Prova Pref. Novo RepartimentoPA - ORDEM - 2006 - para Professor Ensino Fundamental e da Educação Infantil.pdf

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CONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICO 
 
 
GNR GNR GNR GNR ---- 34 34 34 34 
PROFESSOR DE LICENCIATURA PLENA EM ÁREASPROFESSOR DE LICENCIATURA PLENA EM ÁREASPROFESSOR DE LICENCIATURA PLENA EM ÁREASPROFESSOR DE LICENCIATURA PLENA EM ÁREAS ESPECÍFICAS DO ESPECÍFICAS DO ESPECÍFICAS DO ESPECÍFICAS DO 
ENSINO FUNDAMENTAL E DA EDUCAÇÃO INFANTILENSINO FUNDAMENTAL E DA EDUCAÇÃO INFANTILENSINO FUNDAMENTAL E DA EDUCAÇÃO INFANTILENSINO FUNDAMENTAL E DA EDUCAÇÃO INFANTIL 
(ZONA URBANA E ZONA RURAL)(ZONA URBANA E ZONA RURAL)(ZONA URBANA E ZONA RURAL)(ZONA URBANA E ZONA RURAL) 
 
 
LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO.LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO.LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO.LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO. 
 
 
01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 
a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 25 (vinte e cinco) questões da Prova Objeta) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 25 (vinte e cinco) questões da Prova Objeta) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 25 (vinte e cinco) questões da Prova Objeta) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 25 (vinte e cinco) questões da Prova Objetiva, iva, iva, iva, 
assim distribuídas:assim distribuídas:assim distribuídas:assim distribuídas: 
 ---- Conhecimentos Específicos Conhecimentos Específicos Conhecimentos Específicos Conhecimentos Específicos ---- 15 (quinze) questões. 15 (quinze) questões. 15 (quinze) questões. 15 (quinze) questões. 
 ---- Língua Portuguesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa –––– 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 
 ---- Didática e Legislação Didática e Legislação Didática e Legislação Didática e Legislação –––– 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 
 
 b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinada à marcação das respostas das questões b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinada à marcação das respostas das questões b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinada à marcação das respostas das questões b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinada à marcação das respostas das questões 
objetivasobjetivasobjetivasobjetivas formuladas no Caderno de Questões. formuladas no Caderno de Questões. formuladas no Caderno de Questões. formuladas no Caderno de Questões. 
 
02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 
RESPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira RESPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira RESPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira RESPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira 
também, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constambém, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constambém, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constambém, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constante do seu CARTÃO tante do seu CARTÃO tante do seu CARTÃO tante do seu CARTÃO 
DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do 
Fiscal de Sala um CADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seja igual ao Fiscal de Sala um CADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seja igual ao Fiscal de Sala um CADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seja igual ao Fiscal de Sala um CADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seja igual ao 
constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. 
 
 
03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, obriobriobriobrigatoriamente, gatoriamente, gatoriamente, gatoriamente, de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE 
RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS nãonãonãonão será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. 
 
04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos 04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos 04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos 04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos 
números, com cinco opções (números, com cinco opções (números, com cinco opções (números, com cinco opções (AAAA, , , , BBBB, , , , CCCC, , , , DDDD e e e e E)E)E)E). Preencha, FORTEMEN. Preencha, FORTEMEN. Preencha, FORTEMEN. Preencha, FORTEMENTE, com caneta TE, com caneta TE, com caneta TE, com caneta 
esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem 
ultrapassar as bordasultrapassar as bordasultrapassar as bordasultrapassar as bordas.... 
 
05. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois 05. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois 05. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois 05. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois 
nenhuma reclamação sobre o total de quenenhuma reclamação sobre o total de quenenhuma reclamação sobre o total de quenenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois stões e/ou falhas na impressão será aceita depois stões e/ou falhas na impressão será aceita depois stões e/ou falhas na impressão será aceita depois 
de iniciada a prova.de iniciada a prova.de iniciada a prova.de iniciada a prova. 
 
06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas tão somente o número de questões 06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas tão somente o número de questões 06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas tão somente o número de questões 06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas tão somente o número de questões 
existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco. 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NOVO REPARTIMENTO – GNR – 34 1 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
 
QUESTÃO 01 __________________________________________________________________________________Numa lanchonete, um refrigerante é vendido em copos descartáveis de 300ml e de 500ml. Nos copos menores, o 
refrigerante custa R$ 0,90 e, nos maiores, R$ 1,70. É possível escolher um dos copos para tomar mais 
refrigerante pelo mesmo preço? 
 
(A) sim, o copo menor, pois 1 litro custa R$ 3,00. 
(B) sim, o copo maior, pois 1 litro custa R$ 2,90. 
(C) não, pois o preço de 1ml nos dois copos é o mesmo. 
(D) sim, o copo menor, pois 100ml custa R$ 0,40. 
(E) sim, o copo maior, pois 100ml custa R$ 0,30. 
 
 
QUESTÃO 02 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Do salário de Murilo são descontados: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Após esses descontos, Murilo recebe o salário líquido de R$ 245,00. O salário bruto de Murilo é: 
 
(A) R$ 245,00 
(B) R$ 290,00 
(C) R$ 300,00 
(D) R$ 350,00 
(E) R$ 420,00 
 
 
QUESTÃO 03 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Um pedaço de cano de 30cm de comprimento e 10cm de diâmetro interno encontra-se na posição vertical e 
possui a parte interior vedada. Colocando-se 2 litros de água em seu interior, a água: 
 
(A) Transborda 
(B) Ultrapassa o meio do cano 
(C) Enche o cano até a borda 
(D) Não chega no meio do cano 
(E) Enche o cano até a metade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Assistência Saúde ...................................... 4% 
• Contribuição Previdenciária ...................... 11% 
• Imposto de Renda ...................................... 15% 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NOVO REPARTIMENTO – GNR – 34 2 
 
 
QUESTÃO 04 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Um quadro tem forma retangular de dimensões externas 12 cm por 15 cm. A moldura tem largura x uniforme, e 
a área da região interna à moldura é 88cm2. Qual deve ser a largura da moldura? 
 
 
(A) 0,5cm 
(B) 1,0cm 
(C) 2,0cm 
(D) 3,0cm 
(E) 3,5cm 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 05 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Aplica-se um capital inicial de R$ 25.000,00 durante 9 meses à taxa de juro composto de 5% ao mês. Qual será o 
juro total obtido no final da aplicação, supondo que não foi retirado nenhum valor nesse período? 
(Dados: 9(1,05) 1,55≅ ). 
 
(A) R$ 38750,00 
(B) R$ 35000,00 
(C) R$ 27500,00 
(D) R$ 25570,00 
(E) R$ 13750,00 
 
 
QUESTÃO 06 __________________________________________________________________________________ 
 
 
A área do quadrado ABCD inscrito no triângulo retângulo DEF, conforme indicado na figura abaixo, é: 
 
 
(A) 36,00cm2 
(B) 39,32cm2 
(C) 42,25cm2 
(D) 46,24cm2 
(E) 49,00cm2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NOVO REPARTIMENTO – GNR – 34 3 
 
 
QUESTÃO 07 __________________________________________________________________________________ 
 
 
A água dos oceanos, rios, lagos e solo evapora e passa para a atmosfera. A água que a planta tira do solo também 
passa por mudanças de estado, ela sai pelas folhas através da transpiração. A água não acaba apenas muda de 
lugar e de estado físico. Sobre as mudanças de estado físico da água leia as proposições abaixo: 
 
I – a passagem do estado sólido para o líquido chama-se liquefação. 
 
II – Ao nível do mar o ponto de solidificação da água é 0º C. 
 
III – A água recebe calor ao passar do estado sólido para o líquido. 
 
IV – Ao passar do estado gasoso para o líquido a água perde calor. 
 
V – A calefação é um tipo especial de ebulição. 
 
 
As proposições corretas são: 
 
(A) apenas I, II, III e IV 
(B) apenas I, III, IV e V 
(C) apenas II, III, IV e V 
(D) apenas III, IV e V 
(E) apenas III e IV 
 
 
QUESTÃO 08 __________________________________________________________________________________ 
 
 
As plantas constituem um reino formado por organismos capazes de produzir seu próprio alimento. Sobre os 
principais grupos de plantas, leia as proposições abaixo: 
 
I – A maioria das Algas é aquática, mas elas podem ser encontradas também em locais úmidos como, solos, 
pedras e troncos de árvores. 
 
II – As Pteridófitas, mais conhecidas como musgos, vivem em lugares úmidos e são bem pequenas. 
 
III – As Gimnospermas estão bem adaptadas ao clima temperado e no sul do Brasil formam as florestas de 
pinheiros. 
 
IV – As Angiospermas são plantas mais complexas e possuem raiz, caule, folhas, flores e suas sementes se 
encontram dentro de frutos. 
 
 
As proposições corretas são: 
 
(A) apenas I e III 
(B) apenas I e II 
(C) apenas I e IV 
(D) apenas II e III 
(E) apenas III e IV 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NOVO REPARTIMENTO – GNR – 34 4 
 
 
QUESTÃO 09 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Uma das revoltas mais sangrentas do país uniu os paraenses de vida miserável aos fazendeiros contra o império 
(1835 – 1840). A revolta e o período aos quais o texto refere-se é: 
 
(A) Cabanagem / Regencial 
(B) Balaiada / Império 
(C) Sabinada / Segundo Império 
(D) Cabanada / Constitucional 
(E) Cabanagem / Segundo Reinado 
 
 
QUESTÃO 10 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Na chamada “República das Oligarquias” (1894-1930), a partir do governo de Rodrigues Alves, a política 
nacional foi comandada pela burguesia cafeeira, período que ficou conhecido como: 
 
(A) Revolução Constitucionalista 
(B) Coronelismo 
(C) Nova República 
(D) República Velha 
(E) República do Café com Leite. 
 
 
QUESTÃO 11 __________________________________________________________________________________ 
 
 
“...no inverno te conhecer 
 no verão sair pra pescar 
 no outono te proteger 
 Primavera pode gostar...” 
 
 (Amor de Índio – Beto Guedes) 
 
 
A massa de ar que mais atua no clima da Região Norte brasileira é a: 
 
(A) massa Tropical continental - mTc 
(B) massa Equatorial continental – mEc 
(C) massa Tropical atlântica – mTa 
(D) massa Equatorial atlântica – mEa 
(E) massa Polar atlântica – mPa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NOVO REPARTIMENTO – GNR – 34 5 
 
QUESTÃO 12 __________________________________________________________________________________ 
 
 
O Brasil possui grandes reservas petrolíferas, cerca de 90% é obtida na plataforma continental da Bacia 
__________ no Estado __________ na Região _________. 
 
A alternativa que completa o parágrafo é: 
 
(A) do Recôncavo – Bahia – Nordeste. 
(B) de Potiguar – Rio Grande do Norte – Nordeste. 
(C) do Jequitinhonha – Rio de Janeiro – Sudeste. 
(D) de Campos – Rio de Janeiro – Sudeste. 
(E) de Santos – São Paulo – Sudeste. 
 
 
QUESTÃO 13 __________________________________________________________________________________A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da Educação Básica, tendo como finalidade o 
desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, levando em conta as especificidades afetivas, 
emocionais, sociais e cognitivas dessa criança. Dessa forma, a qualidade das experiências oferecidas como 
contribuição para o exercício da cidadania devem estar embasadas nos seguintes princípios, EXCETO: 
 
(A) O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil. 
 
(B) O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, desconsideradas nas suas diferenças individuais, sociais, 
econômicas, culturais, etc. 
 
(C) A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem 
discriminação de espécie alguma. 
 
(D) O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. 
 
(E) O acesso aos bens sócio-culturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, 
à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética. 
 
 
QUESTÃO 14 __________________________________________________________________________________ 
 
 
O ingresso na instituição de Educação Infantil pode alargar o universo inicial das crianças, em vista da 
possibilidade de conviverem com outras crianças e com adultos de origens e hábitos culturais diversos. A prática 
da educação Infantil deve se organizar de modo que as crianças desenvolvam capacidades. Marque, dentre as 
alternativas abaixo, a que explicita uma das capacidades a serem desenvolvidas pelas crianças na Educação 
Infantil: 
 
(A) Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais dependente, confiando na capacidade dos 
professores, que determinam as suas limitações. 
 
(B) Conhecer algumas manifestações culturais, eximindo demonstrações de interesse, respeito e participação frente a 
elas e sua diversidade. 
 
(C) Observar e explorar o ambiente, percebendo-se cada vez menos dependente e integrante desse meio. 
 
(D) Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo sua auto-estima e ampliando suas 
possibilidades de comunicação e interação social. 
 
(E) Proporcionar condições adequadas de desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e social, promovendo a 
ampliação de experiências e conhecimentos. 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NOVO REPARTIMENTO – GNR – 34 6 
 
 
QUESTÃO 15 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Para se desenvolver, as crianças precisam aprender com os outros, por meio dos vínculos que estabelecem. Se as 
aprendizagens acontecem na interação com as outras pessoas, sejam elas adultas ou crianças, elas também 
dependem dos recursos de cada criança. Marque a alternativa que exprime os recursos que as crianças utilizam: 
 
(A) Imitação, faz-de-conta, oposição, linguagem e apropriação da imagem corporal. 
(B) Imitação, faz-de-conta, afirmação, linguagem e apropriação da imagem postural. 
(C) Imitação, faz-de-conta, oposição, linguagem e apropriação da imagem postural. 
(D) Imitação, faz-de-conta, afirmação, organização e apropriação corporal. 
(E) Imitação, faz-de-conta, afirmação, organização e apropriação postural. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NOVO REPARTIMENTO – GNR – 34 7 
 
 
LINGUA PORTUGUESA 
 
 
João, Francisco, Antônio 
 
João, Francisco, Antônio põem-se a contar-me a sua vida. Moram tão longe, no subúrbio, precisam sair 
tão cedo de casa para chegarem pontualmente ao seu serviço. Já viveram aglomerados num quarto, com mulher, 
filhos, a boa sogra que os ajuda, o cão amigo à porta... A noite deixa cair sobre eles o sono tranqüilo dos justos. O 
sono tranqüilo que nunca se sabe se algum louco vem destruir, porque o noticiário dos jornais está repleto de 
acontecimentos inexplicáveis e amargos. 
João, Francisco, Antônio vieram a este mundo, meu Deus, entre mil dificuldades. Mas cresceram, com os 
pés descalços pelas pernas, como os imagino, e os prováveis suspensórios - talvez de barbante- escorregando-lhes 
pelos ombros. É triste, eu sei, a pobreza, mas tenho visto riquezas mais tristes para os meus olhos com vidas 
frias, sem nenhuma participação do que existe, no mundo, de humano e de circunstante (...) 
João, Francisco, Antônio amam, casam, acham que a vida é assim mesmo, que se vai melhorando aos 
poucos. Desejam ser pontuais, corretos, exatos no seu serviço. É dura a vida, mas aceitam-na. Desde pequenos, 
sozinhos sentiram sua condição humana, e, acima dela, uma outra condição a que cada qual se dedica, por ver 
depois da vida a morte e sentir a responsabilidade de viver. 
João, Francisco, Antônio conversam comigo, vestidos de macacão azul, com perneiras, lavando vidraças, 
passando feltros no assoalho, consertando fechos de portas. Não lhes sinto amargura. Relatam-se, descrevem as 
modestas construções que eles mesmos levantaram com suas mãos, graças as pequenas economias, a algum 
favor, a algum benefício. E não sabem com que amor os estou escutando, como penso que este Brasil imenso não 
é feito só do que acontece em grandes proporções, mas destas pequenas, ininterruptas, perseverantes atividades 
que se desenvolvem na obscuridade e de que as outras, sem enunciar, dependem. 
 (Cecília Meireles) 
 
 
QUESTÃO 16 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Quando Cecília Meireles invoca Deus, percebe-se que ela: 
 
 
(A) Exterioriza sua tristeza por ver que há tantas pessoas que enfrentam adversidades. 
(B) Expressa sua indignação pelos contrastes sociais. 
(C) Manifesta sua solidariedade pelos seres que amparam os necessitados. 
(D) Revela sua indignação para com o Senhor, por ele permitir a existência da pobreza. 
(E) Apresenta revolta e angústia, pois seus amigos moram demasiadamente afastados do centro da cidade. 
 
 
QUESTÃO 17 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Identifique a série que contém as formas do futuro do subjuntivo, na mesma pessoa gramatical, relativas às 
formas assinaladas no segmento abaixo: 
 
“Venho de longe e vou para longe: 
 mas procurei pelo chão os sinais do meu caminho 
 e não vi nada...” 
 
(A) vier – for - vir 
(B) vir – ir - ver 
(C) vir – vier - vir 
(D) vier – ir - vir 
(E) vir – for – ver 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NOVO REPARTIMENTO – GNR – 34 8 
 
 
QUESTÃO 18 __________________________________________________________________________________ 
 
 
“Se tem a verdade, guardem-a para momento posterior“. Quanto ao pronome enclítico grifado: 
 
(A) é a forma usual junto a verbos transitivos diretos. 
(B) deveriaser substituído por lá. 
(C) deveria ser substituído por na. 
(D) é a forma empregada para objetos indiretos. 
(E) é a forma correta em função da obrigatoriedade da ênclise. 
 
 
QUESTÃO 19 __________________________________________________________________________________ 
 
 
A expressão: “embarcar com os pés juntos”, que significa “morrer” pertence à linguagem figurada : é um 
eufemismo. O eufemismo é uma figura de pensamento que: 
 
(A) aproxima palavras de sentido oposto. 
(B) faz uma afirmação exagerada. 
(C) dá vida a seres inanimados. 
(D) permite dizer-se o contrário do que se pensa. 
(E) abranda a expressão de uma idéia desagradável. 
 
 
QUESTÃO 20 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Com relação a “Sabemos, além disso, que em outros países se vive de maneira mais tranqüila, e que isso está 
ligado ao respeito à lei”. Assinale a única afirmação verdadeira: 
 
(A) no período, há quatro orações. 
(B) a função sintática de “à lei” é adjunto adnominal. 
(C) o sujeito da primeira oração é “outros países”. 
(D) há duas conjunções subordinativas integrantes no período. 
(E) o vocábulo “isso“ é objeto direto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NOVO REPARTIMENTO – GNR – 34 9 
 
 
DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO 
 
 
QUESTÃO 21 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Chamamos de Tendências Pedagógicas às diversas concepções teóricas que pretenderam dar conta da 
compreensão e da orientação da prática educacional em distintos momentos e circunstâncias da história humana. 
Tais tendências são dividas em dois grupos: Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressista. Assinale a alternativa 
que se refere somente a tendências do grupo da Pedagogia Liberal: 
 
(A) Libertária, Renovada Progressivista, Renovada Não-diretiva e Crítico-social dos Conteúdos. 
(B) Tradicional, Renovada Progressivista, Renovada Não-diretiva e Tecnicista. 
(C) Libertadora, Libertária e Crítico-social dos Conteúdos. 
(D) Tradicional, Libertadora, Libertária e Tecnicista. 
(E) Libertadora, Renovada Progressivista, Libertária e Crítico-social dos Conteúdos. 
 
 
QUESTÃO 22 __________________________________________________________________________________ 
 
 
O processo didático foi caracterizado como mediação escolar de objetivos-conteúdos-métodos apoiada no 
processo de ensino e aprendizagem, tendo em vista as finalidades da instrução e da educação em nossa sociedade. 
Sobre essa tríade que compõe o processo de ensino, marque a alternativa correta: 
 
(A) Os objetivos antecipam resultados e processos esperados do trabalho conjunto do professor e dos alunos, 
expressando conhecimentos, habilidades e hábitos a serem assimilados de acordo com as exigências metodológicas. 
 
(B) Os conteúdos formam a base subjetiva da instrução – conhecimentos aleatórios e habilidades – referidos aos 
objetivos e viabilizados pelos métodos de transmissão e assimilação. 
 
(C) Os métodos são determinados pelos conteúdos e dão a forma pela qual se concretiza o processo de aprendizagens 
específicas. 
 
(D) Os conteúdos antecipam resultados e processos esperados do trabalho conjunto do professor e dos alunos, 
expressando conhecimentos, habilidades e hábitos a serem assimilados de acordo com as exigências metodológicas. 
 
(E) Os métodos formam a base subjetiva da instrução – conhecimentos aleatórios e habilidades – referidos aos objetivos 
e viabilizados pelos métodos de transmissão e assimilação. 
 
 
QUESTÃO 23 __________________________________________________________________________________ 
 
 
A Constituição de 1988 garante que a Educação é direito de todos e dever do Estado e da família e que esta 
mesma Lei estabelecerá o PNE (Plano Nacional de Educação), visando à articulação e ao desenvolvimento do 
ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do Poder Público. Segundo essa mesma Lei, o PNE deverá 
ter a duração: 
 
(A) anual 
(B) semestral 
(C) plurianual 
(D) trimestral 
(E) decenal 
 
 
 
 
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________________________________________________________________________________________________________________________
ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NOVO REPARTIMENTO – GNR – 34 10 
 
 
QUESTÃO 24 __________________________________________________________________________________ 
 
 
A Educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade 
humana, tem sua finalidade pautada em três expoentes, que são: 
 
(A) Pleno desenvolvimento cidadão, preparação para o exercício da educação e qualificação física. 
(B) Educação científica, aprimoramento físico e desenvolvimento social. 
(C) Pleno desenvolvimento social, desenvolvimento tecnológico e aprimoramento educativo. 
(D) Educação moral, preparação física e qualificação educacional. 
(E) Pleno desenvolvimento do educando, preparação para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. 
 
 
QUESTÃO 25 __________________________________________________________________________________ 
 
 
Planejamento é o processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao 
melhor funcionamento de empresas, instituições de educação, organizações grupais e outras atividades humanas. 
Na área pedagógica existem diversas modalidades de planejamento, entre eles o Planejamento Educacional, o 
Planejamento Curricular, o Planejamento de Ensino, o Planejamento Escolar, dentre outros. Sobre 
Planejamento Curricular é correto afirmar: 
 
(A) Planejamento Curricular é o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É a previsão 
sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. 
 
(B) Planejamento Curricular é o processo contínuo que se preocupa com o ‘para onde ir’ e ‘quais as maneiras adequadas 
para chegar lá’, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação 
atenda tanto às necessidades da sociedade quanto às do indivíduo. 
 
(C) Planejamento Curricular é o processo de decisão sobre a atuação concreta dos professores, no cotidiano de seu 
trabalho pedagógico, envolvendo as ações e situações, em constante interações entre professore e alunos e entre os 
próprios alunos. 
 
(D) Planejamento Curricular é o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de decisões sobre a 
organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. 
 
(E) Planejamento Curricular tem como preocupação fundamental responder as questões “para quê”, “para quem” e 
também com “o quê”. 
 
 
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 - 1 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91) 3246-9318 
 
GABARITO DAS PROVAS APLICADAS NO CONCURSO 
PÚBLICO NOVO REPARTIMENTO - DEFINITIVO 
 
 
GNR: 01 (AUXILIAR SERVIÇOS GERAIS / BORRACHEIRO / 
CARPINTEIRO / COVEIRO / ENCANADOR / LUBRIFICADOR / 
PEDREIRO / SOLDADOR / VIGIA) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B C A D E D A E C D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E B D A E A D C A 
 
 
 
GNR: 02 (ELETRICISTA DE AUTOS / MECÂNICO DE 
EQUIPAMENTOS E VEÍCULOS LEVES / MECÂNICO DE 
EQUIPAMENTOS E VEÍCULOS PESADOS / OPERADOR DE 
MOTONIVELADORA / OPERADOR DE PÁ CARREGADEIRA/ 
OPERADOR DE RETROESCAVADEIRA / OPERADOR DE ROLO 
COMPACTADOR / OPERADOR DE TRATOR DE ESTEIRA / 
OPERADOR DE TRATOR DE PNEUS / PINTOR LETRISTA / PIN TOR 
PREDIAL) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C E B D B A E D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C E D B D A C A D 
 
 
 
GNR: 03 (MOTORISTA DE VEÍCULOS LEVES / MOTORISTA DE 
VEÍCULOS PESADOS) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
E B B D B C D B C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D A B E B C A 
 
 
 
GNR: 04 (AUXILIAR ADMINISTRATIVO / TELEFONISTA / 
VISITADOR SOCIAL) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D E B C A C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A E C E A C D D B 
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 - 2 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
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GNR: 05 (AUXILIAR DE ENFERMAGEM) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B E C A E B E E A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B D A C B E B E 
 
 
 
GNR: 06 (ELETRICISTA DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B E C A E B E E A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D B E A C E B D 
 
 
 
GNR: 07 (FISCAL DE FEIRAS E MERCADOS) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D E C A C E B E E 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D B B C E A B D D 
 
 
 
GNR: 08 (FISCAL DE OBRAS) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D E C A C E B E E 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D B E D D B A C C 
 
 
 
GNR: 09 (AGENTE DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E E E A E B E A B C 
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 - 3 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
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GNR: 10 (AGENTE DE VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E B A C D B D E A 
 
 
 
GNR: 11 (AGENTE MUNICIPAL DE TRÂNSITO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C A E A D C E C D 
 
 
 
GNR: 12 (AGENTE SANITARISTA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D D C E E C A D C 
 
 
 
GNR: 13 (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C E D B C A ANU A C 
 
 
 
GNR: 14 (AUXILIAR DE SANEAMENTO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D E A C E D E A D 
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 - 4 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
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GNR: 15 (FISCAL DE TRIBUTOS) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A B B E C B D B D D 
 
 
 
GNR: 16 (SUPERVISOR SOCIAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E D B C C D D E A C 
 
 
 
GNR: 17 (TÉCNICO AGRÍCOLA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C D C D E C C E D 
 
 
 
GNR: 18 (TÉCNICO EM CONSTRUÇÃO DE ESTRADAS) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C A C B E A E D E 
 
 
 
GNR: 19 (TÉCNICO EM CONTABILIDADE) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D C B A C A B E D 
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 - 5 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
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GNR: 20 (TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C A E C E E B 
 
 
 
GNR: 21 (TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C E D E B A C B D 
 
 
 
GNR: 22 (TÉCNICO EM ENFERMAGEM) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C D A A C B E E C 
 
 
 
GNR: 23 (TÉCNICO EM INFORMÁTICA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D D A E D A C 
 
 
 
GNR: 24 (TÉCNICO EM LABORATÓRIO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C E E B A D A B D A 
 
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 - 6 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91) 3246-9318 
 
 
GNR: 25 (TÉCNICO EM RADIOLOGIA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D B A B A B B C E 
 
 
GNR: 26 (TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B E D C B B D E 
 
 
 
 
 
GNR: 28 (PROFESSOR DE NÍVEL MÉDIO A - ZONA URBANA E ZONA 
RURAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
E D ANU B C D C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A C B B E A D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B C A D XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GNR: 27 (TÉCNICO EM TOPOGRAFIA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E C D D B C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D A E B E C D B C 
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 - 7 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91) 3246-9318 
 
GNR: 29 (PROFESSOR DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS - 
ZONA URBANA E ZONA RURAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D C E E A B A C A B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C E E D B A A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C E A XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
GNR: 30 (PROFESSOR DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁT ICA 
- ZONA URBANA E ZONA RURAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C D E B E C B E D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C A D B A A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C E A XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
GNR: 31 (PROFESSOR DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRI A - 
ZONA URBANA E ZONA RURAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
E A ANU A C A E C D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B B A A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C E A XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
GNR: 32 (PROFESSOR DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAF IA - 
ZONA URBANA E ZONA RURAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B E E A D B C A E 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D B B D A A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C E A XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
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 - 8 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91)3246-9318 
 
GNR: 33 (PROFESSOR DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃ O 
FÍSICA - ZONA URBANA E ZONA RURAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A E B C D D A B A A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E D B E A A A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C E A XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
GNR: 34 (PROFESSOR DE LICENCIATURA PLENA EM ÁREAS 
ESPECÍFICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E DA EDUCAÇÃO 
INFANTIL - ZONA URBANA E ZONA RURAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A D B C E A C C A E 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D B D A A A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C E A XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
GNR: 35 (ORIENTADOR ESCOLAR) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D E D A C C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C A C A A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C E A XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
GNR: 36 (SUPERVISOR ESCOLAR) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D E B D C E C B E 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D B D B A A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C E A XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
 
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 - 9 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91) 3246-9318 
 
GNR: 37 (ARQUITETO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B C C E A B B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C C A E XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 38 (ASSISTENTE SOCIAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E C D D E E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A C B A XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 39 (BIÓLOGO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B A A A A D D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B B C XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 40 (ENFERMEIRO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C C B D B E B A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A E D E XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
 
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 - 10 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91) 3246-9318 
 
GNR: 41 (ENGENHEIRO AGRÔNOMO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D B E A C C B B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A D D XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 42 (ENGENHEIRO CIVIL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A A B B D B A A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B E B B B XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 44 (ENGENHEIRO FLORESTAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D B B E C E A C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A E E C XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 45 (ENGENHEIRO SANITARISTA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C B C C A D E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A E B D E XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
 
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 - 11 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91) 3246-9318 
 
GNR: 46 (FARMACÊUTICO-BIOQUÍMICO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D D B E C C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A A B B XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 47 (FISIOTERAPEUTA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E C E B B D C B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A D C XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 51 (MÉDICO CLÍNICO GERAL) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C D C E A E A E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B E A D XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 53 (MÉDICO GINECOLOGISTA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C E A D C C C C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
E B D A B XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
 
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 - 12 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91) 3246-9318 
 
GNR: 54 (MÉDICO ORTOPEDISTA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A B D C C A D D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A B D C XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 55 (MÉDICO PEDIATRA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C E C B A C B C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C D C D XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 57 (NUTRICIONISTA) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A C B D A E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A C B XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 58 (ODONTÓLOGO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E A A B B C C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C D B B XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
 
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 - 13 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91) 3246-9318 
 
GNR: 59 (PSICÓLOGO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E C C D B A A B E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E C D C XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 60 (SOCIÓLOGO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C E A B D B A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C D A D XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
 
GNR: 61 (VETERINÁRIO) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D C C A E C E D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D A E B A E A C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A D A XXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 
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