - C 49 - D 50 - D 
51 - B 52 - A 53 - B 54 - D 55 - E 56 - A 57 - C 58 - E 59 - A 60 - E 
 
 TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (ELETRÔNICA) 
CÓD. 015, 016 E 017 
010. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - E 35 - C 36 - C 37 - E 38 - D 39 - A 40 - B 
41 - D 42 - B 43 - B 44 - D 45 - B 46 - B 47 - D 48 - E 49 - E 50 - A 
51 - C 52 - A 53 - C 54 - D 55 - C 56 - D 57 - E 58 - A 59 - A 60 - C 
 
TÉCNICO 
 TÉCNICO 1 (ELETROTÉCNICA) 
CÓD. 018 
011. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - E 32 - E 33 - A 34 - E 35 - D 36 - A 37 - B 38 - C 39 - E 40 - E 
41 - A 42 - E 43 - C 44 - A 45 - C 46 - D 47 - D 48 - A 49 - D 50 - D 
51 - D 52 - B 53 - A 54 - B 55 - B 56 - C 57 - B 58 - B 59 - C 60 - C 
 
 CTAE1201 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (HIDRÁULICA) 
CÓD. 019 
012. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - C 32 - E 33 - B 34 - A 35 - D 36 - B 37 - C 38 - E 39 - A 40 - D 
41 - C 42 - B 43 - D 44 - E 45 - A 46 - A 47 - E 48 - B 49 - C 50 - D 
51 - B 52 - C 53 - D 54 - E 55 - A 56 - C 57 - E 58 - E 59 - B 60 - E 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (INFORMÁTICA) 
CÓD. 020 E 022 
013. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - B 32 - D 33 - E 34 - C 35 - E 36 - E 37 - A 38 - D 39 - A 40 - E 
41 - D 42 - C 43 - A 44 - D 45 - C 46 - B 47 - B 48 - C 49 - D 50 - A 
51 - A 52 - B 53 - C 54 - B 55 - E 56 - C 57 - B 58 - D 59 - E 60 - A 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (INFORMÁTICA) 
CÓD. 021 
014. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - C 32 - A 33 - A 34 - D 35 - E 36 - C 37 - A 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - D 42 - E 43 - B 44 - B 45 - D 46 - E 47 - A 48 - C 49 - B 50 - D 
51 - D 52 - B 53 - C 54 - E 55 - C 56 - B 57 - C 58 - E 59 - A 60 - D 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (MECÂNICA DE MANUTENÇÃO AERONÁUTICA) 
CÓD. 023 
015. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - E 32 - B 33 - B 34 - B 35 - D 36 - C 37 - A 38 - C 39 - E 40 - B 
41 - D 42 - C 43 - A 44 - B 45 - D 46 - A 47 - E 48 - D 49 - E 50 - C 
51 - A 52 - A 53 - D 54 - C 55 - E 56 - E 57 - D 58 - A 59 - D 60 - C 
 
 CTAE1201 
 
TÉCNICO 
 TÉCNICO 1 (MECÂNICA) 
CÓD. 024 E 025 
016. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - D 32 - D 33 - C 34 - A 35 - B 36 - B 37 - E 38 - C 39 - A 40 - C 
41 - A 42 - A 43 - B 44 - C 45 - D 46 - E 47 - A 48 - D 49 - E 50 - E 
51 - B 52 - C 53 - C 54 - D 55 - E 56 - C 57 - E 58 - D 59 - C 60 - A 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (MECÂNICA) 
CÓD. 026 
017. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - D 32 - D 33 - C 34 - A 35 - B 36 - B 37 - E 38 - C 39 - A 40 - C 
41 - A 42 - A 43 - B 44 - C 45 - D 46 - E 47 - A 48 - D 49 - E 50 - E 
51 - B 52 - C 53 - C 54 - D 55 - E 56 - C 57 - E 58 - D 59 - C 60 - A 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (MECÂNICA) 
CÓD. 027 
018. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - D 32 - D 33 - C 34 - A 35 - B 36 - B 37 - E 38 - C 39 - A 40 - C 
41 - A 42 - A 43 - B 44 - C 45 - D 46 - E 47 - A 48 - D 49 - E 50 - E 
51 - B 52 - C 53 - C 54 - D 55 - E 56 - C 57 - E 58 - D 59 - C 60 - A 
 
 TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (MECÂNICA) 
CÓD. 028 
019. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - D 32 - D 33 - C 34 - A 35 - B 36 - B 37 - E 38 - C 39 - A 40 - C 
41 - A 42 - A 43 - B 44 - C 45 - D 46 - E 47 - A 48 - D 49 - E 50 - E 
51 - B 52 - C 53 - C 54 - D 55 - E 56 - C 57 - E 58 - D 59 - C 60 - A 
 
 CTAE1201 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (MECÂNICA) 
CÓD. 029 
020. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - D 32 - D 33 - C 34 - A 35 - B 36 - B 37 - E 38 - C 39 - A 40 - C 
41 - A 42 - A 43 - B 44 - C 45 - D 46 - E 47 - A 48 - D 49 - E 50 - E 
51 - B 52 - C 53 - C 54 - D 55 - E 56 - C 57 - E 58 - D 59 - C 60 - A 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (METEOROLOGIA) 
CÓD. 030 
021. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19- E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - B 32 - B 33 - D 34 - B 35 - A 36 - E 37 - C 38 - B 39 - E 40 - E 
41 - E 42 - A 43 - A 44 - D 45 - C 46 - D 47 - D 48 - A 49 - E 50 - E 
51 - B 52 - C 53 - A 54 - E 55 - D 56 - E 57 - C 58 - A 59 - D 60 - A 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (QUÍMICA) 
CÓD. 031 
022. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - A 32 - A 33 - B 34 - C 35 - B 36 - D 37 - B 38 - A 39 - E 40 - A 
41 - E 42 - D 43 - C 44 - A 45 - C 46 - A 47 - E 48 - E 49 - B 50 - D 
51 - C 52 - D 53 - E 54 - D 55 - B 56 - D 57 - E 58 - A 59 - C 60 - D 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (REFRIGERAÇÃO) 
CÓD. 032 
023. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - A 32 - E 33 - B 34 - C 35 - D 36 - C 37 - A 38 - C 39 - A 40 - B 
41 - E 42 - D 43 - E 44 - B 45 - D 46 - B 47 - A 48 - D 49 - C 50 - C 
51 - B 52 - E 53 - D 54 - E 55 - C 56 - D 57 - B 58 - E 59 - A 60 - A 
 
 CTAE1201 
 
TÉCNICO 
TÉCNICO 1 (SEGURANÇA DO TRABALHO) 
CÓD. 033 
024. PROVA OBJETIVA 
1 - A 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - A 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - D 15 - B 16 - C 17 - A 18 - C 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - A 24 - E 25 - D 26 - D 27 - A 28 - A 29 - E 30 - B 
31 - C 32 - D 33 - A 34 - B 35 - E 36 - A 37 - C 38 - B 39 - E 40 - D 
41 - A 42 - E 43 - B 44 - D 45 - C 46 - B 47 - A 48 - D 49 - C 50 - E 
51 - C 52 - A 53 - D 54 - B 55 - E 56 - D 57 - E 58 - B 59 - C 60 - A 
 
ANALISTA EM C&T JÚNIOR 
(ADMINISTRAÇÃO) 
CÓD. 034 E 035 
025. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - E 18 - D 19 - A 20 - C 
21 - B 22 - D 23 - E 24 - A 25 - A 26 - C 27 - B 28 - E 29 - D 30 - D 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - D 35 - C 36 - D 37 - C 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - A 42 - E 43 - C 44 - B 45 - D 46 - E 47 - B 48 - D 49 - A 50 - C 
51 - A 52 - D 53 - A 54 - D 55 - E 56 - C 57 - A 58 - E 59 - D 60 - B 
61 - C 62 - B 63 - B 64 - E 65 - C 66 - D 67 - B 68 - C 69 - A 70 - E 
 
ANALISTA EM C&T JÚNIOR 
(BIBLIOTECONOMIA) 
CÓD. 036 
026. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - E 18 - D 19 - A 20 - C 
21 - B 22 - D 23 - E 24 - A 25 - A 26 - C 27 - B 28 - E 29 - D 30 - D 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - D 35 - C 36 - D 37 - C 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - B 42 - D 43 - A 44 - C 45 - B 46 - E 47 - C 48 - E 49 - C 50 - D 
51 - B 52 - E 53 - C 54 - D 55 - A 56 - B 57 - E 58 - D 59 - A 60 - C 
61 - E 62 - A 63 - B 64 - A 65 - C 66 - E 67 - D 68 - B 69 - C 70 - D 
 
ANALISTA EM C&T JÚNIOR 
(ENGENHARIA CIVIL) 
CÓD. 037 E 038 
027. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - E 18 - D 19 - A 20 - C 
21 - B 22 - D 23 - E 24 - A 25 - A 26 - C 27 - B 28 - E 29 - D 30 - D 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - D 35 - C 36 - D 37 - C 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - B 42 - B 43 - A 44 - B 45 - E 46 - A 47 - D 48 - D 49 - A 50 - A 
51 - E 52 - C 53 - C 54 - C 55 - D 56 - A 57 - D 58 - D 59 - D 60 - B 
61 - E 62 - C 63 - D 64 - E 65 - E 66 - A 67 - A 68 - C 69 - E 70 - B 
 
 CTAE1201 
 
ANALISTA EM C&T JÚNIOR 
(FONOAUDIOLOGIA) 
CÓD. 039 
028. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - E 18 - D 19 - A 20 - C 
21 - B 22 - D 23 - E 24 - A 25 - A 26 - C 27 - B 28 - E 29 - D 30 - D 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - D 35 - C 36 - D 37 - C 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - B 42 - C 43 - D 44 - A 45 - E 46 - B 47 - A 48 - D 49 - E 50 - D 
51 - C 52 - A 53 - C 54 - B 55 - E 56 - A 57 - D 58 - E 59 - C 60 - A 
61 - B 62 - C 63 - A 64 - D 65 - E 66 - C 67 - B 68 - D 69 - E 70 - B 
 
ANALISTA EM C&T JÚNIOR 
(NUTRIÇÃO) 
CÓD. 040 
029. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - E 18 - D 19 - A 20 - C 
21 - B 22 - D 23 - E 24 - A 25 - A 26 - C 27 - B 28 - E 29 - D 30 - D 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - D 35 - C 36 - D 37 - C 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - B 42 - A 43 - C 44 - C 45 - D 46 - E 47 - E 48 - B 49 - C 50 - B 
51 - A 52 - D 53 - E 54 - E 55 - A 56 - C 57 - B 58 - D 59 - E 60 - A 
61 - D 62 - B 63 - C 64 - A 65 - B 66 - D 67 - C 68 - A 69 - E 70 - D 
 
ANALISTA EM C&T JÚNIOR 
(RECURSOS HUMANOS) 
CÓD. 041 E 042 
030. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - E 18 - D 19 - A 20 - C 
21 - B 22 - D 23 - E 24 - A 25 - A 26 - C 27 - B 28 - E 29 - D 30 - D 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - D 35 - C 36 - D 37 - C 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - B 42 - A 43 - D 44 - C 45 - E 46 - D 47 - A 48 - B 49 - C 50 - E 
51 - D 52 - C 53 - B 54 - E 55 - D 56 - C 57 - E 58 - D 59 - C 60 - B 
61 - A 62 - E 63 - D 64 - A 65 - C 66 - B 67 - A 68 - E 69 - D 70 - A 
 
ANALISTA EM C&T JÚNIOR 
(SEGURANÇA DO TRABALHO) 
CÓD. 043 
031. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - E 18 - D 19 - A 20 - C 
21 - B 22 - D 23 - E 24 - A 25 - A 26 - C 27 - B 28 - E 29 - D 30 - D 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - D 35 - C 36 - D 37 - C 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - E 42 - D 43 - A 44 - C 45 - B 46 - D 47 - C 48 - E 49 - B 50 - A 
51 - C 52 - B 53 - D 54 - A 55 - E 56 - B 57 - A 58 - C 59 - E 60 - D 
61 - B 62 - E 63 - C 64 - A 65 - D 66 - E 67 - A 68 - B 69 - D 70 - C 
 
 CTAE1201 
PESQUISADOR 
ASSISTENTE DE PESQUISA (AERODINÂMICA E COMBUSTÃO) 
CÓD. 044 
032. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - E 33 - E 34 - B 35 - C 36 - D 37 - B 38 - E 39 - D 40 - C 
41 - C 42 - A 43 - E 44 - A 45 - B 46 - A 47 - A 48 - D 49 - C 50 - E 
51 - A 52 - E 53 - E 54 - D 55 - A 56 - D 57 - C 58 - E 59 - C 60 - A 
61 - D 62 - B 63 - A 64 - B 65 - A 66 - D 67 - E 68 - E 69 - D 70 - A 
71 - C 72 - D 73 - B 74 - B 75 - B 76 - C 77 - D 78 - E 79 - D 80 - C 
 
PESQUISADOR 
ASSISTENTE DE PESQUISA (AERODINÂMICA) 
CÓD. 045 
033. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - A 32 - C 33 - D 34 - C 35 - E 36 - E 37 - C 38 - D 39 - A 40 - B 
41 - D 42 - E 43 - D 44 - B 45 - E 46 - A 47 - A 48 - E 49 - B 50 - D 
51 - B 52 - C 53 - D 54 - E 55 - A 56 - D 57 - D 58 - C 59 - A 60 - C 
61 - C 62 - B 63 - B 64 - C 65 - A 66 - A 67 - C 68 - E 69 - D 70 - C 
71 - D 72 - C 73 - A 74 - C 75 - A 76 - E 77 - E 78 - B 79 - E 80 - A 
 
PESQUISADOR 
ASSISTENTE DE PESQUISA (GEOINTELIGÊNCIA) 
CÓD. 046 
034. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - A 32 - D 33 - B 34 - E 35 - D 36 - C 37 - C 38 - A 39 - C 40 - B 
41 - E 42 - A 43 - C 44 - B 45 - E 46 - B 47 - D 48 - A 49 - C 50 - D 
51 - A 52 - E 53 - B 54 - C 55 - C 56 - D 57 - A 58 - A 59 - C 60 - A 
61 - E 62 - C 63 - D 64 - E 65 - C 66 - E 67 - A 68 - D 69 - B 70 - B 
71 - C 72 - C 73 - D 74 - E 75 - A 76 - C 77 - B 78 - D 79 - C 80 - C 
 
 CTAE1201 
 
PESQUISADOR 
ASSISTENTE DE PESQUISA (LASER/FOTÔNICA) 
CÓD. 047 
035. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - C 32 - A 33 - C 34 - E 35 - C 36 - A 37 - D 38 - D 39 - B 40 - D 
41 - B 42 - B 43 - B 44 - B 45 - D 46 - E 47 - E 48 - C 49 - E 50 - C 
51 - D 52 - B 53 - D 54 - A 55 - E 56 - A 57 - A 58 - B 59 - D 60 - E 
61 - C 62 - D 63 - C 64 - E 65 - B 66 - E 67 - A 68 - C 69 - A 70 - C 
71 - A 72 - A 73 - E 74 - B 75 - D 76 - E 77 - D 78 - C 79 - A 80 - A 
 
PESQUISADOR 
 ASSISTENTE DE PESQUISA (PROPULSÃO HIPERSÔNICA) 
CÓD. 048 
036. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - C 32 - A 33 - C 34 - B 35 - B 36 - B 37 - D 38 - D 39 - B 40 - E 
41 - C 42 - A 43 - C 44 - A 45 - E 46 - E 47 - E 48 - A 49 - D 50 - D 
51 - E 52 - A 53 - C 54 - C 55 - B 56 - D 57 - A 58 - E 59 - B 60 - D 
61 - D 62 - B 63 - C 64 - E 65 - A 66 - A 67 - B 68 - D 69 - C 70 - E 
71 - B 72 - A 73 - E 74 - E 75 - B 76 - D 77 - A 78 - C 79 - D 80 - B 
 
 PESQUISADOR 
ASSISTENTE DE PESQUISA (SISTEMAS TÉRMICOS) 
CÓD. 049 
037. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - C 32 - D 33 - D 34 - A 35 - B 36 - C 37 - E 38 - B 39 - E 40 - A 
41 - E 42 - C 43 - C 44 - B 45 - D 46 - E 47 - D 48 - B 49 - C 50 - E 
51 - A 52 - C 53 - C 54 - B 55 - E 56 - A 57 - C 58 - C 59 - A 60 - D 
61 - E 62 - C 63 - A 64 - B 65 - A 66 - E 67 - C 68 - A 69 - D 70 - A 
71 - C 72 - A 73 - D 74 - A 75 - E 76 - E 77 - E 78 - C 79 - D 80 - D 
 
 CTAE1201 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(AERONÁUTICA) 
CÓD. 050 
038. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - A 32 - E 33 - E 34 - D 35 - E 36 - E 37 - C 38 - C 39 - A 40 - B 
41 - A 42 - B 43 - E 44 - D 45 - B 46 - C 47 - B 48 - E 49 - D 50 - D 
51 - C 52 - D 53 - C 54 - E 55 - A 56 - C 57 - B 58 - B 59 - E 60 - C 
61 - B 62 - D 63 - A 64 - E 65 - D 66 - A 67 - B 68 - A 69 - D 70 - E 
 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(ELÉTRICA/ELETRÔNICA) 
CÓD. 051 
039. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - C 32 - A 33 - B 34 - B 35 - C 36 - B 37 - A 38 - D 39 - B 40 - A 
41 - C 42 - E 43 - D 44 - D 45 - B 46 - C 47 - D 48 - C 49 - A 50 - E 
51 - D 52 - A 53 - B 54 - E 55 - E 56 - C 57 - A 58 - C 59 - D 60 - E 
61 - D 62 - B 63 - C 64 - B 65 - E 66 - E 67 - A 68 - D 69 - A 70 - E 
 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(ELETRÔNICA) 
CÓD. 052 
040. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - A 33 - C 34 - E 35 - A 36 - E 37 - A 38 - C 39 - B 40 - E 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - C 45 - C 46 - D 47 - D 48 - B 49 - D 50 - A 
51 - B 52 - D 53 - E 54 - B 55 - E 56 - A 57 - C 58 - B 59 - C 60 - E 
61 - B 62 - D 63 - A 64 - E 65 - D 66 - B 67 - C 68 - E 69 - A 70 - A 
 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(ENGENHARIA CIVIL) 
CÓD. 053 E 054 
041. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - A 33 - C 34 - D 35 - E 36 - B 37 - A 38 - A 39 - C 40 - B 
41 - B 42 - C 43 - D 44 - D 45 - E 46 - D 47 - E 48 - A 49 - D 50 - E 
51 - B 52 - B 53 - A 54 - B 55 - D 56 - E 57 - C 58 - A 59 - E 60 - B 
61 - A 62 - B 63 - D 64 - E 65 - B 66 - E 67 - D 68 - E 69 - C 70 - B 
 
 CTAE1201 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES) 
CÓD. 055 
042. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - A 33 - D 34 - D 35 - E 36 - A 37 - C 38 - C 39 - E 40 - A 
41 - D 42 - E 43 - E 44 - B 45 - D 46 - D 47 - A 48 - A 49 - C 50 - E 
51 - C 52 - E 53 - A 54 - B 55 - C 56 - B 57 - D 58 - B 59 - D 60 - B 
61 - D 62 - C 63 - C 64 - A 65 - B 66 - A 67 - C 68 - B 69 - E 70 - E 
 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(MATERIAIS) 
CÓD. 056 
043. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - A 32 - B 33 - E 34 - B 35 - B 36 - A 37 - E 38 - A 39 - C 40 - A 
41 - E 42 - A 43 - E 44 - A 45 - D 46 - B 47 - B 48 - A 49 - A 50 - C 
51 - D 52 - E 53 - C 54 - D 55 - D 56 - E 57 - D 58 - C 59 - C 60 - B 
61 - D 62 - C 63 - B 64 - D 65 - C 66 - E 67 - B 68 - E 69 - A 70 - D 
 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(MECÂNICA) 
CÓD. 057 
044. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - A 33 - D 34 - A 35 - B 36 - A 37 - B 38 - A 39 - A 40 - E 
41 - C 42 - D 43 - B 44 - D 45 - B 46 - A 47 - D 48 - B 49 - D 50 - E 
51 - E 52 - D 53 - C 54 - D 55 - E 56 - B 57 - B 58 - A 59 - B 60 - D 
61 - B 62 - E 63 - C 64 - B 65 - E 66 - B 67 - C 68 - C 69 - B 70 - A 
 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(MECATRÔNICA) 
CÓD. 058 
045. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - D 32 - D 33 - B 34 - C 35 - D 36 - A 37 - B 38 - D 39 - A 40 - B 
41 - E 42 - E 43 - E 44 - A 45 - C 46 - C 47 - A 48 - B 49 - B 50 - C 
51 - E 52 - D 53 - E 54 - C 55 - C 56 - A 57 - B 58 - E 59 - C 60 - D 
61 - B 62 - A 63 - E 64 - E 65 - C 66 - A 67 - D 68 - D 69 - B 70 - A 
 
 CTAE1201 
 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(METEOROLOGIA) 
CÓD. 059 
046. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - B 33 - D 34 - D 35 - B 36 - A 37 - D 38 - D 39 - A 40 - B 
41 - D 42 - A 43 - C 44 - A 45 - E 46 - B 47 - B 48 - C 49 - D 50 - C 
51 - E 52 - B 53 - E 54 - A 55 - B 56 - A 57 - D 58 - A 59 - D 60 - D 
61 - D 62 - D 63 - E 64 - A 65 - A 66 - D 67 - B 68 - C 69 - C 70 - C 
 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(QUALIDADE) 
CÓD. 060 
047. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - E 32 - A 33 - B 34 - D 35 - D 36 - A 37 - C 38 - B 39 - C 40 - B 
41 - A 42 - D 43 - A 44 - A 45 - E 46 - C 47 - E 48 - B 49 - B 50 - B 
51 - D 52 - C 53 - C 54 - D 55 - B 56 - D 57 - C 58 - A 59 - C 60 - D 
61 - D 62 - B 63 - B 64 - E 65 - D 66 - A 67 - D 68 - D 69 - C 70 - C 
 
TECNOLOGISTA JÚNIOR 
(QUÍMICA) 
CÓD. 061 
048. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - E 32 - A 33 - E 34 - C 35 - D 36 - A 37 - A 38 - E 39 - C 40 - B 
41 - D 42 - E 43 - C 44 - B 45 - A 46 - E 47 - B 48 - E 49 - D 50 - E 
51 - A 52 - C 53 - A 54 - B 55 - D 56 - C 57 - D 58 - B 59 - D 60 - B 
61 - D 62 - E 63 - A 64 - A 65 - C 66 - E 67 - C 68 - A 69 - B 70 - DTECNOLOGISTA PLENO 1 
(AERONÁUTICA) 
CÓD. 062 
049. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - C 32 - E 33 - B 34 - B 35 - C 36 - B 37 - E 38 - C 39 - A 40 - D 
41 - C 42 - A 43 - A 44 - D 45 - A 46 - A 47 - D 48 - B 49 - E 50 - B 
51 - B 52 - B 53 - E 54 - E 55 - A 56 - A 57 - A 58 - B 59 - C 60 - C 
61 - C 62 - D 63 - C 64 - E 65 - D 66 - C 67 - B 68 - D 69 - C 70 - D 
 
 CTAE1201 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(COMPUTAÇÃO) 
CÓD. 063 
050. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - A 32 - E 33 - E 34 - D 35 - A 36 - B 37 - D 38 - D 39 - E 40 - C 
41 - A 42 - D 43 - D 44 - E 45 - B 46 - C 47 - A 48 - E 49 - D 50 - A 
51 - C 52 - B 53 - C 54 - D 55 - A 56 - A 57 - B 58 - E 59 - B 60 - C 
61 - E 62 - E 63 - C 64 - B 65 - A 66 - D 67 - C 68 - B 69 - B 70 - C 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(ELÉTRICA/ELETRÔNICA) 
CÓD. 064 
051. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - D 33 - E 34 - A 35 - A 36 - E 37 - A 38 - B 39 - C 40 - E 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - C 45 - C 46 - B 47 - D 48 - A 49 - B 50 - E 
51 - C 52 - C 53 - A 54 - E 55 - C 56 - E 57 - B 58 - D 59 - A 60 - E 
61 - B 62 - D 63 - B 64 - B 65 - D 66 - C 67 - A 68 - D 69 - E 70 - A 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(ELÉTRICA/ELETRÔNICA) 
CÓD. 065 
052. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - C 32 - E 33 - C 34 - A 35 - E 36 - D 37 - C 38 - D 39 - C 40 - B 
41 - B 42 - A 43 - D 44 - B 45 - E 46 - C 47 - C 48 - D 49 - A 50 - A 
51 - B 52 - A 53 - B 54 - E 55 - D 56 - E 57 - C 58 - E 59 - A 60 - C 
61 - A 62 - B 63 - A 64 - D 65 - E 66 - E 67 - D 68 - B 69 - D 70 - E 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(ENSAIOS NÃO DESTRUTIVOS) 
CÓD. 066 
053. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - A 32 - D 33 - E 34 - A 35 - D 36 - B 37 - D 38 - C 39 - C 40 - E 
41 - A 42 - A 43 - B 44 - D 45 - C 46 - A 47 - B 48 - C 49 - E 50 - B 
51 - C 52 - D 53 - B 54 - C 55 - B 56 - D 57 - A 58 - A 59 - E 60 - A 
61 - B 62 - D 63 - B 64 - E 65 - D 66 - C 67 - E 68 - A 69 - C 70 - E 
 
 CTAE1201 
 TECNOLOGISTA PLENO 1 
(FÍSICA DE PLASMAS) 
CÓD. 067 
054. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - D 32 - A 33 - A 34 - D 35 - D 36 - E 37 - B 38 - C 39 - E 40 - C 
41 - E 42 - B 43 - C 44 - E 45 - A 46 - D 47 - B 48 - D 49 - A 50 - C 
51 - C 52 - E 53 - D 54 - E 55 - C 56 - B 57 - E 58 - A 59 - D 60 - A 
61 - B 62 - D 63 - A 64 - B 65 - C 66 - E 67 - C 68 - E 69 - B 70 - A 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(GERÊNCIA DE PROJETOS) 
CÓD. 068 
055. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - D 32 - B 33 - D 34 - D 35 - E 36 - D 37 - D 38 - B 39 - C 40 - E 
41 - B 42 - E 43 - D 44 - A 45 - E 46 - C 47 - A 48 - A 49 - C 50 - B 
51 - C 52 - C 53 - B 54 - E 55 - E 56 - C 57 - A 58 - D 59 - A 60 - C 
61 - E 62 - A 63 - D 64 - C 65 - B 66 - A 67 - A 68 - D 69 - A 70 - B 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(MATERIAIS) 
CÓD. 069 
056. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - D 32 - E 33 - C 34 - D 35 - A 36 - B 37 - C 38 - C 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - C 43 - E 44 - E 45 - D 46 - C 47 - B 48 - C 49 - A 50 - A 
51 - B 52 - A 53 - E 54 - D 55 - D 56 - A 57 - B 58 - B 59 - D 60 - B 
61 - E 62 - C 63 - D 64 - C 65 - B 66 - C 67 - C 68 - E 69 - B 70 - E 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(MECÂNICA) 
CÓD. 070 
057. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - C 32 - B 33 - B 34 - C 35 - D 36 - A 37 - A 38 - E 39 - C 40 - D 
41 - A 42 - E 43 - E 44 - A 45 - B 46 - C 47 - B 48 - D 49 - A 50 - A 
51 - E 52 - D 53 - C 54 - B 55 - A 56 - E 57 - A 58 - A 59 - C 60 - A 
61 - A 62 - D 63 - A 64 - E 65 - B 66 - C 67 - E 68 - B 69 - D 70 - C 
 
 CTAE1201 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(METEOROLOGIA) 
CÓD. 071 
058. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - A 33 - D 34 - C 35 - D 36 - C 37 - B 38 - B 39 - E 40 - B 
41 - D 42 - D 43 - A 44 - E 45 - C 46 - E 47 - D 48 - C 49 - A 50 - D 
51 - A 52 - D 53 - D 54 - C 55 - D 56 - C 57 - D 58 - D 59 - E 60 - B 
61 - E 62 - A 63 - A 64 - C 65 - A 66 - A 67 - D 68 - B 69 - B 70 - A 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(NORMALIZAÇÃO TÉCNICA) 
CÓD. 072 
059. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - A 33 - D 34 - C 35 - C 36 - B 37 - E 38 - A 39 - C 40 - A 
41 - D 42 - B 43 - B 44 - A 45 - E 46 - D 47 - B 48 - C 49 - D 50 - C 
51 - B 52 - D 53 - B 54 - D 55 - C 56 - A 57 - C 58 - D 59 - B 60 - E 
61 - B 62 - E 63 - D 64 - B 65 - E 66 - E 67 - B 68 - D 69 - B 70 - D 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(QUALIDADE E METROLOGIA) 
CÓD. 073 
060. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - A 33 - B 34 - A 35 - E 36 - B 37 - C 38 - D 39 - C 40 - C 
41 - E 42 - C 43 - B 44 - C 45 - A 46 - A 47 - B 48 - A 49 - B 50 - C 
51 - A 52 - E 53 - C 54 - D 55 - D 56 - D 57 - A 58 - A 59 - C 60 - B 
61 - B 62 - E 63 - D 64 - E 65 - A 66 - D 67 - E 68 - E 69 - E 70 - D 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(QUALIDADE) 
CÓD. 074 
061. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - D 32 - B 33 - C 34 - A 35 - C 36 - A 37 - D 38 - A 39 - A 40 - D 
41 - E 42 - A 43 - E 44 - B 45 - E 46 - B 47 - C 48 - A 49 - E 50 - B 
51 - D 52 - E 53 - B 54 - E 55 - D 56 - D 57 - E 58 - D 59 - D 60 - D 
61 - C 62 - B 63 - B 64 - C 65 - C 66 - C 67 - E 68 - C 69 - E 70 - A 
 
 CTAE1201 
 
 
TECNOLOGISTA PLENO 1 
(QUÍMICA) 
CÓD. 075 
062. PROVA OBJETIVA 
1 - E 2 - A 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - A 20 - A 
21 - C 22 - B 23 - E 24 - D 25 - D 26 - E 27 - D 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - E 32 - D 33 - E 34 - E 35 - E 36 - C 37 - B 38 - A 39 - C 40 - B 
41 - D 42 - A 43 - B 44 - C 45 - B 46 - D 47 - B 48 - A 49 - D 50 - A 
51 - C 52 - C 53 - E 54 - B 55 - C 56 - E 57 - C 58 - D 59 - B 60 - E 
61 - A 62 - C 63 - A 64 - A 65 - E 66 - A 67 - B 68 - D 69 - D 70 - D

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