Prova EMATERPR - UELCOPS - 2014 - para Zootecnista.pdf

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SECRETARIA DE ESTADO DA
ADMINISTRAÇÃO E DA PREVIDÊNCIA
CONCURSO PÚBLICO
15/06/2014
INSTRUÇÕES
1. Confira abaixo: seu nome, número de inscrição e cargo correspondente à sua inscrição. Assine no local indicado.
2. Verifique se os dados impressos no Cartão-Resposta correspondem aos seus. Em caso de irregularidade,
comunique-a imediatamente ao Fiscal.
3. Não serão permitidos: empréstimos de materiais; consultas e comunicação entre os candidatos; uso de livros,
apontamentos, relógios, aparelhos eletrônicos e, em especial, aparelhos celulares, os quais deverão ser desli-
gados e colocados no saco plástico fornecido pelo Fiscal. O não cumprimento dessas exigências ocasionará a
exclusão do candidato deste Concurso Público.
4. Aguarde o Fiscal autorizar a abertura do Caderno de Prova. Após a autorização, confira a paginação antes de
iniciar a Prova.
5. Este Caderno de Prova contém 40 (quarenta) questões objetivas, cada qual com apenas 1 (uma) alternativa
correta. No Cartão-Resposta, preencha, com tinta preta, o retângulo correspondente à alternativa que julgar
correta para cada questão.
6. No Cartão-Resposta, anulam a questão: marcar mais de 1 (uma) alternativa em uma mesma questão; rasu-
rar; preencher além dos limites do retângulo destinado a cada marcação. Não haverá substituição do Cartão-
-Resposta por erro de preenchimento.
7. Não são permitidas perguntas ao Fiscal sobre as questões da prova.
8. A duração desta prova será de 4 (quatro) horas, já incluído o tempo para preenchimento do Cartão-Resposta.
9. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao Fiscal.
10. Aguarde autorização para devolver, em separado, o Caderno de Prova e o Cartão-Resposta, devidamente
assinados.
Transcreva abaixo as suas respostas, dobre na linha pontilhada e destaque cuidadosamente esta parte.
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RESPOSTAS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
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O gabarito oficial provisório estará disponível no endereço eletrônico
www.cops.uel.br a partir das 20 horas do dia 15 de junho de 2014.
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LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto e responda às questões de 1 a 6.
O paradoxo costuma rondar sistemas democráticos. Até que ponto se pode tolerar a intolerância, ser
liberal com quem pretende demolir as liberdades, assegurar os direitos dos que não os reconhecem? Em
alguns casos, a dúvida se resolve facilmente. Criminaliza-se a tentativa de derrubar pela força um governo
legítimo. Atentados terroristas recebem sanções severas, não importando a fundamentação política que
possam ter. Nos chamados crimes de opinião, todavia, o debate se torna mais complexo. Poucas coisas
são mais repugnantes e estúpidas do que o preconceito racial, e têm sido frequentes manifestações desse
tipo nos estádios de futebol. Do Reino Unido ao Peru, do Japão ao Brasil, registram-se atos de insulto
a jogadores afrodescendentes por parte de alguns (ou muitos) torcedores que estão prontos a aplaudir o
jogador negro ou mulato quando estes fazem gols para seus times de dileção. Várias iniciativas se tomam
para punir os responsáveis. Uma equipe peruana foi condenada a pagar multa (meros US$ 12 mil) depois
de seus torcedores terem emitido gritos de “macaco” para agredir o jogador Tinga, do Cruzeiro. No Brasil,
um time gaúcho perdeu nove pontos e foi rebaixado pelo fato de seus fãs terem atirado bananas contra
um árbitro. A questão é saber se punições como essas cumprem um papel determinante, pedagógico e
civilizatório, no sentido de modificar a mentalidade do torcedor racista. A repressão a um sentimento, por
mais odioso que seja, não o desarma. Podem-se desencorajar, pela lei, certos comportamentos que o
manifestem de forma explícita. Seu fundo de ressentimento e de destrutividade permanece e pode até
fermentar, depois de recalcado. Não poderia ser mais educativa – no que teve de superioridade, humor e
indiferença – a reação do brasileiro Daniel Alves, que soberanamente comeu a banana que lhe fora atirada.
Uma agência publicitária tomou daí a inspiração, a pedido do atacante Neymar, também hostilizado nos
campos espanhóis, para campanha contra o racismo. “Somos todos macacos”, diz o slogan, obtendo a
adesão de inúmeras celebridades. Torna-se moda, nas redes sociais, divulgar fotos com a fruta em mãos;
o insulto se neutraliza, o agressor se desconcerta, o símbolo inverte o sentido. É no campo das formas de
expressão que o embate se leva a efeito. Gesto contra gesto, solidariedade contra particularismo, ironia
contra estupidez: ainda que essa luta jamais tenha fim, é bom que seu lado mais inteligente tenha, também,
as armas mais inteligentes a seu dispor.
(Adaptado de: Elegância 1, racismo 0. Editorial. Folha de S. Paulo. São Paulo, 1 maio 2014. Opinião. A2.)
1 Sobre as características do texto, considere as afirmativas a seguir.
I. As citações de autoridade utilizadas no texto agregam força aos argumentos apresentados.
II. Trata-se de texto narrativo, uma vez que as histórias são contadas com verossimilhança.
III. Trata-se de texto argumentativo em que o produtor apresenta uma posição definida em relação ao
assunto proposto.
IV. O autor do texto fortalece seus argumentos utilizando exemplos e ilustrações, com respaldo em in-
formações reais.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
2 Acerca da declaração que introduz o texto “O paradoxo costuma rondar sistemas democráticos”, assinale
a alternativa que apresenta, corretamente, um trecho do texto que a exemplifica.
a) Criminaliza-se a tentativa de derrubar pela força um governo legítimo.
b) Várias iniciativas se tomam para punir os responsáveis.
c) A repressão a um sentimento, por mais odioso que seja, não o desarma.
d) ... Neymar, também hostilizado nos campos espanhóis.
e) ... o insulto se neutraliza, o agressor se desconcerta, o símbolo inverte o sentido.
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3 Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o objetivo do texto.
a) Discutir aspectos sociais e históricos que contribuem para as diversas manifestações racistas atualmente.
b) Divulgar a agência publicitária que promoveu a campanha “Somos todos macacos”.
c) Criticar as medidas punitivas tomadas por órgãos responsáveis, principalmente, as que dizem respeito ao
preconceito racial.
d) Conscientizar o cidadão acerca de seu papel social, tanto no aspecto da educação quanto no de ser humano
dotado de civilidade.
e) Enumerar diversas atitudes que podem ser tomadas para dirimir as manifestações racistas no Brasil.
4 Acerca dos recursos linguístico-semânticos presentes no texto, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afir-
mativas a seguir.
( ) Em “Nos chamados crimes de opinião, todavia, o debate se torna mais complexo”, o termo sublinhado
tem sentido de oposição.
( ) Em “torcedores que estão prontos a aplaudir o jogador negro ou mulato quando estes fazem gols
para seus times de dileção”, o termo sublinhado se refere a “negro” e “mulato”.
( ) Em “um time gaúcho perdeu nove pontos e foi rebaixado pelo fato de seus fãs terem atirado bananas
contra um árbitro”, o termo sublinhado se refere a “fãs”.
( ) No trecho “A repressão a um sentimento, por mais odioso que seja, não o desarma”, o pronome
sublinhado faz referência a “torcedor racista”,que aparece na oração anterior.
( ) No trecho “a reação do brasileiro Daniel Alves, que soberanamente comeu a banana que lhe fora
atirada”, o termo sublinhado se refere à palavra “banana”.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, F, F.
b) V, F, V, V, F.
c) V, F, V, F, V.
d) F, V, V, F, F.
e) F, F, F, V, V.
5 Sobre a pontuação utilizada no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. No início do texto, a interrogação é usada por se tratar de uma pergunta retórica.
II. Nos dois momentos em que os parênteses são usados, eles carregam traços subjetivos do autor.
III. As aspas usadas no texto têm por função destacar um discurso que não é do autor.
IV. Os travessões são usados no texto para destacar uma oração que o autor deseja enfatizar.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
6 Acerca do trecho “ainda que essa luta jamais tenha fim, é bom que seu lado mais inteligente tenha, tam-
bém, as armas mais inteligentes a seu dispor”, assinale a alternativa que indica, corretamente, o sentido
apresentado pela expressão sublinhada.
a) Restrição.
b) Tempo.
c) Concessão.
d) Condição.
e) Consequência.
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Leia o texto e responda às questões 7 e 8.
(BENETT. Folha de S. Paulo. São Paulo. 1 maio 2014. A2.)
7 Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma incoerência em relação ao texto.
a) Há uma crítica implícita aos preparativos da Copa.
b) Há ironia veiculada nas informações do texto.
c) O texto é metafórico.
d) É um texto de humor crítico, próprio das charges.
e) É uma crítica aos colecionadores.
8 Sobre os recursos utilizados no texto, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O termo “Vó” é um vocativo.
( ) Em “para completar”, o termo sublinhado indica conclusão.
( ) O termo “só” indica exclusão.
( ) O termo “mas” tem sentido explicativo.
( ) A palavra “elas” se refere ao termo “figurinhas”.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, F, V.
b) V, F, V, F, V.
c) V, F, F, V, F.
d) F, V, V, V, F.
e) F, F, F, V, V.
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CONHECIMENTOS GERAIS
9 Quanto ao que rezam os Capítulos IV e V do Título II do Estatuto da Criança e do Adolescente, considere
as afirmativas a seguir.
I. Casos de elevados níveis de repetência no Ensino Fundamental deverão ser comunicados ao Conse-
lho Tutelar pelos dirigentes dos estabelecimentos escolares.
II. Às crianças e aos adolescentes com deficiência deverá ser assegurado o direito ao atendimento
educacional especializado preferencialmente na rede regular de ensino.
III. Ao adolescente empregado que cumprir jornada noturna, realizada entre as vinte e duas horas de um
dia e as cinco horas do dia seguinte, serão asseguradas horas extras de 100%.
IV. O direito de contestar critérios avaliativos utilizados nas escolas será concedido à criança logo que
ela tornar-se adolescente ao completar quatorze anos de idade.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
10 De acordo com o Título II, dos Direitos Fundamentais, Capítulos IV e V do Estatuto da Criança e do
Adolescente, considere as afirmativas a seguir.
I. A oferta irregular ou o não oferecimento do Ensino Fundamental pelo poder público às crianças e aos
adolescentes importará responsabilidade da autoridade competente.
II. Ao completar dezesseis anos de idade e atingir a cidadania política prevista pelo Código Eleitoral, o
adolescente adquire também o direito de organizar e participar de entidades estudantis.
III. Embora seja direito dos pais a informação sobre o processo pedagógico que afeta seus filhos, a
definição das propostas educacionais é exclusividade dos profissionais da educação, em razão de
suas competências.
IV. Entre os princípios que regem a formação técnico-profissional dos adolescentes encontram-se a
oferta de horário especial para o exercício das atividades e a garantia de acesso obrigatório ao ensino
regular.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
11 Acerca dos conceitos de Internet, relacione a coluna da esquerda com a da direita.
(I) HTTPS (A) Referência dentro de um documento em hipertexto a outras partes desse do-
cumento ou a outro documento.
(II) DNS (B) Protocolo de transferência de hipertexto seguro.
(III) Hiperlink (C) Sistema de tradução de endereços IP para nomes de domínios.
(IV) URL (D) Endereço de um recurso disponível em uma rede.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
a) I-B, II-C, III-A, IV-D.
b) I-B, II-D, III-C, IV-A.
c) I-C, II-A, III-B, IV-D.
d) I-D, II-A, III-C, IV-B.
e) I-D, II-C, III-A, IV-B.
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12 Em relação ao Windows 7, assinale a alternativa correta.
a) A função “Hibernar” mantém a sessão na memória e coloca o computador em estado de baixa energia para
que possa ser reiniciado rapidamente.
b) É possível alternar as janelas ativas utilizando as teclas de atalho Ctrl+Alt+Delete.
c) É impossível excluir diretamente uma pasta sem antes excluir todos os arquivos que ela contém.
d) O acesso aos programas do Microsoft Office é feito através do Painel de Controle.
e) O firewall ajuda a impedir que hackers ou softwares mal intencionados obtenham acesso ao computador atra-
vés de uma rede ou da Internet.
13 Observe a seguir o fragmento de planilha do Microsoft Office Excel 2010, versão em português.
Supondo que se queira calcular o número total de alunos, assinale a alternativa que apresenta, correta-
mente, a fórmula a ser inserida na célula B6.
a) =(B2+B5)
b) =(B2)+(B5)
c) =SOMA(B2;B5)
d) =SOMA(B2:B5)
e) =TOTAL(B)
14 Leia o texto a seguir.
No dia 23 de dezembro de 2013, o presidente uruguaio José Mujica aprovou um projeto de lei para criar
um mercado regulamentado e legal da maconha. Com a medida, ele tornou-se o primeiro chefe de
Estado a legalizar a produção e a venda – em uma rede de farmácias – de uma droga proibida em toda
parte.
(Adaptado de: Le Monde Diplomatique Brasil. fev. 2014. p.32.)
Os principais argumentos expostos pelo governo uruguaio para tal iniciativa são bem conhecidos no de-
bate em torno do “combate às drogas”.
A respeito dos argumentos mais usados para justificar medidas de descriminalização da maconha, pre-
sentes nas justificativas do governo uruguaio, considere as afirmativas a seguir.
I. As políticas de proibição em relação às drogas fracassaram no objetivo de reduzir seu consumo.
II. A criação de um novo comércio legalizado, o da maconha, atenderá à necessidade crescente de
arrecadação de impostos pelos governos.
III. É possível acabar com o uso de drogas, como a maconha, por meio de medidas de liberação progres-
siva do seu consumo.
IV. Medidas de repressão têm se apresentado como ineficazes para enfraquecer significativamente o
comércio de drogas.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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15 Leia a manchete a seguir retirada do blog de uma grande rede de TV.
A FIFA descobriu o custo Brasil.
(Disponível em: <http://ndonline.com.br/florianopolis/esportes/158383-a-fifa-descobriu-o-custo-brasil.htm>.Acesso em: 13 abr. 2014.)
Atualmente, a expressão “Custo Brasil” vem ganhando relevância no noticiário político e no econômico,
sendo tratada como termo fundamental no debate sobre o desenvolvimento do país.
Com relação ao Custo Brasil, assinale a alternativa correta.
a) É a denominação de um indicador de desenvolvimento do país e deriva da divisão da renda nacional (Produto
Nacional Bruto – PNB) pelo total da população, fornecendo uma média da riqueza ou da pobreza de cada
cidadão brasileiro.
b) Pode ser chamado também de Paridade do Poder Aquisitivo, sendo um método para se calcular e comparar
o poder de compra do consumidor entre dois países cujas moedas são diferentes. Usa-se, quase sempre, o
dólar como moeda-parâmetro.
c) Refere-se a uma medida de avaliação do preço de se produzir no Brasil, com destaque para fatores ligados ao
investimento produtivo, como o valor da mão de obra, dos impostos e as condições da infraestrutura (portos,
estradas, energia).
d) Refere-se a um índice utilizado para medir a qualidade de vida do brasileiro e seu bem-estar. Esse índice
baseia-se em três indicadores principais: expectativa de vida, nível de educação e nível de renda.
e) Trata-se de um medidor hipotético dos custos envolvidos na satisfação das necessidades vitais básicas dos
trabalhadores brasileiros e de suas famílias, com moradia, alimentação, lazer, higiene e educação.
16 Leia o texto a seguir.
Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor da pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para
odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar.
(Disponível em: <www.cartafundamental.com.br/single/show/164>. Acesso em: 5 mar. 2014.)
Esse trecho sintetiza bem a postura de um dos mais importantes líderes atuantes contra o processo de
discriminação social instaurado pelo regime de apartheid na África do Sul. Falecido em dezembro de 2013,
esse líder tornou-se um ícone internacional na defesa dos direitos humanos, com reconhecida influência
também no Brasil.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o nome desse líder.
a) Mahatma Gandhi.
b) Malcolm X.
c) Martin Luther King.
d) Nelson Mandela.
e) Pastor Jesse Jackson.
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ZOOTECNISTA
17 Sobre o Instituto Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMATER), assinale a alternativa
correta.
a) Tem como característica a prestação de serviço público e privado, com capital misto.
b) Tem como característica a autonomia administrativa.
c) Tem como característica a Sociedade de Economia Mista.
d) É integrante da Administração Direta do Estado.
e) É um órgão da Fundação Pública Estadual.
18 O Programa Estadual de Assistência Técnica e Extensão Rural (PROATER-PR) é o principal instrumento
de implementação da Política Estadual de Assistência Técnica e Extensão Rural (PEATER-PR).
Quanto a esse programa, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) A gestão técnica e executiva do PROATER-PR compete ao Instituto Agronômico do Paraná (IAPAR).
( ) São executores do PROATER-PR as entidades públicas e privadas credenciadas junto ao Conselho
Estadual de Desenvolvimento Rural Sustentável e Agricultura Familiar.
( ) Os recursos para a execução do PROATER-PR serão provenientes dos orçamentos federal, estadual,
municipal e de instituições públicas e privadas nacionais ou internacionais.
( ) A participação dos Municípios no PROATER-PR depende da existência de Conselho Municipal de
Desenvolvimento Rural ou similar formalmente constituído e operacional.
( ) A proposta orçamentária do PROATER-PR será elaborada pelo IAPAR e encaminhada ao Departa-
mento de Economia Rural (DERAL) para compor os Planos Anuais da Lei Orçamentária Municipal.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, V, F.
b) V, F, V, F, F.
c) V, F, F, F, V.
d) F, V, V, V, F.
e) F, F, F, V, V.
19 Com relação ao Instituto Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMATER), à Política Esta-
dual de Assistência Técnica e Extensão Rural (PEATER-PR) e ao Programa Estadual de Assistência Téc-
nica e Extensão Rural (PROATER-PR), considere as afirmativas a seguir.
I. As autarquias são instituídas por autorização de lei e organizadas por estatutos, com patrimônio
próprio, capital representado por ações de posse majoritária do Estado e com fins lucrativos.
II. Para a execução do PROATER-PR, poderão ser contratadas entidades públicas ou privadas com cre-
denciamento Pleno ou Específico.
III. São princípios da PEATER-PR a segurança e a soberania alimentar e nutricional; e a equidade nas
relações de gênero, geração e etnia.
IV. São programas oficiais de apoio ao meio rural, que compõem a organização da agenda extensionista,
o Programa Morar Bem – Habitação Rural e o Programa Leite das Crianças e Territórios da Cidadania.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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20 Em relação à Política Estadual de Assistência Técnica e Extensão Rural (PEATER-PR), considere as afir-
mativas a seguir.
I. A formulação e a gestão da PEATER-PR são de competência da Companhia de Desenvolvimento
Agropecuário do Paraná (CODAPAR).
II. A Declaração de Aptidão ao Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (DAP) é um
documento que habilita o agricultor familiar a produzir e comercializar produtos orgânicos.
III. Entre os objetivos da PEATER-PR está a formação de profissionais e agentes de Assistência Técnica
e Extensão Rural (ATER).
IV. O público prioritário da PEATER-PR pode ser integrado por trabalhadores rurais formais e informais,
acampados e agricultores periurbanos e urbanos.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
21 A produção de bovinos em regime a pasto na época da seca é de difícil manejo devido aos inadequados
teores de oferta de energia, de proteína e de minerais pelas pastagens.
Sobre esse tema, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) A introdução de um sistema de pastejo alternado com suplementação de concentrado e sal minera-
lizado na época da seca é uma boa medida de manejo.
( ) A perda de peso dos bovinos na estação seca é exclusivamente em função da baixa digestibilidade
da matéria seca devido ao aumento nos teores de fibra em detergente neutro das forragens nas pas-
tagens.
( ) Na época da seca, a alternativa viável para solucionar a deficiência quantitativa de pasto é o ofereci-
mento de suplementação com outros volumosos conservados.
( ) O consumo de matéria seca por animais em pastejo está diretamente correlacionado à disponibilidade
quantitativa e qualitativa da forragem.
( ) As restrições na quantidade de forragem disponível levam à diminuição na ingestão de matéria seca,
principalmente pela redução do tamanho dos bocados, o que aumenta o tempo em pastejo.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, F, V.
b) V, F, V, F, F.
c) V, F, F, V, V.
d) F, V, V, V, F.
e) F, V, F, F, V.
22 Segundo Silva (2005), durante o processo fermentativo de um material ensilado, ocorrem diferentes alte-
rações químicas que levam a perdas inevitáveis de energia.
(SILVA, A. A. et al. Digestibilidade e balanços metabólicos da silagem de grãos úmidos de milho para suínos. Ciência Rural. Santa
Maria: UFSM-RS, 2005. v.35. n.4. p.877-882.)
Com base nos conhecimentos sobre perdas inevitáveis de energia no processo de ensilagem, assinale a
alternativa correta.
a) Perdas pelos processos fermentativos, por murcha e pela deterioração aeróbica após a descarga.b) Perdas por respiração residual, por efluentes e pela deterioração aeróbica após a descarga.
c) Perdas por respiração residual, por fermentativos e pelos efluentes.
d) Perdas por respiração residual, por murcha e por fermentações secundárias.
e) Perdas por murcha, por fermentações secundárias e por deteriorações durante o armazenamento.
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23 O plantio direto contribui para a redução da degradação das áreas com pastagens, o que é uma alternativa
ecologicamente correta na gestão ambiental.
Em relação ao plantio direto, considere as afirmativas a seguir.
I. Aumenta a infiltração, reduz a contaminação dos cursos d’água e possibilita maior aporte de água ao
lençol freático.
II. Aumenta a invasão de ervas daninhas, é indiferente ao controle da erosão, reduz a infiltração e au-
menta a fertilidade do solo.
III. Aumenta a matéria orgânica do solo, diminui o armazenamento da água no solo, aumenta a agregação
das partículas do solo e melhora o desenvolvimento das raízes.
IV. Reduz a compactação do solo, controla a erosão, possibilita maior retenção de umidade e possibilita
menor evaporação de água no solo.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
24 A escolha da espécie forrageira é um dos principais fatores que definem o sucesso na implantação de um
pasto em uma determinada área. Algumas pastagens ficam degradadas mais rapidamente porque foram
formadas com forrageiras não adaptadas às condições de solo e clima do local ou com forrageiras de
hábito de crescimento inadequado ao relevo da área.
Sobre as diversas espécies que podem ser destinadas para áreas de pastagem, considere as afirmativas
a seguir.
I. As plantas do gênero Brachiaria são caracterizadas pela sua grande flexibilidade de uso e manejo,
sendo tolerantes a uma série de limitações e/ou de condições restritivas de utilização para um grande
número de espécies forrageiras.
II. As plantas do gênero Panicum são caracterizadas pelo seu pequeno potencial de produção de forra-
gem, sendo, porém, mais flexíveis que plantas como as do gênero Brachiaria por não apresentarem
limitação de manejo sob lotação contínua.
III. Gramíneas rasteiras e estoloníferas, como Tifton e Grama Estrela Africana, quando manejadas na sua
capacidade de suporte, apresentam boa cobertura do solo, protegendo-o contra o processo erosivo
promovido pela chuva.
IV. Quanto à tolerância ao alumínio no solo, pode-se considerar que espécies, como Brachiaria
decumbens e Andropogon gayanus, são tolerantes e que espécies do gênero Panicum e variedades
de capim elefante são menos tolerantes.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
25 Em relação às espécies que apresentam características adequadas ao processo de ensilagem, assinale a
alternativa correta.
a) Milho, sorgo e cana-de-açúcar.
b) Milho, sorgo e milheto.
c) Milho, capim-elefante e cana-de-açúcar.
d) Capim-elefante, cana-de-açúcar e capim-buffel.
e) Sorgo, milheto e leucena.
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26 Em relação às características desejáveis em plantas destinadas ao processo de fenação, assinale a alter-
nativa correta.
a) Alto poder tampão, elevado potencial produtivo, alta relação caule/folha.
b) Baixo poder tampão, elevado teor de carboidratos solúveis, folhas suculentas.
c) Bom valor nutritivo, alta relação caule/folha, desidratação rápida das folhas.
d) Elevado potencial produtivo, elevado teor de umidade, boa palatabilidade.
e) Caules finos, desidratação rápida e uniforme, resistência a cortes frequentes.
27 Em avicultura caipira, o manejo sanitário segue princípios preventivos para o controle do surgimento de
doenças.
Com base nessa informação e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa que apresenta,
corretamente, o procedimento quanto ao manejo sanitário.
a) Vacinação da bouba aviária, realizada por escarificação na asa.
b) Vacinação contra a doença de Gumboro, realizada por escarificação na asa.
c) Vacinação contra a doença de Marek, realizada por via oral.
d) Vacinação contra a doença de Newcastle, realizada por inalação.
e) Vacinação é contraindicada no manejo sanitário de aves caipiras.
28 A exploração de aves caipiras é uma das atividades agropecuárias com perfil mais apropriado para os
agricultores familiares. Além da tradição cultural dos produtores, a atividade requer baixos investimentos,
proporciona boa lucratividade e tem grande importância na segurança alimentar das famílias rurais.
Para um bom manejo dessas aves, assinale a alternativa correta.
a) A área para alimentação a pasto de galinha caipira em postura compreende duas aves por m2.
b) No manejo produtivo de galinha caipira orgânica, permite-se até 35% de ingredientes oriundos de outras pro-
priedades na ração.
c) O uso de produtos médico-veterinários alopáticos sintetizados quimicamente para tratamento preventivo das
aves caipiras agroecológicas é permitido apenas para frango caipira de corte.
d) Para a engorda de aves orgânicas, a fórmula da ração deve conter pelo menos 65% de cereais, sendo oferecida
diariamente como suplemento do pasto.
e) Por serem mais resistentes, as galinhas caipiras dispensam a vacinação.
29 De acordo com a Lei nº 12.651, de 25 de maio de 2012, que dispõe sobre a proteção da vegetação nativa,
todo imóvel rural deve manter área com cobertura de vegetação nativa, a título de Reserva Legal, sem
prejuízo da aplicação das normas sobre as Áreas de Preservação Permanente.
Acerca da Reserva Legal, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o percentual mínimo exigido
em relação à área do imóvel, nas diversas regiões do País, com exceção da Amazônia legal.
a) 10%
b) 20%
c) 30%
d) 40%
e) 50%
30 Todos os processos vitais dependem de ações de enzimas. As enzimas são catalisadores secretados
pelas células e são específicas nas suas ações. No estômago, o pepsinogeno é ativado pelo ácido hidro-
clórico do suco gástrico para formar a pepsina. Uma enzima é ativa apenas dentro de um âmbito estreito
de pH.
O pH ótimo para a ação da enzima pepsina situa-se entre
a) 0,6 e 0,8
b) 1,8 e 2,0
c) 2,4 e 2,8
d) 4,0 e 4,2
e) 4,8 e 5,0
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31 Em determinada faixa de conforto ambiental, o animal mantém praticamente constante a temperatura cor-
poral, com o mínimo de esforço dos mecanismos termorregulatórios. Essa faixa, na qual o desempenho
do animal em qualquer atividade é melhorado, é denominada Zona de Conforto Térmico (ZCT).
Com base nos conhecimentos sobre o tema, relacione as faixas de temperatura na ZCT, na coluna da
esquerda, com as espécies de animais domésticos adultos correspondentes, na coluna da direita.
(I) -1 a 16 ◦C (A) Galinha.
(II) 10 a 27 ◦C (B) Coelho.
(III) 15 a 25 ◦C (C) Caprino.
(IV) 18 a 28 ◦C (D) Bovino indiano.
(V) 20 a 30 ◦C (E) Bovino europeu.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
a) I-A, II-B, III-D, IV-E, V-C.
b) I-C, II-D, III-A, IV-E, V-B.
c) I-C, II-E, III-B, IV-A, V-D.
d) I-E, II-B, III-A, IV-C, V-D.
e) I-E, II-D, III-B, IV-A, V-C.
32 Um dos meios de amenizar o desconforto causado pelo aquecimento do ar é provocar o deslocamento
das massas de ar quente. Isso significa renovar o ar por meio de formas adequadas de ventilação.
Considerando as instalações para aves, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a taxa máxima
de ventilação recomendada, por poedeira, no verão.
a) 1,9 m/s
b) 2,9 m/s
c) 3,9 m/s
d) 4,7 m/s
e) 5,9 m/s
33 Leia o texto a seguir.
É um concentrado energético utilizado na formulação de rações que apresenta 70% de Nutrientes Di-
gestíveis Totais(NDT), 13 a 15% de Proteína Bruta (PB) na matéria seca, sendo pobre em cálcio (Ca) e
rico em fósforo (P), tiamina, riboflavina e niacina. Contém mais de 13% de Extrato Etéreo (EE) em sua
composição, pode rancificar facilmente, causando efeito negativo sobre o consumo.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o tipo de farelo descrito no texto.
a) Arroz.
b) Algodão.
c) Amendoim.
d) Coco.
e) Trigo.
34 Em condições tropicais, o consumo de alimentos é quase sempre inferior ao verificado em países de
clima temperado devido à baixa digestibilidade que afeta a passagem de alimentos pelo sistema digestivo
e ao estresse térmico.
Nesse contexto, em países tropicais, a digestibilidade das gramíneas é rapidamente reduzida, porque a
parede celular dessas forrageiras acumula
a) amido.
b) celulose.
c) ferro.
d) lignina.
e) magnésio.
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35 A redução da quantidade de proteína em dietas para peixes é importante para a formulação de dietas de
baixo custo e de baixo impacto ambiental. Essa estratégia visa aumentar a sustentabilidade, sem prejuízos
econômicos. Já existem vários registros de trabalhos realizados sob diferentes condições experimentais
utilizando os valores de aminoácidos digestíveis dos ingredientes.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, um dos aminoácidos mais limitantes em dietas para
peixes, relacionado tanto com o crescimento dos peixes, quanto com o aumento da retenção de nitrogênio
corporal.
a) Lisina.
b) Prolina.
c) Serina.
d) Asparagina.
e) Glutamina.
36 Os probióticos utilizados na aquicultura são capazes de melhorar a qualidade do ambiente ou de pro-
mover maior equilíbrio na microflora intestinal, melhorando, assim, o aproveitamento dos alimentos, a
condição de saúde e a resistência dos animais a doenças.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, um organismo probiótico muito utilizado na aquicul-
tura.
a) Carotenoide.
b) Diformato de potássio.
c) Levedura do gênero Saccharomyces.
d) Nucleotídeo.
e) Óleo essencial de orégano.
37 Considere que, em uma propriedade destinada à terminação de bovinos de corte, existem 15 piquetes
de 10.000 m2 cada um manejados como sistema de pastejo rotacionado. A produção de forragem é de
2.450 kg de matéria seca por hectare; a necessidade de matéria seca por animal é de 3,5% do peso vivo
por dia; o peso vivo médio dos animais é de 350 kg e a lotação, durante o período de ocupação em cada
piquete, é de 50 animais.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o período de permanência dos animais em cada pi-
quete.
a) 2 dias.
b) 3 dias.
c) 4 dias.
d) 5 dias.
e) 6 dias.
38 A respeito das recomendações nas instalações para gado de leite, considere as afirmativas a seguir.
I. Os comedouros ou cochos devem ser locados com o comprimento no sentido leste-oeste e com a
parte mais baixa da cobertura para o sul, para evitar sol direto sobre os alimentos.
II. Quanto à localização, o terreno deve possuir boas características de drenagem, sem inclinação, para
evitar problemas nos cascos dos animais; deve ser firme, ensolarado e protegido contra ventos frios.
III. Quanto à orientação, a superfície exposta a oeste deve ser a menor possível, evitando-se superaque-
cimento pela forte insolação nas longas tardes de verão.
IV. A distância das instalações em relação aos pastos deve ser de, no máximo, 1 km para evitar quebra
de produção.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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39 O desempenho econômico dos empreendimentos agropecuários é geralmente avaliado pelos investimen-
tos e retornos que são registrados, processados, sumarizados, analisados e medidos.
Referentes à análise econômica e financeira da empresa agropecuária, considere as afirmativas a seguir.
I. A análise dos produtos médico-veterinários alopáticos tem como objetivo mostrar a importância de
cada conta em percentuais sobre o resultado financeiro, enquanto a análise financeira vertical faz a
comparação de duas demonstrações em períodos diferentes, conta por conta, ou em um conjunto de
contas, mostrando as variações percentuais ocorridas no período.
II. A receita é valor recebido pela venda de bens ou prestação de serviços, enquanto as despesas
referem-se ao valor despendido na aquisição de um bem ou para a prestação de um serviço.
III. Os custos fixos são invariáveis dentro de um determinado intervalo de nível de produção. São exem-
plos de custos fixos: mão de obra fixa e energia elétrica.
IV. Os custos variáveis têm o valor determinado como consequência direta do nível de produção. São
exemplos de custos variáveis: sal mineral, vacinas e medicamentos.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
40 A respeito das recomendações nas instalações para frangos de corte, considere as afirmativas a seguir.
I. A utilização de sobrecortina é importante para manter a temperatura interna do galpão, principalmente
nos primeiros dias de vida.
II. Ao usar telhas de barro, o pé direito deve ter a altura mínima de 2,80 m; ao usar telhas de amianto, o
pé direito deve ter no mínimo 3,50 m.
III. Em regiões de clima quente, utilizar a densidade de 10 frangos por m2 e, em climas frios, de 12.
IV. Considerando um manejo adequado, o sistema de resfriamento por meio de ventiladores é mais efi-
ciente do que por meio de exaustores.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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ASSISTENTE SOCIAL
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
4 A
5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
10 B
11 A
12 E
13 D
14 B
15 C
16 D
17 B
18 D
19 E
20 C
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23 D
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25 E
26 E
27 A
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30 B
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33 A
34 D
35 C
36 C
37 C
38 B
39 C
40 B
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ECONOMISTA DOMÉSTICO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
4 A
5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
10 B
11 A
12 E
13 D
14 B
15 C
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26 E
27 E
28 D
29 A
30 C
31 A
32 D
33 B
34 D
35 C
36 B
37 E
38 C
39 A
40 B
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ENGENHEIRO AGRÔNOMO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
4 A
5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
10 B
11 A
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14 B
15 C
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27 A
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30 A
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33 C
34 A
35 D
36 E
37 E
38 E
39 A
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ENGENHEIRO DE ALIMENTOS
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
4 A
5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
10 B
11 A
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ENGENHEIRO DE PESCA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
4 A
5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
10 B
11 A
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13 D
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15 C
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34 B
35 E
36 E
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ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
4 A
5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
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11 A
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26 C
27 A
28 B
29 A
30 D
31 A
32 E
33 E
34 A
35 B36 C
37 B
38 D
39 E
40 C
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ENGENHEIRO FLORESTAL
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
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5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
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11 A
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EXTENSIONISTA ESPECIALIZADO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 B
2 E
3 A
4 B
5 D
6 C
7 C
8 A
9 C
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11 A
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37 B
38 B
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MÉDICO VETERINÁRIO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
4 A
5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
10 B
11 A
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20 C
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22 C
23 E
24 E
25 D
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27 C
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38 E
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ZOOTECNISTA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
4 A
5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
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11 A
12 E
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15 C
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21 C
22 C
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