Prova Pref. AraruamaRJ - FUNCAB - 2015 - para Técnico Educacional.pdf

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Técnico Educacional
TRANSCREVA, EM ESPAÇO DETERMINADO NO SEU CARTÃO DE RESPOSTAS,
A FRASE DE DALAI LAMA PARA EXAME GRAFOTÉCNICO
“Toda ação humana, quer se torne positiva ou negativa, precisa depender de motivação.”
BOA PROVA!
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VERIFIQUE SE ESTE MATERIAL ESTÁ EM ORDEM. CASO
CONTRÁRIO, NOTIFIQUE IMEDIATAMENTE O FISCAL.
RESERVE OS 30 (TRINTA) MINUTOS FINAIS
PARA MARCAR SEU CARTÃO DE RESPOSTAS.
ATENÇÃO
DURAÇÃO DA PROVA: 3 horas e 30 minutos.
ESTE CADERNO CONTÉM 40 (QUARENTA) QUESTÕES
DE MÚLTIPLA ESCOLHA, CADA UMA COM 5 ALTERNATIVAS DE
RESPOSTA – A, B, C, D e E – CONFORME DISPOSIÇÃO ABAIXO.
CONCURSO PÚBLICO para T
M13
TARDE
CÓDIGO
EDITAL Nº 01/2015
PREFEITURA MUNICIPAL DE ARARUAMA / RJ
Disciplinas
Quantidade de
questões
Valor de cada
questão
Língua Portuguesa 15 2
Atualidades 05 1
Informática Básica 05 1
Conhecimentos Específicos 15 4
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02
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
LÍNGUA PORTUGUESA
Texto para responder às questões de 01 a 15.
Alguma coisa não vai bem entre mim e o
tempo. Não o tempo de que tratam os filósofos, mas
esse tempinho nosso de todo dia, medido em
correrias, impaciências, tique-taques, calendários,
reencontros (“Há quanto tempo!”), semáforos, luas
cheias, aniversários, Natais e – ai – rugas. O tempo
sobre o qual se conversa e no qual transitamos,
transitórios.
Acontece que as pessoas têm pressa, e a
pressa delas interfere no ritmo de outras. Na maioria
das vezes, é uma agitação inútil e inexplicável. Tem
gente que se assusta quando alguém propõe irem
caminhando até um determinado lugar, perto: “A
pé?!” Não é pelo esforço, pois até atletas de
academia reagem com espanto. Essas pessoas não
suportam é “perder” tempo percorrendo uma
distância que, de carro, levaria quatro minutos.
Em parte, foi essa pretensão de poder
comprimir o tempo que derrotou o cavalo como
transporte urbano, depois o bonde, o ônibus e
promoveu o au tomóve l , marav i l ha que
transformamos em problema.Ao volante, o raciocínio
é: eu tenho o comando, eu decido a velocidade, eu
me torno senhor do tempo no espaço.
Ilusão.
Quem pôde teve a mesma ideia e engarrafou
as cidades.
O tempo já foi elástico, esticava-se segundo a
vontade de quem dispunha dele. Dê tempo ao tempo,
diziam umas pessoas para as outras, ralentando-se.
Calma, que o Brasil ainda é nosso! – bradava-se,
como quem diz: enquanto o país for nosso, vamos
devagar. Fazíamos do tempo coisa nossa, como o
samba, o futebol e outras bossas.
Leiam os romances antigos. Nenhum
personagem diz para o outro: “Você tem um minuto?”
Havia muito mais do que um minuto para uma
conversa. Vejam um filme clássico. Com que
paciência era construída uma situação que iria depois
desaguar em outra. John Ford, por exemplo, tinha
tempo para contar uma boa história e sabia que
também o tínhamos para apreciá-la. Hoje, no cinema
pós-Spielberg, muitas vezes nem percebemos o que
aconteceu, tal a rapidez da montagem.
Avida on-line traz, em segundos, o mundo.As
imagens de um bombardeio da grande potência
contra o Iraque depauperado chegaram à casa das
pessoas no momento em que estava acontecendo.
Chamam a isso “tempo real”. Como se fosse irreal o
tempo dos cinejornais da II Guerra Mundial, que
mostravam com meses de atraso centenas de
milhares de soldados mortos. O tempo real trouxe
também a globalização dos dinheiros aventureiros,
que em segundos dão a volta ao mundo rapando
Calma, gente
economias, confrontando desiguais, espalhando o
desemprego.
O que se faz com o tempo ganho com a
pressa? Lembra-me o poeminha do pernambucano
Ascenso Ferreira ironizando o gaúcho, que, diz ele,
“riscando os cavalos” e tinindo as esporas sai de seus
pagos em louca arrancada: “– Para quê? – Para
nada”. Talvez para nada os apressados buzinam no
trânsito, costuram, furam sinais; a pé, atropelam
passantes nas ruas, empurram pessoas nas
plataformas do metrô, impacientam-se com idosos,
agridem garçons, trombam carrinhos de compras nos
supermercados, reclamam do ritmo alheio. Entre a
pressa e a falta de educação, a distância é curta.
É sábio um ditado russo que li citado pelo
escritor Saul Bellow: “Quando estiver com pressa, vá
devagar”. Mais ou menos é o que o historiador
romano Suetônio, biógrafo dos césares, aconselhou
ao imperador Adriano, 1 900 anos atrás: “Apressa-te
devagar”. Sem nunca ter lido Suetônio, era quase o
que minha mãe dizia quando eu moleque disparava
pelas ruas do bairro: “Corre devagar, menino!”
Suspeito que vem daí o meu descompasso
com os apressados.
Ivan Angelo. Veja SP, 10/09/2003.
Assinale a opção que tem base no texto.
A) O desejo de comprimir o tempo acabou
impedindo que o mundo se desenvolvesse
tecnologicamente.
B) O autor se vangloria de ter vivido em uma época
em que não havia meios de transporte.
C) Com as novas invenções tecnológicas, o homem
conseguiu perder a pressa.
D) A pressa é a causa do desejo de comprimir o
tempo.
E) Hoje o tempo não parece ser tão rígido quanto o
era antigamente.
Questão 01
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03
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
No trecho: “John Ford, por exemplo, tinha tempo para
contar uma boa história e sabia que também o
tínhamos para apreciá-la.”, as vírgulas foram
corretamente empregadas para:
A) separar o vocativo.
B) separar o aposto.
C) separar uma expressão explicativa.
D) indicar o adjunto adverbial antecipado.
E) marcar a omissão de um verbo.
Em um dos trechos abaixo, o verbo foi empregado no
modo imperativo.Assinale-o.
A) “Alguma coisa não vai bem entre mim e o tempo.”
B) “Há quanto tempo!”
C) “a pressa delas interfere no ritmo de outras.”
D) “Tem gente que se assusta”
E) “Leiam os romances antigos.”
A oração destacada em: “ENQUANTO O PAÍS FOR
NOSSO, vamos devagar.” classifica-se como
subordinada:
A) adverbial causal.
B) adverbial temporal.
C) adverbial consecutiva.
D) adjetiva restritiva.
E) adjetiva explicativa.
Questão 05
Questão 06
Questão 07
Assinale a opção que pode substituir a palavra
destacada em: “O tempo já foi elástico, esticava-se
SEGUNDO a vontade de quem dispunha dele.” sem
alteração de sentido.
A) embora
B) apesar de
C) entretanto
D) contanto
E) conforme
“Lembra-me o poeminha do pernambucano Ascenso
Ferreira ironizando”. Tanto o verbo lembrar como o
verbo esquecer admitem outras possibilidades de
regência. Assinale a opção que também obedece à
norma culta da língua.
A) Lembro do poeminha.
B) Lembro-me do poeminha.
C) Lembro-o o poeminha.
D) Esqueci-me o poeminha.
E) Esqueci do poeminha.
Questão 08
Questão 09
De acordo com o texto:
A) as pessoas que se mostram apressadas têm um
objetivo a alcançar.
B) o autor discorre sobre o tempo, identificando-se
com as pessoas apressadas.
C) os meios de transporte mais rápidos trouxeram
com eles consequências negativas.
D) os cinejornais permitiam o acesso aos
acontecimentos da II Guerra no momento em que
as batalhas aconteciam.
E) os filmes e livros antigos narravam as histórias,
sem fazer referência ao tempo em que elas
aconteciam.
Questão 02
A palavra destacada em: “Como se fosse IRREAL o
tempo dos cinejornais” é formada pelo processo de
derivação:
A) imprópria.
B) parassintética.
C) regressiva.
D) prefixal.
E) sufixal.
Questão 03
Em: “Acontece QUE AS PESSOAS TÊM PRESSA”, a
oração destacada é classificada como subordinada:
A) substantiva objetiva direta.
B) substantiva objetiva indireta.
C) substantiva subjetiva.
D) adjetiva restritiva.
E) adjetiva explicativa.
Questão 04
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04
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
Assinale a opção em que o A deve receber acento
grave, assim como em: “chegaram à casa das
pessoas”.
A) Anoite estava linda e morna.
B) Entregaram o envelope a ela.
C) Ninguém se preocupava com a mulher.
D) De repente, eles viraram a direita.
E) Apassagem do tempo nos incomoda.
Questão 11
Assinale a opção em que a palavra deve ser grafada
com S, como a destacada em: “foi essa
PRETENSÃO”.
A) Compreen_ão
B) Satisfa_ão
C) Distribui_ão
D) Transmi_ãoE) Exce_ão
Assinale a opção em que se identifica, correta e
respectivamente, a classe gramatical das palavras
destadadas no trecho a seguir.
“HOJE, no cinema pós-Spielberg, MUITAS vezes
nem percebemos O que aconteceu, tal a RAPIDEZ
da montagem.”
A) advérbio - pronome indefinido - pronome
demonstrativo - substantivo
B) adjetivo - pronome demonstrativo - artigo -
adjetivo
C) advérbio - advérbio - pronome pessoal oblíquo -
adjetivo
D) adjetivo - advérbio - artigo - substantivo
E) adjetivo - advérbio - pronome pessoal oblíquo -
substantivo
Assinale a opção em que o termo destacado funciona
sintaticamente como objeto direto.
A) “e a pressa delas interfere no ritmo DE OUTRAS.”
B) “atletas de academia reagem COM ESPANTO.”
C) “O tempo já foi ELÁSTICO”
D) “diziam UMAS PESSOAS para as outras”
E) “Avida on-line traz, em segundos, O MUNDO.”
Questão 14
Questão 13
Questão 12
O substantivo destacado em: “Não é pelo ESFORÇO”
muda o O tônico fechado para O tônico aberto quando
a palavra vai para o plural. Assinale a opção em que
acontece o mesmo fenômeno.
A) Imposto
B) Bolso
C) Rosto
D) Esboço
E) Globo
Questão 10
No sétimo parágrafo, os pronomes destacados em:
“e sabia que também O tínhamos para apreciá-LA.”
substituem os substantivos:
A) John Ford - tempo.
B) tempo - história.
C) minuto - conversa.
D) filme - paciência.
E) minuto - situação.
Questão 15
ATUALIDADES
Em maio de 2015, o prefeito de um município
fluminense sofreu um atentado a tiros, amplamente
noticiado na imprensa. O referido prefeito é do
município de:
A) Macaé.
B) Cabo Frio.
C) Paraty.
D) Rio de Janeiro.
E) Araruama.
Questão 16
Com a eleição de 2014, ocorreram mudanças na
política estadual e federal, tanto no poder legislativo
como no executivo. O novo vice-governador do Rio
de Janeiro, eleito em 2014 e que tomou posse em
2015 é:
A) Francisco Dornelles.
B) Marcelo Crivella.
C) Eduardo Paes.
D) Lindberg Farias.
E) Marcelo Freixo.
Questão 17
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05
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
Em abril de 2015, um país asiático sofreu grande
destruição com um forte terremoto. A contagem de
mortos ultrapassou sete mil, além de inúmeros
desaparecidos e desabrigados. O referido país é:
A) Vietnã.
B) Nepal.
C) Japão.
D) Somália.
E) Rússia.
Questão 18
Um dos grandes problemas socioambientais a ser
enfrentado nas diferentes esferas do poder é a
questão do lixo. No Brasil, já vigora uma lei, desde
meados de 2014, que proíbe os municípios de:
A) incinerarem o lixo hospitalar.
B) organizarem coleta seletiva.
C) manterem áreas de aterro sanitário.
D) destinarem o lixo para os tradicionais lixões.
E) incentivarem a organização de catadores de lixo.
Questão 19
Nos últimos meses, a economia brasileira passa por
instabilidades sentidas em diferentes setores. Uma
das características econômicas dos últimos meses é:
A) aumento dos gastos públicos.
B) desvalorização do real frente ao dólar.
C) facilidades para importação de todos os
produtos.
D) estabilidade das ações da Petrobrás.
E) valorização do real frente ao dólar.
Questão 20
INFORMÁTICA BÁSICA
No MS Word 2010, em português, o ícone é
utilizado quando se deseja:
A) aumentar o tamanho da fonte.
B) classificar dados numéricos do texto.
C) justificar os diversos parágrafos do texto.
D) mostrar símbolos de formatação ocultos.
E) substituir um texto por outro no documento.
Questão 21
Digitou-se na célula E2 de uma planilha do
MS Excel 2010, em português, a fórmula
=CONT.SE(F1:F7;"*Fonoaudiologia*"). As células de
F1 a F7 foram preenchidas de acordo com a figura
abaixo:
Aexecução da fórmula em E2 vai produzir o valor:
A) 0.
B) 2.
C) 3.
D) 5.
E) 7.
Questão 22
l/c F
1 Fonoaudiologia
2 Fonoaudiologia, Libras
3 Fonoaudiologia
4 Libras
5 Fonoaudiologia, Libras
6 Libras
7 Fonoaudiologia
Quando se utiliza o aplicativo para apresentações
MS PowerPoint 2010, em português, e se deseja
inserir um novo slide, o ícone a ser acessado para
essa operação é:
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 23
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06
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
Um artefato eletrônico que contém informações
sobre o emissor de uma mensagem, de modo a
garantir a autenticidade desse emissor, e que pode
ser armazenado no computador ou alguma outra
mídia, é denominado:
A) Adware.
B) Anti-Spyware.
C) Certificado Digital.
D) Detector de Intrusões.
E) Source CodeAuditing.
Questão 25
Quando um usuário do MS Outlook 2010, em
português, deseja criar uma nova mensagem
utilizando o teclado, ele deve digitar as seguintes
teclas de atalho:
A) Ctrl + T
B) Ctrl +Alt + K
C) Ctrl + Shift + E
D) Ctrl + Shift + L
E) Ctrl + Shift + M
Questão 24
A autonomia pedagógica e a implementação de um
projeto político-pedagógico próprio da unidade
escolar acontece através:
A) da centralização das decisões na direção da
unidade escolar, aprovadas pelo respectivo
Conselho de Educação e homologadas pela
Secretaria de Educação.
B) de entraves ao estabelecimento de princípios de
organização colegiada da gestão e do trabalho
n a c o n s t r u ç ã o d e s e u p r o j e t o
político-pedagógico.
C) da construção de um projeto político-pedagógico
restrito ao atendimento às determinações das
Secretarias de Educação e demais órgãos do
respectivo sistema de ensino.
D) de formas de provimento nos cargos dirigentes
dissociadas da comunidade local e escolar mas,
indicadas pela Assembleia Legislativa e
aprovadas pelo Ministério da Educação.
E) do Conselho Escolar, voz e voto dos diferentes
atores da escola, diferentes pontos de vista,
deliberando sobre a construção e a gestão de seu
projeto político-pedagógico.
Questão 26
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Os principais estudiosos da psicologia da
aprendizagem concordam que na relação ensino e
aprendizagem:
A) ocorre uma relação mecânica entre professor e
aluno.
B) é uma simples transmissão de conhecimentos.
C) depende da experiência social dos alunos.
D) independe do meio social do aluno e do
professor.
E) o ensino existe por si mesmo, de qualquer forma.
Questão 27
O pai de aluno de uma escola de educação básica,
em processo de separação litigiosa com a mãe, a
qual havia efetuado a matrícula, preocupado em
conhecer frequência e o desenvolvimento escolar do
filho, procura a escola para obter essas informações.
Aescola deve receber o pai, atenciosamente, e:
A) encaminhar seu pedido ao Conselho Tutelar do
Município solicitando pronunciamento.
B) atender seu pedido prestando as informações
solicitadas, prontamente.
C) solicitar que justifique a solicitação e encaminhar
à Secretaria Municipal de Educação.
D) convocar o Conselho de Classe para decidir se a
solicitação pode ser atendida.
E) informar que apenas o responsável pela
matrícula pode obter tais informações.
Questão 28
Em 2015, o responsável por uma criança que nasceu
em 21 de fevereiro de 2011 procura a rede pública,
para efetuar sua matrícula. Conforme a LDBEN, a
criança deverá ser matrícula no(a):
A) maternal I.
B) maternal II.
C) creche.
D) berçário II.
E) pré-escola.
Questão 29
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07
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
Na avaliação dos alunos, a ser realizada pelos
professores, escola, e que integra o currículo, é
redimensionadora da ação pedagógica, e segundo a
LDBEN, deve:
A) fazer prevalecer os aspectos quantitativos da
aprendizagem do aluno sobre os qualitativos.
B) fazer prevalecer os resultados das provas finais
sobre os resultados ao longo do período.
C) prover, obrigatoriamente, períodos de
recuperação, de preferência ao final do ano
letivo.
D) prover, obrigatoriamente, períodos de
recuperação, de preferência paralelos ao ano
letivo.
E) limitar ao espaço da escola o direito do aluno e da
família de discutir os resultados de avaliação.
Questão 30
O Estatuto da Criança e do Adolescente determina
que os dirigentes de estabelecimentos de ensino
fundamental deverão comunicar ao Conselho
Tutelar, entre outros:
A) maus-tratos envolvendo seus alunos.
B) provas anuladas pelos professores.
C) excesso de faltas deprofessores.
D) o percentual de faltas de cada turma.
E) alteração no calendário escolar.
Questão 31
Você recebe a tarefa de conferir o número de dias
letivos do calendário escolar de uma escola de
educação básica. Para que o número esteja de
acordo com a LDBEN, a carga horária mínima anual
será de:
A) 800 (oitocentas) horas em 200 (duzentos) dias,
excluído tempo destinado aos exames finais,
quando houver.
B) 720 (setecentas e vinte) horas em 180 (cento e
oitenta) dias, excluído o tempo dedicado aos
estudos de recuperação.
C) 720 (setecentas e vinte) horas em 200 (duzentos)
dias, excluído o tempo das aulas de recuperação
paralela.
D) 800 (oitocentas) horas em 180 (cento e oitenta)
dias, incluído o tempo destinado às aulas de
recuperação final, quando houver.
E) 800 (oitocentas) horas em 220 (duzentos e vinte)
dias, incluído o tempo destinado aos exames
finais, quando houver.
Questão 33
Uma escola da rede pública municipal programou e
realizou uma excursão a um parque de diversões,
com atrações interessantes para todos os seus
alunos da educação infantil e do ensino fundamental,
permitindo a presença de familiares dos alunos,
inclusive irmãos, pais, mães ou responsáveis,
acompanhados por professores e funcionários. No
retorno, infelizmente, houve um engavetamento de
veículos e alguns passageiros ficaram feridos.
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), devem ter prioridade de socorro os(as):
A) alunos maiores de idade e funcionários da
instituição de ensino.
B) alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.
C) mães de alunos da educação infantil.
D) pais de alunos dos anos finais do ensino
fundamental.
E) professores da unidade escolar.
Questão 32
Para a formação inicial e continuada, as escolas de
formação dos profissionais da educação, sejam
gestores, professores ou especialistas, deverão
EXCLUIR de seus currículos e programas:
A) o conhecimento da escola como organização
complexa que tem a função de promover a
educação para e na cidadania.
B) a pesquisa, a análise e a aplicação dos
resultados de investigações de interesse da área
educacional.
C) a participação na gestão de processos
educativos e na organização e funcionamento de
sistemas e instituições de ensino.
D) a temática da gestão democrática, dando ênfase
à construção do projeto político-pedagógico,
mediante trabalho coletivo.
E) a visão da escola que tem o professor como
centro do processo ensino-aprendizagem e
transmissor de conhecimentos.
Questão 34
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08
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
Sobre a organização do espaço escolar é correto
afirmar:
A) A sala de aula não reflete o processo de
aprendizagem, bem como a linha pedagógica
adotada pelo professor, já que todas devem ter a
mesma arrumação.
B) A sala de aula deve ser o lugar com o qual os
alunos se identificam, têm afinidade exatamente
porque devem ter a disciplina necessária para
apreender o conteúdo transmitido pelo professor.
C) O importante na sala de aula é a atuação do
professor, pr incipal ator do processo
ensino-aprendizagem, independente de sua
higiene, limpeza e iluminação.
D) Uma aula bem planejada, preparada com
recursos didáticos adequados, começa com uma
organização funcional e harmônica do espaço
onde ela vai ocorrer.
E) A sala de aula, como espaço privilegiado de
construção do saber, ignora a participação do
aluno, no espaço pedagógico e a convivência
entre os participantes do processo educativo.
Questão 35
Na escola, a relação entre o educador e o aluno deve
ser de interação.Assim, é correto afirmar:
A) O educador deve estar presente no processo de
desenvolvimento do aluno e se impor de forma
autor i tá r ia para fac i l i ta r o processo
ensino-aprendizagem.
B) Os educadores devem propor atividades e
situações que toquem de perto o aluno,
promovendo seu interesse, que é a grande força
da atenção.
C) O educador não é responsável pela organização
da relação com os educandos, cuidando para
preservar sua espontaneidade.
D) É preciso que as relações entre os educadores
sejam de diálogo distante da prática, mas façam
sentido no dia a dia dos professores.
E) Pedir atenção dos alunos para as tarefas da
escola exige um esforço abstrato que os fatiga
excessivamente, mas facilita a aprendizagem.
O documento da escola de educação básica que
representa subsídio para a gestão da escola na
organização do tempo e do espaço curricular,
distribuição e controle do tempo dos trabalhos
docentes, sendo propulsora de movimento,
dinamismo curricular e educacional, de tal modo que
os diferentes campos do conhecimento possam se
coadunar com o conjunto de atividades educativas
é a(o):
A) área de conhecimento.
B) calendário escolar.
C) eixo temático.
D) matriz curricular.
E) plano de curso.
A gestão democrática parte da ideia de uma escola
para todos, onde realmente sejam possíveis o acesso
e a permanência do aluno, assim como garantir a
qualidade na educação. Assinale a afirmativa
INCORRETA.
A) A elaboração de um projeto político-pedagógico
que vise à superação das contradições
existentes em nossa sociedade e que promova o
desenvolvimento de uma nova consciência
social e de novas relações entre os homens, em
uma perspectiva mais humanista.
B) Uma proposta como essa precisa da participação
de todos que fazem parte do contexto escolar. Os
funcionários da escola pública têm um
compromisso que vai além da sua qualificação
que é o de participar das mudanças sociais para
garantir uma gestão democrática na escola.
C) A elaboração de um Plano de Desenvolvimento
Escolar comum para todas as unidades
escolares do sistema de ensino, pela equipe
central da respectiva Secretaria de Educação.
D) Contar com a participação de toda a comunidade
para que se envolva conscientemente nessa
construção de uma escola democrática,
admitindo que essa proposta só será viável com
o empenho de cada um dos envolvidos no
processo educacional.
E) Dar uma atenção especial à formação
continuada dos educadores para que possam
realmente se envolver com as mudanças
necessárias para a implantação da gestão
democrática.
Questão 36
Questão 37
Questão 38
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09
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
A LDBEN instituiu 2 documentos a serem elaborados
pelas instituições de ensino conforme a coluna I.
Dos itens listados na coluna II, identifique os assuntos
que cada um desses documentos devem contemplar,
de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Básica, colocando 1 para RE e 2
para PPP.
Coluna I
1. Regimento escolar
2. Projeto político-pedagógico
Coluna II
( ) o diagnóstico da realidade concreta dos sujeitos
do processo educativo.
( ) natureza e da finalidade da instituição, endereço,
cursos oferecidos, etc.
( ) da relação da gestão democrática com os órgãos
colegiado.
( ) a concepção sobre educação, conhecimento,
avaliação da aprendizagem e mobilidade escolar.
( ) as bases norteadoras da organização do trabalho
pedagógico.
( ) dos direitos e deveres de sujeitos e setores
envolvidos.
Asequência correta é:
A) 1, 2, 2, 1, 1 e 2.
B) 2, 1, 2, 1, 2 e 1.
C) 1, 2, 1, 2, 1 e 2.
D) 2, 2, 1, 1, 2 e 1.
E) 2, 1, 1, 2, 2 e 1.
Questão 39
Para coordenar as atividades de ensino,
planejamento, orientação, supervisionando e
avaliando estas atividades, para assegurar a
regularidade do desenvolvimento do processo
educativo, o Técnico Educacional NÃO deve
considerar na organização curricular dos cursos
oferecidos pela escola que:
A) o currículo configura-se como o conjunto de
valores e práticas que proporcionam a produção,
a socialização de significados no espaço social e
contribuem intensamente para a construção de
identidades socioculturais dos educandos.
B) deve-se assegurar o entendimento de currículo
como experiências escolares que se desdobram
em torno do conhecimento, permeadas pelas
relações sociais, articulando vivências e saberes
dos estudantes com os conhecimentos
historicamente acumulados e contribuindo para
construir as identidades dos educandos.
C) transversalidadee interdisciplinaridade se
confundem, porque ambas tratam da abordagem
didático-pedagógica disciplinar e pluridisciplinar
e de forma estanque, a unidade, a diversidade e a
contextualização no desenvolvimento do
currículo.
D) a transversalidade é entendida como uma forma
de organizar o trabalho didático-pedagógico em
que temas e eixos temáticos são integrados às
disciplinas e às áreas ditas convencionais, de
forma a estarem presentes em todas elas.
E) a transversalidade difere da interdisciplinaridade
e ambas complementam-se, rejeitando a
concepção de conhecimento que toma a
realidade como algo estável, pronto e acabado.
Questão 40
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[Tela 300 v1.0.0]
 
GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA MATEMÁTICA CONH. GERAIS
F01 - Motorista
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B E A B A C E A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E E E D E B C C D A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D E A C D A A C B D
 
GABARITO DA PROVA OBJETIVA- http://ww5.funcab.org/cargo_gabarito.asp?id=302&titulo=GABARIT...
1 de 1 28/07/2015 15:46
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA MATEMÁTICA CONH. GERAIS
F05 - Telefonista
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B A D B C A C D A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A C B B C B C B A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B E E E D C C C A
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES INFO. BÁSICA CONH. ESPECÍFICO
M02 - Fiscal de Obras
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
C D C D D C E B C E E B E E C
16 17 18 19 20
A E D D D
21 22 23 24 25
E A E B C
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D A E B B D E A D B A B E B C
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES INF. BÁSICA CONH. ESPECÍFICO
M03 - Fiscal de Posturas
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
B C E D C D D E E C E A E C C
16 17 18 19 20
E B A C A
21 22 23 24 25
E D C A E
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C A D C E B B B E D E E E C E
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES INF. BÁSICA CONH. ESPECÍFICO
M06 - Intérprete de Libras
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
D C D C C E B E B A D E A A B
16 17 18 19 20
C A B D B
21 22 23 24 25
D D B E C
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A E D B C D B B E D C A C D A
 
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Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES INFO. BÁSICA CONH. ESPECÍFICO
M07 - Oficial Administrativo I
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
B D C B A E B C D D D D E C B
16 17 18 19 20
E E D B D
21 22 23 24 25
E B C A A
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D C D A C E E A B D E A E A E
 
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Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES INF. BÁSICA CONH. ESPECÍFICO
M08 - Secretário Escolar
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
B B B D E D C E A A E A C D D
16 17 18 19 20
D C A B A
21 22 23 24 25
D C E E C
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B E C E A A B D A A D B C C D
 
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Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES INF. BÁSICA CONH. ESPECÍFICO
M13 - Técnico Educacional
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
D C D C C E B E B A D E A A B
16 17 18 19 20
C A B D B
21 22 23 24 25
D D B E C
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E C B E D A B A E D B D C E C
 
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Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA ADM
PÚB
INF.
BÁSICA
CONH. ESPECÍFICO
S02 - Analista de Sistemas
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E E C A
3132333435363738394041424344454647484950
C D D B C B E A D E A B A D A E A C D E
 
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Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA
ADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S04 - Assistente Social
010203040506070809101112131415
E A D E E A D E B D C C B A C
16 17 18 19 20
E E D A A
21 22 23 24 25
A C B E B
26 27 28 29 30
D A A A D
3132333435363738394041424344454647484950
C E D D C C C E A A D C D B C E C D B B
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA ADM
PÚB
INF.
BÁSICA
CONH. ESPECÍFICO
S05 - Auditor Fiscal
010203040506070809101112131415
E E E E C A E C E A E E D C C
16 17 18 19 20
E E D A B
21 22 23 24 25
D C E A D
26 27 28 29 30
C A C B A
3132333435363738394041424344454647484950
D A E B D D E D C E D E A A E E A C A E
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG. ÉTICA ADMPUB
INF.
BÁSICA
CONH. ESPECÍFICO
S06 - Auditor Fiscal (ênfase
em meio ambiente)
010203040506070809101112131415
A C B E A D B E D C B D A C E
16 17 18 19 20
B D A C B
21 22 23 24 25
D A E D B
26 27 28 29 30
B D C E C
3132333435363738394041424344454647484950
D B C A E E A D C C D C B A A A E A E C
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG. ÉTICA ADM
PUB
INF.
BÁSICA
CONH. ESPECÍFICO
S07 - Contador
010203040506070809101112131415
A C B E A D B E D C B D A C E
16 17 18 19 20
B D A C B
21 22 23 24 25
D A E D B
26 27 28 29 30
B D C E C
3132333435363738394041424344454647484950
D B D E C A E B B A C E C B E B C A C C
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEGÉTICA
ADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S08 - Dentista
010203040506070809101112131415
C C E A A A C D B A C C B A E
16 17 18 19 20
D E E B A
21 22 23 24 25
A D E A E
26 27 28 29 30
A A A A D
3132333435363738394041424344454647484950
C B C A E B E E B D E D C B A C B A B D
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG. ÉTICA ADM
PUB
INF.
BÁSICA
CONH. ESPECÍFICO
S09 - Economista
010203040506070809101112131415
A C B E A D B E D C B D A C E
16 17 18 19 20
B D A C B
21 22 23 24 25
D A E D B
26 27 28 29 30
B D C E C
3132333435363738394041424344454647484950
C A B A D E B C D C A B E C B D A D A B
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA
ADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍCO
S10 - Enfermeiro
010203040506070809101112131415
C D C C E E B C A E C E A E B
16 17 18 19 20
A B A E E
21 22 23 24 25
D B E C C
26 27 28 29 30
E D A A D
3132333435363738394041424344454647484950
D D C E D D B B C A E B B C E E D A A D
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA
ADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍCO
S20 - Médico Anestesista
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A A C B D D A A E C B A E D E D
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG ÉTICAADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S21 - Médico Cardiologista
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A D D C B E C C E A C C D D B A
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG ÉTICAADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S22 - Médico Cirurgião
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A B C A E C C B B D B E A E C C
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA
ADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍCO
S23 - Médico Clínico Geral
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A B A E B B A B C C A B A D D E
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG ÉTICAADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S24 - Médico Dermatologista
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A D B C A D D C E A E E C D C B
 
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Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG ÉTICAADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S25 - Médico Endocrinologista
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A C A D E D B D E B C B A C A E
 
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Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG ÉTICAADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S27 - Médico Infectologista
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A A B E D A C E D E C A A D C B
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG ÉTICAADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S29 - Médico Neurologista
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A E C C D B C E C A B A D D A E
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA
ADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S30 - Médico Obstetra
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A A E C B C A D D C E D B B A C
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG ÉTICAADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S31 - Médico Ortopedista
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A C A B D A C B C D E E A B C D
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA
ADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S32 - Médico Pediatra
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
B A D B C E C D A E B C E E A D A C B D
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG ÉTICAADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S34 - Médico Psiquiatra
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A C A B A B B B A C C E A A E E
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA
ADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S35 - Médico Socorrista
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A B C B C A C A C E B A C E E D
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG ÉTICAADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S36 - Médico Urologista
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
A C E D A D E E A B A A C B B C E D A D
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA
ADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S37 - Médico Veterinário
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
C A D B A D C B E B C B A D C D E A E B
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG. ÉTICAADM PUB
CONH.
PEDAGÓGICO
CONH. ESPECÍFICO
S42 - Pedagogo
010203040506070809101112131415
D B C E B D D E A A B C C D B
16 17 18 19 20
B E A B A
21 22 23 24 25
D B B E D
26 27 28 29 30
C B E D D
3132333435363738394041424344454647484950
C C D C C D E A A D C C A C D C E B C E
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG. ÉTICAADM PUB
CONH. BÁS.
SAÚDE PUB
CONH. ESPECÍFICO
S57 - Psicólogo
010203040506070809101112131415
D E C A B A B E D B B A D A C
16 17 18 19 20
B E C D B
21 22 23 24 25
A D B B E
26 27 28 29 30
D C A C C
3132333435363738394041424344454647484950
C A D B B A D D C A C E D D C C E A B D
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG. ÉTICA
ADM PUB
CONH.
PEDAGÓGICO
CONH. ESPECÍFICO
S58 - Psicomotricista
010203040506070809101112131415
A C B E A D B E D C B D A C E
16 17 18 19 20
B D A C B
21 22 23 24 25
D A E D B
26 27 28 29 30
E C B C D
3132333435363738394041424344454647484950
B A E E A B A A D A A A B D E E A E C C
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES
LEG ÉTICA
ADM PÚB
CONH. BÁS.
SAÚDE PÚB
CONH. ESPECÍFICO
S60 - Sanitarista
010203040506070809101112131415
C E D B A E C B A C B E C A D
16 17 18 19 20
A C B E A
21 22 23 24 25
E D B A E
26 27 28 29 30
D E A A C
3132333435363738394041424344454647484950
E C E B D A D A B B E D A C E A B C D E
 
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA- PREFEITURA DE ARARUAMA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA T L. PORTUGUESA ATUALIDADES LEG ÉTICAADM PÚB
CONH.
PEDAGÓGICO
CONH. ESPECÍFICO
S61 - Supervisor Educacional
010203040506070809101112131415
B C D A C B B B D C C E A E E
16 17 18 19 20
B E B C E
21 22 23 24 25
C E E A E
26 27 28 29 30
B E D B C
3132333435363738394041424344454647484950
C B A A E C B B D B E C D D E C A D C A
 
GABARITO DA PROVA OBJETIVA- http://ww5.funcab.org/cargo_gabarito.asp?id=302&titulo=GABARIT...
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