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Prova MANAUS ENERGIA - AOCP - 2007 - para Engenheiro A - Analista de Meio Ambiente.pdf

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• Você está recebendo do fiscal um caderno de questões com 60 (sessenta) questões que compõem a prova objetiva numeradas 
seqüencialmente. 
• E receberá também uma Folha de Respostas personalizada para transcrever as respostas da prova objetiva. 
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1- Observe no quadro acima se o caderno de questões é o correspondente ao cargo no qual você fez a inscrição. Caso não esteja 
correto solicite a substituição para o fiscal de sala, o qual deverá lhe fornecer o caderno de questões correto. 
2- Verifique se esse caderno está completo e se a numeração das questões está correta. 
3- Confira seu nome completo, o número de seu documento e a sua data de nascimento na Folha de Respostas, e caso encontre 
alguma irregularidade, solicite a um dos fiscais que faça a correção. 
4- O candidato deverá transcrever as respostas das provas objetivas para a folha de respostas, que será o único documento válido 
para a correção das provas. O preenchimento da folha de respostas é de inteira responsabilidade do candidato. 
5- Leia atentamente cada questão da prova e assinale na Folha de Respostas a opção que a responda corretamente. 
6- A Folha de Respostas não pode ser dobrada, amassada, rasurada ou conter qualquer marcação fora dos campos destinados às 
respostas. 
7- Na correção do cartão resposta será atribuída nota 0 (zero) às questões não assinaladas, que contiverem mais de uma 
alternativa marcada, emenda ou rasura, ainda que legível. 
8- Você dispõe de 
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 para fazer a prova, incluindo a marcação da Folha de Respostas. Faça com tranqüilidade, 
mas controle seu tempo. 
9- O candidato somente poderá se retirar do local de realização das provas depois de decorrido 90 (noventa) minutos do seu 
início. 
10- Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão sair juntos, após a conferência de todos os documentos da sala e 
assinatura da ata, conforme disposto no item 7.14 do edital 01/2007. 
11- O candidato, mesmo terminado a prova, deverá permanecer na sala de provas por 90 (noventa) minutos e, somente após este 
período poderá sair da sala. O candidato que quiser levar p caderno de questões só poderá sair com o mesmo após 3h30min 
(três horas e trinta minutos) do início da prova, devendo obrigatoriamente devolver ao fiscal o Cartão de Respostas, 
devidamente assinado, conforme disposto no item 7.21 do edital 01/2007. 
12- Qualquer tentativa de fraude, se descoberta, implicará em imediata denúncia à polícia federal, que tomará as medidas cabíveis, 
inclusive com prisão em flagrante dos envolvidos. 
 
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a) o eu-lírico, em apenas uma palavra, disse tantas coisas e 
seu interlocutor entendeu tudo muito bem, ao ponto de até 
pedir uma dica de onde poderia guardar seus sentimentos. 
b) o eu-lírico pediu para que guardasse porque guardado 
estaria seguro, apesar dela mesmo não ter guardado. 
c) o eu-lírico, ao pedir para guardar, disse tanta coisa nessa 
única palavra que, quando seu interlocutor pergunta por um 
lugar, ela vê que ele nada tinha entendido. 
d) o eu-lírico sugeriu vários lugares para seu interlocutor 
guardar seus sentimentos, mas nenhum o satisfez. 
e) o interlocutor do eu-lírico sabe exatamente onde guardar 
esses sentimentos e não aceitou nenhuma das alternativas 
que lhe foram propostas. 
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a) o autor deixa transparecer que a pergunta feita não é digna 
de resposta, apesar de tê-la respondido. 
b) podemos dizer que o autor acredita que haja lugares em 
que tais perguntas não podem ser respondidas. 
c) podemos dizer que se trata de uma fala do interlocutor do 
eu-lírico. 
d) podemos dizer que se o interlocutor soubesse qual era, ele 
não teria perguntado, mas teria ficado curioso. 
e) podemos substituí-lo sem comprometer o sentido por “água 
mole em pedra dura, tanto bate até que fura”. 
 
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a) ela sabia que sentimento era uma coisa que não se podia 
guardar, mas pediu para guarda-lo para confundir seu 
interlocutor. 
b) ela o aconselhou a jogar fora se ele não soubesse onde 
guardar. 
c) ele perguntou onde deveria guardar porque ela apresentou 
muitas opções, o que o deixou confuso. 
d) ela sabia onde guardar os sentimentos, mas não quis dizer 
para ele porque não tinha mais espaço para guardar os 
dele junto. 
e) ela pediu para guardar porque ela não gostava dele.Isso 
foi uma maneira dela ganhar tempo até decidir se valeria a 
pena ficar com ele, ou não. 
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a) A personagem, ao ser picada pela aranha, recebeu 
poderes extra humanos. 
b) A personagem não foi picada realmente e, no entanto, ela 
desmaiou de medo. 
c) A palavra “bite” presente no segundo quadrinho indica um 
beijo, pois a aranha se apaixonou pela personagem. 
d) O texto apresenta uma paródia do Homem-Aranha. 
e) A radioatividade da aranha passou para a personagem, que 
se deitou para descansar enquanto se transforma em algo 
com super-poderes. 
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a) O texto está apresentado em forma de história em 
quadrinhos. 
b) O texto é uma charge. 
c) O texto é uma tira. 
d) O texto é uma crônica sobre artes cinematográficas. 
e) O texto é uma obra que mistura charge com tira. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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a) O cartão corporativo é, em tese, uma espécie de cartão de 
crédito que oferece um conjunto de soluções que 
maximizam a gestão dos processos de pagamento e 
controle de despesas. 
b) Apesar de haver controle dos gastos efetuados com o 
cartão corporativo, não há um limite estipulado para os 
mesmos, já que o cartão é para usos emergenciais e, por 
isso, o uso indevido do mesmo ganhou espaço na mídia 
brasileira. 
c) Há opiniões, como a de ONGs brasileiras, de que não há 
justificativa para “esconder” os gastos efetuados com o 
cartão corporativo, já que uma das maiores justificativas 
para a criação do mesmo, em 2001, foi a da redução dos 
custos de transações e custo burocrático das aquisições e 
não o aumento. 
d) A ministra da secretaria especial de políticas de promoção 
da igualdade racial, Matilde Ribeiro, que é suspeita de usar 
indevidamente o cartão corporativo dado a altos 
funcionários do poder executivo para pagar despesas 
durante eventos e viagens oficiais, pediu demissão do 
cargo. 
e) Um caso que ganhou as páginas dos jornais e as 
manchetes de noticiários foi o cartão corporativo utilizado 
pelo segurança pessoal da filha de Lula, que gastou cerca 
de R$ 55 mil em nove meses no cartão corporativo do 
governo federal que utilizava. 
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a) Apenas I está correta. 
b) Apenas II está correta. 
c) Apenas III está correta. 
d) Apenas I e II estão corretas. 
e) Apenas I e III estão corretas. 
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a) O propósito básico do desenvolvimento é ampliar as 
escolhas das pessoas, criando um ambiente capacitante 
para que elas gozem uma vida longa e saudável. Assim, o 
avanço da população pode ser medido apenas pela sua 
dimensão econômica. 
b) Para se chegar ao IDH de um determinado país são 
levados em conta três elementos de igual importância: 
renda (PIB per capita), longevidade (expectativa de vida ao 
nascer) e mortalidade infantil (até um ano de idade). 
c) O IDH é um indicador que oferece um contraponto ao 
Produto Interno Bruto (PIB) per capita. Esse indicador 
presume haver um elo entre o crescimento econômico e a 
expansão das opções humanas de um indivíduo. 
d) O PIB per capita, por si só, é capaz de fazer transparecer 
todas as variáveis qualitativas de vida de uma determinada 
população de um determinado país. 
e) A escala de medição do IDH de um determinado país é 
variado de 0 a 2, sendo que os países que possuem valor 
acima de 1,5 são considerados com alto desenvolvimento 
humano. 
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a) O enunciado da questão refere-se às vendas de créditos de 
carbonos, que só foram liberados para comercialização a 
partir de janeiro de 2008, quando a lei que regulamentou a 
atividade, pela Organização Mundial do Comércio (OMC), 
passou a ser vigente. 
b) No primeiro leilão para a venda de créditos de carbono na 
Bolsa de Mercadorias e Futuros (BM&F), no Brasil, um 
banco belgo-holandês pagou à Prefeitura de São Paulo 
cerca de R$ 34 milhões pelas emissões evitadas em um 
aterro sanitário. 
c) Para ingressar no mercado dos créditos de carbono, as 
empresas precisam desenvolver projetos que promovam a 
redução dos gases causadores do efeito-estufa e realizar 
sua inscrição na Bolsa de Valores. 
d) O CO2 é o responsável pela manutenção da temperatura 
terrestre, dessa forma podemos afirmar que o efeito-estufa 
é um fenômeno benéfico ao planeta, no entanto, o seu 
agravamento é que se faz prejudicial a vida terrestre. 
e) Para alguns países, cumprir o protocolo de Kyoto é 
sinônimo de diminuir o seu ritmo de desenvolvimento, uma 
vez que, para a diminuição da emissão de gases poluentes, 
seria necessário que a produção também diminuísse, 
ocorrendo uma “reação em cadeia” ou “efeito dominó”. 
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a) Páginas, caracteres (sem espaço), caracteres (com 
espaço), parágrafos e Linhas. 
b) Páginas, palavras, caracteres (com espaço), parágrafos e 
Linhas. 
c) Páginas, palavras, caracteres (sem espaço), caracteres 
(com espaço) e parágrafos. 
d) Páginas, palavras, caracteres (sem espaço), caracteres 
(com espaço), parágrafos e Linhas. 
e) Nenhuma das Alternativas está correta. 
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a) Erro Função não encontrada nesta planilha eletrônica. 
b) Menor 
c) Maior 
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a) FALSO 
b) VERDADEIRO 
c) ########### 
d) Erro Função não encontrada nesta planilha eletrônica. 
e) Nenhuma das alternativas acima está correta. 
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a) PostgreSQL net, Firebird, Netscape Navigator. 
b) FireFox, Opera, Netscape Navigator. 
c) Mozilla FireFox, Opera, Netscape Navigator 
d) Mozilla Thunderbird, Netscape Navigator, Opera. 
e) Mozilla FireFox, Opera, Microsoft Ethernet 
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a) carga planejada. 
b) carga instalada. 
c) carga esperada. 
d) carga preparada. 
e) nenhuma das alternativas está correta. 
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a) tarifa monômia. 
b) tarifa binômia. 
c) tarifa de ultrapassagem. 
d) tarifa secundária. 
e) nenhuma das alternativas está correta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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a) Apenas a assertiva I está correta. 
b) Apenas a assertiva II está correta. 
c) Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
d) Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
e) Todas as assertivas estão corretas. 
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a) em até 2 (dois) dias úteis. 
b) em até 3 (três) dias úteis. 
c) em até 5 (cinco) dias úteis. 
d) em até 10 (dez) dias úteis. 
e) nenhuma alternativa está correta. 
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a) Apenas a assertiva I está correta. 
b) Apenas a assertiva II está correta. 
c) Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
d) Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
e) Todas as assertivas estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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a) Os combustíveis fósseis recebem esta denominação por 
derivarem de restos minerais soterrados junto com os 
sedimentos que formam as rochas sedimentares. 
b) A energia termoelétrica é aquela gerada a partir do calor 
produzido pela combustão do carvão mineral e de óleos 
combustíveis. 
c) O petróleo, o gás natural, o carvão mineral e o etanol são 
exemplos de combustíveis fósseis. 
d) A queima do carvão mineral libera o dióxido de enxofre 
(SO2) que na atmosfera combina-se com o gás ozônio (O3), 
aumentando o buraco na camada de ozônio. 
e) A extração de petróleo no Brasil está concentrada na 
plataforma continental localizada na região centro-oeste do 
país. 
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a) Devem ser embasados na legislação ambiental corrente. 
b) Não devem apenas constar dados de publicações 
existentes, mas informações que possibilitem o real 
conhecimento da questão ambiental. 
c) Devem propor estudos diagnósticos tanto do meio físico 
quanto do biológico. 
d) Não devem apresentar os impactos ambientais anteriores 
ao projeto. 
e) Devem apresentar planilhas com os custos para o 
desenvolvimento do projeto. 
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a) Na classe especial, estão as águas destinadas ao 
abastecimento para consumo humano, após tratamento 
convencional e à irrigação de hortaliças que são 
consumidas cruas e de frutas que se desenvolvam rentes 
ao solo e que sejam ingeridas cruas sem remoção de 
película. 
b) Na classe 1, estão as águas que podem ser destinadas ao 
abastecimento para consumo humano, após tratamento 
simplificado e à proteção das comunidades aquáticas. 
c) Na classe 2, estão as águas que podem ser destinadas ao 
abastecimento para consumo humano, com desinfecção e 
à preservação do equilíbrio natural das comunidades 
aquáticas. 
d) Na classe 3, estão as águas que podem ser destinadas à 
navegação e à harmonia paisagística. 
e) Na classe 4, estão as águas que podem ser destinadas à 
irrigação de hortaliças, plantas frutíferas e de parques, 
jardins, campos de esporte e lazer, com os quais o público 
possa vir a ter contato direto e à aqüicultura e à atividade 
de pesca. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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a) Área de Proteção Ambiental (APA). 
b) Estação Ecológica (EE). 
c) Reserva Legal (RL). 
d) Parque Nacional (PN). 
e) Reserva Biológica (RB). 
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a) destruir ou danificar a floresta considerada de preservação 
permanente, mesmo que em formação ou utilizá-la com 
infringência das normas estabelecidas ou previstas nesta 
Lei. 
b) cortar árvores em florestas de preservação permanente, 
sem permissão da autoridade competente. 
c) penetrar em floresta de preservação permanente 
conduzindo armas, substâncias ou instrumentos próprios 
para caça proibida ou para exploração de produtos ou 
subprodutos florestais, sem estar munido de licença da 
autoridade competente. 
d) promover o cultivo e comercialização de árvores de 
espécies exóticas para emprego em programas de 
reflorestamento e silvicultura. 
e) fazer fogo, por qualquer modo, em florestas e demais 
formas de vegetação, sem tomar as precauções 
adequadas. 
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a) Aterros sanitários e aplicação de herbicidas. 
b) Rompimento de fossas sépticas e aterros sanitários. 
c) Construção de valas clandestinas e de poços bem 
planejados. 
d) Aplicação de pesticida e utilização de poços abandonados 
para jogar o lixo. 
e) Intrusão da água do mar em aqüíferos costeiros e interação 
entre a água superficial e subterrânea. 
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a) A eficiência hidráulica é a relação entre as perdas de carga 
naturais do aqüífero e as perdas totais ocorridas durante o 
bombeamento. 
b) Raio crítico corresponde à distância do centro do poço até 
onde o regime do fluxo muda de predominantemente 
laminar para predominantemente turbulento. 
c) As perdas turbulentas são o produto do coeficiente deperdas de cargas turbulentas pela vazão ao quadrado. 
d) O número de Reynolds é definido pelo produto da 
densidade pela viscosidade do líquido. 
e) As perdas no regime laminar são definidas pelo produto de 
um coeficiente de perdas de cargas laminares pela vazão. 
 
 
 
 
 
 
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a) Em áreas cobertas por vegetação a infiltração da água da 
chuva é favorecida pelas raízes que abrem caminho para a 
água descendente do solo. 
b) Rios que não possuem vegetação ripária (mata ciliar) são 
mais passíveis aos processos erosivos nas margens e ao 
assoreamento. 
c) O escoamento superficial da água da chuva é menor em 
áreas cobertas por agricultura do que em florestas. 
d) Em ambientes densamente florestados uma quantia 
considerável da precipitação interceptada pelas folhas das 
árvores sofre evaporação antes de atingir o solo. 
e) O papel da vegetação pode ser considerado mais 
importante para o corpo d’água na região mais próxima à 
nascente do rio do que à sua foz. 
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a) dique marginal. 
b) barra de meandro. 
c) banco de solapamento. 
d) lagoa aluvial. 
e) meandro abandonado. 
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a) estabilização de margens para atenuar os efeitos de 
enchentes e inundações. 
b) retificar o canal para facilitar a pesca. 
c) plantio de mata ciliar para diminuição da erosão. 
d) repovoamento da fauna aquática com a introdução de 
peixes. 
e) desretificar o canal para haver menos deposição de 
material. 
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a) desmatamento. 
b) urbanização. 
c) emprego de práticas agrícolas indevidas. 
d) reflorestamento com espécies exóticas invasoras. 
e) utilização de rios para lazer. 
 
 
 
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a) Em uma propriedade rural deve por lei existir uma área 
destinada ao uso sustentável dos recursos naturais, à 
conservação da biodiversidade e ao abrigo de fauna e de 
flora nativas. Esta área é conhecida como área de 
preservação permanente. 
b) Ao redor dos corpos d’água deve ser deixada uma faixa de 
vegetação nativa, de largura variável de acordo com a 
largura do rio. Trata-se da reserva legal. 
c) Um espaço territorial delimitado e seus componentes, 
incluindo as águas jurisdicionais, com características 
naturais relevantes, legalmente instituído pelo poder público 
para a proteção da natureza é uma unidade de 
conservação. 
 d) Uma estratégia para reduzir o aumento na exploração dos 
solos é a utilização de áreas de campos naturais para 
criação de gado. 
e) Independente do tipo de exploração do solo, este pode ser 
recuperado desde que sejam utilizadas técnicas avançadas 
como, por exemplo, a monocultura de leguminosas. 
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a) As regiões que recebem anualmente menos de 250mm de 
precipitação, ou às vezes, regiões com uma precipitação 
maior, porém distribuída de forma muito desigual, são 
classificadas como desertos. 
b) Ambientes aquáticos podem ser classificados como lênticos 
(com águas paradas, por exemplo, lagos e reservatórios) 
ou lóticos (com água corrente, por exemplo, rios e riachos). 
c) O Brasil possui uma grande extensão territorial e uma 
grande variedade de climas, o que favorece o 
desenvolvimento de vários tipos de biomas como, por 
exemplo, caatinga, floresta tropical úmida, floresta 
semidecídua, tundra e desertos. 
d) A tundra compreende uma região situada ao redor do pólo 
Norte que permanece coberta por neve a maior parte do 
ano, mas que durante o verão tem a neve derretida e o 
surgimento de uma vegetação rasteira. 
e) As florestas tropicais, apesar de cobrirem menos de 10% 
da superfície do planeta, apresentam a maior 
biodiversidade da Terra. 
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a) Os produtores são organismos heterótrofos que obtêm seu 
alimento a partir da decomposição de outros organismos 
mortos. 
b) Os consumidores primários são organismos autótrofos que 
obtêm seu alimento ingerindo os organismos produtores. 
c) Os consumidores secundários são organismos heterótrofos 
que obtêm seu alimento ingerindo os organismos 
produtores. 
d) Os consumidores terciários são organismos heterótrofos 
que obtêm seu alimento ingerindo consumidores 
secundários. 
e) Os decompositores são organismos heterótrofos que 
conseguem produzir seu próprio alimento utilizando energia 
solar. 
 
 
 
 
 
 
 
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a) A floresta Amazônica possui um clima quente e úmido que 
propicia o desenvolvimento de uma exuberante floresta 
tropical onde pode ser encontrada a maior biodiversidade 
do planeta. 
b) A mata Atlântica é o ecossistema brasileiro mais bem 
preservado atualmente, devido à sua localização geográfica 
e por não possuir recursos madeireiros com valor 
econômico. 
c) A floresta de araucárias é encontrada nas regiões sul e 
sudeste do Brasil, em regiões de clima sub-tropical, e sua 
árvoretípica é o pinheiro-do-paraná (��������������� ������������ � � ��� � ���	 
d) O cerrado é um bioma do tipo savana, com vegetação 
arbórea esparsa, formada por pequenas árvores e 
arbustos, geralmente com casca grossa e troncos 
retorcidos. 
e) A caatinga possui uma vegetação com plantas típicas de 
ambientes de clima seco. Estas plantas são chamadas 
xeromórficas. 
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a) Mata de terra firme, mata de várzea e mata de igapó. 
b) Floresta ombrófila densa, floresta ombrófila mista e floresta 
estacional semidecidual. 
c) Mata de butiris, mata de galeria e mata de terra firme. 
d) Domínio florestal, domínio de campos e domínio de 
pântanos. 
e) Restinga, mata de várzea e mata de igapó. 
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a) O magma, ao entrar em contato com as baixas 
temperaturas da superfície da terra, sofre um processo de 
solidificação dando origem a uma rocha sedimentar. 
b) As rochas ígneas podem sofrer intemperismo e num 
processo chamado pedogênese dar origem ao solo. 
c) O solo pode sofrer erosão e deposição e os sedimentos 
podem originar rochas metamórficas. 
d) O metamorfismo é o processo de formação do magma. 
e) O processo de litificação corresponde à entrada de água 
nas rochas sedimentares. 
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a) termosfera. 
b) troposfera. 
c) estratosfera. 
d) mesosfera. 
e) exosfera. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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a) A temperatura do ar geralmente aumenta na direção dos 
pólos e a partir do equador. 
b) Há uma forte evidência de que a longitude pode influenciar 
a insolação e as temperaturas. 
c) O aumento geral na temperatura no sentido equador-pólo é 
modificado pela localização das superfícies continentais e 
hídricas. 
d) De maneira geral há uma maior uniformidade térmica nos 
trópicos que nas regiões temperadas no que diz respeito às 
estações do ano. 
e) As mudanças sazonais que ocorrem na posição do sol em 
uma determinada região, não influencia a temperatura 
atmosférica. 
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a) O esquema de classificação de Köppen tem cinco tipos 
climáticos básicos representados por letras maiúsculas. 
b) Cada tipo é subdividido com a utilização de características 
adicionais de localização e pressão. 
c) As características principais (letras maiúsculas) estão 
baseadas principalmente em critérios de tipo vegetacional. 
d) Neste sistema, não são feitas referências às estações do 
ano. 
e) Este sistema só pode ser bem aplicado em regiões 
temperadas, visto que a região tropical possui uma 
homogeneidade de climas. 
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a) Queda acentuada na concentração de oxigênio da água, 
ocorrência de estratificação térmica e hidráulica no 
reservatório formado, retenção de material sólido 
transportado pelo rio. 
b) Produção e liberação de gás sulfídrico e de gás metano 
após cobertura da vegetação, eutrofização da água, 
proliferação de algas e de macrófitas aquáticas. 
c) Assoreamento do rio a jusante da barragem, mortandade 
de peixes pela liberação de resíduos tóxicos na água pelas 
turbinas, contaminação de águas subterrâneas. 
d) Perda da biodiversidade local, deslocamento de animais de 
seu habitat natural, morte de plantas não tolerantes a 
umidade. 
e) Alteração da fauna aquática do reservatório, obstáculo na 
migração reprodutiva dos peixes, redução dos peixes 
típicos de rio e aumento dos típicos de lago. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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a) diagnóstico ambiental da área de influência do projeto, 
completa descrição e análise dos recursos ambientais e 
suas interações, tal como existem, de modo a caracterizar 
a situação ambiental da área, antes da implantação do 
projeto. 
b) análise dos impactos ambientais do projeto e de suas 
alternativas, através de identificação, previsão da 
magnitude e interpretação da importância dos prováveis 
impactos relevantes. 
c) definição das medidas mitigadoras dos impactos negativos, 
entre elas os equipamentos de controle e sistemas de 
tratamento de despejos, avaliando a eficiência de cada uma 
delas. 
d) elaboração do programa de acompanhamento e 
monitoramento (os impactos positivos e negativos, 
indicando os fatores e parâmetros a serem considerados). 
e) nomeação de uma comissão relatora para a confecção do 
RIMA, composta por analistas ambientais, empresários do 
setor, autoridades competentes e comunidade local. 
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a) Nos empreendimentos de aproveitamento hidrelétrico, a 
Licença Prévia (LP) deverá ser requerida antes da 
realização da Licitação para construção do 
empreendimento, a licença de instalação (LI) deverá ser 
obtida antes do fechamento da barragem e a Licença de 
Operação (LO) deverá ser obtida antes do início da 
geração de energia. 
b) No caso de usinas termoelétricas, a LP antes do início da 
efetiva implantação do empreendimento; a LI depois dos 
testes realizados e antes da efetiva colocação da usina em 
geração comercial de energia e a LO após a efetiva 
colocação da usina em geração comercial de energia. 
c) No licenciamento de subestações e linhas de transmissão, 
a LP deve ser requerida no início do planejamento do 
empreendimento, antes de definida sua localização, ou 
caminhamento definitivo, a LI, depois de concluído o projeto 
executivo e antes do início das obras e a LO, antes da 
entrada em operação comercial. 
d) O estudo de impacto ambiental, a preparação do RIMA, o 
detalhamento dos aspectos ambientais julgadosrelevantes 
a serem desenvolvidos nas várias fases do licenciamento, 
serão acompanhados por técnicos da empresa proponente 
do empreendimento e por moradores das comunidades sob 
influência do empreendimento. 
e) Empreendimentos de geração de energia elétrica, de 
qualquer que seja a fonte geradora, abaixo de 100MW 
estão isentos do licenciamento ambiental. 
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a) zona intangível, zona primitiva, zona de uso extensivo. 
b) zona intangível, zona primitiva, zona de uso agrícola. 
c) zona intangível, zona de amortecimento, zona urbanizada. 
d) zona comercial, zona natural, zona de uso extensivo. 
e) zona abrangente, zona de recuperação, zona de uso 
intensivo. 
 
 
 
 
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a) no conhecimento das principais espécies que apresentam 
recursos madeireiros que possam gerar retorno econômico. 
b) no plantio de espécies de crescimento rápido como, por 
exemplo, #"������� $	%&� ���� 
c) no conhecimento prévio do tipo de solo a ser recuperado, 
para que se utilizem espécies típicas do tipo de solo. 
d) na disponibilidade de espécies presentes nos viveiros de 
mudas municipais e estaduais. 
e) no conhecimento prévio das espécies típicas da região, 
baseado em levantamentos de campo feitos em 
remanescentes próximos à área a ser recuperada. 
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a) As primeiras espécies a se instalar na área são chamadas 
espécies climácicas e tem por função promover o 
sombreamento da área e servir de abrigo para os animais. 
b) Após o estabelecimento dos primeiros indivíduos arbóreos 
ocorre a chegada de pássaros que trazem consigo 
sementes de outras espécies que podem estabelecer-se no 
local. 
c) A regeneração natural pode ser facilitada pela existência de 
algumas espécies de capim como, por exemplo, '(�����*)�� ����� �
spp. 
d) As plantas pioneiras são as últimas a chegar ao local 
porque necessitam de sombra para se desenvolver. 
e) Não ocorre regeneração natural em regiões de solo muito 
arenoso devido à falta de nutrientes no solo. 
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a) Intemperismo físico são todos os processos que causam 
desagregação das rochas, separando e fragmentando seus 
grãos minerais, e transformando-a em material descontínuo 
e frível. 
b) Os processos de intemperismo e pedogênese ocorrem de 
maneira independente do relevo e da biosfera, dependendo 
exclusivamente do clima, material parental e do tempo. 
c) O principal agente causador do intemperismo químico é a 
água da chuva que infiltra e percola as rochas. 
d) A alteração causada pelo intemperismo nas rochas 
depende diretamente da natureza dos minerais 
constituintes, de sua textura e estrutura. 
e) O perfil de um solo é estruturado verticalmente e 
constituído, da base para o topo, pela rocha inalterada, 
saprólito e solum, que são os horizontes afetados pela 
pedogênese. 
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a) Apenas I e III. 
b) Apenas I, II e III. 
c) Apenas III e IV. 
d) Apenas II, IV e V. 
e) I, II, III, IV, V. 
 
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a) Argila, areia fina, areia grossa, silte, seixo, matacão. 
b) Seixo, matacão, areia grossa, areia fina, silte, argila. 
c) Argila, silte, areia fina, areia grossa, seixo, matacão. 
d) Silte, argila, areia fina, areia grossa, matacão, seixo. 
e) Areia fina, areia grossa, argila, silte, seixo, matacão. 
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a) Nitrogênio (N), Ferro (Fe) e Manganês (Mn). 
b) Nitrogênio (N), Fósforo (P) e Cobre (Cu). 
c) Nitrogênio (N), Fósforo (P) e Enxofre (S). 
d) Enxofre (S), Ferro (Fe) e Boro (Bo). 
e) Magnésio (Mg), Manganês (Mn) e Cobalto (Co). 
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a) Cor, pH e dureza. 
b) Bactérias, fósforo e nitrogênio. 
c) Turbidez, oxigênio dissolvido e metais pesados. 
d) Matéria orgânica, sabor e odor. 
e) pH, dureza e metais pesados. 
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a) Os especialistas disseram que podem ocorrem danos 
causados pelo aquecimento global, pois estes gases são os 
principais causadores do efeito estufa. Propuseram como 
solução a redução nas emissões causadas pela queima de 
combustíveis e o uso de filtros nas chaminés das indústrias. 
b) Os especialistas disseram que podem ocorrem danos 
causados pela chuva ácida, pois estes gases quando 
combinados com o vapor d’água podem formar compostos 
como o ácido sulfúrico (H2SO4) e o ácido nítrico (HNO3). 
Propuseram como solução a redução nas emissões 
causadas pela queima de combustíveis e o uso de filtros 
nas chaminés das indústrias. 
c) Os especialistas disseram que podem ocorrem danos 
causados pela chuva ácida, pois estes gases quando 
combinados com o vapor d’água podem formar compostos 
como o ácido sulfúrico (H2SO4) e o ácido nítrico (HNO3).Propuseram como solução o plantio de árvores para que o 
ar seja filtrado e estes gases sejam retirados da atmosfera. 
d) Os especialistas disseram que podem ocorrem danos 
causados pelo aquecimento global, pois estes gases são os 
principais causadores do efeito estufa. Propuseram como 
solução o plantio de árvores para que o ar seja filtrado e 
estes gases sejam retirados da atmosfera. 
e) Os especialistas disseram que não há problema com o que 
se preocupar porque nenhum dos dois gases é considerado 
poluente. 
 
 
 
 
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a) Viscosidade ou atrito interno é a propriedade dos fluidos 
responsável pela sua resistência à deformação. 
b) A massa de um fluido em uma unidade de volume é 
denominada densidade relativa. 
c) Compressibilidade é a propriedade que tem os corpos de 
aumentar seus volumes sob ação de pressões internas, 
d) Na superfície de um líquido em contato com o ar, há 
formação de uma verdadeira película elástica, propriedade 
conhecida como adesão. 
e) Quando um líquido está em contato com um sólido, a 
atração exercida pelas moléculas do sólido pode ser maior 
que a atração existente entre as moléculas do próprio 
líquido. Ocorre então a coesão. 
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a) Tratamento de esgoto doméstico. 
b) Redução no uso de fertilizantes agrícolas. 
c) Proibição do lançamento de efluentes industriais sem 
tratamento. 
d) Redução no desmatamento de florestas. 
e) Redução no uso de detergentes a base de fósforo. 
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a) gás carbônico (CO2), gás metano (CH4), dióxido de 
nitrogênio (NO2) e vapor d`água (H2O). 
b) monóxido de carbono (CO2), gás metano (CH4), dióxido de 
nitrogênio (NO2) e dióxido de enxofre (H2SO4). 
c) gás carbônico (CO2), gás oxigênio (O2), dióxido de 
nitrogênio (NO2) e dióxido de enxofre (SO2). 
d) monóxido de carbono (CO), gás ozônio (H2O2), dióxido de 
nitrogênio (NO2) e vapor d’água (H2O). 
e) gás carbônico (CO2), gás ozônio (O3), dióxido de nitrogênio 
(NO2) e dióxido de enxofre (H2SO4). 
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a) Filtragem dos emissários de gases. 
b) Catalisadores em escapamentos de automóveis. 
c) Produção de automóveis movidos a álcool. 
d) Seqüestro de carbono através da fotossíntese. 
e) Redução no desmatamento e nas queimadas. 
 
 
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a) Bactérias e vírus. 
b) Protozoários e bactérias. 
c) Bactérias e bactérias. 
d) Vírus e protozoários. 
e) Vírus e vírus. 
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a) Apenas I e IV. 
b) Apenas II e V. 
c) Apenas I e III. 
d) Apenas III e V. 
e) Apenas IV. 
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a) condições climáticas, aspectos geológicos e 
geomorfológicos, características do solo, topografia, 
recursos hídricos. 
b) meio biótico, fauna, flora, ecossistemas naturais. 
c) aspectos sociais, econômicos e culturais. 
d) condições ambientais existentes, qualidade da água, 
destino dos resíduos sólidos existentes. 
e) zoneamento ecológico e econômico, enquadramento dos 
recursos hídricos nas normas legais. 
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0,$ g ' ���a) Apenas I, II, IV, V. 
b) Apenas I, II, IV. 
c) Apenas II, IV, V. 
d) Apenas I, II, III. 
e) I, II, III, IV, V. 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNTozNDoyMSAtMDMwMA==
MANAUS ENERGIA S/A 
 
 
 
G A B A R I T O S O F I C I A I S P Ó S R E C U R S O S 
 
CARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO ICARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO ICARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO ICARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO I 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHOAUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHOAUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHOAUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B E D C B A C B A D E 
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 38383838 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 54545454 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
D C B A B E D E C A B C D E A E D E A C B C D A C D A E B D 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: ALMOXARIFEALMOXARIFEALMOXARIFEALMOXARIFE 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B D E A C D ** E D E B 
 
QUEQUEQUEQUESTÃOSTÃOSTÃOSTÃO 
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 38383838 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 54545454 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
C E A B D A A B ** E C B E D A B C B A D B E C E E B B A D A 
 
CARGO: ASSISTENTE TÉCNICO DE ENGENHARIACARGO: ASSISTENTE TÉCNICO DE ENGENHARIACARGO: ASSISTENTE TÉCNICO DE ENGENHARIACARGO: ASSISTENTE TÉCNICO DE ENGENHARIA 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: ELETRICISTA DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO COM E SEM CNHELETRICISTA DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO COM E SEM CNHELETRICISTA DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO COM E SEM CNHELETRICISTA DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO COM E SEM CNH 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNTozNDoyMSAtMDMwMA==
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B B A C B E C E A C B 
 
 
 
 
 
 
 
QUQUQUQUESTÃOESTÃOESTÃOESTÃO 
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 38383838 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 54545454 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
D A E A A D A E B D A B D A C B E C E B A D E C A D C B A B 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: ELETRICISTA DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO ELETRICISTA DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO ELETRICISTA DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO ELETRICISTA DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO ---- LEITURISTA LEITURISTA LEITURISTA LEITURISTA 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B C C D A B D E B D C 
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 38383838 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 55554444 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
B D B C A E B A C D B A E A B A A E C E D B A C A E D B A E 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: ESPECIALISTA DE MANUTENÇÃO MECÂNICAESPECIALISTA DE MANUTENÇÃO MECÂNICAESPECIALISTA DE MANUTENÇÃO MECÂNICAESPECIALISTA DE MANUTENÇÃO MECÂNICA 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B A C B D D B B D A B 
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 38383838 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 54545454 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
D A C C D E C C C E A B C E B D D E D B B A C C B C E B B D 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: ELETRICISTA DE MANUTENÇÃOELETRICISTA DE MANUTENÇÃOELETRICISTA DE MANUTENÇÃOELETRICISTA DE MANUTENÇÃO 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B D B D C C A B A A E 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNTozNDoyMSAtMDMwMA==
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
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D A E B D C C C E B E B E B A C A E B A C A D A D E C A B C 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: INSTRUMENTISTAINSTRUMENTISTAINSTRUMENTISTAINSTRUMENTISTA 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 1919191920202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B A C E D A C C C C A 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 38383838 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 54545454 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
D A E B B D B C E B D B B E C E B B C C E E D A C B D A D E 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: OPERADOR DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOSOPERADOR DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOSOPERADOR DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOSOPERADOR DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B B A C C E A B A C D 
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 38383838 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 54545454 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
E C D C B C E A A E D C B E C E A D C A B C A A B C D D D B 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: OPERADOR DEOPERADOR DEOPERADOR DEOPERADOR DE UHE UHE UHE UHE 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B B D C C D A C D A E 
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNTozNDoyMSAtMDMwMA==
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B E A B E A A B E D C D B D A E B A E A D D B A C B B A D B 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: OPERADOR DE UTEOPERADOR DE UTEOPERADOR DE UTEOPERADOR DE UTE 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B E B C A E B C B D C 
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 38383838 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 54545454 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
A D E A C E E B D C D A C B ** B E A B A D ** C B A D A D A B 
 
 
 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: SOLDADORSOLDADORSOLDADORSOLDADOR 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B D D C B E B B E B D 
 
 
 
 
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 33338888 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 54545454 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
E A D D B E A A D C B D E E C C B E C D B D A B C D D B A B 
 
CARGO: TÉCNICO INDUSTRIAL DE ENGENHARIA ICARGO: TÉCNICO INDUSTRIAL DE ENGENHARIA ICARGO: TÉCNICO INDUSTRIAL DE ENGENHARIA ICARGO: TÉCNICO INDUSTRIAL DE ENGENHARIA I 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: TÉCNICO DE LATÉCNICO DE LATÉCNICO DE LATÉCNICO DE LABORATÓRIOBORATÓRIOBORATÓRIOBORATÓRIO 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B A D ** C D C A C D C 
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNTozNDoyMSAtMDMwMA==
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 38383838 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 54545454 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
D D ** E A D A C B E B C C B C B A B B D B A B D E A D D C B 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: TÉCNICO EM MANUTENÇÃO EM TELECOMUNICAÇÕESTÉCNICO EM MANUTENÇÃO EM TELECOMUNICAÇÕESTÉCNICO EM MANUTENÇÃO EM TELECOMUNICAÇÕESTÉCNICO EM MANUTENÇÃO EM TELECOMUNICAÇÕES 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424 25252525 26262626 27272727 28282828 29292929 30303030 
C D A B ** B A A C E D D A B ** D E C A B A B E A C E D B C D 
 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
31313131 32323232 33333333 34343434 35353535 36363636 37373737 38383838 39393939 40404040 41414141 42424242 43434343 44444444 45454545 46464646 47474747 48484848 49494949 50505050 51515151 52525252 53535353 54545454 55555555 56565656 57575757 58585858 59595959 60606060 
C D D A D B E C A D C B D A C C B A B E D A A B E C D E A C 
 
FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: FUNÇÃO: TÉCNICO EM MANUTENÇÃO MECÂNICATÉCNICO EM MANUTENÇÃO MECÂNICATÉCNICO EM MANUTENÇÃO MECÂNICATÉCNICO EM MANUTENÇÃO MECÂNICA 
QUESTÃOQUESTÃOQUESTÃOQUESTÃO 
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 11111111 12121212 13131313 14141414 15151515 16161616 17171717 18181818 19191919 20202020 21212121 22222222 23232323 24242424

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