Prova Pref. ItacarambiMG - COTECUNIMONTES - 2014 - para Fisioterapeuta Hospitalar.pdf

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CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS 
EFETIVOS DA PREFEITURA MUNICÍPIO DE ITACARAMBI/MG 
EDITAL 12014 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME:
Nº INSCRIÇÃO:FUNÇÃO:
ASSINATURANº DO PRÉDIO: SALA:
Fisioterapeuta Hospitalar 
ESTE CADERNO DE PROVAS DESTINA-SE AOS CANDIDATOS AO SEGUINTE CARGO: 
DATA 
 
04/05/2014 
HORÁRIO 
 
15h 
CADERNO 
019 
 
 
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 
01 - Este caderno contém questões do tipo múltipla escolha. 
02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração 
errada, etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno. 
03 - Cada questão tem 4 (quatro) alternativas (A - B - C - D). Apenas 1 (uma) resposta é correta. Não marque 
mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma delas sem resposta. Se isso 
acontecer, a questão será anulada. 
04 - Para marcar as respostas, use preferencialmente caneta esferográfica com tinta azul ou preta. NÃO 
utilize caneta com tinta vermelha. Assinale a resposta certa, preenchendo toda a área da bolinha . 
05 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese alguma. 
06 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, A 
SUA PROVA SERÁ ANULADA. 
07 - Não se esqueça de assinar a Lista de Presenças. 
08 Após UMA HORA, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, SEM levar este caderno. 
09 - Após DUAS HORAS, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, levando este caderno. 
 
 
DURAÇÃO DESTAS PROVAS: TRÊS HORAS 
 
OBS.: Candidatos com cabelos longos deverão deixar as orelhas totalmente descobertas durante a realização das 
provas. É proibido o uso de boné. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Questões numeradas de 01 a 15 
 
QUESTÃO 01 
A atividade física demanda um aumento das funções metabólicas do organismo para maior produção e 
transferência de energia. Sendo assim, temos mecanismo para produzir energia em curto e em longo prazo. 
Com base nessas informações, analise as alternativas abaixo e marque a INCORRETA. 
A) O mecanismo de formação do ácido lático torna possível a formação rápida de ATP pela fosforilação ao 
nível do substrato, mesmo diante de uma baixa oferta de oxigênio. 
B) A energia anaeróbica para a ressíntese do ATP pode ser considerada um combustível extra para ser 
utilizado em um momento decisivo, como “tudo ou nada” em uma corrida na reta final. 
C) Em exercícios intensos, a energia para fosforilar o ADP provém principalmente do glicogênio hepático, 
armazenado no fígado através de glicólise anaeróbica. 
D) A energia liberada na glicólise é rápida e não requer oxigênio, porém pouco ATP é ressintetizado por 
esse mecanismo. 
 
QUESTÃO 02 
Os músculos esqueléticos possuem características histológicas funcionais e estruturais bem particulares 
como a presença de alguns tipos específicos de fibras, que interferem diretamente no desempenho de um 
treinamento muscular para determinados exercícios e esportes. Sabendo-se dessa informação, avalie as 
alternativas abaixo e marque a CORRETA. 
A) A capacidade de geração aeróbica de ATP pela fibra tipo I deve-se às numerosas e grandes 
mitocôndrias, além dos altos níveis de enzimas para manter o metabolismo aeróbico, como ocorre no 
catabolismo dos ácidos graxos. 
B) As fibras de contração rápida possuem menor capacidade para a produção anaeróbica de ATP durante a 
glicólise. 
C) Fibras tipo II são ativadas para manter as atividades contínuas que exigem ritmo estável de transferência 
de energia aeróbica. 
D) A fibra muscular de contração lenta é ativada durante mudanças de ritmos e nas atividades com paradas 
e arranques bruscos. 
 
QUESTÃO 03 
É comprovado que o exercício físico regular orientado traz inúmeros benefícios para o organismo de 
qualquer indivíduo e, em especial, para o sistema cardiovascular do paciente hipertenso moderado ou 
limítrofe. Diante dessa informação, marque a alternativa CORRETA. 
A) O treinamento aeróbico confere benefícios para a saúde a partir do momento em que promove a 
diminuição da pressão arterial. 
B) Exercícios com resistência acarretam um aumento na pressão arterial em repouso em longo prazo. Logo, 
exercício intensivo de resistência não é recomendado para reduzir a pressão arterial em indivíduos 
hipertensos. 
C) Exercícios aeróbicos aumentam a resistência à captação de glicose pelas células dos tecidos periféricos, 
provocando um aumento da pressão arterial para favorecer a perfusão. 
D) Não há um mecanismo preciso que explique a influência dos exercícios sobre a pressão arterial. 
Contudo, fatores como a atividade reduzida do sistema nervoso simpático sobre os capilares periféricos 
durante um treinamento pode diminuir a resistência vascular periférica, provocando uma queda na 
pressão arterial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 04 
O sistema cardiovascular responde a qualquer atividade física, seja ela de baixa ou grande intensidade. Para 
tal, esse sistema possui uma capacidade funcional variada de acordo com as necessidades fisiológicas de 
demanda do organismo. Referente a essa informação, avalie as seguintes alternativas e marque a 
INCORRETA. 
A) Em geral, a capacidade aeróbica é cerca de 25% mais baixa no exercício máximo realizado com os 
braços em comparação com o realizado com as pernas. 
B) Indivíduos hipertensos tendem a provocar uma diminuição da pré-carga cardíaca, pois quanto maior a 
dificuldade para o sangue fluir pelo sistema arterial, menor será a força que o músculo miocárdio fará 
para realizar a sístole ventricular. 
C) Para qualquer nível de exercício submáximo, a sobrecarga fisiológica é maior nos exercícios realizados 
com os braços do que os exercícios desenvolvidos com as pernas. 
D) No exercício na postura ereta, o volume de ejeção aumenta durante a transição do repouso para os 
exercícios leves, alcançando valores máximos de, aproximadamente, 45% do VO2 máximo, sendo 
mantido ou aumentado posteriormente pelo aumento da frequência cardíaca. 
 
QUESTÃO 05 
A frequência e a profundidade da respiração são ajustadas regularmente em resposta às necessidades 
metabólicas do corpo. A manutenção dos níveis de oxigênio e gás carbônico no organismo é fundamental 
para o bom funcionamento celular. Tendo em vista essa informação, analise as alternativas a seguir e 
marque a INCORRETA. 
A) O ciclo respiratório é ativado pela porção medial do bulbo, em que o nervo frênico ativa o músculo 
diafragma e os nervos espinhais ativam os músculos intercostais. 
B) A capacidade primária de detectar uma pressão de oxigênio reduzida na corrente sanguínea é atribuída 
ao bulbo respiratório, mediante ativação do córtex cerebral. 
C) Os corpúsculos carotídeos são quimiorreceptores presentes nas artérias aorta e carótidas, capazes de 
aumentar a ventilação alveolar durante o exercício e diante de uma hipóxia. 
D) Durante uma apneia prolongada, o indivíduo é forçado a respirar devido ao efeito estimulante do 
aumento da pressão do gás carbônico arterial e do aumento da concentração de íons hidrogênio no 
sangue. 
 
QUESTÃO 06 
Existe um alto índice de internação de indivíduos com sequelas nos joelhos e membros inferiores devido às 
lesões traumáticas relacionadas a acidentes automobilísticos e mesmo esportivos. Diante dessa clientela, 
uma avaliação minuciosa com uma propedêutica ortopédica correta é de suma importância. Portanto, avalie 
as alternativas abaixo e marque a CORRETA. 
A) O teste do “final de extensão” abrupto destina-se a avaliar falhas presentes na extensão completa do 
joelho, devendo o paciente fazer uma extensão ativa máxima e brusca,para que o terapeuta possa 
detectar alterações no menisco. 
B) O teste de compressão da patela propõe-se a determinar as condições das superfícies articulares dos 
côndilos do fêmur e do platô tibial. 
C) O teste do estalido redutor é aplicável naqueles pacientes com joelho fixo devido à ruptura ou 
deslocamento do menisco. 
D) O sinal de tinel é usado para observar se há dor à percussão do ligamento colateral lateral do joelho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 07 
Acidentes envolvendo motocicletas ocupam hoje o 1.º lugar nas estatísticas de indivíduos com sequelas 
provocadas por veículo automotor. Entre as várias sequelas desse tipo de acidente, a lesão do plexo braquial 
é muito observada em hospitais e posteriormente acompanhada em clínicas de Fisioterapia. Diante dessa 
lesão, é necessário conhecer a inervação dos membros superiores para realizar uma avaliação minuciosa e 
entender as possíveis sequelas derivadas desse trauma. Analise as alternativas abaixo e marque a 
INCORRETA. 
A) O reflexo bicipital avalia primariamente a integridade do nível neurológico de C5, porém esse reflexo 
também possui um componente de C6. O teste motor do músculo deltoide pode ajudar na avaliação do 
nível de C5. 
B) O plexo braquial é formado pelas raízes nervosas de C5, C6, C7 e T1, as quais se anastomosam 
formando os troncos superior, médio e inferior, que percorrem uma trajetória, passando atrás da 
clavícula onde formarão os nervos que estimularão os MMSS. 
C) O reflexo tricipital, assim como o teste motor do músculo tríceps, pode ser usado para avaliar a 
inervação do nervo radial, cuja raiz principal é C7. 
D) O nível neurológico de T1 não possui um reflexo específico, porém pode ser avaliado por teste de 
função motora em que comprimimos em conjunto os dedos da mão, que, a princípio, estarão abduzidos. 
 
QUESTÃO 08 
As lesões de tecidos moles incluem os distúrbios em fáscias, músculos, tendões, ligamentos, cápsula 
articular, superfície cartilaginosa, discos intervertebrais e meniscos. Essas lesões são causadas basicamente 
por sobrecarga repetitiva ou traumatismo local direto. Com base nessa informação, faça uma análise das 
alternativas abaixo e marque a CORRETA. 
A) Entre as fases de cicatrização dos tecidos moles, existe a fase de reparação conhecida como 
proliferativa, sendo iniciada nas primeiras 24h e intensifica-se a partir do terceiro dia. 
B) A contusão é decorrente de um trauma direto por alongamento excessivo do músculo, tendão ou 
ligamento, o que ocasiona também uma ruptura vascular com sangramento e edema local. 
C) A distensão é definida como um trauma direto que leva ao amassamento dos tecidos moles. A 
magnitude da lesão dependerá da força e intensidade do impacto local. 
D) A sobrecarga por esforço repetitivo ocorre devido à instalação de um ciclo vicioso, em que há uma 
irritação tecidual inflamatória, seguida de reparação completa, e posterior irritação tecidual, sem que 
haja processos isquêmicos locais ou problemas musculares associados. 
 
QUESTÃO 09 
A amputação possui, entre as suas causas, a doença vascular que pode ser precedida de uma importante 
doença conhecida como diabetes melito. Nesses casos, as extremidades dos segmentos do corpo são as mais 
acometidas, principalmente, os membros inferiores, podendo evoluir, por exemplo, para uma amputação 
transtibial. Em relação a esse tipo de amputação, marque a alternativa CORRETA. 
A) A amputação próxima à tuberosidade da tíbia é a mais indicada, pois preserva a funcionalidade do 
joelho devido à inserção do tendão patelar adjunta ao coto curto. 
B) Nesse caso, o melhor local para amputação é na transição musculotendínea do gastrocnêmio, gerando 
um coto longo, revestido por músculos e mais vascularizado. 
C) Caso seja necessária a amputação transtibial em qualquer ponto entre a tuberosidade da tíbia e o platô 
tibial, deve-se observar a necessidade de deixar qualquer fragmento da tíbia ou fíbula para facilitar o 
processo de protetização. 
D) Uma amputação abaixo da tuberosidade da tíbia traz dificuldades para o processo protético e de 
reabilitação fisioterapêutica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 10 
A hemiplegia é considerada uma síndrome caracterizada pela perda da mobilidade voluntária total em um 
hemicorpo. Ela pode se instalar subitamente como nos casos de acidente vascular encefálico ou um 
traumatismo crânio-encefálico, podendo ser ou não progressiva e apresentar-se com o tônus flácido ou 
espástico. Avalie as alternativas abaixo e marque a INCORRETA. 
A) A abordagem fisioterápica na fase aguda da hemiplegia, ainda intra-hospitalar, envolve basicamente 
cuidados para prevenir complicações. 
B) Na fase inicial da hemiplegia, quando o paciente começa a se tornar mais lúcido, é importante prevenir o 
aparecimento das deformidades e perda de ADMs, o que se consegue através de exercícios passivos, 
sendo, a princípio, mais importante do que o posicionamento no leito. 
C) A partir do segundo ou terceiro dia de instalação da hemiplegia, o paciente já deve receber cuidados do 
fisioterapeuta, o qual deverá realizar duas a três mobilizações ao dia, para evitar a síndrome do 
imobilismo. 
D) O tratamento da hemiplegia inicia-se após a fase hospitalar, pois, nesse período, o paciente normalmente 
se encontra comatoso e não pode interagir ou atender aos comandos verbais. 
 
QUESTÃO 11 
A assistência física respiratória é essencial em várias condições agudas, subagudas e crônicas, tanto clínicas 
quanto cirúrgicas, e nas mais variadas faixas etárias. Nessa abordagem, devemos observar e analisar 
também os exames complementares como a radiografia de tórax, a qual pode trazer diferentes achados 
radiológicos modificando, assim, nossa conduta. Analise as alternativas abaixo e marque a CORRETA. 
A) A atelectasia é um achado raro e ocorre devido ao aumento da mucosa e consequente produção de 
secreção pela árvore brônquica. 
B) A solidificação do parênquima pulmonar é um achado que revela a ocorrência de uma substituição do ar 
nos espaços aéreos pulmonares por um produto patológico sólido ou líquido. 
C) O derrame pleural é observado na radiografia como uma imagem com densidade homogênea distribuída 
em qualquer porção do parênquima pulmonar. 
D) A diminuição da densidade radiológica local, desvio da árvore brônquica para o lado oposto à imagem e 
deslocamento das cissuras interlobares são sinais radiológicos da asma brônquica. 
 
QUESTÃO 12 
A população brasileira, segundo o IBGE e dados da ONU, está aumentando a sua expectativa de vida. Logo, 
em alguns anos, teremos uma grande parcela dos habitantes na terceira idade, ou seja, o número de idosos 
tende a aumentar nos próximos anos, podendo colocar o Brasil em sexto lugar no mundo em 2025 como 
tendo uma população com pessoas com idade mínima de 60 anos. Portanto, é preciso envelhecer com saúde 
e tentar evitar os problemas comuns desse processo de senilidade. Em relação a essa faixa etária, marque a 
alternativa CORRETA. 
A) As causas de imobilidade no idoso estão ligadas à fraqueza, dor, rigidez, desequilíbrio, problemas 
psicológicos, sendo a maioria dessas ligadas a uma doença de base específica, não acometendo idosos 
hipoativos ou sedentários sem história de doença prévia. 
B) O trabalho aeróbico não seria interessante nesse paciente, visto que, em idade avançada, tanto o débito 
cardíaco como a fração de ejeção do coração diminuem, desfavorecendo o tratamento para esse fim. 
C) As caminhadas são de grande utilidade para pacientes idosos, principalmente com diagnóstico de 
osteoartrite dos joelhos. Porém, exercícios resistidos não devem ser propostos, pois podem proporcionar 
maior risco a fraturas e instabilidade hemodinâmica. 
D) O equilíbrio necessário a uma deambulação segura resulta da complexa interação das funções cognitiva, 
neuromuscular e cardiovascular, além da capacidade adaptativa para o meio externo.www.pciconcursos.com.br
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QUESTÃO 13 
A úlcera por pressão ou de decúbito é um inimigo importante dos pacientes acamados, institucionalizados 
ou não, sendo também encontradas em clientes internados em ambientes hospitalares, pois se não nos 
prevenirmos atentamente, ela se desenvolverá em pouco tempo, podendo levar a uma infecção generalizada 
e mesmo a uma desarticulação. Leia e analise as alternativas abaixo e marque a INCORRETA. 
A) O primeiro estágio da úlcera compreende uma ulceração de espessura parcial envolvendo a epiderme e 
derme, apresentando-se como uma abrasão, bolha ou cratera rasa. 
B) A úlcera ocorre, principalmente, devido à aplicação excessiva e prolongada de pressão em um mesmo 
ponto da pele, gerando isquemia e posterior necrose do tecido. 
C) A úlcera por pressão desenvolve-se em resposta a inúmeros fatores como a pressão, atrito por 
cisalhamento e fricção da superfície da pele. 
D) No cisalhamento, a pele permanece estacionária, e o tecido subjacente desloca-se, ou seja, as superfícies 
adjacentes escorregam uma sobre a outra. 
 
QUESTÃO 14 
Observe os desenhos abaixo sobre paralisia facial e analise as hipóteses apresentadas. 
 
 
 
I - A figura 1 ilustra um indivíduo com paralisia facial periférica. 
II - A figura 2 ilustra uma paralisia facial de origem central, em que houve uma possível lesão do tracto 
córtico-nuclear. 
III - A figura 1 mostra um exemplo de paralisia facial periférica, em que o nervo facial foi acometido 
comprometendo o quadrante inferior contralateral à lesão. 
IV - A figura 2 revela uma paralisia facial central, em que observamos um acometimento do quadrante 
inferior homolateral à lesão. 
V - Ambas as figuras são exemplos de paralisia facial, sendo a primeira de origem periférica e, a segunda, 
de origem central. 
 
Após observar o desenho e avaliar as hipóteses acima, marque a alternativa CORRETA. 
A) Apenas I, II e III são verdadeiras. 
B) Apenas I, II e V são verdadeiras. 
C) Somente a IV é falsa. 
D) Somente a V é verdadeira. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 15 
A pneumonia por aspiração é um problema bastante recorrente em indivíduos hospitalizados, que pode 
colocar a vida destes em risco, pois pode levar à sepse, parada respiratória e mesmo ao óbito. Com base 
nessa informação, avalie as alternativas abaixo e marque a INCORRETA. 
A) Mecanismos neuromusculares como neuropatias periféricas autonômicas gástricas, acidente vascular 
encefálico, traumatismo crânio-encefálico podem resultar em pneumonia aspirativa. 
B) Distúrbios como refluxo gastroesofágico e hérnia de hiato podem levar a um quadro de pneumonia 
aspirativa. 
C) A interrupção mecânica da deglutição por um processo infeccioso retrofaríngeo pode provocar a 
aspiração de resíduos alimentares pela laringe, provocando a pneumonia. 
D) A disartria é um dos problemas que colaboram para o desenvolvimento da pneumonia aspirativa, pois, 
nesse caso, o paciente não deglute adequadamente. 
 
 
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Questões numeradas de 16 a 25 
 
A bruxa nos relógios 
 
Não falarei aqui do meu desânimo quanto à situação do país: cansei. Por algum breve tempo vou tirar férias 
dessa preocupação. Vou me concentrar no possível: os afetos, o trabalho, a vida. Então falo aqui de um tema que 
me fascina, sobre o qual muito tenho refletido e acabo de escrever um livro: a passagem do tempo. 
Quando criança, eu achava que no relógio de parede do sobrado de uma de minhas avós, aquele que soava 
horas, meias horas e quartos de hora que me assustavam nas madrugadas insones em que eu eventualmente dormia lá, 
morava uma feiticeira que tricotava freneticamente, com agulhas de metal, tique-taque, tique-taque, tecendo em 
longas mantas o tempo da nossa vida. 
Nessas reflexões, e observações, mais uma vez constatei o que todo mundo sabe: vivemos a idolatria da 
juventude — e do poder, do dinheiro, da beleza física e do prazer. Muitos gostariam de ficar para sempre 
embalsamados em seus 20 ou 30 anos. Ou ter, aos 60, "alma jovem", o que acho muito discutível, pois deve ser 
bem melhor ter na maturidade ou na velhice uma alma adequada, o que não significa mofada e áspera. 
Por que a juventude seria a melhor fase da vida, como se jovem não tivesse problemas e sofrimentos, doenças 
e perdas, e não lutasse contra enormes pressões da família, da turma, da sociedade, para ser e agir dessa ou daquela 
forma? O número de adolescentes que se suicidam ou tentam se matar é muito maior do que imaginamos. 
Lembro que há muitos anos um adolescente conhecido se matou. Naquela ocasião, um menino de sua turma 
me disse em voz baixa, olho arregalado: "Ontem ainda a gente jogou bola junto na escola, e ele não disse nada, a 
gente não notou nada. Será que eu devia ter percebido, perguntado? Quem sabe podia ter ajudado?" (Havia medo e 
aflição em seu olhar.) 
Tentei explicar que não cabia ninguém mais nesse buraco negro da alma do amigo morto, embora na nossa 
ilusão uma palavra boa, um colo, um abraço, um pequeno adiamento, teriam podido ajudar. Quem se mata espalha ao 
seu redor uma zona de culpa insensata: esse fica sendo seu triste legado, talvez sua cruel vingança inconsciente. Não 
notamos, não impedimos, nada fizemos, não porque não o amássemos, não nos importássemos, mas porque a gente é 
assim. Ou porque nada havia a ser feito, ser dito, apenas ser aceito com um rio de dúvidas e culpas pelo resto dos dias. A 
juventude para ele, como para tantos, não foi a melhor fase da vida: foi o fim dela, desesperado e triste. Por outro lado, 
maturidade pode ter uma energia muito boa, pensamento e capacidade de trabalho estão no auge, os afetos mais 
sólidos e mais profundos, a capacidade de enfrentar problemas e compadecer-se dos outros mais refinada. Aliás, 
amadurecer devia ser refinar-se. Passada (ou abrandada) a insegurança juvenil, é possível desafiar conceitos que 
imperam, desatar alguns fios que nos enredam, limpar o pó desse uniforme de prisioneiros, deixar de lado as falas 
decoradas, a tirania do que temos de ser ou fazer. Pronunciar a nossa própria alforria: vai ser livre, vai ser você 
mesmo, vai tentar ser feliz — seja lá o que isso for. 
Então podemos murmurar, gritar, cantar. Podemos até dançar. Não há marcações nem roteiro, mas a 
inquietante possibilidade de optar: cada minuto vale, o tempo que flui mostra o valor máximo das coisas mínimas — 
se eu parar para observar. 
Portas continuam se abrindo: não apenas sobre salas de papelão pintado, mas sobre caminhos reais. Correndo 
pela floresta das fatalidades, encontramos clareiras de construir. De se renovar, não importa a cifra indicando a nossa 
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idade. Descobrir o que afinal se quer é essencial. É raro. É possível. E quando alguém resolver não pagar mais o 
altíssimo tributo da acomodação, mas dar sentido à sua vida, verá que a bruxa dos relógios não é inteiramente má. E 
vai entender que o tempo não só nega e rouba com uma das mãos, mas, com a outra, oferece — até mesmo a 
possibilidade de, ao envelhecer, alargar ainda mais as varandas da alma. 
 
LUFT, Lya. A bruxa nos relógios. Revista Veja. p. 28. 23 de outubro, 2013. 
 
QUESTÃO 16 
Entre as decisões tomadas pela autora, NÃO se insere: 
A) Temporariamente, não se preocupar com a situação do país. 
B) Não escrever mais sobre a situação do Brasil. 
C) Falar, entre outros temas, sobre questões mais subjetivas. 
D) Falar sobre o passar do tempo. 
 
QUESTÃO 17 
No texto, o termo “idolatria” (linha 8) NÃO corresponde semanticamente a 
A) supervalorização. 
B) adoração. 
C) abominação. 
D) culto. 
 
QUESTÃO 18 
A autora descreve a juventude como: 
A) a fase em que também se experimentam muitos sofrimentos. 
B) a melhor etapa da vida, auge da beleza física e do prazer. 
C) período em que se conquista a liberdade de optar. 
D) uma fase marcadapelo conhecimento de si mesmo. 
 
QUESTÃO 19 
Para a autora, refinar-se significa, EXCETO 
A) encarar melhor os problemas. 
B) desenvolver o sentimento de compaixão. 
C) atingir a maturidade. 
D) ter “a alma jovem”. 
 
QUESTÃO 20 
De acordo com o pensamento da autora, assinale a alternativa INCORRETA, tendo em vista as 
consequências que poderão advir com a chegada da maturidade. 
A) Liberdade. 
B) Renovação. 
C) Autoconhecimento. 
D) Acomodação. 
 
QUESTÃO 21 
De acordo com a autora, a maturidade traz inúmeras possibilidades, entre elas NÃO se encontra: 
A) desafiar conceitos pré-estabelecidos. 
B) permanecer com a “alma jovem”. 
C) deixar de lado a artificialidade. 
D) valorizar o tempo. 
 
QUESTÃO 22 
Para a autora, são aspectos comuns às fases da juventude e maturidade, EXCETO 
A) ter de lidar com as perdas. 
B) sofrer pressões sociais. 
C) sentir excessiva insegurança. 
D) enfrentar enfermidades. 
 
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QUESTÃO 23 
Nos trechos abaixo, a palavra destacada classifica-se gramaticalmente como pronome relativo e, exerce, 
pois, a função de elemento de coesão, EXCETO em 
A) “... desatar alguns fios que nos enredam, limpar o pó desse uniforme de prisioneiros...” (Linha 28) 
B) “... mais uma vez constatei o que todo mundo sabe... (Linha 8) 
C) “E vai entender que o tempo não só nega e rouba com uma das mãos, mas, com a outra, oferece...” 
(Linhas 37-38) 
D) “Então falo aqui de um tema que me fascina, sobre o qual muito tenho refletido...” (Linhas 2-3) 
 
QUESTÃO 24 
Assinale a alternativa em que as vírgulas foram empregadas para separar elementos de mesma função 
sintática. 
A) “Portas continuam se abrindo: não apenas sobre salas de papelão pintado, mas sobre caminhos reais.” 
(Linha 34) 
B) “A juventude para ele, como para tantos, não foi a melhor fase da vida...” (Linhas 23-24) 
C) “Por outro lado, maturidade pode ter uma energia muito boa, pensamento e capacidade de trabalho estão no 
auge...” (Linhas 24-25) 
D) “... vivemos a idolatria da juventude — e do poder, do dinheiro, da beleza física e do prazer.” (Linhas 8-9) 
 
QUESTÃO 25 
Considere o trecho: “Lembro que há muitos anos um adolescente conhecido se matou.” (Linha 15) 
Sobre o emprego do verbo ‘lembrar” nesse trecho, é INCORRETO afirmar: 
A) A presença da preposição é facultativa independentemente de sua transitividade. 
B) Se fosse usado como verbo pronominal, o uso da preposição ‘de’ seria obrigatório, mudando, assim, a 
sua transitividade. 
C) Foi usado com objeto direto oracional, que, na sintaxe do período composto, classifica-se como oração 
subordinada substantiva objetiva direta. 
D) Representa a oração principal em relação à oração subordinada substantiva posterior. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DA PREFEITURA MUNICÍPIO DE 
ITACARAMBI/MG - EDITAL 12014
04/05/2014
 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - NÍVEL ELEMENTAR
1
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Auxiliar de Serviços Gerais
Gari
Motorista
Oficial de Serviço – Carpinteiro
Oficial de Serviço – Pedreiro
B A D D C B B A C A C B B D B B D A B
B A D D C B B A C A C B B D B B D A B Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N D C B
B A D D C B B A C Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, anulando a questão 22.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - FUNDAMENTAL
2
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Agente de Saúde
D A C D D B C A B B C D A D A D C D B
D A C D D B C A B B C D A D A D C D B Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N D C C
D A C D D B C A B Questões
 Respostas B
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, anulando a questão 22.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E DIDÁTICA
28
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Professor EBII (Educação Básica II) – Língua Portuguesa
B A B C B D D A B D D C C A C A B C A
B A B C B D D A B D D C C A C A B C A Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B D
B A B C B D D A B Questões
 Respostas D
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - ENSINO MÉDIO
3
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Agente Administrativo
Agente de Endemias
Assistente Administrativo
Assistente Técnico Educacional
Auxiliar de Cirurgião-Dentista
Auxiliar de Enfermagem
Auxiliar de Secretaria Escolar
Fiscal de Tributos
Fiscal Sanitário
Operador de Máquinas II
Secretário Escolar
C A D D B C A C D B A D C A B C D D A
C A D D B C A C D B A D C A B C D D A Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D A D
C A D D B C A C D Questões
 Respostas C
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, retificando o resultado da questão 10.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
4
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Técnico em Higiene Dental
C B N N B D C B D B A A C D B C A D D
C B N N B D C B D B A A C D B C A D D Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
C B N N B D C B D Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, anulando as questões 04 e 05.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
5
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Técnico em Segurança do trabalho
A B B D C B A B D C A C C B B C A D D
A B B D C B A B D C A C C B B C A D D Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
A B B D C B A B D Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
6
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Técnico em Raios X
B C D A C D B N A C DN A D B C A D D
B C D A C D B N A C D N A D B C A D D Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
B C D A C D B N A Questões
 Respostas B
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, anulando as questões 09 e 13.NOTA:
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
7
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Professor EBI (Educação Básica I)
D C D B B A D C B D D C A B B C A D D
D C D B B A D C B D D C A B B C A D D Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
D C D B B A D C B Questões
 Respostas B
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
9
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Biomédico
A C B B A D A C B A C D D B B C A D D
A C B B A D A C B A C D D B B C A D D Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
A C B B A D A C B Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
11
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Cirurgião-Dentista – Especialista em Endodontia
A C A B D B C C A C B B A D B C A D D
A C A B D B C C A C B B A D B C A D D Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
A C A B D B C C A Questões
 Respostas B
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
12
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Cirurgião-Dentista – Especialista em Periodontia
D B C A C C D B A B C A A D B C A D D
D B C A C C D B A B C A A D B C A D D Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
D B C A C C D B A Questões
 Respostas B
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
13
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Cirurgião-Dentista – Especialista em Prótese
B A C A D C B D B D C C A C B C A D D
B A C A D C B D B D C C A C B C A D D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
B A C A D C B D B Questões
 Respostas B
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
14
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Dentista
N A C B D D B C A N C A B B B C A D D
N A C B D D B C A N C A B B B C A D D Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
N A C B D D B C A Questões
 Respostas B
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, anulando as questões 02 e 11.NOTA:
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
15
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Educador Físico
C A D C C B D B D C C A D A B C A D D
C A D C C B D B D C C A D A B C A D D Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
C A D C C B D B D Questões
 Respostas B
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
16
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Enfermeiro
D C A A C B C B D B A B C C B C A D D
D C A A C B C B D B A B C C B C A D D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
D C A A C B C B D Questões
 Respostas B
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
17
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Farmacêutico
C A D D C A B D B A C B B D B C A D D
C A D D C A B D B A C B B D B C A D D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
C A D D C A B D B Questões
 Respostas B
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
18
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Fisioterapeuta – Ambulatório
B B D D C C A D B D B C B A B C A D D
B B D D C C A D B D B C B A B C A D D Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
B B D D C C A D B Questões
 Respostas B
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
19
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Fisioterapeuta Hospitalar
A D B B C B A B D B D A B D B C A D D
A D B B C B A BD B D A B D B C A D D Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
A D B B C B A B D Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
20
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Fonoaudiólogo
A C D A C B D A B C D B A A B C A D D
A C D A C B D A B C D B A A B C A D D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
A C D A C B D A B Questões
 Respostas B
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
21
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Médico Clínico-Geral
C B B D D C A D B C C A D B B C A D D
C B B D D C A D B C C A D B B C A D D Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
C B B D D C A D B Questões
 Respostas B
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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ITACARAMBI/MG - EDITAL 12014
04/05/2014
 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
22
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Médico Ginecologista
C D B B A C A C B D B A C A B C A D D
C D B B A C A C B D B A C A B C A D D Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
C D B B A C A C B Questões
 Respostas B
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
23
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Médico Pediatra
A C B B B C A C B B A D C B B C A D D
A C B B B C A C B B A D C B B C A D D Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
A C B B B C A C B Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
24
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Médico Psiquiatra
A A B C D B D D C B C A B B B C A D D
A A B C D B D D C B C A B B B C A D D Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
A A B C D B D D C Questões
 Respostas B
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
25
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Nutricionista
B A D D A C A B D B C A D B B C A D D
B A D D A C A B D B C A D B B C A D D Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
B A D D A C A B D Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
26
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Professor EBII (Educação Básica II) – Ciências
D D C B C A B C D B B C B D B C A D D
D D C B C A B C D B B C B D B C A D D Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
D D C B C A B C D Questões
 Respostas B
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
27
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Professor EBII (Educação Básica II) – Educação Religiosa
D B A C C C D A B B A C D B B C A D D
D B A C C C D A B B A C D B B C A D D Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
D B A C C C D A B Questões
 Respostas B
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
29
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Professor EBII (Educação Básica II) – Matemática
B N A D B C B B C C D B D A B C A D D
B N A D B C B B C C D B D A B C A D D Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
B N A D B C B B C Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, anulando a questão 03.NOTA:
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
30
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Psicólogo
C D A D D C A B C A D B B A B C A D D
C D A D D C A B C A D B B A B C A D D Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
C D A D D C A B C Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Itacarambi, 16 de maio de 2014.
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
31
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Supervisor Pedagógico
A C D D A B C B C A D D B C B C A D D
A C D D A B C B C A D D B C B C A D D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 0708 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
A C D D A B C B C Questões
 Respostas B
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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ITACARAMBI/MG - EDITAL 12014
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
32
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
Enfermeiro Plantonista
B D D A C C D C B A C A D B B C A D D
B D D A C C D C B A C A D B B C A D D Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A
B D D A C C D C B Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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