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C A D E R N O D E Q U E S T Õ E S PREFEITURA MUNICIPAL DE MASSARANDUBA ADMINISTRAÇÃO DIRETA CONCURSO PÚBLICO EDITAL N. 001/2020 CARGO: CONTADOR INSTRUÇÕES 1- O Caderno de Questões contém 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, cada questão com 5 (cinco) opções (A, B, C, D, E), sendo 10 (dez) questões de Língua Portuguesa, 5 (cinco) questões de Raciocínio Lógico e Matemática, 5 (cinco) questões de Conhecimentos Gerais e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos, e uma Folha Intermediária de Respostas. 2- Ao receber o material, confira no Cartão-Resposta, seu nome, número de inscrição, data de nasci- mento, RG e cargo. Qualquer irregularidade comunique imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitas reclamações posteriores. 3- A prova objetiva terá duração de 3 (três) horas, incluído, neste tempo, o preenchimento do Cartão- Resposta. 4- Leia atentamente cada questão e assinale, no Cartão-Resposta, a opção que responde corretamente a cada uma delas. O Cartão-Resposta será o único documento válido para a correção eletrônica. O preenchimento do Cartão-Resposta e a respectiva assinatura serão de inteira responsabilidade do can- didato. Não haverá substituição do Cartão-Resposta por erro do candidato. 5- Utilize a Folha Intermediária de Respostas para registrar as alternativas escolhidas. É proibido fazer qualquer outro tipo de anotação. Essa folha ficará em seu poder para conferência com o gabarito a ser publicado. 6- Observe as seguintes recomendações relativas ao Cartão-Resposta: - A maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou preta, o espaço correspondente à letra a ser assinalada. - Outras formas de marcação diferentes implicarão a rejeição do Cartão de Respostas. - Será atribuída nota zero às questões não assinaladas, ou com falta de nitidez, ou com marcação de mais de uma opção, bem como emendadas ou rasuradas. 7- O fiscal de sala não está autorizado a alterar qualquer destas instruções. Em caso de dúvida, solicite a presença do coordenador local. 8- Você poderá se retirar, definitivamente, da sala de realização da prova após transcorridos 60 (sessenta) minutos contados do seu efetivo início, sem levar o Caderno de Questões e o Cartão-Resposta. 9- É permitido fazer anotações, cálculos, riscos e afins no Caderno de Questões. 10- Após se identificar e se instalar na sala, você não poderá consultar qualquer material enquanto aguarda o horário de início da prova. 11- Os 3 (três) últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último deles entregue o Cartão- Resposta. 12- Assine no local indicado no Cartão-Resposta e no Caderno de Questões. 13- Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade entregar ao fiscal o Cartão-Resposta e o Caderno de Questões. Não se esqueça de pegar seus pertences acondicionados em sala. Massaranduba, 22 de novembro de 2020. BOA PROVA Realização: Nº de Inscrição: Nome do candidato: Concurso Público - Edital 001/2020 Página 2 de 11 QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA As questões de 1 a 6 se referem ao texto a seguir: O secretário da Educação, Natalino Uggioni, destaca que a participação na consulta pública é muito importante, já que as contribuições serão levadas em consideração na elaboração do documento final. “Essa é mais uma forma participativa e construtiva que estamos apresentando à sociedade, para que de forma democrática todos possam nos ajudar a bem construir um currículo para o Ensino Médio de Santa Catarina, que faça sentido na vida dos jovens catarinenses”. Essa é a primeira etapa para a definição do Currículo para o Ensino Médio em conformidade com a BNCC. As alterações sugeridas no formulário serão avaliadas para aprimorar o currículo. Além disso, para consolidar o docu- mento final, haverá três seminários com 250 professores da rede de ensino catarinense. O prazo para conclusão de ________ processo de elaboração e aprovação do Currículo do Território Catarinense para o Ensino Médio está previsto para julho _______ ano. A BNCC em Santa Catarina vem, desde 2015, sendo amplamente difundida com a criação da Comissão Executiva Estadual da BNCC e, posteriormente, o Comitê Executivo em regime de colaboração com Secretaria de Estado de Educação (SED), União dos Dirigentes Municipais de Santa Catarina (UNDIME/SC), Federação Catarinense de Municípios (FECAM), Conselho Estadual de Educação (CEE) e União Nacional de Conselhos Municipais de Edu- cação (UNCME). Em 2019, foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. Neste ano, dando continuidade ao processo, será finalizado e aprovado o Currículo Base do Território Catarinense para o Ensino Médio. Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio. Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado] 1- Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas: (A) todo – desse (B) todo o – deste (C) todo o – daquele (D) todo – deste (E) todo – daquele 2- No texto, foram usados “ajudar”, “sendo” e “difundida”. Isso posto, analise as alternativas abaixo e identifique a que possui, correta e respectivamente, a forma nominal de cada um desses verbos: (A) Infinitivo – Gerúndio – Particípio Passado (B) Indicativo – Subjuntivo – Imperativo (C) Presente – Pretérito – Futuro (D) Gerúndio – Particípio Passado – Infinitivo (E) Primeira conjugação – Segunda conjugação – Terceira conjugação 3- No trecho “...o Comitê Executivo em regime de colaboração com Secretaria de Estado de Educação (SED), União dos Dirigentes Municipais de Santa Catarina (UNDIME/SC), Federação Catarinense de Municípios (FE- CAM), Conselho Estadual de Educação (CEE) e União Nacional de Conselhos Municipais de Educação (UNCME).” , as vírgulas, em todas as ocorrências, foi utilizada para: (A) Separar o sujeito do predicado. (B) Separar termos que exercem a mesma função sintática. (C) Explicar o sentido de um termo. (D) Assinalar o fim e o início de orações. (E) Isolar apostos da oração. 4- Analise as orações a seguir: I- Em 2019, foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catari- nense. II- Essa é a primeira etapa para a definição do Currículo para o Ensino Médio em conformidade com a BNCC. É correto o que se afirma em: (A) Ambas as orações estão na voz passiva. (B) Ambas as orações estão na voz ativa. (C) A oração I está na voz passiva, e a oração II, na voz ativa. (D) A oração II está na voz passiva, e a oração I, na voz ativa. (E) Ambas as orações estão na voz reflexiva. Concurso Público - Edital 001/2020 Página 3 de 11 5- Em“…haverá três seminários com 250 professores da rede de ensino catarinense.”, temos um(a): (A) Sujeito paciente (B) Oração sem sujeito (C) Sujeito simples (D) Sujeito indeterminado (E) Sujeito desinencial 6- As expressões destacadas em “O secretário da Educação, Natalino Uggioni, destaca que a participação na consulta pública é muito importante, já que as contribuições serão levadas em consideração na elaboração do documento final. ‘Essa é mais uma forma participativa e construtiva que estamos apresentando à sociedade, para que de forma democrática todos possam nos ajudar a bem construir um currículo para o Ensino Médio de Santa Catarina, que faça sentido na vida dos jovens catarinenses’”., podem ser substituídas, sem alteração de sentido, por: (A) como – a fim de que (B) posto que – à medida que (C) desde que – de maneira que (D) contantoque – na medida em que (E) dado que – logo que As questões de 7 a 10 se referem ao texto a seguir: A Plataforma de Consulta Pública do Currículo do Território Catarinense – Etapa Ensino Médio está aberta para participação. A consulta pública, que recebe sugestões até 26 de fevereiro, tem como foco a definição do currículo seguindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O texto está dividido nas quatro áreas do conhecimento, organizadas didaticamente para facilitar o recebimento das contribuições da comunidade educacional de Santa Ca- tarina. Podem participar professores, gestores e estudantes, de todas as escolas públicas e privadas, assim como educa- dores das regionais da educação, universidades públicas e privadas, além de pais e demais interessados da socie- dade em geral. Para dar a sua contribuição, o interessado deve preencher o formulário, ler o documento de uma determinada área de conhecimento e voltar a plataforma para fazer suas contribuições. Os textos de cada área estão com as linhas numeradas para facilitar a elaboração dos comentários no formulário. [...] Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio. Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado] 7- Analise as alternativas abaixo e identifique a correta em relação à oração cujo sujeito é classificado como com- posto: (A) Os textos de cada área estão com as linhas numeradas... (B) Podem participar professores, gestores e estudantes... (C) A Plataforma de Consulta Pública do Currículo do Território Catarinense – Etapa Ensino Médio está aberta para participação. (D) O texto está dividido nas quatro áreas do conhecimento... (E) A consulta pública, que recebe sugestões até 26 de fevereiro, tem como foco a definição do currículo se- guindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 8- Propositadamente, foi retirado o acento indicativo de crase da notícia. Isso posto, assinale a alternativa em que deve haver crase: (A) ...para facilitar a elaboração dos comentários no formulário... (B) ...do currículo seguindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). (C) ...e voltar a plataforma para fazer suas contribuições. (D) A consulta pública, que recebe sugestões até 26 de fevereiro, tem como foco... (E) Para dar a sua contribuição... 9- Em “Podem participar professores, gestores e estudantes, de todas as escolas públicas e privadas, assim como educadores das regionais da educação, universidades públicas e privadas, além de pais e demais interessados da sociedade em geral.”, as expressões em destaque no trecho indicam uma relação semântica de: (A) Conclusão (B) Conformidade (C) Adição (D) Consequência (E) Explicação Concurso Público - Edital 001/2020 Página 4 de 11 10- As palavras “aberta” e “didaticamente” desempenham no texto, correta e respectivamente, às classes gramati- cais: (A) Adjetivo – advérbio (B) Advérbio – adjetivo (C) Verbo – pronome (D) Verbo – conjunção (E) Adjetivo – substantivo QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA 11- Ao realizar a compra de um imóvel, Ana precisou pagar o Imposto de Transmissão de Bens Imóveis – ITBI, que, no município em que o imóvel foi registrado, tem uma cobrança de 2% sobre o valor financiado para pagamento do imóvel e 3% sobre o valor pago com recursos próprios do comprador. Ana adquiriu o imóvel por R$ 180.000,00, sendo que 20% do valor foi pago com recursos próprios e o restante através de financiamento. Pode-se afirmar que o valor de imposto pago por Ana, correspondente ao imposto ITBI desse imóvel foi, em reais, de: (A) 5.040,00. (B) 3.850,00. (C) 2.520,00. (D) 9.000,00. (E) 3.960,00. 12- Para produzir 125 unidades de determinada peça, uma máquina leva 5 horas. Ao iniciar uma nova produção, foi adicionada uma segunda máquina, de igual desempenho da primeira, em funcionamento simultâneo, para per- mitir que juntas façam uma nova produção, de 900 peças. Pode-se afirmar que o tempo necessário para essa nova produção será, em horas, de: (A) 18. (B) 36. (C) 9. (D) 27. (E) 12. 13- Em um cinema, dos 32 ingressos que foram vendidos, um quarto foi vendido na modalidade meia entrada (50% do valor do ingresso) e o restante no valor inteiro do ingresso. Sabendo que o valor do ingresso (inteiro) era de R$ 24,00, pode-se afirmar que o valor total arrecadado com a venda desses 32 ingressos foi, em reais, de: (A) 820,00. (B) 576,00. (C) 768,00. (D) 672,00. (E) 625,00. 14- O gráfico a seguir apresenta a quantidade de atendimentos em um setor de saúde, nos meses de janeiro a abril de 2019: Analisando o gráfico, podemos afirmar que a média mensal de atendimento nesses quatro meses foi de um total de pacientes igual a: (A) 405. (B) 408. (C) 403. (D) 400. (E) 402. Concurso Público - Edital 001/2020 Página 5 de 11 15- Analise os argumentos a seguir e identifique os corretos: I- Supondo que Ana é professora ou é médica, pode-se afirmar que Ana com certeza é médica. II- Supondo que todo médico é dedicado, se João é médico, então ele é dedicado. III- Supondo que algum professor é esportista, se Bruna é professora com certeza é esportista. É correto o que se afirma em: (A) I e II, apenas. (B) I e III, apenas. (C) III, apenas. (D) II, apenas. (E) II e III, apenas. QUESTÕES DE CONHECIMENTOS GERAIS 16- “O volume de mentiras sobre o coronavírus foi tão brutal que até as grandes plataformas de tecnologia, notori- amente avessas a assumir o papel de ‘moderadores’, passaram a derrubar posts comprovadamente mentirosos” (MELLO, 2020). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas: I- Numa pandemia, como a do coronavírus, as fake news têm poder letal. II- A curadoria da informação ganhou relevância, durante a pandemia do coronavírus. III- A infodemia, como visto durante a pandemia do coronavírus, representa um risco à saúde pública. É correto o que se afirma em: (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) III, apenas. (D) I e III, apenas. (E) I, II e III. 17- “Com 79 votos favoráveis no primeiro e no segundo turno de votações, o Senado Federal aprovou nesta terça- feira (25/8) a proposta de emenda à Constituição que torna permanente o FUNDEB e aumenta seu alcance” (AGÊNCIA SENADO, 2020). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, para verdadeiras, e F, para falsas: ( ) O Fundeb é um fundo exclusivamente federal. ( ) O Fundeb está em vigor desde os anos 90. ( ) A emenda eleva a participação da União no Fundo, de forma gradual. Assinale a alternativa com a sequência correta: (A) V – V – F. (B) V – F – V. (C) F – F – V. (D) F – V – V. (E) V – F – F. 18- “O IBGE divulga hoje as estimativas das populações residentes nos 5.570 municípios brasileiros, com data de referência em 1º de julho de 2020. Nessa data, a população do Brasil chegou a crescer 0,77% em relação a 2019” (AGÊNCIA IBGE, 2020). Isso posto, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta: (A) Santa Catarina foi o estado com maior crescimento populacional. (B) As taxas de crescimento das maiores regiões metropolitanas são ligeiramente superiores à média do País. (C) O grupo de municípios com até 20 mil habitantes, como é o caso de Massaranduba, é aquele que, propor- cionalmente, apresentou menor número de municípios com redução populacional. (D) O conjunto das 27 capitais supera os 50 milhões de habitantes, representando, em 2020, aproximadamente, 12% da população total do País. (E) Na região Sul, aproximadamente, 45% dos municípios tiveram redução de população.19- A Lei Orgânica do Município, em seu Art. 1º, diz que o município de Massaranduba, em união indissolúvel à República Federativa do Brasil e ao Estado de Santa Catarina, assume a esfera local de Governo, dentro do Estado Democrático de Direito e fundamenta sua existência, entre outros, em: (A) Soberania. (B) Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. (C) Defesa da paz. (D) Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade. (E) Plenitude de defesa. Concurso Público - Edital 001/2020 Página 6 de 11 20- “Antes restrito a grupos articulados em torno de interesses específicos e aos amantes de teorias da conspiração, o negacionismo científico tem ganhado corações e mentes nos últimos anos por intermédio das redes sociais. Com a chegada da COVID-19, o fenômeno se intensificou e o que era a contracorrente tornou-se (sic), em alguns casos, discurso oficial e política de Estado” (TOLEDO, 2020). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta: (A) A produção e a disseminação do conhecimento científico é um processo neutro. (B) A desinformação é uma consequência das redes sociais. (C) A produção de ignorância parece aumentar sempre que há um desgaste histórico na parceria entre gover- nantes e cientistas. (D) A natureza do conteúdo mudou, e as mídias digitais aceleraram o impacto das informações, além de pos- suírem alto grau de confiabilidade, perante a população. (E) A governança da desinformação é algo impraticável. QUESTÕES DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21- Em relação à ética, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, para verdadeiras, e F, para falsas: ( ) A ética no serviço público é pré-requisito fundamental para a confiança pública. ( ) A ética constitui-se marco fundamental para a boa governança. ( ) A ética está diretamente relacionada aos princípios fundamentais da administração pública. Assinale a alternativa com a sequência correta: (A) F – V – F. (B) V – F – V. (C) F – F – V. (D) V – V – V. (E) V – F – F. 22- Em relação à ética, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas: I- A ética é um produto histórico-cultural. II- A ética é a consideração de valor como equivalente de uma medição do que é real e voluntarioso no campo das ações virtuosas. III- A ética turba a consciência humana. É correto o que se afirma em: (A) I, apenas. (B) I e II, apenas. (C) II, apenas. (D) I, II e III. (E) III, apenas. 23- Ao final do mês de fevereiro de 2020, a Demonstração das Variações Patrimoniais de determinado município apresentou os seguintes dados: Rubricas R$ Transferências e Delegações Recebidas 6.000.000,00 Impostos, Taxas e Contribuições de Melhoria 5.500.000,00 Pessoal e Encargos 4.500.000,00 Benefícios Previdenciários e Assistenciais 2.300.000,00 Contribuições 2.000.000,00 Uso de Bens, Serviços e Consumo de Capital Fixo 1.200.000,00 Variações Patrimoniais Diminutivas Financeiras 600.000,00 Variações Patrimoniais Aumentativas Financeiras 400.000,00 Transferências e Delegações Concedidas 100.000,00 Valorização e Ganhos com Ativos e Desincorporação de Passivos 10.000,00 Desvalorização e Perdas de Ativos e Incorporação de Passivos 2.000,00 Desse modo, analise as alternativas abaixo e identifique a correta: (A) O total das Variações Patrimoniais Diminutivas é de R$ 7.502.000,00. (B) O Superávit Patrimonial é de R$ 5.200.000,00. (C) O Superávit Orçamentário é de R$ 5.208.000,00. (D) O total das Variações Patrimoniais Qualitativas é de R$ 12.000,00. (E) O total das Variações Patrimoniais Aumentativas é de R$ 13.910.000,00. Concurso Público - Edital 001/2020 Página 7 de 11 24- Para fins do alcance da Contabilidade Aplicada ao Setor Público, sabe-se que a Estrutura Conceitual para Ela- boração e Divulgação de Informação Contábil de Propósito Geral pelas Entidades do Setor Público, assim como as Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público (NBCs TSP), aplicam-se, obrigatoriamente, às entidades do setor público quanto à elaboração e divulgação do Relatório Contábil de Propósito Geral das Entidades do Setor Público (RCPGs), estando compreendidos no conceito de entidades do setor público: (A) os governos nacionais, estaduais, distrital e municipais e seus respectivos poderes (abrangidos os tribunais de contas, as defensorias e o Ministério Público), órgãos, secretarias, departamentos, agências, autarquias, fundações (instituídas e mantidas pelo poder público), fundos, consórcios públicos e outras repartições pú- blicas congêneres das administrações direta e indireta (excluídas as empresas estatais dependentes). (B) os governos nacionais, estaduais, distrital e municipais e seus respectivos poderes (abrangidos os tribunais de contas, as defensorias e o Ministério Público), órgãos, secretarias, departamentos, agências, autarquias, fundações (instituídas e mantidas pelo poder público), fundos, consórcios públicos e outras repartições pú- blicas congêneres das administrações direta e indireta (inclusive as empresas estatais independentes). (C) os governos nacionais, estaduais, distrital e municipais e seus respectivos poderes (abrangidos os tribunais de contas, as defensorias e o Ministério Público), órgãos, secretarias, departamentos, agências, autarquias, fundações (instituídas e mantidas pelo poder público), fundos, consórcios públicos e outras repartições pú- blicas congêneres das administrações direta e indireta (inclusive as empresas estatais dependentes). (D) os governos nacionais, estaduais, distrital e municipais e seus respectivos poderes (abrangidos os tribunais de contas, as defensorias e o Ministério Público), órgãos, secretarias, departamentos, agências, autarquias, fundações (instituídas e mantidas pelo poder público), fundos, consórcios públicos e outras repartições pú- blicas congêneres das administrações direta e indireta (inclusive as empresas investidas). (E) os governos nacionais, estaduais, distrital e municipais e seus respectivos poderes (excluídos os tribunais de contas, as defensorias e o Ministério Público), órgãos, secretarias, departamentos, agências, autarquias, fundações (instituídas e mantidas pelo poder público), fundos, consórcios públicos e outras repartições pú- blicas congêneres das administrações direta e indireta (inclusive as empresas estatais dependentes). 25- As entidades do setor público possuem características que as diferem das demais entidades, e, em função disso, a Contabilidade Aplicada ao Setor Público (CASP) pode ser compreendida sob diferentes aspectos, de modo a interpretar corretamente as informações contábeis. Sobre esses aspectos – orçamentário, patrimonial e fiscal – analise as afirmativas abaixo e identifique a correta: (A) O aspecto patrimonial compreende o registro e a evidenciação do orçamento público, tanto à sua aprovação, quanto à sua execução. (B) Os registros de natureza orçamentária são base para a elaboração do Relatório Resumido da Execução Orçamentária (RREO) e dos Balanços Orçamentário e Financeiro, que representam os principais instru- mentos para refletir o aspecto orçamentário. (C) O aspecto fiscal deve ser atendido conforme os princípios e as normas contábeis voltadas para o reconhe- cimento, mensuração e evidenciação dos ativos e passivos e de suas variações patrimoniais. (D) O aspecto patrimonial compreende a apuração e evidenciação, por meio da contabilidade, dos indicadores estabelecidos pela Lei de Responsabilidade Fiscal. (E) O Balanço Patrimonial (BP) e a Demonstração das Variações Patrimoniais (DVP) representam os principais instrumentos para refletir o aspecto orçamentário. 26- OBalanço Orçamentário, atendendo às disposições da Lei nº 4.320/1964, assim como das Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público (NBCs TSP), visa demonstrar tanto o orçamento previsto, quanto a sua execução. Desse modo, o Balanço Orçamentário é composto por: (a) Quadro Principal; (b) Quadro da Execução dos Restos a Pagar Não Processados; (c) Quadro da Execução dos Restos a Pagar Processados. Sobre a estrutura e elaboração do Balanço Orçamentário, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta: (A) O Quadro Principal apresentará as receitas e despesas previstas, em confronto com as realizadas, conforme a classificação por programas. (B) No Quadro da Execução de Restos a Pagar Não Processados, ou seja, que já foram liquidados, deverão ser informados os restos a pagar não processados inscritos até o exercício anterior e suas respectivas fases de execução. (C) No Quadro da Execução de Restos a Pagar Processados, deverão ser informados os restos a pagar pro- cessados, inscritos até o exercício anterior nas respectivas fases de execução. (D) O Balanço Orçamentário não precisa ser acompanhado de notas explicativas. (E) O Balanço Orçamentário será elaborado utilizando-se somente a classe 5, do Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP). 27- O edifício sede da Fundação Municipal de Cultura, destinado a serviço e estabelecimento de parte da adminis- tração municipal indireta, é classificado como bem público: (A) Dominical. (B) De uso comum do povo. (C) Extraordinário. (D) De natureza privada. (E) De uso especial. Concurso Público - Edital 001/2020 Página 8 de 11 28- É o demonstrativo que contém o comparativo com os limites de que trata a Lei de Responsabilidade Fiscal, dos montantes de despesa total com pessoal, distinguindo-a com inativos e pensionistas; dívidas consolidada e mobiliária; concessão de garantias; e de operações de crédito, inclusive por antecipação de receita. Isso posto, a descrição se refere à/ao: (A) Relatório Resumido da Execução Orçamentária. (B) Demonstração dos Fluxos de Caixa. (C) Relatório de Gestão Fiscal. (D) Demonstrativo das Metas Quadrimestrais. (E) Demonstrativo dos Limites e Condições. 29- Determinado município apresentou, ao final do exercício, os seguintes valores em relação ao IPTU: Receita Prevista R$ 20.000.000,00, Receita Lançada R$ 18.000.000,00, Receita Arrecadada R$ 16.000.000,00 e Dívida Ativa Inscrita R$ 3.400.000,00. Desse modo, considerando o regime orçamentário previsto na Lei nº 4.320/1964, o resultado orçamentário em relação a essa receita foi o seguinte: (A) Superávit de R$ 2.000.000,00. (B) Déficit de R$ 2.000.000,00. (C) Déficit de R$ 3.400.000,00. (D) Superávit de R$ 4.000.000,00. (E) Déficit de R$ 4.000.000,00. 30- Em relação à classificação das receitas públicas prevista na Lei nº 4.320/1964, analise as alternativas abaixo e identifique a correta quanto à que apresenta uma hipótese de receita de capital: (A) Juros de mora por atraso no pagamento de tributos. (B) Obtenção de operação de crédito com o BNDES. (C) Receita com locação de espaços públicos. (D) Depreciação de bens imóveis. (E) Multa por atraso no pagamento de tributos. 31- Conforme previsto na Lei nº 4.320/1964, as receitas orçamentárias se classificam em “Receitas Correntes” e “Receitas de Capital”. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta: (A) As receitas correntes são provenientes, principalmente, de tributos, de contribuições e de alienação de bens. (B) Receitas Orçamentárias Correntes são arrecadadas dentro do exercício financeiro, mas em geral não au- mentam as disponibilidades financeiras do Estado. (C) As Receitas de Capital são provenientes, principalmente, da realização de recursos financeiros oriundos da constituição de dívidas e da conversão, em espécie, de bens e direitos, além da cobrança de juros de mora. (D) As Receitas de Capital Intraorçamentárias são aquelas arrecadadas dentro do exercício financeiro, mas que pertencem ao exercício financeiro anterior. (E) Receitas Orçamentárias de Capital são arrecadadas dentro do exercício financeiro, aumentam as disponi- bilidades financeiras do Estado e são instrumentos de financiamento dos programas e ações orçamentários, a fim de se atingirem as finalidades públicas e, em geral, não provocam efeito sobre o patrimônio líquido. 32- No setor público, há a ocorrência de ingressos extraorçamentários de recursos financeiros de caráter temporá- rio, sendo que, nesses casos, o Estado é mero agente depositário. Ao encontro disso, são considerados exem- plos de ingressos extraorçamentários: (A) Os depósitos em caução. (B) As operações de crédito com bancos estatais. (C) A amortização de empréstimos. (D) Os tributos indiretos arrecadados. (E) O produto da alienação de imóveis. 33- A Constituição Federal de 1988 (CF/1988) estabelece limites para os gastos do poder legislativo municipal, visando adequar estes gastos à capacidade de arrecadação dos municípios. Em relação aos gastos com folha de pagamento, a CF/1988 prevê que: (A) A Câmara Municipal não gastará mais de cinquenta por cento de sua receita com folha de pagamento, incluído o gasto com o subsídio de seus Vereadores. (B) A Câmara Municipal não gastará mais de setenta por cento de sua receita com folha de pagamento, incluído o gasto com o subsídio de seus Vereadores. (C) A Câmara Municipal não gastará mais de setenta por cento de sua receita com folha de pagamento, excluído o gasto com o subsídio de seus Vereadores. (D) A Câmara Municipal não gastará mais de sessenta por cento de sua receita com folha de pagamento, in- cluído o gasto com o subsídio de seus Vereadores. (E) A Câmara Municipal não gastará mais de cinquenta por cento de sua receita com folha de pagamento, excluído o gasto com o subsídio de seus Vereadores. Concurso Público - Edital 001/2020 Página 9 de 11 34- Conforme disposto no Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP), a Dívida Ativa é o “conjunto de créditos tributários e não tributários em favor da Fazenda Pública, não recebidos no prazo para pagamento definido em lei ou em decisão proferida em processo regular, inscrito pelo órgão ou entidade competente, após apuração de certeza e liquidez”. Quanto à contabilização dos procedimentos de inscrição em dívida ativa, quando a Secretaria da Fazenda, órgão de origem do crédito, transfere o crédito para Procuradoria, em virtude da inscrição em dívida ativa, há o seguinte lançamento contábil na Secretaria da Fazenda: (A) D 3.5.1.2.2.xx.xx Transferências Concedidas Independentes de Execução Orçamentária C 1.1.2.x.x.xx.xx Créditos a Curto Prazo (B) D 1.2.1.x.x.xx.xx Créditos a Longo Prazo – Dívida Ativa C 4.5.1.2.2.xx.xx Transferências Recebidas Independentes de Execução Orçamentária (C) D 3.5.1.2.2.xx.xx Transferências Concedidas Independentes de Execução Orçamentária C 4.5.1.2.2.xx.xx Transferências Recebidas Independentes de Execução Orçamentária – Intra OFSS (D) D 1.1.1.1.X.XX.XX Caixa ou Equivalentes de Caixa C 4.5.1.2.2.xx.xx Transferências Recebidas Independentes de Execução Orçamentária (E) D 1.2.1.x.x.xx.xx Créditos a Longo Prazo – Dívida Ativa C 1.1.2.x.x.xx.xx Créditos a Curto Prazo 35- A classificação da despesa orçamentária, segundo a sua natureza, compõe-se de Categoria Econômica, Grupo de Natureza da Despesa e Elemento de Despesa. Em relação ao Grupo de Natureza da Despesa, esse nível de classificação é um agregador de elementos de despesa orçamentária com as mesmas características quanto ao objeto de gasto. Desse modo, as Despesas de Capital se dividem nos seguintes Grupos de Natureza da Despesa: (A) 4 Investimentos,5 Inversões Financeiras e 6 Amortização de Empréstimos. (B) 4 Pessoal e Encargos Sociais, 5 Juros e Encargos da Dívida e 6 Outras Despesas de Capital. (C) 4 Operações de Crédito, 5 Alienação de Bens e 6 Transferências de Capital. (D) 4 Investimentos, 5 Inversões Financeiras e 6 Amortização da Dívida. (E) 4 Investimentos, 5 Inversões Financeiras e 6 Transferências de Capital. 36- O ideal no processo orçamentário é que todas as despesas percorram os estágios da despesa regularmente, dentro do exercício financeiro. No entanto, normalmente isto não é possível, ocorrendo a postergação do estágio da liquidação e/ou do pagamento de algumas despesas para o exercício subsequente. Em função disso, ocor- rem os restos a pagar. Ao encontro disso, analise as alternativas abaixo e identifique a correta: (A) Os restos a pagar não processados decorrem das despesas que foram empenhadas, liquidadas, mas não pagas. (B) Os restos a pagar compõem o Ativo Financeiro, que corresponde às obrigações do ente. (C) Os restos a pagar processados decorrem das despesas empenhadas e não liquidadas. (D) Os restos a pagar são as despesas empenhadas, mas não pagas até o dia 31 de dezembro. (E) Os restos a pagar compõem o Passivo Permanente, que corresponde às obrigações do ente. 37- É o instrumento criado para receber o produto de receitas especificadas que, por lei, vincula-se à realização de determinados objetivos ou serviços, facultada a adoção de normas peculiares de aplicação. Isso posto, a des- crição se refere à/ao: (A) Fundo Especial. (B) Órgão Público. (C) Secretaria de Estado. (D) Unidade Administrativa. (E) Programa de Trabalho. 38- Analise as afirmativas abaixo e identifique a que contém um dos crimes contra as finanças públicas, previstos na legislação penal: (A) Ordenar, autorizar ou realizar operação de crédito, interno ou externo, sem prévia autorização do judiciário. (B) Ordenar ou autorizar a inscrição em restos a pagar, de despesa que não tenha sido previamente empenhada ou que respeite limite estabelecido em lei. (C) Ordenar ou autorizar a assunção de obrigação, nos dois primeiros quadrimestres do último ano do mandato ou legislatura, cuja despesa não possa ser paga no mesmo exercício financeiro ou, caso reste parcela a ser paga no exercício seguinte, que não tenha contrapartida suficiente de disponibilidade de caixa. (D) Deixar de ordenar, de autorizar ou de promover o cancelamento do montante de restos a pagar inscrito em valor superior ao permitido em lei. (E) Ordenar despesa autorizada por lei. Concurso Público - Edital 001/2020 Página 10 de 11 39- Determinado município está elaborando sua proposta orçamentária para o próximo exercício. Considerando que o município está estudando reduzir o número de contratos com funcionários terceirizados em 20%, os respon- sáveis pelo orçamento resolveram não incluir no projeto de lei orçamentária os gastos com contratos de tercei- rização. Caso isso ocorra, haverá afronta ao princípio orçamentário da/do: (A) Especificação. (B) Exclusividade. (C) Universalidade. (D) Unidade. (E) Valor Bruto. 40- Durante o exercício financeiro, é possível a realização de alterações no orçamento anual mediante o instrumento denominado Créditos Adicionais. Nesse contexto, as autorizações de despesa não computadas na Lei de Or- çamento são denominadas de: (A) Complementares. (B) Iniciais. (C) Suplementares. (D) Estimativos. (E) Especiais. Concurso Público - Edital 001/2020 Página 11 de 11 PREFEITURA MUNICIPAL DE MASSARANDUBA ADMINISTRAÇÃO DIRETA CONCURSO PÚBLICO EDITAL N. 001/2020 FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS Questões RESPOSTAS 01 A B C D E 02 A B C D E 03 A B C D E 04 A B C D E 05 A B C D E 06 A B C D E 07 A B C D E 08 A B C D E 09 A B C D E 10 A B C D E 11 A B C D E 12 A B C D E 13 A B C D E 14 A B C D E 15 A B C D E 16 A B C D E 17 A B C D E 18 A B C D E 19 A B C D E 20 A B C D E Questões RESPOSTAS 21 A B C D E 22 A B C D E 23 A B C D E 24 A B C D E 25 A B C D E 26 A B C D E 27 A B C D E 28 A B C D E 29 A B C D E 30 A B C D E 31 A B C D E 32 A B C D E 33 A B C D E 34 A B C D E 35 A B C D E 36 A B C D E 37 A B C D E 38 A B C D E 39 A B C D E 40 A B C D E INFORMAÇÕES O inteiro teor da prova e o gabarito preliminar da prova objetiva serão divulgados até às 20h do dia 23 de novembro de 2020, no endereço eletrônico http://concursos.furb.br/, link Prefeitura Municipal de Massaranduba – Concurso Público – Edital nº 001/2020. Massaranduba, 22 de novembro de 2020. PREFEITURA MUNICIPAL DE MASSARANDUBA CONCURSO PÚBLICO - 001/2020 ORGANIZAÇÃO: FURB GABARITO OFICIAL AGENTE COMUNITÁRIO 01: A 02: C 03: D 04: E 05: C 06: A 07: C 08: E 09: C 10: D 11: A 12: C 13: B 14: D 15: E 16: B 17: D 18: E 19: C 20: E 21: A 22: D 23: D 24: A 25: B 26: B 27: E 28: A 29: B 30: C 31: A 32: A 33: C 34: B 35: B 36: E 37: B 38: E 39: C 40: B AGENTE DE COMBATE AS ENDEMIAS 01: D 02: E 03: B 04: C 05: B 06: A 07: D 08: D 09: C 10: B 11: B 12: B 13: D 14: A 15: D 16: A 17: B 18: C 19: B 20: E 21: C 22: E 23: A 24: E 25: B 26: C 27: B 28: E 29: D 30: A 31: A 32: C 33: E 34: A 35: C 36: A 37: C 38: E 39: E 40: C ASSISTENTE SOCIAL 01: C 02: C 03: B 04: E 05: B 06: A 07: D 08: A 09: E 10: B 11: C 12: C 13: A 14: D 15: C 16: A 17: D 18: D 19: B 20: A 21: B 22: E 23: B 24: E 25: B 26: C 27: E 28: E 29: X 30: B 31: E 32: C 33: B 34: D 35: C 36: E 37: A 38: E 39: B 40: A AUXILIAR ADMINISTRATIVO 01: A 02: C 03: D 04: C 05: D 06: C 07: B 08: E 09: D 10: B 11: A 12: E 13: D 14: A 15: C 16: D 17: B 18: C 19: B 20: D 21: A 22: E 23: E 24: C 25: C 26: B 27: C 28: E 29: B 30: E 31: A 32: C 33: A 34: C 35: B 36: A 37: B 38: C 39: A 40: B AUXILIAR DE SALA - 20H 01: E 02: C 03: B 04: C 05: E 06: D 07: B 08: B 09: E 10: A 11: C 12: A 13: C 14: C 15: E 16: C 17: C 18: D 19: B 20: E 21: A 22: B 23: C 24: A 25: C 26: B 27: A 28: D 29: A 30: C 31: B 32: B 33: D 34: X 35: E 36: D 37: B 38: A 39: C 40: D AUXILIAR DE SALA - 30H 01: E 02: C 03: B 04: C 05: E 06: D 07: B 08: B 09: E 10: A 11: C 12: A 13: C 14: C 15: E 16: C 17: C 18: D 19: B 20: E 21: A 22: B 23: C 24: A 25: C 26: B 27: A 28: D 29: A 30: C 31: B 32: B 33: D 34: X 35: E 36: D 37: B 38: A 39: C 40: D AUXILIAR DE SALA - 40H 01: E 02: C 03: B 04: C 05: E 06: D 07: B 08: B 09: E 10: A 11: C 12: A 13: C 14: C 15: E 16: C 17: C 18: D 19: B 20: E 21: A 22: B 23: C 24: A 25: C 26: B 27: A 28: D 29: A 30: C 31: B 32: B 33: D 34: X 35: E 36: D 37: B 38: A 39: C 40: D AUXILIAR DE SERVIÇOS 01: D 02: A 03: D 04: A 05: D 06: E 07: C 08: C 09: A 10: B 11: A 12: E 13: C 14: B 15: D 16: B 17: C 18: C 19: A 20: B 21: B 22: E 23: A 24: B 25: E 26: A 27: C 28: B 29: D 30: C 31: A 32: C 33: E 34: B 35: C 36: E 37: B 38: E 39: D 40: E CIRURGIÃO DENTISTA - 20H 01: C 02: B 03: B 04: E 05: A 06: B 07: C 08: C 09: E 10: A 11: D 12: E 13: C 14: E 15: A 16: B 17: C 18: E 19: C 20: C 21: A 22: B 23: D 24: B 25: C 26: D 27: D 28: D 29: E 30: B 31: A 32: E 33: A 34: B 35: E 36: A 37: D 38: C 39: B 40: A CIRURGIÃO DENTISTA - 40H 01: C 02: B 03: B 04: E 05: A 06: B 07: C 08: C 09: E 10: A 11: D 12: E 13: C 14: E 15: A 16: B 17: C 18: E 19: C 20: C 21: A 22: B 23: D 24: B 25: C 26: D 27: D 28: D 29: E 30: B 31: A 32: E 33: A 34: B 35: E 36: A 37: D 38: C 39: B 40: A Página 1 de 5 PREFEITURA MUNICIPAL DE MASSARANDUBA CONCURSO PÚBLICO - 001/2020 ORGANIZAÇÃO: FURB GABARITO OFICIAL CONTADOR 01: B 02: A 03: B 04: C 05: B 06: A 07: B 08: C 09: C 10: A 11: E 12: A 13: D 14: A 15: D 16: E 17: C 18: E 19: B 20: C 21: D 22: B 23: E 24: C 25: B 26: C 27: E 28: C 29:E 30: B 31: E 32: A 33: B 34: A 35: D 36: D 37: A 38: D 39: C 40: E ELETRICISTA PREDIAL 01: E 02: E 03: C 04: B 05: C 06: D 07: C 08: A 09: D 10: B 11: C 12: E 13: A 14: B 15: C 16: B 17: E 18: B 19: E 20: C 21: A 22: E 23: D 24: C 25: D 26: B 27: B 28: A 29: D 30: A 31: C 32: E 33: B 34: E 35: B 36: A 37: A 38: B 39: E 40: D FISCAL DE TRIBUTOS 01: C 02: C 03: E 04: A 05: C 06: E 07: A 08: C 09: D 10: E 11: D 12: E 13: B 14: E 15: C 16: B 17: D 18: A 19: D 20: A 21: E 22: B 23: B 24: B 25: D 26: C 27: B 28: B 29: C 30: A 31: C 32: A 33: B 34: C 35: B 36: E 37: E 38: D 39: A 40: A FISIOTERAPEUTA 01: E 02: C 03: B 04: D 05: E 06: B 07: B 08: C 09: E 10: A 11: D 12: A 13: A 14: E 15: A 16: C 17: B 18: C 19: D 20: E 21: C 22: A 23: B 24: C 25: C 26: D 27: A 28: A 29: C 30: E 31: B 32: D 33: A 34: B 35: B 36: B 37: E 38: C 39: D 40: E FONOAUDIOLOGIA 01: C 02: A 03: E 04: A 05: B 06: E 07: B 08: A 09: D 10: E 11: D 12: B 13: E 14: A 15: B 16: C 17: B 18: D 19: A 20: D 21: C 22: C 23: B 24: E 25: B 26: A 27: C 28: D 29: A 30: B 31: D 32: C 33: C 34: B 35: A 36: C 37: E 38: E 39: C 40: E INSTRUTOR DE ESPORTES 01: C 02: E 03: D 04: A 05: A 06: C 07: C 08: C 09: B 10: B 11: B 12: D 13: B 14: E 15: C 16: A 17: E 18: B 19: A 20: C 21: A 22: A 23: D 24: E 25: D 26: E 27: B 28: B 29: C 30: B 31: E 32: C 33: A 34: C 35: E 36: E 37: B 38: A 39: X 40: D MÉDICO CLÍNICO GERAL 01: A 02: C 03: B 04: B 05: C 06: C 07: B 08: A 09: C 10: B 11: A 12: D 13: B 14: C 15: A 16: B 17: E 18: A 19: E 20: D 21: A 22: C 23: D 24: B 25: E 26: B 27: E 28: A 29: E 30: A 31: C 32: D 33: C 34: D 35: C 36: C 37: E 38: C 39: B 40: D MÉDICO GINECOLOGISTA 01: E 02: B 03: E 04: A 05: B 06: A 07: D 08: E 09: C 10: A 11: B 12: B 13: A 14: E 15: B 16: D 17: B 18: C 19: B 20: C 21: E 22: B 23: E 24: A 25: C 26: C 27: D 28: A 29: E 30: A 31: C 32: B 33: D 34: C 35: D 36: A 37: D 38: E 39: C 40: C MÉDICO PEDIATRA 01: A 02: C 03: E 04: B 05: E 06: B 07: C 08: B 09: E 10: C 11: A 12: C 13: E 14: C 15: B 16: C 17: D 18: C 19: A 20: D 21: D 22: B 23: B 24: A 25: D 26: E 27: D 28: E 29: E 30: B 31: A 32: A 33: B 34: E 35: D 36: E 37: A 38: B 39: C 40: B MOTORISTA 01: E 02: B 03: A 04: B 05: A 06: D 07: C 08: E 09: C 10: D 11: A 12: D 13: E 14: C 15: E 16: B 17: C 18: A 19: D 20: D 21: B 22: A 23: B 24: C 25: C 26: A 27: E 28: A 29: B 30: E 31: C 32: B 33: C 34: D 35: C 36: E 37: B 38: E 39: A 40: B Página 2 de 5 PREFEITURA MUNICIPAL DE MASSARANDUBA CONCURSO PÚBLICO - 001/2020 ORGANIZAÇÃO: FURB GABARITO OFICIAL MOTORISTA DE ÔNIBUS 01: B 02: E 03: A 04: D 05: E 06: D 07: B 08: C 09: B 10: E 11: A 12: B 13: D 14: C 15: D 16: C 17: B 18: B 19: D 20: A 21: D 22: C 23: E 24: C 25: E 26: B 27: A 28: C 29: E 30: A 31: B 32: C 33: E 34: A 35: C 36: C 37: A 38: E 39: A 40: B OPERADOR DE MÁQUINA HIDRÁULICA 01: C 02: C 03: D 04: E 05: C 06: E 07: A 08: D 09: A 10: D 11: E 12: C 13: A 14: C 15: E 16: B 17: D 18: C 19: B 20: D 21: E 22: B 23: B 24: E 25: A 26: A 27: B 28: D 29: E 30: A 31: C 32: B 33: A 34: D 35: C 36: C 37: X 38: A 39: B 40: E OPERADOR DE MOTONIVELADORA 01: C 02: E 03: C 04: B 05: A 06: C 07: D 08: C 09: A 10: D 11: B 12: E 13: D 14: A 15: B 16: E 17: C 18: D 19: A 20: E 21: C 22: A 23: C 24: C 25: C 26: B 27: A 28: D 29: A 30: C 31: B 32: E 33: A 34: B 35: C 36: E 37: D 38: B 39: B 40: B OPERADOR DE RETROESCAVADEIRA 01: A 02: C 03: C 04: B 05: A 06: D 07: D 08: C 09: B 10: E 11: B 12: E 13: A 14: C 15: A 16: B 17: C 18: B 19: B 20: C 21: E 22: D 23: A 24: A 25: B 26: B 27: D 28: A 29: D 30: C 31: E 32: E 33: C 34: B 35: E 36: C 37: A 38: E 39: D 40: E OPERADOR GERAL 01: B 02: E 03: C 04: A 05: E 06: C 07: E 08: D 09: A 10: C 11: B 12: E 13: C 14: A 15: A 16: D 17: D 18: E 19: D 20: E 21: B 22: B 23: C 24: E 25: A 26: C 27: C 28: B 29: B 30: E 31: A 32: C 33: A 34: C 35: B 36: B 37: B 38: D 39: A 40: D PROFESSOR DE ARTES 01: E 02: B 03: C 04: A 05: C 06: A 07: B 08: A 09: C 10: D 11: E 12: B 13: B 14: B 15: D 16: C 17: B 18: B 19: E 20: C 21: B 22: D 23: A 24: D 25: A 26: D 27: E 28: E 29: A 30: C 31: E 32: A 33: E 34: D 35: A 36: C 37: B 38: E 39: C 40: C PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 01: C 02: A 03: C 04: E 05: C 06: B 07: B 08: C 09: E 10: A 11: A 12: C 13: C 14: D 15: A 16: D 17: C 18: A 19: E 20: B 21: B 22: E 23: C 24: D 25: E 26: A 27: B 28: E 29: C 30: B 31: D 32: E 33: B 34: D 35: A 36: E 37: A 38: C 39: B 40: B PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL - 20H 01: E 02: D 03: A 04: E 05: D 06: C 07: B 08: B 09: E 10: C 11: B 12: C 13: B 14: A 15: C 16: D 17: B 18: B 19: E 20: A 21: C 22: D 23: A 24: D 25: B 26: C 27: E 28: E 29: D 30: C 31: A 32: C 33: A 34: C 35: X 36: C 37: B 38: A 39: E 40: B PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL - 30H 01: E 02: D 03: A 04: E 05: D 06: C 07: B 08: B 09: E 10: C 11: B 12: C 13: B 14: A 15: C 16: D 17: B 18: B 19: E 20: A 21: C 22: D 23: A 24: D 25: B 26: C 27: E 28: E 29: D 30: C 31: A 32: C 33: A 34: C 35: X 36: C 37: B 38: A 39: E 40: B PROFESSOR DE FÍSICA 01: B 02: B 03: E 04: A 05: C 06: B 07: B 08: C 09: A 10: E 11: B 12: C 13: D 14: E 15: C 16: A 17: C 18: E 19: B 20: D 21: A 22: C 23: E 24: A 25: D 26: B 27: E 28: A 29: B 30: A 31: C 32: C 33: D 34: A 35: D 36: E 37: C 38: B 39: D 40: E Página 3 de 5 PREFEITURA MUNICIPAL DE MASSARANDUBA CONCURSO PÚBLICO - 001/2020 ORGANIZAÇÃO: FURB GABARITO OFICIAL PROFESSOR DE GEOGRAFIA 01: E 02: C 03: C 04: A 05: C 06: E 07: C 08: B 09: C 10: E 11: D 12: B 13: B 14: D 15: A 16: E 17: D 18: B 19: A 20: B 21: A 22: D 23: A 24: C 25: B 26: A 27: C 28: A 29: C 30: C 31: C 32: D 33: B 34: E 35: A 36: B 37: B 38: E 39: D 40: C PROFESSOR DE INGLÊS 01: B 02: E 03: B 04: E 05: A 06: A 07: C 08: A 09: C 10: A 11: B 12: E 13: E 14: B 15: E 16: D 17: C 18: C 19: B 20: C 21: D 22: B 23: C 24: B 25: A 26: A 27: C 28: D 29: A 30: D 31: D 32: A 33: E 34: D 35: C 36: B 37: C 38: B 39: E 40: C PROFESSOR DE MATEMÁTICA 01: A 02: C 03: B 04: E 05: C 06: A 07: D 08: A 09: E 10: A 11: B 12: E 13: A 14: D 15: B 16: C 17: B 18: D 19: B 20: A 21: E 22: D 23: B 24: E 25: C 26: C 27: D 28: C 29: D 30: C 31: E 32: A 33: A 34: B 35: E 36: E 37: C 38: B 39: B 40: C PROFESSOR DE PORTUGUÊS 01: E 02: A 03: D 04: C 05: D 06: E 07: A 08: C 09: E 10: D 11: E 12: C 13: B 14: C 15: C 16: E 17: B 18: D 19: E 20: B 21: A 22: C 23: B 24: C 25: A 26: E 27: A 28: C 29: E 30: B 31: B 32: A 33: D 34: A 35: B 36: B 37: C 38: A 39: D 40: B PROFESSOR DE QUÍMICA 01: C 02: A 03: B 04: E 05: B 06: C 07: C 08: B 09: E 10: B 11: A 12: D 13: C 14: B 15: D 16: C 17: E 18: A 19: E 20: C 21: E 22: E 23: D 24: B 25: E 26: B 27: C 28: C 29: A 30: D 31: D 32: D 33: B 34: A 35: B 36: E 37: A 38: E 39: A 40: B PSICÓLOGO 01: A 02: B 03: D 04: B 05: C 06: C 07: B 08: B 09: E 10: A 11: B 12: C 13: E 14: A 15: B 16: E 17: A 18: D 19: C 20: D 21: D 22: D 23: E 24: B 25: A 26: A 27: D 28: E 29: C 30: E 31: C 32: E 33: C 34: C 35: A 36: B 37: C 38: E 39: A 40: B SECRETÁRIO EXECUTIVO 01: D 02: E 03: E 04: C 05: B 06: B 07: A 08: B 09: C 10: B 11: A 12: B 13: A 14: B 15: A 16: D 17: D 18: A 19: D 20: C 21: E 22: C 23: E 24: B 25: E 26: A 27: E 28: A 29: D 30: A 31: C 32: E 33: B 34: C 35: D 36: B 37: C 38: C 39: E 40: C SERVENTE - 30H 01: B 02: B 03: E 04: A 05: D 06: A 07: B 08: C 09: B 10: E 11: C 12: E 13: A 14: D 15: C 16: C 17: B 18: B 19: C 20: A 21: E 22: C 23: B 24: A 25: E 26: B 27: D 28: B 29: D 30: A 31: C 32: E 33: A 34: C 35: D 36: E 37: C 38: E 39: D 40: A SERVENTE - 40H 01: B 02: B 03: E 04: A 05: D 06: A 07: B 08: C 09: B 10: E 11: C 12: E 13: A 14: D 15: C 16: C 17: B 18: B 19: C 20: A 21: E 22: C 23: B 24: A 25: E 26: B 27: D 28: B 29: D 30: A 31: C 32: E 33: A 34: C 35: D 36: E 37: C 38: E 39: D 40: A TÉCNICO EM INFORMÁTICA 01: A 02: C 03: A 04: C 05: A 06: B 07: E 08: C 09: B 10: A 11: C 12: D 13: A 14: D 15: B 16: E 17: D 18: A 19: E 20: D 21: C 22: B 23: B 24: E 25: A 26: C 27: D 28: B 29: C 30: B 31: A 32: E 33: B 34: E 35: D 36: C 37: C 38: B 39: C 40: E Página 4 de 5PREFEITURA MUNICIPAL DE MASSARANDUBA CONCURSO PÚBLICO - 001/2020 ORGANIZAÇÃO: FURB GABARITO OFICIAL TÉCNICO EM SAÚDE BUCAL 01: A 02: D 03: A 04: E 05: A 06: B 07: E 08: C 09: B 10: C 11: D 12: C 13: D 14: C 15: A 16: C 17: E 18: A 19: A 20: B 21: E 22: E 23: B 24: E 25: C 26: A 27: E 28: D 29: B 30: E 31: C 32: A 33: D 34: B 35: C 36: B 37: D 38: B 39: C 40: B TÉCNICO EM SEGURANÇA NO TRABALHO 01: E 02: A 03: C 04: E 05: D 06: E 07: C 08: C 09: A 10: E 11: A 12: C 13: E 14: B 15: E 16: A 17: B 18: A 19: D 20: A 21: B 22: B 23: D 24: C 25: D 26: B 27: A 28: C 29: B 30: C 31: A 32: B 33: C 34: C 35: E 36: B 37: D 38: E 39: B 40: D Página 5 de 5
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