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Prova Fundação SaúdeRJ - CEPERJ - 2011 - para Enfermeiro - Hematologia.pdf

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Prévia do material em texto

sac@ceperj.rj.gov.br 
www.ceperj.rj.gov.br 
Leia atentamente as instruções abaixo.
01- Você recebeu do fi scal o seguinte material:
 a) Este Caderno, com 60 (sessenta) questões da Prova Objetiva, sem repetição ou falha, conforme distribuição abaixo:
 Português Conhecimentos sobre SUS Conhecimentos Específi cos
 01 a 05 06 a 10 11 a 60
 b) Um Cartão de Respostas destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas.
02- Verifi que se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no Cartão de 
Respostas. Caso contrário, notifi que imediatamente o fi scal.
03- Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do Cartão de Respostas, com caneta esferográfi ca de tinta 
na cor azul ou preta.
04- No Cartão de Respostas, a marcação da alternativa correta deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço interno 
do quadrado, com caneta esferográfi ca de tinta na cor azul ou preta, de forma contínua e densa. 
 Exemplo:
05- Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 4 (quatro) alternativas classifi cadas com as letras (A, B, C e D), mas 
só uma responde adequadamente à questão proposta. Você só deve assinalar uma alternativa. A marcação em mais de uma 
alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
06- Será eliminado do Concurso Público o candidato que:
 a) Utilizar, durante a realização das provas, telefone celular, bip, walkman, receptor/transmissor, gravador, agenda telefônica, 
notebook, calculadora, palmtop, relógio digital com receptor ou qualquer outro meio de comunicação.
 b) Ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando o Cartão de Respostas.
Observações: Por motivo de segurança, o candidato só poderá retirar-se da sala após 1 (uma) hora a partir do início da prova.
 O candidato que optar por se retirar sem levar seu Caderno de Questões não poderá copiar sua marcação de 
respostas, em qualquer hipótese ou meio. O descumprimento dessa determinação será registrado em ata, 
acarretando a eliminação do candidato. 
 Somente decorridas 3 horas de prova, o candidato poderá retirar-se levando o seu Caderno de Questões.
07- Reserve os 30 (trinta) minutos fi nais para marcar seu Cartão de Respostas. Os rascunhos e as marcações assinaladas no 
Caderno de Questões não serão levados em conta.
A B C D
Data: 11/12/2011 
Duração: 4 horas 
CONCURSO PÚBLICO
ENFERMEIRO
ENFERMAGEM /
HEMATOLOGIA
ENFERMEIRO - ENFERMAGEM / HEMATOLOGIA
2GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ
PORTUGUÊS
Leia o texto a seguir e responda às questões de números 01 a 05.
PLANO PASÁRGADA
Alguns amigos passaram recentemente pelos sustos de saúde 
típicos de quem está na faixa dos 50 anos. Aquele calorzinho discre-
to no peito, na hora da esteira ergométrica, termina em operação de 
safena. Uma dor estranha em todos os dentes (nunca tinha ouvido 
falar disso) pode ser também sinal de infarto.
Ainda que fazer uma cirurgia cardíaca esteja longe de ser um 
passeio à Disneylândia (não sei qual dos dois prefi ro), a técnica 
parece ter avançado muitíssimo.
Pelo menos, ao visitar esses amigos no hospital, um dia depois da 
operação, encontrei-os lépidos, eufóricos, mais jovens do que antes.
Algo semelhante ocorreu comigo, com uma ou duas interven-
ções cirúrgicas a que me submeti. Numa delas, tudo pareceu tão 
fácil, tão preciso, tão “eletrônico”, que minha vontade era de rir.
Seria efeito da anestesia? Acordado o tempo todo, eu via meu 
coração ampliado na tela, espécie de aranha caranguejeira aos 
botes, recebendo o “stent” que o deixaria novinho em folha.
Mas se a anestesia é geral, durante algumas horas, a pessoa 
deixa de existir como sujeito; torna-se objeto, coisa, campo de 
manobras do cateter e do bisturi.
Sua inconsciência não é semelhante à do sono de todas as 
noites. Acordar, bem ou mal, envolve um mínimo gesto de vontade 
própria. Sair de uma operação é diferente. Devolveram-lhe a vida; 
ei-la, agora é com você, faça dela o que quiser.
Há algo de muito especial nessa situação; nenhum esforço extremo 
de meditação, imagino, poder reproduzir a ideia básica por trás dela.
A saber, a de que você é uma coisa e que sua vida é outra, 
bem diferente. Sua vida, que era você mesmo, tornou-se agora um 
objeto que você perde ou recupera. Um intervalo, uma distância, 
criou-se entre o ser vivo e a vida que ele tem.
Daí se explica, creio eu, tanto a vontade de fazer alguma coisa 
nova com a velha vida, como também a vontade de vivê-la exata-
mente do mesmo modo com que sempre foi vivida.
(Marcelo Coelho, Folha de S. Paulo, 05/10/2011, com adaptações)
01. Considerando a coesão e a coerência textual, o 3º parágrafo 
retoma o 2º parágrafo por meio de:
A) dedução
B) ilustração
C) oposição de ideias
D) ressalva
02. Do comentário feito entre parênteses no 2º parágrafo infere-se que:
A) o autor gostaria de visitar a Disneylândia
B) o autor já visitou pelo menos uma vez a Disneylândia
C) o autor considera fazer uma cirurgia melhor do que conhecer 
a Disneylândia
D) não agrada ao autor a ideia de conhecer a Disneylândia 
03. No segmento “...com uma ou duas cirurgias a que me subme-
ti...” (l.11/12), pode-se substituir a oração em destaque, segundo a 
norma culta e desconsiderando o valor semântico, do seguinte modo:
A) com que me saí bem
B) de que sobrevivi
C) por que me sujeitei
D) com que me deparei
04. O vocábulo “anestesia” (l.14), em sua estrutura, apresenta 
um prefi xo, que também se encontra na palavra:
A) anatomia
B) anômalo
C) abscesso
D) análise
05. Quanto à pontuação empregada no texto, pode-se afi rmar que:
A) As vírgulas empregadas no segmento “...na tela, espécie de 
aranha caranguejeira aos botes, recebendo...” (l.15/16), o em-
prego das vírgulas não é obrigatório.
B) A vírgula do segundo parágrafo tem emprego facultativo e, 
portanto, pode ser suprimida sem prejuízo gramatical.
C) No segmento “Acordar, bem ou mal,envolve...” (l.21) a supres-
são da vírgula não determina alteração semântica ao segmento. 
D) Os parênteses empregados no primeiro parágrafo podem ser 
substituídos por travessões, sem prejuízo semântico-gramatical. 
5
10
15
20
25
30
CONHECIMENTOS SOBRE SUS
06. O Decreto n° 7.508, de 28 de junho de 2011, defi ne região de 
saúde como o espaço geográfi co contínuo constituído por agrupa-
mentos de municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades 
culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infra-
estrutura de transportes compartilhados, com a fi nalidade de integrar 
a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços 
de saúde. Em relação às regiões de saúde é correto afi rmar que:
A) para ser instituída a Região de Saúde deve conter, no mínimo, 
ações e serviços de atenção primária e de urgência e emergência
B) a instituição das Regiões de Saúde observará cronograma 
pactuado pelos Conselhos de Saúde
C) as Regiões de Saúde serão referência para as transferências 
de recursos entre os entes federativos
D) as Redes de Atenção à Saúde estarão compreendidas no âmbito 
de uma Região de Saúde, ou de várias delas, em consonância 
com diretrizes pactuadas nas Conferências de Saúde
07. A Relação Nacional de Ações e Serviços de Saúde - RENA-
SES - compreende todas as ações e serviços que o SUS oferece 
ao usuário para atendimento da integralidade da assistência à 
saúde. Para garantir a integralidade da assistência, compete ao 
Ministério da Saúde:
A) Determinar a relação de ações e serviços constantes da RE-
NASES
B) Consolidar e publicar as atualizações da RENASES, a cada 4 
anos
C) Dispor sobre a RENASES em âmbito nacional, observadas as 
diretrizes pactuadas pela CIT
D) Financiar todas as ações e serviços de saúde de acordo com 
o pactuado nas Comissões Intergestores
ENFERMEIRO - ENFERMAGEM / HEMATOLOGIA
3GOVERNO DO ESTADODO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11. De acordo com Tannure & Pinheiro (2011), a metodologia 
científi ca de que o profi ssional enfermeiro dispõe para aplicar seus 
conhecimentos técnico-científi cos e humanos na assistência aos 
pacientes é denominada:
A) NANDA – North American Nursing Diagnosis Association
B) NIC – Nursing Interventions Classifi cation
C) NOC – Nursing-Sensitive Outcomes Classifi cation
D) SAE – Sistematização da Assistência de Enfermagem 
12. Considere um paciente com diagnóstico médico de anemia 
aplásica. Para Carpenito-Moyet (2008), um diagnóstico de Enfer-
magem plausível e fortemente associado a essa condição clínica é:
A) risco de constipação relacionado à diminuição do peristaltismo, 
secundária à imobilidade
B) risco de infecção relacionado à maior suscetibilidade, secun-
dária à leucopenia 
C) risco de integridade da pele prejudicada, relacionado ao edema 
crônico dos tornozelos
D) risco de lesão relacionado aos efeitos da hipotensão ortostática
13. Oguisso (2006) ressalta que um enfermeiro que delega a 
um técnico em enfermagem a função de prestar cuidados diretos 
a paciente grave com risco de morte estará, sob análise da Lei nº 
7.498/86 e do Decreto nº 94.406/87, infringindo sua responsabilidade:
A) civil
B) penal
C) ética
D) profi ssional 
14. De acordo com a Resolução COFEN-210/1998, que dispõe 
sobre a atuação dos profi ssionais de Enfermagem que trabalham 
com quimioterápicos antineoplásicos, é competência do enfermeiro 
em quimioterapia antineoplásica:
A) registrar informações e dados estatísticos pertinentes à assis-
tência de Enfermagem, ressaltando os indicadores de desempe-
nho e de qualidade, interpretando e otimizando a sua utilização 
B) participar dos protocolos terapêuticos de Enfermagem na preven-
ção, tratamento e minimização dos efeitos colaterais em clientes 
submetidos ao tratamento quimioterápico antineoplásico
C) registrar informações pertinentes à assistência de Enfermagem, 
objetivando o acompanhamento de projetos de pesquisa e de 
dados estatísticos com vistas à mensuração da produção de 
Enfermagem
D) participar de programas de orientação e educação de clientes 
e familiares, com enfoque na prevenção de riscos e agravos, 
objetivando a melhoria de qualidade de vida do cliente
15. De acordo com a Resolução COFEN-277/2003, que dispõe 
sobre a ministração de nutrição parentera l e enteral, constitui erro, 
dentre as competências do enfermeiro em relação à administração 
de nutrição parenteral:
A) proceder ou assegurar a punção venosa periférica, inserindo 
o cateter central de inserção periférica (PICC), desde que ha-
bilitado e/ou capacitado para o procedimento, de acordo com 
a Resolução COFEN 260/2001
B) receber a nutrição parenteral da farmácia e assegurar sua 
conservação até a completa ministração
C) infundir outra droga ou solução na mesma via de administração 
da nutrição parenteral 
D) zelar pelo perfeito funcionamento das bombas de infusão
08. A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o 
Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício. 
O dever do Estado de garantir a saúde consiste:
A) na reformulação e execução de políticas econômicas e sociais 
que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos 
no estabelecimento de condições que assegurem acesso uni-
versal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, 
proteção e recuperação
B) na reformulação e execução de políticas no campo da saúde, 
priorizando as ações assistenciais
C) na reformulação da rede hospitalar e ambulatorial especiali-
zada, para aumentar o acesso da população aos serviços de 
referências, priorizando o modelo hospitalocêntrico, que tem 
maior capacidade de resolução dos problemas de saúde da 
população
D) na reformulação da atenção básica, por meio da Estratégia 
Saúde da Família, para aumentar o acesso da população às 
ações de promoção de saúde e prevenção de doença, em 
detrimento dos serviços especializados
09. A Lei 8080, de 19 de setembro de 1990, dispõe sobre a partici-
pação da iniciativa privada no SUS. Em relação a essa participação 
é correto afi rmar que:
A) Os critérios e valores para a remuneração de serviços e os 
parâmetros de cobertura assistencial serão estabelecidos pela 
direção nacional do SUS, aprovados no Conselho Nacional de 
Saúde
B) Os critérios e valores para a remuneração de serviços e os 
parâmetros de cobertura assistencial serão estabelecidos pela 
iniciativa privada
C) Os serviços privados contratados determinarão as normas 
técnicas e administrativas com base nos princípios e diretrizes 
do SUS, para execução das suas ações de saúde
D) O SUS poderá recorrer aos serviços ofertados pela iniciativa 
privada, quando a qualidade dos serviços da inciativa privada 
for melhor do que as dos serviços públicos ofertados
10. São fundamentos da Atenção Básica, defi nidos pela Política 
Nacional de Atenção Básica:
A) Desenvolver relações de vínculo e responsabilização entre as 
equipes e a população que procura os serviços de atenção 
básica priorizando as ações programáticas
B) Realizar avaliação e acompanhamento assistemático dos re-
sultados alcançados, como parte do processo de planejamento 
e programação
C) Valorizar os profi ssionais de saúde por meio do estímulo e do 
acompanhamento constante de sua formação e capacitação
D) Efetivar a integralidade com ênfase nas ações de vigilância à 
saúde
ENFERMEIRO - ENFERMAGEM / HEMATOLOGIA
4GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ
16. Da mesma forma como existem maneiras diferentes de 
visualizar os conflitos, também existem modos diferentes de 
administrá-los. A estratégia de gerenciamento de confl itos apontada 
por Kurcgant (2011) como aquela em que se busca a harmonia na 
situação através do encobrimento dos problemas é denominada:
A) acomodação 
B) dominação
C) barganha
D) solução integrativa
17. Considere a seguinte planilha de consumo de material em 
determinado setor de um serviço de Hematologia.
A previsão de materiais requisitados pelos setores de cada serviço 
de saúde é determinada pelo perfi l de consumo de cada setor, 
estabelecendo-se uma cota de materiais que representa uma 
estimativa de gastos por determinado período que, se for mensal, 
será denominada cota mensal.
Considere que as seguintes fórmulas matemáticas, apresentadas 
por Kurcgant (2011), podem estimar a cota mensal de materiais 
de um dado setor de um serviço de saúde.
 CM = CMM + ES ES = 10% a 20% de (CMM + CTR) CTR = CMM ÷ 30·N 
onde:
CM: cota mensal CTR: consumo diário durante tempo de reposição
CMM: consumo médio mensal N: número de dias de espera para reposição
ES: estoque de segurança
Assumindo, para fi ns de cálculo, o valor de 10% do CMM somado 
ao CTR, e o valor de 120 dias de espera para reposição, pode-
se concluir que a cota mensal de seringas de 10ml prevista para 
o setor do serviço de Hematologia exemplifi cado na tabela de 
unidades mensais consumidas, anteriormente apresentada, será, 
aproximadamente, de:
A) 220 seringas
B) 290 seringas
C) 330 seringas 
D) 360 seringas
18. De acordo com Kurcgant (2011), o plano de gerenciamento 
dos resíduos de saúde recomendado pela RDC306/04 da ANVISA 
estabelece várias etapas diferenciadas, dentre as quais aquela que 
consiste na guarda dos resíduos em recipientes adequados, de 
acordo com seu tipo e suas características, logo após sua geração/
manipulação. Essa etapa é denominada:
A) armazenamento
B) acondicionamento 
C) coleta interna
D) coleta II
19. Considerando a técnica de injeção intramuscular na região 
deltoide, Giovani (2011) aconselha que o enfermeiro deva estar 
atento aos casosem que essa via está contraindicada. Segundo 
a autora, para utilizar a região deltoide na administração de medi-
camentos, não se caracteriza contraindicação:
A) volume inferior a 2 ml 
B) pacientes com pequeno desenvolvimento muscular local, prin-
cipalmente idosos
C) pacientes vítimas de acidente vascular cerebral com parestesia 
ou paralisia dos braços
D) pacientes submetidos à mastectomia e/ou a esvaziamento 
cervical
MATERIAL Unidades Mensais Consumidas 
Janeiro Fevereiro Março 
Seringa de 10ml 200 240 220 
20. Em relação aos cuidados de Enfermagem em pacientes com 
cateteres venosos centrais, Giovani (2011) recomenda que, para 
evitar pressão excessiva e consequente rompimento desse tipo de 
cateter, o enfermeiro deve, preferencialmente, utilizar seringas de:
A) 1 ml
B) 3 ml
C) 5 ml
D) 10 ml
21. Num serviço de Hematologia, a prescrição médica para 
determinado paciente solicita a instalação de uma solução de 500 
ml de soro glicosado (SG) a 10%. Contudo, no referido serviço, 
estão disponíveis apenas frascos de SG a 5% e ampolas 10 ml de 
glicose hipertônica de 50%. Nesse caso, para preparar a solução 
prescrita, o enfermeiro deverá utilizar, aproximadamente:
A) 400,10 ml de SG a 5% e adicionar 99,85 ml de glicose hipertô-
nica a 50%
B) 435,20 ml de SG a 5% e adicionar 64,75 ml de glicose hipertô-
nica a 50%
C) 444,40 ml de SG a 5% e adicionar 55,55 ml de glicose hipertô-
nica a 50% 
D) 454,60 ml de SG a 5% e adicionar 45,35 ml de glicose hipertô-
nica a 50%
22. De acordo com Gahart & Adrienne (2011), o Nadir da conta-
gem de leucócitos e plaquetas do metotrexato ocorre:
A) após 5 a 7 dias
B) após 7 a 10 dias 
C) após 10 a 13 dias
D) após 13 a 15 dias
23. No capítulo sobre higienização das mãos, constante do 
manual “Segurança do paciente em serviços de saúde: limpeza 
e desinfecção de superfícies” da ANVISA (2010), esta agência 
recomenda:
A) A preparação alcoólica é complemento para a higienização das 
mãos.
B) Para evitar ressecamento e dermatites, não higienize as mãos 
com água e sabonete imediatamente antes ou depois de usar 
uma preparação alcoólica. 
C) Depois de higienizar as mãos com preparação alcoólica, secá-
las completamente com utilização de papel-toalha.
D) O uso coletivo de toalhas de tecido não é contraindicado.
24. No manual “Orientações para Prevenção de Infecção 
Primária de Corrente Sanguínea”, o Ministério da Saúde (2010) 
recomenda, em relação aos cuidados com manipulação e preparo 
de medicação:
A) O conjunto de agulha e seringa que acessar o frasco multidose 
pode ser utilizado mais de uma vez, desde que mantida a técnica 
asséptica, e descartado após o uso em recipiente adequado.
B) As sobras de frascos de uso individual podem ser misturadas 
para uso posterior.
C) O diafragma do frasco de multidose deve ser limpo com álcool 
70% antes de ser perfurado. 
D) Para acessar o frasco multidose, não é imprescindível o uso 
de um dispositivo estéril.
25. Ainda segundo o Ministério da Saúde (2010), no seu manual 
“Orientações para Prevenção de Infecção Primária de Corrente 
Sanguínea”, em relação a cateteres/dispositivos intravenosos, 
está prevista a troca:
A) do cateter periférico de poliuretano a cada 96 horas 
B) do cateter Swan Ganz a cada 7 dias
C) do cateter periférico de tefl on a cada 96 horas
D) dos transdutores de pressão a cada 72 horas
ENFERMEIRO - ENFERMAGEM / HEMATOLOGIA
5GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ
26. Em relação ao hemograma completo, Fischbach (2010) afi rma 
que esse exame se caracteriza por ser um teste de rastreamento 
de rotina e um dos procedimentos laboratoriais mais solicitados, 
além de fornecer informações diagnósticas e prognósticas úteis. 
Ao avaliar o hemograma de um paciente, esse autor enfatiza que 
o enfermeiro deve estar alerta, pois:
A) um hematócrito inferior a 35% pode causar insufi ciência cardí-
aca e morte
B) um hematócrito acima de 40% está associado à coagulação 
espontânea do sangue
C) uma hemoglobina abaixo de 15,0 g/dL provoca insufi ciência 
cardíaca e morte
D) uma hemoglobina acima de 20,0 g/dL causa hemoconcentração 
e obstrução dos capilares 
27. Na avaliação do eritrograma, de acordo com Fischbach 
(2010), a eritrocitose secundária pode ocorrer nas seguintes si-
tuações:
A) tumores extrarrenais e doença de Addison
B) policitemia vera (distúrbio mieloproliferativo) e eritrocitose eri-
trêmica
C) doença renal e hipoventilação alveolar 
D) febre reumática e lúpus eritematoso
28. A coagulação intravascular disseminada (CIVD) é uma síndro-
me hemorrágica adquirida, caracterizada por formação e deposição 
descontrolada de trombos de fi brina, em que a produção contínua 
de trombina causa depleção dos fatores de coagulação e resulta 
em sangramento descontrolado. Fischbach (2010) aponta que as 
anormalidades dos testes de coagulação encontradas na CIVD 
aguda incluem:
A) prolongamento do tempo de protrombina e diminuição de anti-
trombina III 
B) prolongamento do tempo de trombina e aumento do fator X
C) diminuição do fi brinopeptídeo A e do teste da fi brinolisina
D) negatividade do teste dímero-D e diminuição da contagem de 
plaquetas
29. Em relação aos cuidados na coleta de sangue para avaliação 
da agregação plaquetária, Fischbach (2010) recomenda que:
A) seja coletada uma amostra de 5 mL de sangue venoso antico-
agulado no tubo contendo EDTA
B) a amostra colhida deve ser processada em até 30 minutos após 
a coleta do sangue 
C) seja coletada uma amostra de, no máximo, 3 mL de sangue 
venoso anticoagulado no tubo contendo citrato de sódio
D) para o transporte da amostra colhida até o laboratório, ela 
deverá ser acondicionada em embalagem térmica refrigerada 
com temperatura entre 6 e 8 ºC
30. A manutenção do cateter intravenoso central não tunelizado 
de curta permanência (CIC) é importante para remover a fi brina e 
medicamentos residuais do lúmen interno do cateter e, com isso, 
diminuir o risco de infecções por bactérias, como o Sthaphylococ-
cus coagulase-negativo. De acordo com Kusahara & Peterlini in 
Harada & Pedreira (2011), não constitui como um procedimento 
recomendado na manutenção de CIC:
A) utilizar solução de heparina entre 10 a 100 UI/ml
B) utilizar solução de heparina cuja quantidade em mililitros seja 
correspondente ao volume do lúmen interno do cateter 
C) realizar fl ushing dos lumens do CIC, preferencialmente com 
seringas maiores do que 10 ml
D) realizar a manutenção intermitente do CIC pelo método SASH
31. De acordo com Chanes in Harada & Pedreira (2011), constitui 
erro no cuidado a cateteres totalmente implantáveis:
A) transferir para o cateter recém-implantado todas as soluções e 
dispositivos de infusão utilizadas no antigo cateter do paciente 
B) utilizar película transparente ou gaze e fi ta hipoalergênica para 
ocluir o local da inserção desse cateter
C) não utilizar nenhum tipo de antibiótico tópico no local de inser-
ção do cateter devido ao seu potencial de promover infecção 
fúngica e resistência antimicrobiana
D) trocar os dispositivos utilizados para administração de nutrição 
parenteral a cada 24 horas
32. Em relação às complicações associadas a cateteres intra-
venosos, Chanes in Harada & Pedreira (2011) descrevem, como 
complicação associada exclusivamente a cateteres venosos cen-
trais de longa permanência do tipo semi-implantável:
A) ruptura do cateter
B) migração da ponta do cateter
C) pneumotórax
D) remoção acidental por tração 
33. Na punção do portal de cateteres venosos centrais de longa 
permanência do tipo totalmente implantável, Chanes in Harada & 
Pedreira (2011) recomendam que:
A) não se deve realizar a coleta de amostras de sangue por essa 
via de acesso
B) em crianças com idade inferior a 6 meses, deve-se utilizar iodo-
povidine 10% para preparo do local de punção
C) a agulha Hubber deve ser inseridanum ângulo de 90º 
D) é necessário o preenchimento do espaço morto do conjunto da 
agulha Hubber com solução de heparina antes da punção do portal
34. Para a adequada prevenção de infecções relacionadas a 
cateteres centrais, O’Grady et al (2011) recomendam a:
A) troca do curativo de gaze a cada 3 dias
B) troca do curativo de fi lme transparente a cada 5 dias
C) utilização de antibiótico tópico no sítio de inserção do cateter de 
diálise 
D) troca do curativo de cateteres tunelizados não mais do que uma 
vez a cada 2 semanas, até que o sítio de inserção tenha cicatrizado
35. No transplante de medula óssea, uma das intercorrências 
mais graves é a doença do enxerto contra o hospedeiro (DECH). 
Segundo Seber, Castro-Jr. & Daudt in Braga (2007), não se con-
sidera como sinal de alarme mais comum para DECH:
A) diminuição das bilirrubinas 
B) pele áspera (forma esclerodermoide)
C) ardor nos olhos (síndrome de Sjögren)
D) diarreia intermitente
36. De acordo com Seber, Castro-Jr. & Daudt in Braga (2007), os 
transplantes de medula óssea em que o doador é o irmão gêmeo 
univitelino são classifi cados, segundo o doador, como:
A) autólogos
B) alogênicos aparentados
C) alogênicos não aparentados
D) singênicos 
37. Os agentes antineoplásicos agem primariamente durante a 
proliferação celular e, por isso, esses agentes agem nas diferen-
tes fases do ciclo celular. Segundo Chanes in Harada & Pedreira 
(2011), os agentes antimetabólitos são drogas que atuam especi-
fi camente no ciclo celular correspondente à fase:
A) M
B) S 
C) G1
D) G2
ENFERMEIRO - ENFERMAGEM / HEMATOLOGIA
6GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ
38. Segundo Fonseca (2000), a reação resultante da ação dos 
quimioterápicos antiblásticos caracterizada por hiperemia, edema, 
ulceração, dor, sialorreia e, por vezes acompanhada de hemorragia 
e infecção secundária, é denominada:
A) mucosite 
B) diarreia
C) êmese
D) nefrotoxicidade
39. Dentre os quimioterápicos com efeitos eméticos, os que têm, 
segundo Fonseca (2000), potencial emético maior que 90% são:
A) a estreptozocina e a carmustina
B) a citarabina e a lomustina
C) a daunorrubicina e o metrotexato
D) a cisplatina e a dacarbazina 
40. A toxicidade renal está relacionada a diversos quimioterápicos 
e, de acordo com Fonseca (2000), alguns quimioterápicos são 
especialmente nefrotóxicos e/ou vesicotóxicos, tal como a:
A) daunorrubicina
B) asparaginase
C) cisplatina 
D) doxorrubicina
41. Para prevenir a nefrotoxicidade de agentes quimioterápicos, 
Fonseca (2000) recomenda que os pacientes devem iniciar a 
hiper-hidratação, em geral, por via intravenosa antes da aplicação 
do fármaco, e somente quando o débito urinário for maior que:
A) 50 ml/h
B) 100 ml/h 
C) 150 ml/h
D) 200 ml/h
42. O extravasamento de quimioterápicos em infusões venosas 
é capaz de produzir queimaduras químicas graves e que podem 
evoluir inclusive à necrose. Quimioterápicos hipertônicos podem 
causar desequilíbrio osmótico da membrana celular e consequente 
dano ao endotélio, e ruptura, favorecendo o extravasamento da 
droga. Chanes in Harada & Pedreira (2011) orientam para que não 
sejam administrados em acesso venoso periférico quimioterápicos 
com osmolaridade superior a:
A) 375 mOsm/l 
B) 425 mOsm/l
C) 475 mOsm/l
D) 500 mOsm/l
43. Dentre os agentes quimioterápicos classifi cados de acordo 
com Chanes in Harada & Pedreira (2011) como irritantes, têm-se:
A) a ifosfamida e a vimblastina
B) o metotrexato e a carmustina
C) a cisplatina e o etoposídeo 
D) a doxorrubicina e o irinotecano
44. Na infusão de células-tronco hematopoéticas, Braga (2007) 
afi rma que, nos transplantes autólogos, a infusão de células 
congeladas deve ser feita de forma cuidadosa, tendo em vista as 
possíveis reações alérgicas causadas:
A) pela heparina
B) pelo dimetilsulfóxido 
C) pela ciclosporina A
D) pela tiotepa
45. De acordo com Braga (2007), a enxertia, após infusão de 
células-tronco hematopoéticas da medula, é caracterizada quando 
o paciente mantém mais de:
A) 300 granulócitos / mm3 por dois dias consecutivos, geralmente 
entre os dias +5 e +10
B) 500 granulócitos / mm3 por cinco dias consecutivos, geralmente 
entre os dias +10 e +20
C) 300 granulócitos / mm3 por três dias consecutivos, geralmente 
entre os dias +5 e +10
D) 500 granulócitos / mm3 por três dias consecutivos, geralmente 
entre os dias +10 e +20 
46. De acordo com o Ministério da Saúde (2005), em seu “Manual 
de normas técnicas e rotinas operacionais do programa nacional 
de triagem neonatal”, a secagem da amostra de sangue do papel-
fi ltro para o Programa Nacional de Triagem Neonatal (PNTN) é 
adequada quando realizada:
A) em temperatura ambiente, longe do sol, com temperatura entre 
15 e 20ºC, por cerca de 3 horas 
B) em ambiente com ventilação forçada, longe do sol, com tem-
peratura entre 15 e 20ºC, por cerca de 2 horas
C) em ambiente com temperatura mais elevada, próximo ao sol, 
por cerca de 1 hora
D) em temperatura ambiente, longe do sol, com temperatura entre 
20 e 24ºC, por cerca de 2 horas
47. De acordo com orientação contida no “Manual de condutas 
bá sicas na doença falciforme” do Ministério da Saúde (2006), pa-
cientes com diagnóstico de anemia falciforme com queixa de dor 
devem ser imediatamente avaliados na presença de um ou mais 
fatores de risco, dentre os quais não se inclui:
A) febre
B) dor abdominal
C) cefaleia severa
D) priapismo 
48. Uma criança com anemia falciforme que apresenta aumento 
súbito do baço, redução intensa da hemoglobina e sinais evolutivos de 
choque hipovolêmico apresenta, segundo o Ministério da Saúde (2009) 
no seu “Manual de eventos agudos em doença falciforme”, quadro de:
A) crise vasoclusiva
B) sequestro esplênico agudo 
C) colecistite
D) síndrome compartimental
49. Em pacientes com anemia falciforme que apresentam infi ltra-
do pulmonar novo, com dor torácica aguda e intensa, com febre, 
tosse e dispneia moderada a grave, podendo ocorrer hipoxemia e 
hipercapnia, são caracterizados pelo quadro de síndrome torácica 
aguda. Essa síndrome pode ser causada por infecção, embolia de 
medula óssea necrótica, vaso-oclusão pulmonar e sequestro pul-
monar. O Ministério da Saúde (2006) em seu “Manual de condutas 
bá sicas na doença falciforme” alerta que, no manejo da síndrome 
torácica aguda, constitui contraindicação:
A) antibioticoterapia endovenosa
B) oxigênio suplementar, se na gasometria PaO2 < 80 mm Hg
C) hiper-hidratação 
D) toracocentese em caso de derrame pleural no raio X, e que 
contribui clinicamente para desconforto respiratório
50. O Ministério da Saúde (2005), em seu “Manual de tratamento 
das coagulopatias hereditá rias”, apresenta diretrizes específi cas 
para o cuidado a pacientes com coagulopatias hereditárias que 
apresentem quadro de epistaxe. Dentre as medidas locais a serem 
aplicadas nesses pacientes, não se recomenda:
A) aplicação de gelo
B) aplicação de gaze embebida com ácido tranexâmico
C) uso de adrenalina 
D) avaliação da otorrinolaringologia
ENFERMEIRO - ENFERMAGEM / HEMATOLOGIA
7GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ
51. O Ministério da Saúde (2005), em seu “Manual de tratamento 
das coagulopatias hereditá rias”, defi ne como tratamento padrão 
para pacientes com diagnóstico de hemofi lia A, que não desen-
volveram inibidores, a reposição de:
A) concentrados de fator VIII 
B) concentrados de fator IX
C) concentrado de complexo protrombínico
D) plasma fresco congelado
52. O Programa de Dose Domiciliar de Urgência (DDU), imple-
mentado no Brasil em 1999, visa a oferecer aos pacientes com 
hemofi lia uma dose unitária de concentrado de fator para autoin-
fusão domiciliar, sufi ciente paraelevar o nível plasmático do fator 
defi ciente a 20%-30%. Essa terapia permite, além do tratamento 
precoce do evento hemorrágico, a redução do estresse relacio-
nado à necessidade de locomoção até o serviço específi co e a 
participação ativa do paciente no seu tratamento. O Ministério da 
Saúde (2005), em seu “Manual de tratamento das coagulopatias 
hereditá rias”, defi ne critérios de elegibilidade para o programa de 
DDU e, nesse caso, não são considerados elegíveis para participar 
desse programa:
A) pacientes que mantêm seus controles clínicos e laboratoriais 
de acordo com a rotina do serviço
B) pacientes com diagnóstico de hemofi lia comprovado labora-
torialmente e que não apresentam anticoagulante circulante 
(inibidor)
C) pacientes que foram submetidos ao treinamento adequado 
para a autoinfusão ou apresentam um adulto responsável que 
se disponha a ser treinado para a aplicação do fator
D) pacientes que apresentam reação alérgica leve ao medicamento 
53. De acordo com o Ministério da Saúde (2008), no seu manual 
“Hemofi lia congênita e inibidor: manual de diagnó stico e tratamento 
de eventos hemorrá gicos”, a pesquisa de inibidores em pacientes 
com hemofi lia deve ser realizada na seguinte situação:
A) a cada 2 meses, até o 100º DE
B) a cada 5 a 10 dias de exposição após o diagnóstico da hemofi lia, 
até completar o 50º dia de exposição 
C) a cada 10 a 15 dias de exposição após o diagnóstico da hemo-
fi lia, até completar o 60º dia de exposição
D) a cada 3 meses, até o 120º DE
54. De acordo como ministério da Saúde (2006), em seu “Ma-
nual de diagnó stico e tratamento da doença de von Willebrand”, 
pacientes com essa coagulopatia não podem utilizar:
A) ácido acetilsalicílico 
B) derivados do ácido mefenâmico
C) ibuprofeno
D) dextroclorofeniramina
55. Segundo Loggetto & Benites in Braga (2007), o Grupo Bra-
sileiro para o Tratamento da Leucemia classifi ca como pacientes 
com baixo risco de recidiva de leucemia linfocítica aguda aqueles:
A) menores que 1 e maiores que 9 anos, e leucometria acima de 
50.000/mm3
B) menores que 1 e maiores que 7 anos, e leucometria acima de 
45.000/mm3
C) com idade entre 1 a 9 anos, e leucometria abaixo de 
50.000/mm3 
D) com idade entre 1 a 7 anos, e leucometria abaixo de 
45.000/mm3
56. Considere o gráfi co seguinte como o resultado da atividade 
residual do Fator VIII de um paciente com distúrbio de coagulação 
cujo plasma foi testado em diferentes diluições.
De acordo com o Ministério da Saúde (2008), no seu manual “Hemofi lia 
congênita e inibidor: manual de diagnó stico e tratamento de eventos 
hemorrá gicos”, no caso do paciente citado, o resultado da atividade 
residual do fator VIII desse paciente deve ser baseado na titulação:
A) 1:10
B) 1:20
C) 1:30
D) 1:40
57. Apesar da evolução no diagnóstico e tratamento da criança 
com leucemia mieloide aguda – LMA – essa doença ainda apre-
senta prognóstico reservado, e as principais causas de falência do 
tratamento estão relacionados à resistência a múltiplas drogas e à 
mortalidade relacionada ao tratamento. Loggetto & Benites in Braga 
(2007) afi rmam que, em estudo realizado por Leung e cols. com 77 
sobreviventes de LMA, após uma década do diagnóstico, demonstrou 
que o maior evento adverso da terapia para essa doença foram as:
A) anormalidades neurocognitivas
B) alterações endócrinas
C) alterações cardíacas
D) alterações no crescimento 
58. Pacientes com doença de Hodgkin em longo prazo apresen-
tam um maior risco de desenvolverem efeitos tardios, quer sejam 
relacionados à terapia ou à imunossupressão que acompanham 
a doença primária. Valera in Braga (2007) aponta que um dos 
possíveis efeitos tardios ao tratamento dessa doença, classifi cada 
como potencialmente fatal, é a:
A) imunossupressão tardia
B) sepse relacionada à esplenectomia e/ou à radioterapia do baço 
C) fi brose pulmonar
D) disfunção endócrina
59. Em pacientes com distúrbios onco-hematológicos, como os 
linfomas de Burkitt e as leucemias com leucocitose com ou sem 
visceromegalias volumosas, Lopes in Braga (2007) descreve uma 
situação de emergência decorrente da rápida destruição celular. 
Nessa situação, são observadas alterações bioquímicas – hiperu-
ricemia, hipercalemia, hiperfosfatemia com hipocalcemia – acom-
panhadas de outros sintomas, como dor abdominal ou lombar, 
alterações do volume urinário, anorexia, vômitos, cãibras e tetania. 
Essa situação de urgência descrita denomina-se:
A) aumento da pressão intracraniana
B) acidose lática
C) síndrome da veia cava superior
D) síndrome de lise tumoral 
ENFERMEIRO - ENFERMAGEM / HEMATOLOGIA
8GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ
60. Nos pacientes pós-transplante de medula óssea que necessi-
tam receber concentrados de hemácias, plaquetas e granulócitos, 
Prata, Ubiali & Covas in Braga (2007) lembram que, para prevenir 
o risco de esses pacientes desenvolverem a doença do enxerto 
contra hospedeiro pós-transfusional por causa da proliferação dos 
linfócitos T, é necessário que tais hemocomponentes sejam:
A) lavados
B) leucorreduzidos
C) irradiados 
D) diluídos
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Fundação Centro de Estatísticas, Pesquisas e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro 
Diretoria de Concursos e Processos Seletivos (DCPS) 
Departamento de Apoio Técnico (DATE) 
 
GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
FUNDAÇÃO ESTATAL DOS HOSPITAIS DE URGÊNCIA E EMERGÊ NCIA 
FUNDAÇÃO ESTATAL DOS INSTITUTOS DE SAÚDE 
FUNDAÇÃO ESTATAL DOS HOSPITAIS GERAIS 
 
EDITAL 
 
O Diretor-Executivo das Fundações Estatais dos Hospitais de Urgência e Emergência, dos Institutos de Saúde 
e dos Hospitais Gerais, aqui denominada Fundação Saúde , no uso das atribuições que lhes são conferidas 
pela legislação em vigor, e tendo em vista o comunicado da CEPERJ, torna público o Gabarito das Provas 
Objetivas de Nível Superior-Médicos e de Nível Superior-Enfermeiros, do Concurso Público com vistas à 
contratação para Empregos Públicos, para exercício no âmbito da Fundação de Saúde, realizadas no dia 11 de 
dezembro de 2011. 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
ANESTESIOLOGIA 
MÉDICO 
ANESTESIOLOGIA/DOR 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
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02 – C 07 – A 12 – A 29 – C 46 – D 02 – C 07 – A 12 – A 29 – A 46 – A 
03 – B 08 – D 13 – C 30 – A 47 – B 03 – B 08 – D 13 – D 30 – C 47 – D 
04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – C 04 – B 09 – D 14 – A 31 – B 48 – C 
05 – C 10 – A 15 – D 32 – D 49 – B 05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – D 
 16 – A 33 – C 50 – D 16 – B 33 – B 50 – B 
 17 – D 34 – C 51 – A 17 – D 34 – C 51 – C 
 18 – B 35 – D 52 – C 18 – D 35 – B 52 – D 
 19 – D 36 – A 53 – B 19 – B 36 – D 53 – A 
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 21 – C 38 – D 55 – A 21 – B 38 – B 55 – D 
 22 – C 39 – C 56 – D 22 – A 39 – B 56 – A 
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 24 – B 41 – A 58 – D 24 – D 41 – C 58 – D 
 25 – A 42 – B 59 – B 25 – A 42 – A 59 – A 
 26 – A 43 – C 60 – A 26 – C 43 – C 60 – B 
 27 – D 44 – C 27 – D 44 – D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CARDIOLOGIA 
MÉDICO 
CARDIOLOGIA/PEDIATRIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
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02 – C 07 – A 12 – B 29 – B 46 – B 02 – C 07 – A 12 – A 29 – B 46 – C 
03 – B 08 – D 13 – C 30 – C 47 – C 03 – B 08 – D 13 – B 30 – D 47 – D 
04 – B 09 – D 14 – C31 – D 48 – D 04 – B 09 – D 14 – D 31 – B 48 – B 
05 – C 10 – A 15 – D 32 – A 49 – A 05 – C 10 – A 15 – C 32 – C 49 – B 
 16 – A 33 – B 50 – B 16 – C 33 – A 50 – D 
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 19 – D 36 – A 53 – A 19 – D 36 – B 53 – D 
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 22 – C 39 – B 56 – D 22 – D 39 – A 56 – B 
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 24 – A 41 – D 58 – B 24 – C 41 – C 58 – A 
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 27 – D 44 – D 27 – B 44 – D 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CARDIOLOGIA/HEMODINÂMICA 
MÉDICO 
CIRURGIA CARDÍACA 
Português 
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Conhecim. 
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04 – B 09 – D 14 – D 31 – A 48 – A 04 – B 09 – D 14 – D 31 – C 48 – D 
05 – C 10 – A 15 – B 32 – A 49 – C 05 – C 10 – A 15 – C 32 – B 49 – A 
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 24 – C 41 – B 58 – A 24 – D 41 – D 58 – A 
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 27 – D 44 – B 27 – C 44 – B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CIRURGIA CARDÍACA/PEDIATRIA 
MÉDICO 
CIRURGIA GERAL 
Português 
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sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – A 45 – D 01 – C 06 – A 11 – A 28 – C 45 – C 
02 – C 07 – A 12 – D 29 – B 46 – A 02 – C 07 – A 12 – C 29 – B 46 – D 
03 – B 08 – D 13 – B 30 – A 47 – B 03 – B 08 – D 13 – A 30 – C 47 – C 
04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – A 04 – B 09 – D 14 – D 31 – D 48 – A 
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 16 – C 33 – B 50 – B 16 – C 33 – B 50 – D 
 17 – D 34 – C 51 – C 17 – D 34 – C 51 – A 
 18 – C 35 – D 52 – A 18 – A 35 – A 52 – C 
 19 – C 36 – B 53 – C 19 – B 36 – B 53 – B 
 20 – D 37 – C 54 – A 20 – D 37 – A 54 – D 
 21 – B 38 – A 55 – D 21 – C 38 – D 55 – B 
 22 – B 39 – C 56 – A 22 – A 39 – B 56 – C 
 23 – C 40 – D 57 – C 23 – B 40 – C 57 – A 
 24 – D 41 – A 58 – D 24 – C 41 – A 58 – C 
 25 – A 42 – B 59 – B 25 – A 42 – D 59 – B 
 26 – D 43 – D 60 – D 26 – B 43 – C 60 – C 
 27 – C 44 – C 27 – A 44 – B 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CIRURGIA PEDIÁTRICA 
MÉDICO 
CIRURGIA PLÁSTICA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – D 01 – C 06 – A 11 – C 28 – A 45 – D 
02 – C 07 – A 12 – B 29 – A 46 – A 02 – C 07 – A 12 – D 29 – B 46 – A 
03 – B 08 – D 13 – D 30 – D 47 – A 03 – B 08 – D 13 – A 30 – C 47 – C 
04 – B 09 – D 14 – D 31 – B 48 – C 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – C 
05 – C 10 – A 15 – A 32 – A 49 – D 05 – C 10 – A 15 – B 32 – B 49 – D 
 16 – D 33 – C 50 – C 16 – C 33 – B 50 – C 
 17 – A 34 – B 51 – A 17 – A 34 – D 51 – D 
 18 – D 35 – C 52 – C 18 – D 35 – A 52 – D 
 19 – B 36 – B 53 – A 19 – A 36 – C 53 – B 
 20 – C 37 – A 54 – C 20 – B 37 – A 54 – D 
 21 – A 38 – B 55 – D 21 – C 38 – C 55 – C 
 22 – B 39 – B 56 – A 22 – D 39 – C 56 – A 
 23 – D 40 – A 57 – B 23 – D 40 – B 57 – B 
 24 – B 41 – C 58 – A 24 – C 41 – C 58 – C 
 25 – B 42 – B 59 – C 25 – D 42 – B 59 – D 
 26 – C 43 – B 60 – D 26 – A 43 – A 60 – C 
 27 – D 44 – C 27 – D 44 – D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CIRURGIA TORÁCICA 
MÉDICO 
CIRURGIA VASCULAR 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – D 28 – C 45 – B 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – A 
02 – C 07 – A 12 – C 29 – D 46 – D 02 – C 07 – A 12 – B 29 – D 46 – B 
03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – A 03 – B 08 – D 13 – D 30 – A 47 – A 
04 – B 09 – D 14 – D 31 – A 48 – A 04 – B 09 – D 14 – D 31 – C 48 – D 
05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – D 05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – B 
 16 – B 33 – D 50 – D 16 – C 33 – A 50 – C 
 17 – C 34 – D 51 – D 17 – B 34 – D 51 – C 
 18 – D 35 – D 52 – A 18 – A 35 – D 52 – D 
 19 – C 36 – A 53 – D 19 – D 36 – C 53 – A 
 20 – C 37 – D 54 – B 20 – C 37 – C 54 – B 
 21 – A 38 – C 55 – B 21 – A 38 – B 55 – C 
 22 – B 39 – C 56 – D 22 – D 39 – A 56 – D 
 23 – C 40 – B 57 – B 23 – B 40 – B 57 – C 
 24 – B 41 – B 58 – D 24 – B 41 – B 58 – C 
 25 – C 42 – C 59 – D 25 – C 42 – C 59 – A 
 26 – A 43 – C 60 – A 26 – A 43 – A 60 – C 
 27 – A 44 – A 27 – D 44 – D 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CLÍNICA MÉDICA/MEDICINA INTERNA 
MÉDICO 
CLÍNICA MÉDICA/MEDICINA INTENSIVA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – A 45 – A 01 – C 06 – A 11 – C 28 – C 45 – D 
02 – C 07 – A 12 – C 29 – B 46 – B 02 – C 07 – A 12 – A 29 – A 46 – D 
03 – B 08 – D 13 – C 30 – C 47 – C 03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – C 
04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – C 04 – B 09 – D 14 – B 31 – D 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – D 32 – C 49 – D 05 – C 10 – A 15 – B 32 – A 49 – A 
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 17 – D 34 – D 51 – C 17 – A 34 – A 51 – B 
 18 – A 35 – C 52 – B 18 – A 35 – A 52 – C 
 19 – C 36 – D 53 – C 19 – D 36 – D 53 – C 
 20 – A 37 – A 54 – B 20 – B 37 – C 54 – D 
 21 – B 38 – B 55 – D 21 – A 38 – A 55 – D 
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 24 – C 41 – D 58 – C 24 – A 41 – D 58 – C 
 25 – B 42 – C 59 – D 25 – B 42 – A 59 – D 
 26 – C 43 – D 60 – B 26 – B 43 – B 60 – D 
 27 – B 44 – B 27 – B 44 – A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
DERMATOLOGIA 
MÉDICO 
ENDOCRINOLOGIA/PEDIATRIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – C 01 – C 06 – A 11 – B 28 – B 45 – D 
02 – C 07 – A 12 – C 29 – C 46 – A 02 – C 07 – A 12 – A 29 – C 46 – C 
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04 – B 09 – D 14 – B 31 – D 48 – B 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – D 
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 17 – B 34 – D 51 – C 17 – D 34 – A 51 – C 
 18 – A 35 – B 52 – A 18 – C 35 – B 52 – D 
 19 – D 36 – D 53 – B 19 – D 36 – D 53 – C 
 20 – A 37 – B 54 – B 20 – D 37 – B 54 – C 
 21 – B 38 – C 55 – A 21 – B 38 – C 55 – C 
 22 – D 39 – A 56 – A 22 – A 39 – C 56 – D 
 23 – B 40 – B 57 – A 23 – D 40 – C 57 – B 
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 26 – A 43 – C 60 – D 26 – D 43 – B 60 – A 
 27 – C 44 – D 27 – A 44 – B 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
ENDOCRINOLOGIA 
MÉDICO 
GASTROENTEROLOGIA/ENDOSCOPIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim.sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – C 01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – C 
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03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – A 03 – B 08 – D 13 – A 30 – A 47 – D 
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 20 – B 37 – A 54 – A 20 – B 37 – A 54 – C 
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 26 – D 43 – D 60 – A 26 – D 43 – C 60 – A 
 27 – D 44 – A 27 – A 44 – B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
GERIATRIA 
MÉDICO 
GINECOLOGIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – B 28 – D 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – D 
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 16 – C 33 – D 50 – A 16 – C 33 – C 50 – A 
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 18 – C 35 – B 52 – D 18 – B 35 – C 52 – C 
 19 – A 36 – D 53 – B 19 – C 36 – A 53 – A 
 20 – C 37 – B 54 – C 20 – D 37 – C 54 – D 
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 26 – B 43 – B 60 – D 26 – D 43 – A 60 – A 
 27 – C 44 – D 27 – B 44 – B 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
HEMATOLOGIA 
MÉDICO 
HEMATOLOGIA/TMO 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – B 28 – B 45 – B 01 – C 06 – A 11 – B 28 – D 45 – A 
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 26 – A 43 – D 60 – D 26 – A 43 – B 60 – C 
 27 – D 44 – A 27 – B 44 – C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
HEMATOLOGIA/PEDIATRIA 
MÉDICO 
HEMOTERAPIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – D 45 – D 01 – C 06 – A 11 – D 28 – B 45 – D 
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 18 – C 35 – C 52 – B 18 – B 35 – A 52 – C 
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 27 – B 44 – B 27 – C 44 – A 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
INFECTOLOGIA 
MÉDICO 
MASTOLOGIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
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 26 – B 43 – A 60 – A 26 – B 43 – A 60 – B 
 27 – D 44 – C 27 – C 44 – B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
MEDICINA NUCLEAR 
MÉDICO 
NEFROLOGIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – D 45 – A 01 – C 06 – A 11 – B 28 – A 45 – B 
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 19 – B 36 – C 53 – A 19 – C 36 – D 53 – B 
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 21 – B 38 – B 55 – B 21 – C 38 – B 55 – B 
 22 – A 39 – C 56 – C 22 – C 39 – B 56 – A 
 23 – A 40 – B 57 – D 23 – A 40 – A 57 – A 
 24 – B 41 – A 58 – C 24 – C 41 – D 58 – D 
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 26 – C 43 – A 60 – D 26 – A 43 – C 60 – C 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
NEUROCIRURGIA 
MÉDICO 
NEUROLOGIA 
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Conhecim. 
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01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – B 01 – C 06 – A 11 – C 28 – C 45 – B 
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03 – B 08 – D 13 – B 30 – D 47 – D 03 – B 08 – D 13 – D 30 – C 47 – D 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
NEUROLOGIA/PEDIATRIA 
MÉDICO 
OBSTETRÍCIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – B 28 – B 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – C 45 – C 
02 – C 07 – A 12 – C 29 – D 46 – B 02 – C 07 – A 12 – C 29 – B 46 – B 
03 – B 08 – D 13 – D 30 – A 47 – C 03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – D 
04 – B 09 – D 14 – A 31 – C 48 – A 04 – B 09 – D 14 – B 31 – D 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – A 32 – A 49 – C 05 – C 10 – A 15 – D 32 – A 49 – B 
 16 – B 33 – B 50 – C 16 – B 33 – D 50 – D 
 17 – D 34 – D 51 – D 17 – A 34 – C 51 – D 
 18 – C 35 – A 52 – A 18 – D 35 – B 52 – D 
 19 – A 36 – A 53 – B 19 – A 36 – A 53 – A 
 20 – A 37 – B 54 – D 20 – D 37 – C 54 – C 
 21 – D 38 – C 55 – B 21 – B 38 – A 55 – A 
 22 – C 39 – C 56 – A 22 – A 39 – A 56 – C 
 23 – B 40 – B 57 – B 23 – C 40 – C 57 – D 
 24 – C 41 – B 58 – C 24 – A 41 – D 58 – C 
 25 – A 42 – C 59 – D 25 – B 42 – A 59 – C 
 26 – D 43 – A 60 – A 26 – D 43 – B 60 – A 
 27 – B 44 – D 27 – A 44 – B 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
OFTALMOLOGIA 
MÉDICO 
ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – C 45 – C 01 – C 06 – A 11 – D 28 – D 45 – B 
02 – C 07 – A 12 – C 29 – B 46 – D 02 – C 07 – A 12 – B 29 – C 46 – D 
03 – B 08 – D 13 – B 30 – C 47 – B 03 – B 08 – D 13 – B 30 – C 47 – A 
04 – B 09 – D 14 – D 31 – D 48 – C 04 – B 09 – D 14 – C 31 – D 48 – C 
05 – C 10 – A 15 – B 32 – A 49 – A 05 – C 10 – A 15 – A 32 – D 49 – B 
 16 – D 33 – B 50 – D 16 – B 33 – A 50 – D 
 17 – C 34 – B 51 – A 17 – C 34 – A 51 – B 
 18 – A 35 – D 52 – B 18 – C 35 – D 52 – A 
 19 – A 36 – C 53 – C 19 – D 36 – B 53 – D 
 20 – B 37 – D 54 – A 20 – C 37 – D 54 – B 
 21 – C 38 – A 55 – D 21 – D 38 – B 55 – D 
 22 – C 39 – C 56 – A 22 – B 39 – C 56 – C 
 23 – D 40 – D 57 – C 23 – C 40 – A 57 – D 
 24 – B 41 – B 58 – B 24 – D 41 – C 58 – B 
 25 – D 42 – B 59 – D 25 – B 42 – C 59 – C 
 26 – A 43 – A 60 – C 26 – C 43 – B 60 – B 
 27 – A 44 – A 27 – B 44 – D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
OTORRINOLARINGOLOGIA 
MÉDICO 
PEDIATRIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – B 28 – A 45 – A 01 – C 06 – A 11 – C 28 – A 45 – A 
02 – C 07 – A 12 – A 29 – B 46 – C 02 – C 07 – A 12 – A 29 – C 46 – C 
03 – B 08 – D 13 – D 30 – D 47 – A 03 – B 08 – D 13 – C 30 – D 47 – D 
04 – B 09 – D 14 – A 31 – B 48 – D 04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – C 32 – D 49 – B 05 – C 10 – A 15 – D 32 – C 49 – C 
 16 – C 33 – B 50 – B 16 – B 33 – A 50 – B 
 17 – B 34 – D 51 – A 17 – A 34 – C 51 – C 
 18 – D 35 – C 52 – C 18 – C 35 – B 52 – A 
 19 – D 36 – A 53 – B 19 – A 36 – A 53 – A 
 20 – C 37 – D 54 – D 20 – D 37 – A 54 – C 
 21 – A 38 – B 55 – A 21 – A 38 – C 55 – B 
 22 – A 39 – A 56 – C 22 – A 39 – C 56 – B 
 23 – B 40 – D 57 – D 23 – C 40 – D 57 – D 
 24 – C 41 – C 58 – B 24 – D 41 – D 58 – B 
 25 – C 42 – C 59 – A 25 – A 42 – B 59 – A 
 26 – A 43 – B 60 – C 26 – B 43 – C 60 – D 
 27 – C 44 – D 27 – D 44 – B 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
PEDIATRIA/NEONATOLOGIA INTENSIVA 
MÉDICO 
PEDIATRIA/MEDICINA INTENSIVA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – C 45 – C 01 – C 06 – A 11 – D 28 – C 45 – A 
02 – C 07 – A 12 – A 29 – D 46 – A 02 – C 07 – A 12 – D 29 – D 46 – B 
03 – B 08 – D 13 – C 30 – C 47 – C 03 – B 08 – D 13 – C 30 – A 47 – B 
04 – B 09 – D 14 – D 31 – B 48 – A 04 – B 09 – D 14 – A 31 – B 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – C 05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – B 
 16 – B 33 – B 50 – C 16 – A 33 – D 50 – A 
 17 – D 34 – C 51 – A 17 – B 34 – B 51 – C 
 18 – C 35 – A 52 – B 18 – C 35 – D 52 – C 
 19 – C 36 – A 53 – B 19 – B 36 – D 53 – A 
 20 – A 37 – D 54 – C 20 – A 37 – C 54 – B 
 21 – B 38 – B 55 – A 21 – A 38 – B 55 – A 
 22 – D 39 – A 56 – C 22 – C 39 – D 56 – C 
 23 – A 40 – B 57 – A 23 – C 40 – C 57 – A 
 24 – B 41 – A 58 – A 24 – A 41 – A 58 – D 
 25 – D 42 – D 59 – D 25 – D 42 – C 59 – A 
 26 – A 43 – A 60 – A 26 – B 43 – A 60 – D 
 27 – B 44 – B 27 – D 44 – C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
PNEUMOLOGIA 
MÉDICO 
PNEUMOLOGIA/BRONCOSCOPIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – D 01 – C 06 – A 11 – D 28 – B 45 – B 
02 – C 07 – A 12 – B 29 – C 46 – B 02 – C 07 – A 12 – C 29 – C 46 – A 
03 – B 08 – D 13 – A 30 – A 47 – A 03 – B 08 – D 13 – A 30 – A 47 – B 
04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – D 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – D 32 – A 49 – C 05 – C 10 – A 15 – A 32 – B 49 – C 
 16 – C 33 – B 50 – B 16 – C 33 – D 50 – D 
 17 – A 34 – B 51 – C 17 – B 34 – C 51 – D 
 18 – A 35 – C 52 – A 18 – C 35 – B 52 – C 
 19 – C 36 – D 53 – D 19 – D 36 – A 53 – A 
 20 – B 37 – C 54 – B 20 – C 37 – D 54 – A 
 21 – A 38 – B 55 – B 21 – A 38 – C 55 – B 
 22 – C 39 – A 56 – C 22 – C 39 – B 56 – C 
 23 – B 40 – D 57 – A 23 – B 40 – A 57 – D 
 24 – A 41 – A 58 – B 24 – C 41 – C 58 – C 
 25 – B 42 – A 59 – A 25 – B 42 – D 59 – A 
 26 – D 43 – B 60 – D 26 – B 43 – A 60 – C 
 27 – D 44 – C 27 – B 44 – C 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
PROCTOLOGIA 
MÉDICO 
PSIQUIATRIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – B 
02 – C 07 – A 12 – A 29 – A 46 – B 02 – C 07 – A 12 – D 29 – A 46 – D 
03 – B 08 – D 13 – B 30 – C 47 – D 03 – B 08 – D 13 – C 30 – D 47 – B 
04 – B 09 – D 14 – D 31 – A 48 – A 04 – B 09 – D 14 – A 31 – C 48 – C 
05 – C 10 – A 15 – A 32 – A 49 – C 05 – C 10 – A 15 – B 32 – B 49 – D 
 16 – C 33 – D 50 – B 16 – A 33 – C 50 – B 
 17 – A 34 – C 51 – D 17 – C 34 – D 51 – D 
 18 – A 35 – B 52 – C 18 – A 35 – C 52 – A 
 19 – B 36 – C 53 – A 19 – D 36 – D 53 – C 
 20 – A 37 – A 54 – A 20 – C 37 – C 54 – C 
 21 – A 38 – D 55 – C 21 – D 38 – D 55 – B 
 22 – D 39 – C 56 – D 22 – A 39 – B 56 – C 
 23 – B 40 – D 57 – B 23 – B 40 – D 57 – C 
 24 – D 41 – D 58 – A 24 – B 41 – A 58 – A 
 25 – A 42 – C 59 – B 25 – D 42 – C 59 – A 
 26 – C 43 – B 60 – A 26 – A 43 – B 60 – C 
 27 – D 44 – A 27 – A 44 – A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
RADIOLOGIA 
MÉDICO 
RADIOLOGIA/ULTRASSONOGRAFIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – D 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – B 
02 – C 07 – A 12 – B 29 – C 46 – A 02 – C 07 – A 12 – A 29 – B 46 – C 
03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – A 03 – B 08 – D 13 – B 30 – B 47 – D 
04 – B 09 – D 14 – A 31 – A 48 – D 04 – B 09 – D 14 – C 31 – A 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – D 32 – D 49 – B 05 – C 10 – A 15 – D 32 – D 49 – C 
 16 – B 33 – D 50 – A 16 – B 33 – B 50 – D 
 17 – B 34 – B 51 – B 17 – C 34 – A 51 – B 
 18 – A 35 – A 52 – D 18 – A 35 – D 52 – A 
 19 – D 36 – C 53 – C 19 – D 36 – C 53 – B 
 20– C 37 – B 54 – A 20 – D 37 – A 54 – C 
 21 – A 38 – D 55 – B 21 – B 38 – B 55 – D 
 22 – C 39 – B 56 – B 22 – A 39 – A 56 – A 
 23 – B 40 – A 57 – D 23 – C 40 – B 57 – C 
 24 – D 41 – C 58 – D 24 – A 41 – B 58 – B 
 25 – B 42 – B 59 – B 25 – B 42 – C 59 – D 
 26 – A 43 – D 60 – A 26 – C 43 – D 60 – A 
 27 – B 44 – A 27 – C 44 – A 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
SOCORRISTA/MEDICINA DE URGÊNCIA 
MÉDICO 
UROLOGIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – A 01 – C 06 – A 11 – B 28 – D 45 – A 
02 – C 07 – A 12 – D 29 – B 46 – C 02 – C 07 – A 12 – D 29 – A 46 – C 
03 – B 08 – D 13 – D 30 – D 47 – D 03 – B 08 – D 13 – A 30 – C 47 – A 
04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – B 04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – C 
05 – C 10 – A 15 – B 32 – A 49 – B 05 – C 10 – A 15 – B 32 – B 49 – D 
 16 – A 33 – C 50 – C 16 – C 33 – D 50 – C 
 17 – C 34 – A 51 – A 17 – D 34 – C 51 – A 
 18 – C 35 – D 52 – B 18 – A 35 – C 52 – C 
 19 – A 36 – D 53 – D 19 – C 36 – D 53 – B 
 20 – B 37 – A 54 – C 20 – C 37 – B 54 – A 
 21 – C 38 – A 55 – D 21 – D 38 – D 55 – D 
 22 – A 39 – D 56 – B 22 – A 39 – D 56 – A 
 23 – D 40 – D 57 – D 23 – D 40 – A 57 – B 
 24 – B 41 – A 58 – A 24 – B 41 – C 58 – B 
 25 – D 42 – D 59 – C 25 – C 42 – D 59 – D 
 26 – D 43 – C 60 – C 26 – B 43 – C 60 – A 
 27 – D 44 – C 27 – D 44 – A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
ENFERMEIRO 
ENFERMAGEM/CCIH 
ENFERMEIRO 
ENFERMAGEM GERAL 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – B 06 – C 11 – B 28 – B 45 – C 01 – B 06 – C 11 – C 28 – C 45 – B 
02 – D 07 – C 12 – C 29 – C 46 – B 02 – D 07 – C 12 – A 29 – A 46 – D 
03 – D 08 – A 13 – B 30 – A 47 – A 03 – D 08 – A 13 – D 30 – A 47 – B 
04 – B 09 – A 14 – D 31 – A 48 – C 04 – B 09 – A 14 – A 31 – B 48 – A 
05 – D 10 – C 15 – B 32 – C 49 – D 05 – D 10 – C 15 – C 32 – D 49 – A 
 16 – C 33 – B 50 – A 16 – A 33 – C 50 – D 
 17 – D 34 – D 51 – B 17 – B 34 – C 51 – D 
 18 – C 35 – B 52 – B 18 – D 35 – A 52 – A 
 19 – D 36 – A 53 – D 19 – B 36 – C 53 – D 
 20 – A 37 – D 54 – B 20 – D 37 – B 54 – B 
 21 – D 38 – C 55 – C 21 – A 38 – A 55 – C 
 22 – A 39 – A 56 – C 22 – C 39 – B 56 – D 
 23 – D 40 – C 57 – A 23 – A 40 – A 57 – D 
 24 – C 41 – D 58 – D 24 – C 41 – D 58 – C 
 25 – B 42 – A 59 – B 25 – D 42 – C 59 – C 
 26 – C 43 – C 60 – D 26 – C 43 – B 60 – B 
 27 – A 44 – D 27 – B 44 – A 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
ENFERMEIRO 
ENFERMAGEM/HEMATOLOGIA 
ENFERMEIRO 
ENFERMAGEM/HEMOTERAPIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – B 06 – C 11 – D 28 – A 45 – D 01 – B 06 – C 11 – A 28 – A 45 – A 
02 – D 07 – C 12 – B 29 – B 46 – A 02 – D 07 – C 12 – D 29 – D 46 – B 
03 – D 08 – A 13 – D 30 – B 47 – D 03 – D 08 – A 13 – C 30 – B 47 – D 
04 – B 09 – A 14 – A 31 – A 48 – B 04 – B 09 – A 14 – B 31 – C 48 – D 
05 – D 10 – C 15 – C 32 – D 49 – C 05 – D 10 – C 15 – D 32 – A 49 – A 
 16 – A 33 – C 50 – C 16 – B 33 – D 50 – B 
 17 – C 34 – C 51 – A 17 – C 34 – C 51 – D 
 18 – B 35 – A 52 – D 18 – A 35 – C 52 – B 
 19 – A 36 – D 53 – B 19 – D 36 – B 53 – C 
 20 – D 37 – B 54 – A 20 – B 37 – A 54 – A 
 21 – C 38 – A 55 – C 21 – B 38 – C 55 – C 
 22 – B 39 – D 56 – A 22 – C 39 – A 56 – B 
 23 – B 40 – C 57 – D 23 – B 40 – C 57 – C 
 24 – C 41 – B 58 – B 24 – B 41 – D 58 – A 
 25 – A 42 – A 59 – D 25 – C 42 – A 59 – D 
 26 – D 43 – C 60 – C 26 – C 43 – B 60 – D 
 27 – C 44 – B 27 – D 44 – D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
ENFERMEIRO 
ENFERMAGEM/TRANSPL.MEDULA ÓSSEA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – B 06 – C 11 – C 28 – B 45 – D 
02 – D 07 – C 12 – B 29 – A 46 – A 
03 – D 08 – A 13 – A 30 – A 47 – B 
04 – B 09 – A 14 – D 31 – D 48 – D 
05 – D 10 – C 15 – A 32 – D 49 – A 
 16 – C 33 – B 50 – B 
 17 – B 34 – C 51 – D 
 18 – D 35 – A 52 – B 
 19 – A 36 – B 53 – C 
 20 – D 37 – D 54 – D 
 21 – B 38 – C 55 – C 
 22 – D 39 – B 56 – B 
 23 – C 40 – D 57 – A 
 24 – D 41 – C 58 – C 
 25 – A 42 – C 59 – C 
 26 – A 43 – A 60 – A 
 27 – B 44 – B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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