Prova Pref. São LeopoldoRS - CONSULPLAN - 2010 - para Psicólogo.pdf

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INSTRUÇÕES 
 
01 - Material a ser utilizado: caneta esferográfica azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em 
local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado com 
etiqueta. 
 
02 - Não é permitido consulta, utilização de livros, códigos, dicionários, apontamentos, apostilas, 
calculadoras e etc. Não é permitido ao candidato ingressar na sala de provas sem a respectiva identificação e 
o devido recolhimento de telefone celular, bip e outros aparelhos eletrônicos. 
 
03 - Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar. 
 
04 - A duração da prova é de 03 (três) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e 
à identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 
 
05 - Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer 
absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair 
da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal 
deverá ser comunicado. 
 
06 - O Caderno de Provas consta de 30 (trinta) questões de múltipla escolha. Leia-o atentamente. 
 
07 - As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma 
única resposta correta. 
 
08 - Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de 
Provas corresponde ao cargo a que está concorrendo, observando o nome do cargo na parte superior da 
próxima página, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) que lhe foi fornecido, 
estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto ou tenha qualquer 
imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal. 
 
09 - Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. 
Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
 
10 - O candidato poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início 
de sua realização, contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas, somente sendo permitida essa 
conduta no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 
 
11 - Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair 
do local de aplicação da prova, deverá assinar um termo desistindo do Processo Seletivo e, caso se negue, 
deverá ser lavrado o Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala 
e pelo coordenador da unidade. 
 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
- Os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no site 
www.consulplan.net, às 16h00min do dia útil subsequente ao da realização das provas escritas. 
 
- Os recursos deverão ser apresentados, conforme determinado no item 8 do Edital de Processo Seletivo 
nº. 002/2010, sendo observados os seguintes aspectos: 
 
a) O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas 
disporá de 02 (dois) dias úteis, a contar do dia subsequente ao de sua divulgação, em requerimento 
próprio disponibilizado no link correlato ao Processo Seletivo no site www.consulplan.net. 
 
b) A interposição de recursos poderá ser feita somente via internet, através do Sistema Eletrônico de 
Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer os dados referentes à sua inscrição, apenas 
no prazo recursal, à Consulplan, conforme disposições contidas no site www.consulplan.net, no link 
correspondente ao Processo Seletivo. 
 
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TEXTO: Amor e tatuagem 
 
Em tempos de relacionamentos fugazes, uma aliança no dedo já não tem os efeitos de 
antigamente, e a tatuagem surge como alternativa para selar definitivamente a união. O que 
nem sempre funciona. Não faltam exemplos de tatuados apaixonados que depois tiveram de 
apagar ou cobrir as declarações; por isso, tatuar nomes de namorados costuma ser tarefa 
ingrata para os tatuadores. Sérgio Maciel, o Leds, do estúdio Leds Tattoo, conta que tenta 
demover essa ideia dos clientes. Em seu estúdio, na zona sul de SP, ele oferece o serviço de 
remoção e clareamento de tatuagens, solicitado por muitos ex-casais arrependidos. O preço 
para remover nome ou desenho que expresse o tal “amor eterno” é 50% mais alto do que o 
cobrado pela tatuagem. (Folha de S. Paulo – Caderno Cotidiano, 8 de junho de 2009) 
 
Quando foram apresentados, e o rapaz disse seu nome, Julieta quase desmaiou de emoção: ele se chamava 
Shakespeare, Shakespeare da Silva Barros. 
Shakespeare: o autor de “Romeu e Julieta”. Coincidência maior seria impossível. Mais que isso, o jovem 
Shakespeare era alto, bonito, charmoso. Foi, para Julieta, amor à primeira vista. Verdade que para ela tratava-se do 
primeiro namorado de verdade, enquanto que Shakespeare já tinha em seu currículo numerosos e efêmeros namoros. De 
qualquer modo, porém, é que começaram a sair juntos, ela cada vez mais apaixonada. E, como prova dessa paixão, 
resolveu tatuar o nome dele no antebraço. 
Para sua surpresa, Shakespeare não mostrou-se entusiasmado, ao contrário, parecia bem contrariado. 
Depois de muita vacilação, explicou o motivo desta paradoxal atitude: odiava o próprio nome, escolhido pelo pai, 
diretor de teatro, um pilantra (segundo o rapaz) que abandonara a família e sumira por completo depois do fracasso de 
uma montagem de “Hamlet”. Deixara aquela herança que Shakespeare da Silva Barros abominava. Sim, ele sabia que se 
tratava de um grande dramaturgo inglês, mas jamais lera uma peça do cara. Mais que isso, tinha de explicar, aos 
inevitáveis curiosos, a origem de seu nome e, pior de tudo, era obrigado a soletrá-lo em lojas, em repartições, em vários 
lugares. Carga pesada, portanto. Razão pela qual pedia à namorada que não fizesse tal tatuagem. 
Julieta não acreditou no que ele estava dizendo. Achou até que aquilo era uma encenação, uma espécie de teste. 
Todas as garotas que conhecia demonstravam seu amor tatuando no braço o nome do amado. Ela não seria diferente. De 
modo que não hesitou: foi a um tatuador conhecido e encomendou o serviço, que ficou muito bom. 
Mas foi um desastre. Furioso, Shakespeare disse que não admitia ser contrariado e de imediato terminou o namoro. 
Julieta sofreu muito com aquilo. Passava os dias em casa, chorando. 
Quando finalmente saiu foi para fazer aquilo que todas as ex-namoradas fazem nessa situação: queria remover a 
tatuagem. Desta vez não procurou o tatuador conhecido; dirigiu-se a um grande estúdio onde foi atendida por um rapaz 
simpático, sorridente. 
Quando ela disse ao que vinha e quando mostrou a tatuagem, ele arregalou os olhos, incrédulo: Shakespearetambém 
era o nome dele, dado pelo pai, professor de literatura inglesa. 
Estão namorando, claro. Shakespeare está muito orgulhoso por ter o nome tatuado no antebraço de Julieta. Não é o 
autor da obra, mas isso não impede que se sinta consagrado. (Folha de S. Paulo, São Paulo, 25 nov. 2002) 
 
01) O texto: 
A) Apresenta um narrador-personagem onisciente. 
B) Contém um narrador que faz intervenções na história narrada. 
C) Contém um narrador que se exprime de forma humorística. 
D) Contém um narrador-observador. 
E) Contém um narrador como personagem secundário. 
 
02) Levando-se em conta a referência ao grande dramaturgo inglês, pode-se afirmar que a impossibilidade do 
romance entre os personagens do texto se deu, EXCETO: 
A) Pela intolerância do amante à atitude carinhosa e romântica da amada. 
B) Pela insatisfação do amante, em relação ao nome que a amada tatuou no antebraço dela. 
C) Pela prova da paixão que a amada sentia em relação ao amante. 
D) Pelos mesmos motivos que separaram Romeu & Julieta. 
E) Pela razão do amante não admitir ser contrariado. 
 
03) Assinale a opção que indica o antônimo de “abominava” (4º§): 
A) Execrava. B) Detestava. C) Enfadava. D) Amava. E) Abandonava. 
 
04) “Quando ela disse ao que vinha e quando mostrou a tatuagem, ele arregalou os olhos, incrédulo...” (8º§) O 
vocábulo que pode substituir o termo em destaque, sem perda semântica é: 
A) Ileso. B) Incoercível. C) Impoluto. D) Ímpio. E) Ignoto. 
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05) “Quando foram apresentados e o rapaz disse seu nome...”. Marque a alternativa que apresenta o verbo com 
predicação idêntica à do verbo sublinhado na frase anterior: 
A) “... o jovem Shakespeare era alto, bonito, charmoso.” 
B) “... ao contrário, parecia bem contrariado.” 
C) “Desta vez não procurou o tatuador conhecido.” 
D) “Razão pela qual pedia à namorada...” 
E) “... aquilo era uma encenação...” 
 
06) “... mas isso não impede que se sinta consagrado.” (9º§) A que se refere o pronome isso? 
A) Ao rapaz se chamar Shakespeare. D) Ao rapaz ter tido seu nome tatuado. 
B) Ao rapaz ter ficado orgulhoso. E) Ao rapaz ser filho de um professor. 
C) Ao rapaz não ser o autor da obra. 
 
07) “Carga pesada, portanto.” (4º§) A palavra “portanto” confere ao período ideia de: 
A) Explicação. D) Acréscimo. 
B) Conclusão. E) Condição. 
C) Consequência. 
 
08) “... Sim, ele sabia que se tratava de um grande dramaturgo inglês...”; o verbo saber é verbo irregular no que diz 
respeito ao radical e desinências se compararmos com os padrões de sua conjugação. O item cuja forma é de 
formação regular é: 
A) Saibamos. D) Souber. 
B) Saberei. E) Sei. 
C) Soube. 
 
09) Na frase: “Razão pela qual pedia à namorada...” (4º§), observa-se a utilização de sinal indicativo de crase. A 
utilização deste mesmo sinal também é obrigatória em: 
A) Julieta visitou a casa de seu amado. 
B) Shakespeare e Julieta começaram a namorar assim que se conheceram. 
C) Ele sempre explicava a origem de seu nome. 
D) Julieta se apresentou a mãe de seu amado. 
E) Eles não vão a todas as festas da escola. 
 
10) Analise as frases a seguir: 
I. Tatuar o nome do amante no braço: este é um pormenor... que nem todas se lembram. 
II. Esta é a razão... que ela deixou de amar Shakespeare. 
III. Macbeth é a obra de Shakespeare... que lhe falei. 
IV. As histórias de amor... que lhe contei são verdadeiras. 
Assinale a alternativa que contém todas as frases nas quais o pronome relativo “que” deve vir antecedido de 
preposição: 
A) I, II B) I, II, IV C) II, III D) I, II, III E) I, IV 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSCONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
11) No que se refere ao Código de Ética Profissional do Psicólogo, as transgressões aos preceitos nele contidos 
constituem infração disciplinar. O profissional infrator estará sujeito às seguintes penalidades, EXCETO: 
A) Advertência. 
B) Multa. 
C) Censura pública. 
D) Suspensão do exercício profissional, por até sessenta dias ad referendum do Conselho Federal de Psicologia. 
E) Cassação do exercício profissional, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia. 
 
12) “Como um de seus objetivos, busca congregar pessoas que se empenham no desenvolvimento da Psicologia Social 
no Brasil e está comemorando seus 30 anos de existência.” Tal afirmativa refere-se à entidade representativa, 
conhecida pela sigla: 
A) ABEPSI. B) ABRAPSO. C) ALAPSO. D) ABRAPEE. E) ABPO. 
 
13) Estudada pela Psicologia Social, tem dentre algumas de suas definições: “Elas são o equivalente, em nossa 
sociedade, aos mitos e sistemas de crença das sociedades tradicionais; podem também ser vistas como a versão 
contemporânea do senso comum”. A citação refere-se a: 
A) Identidades contemporâneas. D) Atividades políticas partidárias. 
B) Ideologias dominantes. E) Políticas públicas. 
C) Representações sociais. 
 
 
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14) Citando Raul Seixas, observe: 
“Sobre o que é amor 
Sobre o que eu nem sei quem sou 
Se hoje sou estrela, amanhã já se apagou 
Se hoje eu te odeio, amanhã lhe tenho amor 
Lhe tenho amor 
Lhe tenho horror 
Lhe faço amor 
Eu sou um ator 
Prefiro ser esta metamorfose ambulante” 
 
O texto trabalha um importante tema ao qual o Psicólogo Social Antônio Ciampa, entre outros, tem se 
dedicado em seus estudos. Trata-se da: 
A) Subjetividade. D) Identidade. 
B) Personalidade. E) Contemporaneidade. 
C) Afetividade. 
 
15) “Cada homem vale pelo lugar onde está. O seu valor como produtor, consumidor, cidadão, depende de sua 
localização no território (...) A possibilidade de ser mais ou menos cidadão depende, em larga proporção, do ponto 
do território onde se está.” (Milton Santos, apud: Véras, M.P.B., 2000, pag. 32) 
 
Esse componente espacial da pobreza indica importante tema a que se tem dedicado a Psicologia Social na 
contemporaneidade, sustentado pelas condições dos sistemas político e financeiro brasileiros. Trata-se do tema 
da: 
A) Exclusão social. D) Urbanização. 
B) Judicialização da vida. E) Migração interna. 
C) Medicalização da infância. 
 
16) “... uma escola ativa não é uma escola de trabalho manual... A atividade de pesquisa mais autêntica pode ocorrer 
em esferas de reflexão, da mais avançada abstração, e de manipulações não verbais...” 
(Piaget, 1969, apud. Schliemann, A.D.; Santos, C. M.; e Costa, S. C.1992) 
A partir da citação de Piaget, pode-se afirmar que: 
A) A manipulação no uso de material concreto é o que garante à criança raciocinar quando está vivenciando o 
período das operações concretas. 
B) O uso de material concreto manipulável é inerente ao processo de aprendizagem do sujeito ao longo de sua vida. 
C) O uso de material concreto se relaciona com todas as experiências de aprendizagem, não apenas as de 
manipulação de materiais concretos, vividas pela criança na idade das operações concretas. 
D) O uso e a manipulação de material concreto pela criança desde o nascimento, não está presente como garantidor 
do seu processo de construção do conhecimento científico. 
E) Somente o uso específico de material concreto manipulável se faz útil, provocando situações significativas de 
aprendizagem e de reflexões científicas no estágio de desenvolvimentoproposto por Piaget, denominado de 
operações formais. 
 
17) No modelo de ensino proposto por David Ausubel, dois pontos são considerados relevantes: estrutura cognitiva 
e aprendizagem significativa. Para que ocorra a aprendizagem significativa é necessário, EXCETO: 
A) Que haja relacionamento entre o conteúdo a ser apreendido e aquilo que o aluno já sabe. 
B) Que o aluno consiga traduzir o texto que lhe seja apresentado, usando suas próprias palavras. 
C) Que o mesmo conceito ou proposição apresentado ao aluno poderá ser feito com sinônimos, mas deverá continuar 
transmitindo exatamente o mesmo significado. 
D) Que o conteúdo apresentado ao aluno seja relacionado com a estrutura cognitiva de uma forma arbitrária, isto é, 
casual e ao pé da letra. 
E) Que o material a ser aprendido seja potencialmente significativo para aquele aluno em particular. 
 
18) “Ensinar seria arranjar ou dispor contingências para a aprendizagem eficaz.” (Skinner, 1968) 
Para a garantia do arranjo de contingências para o ensino eficaz, alguns elementos devem ser observáveis, 
dentre os quais estão, EXCETO: 
A) Um evento antecedente, ou um estímulo discriminativo ou eliciador. 
B) Uma resposta. 
C) Um evento consequente ou estímulo reforçador. 
D) Um fator contextual, que vincule a resposta atual a interações S-R ocorridas no passado, a situações peculiares da 
situação-estímulo. 
E) Um mascaramento dos fatores intervenientes que possam vir afetar a execução da tarefa de ensinar. 
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19) O art. 20 do Código de Ética Profissional do Psicólogo determina, entre outras coisas, que o Psicólogo, ao 
promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente deverá, EXCETO: 
A) Não fazer previsão taxativa de resultados. 
B) Não utilizar o preço do serviço como forma de propaganda. 
C) Não fazer autopromoção em detrimento de outros profissionais. 
D) Não fazer referências apenas a títulos ou qualificações profissionais que possua. 
E) Não fazer divulgação sensacionalista das atividades profissionais. 
 
20) “... não é simplesmente uma fuga da realidade, mas um constante e inevitável acompanhamento de experiências 
reais, com as quais está em constante interação.” (Segal, H.) 
O enunciado baseia-se na teoria psicanalítica kleiniana que localizou, mais precocemente do que Freud, a 
atuação de componentes no processo de estruturação psíquica do sujeito. Um exemplo: “... pode ser visto 
quando um bebê faminto e furioso, ao lhe ser oferecido o seio, em vez de aceitá-lo, afasta-se dele e não quer 
mamar.” (Segal, H.) 
As citações referem-se à atuação: 
A) Da fantasia inconsciente. D) Do instinto somático. 
B) Do objeto primitivo. E) Da defesa consciente. 
C) Do princípio da realidade. 
 
LEGISLAÇÃOLEGISLAÇÃO 
 
21) Sobre o Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – CadÚnico, previsto no Decreto 
nº. 6135, de 26 de junho de 2007, marque a alternativa INCORRETA: 
A) O Cadastro Único para Programas Sociais – CadÚnico é instrumento de identificação e caracterização sócio-
econômica das famílias brasileiras de baixa renda, a ser obrigatoriamente utilizado para seleção de beneficiários e 
integração de programas sociais do Governo Federal voltados ao atendimento desse público. 
B) A obrigatoriedade de utilização do CadÚnico se aplica, inclusive, aos programas administrados pelo Instituto 
Nacional do Seguro Social – INSS. 
C) O CadÚnico é constituído por sua base de dados, instrumentos, procedimentos e sistemas eletrônicos. 
D) Para fins do Decreto, considera-se família a unidade nuclear composta por um ou mais indivíduos, eventualmente 
ampliada por outros indivíduos que contribuam para o rendimento ou tenham suas despesas atendidas por aquela 
unidade familiar, todos moradores em um mesmo domicílio. 
E) O Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome expedirá normas para o cadastramento de famílias 
que estejam ao abrigo de instituições ou que não possuam domicílio fixo. 
 
22) Considere as seguintes afirmativas sobre a Lei Orgânica do município de São Leopoldo: 
I. Fica instituída, na forma da lei, a Tribuna Popular na Câmara Municipal de São Leopoldo. 
II. Podem fazer uso da Tribuna Popular entidades sindicais com sede em São Leopoldo, entidades representativas de 
moradores ou outras entidades que tenham atuação no âmbito municipal, reconhecidas e/ou registradas como tais. 
III. Poderão ocupar a Tribuna Popular entidades que, mesmo não tendo caráter municipal, venham a apresentar 
questões de relevância para a população de São Leopoldo. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): 
A) I B) II C) III D) I, III E) I, II, III 
 
23) Sobre o Programa Nacional de Inclusão de Jovens – Projovem, regido pela Lei nº. 11692, de 10 de junho de 
2008, marque a afirmativa INCORRETA: 
A) O Projovem, destinado a jovens de quinze a vinte e nove anos, tem como objetivo promover sua reintegração ao 
processo educacional, sua qualificação profissional e seu desenvolvimento humano. 
B) A execução e a gestão do Projovem dar-se-ão por meio da conjugação de esforços da Secretaria-Geral da 
Presidência da República e dos Ministérios da Educação, do Trabalho e Emprego e do Desenvolvimento Social e 
Combate à Fome, observada a intersetorialidade, sem prejuízo da participação de outros órgãos e entidades da 
administração pública federal. 
C) É assegurada aos jovens que iniciaram o Projovem Urbano nas unidades do sistema prisional ou nas unidades 
socioeducativas de privação de liberdade, a continuidade do curso nas localidades onde existir o Programa. 
D) O Projovem Adolescente – Serviço Socioeducativo será coordenado pelo Ministério do Desenvolvimento Social e 
Combate à Fome; o Projovem Urbano, pela Secretaria-Geral da Presidência da República; o Projovem Campo –
Saberes da Terra, pelo Ministério da Educação; e o Projovem Trabalhador, pelo Ministério do Trabalho e 
Emprego. 
E) O Projovem Trabalhador atenderá a jovens com idade entre treze e dezoito anos, em situação de desemprego e que 
sejam membros de famílias com renda mensal per capita de até um salário-mínimo, nos termos do regulamento. 
 
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24) De acordo com a Portaria nº. 460, de 18 de dezembro de 2007, que dispõe sobre os Pisos Básicos Fixo e de 
Transição e estabelece critérios e procedimentos relativos ao repasse de recursos financeiros referentes aos 
Pisos de Alta Complexidade I e Fixo de Média Complexidade, no âmbito do SUAS, os Estados, Municípios e 
Distrito Federal que recebem cofinanciamento federal do Piso de Alta Complexidade I tinham o prazo de doze 
meses, a contar da publicação da referida Portaria, para reordenar os serviços de acolhimento e implantar 
novas formas de atendimento adequadas ao Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de 
Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, ao Estatuto da Criança e do Adolescente e ao 
Estatuto do Idoso, de modo a contemplar, dentre outros, o seguinte aspecto: 
A) Atendimento despersonalizado e em grandes grupos. 
B) Desmembramento de grupos de irmãos, no caso de crianças e adolescentes, e de casais, no caso de idosos. 
C) Manutenção de equipe técnica, cuidadores e educadores, de acordo com os parâmetros estabelecidos pela NOB–
RH/SUAS. 
D) Localizaçãodos serviços em áreas comerciais. 
E) Estrutura física sem acessibilidade. 
 
25) De acordo com a Norma Operacional Básica de Assistência Social – NOB SUAS/2005, marque a alternativa 
INCORRETA: 
A) O SUAS comporta quatro tipos de gestão: dos Municípios, do Distrito Federal, dos Estados e da União. 
B) No caso da Gestão Municipal, três níveis de gestão são possíveis: inicial, básica e plena. 
C) Gestão básica é o nível em que o município tem a gestão total das ações de Assistência Social, sejam elas 
financiadas pelo Fundo Nacional de Assistência Social, mediante repasse fundo a fundo, ou que cheguem 
diretamente aos usuários, ou ainda, as que sejam provenientes da isenção de tributos, em razão do Certificado de 
Entidades Beneficentes de Assistência Social – CEAS. 
D) Nos municípios não habilitados nas condições de gestão inicial, básica e plena, a gestão dos recursos federais 
destinados ao cofinanciamento das ações continuadas de Assistência Social são de responsabilidade do Gestor 
Estadual. 
E) O Estado assume a gestão da Assistência Social, dentro de seu âmbito de competência. 
 
26) Considere as seguintes afirmativas sobre a Lei Orgânica do município de São Leopoldo: 
I. É mantido o atual território do município, cujos limites só podem ser alterados em termos de legislação estadual. 
II. A sede do município dá-lhe o nome e tem a categoria de cidade. 
III. São órgãos da administração municipal a Prefeitura e a Câmara Municipal. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): 
A) I B) II C) III D) I, III E) I, II, III 
 
27) De acordo com a Lei Orgânica, compete ao município de São Leopoldo, privativamente, as seguintes 
atribuições, EXCETO: 
A) Legislar sobre o serviço postal na sua área. 
B) Elaborar as leis do plano plurianual, das diretrizes orçamentárias e dos orçamentos anuais. 
C) Instituir e arrecadar os tributos de sua competência, fixar e cobrar preços, bem como aplicar suas rendas, sem 
prejudicar balancetes, nos prazos fixados em lei. 
D) Organizar o quadro e estabelecer o regime jurídico único dos servidores públicos. 
E) Desapropriar por necessidade, utilidade pública ou por interesse social, nos casos previstos em lei. 
 
28) De acordo com a Lei Orgânica do município de São Leopoldo, compete ao município, em comum com a União 
ou o Estado ou supletivamente a eles: 
A) Fiscalizar a produção, a conservação, o comércio e o transporte de gêneros alimentícios destinados ao 
abastecimento público. 
B) Fixar os feriados municipais. 
C) Fomentar o desporto, o lazer, a cultura e a recreação como direito de todos, inclusive definindo ruas em cada 
bairro ou vila a serem utilizadas para tal fim. 
D) Promover programas de construção de moradias, melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico. 
E) Manter e organizar a Guarda Municipal, destinada à proteção de seus bens, serviços e instalações. 
 
29) De acordo com a Lei Orgânica do município de São Leopoldo, NÃO pode convocar extraordinariamente a 
Câmara de Vereadores: 
A) O seu Presidente. D) Comissão Representativa. 
B) Um terço de seus membros. E) Prefeito. 
C) Vereador. 
 
 
 
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PPPRRROOOCCCEEESSSSSSOOO SSSEEELLLEEETTTIIIVVVOOO ––– MMMUUUNNNIIICCCÍÍÍPPPIIIOOO DDDEEE SSSÃÃÃOOO LLLEEEOOOPPPOOOLLLDDDOOO///RRRSSS 
PSICÓLOGO 
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30) Sobre o Processo Legislativo previsto na Lei Orgânica do município de São Leopoldo, considere as seguintes 
afirmativas: 
I. A Lei Orgânica pode ser emendada, mediante proposta de um terço de Vereadores ou do Governador do Estado. 
II. A iniciativa das leis municipais, salvo os casos de competência exclusiva, cabe a qualquer membro da Câmara 
Municipal, ao Prefeito ou ao eleitorado, que a exercerão na forma da Constituição Federal. 
III. Tanto no caso de rejeição, pela Câmara, de projeto de lei de iniciativa do Prefeito, quanto no caso de veto à lei de 
iniciativa de emenda do legislativo ou proposição popular, o poder que se considerar vencido, a Câmara ou o 
Prefeito, poderá requerer a consulta popular através do referendo. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): 
A) I B) II C) III D) II, III E) I, II, III 
 
 
 
 
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GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– PROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVO 
MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO/RS 
CONTRATO ADMINISTRATIVO 
 
CARGO: ASSISTENTE SOCIAL 
 
DIVULGADO DIA: 16/11/2010 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 D 11 A 21 B 
02 D 12 E 22 E 
03 D 13 C 23 E 
04 D 14 D 24 C 
05 C 15 C 25 C 
06 C 16 A 26 E 
07 B 17 E 27 A 
08 B 18 D 28 D 
09 D 19 B 29 C 
10 D 20 A 30 D 
 
 
========================================= 
 
GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– PROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVO 
MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO/RS 
CONTRATO ADMINISTRATIVO 
 
 
CARGO: PEDAGOGO 
 
DIVULGADO DIA: 16/11/2010 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 D 11 E 21 B 
02 D 12 D 22 E 
03 D 13 A 23 E 
04 D 14 B 24 C 
05 C 15 C 25 C 
06 C 16 D 26 E 
07 B 17 A 27 A 
08 B 18 A 28 D 
09 D 19 E 29 C 
10 D 20 B 30 D 
 
 
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GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– PROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVO 
MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO/RS 
CONTRATO ADMINISTRATIVO 
 
CARGO: PSICÓLOGO 
 
DIVULGADO DIA: 16/11/2010 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 D 11 D 21 B 
02 D 12 B 22 E 
03 D 13 C 23 E 
04 D 14 D 24 C 
05 C 15 A 25 C 
06 C 16 C 26 E 
07 B 17 D 27 A 
08 B 18 E 28 D 
09 D 19 D 29 C 
10 D 20 A 30 D 
 
 
================================================= 
 
GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– PROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVO 
MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO/RS 
CONTRATO ADMINISTRATIVO 
 
 
CARGO: AGENTE CADASTRAMENTO EM PROGRAMAS SOCIAIS 
 
DIVULGADO DIA: 16/11/2010 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 B 11 D 21 D 
02 C 12 B 22 A 
03 D 13 A 23 E 
04 A 14 C 24 C 
05 D 15 E 25 A 
06 B 16 A 26 E 
07 C 17 B 27 D 
08 C 18 C 28 A 
09 D 19 C 29 A 
10 C 20 A 30 D 
 
 
 
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GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– PROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVOPROCESSO SELETIVO 
MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO/RS 
CONTRATO ADMINISTRATIVO 
 
CARGO: EDUCADOR DE NÍVEL MÉDIO 
 
DIVULGADO DIA: 16/11/2010 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 B 11 D 21 D 
02 C 12 B 22 A 
03 D 13 A 23 E 
04 A 14 C 24 C 
05 D 15 E 25 A 
06 B 16 D 26 E 
07 C 17 D 27 D 
08 C 18 B 28 A 
09 D 19 A 29 A 
10 C 20 B 30 D 
 
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