Prova Pref. Guarujá do SulSC - AMEOSC - 2015 - para Professor de História - Não Habilitado.pdf

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1 
 Estado de Santa Catarina 
Município de Guarujá do Sul 
Caderno de Provas 
Edital de Processo Seletivo nº 003/2015 
 
 
 Prova: Conhecimento Especifico 
 Português 
 Matemática 
 
Prova para provimento do cargo de: 
PROFESSOR DE HISTÓRIA 
� NÃO HABILITADO 
 
 
TIPO DE PROVA: 01 GABARITO 
 
 
INSTRUÇÕES: 
 
• Deixe sobre a carteira apenas o documento de identificação e a caneta esferográfica de tinta preta ou 
azul, de material transparente. 
• Preencha o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO, com as informações solicitadas. 
• Confira se sua prova é para o cargo ao qual se inscreveu e se a mesma contém 20 questões, 
numeradas de 1 a 20. Caso contrário, informe imediatamente ao fiscal de sala. 
• Não serão aceitas reclamações posteriores por falha de impressão e/ou total de questões. 
• Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. 
• A resposta certa deve ser marcada no CARTÃO DE RESPOSTA. 
 
VOCÊ DEVE: 
 
• Verificar o TIPO DE SUA PROVA, descrito acima, e preencher o 
quadrado do CARTÃO DE RESPOSTA ao qual ela corresponder, 
conforme ao lado demonstrado. 
• Verificar, no caderno de provas qual é a letra (A, B, C, D) da resposta que você escolheu e preencher 
essa letra no CARTÃO DE RESPOSTA. 
• Forma correta de preencher o Tipo de Prova e o Cartão de Resposta (Gabarito): → 
 
ATENÇÃO: 
 
• As marcações duplas, rasuradas ou marcadas diferente do modelo acima, ocasionará a anulação de 
sua prova e/ou questões. 
• É de responsabilidade do candidato o preenchimento dos dados do CARTÃO DE RESPOSTA. 
• A prova terá duração de 02h30min, incluído neste horário, o tempo para o preenchimento do 
CARTÃO DE RESPOSTA. 
• A saída da sala só poderá ocorrer depois de decorridos 30 (trinta) minutos do início das provas. 
• Ao sair da sala, entregue o CARTÃO DE RESPOSTA e o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO ao fiscal da 
sala e retire-se imediatamente do local de aplicação das provas. 
 
 
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2 
 
QUESTÕES DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO 
 
 
01. O Estatuto da Criança e do Adolescente relaciona alguns elementos que o direito de educação 
traz consigo, exceto: 
A) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
B) Direito de ser respeitado por seus educadores. 
C) Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares 
superiores. 
D) Acesso à escola pública ou particular próxima de sua residência. 
 
02. Ele foi médico e oferecia atendimento gratuito as pessoas pobres dos vilarejos em que passou. É 
um importante personagem da história da América Latina. Estamos falando de? 
A) Fidel Castro. 
B) José Marti. 
C) Ernesto Che Guevara. 
D) Simón Bolívar. 
 
03. A elaboração do plano nacional de educação compete ao: 
A) Aos Estados e municípios com apoio do governo federal. 
B) Somente ao Ministério da Educação. 
C) As diretorias regionais de ensino, com apoio dos governos estaduais. 
D) Governo federal, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os municípios. 
 
04. Segundo o ECA, o atendimento ao aluno no ensino fundamental é acompanhado de elementos 
que visam garantir um bom suporte a sua atividade escolar. Aponte quais são: 
A) Material didático-escolar, transporte, alimentação e atendimento psicológico escolar. 
B) Material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. 
C) Material didático-escolar, transporte, bolsa de estudos integral em escola particular se não 
houver vagas suficientes nas escola públicas. 
D) Material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência médica e odontológica. 
 
05. No fim do século XIX e início do século XX, os Estados Unidos tinham interesse em construir 
uma rota de escoamento de sua produção para a Europa e outros países, porém era necessário 
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contornar toda a América do sul para chegar até lá. Devido a necessidade de estabelecer um 
caminho mais curto, foi criado o canal do panamá. 
 
Aponte as condições de criação do canal: 
A) A região pertencia a Bolívia que se negou a autorizar a construção de um canal, por isso 
sofreu invasão militar americana e ficou ocupada até o término das obras. 
B) Os Estados Unidos fomentaram uma revolta na Colômbia, garantindo que os que 
tentassem proclamar independência teriam total apoio dos americanos, o que 
resultou na independência do Panamá e a constrição do canal. 
C) Um acordo foi feito com a Bolívia e região onde está o canal passou a pertencer a uma zona 
internacional de comércio. 
D) Os Estados Unidos doaram 550 milhões de dólares a Bolívia para que ela autorizasse a 
construção do canal. 
 
06. As finalidades da educação básica são: 
A) Formar cidadãos atualizados para o mercado de trabalho globalizado e aptos a incorporar as 
novas tecnologias para aperfeiçoar sua vivência social. 
B) Desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da 
cidadania através do ensino técnico e ou superior, e fornecer-lhe meios para progredir no 
trabalho e em estudos posteriores. 
C) Formar cidadãos críticos, conscientes, atuantes na sociedade, com responsabilidade para 
preservação do meio ambiente e desenvolver laços de solidariedade para com o próximo. 
D) Desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o 
exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos 
posteriores. 
 
07. Qual foi o evento marcante na Europa do século XX onde houve conflito armados entre 
falangistas, defensores de ditadura e a frente popular, que reunia movimentos de esquerda pró-
democracia? 
A) Guerra Russo-Japonesa, 1904-1905. 
B) Guerra dos Bálcãs, 1912 – 1913. 
C) Guerra Colonial Portuguesa, 1961 – 1975. 
D) Guerra civil espanhola, 1936 – 1939. 
 
08. Considerando o ECA, no processo educacional serão respeitados: 
A) Os conteúdos programáticos determinados pelas diretorias de ensino. 
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B) Os níveis de aprendizado das famílias das crianças e adolescentes. 
C) Valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do 
adolescente. 
D) A total liberdade da criança e do adolescente na escola. 
 
09. Foi uma revolta que aconteceu no começo do século XX, através de uma lei sanitária, o governo 
obrigou a população pobre sair de sua casa, onde os cortiços eram demolidos em nome da 
erradicação de doenças. A população se revoltou. Tumultos, saques, depredações e conflitos com a 
polícia foram relatados. A lei foi suspensa e no fim dos conflitos, que deixou 30 mortos e 110 
feridos. O relato acima diz respeito a qual revolta na história do Brasil? 
A) Revolta da vacina de 1904, Rio de Janeiro. 
B) Revolta da Chibata em 1910, Rio de Janeiro. 
C) Revolta dos 18 do forte, 1922, Rio de Janeiro. 
D) Revolução mineira, 1935-1936, Minas Gerais. 
 
10. As sugestões para o ensino de história no terceiro e quatros ciclos de acordo com os parâmetros 
curriculares nacionais (PCNs) de história são: 
A) História das sociedades ocidentais, da cultura e História política e da luta de classes. 
B) História das relações sociais, do trabalho e História das religiões e história da arte. 
C) História das relações sociais, da cultura e do trabalho e História das representações e 
das relações de poder. 
D) História política e da luta de classes e História social e econômica 
 
11. De que forma Jussara Hoffman conceitua a avaliação escolar? 
A) Considerar o desenvolvimento do aluno ao longo do ano letivo todo e não apenas as notas 
das provas aplicadas, visando assim enxergar o esforçopróprio de cada aluno de forma 
individualizada. 
B) Acompanhar mudanças admirando aluno por aluno em seus jeitos especiais de viver, 
de aprender a ler e a escrever, em suas formas de conviver com os outros para ajuda-
los a prosseguir suas descobertas, a superar seus anseios, dúvidas e obstáculos 
naturais ao desenvolvimento. 
C) Somar a evolução do aluno nos trabalhos, provas e atividades propostas, sem esquecer de 
utilizar o livro didático como apoio e de trabalhos em grupo que facilitem a socialização do 
aluno. 
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D) Considerar o histórico de notas do ano anterior que o aluno estudou para ver se houve 
evolução na aprendizagem e se necessário aplicar provas ou trabalhos para que os alunos 
possam recuperar as notas 
 
12. Leia a seguir trecho da carta de Pero Vaz de Caminha sobre suas primeiras observações do 
encontro de uma nova terra que mais tarde iria se chamar Brasil: 
 
“Nela até agora, não podemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa nenhuma de metal ou de 
ferro, nem o vimos” 
 
Considerando o trecho da carta e o contexto histórico das primeiras décadas do século XVI em 
relação ao processo de colonização, aponte a resposta que melhor relaciona estes dois elementos. 
A) A carta demonstra que num primeiro momento da chegada dos portugueses, eles não 
encontraram nada economicamente de interessante. Isso explica porque ao processo 
de colonização começou apenas trinta anos mais tarde. 
B) Como os portugueses não encontraram nada de valor, voltaram para Portugal e por lá 
permaneceram até 1530, quando retornaram por outro caminho, e assim conseguiram 
encontrar riquezas que justificariam novas expedições a costa brasileira. 
C) Os índios dificultaram o descolamento dos portugueses, fazendo-os ver apenas aquilo que os 
indígenas permitissem, por isso nada de valor foi encontrado. 
D) Nada de valor foi encontrado pelos portugueses, pois com a divisão das terras no tratado de 
Tordesilhas anos antes, a coroa espanhola já havia escolhido as terras que lhes 
interessavam, o que garantiu maior sucesso a colonização espanhola do que a portuguesa. 
 
 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS 
 
 
(Texto 1) 
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6 
 
 
13. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta as que estão de acordo com 
o texto: 
I. Ainda permanece em nosso país a visão de que não se devem importar bens de capital a fim de 
proteger o mercado interno, sendo isso uma grande ilusão. 
II. Esse protecionismo exagerado impossibilita um incentivo às importações, o que, no fim, resulta em 
exportações desnecessárias, como de peças manufaturadas. 
III. Não só um alívio cambial nas relações internacionais, mas também uma reavaliação tributária 
precisa ser feita no Brasil, a fim de que o país produza mais e venda menos. 
 
A) Apenas I está correta. 
B) Apenas II está correta. 
C) Apenas III está incorreta. 
D) Apenas I e III estão corretas. 
 
14. Em relação às estruturas linguísticas do texto, assinale a alternativa correta: 
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7 
A) Ambos os “que” (linha 1) possuem a mesma função morfológica de pronome relativo, 
alterando apenas as suas funções sintáticas. 
B) O pronome demonstrativo “as” em “as de máquinas” (linha 6) refere-se ao substantivo 
“demanda” (linha 4). 
C) A forma verbal “seria compensada” (linha 22) poderia ser corretamente substituída 
por “se compensaria”, permanecendo a correção e o sentido da frase. 
D) A forma verbal “se trata” (linha 19) poderia ser substituída corretamente por “trata-se”, já 
que a ênclise nesse caso é facultativa. 
 
15. As duas partículas “que” (linha 3) exercem, respectivamente, na ordem em que aparecem, as 
funções sintáticas de: 
A) Sujeito – Sujeito. 
B) Objeto direto – Sujeito. 
C) Objeto direto – Objeto direto. 
D) Sujeito – Objeto direto. 
 
16. Em relação ao trecho adaptado abaixo, analise as afirmativas e assinale a opção correta: 
“É possível, historicamente, que se observe que o protecionismo exagerado de qualquer área leva à 
estagnação.” 
 
I. O sujeito da forma verbal “é” é uma oração subordinada substantiva. 
II. A crase utilizada justifica-se pela contração da preposição “a” exigida pela palavra “área” com o 
artigo “a” definindo a palavra feminina “estagnação” 
III. No período há exatamente uma oração coordenada assindética, uma oração coordenada 
conclusiva e uma oração subordinada. 
 
A) Apenas I está correta. 
B) Apenas II está correta. 
C) Apenas III está incorreta. 
D) Apenas II está incorreta. 
 
17. Assinale a alternativa que apresenta reescrita do trecho abaixo gramaticalmente correta e que 
mantenha coesão textual: 
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8 
“No entanto, enquanto medidas nesse sentido não são tomadas, o Brasil continua a ser exportador de 
commodities e a participação de produtos manufaturados despenca ano a ano.” (Linhas 25 a 27) 
 
A) “No entanto: enquanto medidas nesse sentido não são tomadas o Brasil continua a ser 
exportador de commodities e a participação de produtos manufaturados, despenca ano a ano.” 
B) “Enquanto medidas nesse sentido não são tomadas, no entanto o Brasil continua a ser 
exportador de commodities; e a participação de produtos manufaturados despenca ano a ano.” 
C) “Enquanto medidas nesse sentido não são tomadas, o Brasil continua a ser exportador de 
commodities e, no entanto, a participação de produtos manufaturados despenca ano a ano.” 
D) “No entanto o Brasil continua a ser exportador de commodities enquanto medidas 
nesse sentido não são tomadas e a participação de produtos manufaturados despenca ano 
a ano.” 
 
QUESTÕES DE MATEMÁTICA 
 
18. Uma construtora fez um saldão para vender seus apartamentos. No primeiro dia essa 
construtora deu um desconto de 30%. No último dia de saldão, vendo que ainda restava algumas 
unidades, resolveu dar mais 10% de desconto sobre o desconto dado anteriormente. Se essas 
ultimas unidades foram vendidas por R$ 220.500,00, qual o preço dos apartamentos antes do 
saldão? (Considerar os descontos como compostos) 
A) R$ 350.000,00 
B) R$ 375.000,00 
C) R$ 325.000,00 
D) R$ 400.000,00 
 
19. Ao analisar as ações de uma empresa, percebe-se que ela sobe linearmente, ou seja, obedece 
uma PA. Se no dia 1 essa ação custa R$ 10,00 e no dia 11 custa R$ 20,00, quanto essa ação custou no 
dia 6? 
A) R$ 13,00 
B) R$ 14,00 
C) R$ 15,00 
D) R$ 16,00 
 
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9 
20. Em um jogo de baralho, o objetivo é tirar uma figura antes de seus adversários. Como esse jogo 
usa um baralho comum (13 tipos de carta, 4 naipes) e as figuras são os J´s, Q´s e K´s, qual a 
probabilidade de ganhar esse jogo na primeira jogada? 
A) 4/13 
B) 3/13 
C) 4/12 
D) 5/12 
 
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EDITAL DE PROCESSO SELETIVO Nº 03/2015 
O Prefeito de Guarujá do Sul, Estado de Santa Catarina, Sr. JOSE CARLOS FOIATTO, no 
uso de suas atribuições, TORNA PÚBLICO aos interessados, o GABARITO PRELIMINAR (Antes dos 
recursos). 
 
 A Sessão Pública será realizada no Centro de Convivência dos Idosos. 
 
MONITOR DE CRECHE 
 
PROFESSOR DE 
EDUCAÇÃO INFANTIL – 
Habilitado 
 
PROFESSOR DE ENSINO 
FUNDAMENTAL SERIES 
INICIAIS – Habilitado 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 4 
 
1 2 3 4 
 
1 2 3 4 
1 D A B C 
 
1 C D A B 
 
1 D A B C 
2 B C D A 
 
2 B C D A 
 
2 B C D A 
3 C D A B 
 
3 D A B C 
 
3 C D A B 
4 B C D A 
 
4 A B C D 
 
4 D A B C 
5 A B C D 
 
5 D A B C 
 
5 A B C D 
6 C D A B 
 
6 A B C D 
 
6 C D A B 
7 A B C D 
 
7 C D A B 
 
7 B C D A 
8 D A B C 
 
8 D A B C 
 
8 B C D A 
9 D A B C 
 
9 B C D A 
 
9 A B C D 
10 C D A B 
 
10 C D A B 
 
10 C D A B 
11 A B C D 
 
11 A B C D 
 
11 D A B C 
12 D A B C 
 
12 C D A B 
 
12 A B C D 
13 B C D A 
 
13 A B C D 
 
13 A B C D 
14 B C D A 
 
14 C D A B 
 
14 C D A B 
15 C D A B 
 
15 B C D A 
 
15 B C D A 
16 D AB C 
 
16 A B C D 
 
16 A B C D 
17 A B C D 
 
17 D A B C 
 
17 D A B C 
18 A B C D 
 
18 A B C D 
 
18 A B C D 
19 C D A B 
 
19 C D A B 
 
19 C D A B 
20 B C D A 
 
20 B C D A 
 
20 B C D A 
 
 
 
 
 
 
 
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PROFESSOR DE 
ARTES - Habilitado 
PROFESSOR DE 
GEOGRAFIA – 
Habilitado 
 
PROFESSOR DE 
HISTÓRIA - 
Habilitado 
 
PROFESSOR DE 
PORTUGUÊS – 
Habilitado 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 
 
1 
 
1 2 3 
 
1 
1 B C D 
 
1 C 
 
1 C C D 
 
1 D 
2 C D A 
 
2 C 
 
2 B B C 
 
2 C 
3 D A B 
 
3 B 
 
3 A A B 
 
3 B 
4 A B C 
 
4 A 
 
4 A A B 
 
4 A 
5 D A B 
 
5 C 
 
5 A A B 
 
5 C 
6 C D A 
 
6 A 
 
6 C C D 
 
6 B 
7 B C D 
 
7 D 
 
7 C C D 
 
7 D 
8 A B C 
 
8 B 
 
8 B B C 
 
8 A 
9 C D A 
 
9 D 
 
9 A A B 
 
9 C 
10 D A B 
 
10 D 
 
10 C C D 
 
10 B 
11 A B C 
 
11 B 
 
11 A A B 
 
11 D 
12 B C D 
 
12 A 
 
12 C C D 
 
12 D 
13 A B C 
 
13 A 
 
13 A B C 
 
13 A 
14 C D A 
 
14 C 
 
14 C D A 
 
14 C 
15 B C D 
 
15 B 
 
15 B C D 
 
15 B 
16 A B C 
 
16 A 
 
16 A B C 
 
16 A 
17 D A B 
 
17 D 
 
17 D A B 
 
17 D 
18 A B C 
 
18 A 
 
18 A B C 
 
18 A 
19 C D A 
 
19 C 
 
19 C D A 
 
19 C 
20 B C D 
 
20 B 
 
20 B C D 
 
20 B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROFESSOR DE 
EDUCAÇÃO FÍSICA - 
Habilitado 
 
PROFESSOR DE 
INFORMÁTICA - 
Habilitado 
 
PSICOPEDAGOGO 
– Habilitado 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 4 
 
1 2 
 
1 
1 A B C D 
 
1 B C 
 
1 C 
2 B C D A 
 
2 B C 
 
2 B 
3 C D A B 
 
3 A B 
 
3 C 
4 D A B C 
 
4 A A 
 
4 D 
5 A B C D 
 
5 B C 
 
5 D 
6 B C D A 
 
6 D A 
 
6 A 
7 C D A B 
 
7 C D 
 
7 B 
8 B C D A 
 
8 A B 
 
8 A 
9 A B C D 
 
9 A B 
 
9 A 
10 B C D A 
 
10 C D 
 
10 B 
11 B C D A 
 
11 D A 
 
11 C 
12 C D A B 
 
12 A B 
 
12 C 
13 A B C D 
 
13 A B 
 
13 A 
14 C D A B 
 
14 C D 
 
14 C 
15 B C D A 
 
15 B C 
 
15 B 
16 A B C D 
 
16 A B 
 
16 A 
17 D A B C 
 
17 D A 
 
17 D 
18 A B C D 
 
18 A B 
 
18 A 
19 C D A B 
 
19 C D 
 
19 C 
20 B C D A 
 
20 B C 
 
20 B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROFESSOR DE 
EDUCAÇÃO ESPECIAL 2º 
PROF E SAEDE - Habilitado 
 
PROFESSOR DE 
EDUCAÇÃO INFANTIL – 
Não Habilitado 
 
PROFESSOR DE ENSINO 
FUNDAMENTAL SERIES 
INICIAIS – Não Habilitado 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 4 
 
1 2 3 4 
 
1 2 3 4 
1 A B C D 
 
1 C D A B 
 
1 B C D A 
2 B C D A 
 
2 D A B C 
 
2 C D A B 
3 A B C D 
 
3 B C D A 
 
3 D A B C 
4 B C D A 
 
4 A B C D 
 
4 A B C D 
5 A B C D 
 
5 D A B C 
 
5 A B C D 
6 B C D A 
 
6 C D A B 
 
6 B C D A 
7 D A B C 
 
7 B C D A 
 
7 C D A B 
8 A B C D 
 
8 C D A B 
 
8 C D A B 
9 C D A B 
 
9 D A B C 
 
9 A B C D 
10 A B C D 
 
10 A B C D 
 
10 D A B C 
11 B C D A 
 
11 B C D A 
 
11 B C D A 
12 A B C D 
 
12 C D A B 
 
12 A B C D 
13 A B C D 
 
13 A B C D 
 
13 A B C D 
14 C D A B 
 
14 C D A B 
 
14 C D A B 
15 B C D A 
 
15 B C D A 
 
15 B C D A 
16 A B C D 
 
16 A B C D 
 
16 A B C D 
17 D A B C 
 
17 D A B C 
 
17 D A B C 
18 A B C D 
 
18 A B C D 
 
18 A B C D 
19 C D A B 
 
19 C D A B 
 
19 C D A B 
20 B C D A 
 
20 B C D A 
 
20 B C D A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROFESSOR DE ARTES 
– Não Habilitado 
PROFESSOR DE 
GEOGRAFIA – 
Não Habilitado 
 
PROFESSOR DE 
HISTÓRIA – Não 
Habilitado 
 
PROFESSOR 
DE CIÊNCIAS – 
Não Habilitado 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de 
Prova 
1 2 3 4 
 
1 
 
1 2 3 4 
 
1 2 
1 C D A B 
 
1 C 
 
1 D A B C 
 
1 C D 
2 C D A B 
 
2 B 
 
2 C D A B 
 
2 B C 
3 B C D A 
 
3 D 
 
3 D A B C 
 
3 A A 
4 D A B C 
 
4 A 
 
4 B C D A 
 
4 D A 
5 A B C D 
 
5 C 
 
5 B C D A 
 
5 B C 
6 D A B C 
 
6 B 
 
6 D A B C 
 
6 A B 
7 B C D A 
 
7 D 
 
7 D A B C 
 
7 B C 
8 A B C D 
 
8 A 
 
8 C D A B 
 
8 D A 
9 C D A B 
 
9 A 
 
9 A B C D 
 
9 A B 
10 D A B C 
 
10 C 
 
10 C D A B 
 
10 D A 
11 B C D A 
 
11 A 
 
11 B C D A 
 
11 B C 
12 B C D A 
 
12 D 
 
12 A B C D 
 
12 D A 
13 A B C D 
 
13 A 
 
13 A B C D 
 
13 A B 
14 C D A B 
 
14 C 
 
14 C D A B 
 
14 C D 
15 B C D A 
 
15 B 
 
15 B C D A 
 
15 B C 
16 A B C D 
 
16 A 
 
16 A B C D 
 
16 A B 
17 D A B C 
 
17 D 
 
17 D A B C 
 
17 D A 
18 A B C D 
 
18 A 
 
18 A B C D 
 
18 A B 
19 C D A B 
 
19 C 
 
19 C D A B 
 
19 C D 
20 B C D A 
 
20 B 
 
20 B C D A 
 
20 B C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
 
 
 
 
 
PROFESSOR DE 
MATEMÁTICA – Não 
Habilitado 
 
PROFESSOR DE 
PORTUGUÊS – Não 
Habilitado 
 
PROFESSOR DE 
ESPANHOL – Não 
Habilitado 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 4 
 
1 2 3 4 
 
1 
1 A B C D 
 
1 C D A B 
 
1 C 
2 C D A B 
 
2 A B C D 
 
2 B 
3 B C D A 
 
3 B C D A 
 
3 A 
4 D A B C 
 
4 C D A B 
 
4 B 
5 A B C D 
 
5 D A B C 
 
5 C 
6 D A B C 
 
6 B C D A 
 
6 D 
7 B C D A 
 
7 D A B C 
 
7 C 
8 A B C D 
 
8 A B C D 
 
8 C 
9 C D A B 
 
9 C D A B 
 
9 B 
10 B C D A 
 
10 B C D A 
 
10 C 
11 D A B C 
 
11 B C D A 
 
11 C 
12 A B C D 
 
12 D A B C 
 
12 C 
13 A B C D 
 
13 A B C D 
 
13 A 
14 C D A B 
 
14 C D A B 
 
14 C 
15 B C D A 
 
15 B C D A 
 
15 B 
16 A B C D 
 
16 A B C D 
 
16 A 
17 D A B C 
 
17 D A B C 
 
17 D 
18 A B C D 
 
18 A B C D 
 
18 A 
19 C D A B 
 
19 C D A B 
 
19 C 
20 B C D A 
 
20 B C D A 
 
20 B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROFESSOR DE INGLÊS 
– Não Habilitado 
PROFESSOR DE 
EDUCAÇÃO 
FÍSICA – Não 
Habilitado 
 
PROFESSOR DE 
INFORMÁTICA – 
Não Habilitado 
 
PSICOPEDAGOGO 
– Não Habilitado 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de 
Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 4 
 
1 2 3 
 
1 2 
 
1 
1 D A B C 
 
1 D A B 
 
1 C D 
 
1 B 
2 B C D A 
 
2 C D A 
 
2 B C 
 
2 A 
3 C D A B 
 
3 B C D 
 
3 B C 
 
3 C 
4 A B C D 
 
4 A B C 
 
4 B C 
 
4 D 
5 D A B C 
 
5 C D A 
 
5 B C 
 
5 C 
6 B C D A 
 
6 B C D 
 
6 C D 
 
6 B 
7 C D A B 
 
7 C D A 
 
7 C D 
 
7 D 
8 A B C D 
 
8 C D A 
 
8 D A 
 
8 A 
9 B C D A 
 
9 C D A 
 
9 B C 
 
9 C 
10 C D A B 
 
10 D A B 
 
10 C D 
 
10 B 
11 D A B C 
 
11 D A B 
 
11 C D 
 
11 D 
12 A B C D 
 
12 A B C 
 
12 D A 
 
12 D 
13 A B C D 
 
13 A B C 
 
13 A B 
 
13 A 
14 C D A B 
 
14 C D A 
 
14 C D 
 
14 C 
15 B C D A 
 
15 B C D 
 
15 B C 
 
15 B 
16 A B C D 
 
16 A B C 
 
16 A B 
 
16 A 
17 D A B C 
 
17 D A B 
 
17 D A 
 
17 D 
18 A B C D 
 
18 A B C 
 
18 A B 
 
18 A 
19 C D A B 
 
19 C D A 
 
19 C D 
 
19 C 
20 B C D A 
 
20 B C D 
 
20 B C 
 
20 B 
 
 
Guarujá do Sul – SC, 03 de novembro de 2015. 
 
 
 
José Carlos Foiatto 
Prefeito Municipal