Prova Prefeitura Municipal de Iporã do Oeste - AMEOSC - 2020 - para Professor - História.pdf

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Estado de Santa Catarina 
Prefeitura de Iporã do Oeste 
Edital de Processo Seletivo nº 006/2020 
________________________________________________
___________________ 
 
CADERNO DE PROVAS 
 
Cargo Prova Tipo 
Professor de História 
(Habilitado e Não Habilitado) 01 
 
 AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE PROVAS. 
 
Leia atentamente as instruções abaixo: 
 
 O candidato deverá OBRIGATORIAMENTE observar as medidas sanitárias de segurança à prevenção de 
contaminação e disseminação do COVID-19. 
 Deixe sobre a carteira apenas o documento de identificação e a caneta esferográfica de tinta preta ou azul, 
feita de material transparente. 
 Não será permitida qualquer consulta ou comunicação entre os candidatos. 
 Verifique se: 
 No seu cartão resposta, o tipo de prova destacado corresponde ao mesmo tipo de prova constante no 
caderno de prova que lhe foi entregue. As provas de cada cargo serão identificadas pelos números 1, 2, 3 e 
4 e é de responsabilidade do candidato a conferencia do tipo de prova constante no cartão resposta e no 
caderno de prova. 
 Sua prova é para o cargo ao qual se inscreveu e se a mesma contém 20 questões, numeradas de 1 à 20. 
Caso contrário, informe imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitas reclamações posteriores por 
falha de impressão e/ou total de questões. 
 Preencha o Cartão Resposta, com as informações solicitadas. 
 Para cada questão existe apenas uma resposta certa. A resposta certa deve ser marcada no Cartão 
Resposta. 
 Segue demonstrado a forma correta de preencher o Cartão Resposta: 
 As marcações duplas, rasuradas ou marcadas diferente do modelo acima, ocasionará a anulação da 
questão. 
 É de responsabilidade do candidato o preenchimento dos dados do Cartão Resposta. 
 A prova terá duração de 02h30min, incluído neste horário, o tempo para o preenchimento do Cartão 
Resposta. 
 A saída da sala só poderá ocorrer após decorridos 30 (trinta) minutos do início das provas. 
 Ao sair da sala, entregue o Cartão Resposta ao fiscal da sala e retire-se imediatamente do local de 
aplicação das provas. 
 Não é permitido o uso do banheiro após entregar seu Cartão Resposta. 
Boa prova! 
______________________________________________________________________________ 
Rascunho do gabarito: 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
 
 
 
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Questões de Conhecimento Especifico (14 questões) 
 
01. Leia o trecho abaixo: 
“Dentro dos preceitos da didática, a ____________ corresponde ao elemento em que o professor 
organiza as atividades de ensino e dos alunos para atingir objetivos em relação a um conteúdo 
específico.”. 
A lacuna no texto deve ser corretamente preenchida pela alternativa: 
A) Metodologia. 
B) Objetivos de aprendizagem. 
C) Sequência didática. 
D) Avaliação. 
 
02. O contexto no qual a clientela e instituição de ensino se localizam são fatores importantes a 
serem considerados na prática didática docente, diversas experiências, realidades, e vivências 
culturais se entrecruzam. Nesse sentido, é correto afirmar sobre o ensino nesta realidade 
polissêmica: 
A) Deve-se tomar uma postura homogênea, tendo em vista que a escola defende o 
reconhecimento de um modelo a ser seguido e buscado por professores e alunos na 
construção do conhecimento. 
B) Deve-se tomar uma postura heterogênea, tendo em vista que a escola defende o 
reconhecimento de que não há nenhum padrão a ser seguido e buscado por professores e 
alunos na construção do conhecimento. 
C) Deve-se evitar uma postura homogênea, ao contrário, deve-se tomar a diversidade cultural 
no processo de reconhecimento, indagação, fortalecimento e construção do conhecimento. 
D) Deve-se tomar uma postura homogênea, tendo em vista que a escola defende o 
reconhecimento diversidade cultural no processo de construção do conhecimento. 
 
03. A avaliação formativa busca detectar dificuldades suscetíveis de aparecer durante a 
aprendizagem a fim de corrigi-las rapidamente, portanto, pode-se afirmar que seu foco está: 
A) No planejamento escolar. 
B) No processo de ensino-aprendizagem. 
C) No resultado final. 
 
 
 
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D) Nos níveis de conhecimento pré-estabelecidos. 
04. No desenvolvimento infantil, Piaget descreve o surgimento do egocentrismo como uma das 
características na qual a criança não concebe uma realidade da qual não faça parte, devido à 
ausência de esquemas conceituais e da lógica. O egocentrismo é característica de qual fase? 
A) Período das operações concretas. 
B) Período Sensório-motor. 
C) Período das operações formais. 
D) Período pré-operatório. 
 
05. Leia a descrição: 
“A atuação da escola consiste na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, 
fornecendo-lhe um instrumental, por meio da aquisição de conteúdos e da socialização, para uma 
participação organizada e ativa na democratização da sociedade”. 
O trecho representa qual das tendências pedagógicas progressistas? 
A) Crítico-social dos conteúdos. 
B) Libertária transformadora. 
C) Pedagogia da autonomia. 
D) Emancipacionista. 
 
06. Sobre a proposta de alfabetização do educador Paulo Freire está correta a afirmação: 
A) Há uma etapa dedicada à descoberta do universo vocabular, em que são levantadas as 
palavras e temas geradores relacionados com a vida cotidiana dos alunos e do grupo 
social a que eles pertencem. 
B) A humanização do mundo por meio da ação cultural libertadora, busca na lógica 
mecanicista a consciência que cria a realidade, elucidando o mecanismo objetivo, portanto, 
a consciência é reprodução da realidade. 
C) O educador é portador da consciência mais avançada de seu meio, é ele quem determina 
e estabelece os percursos do aprendizado e das diretrizes nas quais se constrói a 
alfabetização. 
D) O alfabetizando adulto é visto receptáculo do saber, no sentido do conceito de cultura e 
sujeito da educação, sempre objeto dela, e se concretiza em um diálogo entre os sujeitos 
educadores e educandos. 
 
 
 
 
 
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07. A tecnologia tem contribuído para mudar o ensino na atualidade, como no caso das 
chamadas metodologias ativas, que permitindo ao aluno participar ativamente e se desenvolver 
com maior autonomia. Dentro desta temática, a chamada “sala de aula invertida” consiste: 
A) No sentido de tornar o aluno capaz de aprender em qualquer contexto, unindo, por 
exemplo, práticas à distância e em sala de aula. 
B) No uso de mecânicas e dinâmicas de jogos para engajar pessoas, resolver problemas e 
melhorar o aprendizado, motivando ações e comportamentos em ambientes fora do 
contexto de jogos. 
C) No modo a tornar o aluno mais espontâneo e menos mecânico possível, de modo que 
estimula a falar e a ensinar o conteúdo aprendido durante a aula. 
D) No modo que o aluno faz a internalização de conceitos essenciais, posteriormente, discute 
os conhecimentos adquiridos e suas dúvidas de conteúdo com a ajuda e orientação do 
professor. 
 
08. Este tipo de exercício histórico é fundamental no desenvolvimento do pensamento crítico, um 
mesmo objeto pode ter diferentes significados se devidamente posicionados segundo seus 
autores e contexto social, argumentos devem ser devidamente selecionados para a comprovação 
das diferentes proposições. O exercício descrito, estimulado no ensino de história se refere a: 
A) Comparação. 
B) Interpretação. 
C) Identificação. 
D) Análise. 
 
09. Com o desenvolvimento da fase chamada por Emília Ferreiro de pré-silábica, as crianças 
tornam-se capazes de diferenciar a escrita dos desenhos. Existem três características próprias 
para esse período as quais foram classificadas como eixo quantitativo, eixo qualitativo e eixo de 
classificação, o primeiro destes se refere: 
A) Os alunos acreditam que uma palavra não pode possuir letras iguais e no eixo de 
classificação. 
B) Os alunos percebem que existeuma relação entre fonema e grafema. 
C) As crianças pensam que um escrito somente poderá ser lido se apresentar duas ou mais 
letras. 
D) As crianças assimilam que a escrita, em determinados momentos, será diferente da fala. 
 
 
 
 
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10. Segundo Cagliari: 
"Para escrever, uma pessoa precisa, apenas, reproduzir graficamente o conhecimento que tem 
de leitura. Por outro lado, se uma pessoa não souber ler, o ato de escrever será simples cópia, 
sem significado.”. 
A partir da citação do autor podemos concluir que: 
A) No processo de alfabetização, a leitura precede a escrita. 
B) No processo de alfabetização, a escrita precede a leitura. 
C) A escrita e a leitura são simbióticas no processo de alfabetização. 
D) A leitura e a escrita demandam constructos precedentes no processo de alfabetização. 
 
11. Leia as afirmações sobre as tendências pedagógicas liberais e responda a seguir: 
I. A tendência pedagógica liberal tradicional defende o ensino humanístico, de cultura geral, 
de modo que diferenças de classe são desconsideradas, assim como o contexto do aluno. 
II. A tendência pedagógica liberal renovada visa a formação de atitudes, centrado no aluno, 
de modo que o professor é visto como facilitador. 
III. A escola tecnicista defende que o conhecimento é adquirido por meio da repetição, 
imitação e formação de hábitos. 
IV. A tendência liberal não-diretiva defende que a avaliação tradicional não tem muito sentido, 
estimulando a realização de auto avaliações. 
Pode se afirmar que: 
A) Apenas os itens I e II estão corretos. 
B) Apenas os itens II e III estão corretos. 
C) Apenas os itens I, III e IV estão corretos. 
D) Todos os itens estão corretos. 
 
12. Lev Vygotsky defende o papel das relações sócio históricas no desenvolvimento humano. Ao 
mesmo tempo em que seu desenvolvimento ocorre em função de características do meio social 
em que vive, também existem questões inerente à experiência humana. Nesse sentido, é correto 
afirmar que Vygotsky defende: 
A) Que o homem é somente resultado de seu contexto social. 
B) Que apenas as relações que se estabelecem entre os indivíduos afetam seu 
desenvolvimento. 
C) Que o homem enquanto espécie elaborou a comunicação como forma de sobrevivência. 
D) Que o homem é herdeiro de toda a evolução filogenética. 
 
 
 
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13. Tanto no primeiro quanto no segundo ciclo do ensino fundamental, repetem-se conteúdos 
comuns quanto as temáticas históricas, de modo que estão presentes: 
I. Análise de documentos de diferentes naturezas. 
II. Registro em diferentes formas: textos, livros, fotos, vídeos, exposições, mapas, etc. 
III. Conhecimento e uso de diferentes medidas de tempo. 
IV. Comparação de informações e perspectivas diferentes sobre um mesmo acontecimento, 
fato ou tema histórico. 
Podemos afirmar que: 
A) Apenas os itens II e III estão corretos. 
B) Apenas os itens I e IV estão corretos. 
C) Todos os itens estão corretos. 
D) Apenas os itens I, II e IV estão corretos. 
 
14. Baseado na leitura dos Parâmetros Curriculares Nacionais de História, leia o trecho abaixo: 
“No eixo temático __________________ prevalecem estudos comparativos para a percepção das 
semelhanças e das diferenças, das permanências e das transformações das vivências humanas 
no tempo, em um mesmo espaço, acrescentando as caracterizações e distinções entre 
coletividades diferentes, pertencentes a outros espaços.”. 
A lacuna se refere ao eixo temático: 
A) História local e do cotidiano. 
B) História das organizações populacionais. 
C) História das populações indígenas. 
D) História das organizações políticas. 
 
Questões de Legislação (03 questões) 
 
15. De acordo com a Lei Orgânica do Município de Iporã do Oeste – SC, todas as coisas móveis 
e imóveis, semoventes, direitos e ações que, a qualquer título, pertencem ao Município ou que 
venham a ser adquiridos, constituem: 
A) Bens privados. 
B) Bens particulares. 
C) Bens municipais. 
D) Bens estaduais. 
 
 
 
 
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16. De acordo com a Lei nº 8.069/90, é certo dizer que a guarda se destina a: 
A) Regularizar a posse de direito, podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos 
procedimentos de tutela e adoção, inclusive no de adoção por estrangeiros. 
B) Regularizar a posse de fato, não podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos 
procedimentos de tutela e adoção, exceto no de adoção por estrangeiros. 
C) Regularizar a posse de direito, não podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos 
procedimentos de tutela e adoção, inclusive no de adoção por estrangeiros. 
D) Regularizar a posse de fato, podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos 
procedimentos de tutela e adoção, exceto no de adoção por estrangeiros. 
 
17. A Constituição Federal de 1988 prevê a existência de um sistema organizado em regime de 
colaboração, de forma descentralizada e participativa, institui um processo de gestão e promoção 
conjunta de políticas públicas de cultura, democráticas e permanentes, pactuadas entre os entes 
da Federação e a sociedade, tendo por objetivo promover o desenvolvimento humano, social e 
econômico com pleno exercício dos direitos culturais. Esse sistema é denominado como: 
A) Sistema Nacional de Cultura. 
B) Sistema Internacional de Cultura. 
C) Sistema Nacional de Cinema. 
D) Sistema Regional de Cultura. 
 
Questões de Conhecimentos Gerais (03 questões) 
 
18. A 14ª edição do Anuário Brasileiro de Segurança Pública, lançada em 2020, aponta que no 
Brasil: 
A) Houve redução do número de feminicídios no primeiro semestre de 2020. 
B) 98,7% das vítimas de estupro são do sexo feminino. 
C) 30% das vítimas de estupro têm menos de 12 anos. 
D) Ocorre um estupro a cada oito minutos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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19. O nome do ex-presidente uruguaio José ‘Pepe’ Mujica voltou a estar em destaque na mídia 
em outubro de 2020, isso ocorreu uma vez que: 
A) Por ter perdido as eleições presidenciais uruguaias de 2020, Mujica se aposentou dos 
cargos políticos. 
B) O ex-presidente está sendo acusado de participação em desvios de dinheiro para a 
compra de respiradores para pacientes com Covid-19. 
C) Por conta da pandemia, Mujica renunciou a sua cadeira no Senado e, com isso, retirou-se 
definitivamente da vida política profissional. 
D) Foi descoberto que Mujica está oferecendo asilo político em sua residência para o ex-
presidente boliviano Evo Morales. 
 
20. A cartunista Laerte Coutinho venceu, em 2020, o prêmio de melhor arte do 42º Prêmio 
Jornalístico Vladimir Herzog de Anistia e Direitos Humanos com a charge “Infernópolis”, que 
retrata: 
A) O desmatamento que vem ocorrendo na Floresta Amazônica e o massacre das 
populações indígenas locais. 
B) O número recorde de candidatos inscritos nas eleições municipais que vão ocorrer em 
novembro de 2020 por todo o Brasil. 
C) Os incêndios que assolaram o Pantanal em 2020, deixando uma grande área queimada e 
muitos animais mortos. 
D) A ação policial que deixou nove mortes em uma comunidade de São Paulo no dia 1º de 
dezembro de 2019. 
 
 
 
 
 
PROCESSO SELETIVO Nº 006/2020 
 
GABARITO FINAL– Após os recursos 
 
 
 O PREFEITO EM EXERCÍCIO DE IPORÃ DO OESTE, Estado de Santa Catarina, no uso de suas 
atribuições que lhe são conferidas em Lei, TORNA PÚBLICO aos interessados, o GABARITO FINAL – 
Após os recursos, conforme segue: 
GABARITO NÍVEL SUPERIOR 
 Cargo Professor de Educação Infantil | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 A A D D B B C A A A D C C D C D A D C D 
Tipo de Prova 02 B B A A C C D B B B A D D A D A B A D A 
Tipo de Prova 03 C C B B D D A C C C B A A B A B C B A B 
Tipo de Prova 04 D D C C A A B D D D C B B C B C D C B C 
 Cargo Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental | Habilitado e Não HabilitadoQuestão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 D D B C A D C C D B A C B A C A D A C D 
Tipo de Prova 02 A A C D B A D D A C B D C B D B A B D A 
Tipo de Prova 03 B B D A C B A A B D C A D C A C B C A B 
Tipo de Prova 04 C C A B D C B B C A D B A D B D C D B C 
 
Cargo 
Professor de Educação Especial do Ensino Fundamental | Habilitado e Não 
Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 D A C B B A D A C C C D B D C D A D C D 
Tipo de Prova 02 A B D C C B A B D D D A C A D A B A D A 
Tipo de Prova 03 B C A D D C B C A A A B D B A B C B A B 
Tipo de Prova 04 C D B A A D C D B B B C A C B C D C B C 
 Cargo Professor de Artes | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 D D C B C B A B C A D B A B C D A D C D 
Tipo de Prova 02 A A D C D C B C D B A C B C D A B A D A 
Tipo de Prova 03 B B A D A D C D A C B D C D A B C B A B 
Tipo de Prova 04 C C B A B A D A B D C A D A B C D C B C 
 
 
 
 
 
 
Cargo Professor de Ciências | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 A D C B A D C C B B A C D A C D A D C D 
Tipo de Prova 02 B A D C B A D D C C B D A B D A B A D A 
Tipo de Prova 03 C B A D C B A A D D C A B C A B C B A B 
Tipo de Prova 04 D C B A D C B B A A D B C D B C D C B C 
 Cargo Professor de Educação Física | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 D B C D A C C D B B A C D C C D A D C D 
Tipo de Prova 02 A C D A B D D A C C B D A D D A B A D A 
Tipo de Prova 03 B D A B C A A B D D C A B A A B C B A B 
Tipo de Prova 04 C A B C D B B C A A D B C B B C D C B C 
 Cargo Professor de Geografia | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 A A B A D C B D C B C A B D C D A D C D 
Tipo de Prova 02 B B C B A D C A D C D B C A D A B A D A 
Tipo de Prova 03 C C D C B A D B A D A C D B A B C B A B 
Tipo de Prova 04 D D A D C B A C B A B D A C B C D C B C 
 Cargo Professor de História | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 A C B D A A D B C A C D C B C D A D C D 
Tipo de Prova 02 B D C A B B A C D B D A D C D A B A D A 
Tipo de Prova 03 C A D B C C B D A C A B A D A B C B A B 
Tipo de Prova 04 D B A C D D C A B D B C B A B C D C B C 
 Cargo Professor de Informática | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 D C A C B D D B A C B D C A C D A D C D 
Tipo de Prova 02 A D B D C A A C B D C A D B D A B A D A 
Tipo de Prova 03 B A C A D B B D C A D B A C A B C B A B 
Tipo de Prova 04 C B D B A C C A D B A C B D B C D C B C 
 Cargo Professor de Inglês | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 A D B B D C A C B B C D A A C D A D C D 
Tipo de Prova 02 B A C C A D B D C C D A B B D A B A D A 
Tipo de Prova 03 C B D D B A C A D D A B C C A B C B A B 
Tipo de Prova 04 D C A A C B D B* A A B C D D B C D C B C 
 
 
 
Cargo Professor de Matemática | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 C A B D A B C C D A D B A B C D A D C D 
Tipo de Prova 02 D B C A B C D D A B A C B C D A B A D A 
Tipo de Prova 03 A C D B C D A A B C B D C D A B C B A B 
Tipo de Prova 04 B D A C D A B B C D C A D A B C D C B C 
 Cargo Professor de Português | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 A D B C A D C B D B A C A C C D A D C D 
Tipo de Prova 02 B A C D B A D C A C B D B D D A B A D A 
Tipo de Prova 03 C B D A C B A D B D C A C A A B C B A B 
Tipo de Prova 04 D C A B D C B A C A D B D B B C D C B C 
 Cargo Professor de Práticas Agrícolas | Habilitado e Não Habilitado 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 B B D A D D B C A C D A B B C D A D C D 
Tipo de Prova 04 A A C D C C A B D B C D A A B C D C B C 
*Após análise de recursos interpostos, a questão N° 8 do cargo de Professor de Inglês sofreu alteração de gabarito para 
o tipo de prova 4. 
 
Iporã do Oeste - SC, 21 de Dezembro de 2020. 
 
 
 
ALEXANDRE ENGEL RUSCHEINSKY 
Prefeito Municipal em Exercício