Prova Prefeitura Municipal de Monte Belo do Sul - FUNDATEC - 2017 - para Psicopedagogo.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MONTE BELO DO SUL 
ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL 
CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2017 
Instruções 
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante 
das provas e das normas que regem esse Concurso ou Processo Seletivo. 
1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala. 
2. Seus pertences deverão ser armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal. Somente 
devem permanecer em posse do candidato caneta esferográfica, documento de identidade, lanche e 
água, se houver. A utilização de qualquer material não permitido em edital é expressamente proibida, 
acarretando a imediata exclusão do candidato. 
3. Certifique-se de que este caderno: 
- contém 40 (quarenta) questões; 
- refere-se ao cargo para o qual realizou a inscrição; 
4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, 
sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 
5. No caderno de prova, pode-se rabiscar, riscar e calcular. 
6. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o 
preenchimento da grade de respostas. 
7. A responsabilidade referente à interpretação dos conteúdos das questões é exclusiva do candidato. 
8. Os dois últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a 
Ata de Prova. 
9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de 
Execução. 
 
Boa prova! 
 
PSICOPEDAGOGO
457_LP_NS_8/2/201817:44:46 
Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao 
longo do texto estão citados nas questões. 
 
A teimosia do cérebro 
 
01 
02 
03 
04 
05 
06 
07 
08 
09 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
 
 
Todo mundo quer acertar. Não importa a área da vida – ________ por ter ideias 
inteligentes, fazer a melhor escolha, tomar a decisão mais acertada. Não é difícil perceber que 
vários fatores podem nos atrapalhar no momento de privilegiar determinada linha de pensamento 
e seguir esse caminho. O que a maioria das pessoas não percebe é que o aspecto que nos faz nos 
apegarmos a certos pontos de vista (em detrimento de outros, mais eficientes) está diretamente 
relacionado com nosso próprio funcionamento cerebral. 
Essa espécie de “teimosia” é resultado do que os neurocientistas denominaram 
efeito Einstellung (fixação funcional). Trata-se da “persistente tendência do cérebro de se ____ a 
uma solução familiar para resolver um problema – aquela que primeiro vem à mente – e ignorar 
outras possibilidades”, explicam os cientistas Merim Bilalić e Peter McLeod, ambos doutores em 
psicologia. Eles sabem do que falam: a pesquisa de Bilalić sobre esse fenômeno ganhou o Prêmio 
da Sociedade Psicológica Britânica para Contribuições Excepcionais de Pesquisa Médica para a 
Psicologia e McLeod, presidente da Fundação Oxford para Neurociência Teórica e Inteligência 
Artificial, tem feito importantes ________ nesse assunto. Os dois reconhecem que, na maioria 
das vezes, tipo de raciocínio é um processo cognitivo útil, já que por meio dele desenvolvemos 
métodos bem-sucedidos para resolver os mais variados problemas do cotidiano, desde descascar 
uma fruta até resolver uma equação matemática. E, se funciona, não há motivo para tentar várias 
técnicas diferentes toda vez que precisamos novamente desempenhar aquela atividade. O 
problema com esse atalho cognitivo é que ele pode inibir a busca de soluções mais eficientes ou 
apropriadas. 
Diante disso, podemos pensar: se nosso cérebro nos faz acreditar em certas abordagens, a 
ponto de ignorar outras mais adequadas, ou mesmo desconsiderar que elas existam, o que 
podemos fazer? Ficamos ________ desse órgão tão sofisticado, com o qual nos confundimos? 
Simples: desconfie de suas certezas e não se contente logo de cara com as boas soluções. É claro 
que, ao compreender como esse curioso processo ocorre em sua cabeça, fica muito mais fácil 
acreditar – e apostar – que, não raro, seu cérebro poderá encontrar outras saídas ainda melhores 
que a primeira. Boa leitura, boas escolhas! 
 
Fonte: Gláucia Leal - http://www2.uol.com.br/vivermente/artigos/a_teimosia_do_cerebro.html 
 
QUESTÃO 01 – Assinale a alternativa cujos 
vocábulos completam, correta e 
respectivamente, as lacunas das linhas 01, 08, 
14 e 23. 
 
A) anciamos – a ter – incurções – reféns 
B) ansiamos – ater – incursões – reféns 
C) anciamos – ater – incurções – refens 
D) ansiamos – ater – incursões – refens 
E) anciamos – a ter – incurções – refens 
 
 
QUESTÃO 02 – Visando à manutenção do 
sentido das frases que relacionam e sem 
provocar nenhuma necessidade de ajuste, ‘que’ 
(l. 09) e ‘já que’ (l. 15) podem ser substituídos, 
respectivamente, por: 
 
A) na qual – porquanto 
B) da qual – pois 
C) a qual – mesmo que 
D) a qual – uma vez que 
E) na qual – desde que 
 
QUESTÃO 03 – Sobre os vocábulos 
acentuados na linha 15, analise as assertivas 
que seguem: 
 
I. Há dois monossílabos tônicos acentuados. 
II. O vocábulo ‘útil’, ao ser pluralizado, perde 
o acento gráfico. 
III. A palavra ‘raciocínio’ é acentuada em 
virtude da regra de acentuação dos hiatos, 
que determina o acento gráfico sobre as 
vogais i e u. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas II e III. 
 
 
 
 
 
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Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
QUESTÃO 04 – Avalie as seguintes propostas 
de alterações no texto: 
 
I. Supressão do advérbio ‘mais’ (l. 02). 
II. Deslocamento de ‘à mente’ (l. 09) para 
imediatamente após o vocábulo ‘que’ 
(l. 09). 
III. Deslocamento de ‘útil’ (l. 15) para 
imediatamente após ‘raciocínio’ (l. 15). 
 
Quais das propostas de mudança mantêm a 
correção gramatical e o sentido original nos 
respectivos contextos de ocorrência? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas II e III. 
 
 
QUESTÃO 05 – Em relação ao vocábulo 
‘familiar’ na expressão ‘solução familiar’, 
retirada do texto, afirma-se que: 
 
I. Equivale à locução adjetiva de família. 
II. Tem o sentido de algo que se conhece por 
já haver sido visto, praticado, estudado, 
etc., outras vezes. 
III. Exprime ideia de intimidade, cordialidade e 
afetuosidade. 
 
Quais estão INCORRETAS? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas I e III. 
 
 
QUESTÃO 06 – Em relação ao período: ‘O 
problema com esse atalho cognitivo é que ele 
pode inibir a busca de soluções mais eficientes 
ou apropriadas.’ (l. 18-20), afirma-se que: 
 
I. A oração sublinhada exerce a função de 
predicativo. 
II. O pronome ‘ele’ é sujeito da segunda 
oração. 
III. O termo ‘O problema com esse atalho 
cognitivo’ funciona como sujeito da oração 
principal. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas I e II. 
D) Apenas II e III. 
E) I, II e III. 
 
QUESTÃO 07 – O título ‘A teimosia do 
cérebro’ é _______________ pelas 
informações contidas no texto. 
 
Assinale a alternativa que preenche 
corretamente a lacuna do trecho acima. 
 
A) corroborado 
B) retificado 
C) negligenciado 
D) postergado 
E) adulterado 
 
 
QUESTÃO 08 – Avalie as assertivas que 
seguem sobre palavras do texto, assinalando 
V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 
 
( ) No vocábulo ‘funcionamento’, há 11 
fonemas, devido à ocorrência de dois 
dígrafos vocálicos. 
( ) Na palavra ‘psicologia’, ocorre um encontro 
consonantal. 
( ) Em ‘processo’, ocorre um encontro 
consonantal e um dígrafo; a ocorrência 
desse dígrafo provoca a diferença 
numérica entre fonemas e letras. 
 
A ordem correta de preenchimento dos 
parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – F – V. 
B) F – V – F. 
C) V – V – V. 
D) F – F – V. 
E) F – F – F.QUESTÃO 09 – A palavra ‘se’ em ‘Trata-se da 
”persistente tendência do cérebro”’ classifica-se 
como: 
 
A) Pronome apassivador. 
B) Partícula apassivadora. 
C) Conjunção integrante. 
D) Índice de indeterminação do sujeito. 
E) Pronome reflexivo. 
 
 
QUESTÃO 10 – A substituição do vocábulo ‘o’ 
(l. 04, segunda ocorrência) por alguns: 
 
I. Não provocaria alteração de sentido nem 
necessidade de ajustes na estrutura frasal. 
II. Provocaria a necessidade de alteração de 
outros quatro vocábulos visando à 
correção gramatical do período. 
III. Provocaria alteração de sentido bem como 
a necessidade de ajustes na frase. 
 
Quais estão INCORRETAS? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas II e III. 
457_LEG_NS_8/2/201817:24:44 
Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
LEGISLAÇÃO 
 
Para responder às questões 11 a 13, 
considere a Lei Municipal nº 366/2001 e 
suas alterações posteriores até a Lei 
Municipal nº 1.302/2017, que dispõe 
sobre o Regime Jurídico dos Servidores 
Públicos do Município de Monte Belo do 
Sul. 
 
QUESTÃO 11 – São quesitos que deverão ser 
observados na avaliação do servidor, durante 
o estágio probatório, previstos no art. 21 do 
referido Regime, EXCETO: 
 
A) Pontualidade. 
B) Assiduidade. 
C) Disciplina. 
D) Conhecimento. 
E) Relacionamento. 
 
 
QUESTÃO 12 – Com base nas disposições do 
Capítulo I – Do Provimento, do referido 
Regime, analise as assertivas que seguem e 
assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 
 
( ) Estar quite com as obrigações junto à 
Receita Federal está entre os requisitos 
básicos para ingresso no serviço público 
municipal. 
( ) A nomeação é o ato de investidura em 
cargo público, que é feita em cargo em 
comissão ou em cargo em caráter efetivo. 
( ) A posse se dará no prazo de até quinze 
dias contados da data de publicação do 
ato de nomeação, podendo, a pedido, ser 
prorrogado por igual período. 
( ) É de cinco dias o prazo para o servidor 
entrar em exercício, contados da data da 
posse. 
 
A ordem correta de preenchimento dos 
parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – F – F – V. 
B) V – V – F – F. 
C) F – V – F – V. 
D) V – F – V – F. 
E) F – F – V – V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 13 – Segundo as disposições do 
art. 98, do referido Regime, após cada período 
de doze meses de vigência da relação entre o 
Município e o servidor, terá este direito a 
férias, na proporção estabelecida naquele 
artigo. Nesse sentido, o servidor que houver 
faltado ao serviço quatorze dias, durante o 
período aquisitivo de férias, terá direito a 
férias de _____________ dias. 
 
Assinale a alternativa que preenche 
corretamente a lacuna do trecho acima. 
 
A) trinta 
B) vinte e quatro 
C) vinte 
D) dezoito 
E) quinze 
 
 
Para responder à questão 14, considere a 
Lei Municipal nº 742/2006 e suas 
alterações posteriores até a Lei Municipal 
nº 953/2009, que institui o Código de 
Posturas do Município de Monte Belo do 
Sul. 
 
QUESTÃO 14 – Segundo as disposições do 
art. 10, do referido Código, os infratores que 
estiverem em débito de multa não poderão, 
entre outros impedimentos: 
 
I. Receber qualquer quantia ou créditos que 
tiverem com a Administração. 
II. Participar de qualquer modalidade de 
licitação efetuada pela Administração. 
III. Celebrar contratos administrativos ou 
termos de qualquer natureza. 
IV. Ter deferido qualquer pedido particular 
endereçado à Administração. 
 
Quais estão corretos? 
 
A) Apenas I e III. 
B) Apenas II e IV. 
C) Apenas I, II e III. 
D) Apenas II, III e IV. 
E) I, II, III e IV. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
Para responder às questões 15 e 16, 
considere a Lei Municipal nº 13/1993 e 
suas alterações posteriores até a data do 
edital do presente concurso, que dispõe 
sobre os Quadros de Cargos e Funções 
Públicas do Município e estabelece o 
Plano de Carreira dos Servidores do 
Município de Monte Belo do Sul. 
 
QUESTÃO 15 – Relativamente às disposições 
expressas na referida Lei, analise as seguintes 
assertivas: 
 
I. O treinamento será denominado interno 
quando desenvolvido pelo próprio 
Município, atendendo as necessidades 
verificadas, e externo quando executado 
por órgão ou entidade especializada. 
II. A promoção é a passagem do servidor de 
uma determinada classe para outra 
imediatamente superior da mesma 
categoria funcional. 
III. O quadro de provimento efetivo é 
estruturado em sete classes, identificadas 
pelas letras: "A", "B", "C", "D", "E", "F" e 
“G” dispostas gradualmente em cada 
categoria funcional. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas II. 
B) Apenas I e II. 
C) Apenas I e III. 
D) Apenas II e III. 
E) I, II e III. 
 
 
QUESTÃO 16 – Segundo as disposições do 
art. 13, da referida Lei, suspendem a 
contagem do tempo para fins de promoção: 
 
I. As licenças e afastamento sem direito à 
remuneração. 
II. As licenças para tratamento de saúde em 
pessoa da família. 
III. As licenças para tratamento de saúde no 
que excederem ao prazo de sessenta dias. 
IV. As licenças para tratamento de saúde, 
decorrentes de acidente em serviço. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I e II. 
B) Apenas III e IV. 
C) Apenas I, II e III. 
D) Apenas II, III e IV. 
E) I, II, III e IV. 
 
 
Para responder à questão 17, considere a 
Lei Municipal nº 745/2006 e suas 
alterações posteriores até a Lei Municipal 
nº 955/2009, que dispõe sobre o Plano 
Diretor do Município de Monte Belo do 
Sul, Ordena o Território e as Políticas 
Setoriais. 
 
QUESTÃO 17 – O art. 118, do referido Plano, 
criou, em caráter permanente, o Sistema de 
Planejamento e Desenvolvimento Municipal. 
De acordo com as disposições do art. 119, a 
supervisão do Sistema de Planejamento e 
Desenvolvimento Municipal, o controle e 
avaliação das atividades municipais, em 
conjunto com todos os órgãos administrativos, 
Comissões Municipais, Representantes de 
Entidades Comunitárias e Entidades de Classe, 
bem como a execução de outras atividades 
determinadas na Lei específica de estruturação 
administrativa municipal, compete à (ao): 
 
A) Conselho de Acompanhamento do Plano 
Diretor. 
B) Gabinete do Prefeito. 
C) Secretaria Municipal de Assistência Social. 
D) Secretaria Municipal de Obras e Viação. 
E) Colegiado de Órgãos Municipais. 
 
 
Para responder à questão 18, considere a 
Lei Municipal nº 957/2009 e suas 
alterações posteriores até a data do 
edital do presente concurso, que institui o 
Código de Edificações do Município de 
Monte Belo do Sul. 
 
QUESTÃO 18 – De acordo com as definições 
do art. 2º, do referido Código, o ato 
administrativo que determina a paralisação de 
uma obra denomina-se: 
 
A) Embargo. 
B) Derrogo. 
C) Vetado. 
D) Vedado. 
E) Parado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
457_LEG_NS_8/2/201817:24:44 
Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
Para responder às questões 19 e 20, 
considere Lei Orgânica do Município de 
Monte Belo do Sul, vigente na data do 
edital do presente concurso. 
 
QUESTÃO 19 – Segundo as disposições do 
art. 49, a Lei Orgânica poderá ser emendada 
mediante proposta: 
 
I. De Vereador. 
II. Do Prefeito. 
III. De eleitores do município. 
 
Nesse sentido, no caso de emenda de eleitores 
do município, a proposta deverá ser subscrita, 
no mínimo, por ______________ dos eleitores 
do município, acompanhada dos dados 
identificadores do título eleitoral. 
 
Assinale a alternativa que preenche 
corretamente a lacuna do trecho acima. 
 
A) três por cento (3%) 
B) quatro por cento (4%) 
C) cinco por cento (5%) 
D) seis por cento (6%) 
E) sete por cento (7%) 
 
 
QUESTÃO 20 – O art. 122, da referida Lei, 
estabelece que o município aplique, 
anualmente, no mínimo, 
______________________ da receita 
resultante de impostos, compreendida a 
proveniente de transferência, na manutenção 
e desenvolvimento do ensino público 
municipal. 
 
Assinale a alternativaque preenche 
corretamente a lacuna do trecho acima. 
 
A) cinco por cento (5%) 
B) dez por cento (10%) 
C) quinze por cento (15%) 
D) vinte por cento (20%) 
E) vinte e cinco por cento (25%) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
INFORMÁTICA 
 
QUESTÃO 21 – Com base na Figura 1, 
considere que o usuário digitou, no endereço 
de célula A4, o seguinte: 
=MÉDIA(A3:C3;A1), e, logo após, 
pressionou a tecla Enter (teclado). Que valor 
conterá em A4? 
 
 
Figura 1 – Visão parcial de uma planilha do 
programa Microsoft Excel 2013, em sua 
configuração padrão. 
 
A) 4 
B) 6 
C) 8 
D) 10 
E) 12 
 
 
QUESTÃO 22 – Considere que o usuário 
digitou no endereço de célula A1 o seguinte: 
=AGORA(), e, logo após, pressionou a tecla 
Enter (teclado), no programa Microsoft Excel 
2013, em sua configuração padrão. Sendo 
assim, como ficará o formato da célula A1? 
 
A) dd/mm/aaaa hh:mm 
B) dd/mm/aa hh:mm:ss 
C) hh:mm:ss 
D) aa/mm/ddmm:ss 
E) aaaa/mm hh:mm:ss 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 23 – Com base na Figura 2, 
considere que o usuário digitou, no endereço 
de célula C4, o seguinte: =SOMA(B1:C2), e, 
logo após, pressionou a tecla Enter (teclado). 
Que valor conterá em C4? 
 
 
Figura 2 – Visão parcial de uma planilha do 
programa Microsoft Excel 2013, em sua 
configuração padrão. 
 
A) 29 
B) 30 
C) 65 
D) 70 
E) 80 
 
 
QUESTÃO 24 – Com base na Figura 3, 
considere que o usuário digitou, no endereço 
de célula A7, o seguinte: =MÍNIMO(A2:A5), 
e, logo após, pressionou a tecla Enter 
(teclado). Que valor conterá em A7? 
 
 
Figura 3 – Visão parcial de uma planilha do 
programa Microsoft Excel 2013, em sua 
configuração padrão. 
 
A) 11 
B) 13 
C) 14 
D) 21 
E) 25 
 
 
 
 
 
 
 
457_INF_NS_8/2/201817:23:54 
Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
QUESTÃO 25 – Ao restaurar um arquivo que 
se encontra armazenado na Lixeira do sistema 
operacional Microsoft Windows 10, em sua 
configuração padrão, ele irá residir onde? 
 
A) Obrigatoriamente na Área de trabalho. 
B) Obrigatoriamente na Pasta Meus 
Documentos. 
C) Obrigatoriamente no Painel de Controle. 
D) Obrigatoriamente no Windows Explorer. 
E) Em seu local de origem. 
 
QUESTÃO 26 – O ícone pertencente 
ao programa Microsoft Word 2013, em sua 
configuração padrão, comumente utilizado, é 
chamado de: 
 
A) Limpar Formatação. 
B) Área de transferência. 
C) Tachado. 
D) Estilo. 
E) Minúsculas. 
 
 
QUESTÃO 27 – No programa Microsoft Word 
2013, em sua configuração padrão, os 
Grupos: Páginas, Tabelas e Ilustrações estão 
localizados em que Guia do referido software? 
 
A) Página Inicial. 
B) Inserir. 
C) Design. 
D) Layout da Página. 
E) Revisão. 
 
 
QUESTÃO 28 – Em relação ao software 
Microsoft Excel 2013, dentre as suas inúmeras 
funções, em sua configuração padrão, qual a 
função que verifica se uma condição foi 
satisfeita e retorna um valor se for 
VERDADEIRO e retorna um outro valor se for 
FALSO? 
 
A) CONT.SE 
B) CONT.NÚM 
C) CONT.VALORES 
D) SE 
E) SOMASE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 29 – Com base na Figura 4, 
considere que o usuário digitou, no endereço 
de célula B2, o seguinte: =A1+B1+C1/D1, 
e, logo após, pressionou a tecla Enter 
(teclado). Que valor conterá em B2? 
 
 
Figura 4 – Visão parcial de uma planilha do 
programa Microsoft Excel 2013, em sua 
configuração padrão. 
 
A) 20 
B) 40 
C) 60 
D) 80 
E) 110 
 
 
QUESTÃO 30 – Uma das funções 
frequentemente utilizadas no programa 
Microsoft Excel 2013, em sua configuração 
padrão, que possui a finalidade de agrupar 
duas ou mais cadeias de caracteres em uma 
única cadeia de caracteres, é chamada: 
 
A) CONCATENAR 
B) DESV 
C) JUNTARCÉLULAS 
D) DEFRE 
E) SES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
457_CE_11_NS_9/2/201815:15:25 
Execução: Fundatec 
PSICOPEDAGOGO 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
QUESTÃO 31 – Afirmar que a psicopedagogia 
surgiu na fronteira entre a psicologia e a 
pedagogia merece maior cautela. Para se 
chegar a uma melhor aproximação da 
afirmativa, convém percorrer um caminho em 
que é preciso pensar sobre o seu objeto de 
estudo, sobre as teorias que, na 
interdisciplinaridade, embasam a prática e 
sobre o campo de atuação. Sendo assim, é 
correto afirmar que a psicopedagogia se ocupa 
dos estudos 
 
A) das dificuldades de aprendizagem. 
B) da inclusão escolar. 
C) do fracasso escolar. 
D) da aprendizagem humana. 
E) do desenvolvimento infantil. 
 
 
QUESTÃO 32 – O objetivo primordial do 
Diagnóstico Psicopedagógico é: 
 
A) Apontar as fraturas de aprendizagem dos 
sujeitos. 
B) Identificar e reeducar o aprendente. 
C) Identificar os desvios e obstáculos do 
modelo de aprendizagem do sujeito. 
D) Conhecer o modelo de aprendizagem do 
sujeito. 
E) Incluir o aluno com dificuldade de 
aprendizagem. 
 
 
QUESTÃO 33 – Existem variadas 
modalidades de aprendizagem. O sujeito que 
possui uma modalidade de aprendizagem em 
modo de hiperassimilação é um sujeito que: 
 
A) Não consegue trabalhar com a realidade, 
atua de forma subjetiva apenas. 
B) Com pobreza de contato com os objetos, 
apresenta déficit lúdico e criativo. 
C) Não entra em contato com a subjetividade, 
possui falta de iniciativa. 
D) Não internaliza imagens, sofre a falta de 
estimulação ou abandono. 
E) Possui predomínio da subjetivação, 
desrealização do pensamento, dificuldade 
para resignar-se. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 34 – Se faz necessário avaliar o 
peso de todos os fatores na ocorrência do 
transtorno de aprendizagem. Diagnosticar o 
não aprender terá sentido na ação 
institucional. Na psicopedagogia, os problemas 
de aprendizagem estão, frequentemente, 
ligados: 
 
A) À desestruturação dos esquemas do 
aprender. 
B) À estrutura do ambiente. 
C) À imaturidade orgânica. 
D) A perturbações precoces. 
E) À falta de desejo de aprender dos pais. 
 
 
QUESTÃO 35 – A participação do professor, 
por inteiro, na relação, na sala de aula, no 
processo de ensino e de aprendizagem 
demanda a participação dos alunos também 
por inteiro. Para Fernández, no que consiste o 
ensinante e o aprendente “por inteiro”? 
 
A) Inteligência, organismo e afetividade. 
B) Organismo e afetividade. 
C) Corpo, inteligência e desejo. 
D) Inteligência, afetividade, corpo e 
organismo. 
E) Corpo, organismo, inteligência, desejo e 
cidadania. 
 
 
QUESTÃO 36 – As técnicas projetivas têm 
como finalidade investigar o vínculo que o 
aprendente estabelece entre: 
 
A) Escola, família e consigo mesmo. 
B) Aprendizagem, sociedade e consigo 
mesmo. 
C) Escola e aprendizagem. 
D) Aprendizagem, ensino e escola. 
E) Aprendizagem, ensino e consigo mesmo. 
 
 
QUESTÃO 37 – Qual vínculo deve ser 
observado em primeira instância em um 
paciente com o qual o psicopedagogo irá 
atuar? 
 
A) Vínculo com a aprendizagem. 
B) Vínculo consigo mesmo. 
C) Vínculo com a família. 
D) Vínculo com o ensinante. 
E) Vínculo com a escola. 
 
 
 
 
 
 
 
 
457_CE_11_NS_9/2/201815:15:25 
Execução: Fundatec 
PSICOPEDAGOGO 
QUESTÃO 38 – O fracasso escolar não deve 
ser uma análise apenas da psicopedagogia. O 
fracasso escolar nasce de um “discurso 
fraturado”, em que se deve considerar 
importantes elementos. Qual o elemento 
norteador do estudo psicopedagógico? 
 
A) Os problemas de aprendizagem. 
B) As questões emocionais e sociais. 
C) Os elementos orgânicos e afetivos. 
D) Os aspectos sociais e individuais. 
E) O ser humano em situação de 
aprendizagem. 
 
 
QUESTÃO 39 – A Psicopedagogia abre 
espaços para que se disponibilizem recursos 
que façam frente aos desafios escolares, isto 
é, na direção da efetivação da aprendizagem. 
No entanto, apesar do esforço que as escolas 
tradicionalmente despendem na solução dos 
problemas de aprendizagem, os resultados do 
estudo psicopedagógico têm servido, muitas 
vezes, paradiferentes fins, sobretudo, para a 
escola. A partir desta perspectiva, a escola 
deve: 
 
A) Aceitar o aprendente e suas condições, não 
os desafiando. 
B) Alterar o seu sistema de ensino e acolher o 
aluno nas suas necessidades. 
C) Avaliar de forma objetiva e tradicional. 
D) Manter sua metodologia de ensino. 
E) Fazer aquilo que o psicopedagogo orienta. 
 
 
QUESTÃO 40 – A Psicopedagogia foi iniciada 
nos Centros Psicopedagógicos na Europa, onde 
os objetivos eram auxiliar as crianças e os 
adolescentes que apresentavam dificuldades 
de comportamento (na escola ou na família). 
Segundo os padrões da época, qual era o 
intuito desses locais? 
 
A) Reeducar. 
B) Ensinar. 
C) Enquadrar. 
D) Educar. 
E) Incluir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
24/06/2019 .: Fundatec Concursos :.
Prefeitura Municipal de Monte Belo do Sul/RS
Concurso Público 
 
Gabaritos Definitivos
Cargo: 11 - Psicopedagogo
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 B Lingua Portuguesa
2 D Lingua Portuguesa
3 A Lingua Portuguesa
4 B Lingua Portuguesa
5 E Lingua Portuguesa
6 E Lingua Portuguesa
7 A Lingua Portuguesa
8 C Lingua Portuguesa
9 D Lingua Portuguesa
10 A Lingua Portuguesa
11 D Legislação
12 C Legislação
13 B Legislação
14 * Legislação
15 B Legislação
16 A Legislação
17 D Legislação
18 A Legislação
19 C Legislação
20 E Legislação
21 D Informática
22 A Informática
23 C Informática
24 B Informática
25 E Informática
26 C Informática
27 B Informática
28 D Informática
29 E Informática
30 A Informática
31 D Conhecimentos Específicos
32 C Conhecimentos Específicos
33 E Conhecimentos Específicos
34 D Conhecimentos Específicos
35 D Conhecimentos Específicos
36 A Conhecimentos Específicos
37 A Conhecimentos Específicos
38 E Conhecimentos Específicos
39 B Conhecimentos Específicos24/06/2019
40 A Conhecimentos Específicos