Prova UEL - UELCOPS - 2013 - para Agente de Segurança Interna.pdf

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CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DE DIVERSAS
FUNÇÕES DOS CARGOS DE AGENTE UNIVERSITÁRIO
16/06/2013
INSTRUÇÕES
1. Confira abaixo: seu nome, número de inscrição e a função correspondente à sua inscrição. Assine no local
indicado.
2. Verifique se os dados impressos no Cartão-Resposta correspondem aos seus. Em caso de irregularidade,
comunique-a imediatamente ao Fiscal.
3. Não serão permitidos: empréstimos de materiais; consultas e comunicação entre os candidatos; uso de livros,
apontamentos, relógios, aparelhos eletrônicos e, em especial, aparelhos celulares, os quais deverão ser desliga-
dos e colocados no saco plástico fornecido pelo Fiscal.
4. Aguarde o Fiscal autorizar a abertura do Caderno de Prova. Após a autorização, confira a paginação antes de
iniciar a Prova.
5. Este Caderno de Prova contém 30 (trinta) questões objetivas, cada qual com apenas 1 (uma) alternativa correta.
No Cartão-Resposta, preencha, com tinta preta, o retângulo correspondente à alternativa que julgar correta para
cada questão.
6. No Cartão-Resposta, anulam a questão: marcar mais de 1 (uma) alternativa em uma mesma questão; rasu-
rar; preencher além dos limites do retângulo destinado a cada marcação. Não haverá substituição do Cartão-
-Resposta por erro de preenchimento.
7. Não são permitidas perguntas ao Fiscal sobre as questões da prova.
8. A duração desta prova será de 4 (quatro) horas, já incluído o tempo para preenchimento do Cartão-Resposta.
9. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao Fiscal.
10. Aguarde autorização para devolver, em separado, o Caderno de Prova e o Cartão-Resposta, devidamente
assinados.
Transcreva abaixo as suas respostas, dobre na linha pontilhada e destaque cuidadosamente esta parte.
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RESPOSTAS
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16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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O gabarito oficial provisório estará disponível no endereço eletrônico
www.cops.uel.br a partir das 17 horas do dia 17 de junho de 2013.
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LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto, a seguir, e responda às questões de 1 a 4.
Débora Seabra tem 31 anos e é professora de uma turma de alfabetização com 28 crianças de 6 e 7 anos
na Escola Doméstica, instituição de ensino particular, em Natal (RN), onde nasceu. Ela é muito querida
pelos alunos e pais. Seria uma situação comum se Débora não tivesse síndrome de Down. Na guerra pela
inclusão travada diariamente por familiares e por portadores da síndrome, Débora é uma vitoriosa. Ela é a
primeira professora, formada em nível médio, nesta condição no país. A professora potiguar é o resultado
de uma nova postura no trato de pessoas com Down: incluir e capacitar, em vez de esconder. Cerca de 25
jovens estão no mesmo caminho – entre os que estão na faculdade e os que já se formaram. Outros 50
ingressam em cursos profissionalizantes a cada ano. “No Brasil atual, a pessoa que tem Down encontra
portas abertas na cultura, nos esportes e em diversos setores”, diz Débora Mascarenhas, psicóloga do
Movimento Down. “É uma grande conquista para nós”. Mas nem tudo são flores.
Segundo a atual legislação, pessoas com deficiência podem participar dos sistemas de cotas, tanto para
ingressar em universidades quanto para trabalhar. Empresas com mais de 100 empregados são obrigadas
a destinar de 2% a 5% das vagas a funcionários com esse perfil. Mas a mesma lei determina que quem
tem deficiência intelectual e recebe pensão perca este direito ao começar a trabalhar. É uma situação de
insegurança porque os portadores de síndrome de Down têm a saúde mais frágil – metade tem problemas
cardíacos. O ex-jogador de futebol e atual deputado federal Romário (PSB-RJ), pai de uma criança com a
síndrome, luta para ampliar os direitos de quem tem Down. São atitudes como a da escola potiguar, porém,
que dão uma colaboração gigantesca na luta contra o preconceito, pois desde cedo as crianças aprendem
a conviver com a diversidade.
(Adaptado de: BRUGGER, M. IstoÉ. São Paulo: Ed. Três. 27 mar. 2013. ano 37. n.2262. p.66.)
1 Acerca das informações presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Débora Seabra é exemplo de que a inclusão social e profissional de portadores de deficiência intelec-
tual funciona.
II. A lei determina que toda empresa destine uma porcentagem de vagas aos portadores de deficiências.
III. O ex-jogador Romário luta contra o preconceito que sofre por ser pai de uma criança Down.
IV. Incluir e capacitar são ações que possibilitaram a alguns portadores de Down chegar a uma faculdade.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
2 A partir dos recursos linguístico-semânticos presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Em “Ela é muito querida pelos alunos e pais”, a palavra destacada se refere a Débora Seabra.
II. Em “É uma grande conquista para nós”, o uso das aspas marca o discurso direto.
III. Em “Seria uma situação comum se Débora não tivesse síndrome de Down”, o termo em destaque
indica consequência.
IV. Em “Mas nem tudo são flores”, fica evidente o sentido de conclusão.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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3 Em “São atitudes como a da escola potiguar, porém, que dão uma colaboração gigantesca na luta contra o
preconceito, pois desde cedo as crianças aprendem a conviver com a diversidade”, assinale a alternativa
que apresenta, corretamente, o sentido do trecho em destaque.
a) Causa.
b) Conclusão.
c) Condição.
d) Explicação.
e) Finalidade.
4 Acerca do fragmento “É uma situação de insegurança porque os portadores de síndrome de Down têm a
saúde mais frágil – metade tem problemas cardíacos”, assinale a alternativa correta.
a) As formas verbais “têm” e “tem” concordam com “metade”.
b) As formas verbais “têm” e “tem” concordam com “os portadores de síndrome de Down”.
c) O termo “porque” pode ser substituído por “de modo que” sem prejuízo de sentido.
d) O sujeito do verbo “têm” é “os portadores de síndrome de Down”, e do verbo “tem” é “metade”.
e) O termo “porque” tem sentido conclusivo em relação à oração anterior.
Leia o texto, a seguir, e responda às questões de 5 a 8.
Você está andando na rua, passa por um vendedor e vê a oferta: ovos pela metade do preço. Compra
uma dúzia, leva para casa e põe na geladeira. A surpresa acontece quando vai prepará-los. Não são
ovos de verdade. São ovos falsificados: uma mistura de gelatina, resina, parafina, gesso, corantes e
outras substâncias, que engana o olhar, mas não o paladar – ao colocar o ovo na panela, surge um
odor de produto químico sugerindo que aquilo não é comestível. Se mesmo assim alguémcomer o ovo,
sua saúde corre risco – pois ele contém um ingrediente perigoso, óxido de alumínio. “Ele pode causar
retardamento mental”, afirma a nutricionista Vivian Ragasso. A Universidade do Sul da China também
estudou os ovos falsos e constatou que seu consumo pode gerar danos neurológicos. A venda de ovos
químicos é um golpe típico do sul da China – tão lucrativa que existem até DVDs piratas ensinando a
fazer o produto. Só na primeira metade do ano passado, foram registrados 15 mil casos de violação
das leis de segurança alimentar no país, que vive uma epidemia de comida falsa ou adulterada, tudo
porque, na China, o trabalho humano é incrivelmente barato – mais barato até que o das galinhas. A
trapaça alimentar vai além dos ovos químicos. Nos últimos anos, uma fórmula de leite em pó adulterada
com melamina (uma espécie de plástico) matou pelo menos seis bebês na China e deixou centenas
hospitalizados. Também houve um caso em que melancias começaram a explodir. Motivo: para produzir
e ganhar mais, agricultores chineses estavam usando florclorfenurão, um produto químico que acelera
o crescimento do vegetal.
(Adaptado de: Ovo made in China. Superinteressante. São Paulo: Ed. Abril. 317.ed. abr. 2013, p.26.)
5 Sobre o texto, assinale a alternativa correta.
a) É evidente o mal à saúde causado pela comida chinesa.
b) É evidente o caráter ganancioso de algumas pessoas na China.
c) Evidenciam-se a competência e a inteligência dos chineses.
d) Fica evidente o caráter nocivo do povo da China.
e) Fica pressuposto como funciona o sistema capitalista da China.
6 De acordo com o texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Nos falsos ovos, o óxido de alumínio é o ingrediente responsável pelo retardo mental.
II. Independentemente dos riscos à saúde, produzir comidas falsas é um negócio com retorno financeiro.
III. A China é o país campeão mundial em produção de comidas adulteradas ou falsificadas.
IV. O governo chinês tomou medidas drásticas após a morte de seis bebês com leite em pó adulterado.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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7 Acerca da linguagem utilizada no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. É denotativa para informar o leitor a respeito de determinado assunto.
II. É conotativa, com uso de metáforas, para alcançar seu objetivo.
III. É informal, com imprecisão vocabular em relação ao assunto.
IV. É formal, com adequação vocabular ao assunto do texto.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
8 Acerca dos recursos linguístico-semânticos do texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Em “Ele pode causar retardamento mental”, o pronome “ele” faz referência à palavra “ovo”.
II. Em “tudo porque, na China, o trabalho humano é incrivelmente barato”, o sentido construído na
oração é conclusivo.
III. Em “o trabalho humano é incrivelmente barato – mais barato até que o das galinhas”, o termo “traba-
lho” está implícito no trecho em destaque para evitar repetição.
IV. Em “Se mesmo assim alguém comer o ovo, sua saúde corre risco – pois ele contém um ingrediente
perigoso”, o travessão pode ser substituído por vírgula, sem alterar o sentido.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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CONHECIMENTOS GERAIS
9 Analise a imagem e leia o texto a seguir.
(Folha de S. Paulo, B2 Mercado. 3 abr. 2013.)
A Coreia do Norte afirmou que planeja acelerar a produção de material atômico para ampliar seu arsenal
militar, reativando um reator que havia sido fechado em 2007 como parte de um acordo internacional.
(NINIO, M. Reator será reativado pela Coreia do Norte. Folha de S. Paulo, A15, Mundo. 3 abr. 2013.)
Com base na imagem, no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que a Coreia do Norte
é um país
a) aliado dos Estados Unidos e com forte poder militar na Ásia.
b) desenvolvido, democrático e com muita tecnologia de ponta.
c) integrante da ONU e que dita as regras sobre energia nuclear mundial.
d) fechado, comunista, sob a égide de uma ditadura militar.
e) membro da comunidade europeia e principal fomentador da globalização.
10 O Art. 201 da Constituição Federal, de acordo com a nova redação proveniente da Emenda Constitucional
20/1998, trata, em específico, da Previdência Social, que será organizada sob a forma de regime geral, de
caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e
atuarial.
Sobre o atendimento da Previdência Social, nos termos da lei, considere as afirmativas a seguir.
I. Auxílio permanente para os trabalhadores que perdem o emprego.
II. Cobertura dos eventos de doença, invalidez, morte e idade avançada.
III. Proteção ao trabalhador em situação de desemprego involuntário.
IV. Salário-família e auxílio-reclusão para os dependentes dos segurados de baixa renda.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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11 A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente.
Sobre os direitos que as crianças e os adolescentes têm sob o amparo da referida lei, considere as afir-
mativas a seguir.
I. Celas privilegiadas dentro de presídios, quando em reclusão temporária.
II. Precedência de atendimento nos serviços públicos.
III. Preferência na execução das políticas sociais públicas.
IV. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
12 De acordo com a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Ado-
lescente, em seu Art. 8º, acerca dos direitos fundamentais das gestantes, assinale a alternativa correta.
a) Assegura, através do SUS, o atendimento pré e perinatal às gestantes.
b) Encaminha para os planos médicos privados os cuidados que as gestantes devam receber.
c) Exige do empregador, caso a gestante esteja trabalhando, os cuidados pré e perinatais.
d) Proporciona abrigo em fundações e casas de apoio para as gestantes, sob os cuidados das Igrejas.
e) Responsabiliza os pais para que procedam aos cuidados com a gestante, ainda que maior de idade.
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MATEMÁTICA
13 O quilômetro e a milha são unidades de comprimento utilizadas para representar medidas de grandes
distâncias. A milha é adotada em países de língua inglesa, como Inglaterra e Estados Unidos. No Brasil, a
unidade adotada é o quilômetro, representando,por exemplo, distâncias entre municípios e estados. Rela-
cionamos as duas medidas de comprimento, confirmando que 1 milha corresponde, aproximadamente, a
1,609 quilômetros ou 1609 metros.
A placa, a seguir, é dos Estados Unidos e significa que a velocidade máxima permitida é de 50 milhas por
hora.
Desconsiderando as casas decimais, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a placa corres-
pondente à conversão no Brasil.
a) b) c) d) e)
14 Em uma embalagem de 60 ml, de um determinado composto vitamínico líquido para plantas, está escrito
“dissolva 2/5 do vidro em um litro de água e aplique”.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, quantas vezes este composto poderá ser utilizado até
que se gaste todo o conteúdo da embalagem.
a) 2
b) 2 e restarão 12 ml
c) 2 e restarão 15 ml
d) 2 e restarão 20 ml
e) 3
15 Deseja-se cercar um canteiro de flores no campus da Universidade em um terreno limitado por duas
circunferências concêntricas, conforme área hachurada na figura a seguir.
O terreno é circular, o raio maior r mede 9 m e está dividido em três partes iguais conforme mostra a
divisão da figura.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o total mínimo de material necessário, em metros, para
cercar o canteiro de flores.
a) 6π
b) 9π
c) 12π
d) 15π
e) 18π
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16 Considere a tabela de preços de alguns alimentos a seguir.
Produto Preço por quilo (R$)
Arroz 2,80
Feijão 3,00
Açúcar 1,50
Cebola 0,90
Maria foi ao mercado com R$ 10,00 para comprar um quilo de arroz, um quilo de feijão, um quilo de açúcar
e o restante em cebola.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, quantos quilos de cebola Maria comprará.
a) 2
b) 2,5
c) 3
d) 3,5
e) 4
17 João economizou uma quantia para uma pequena viagem com a família. Metade da quantia total reser-
vada foi gasta para abastecer o carro e 1/5 da quantia restante para pagar pedágios, ficando ainda, com
R$ 40,00.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a quantia economizada por João, em reais.
a) 50,00
b) 60,00
c) 70,00
d) 100,00
e) 120,00
18 Um consumidor comprou um carro cujo valor à vista era de R$ 20.000,00. Pagou 25% desse valor no ato
da compra, e o restante em uma única parcela 3 meses após a data da compra, com um acréscimo de 5%
a título de juros.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o valor, em reais, dessa parcela única.
a) 15.000,00
b) 15.500,00
c) 15.750,00
d) 16.000,00
e) 16.750,00
19 Em um galpão, cujo piso tem o formato de quadrado, cada parede tem 8,50 m de comprimento por 3,00 m
de altura. Com uma lata de tinta, é possível pintar 10 m2 de parede.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a quantidade mínima de latas de tinta que deverá ser
adquirida para pintar as paredes desse galpão.
a) 3
b) 5
c) 9
d) 10
e) 11
20 Dois servidores devem dividir R$ 720,00 referentes ao pagamento por um serviço realizado. Um trabalhou
3 dias e o outro 5 dias e devem receber uma quantia diretamente proporcional ao número de dias traba-
lhados.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, quanto receberá, em reais, o servidor que trabalhou
5 dias.
a) 270,00
b) 320,00
c) 450,00
d) 600,00
e) 720,00
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AGENTE DE SEGURANÇA INTERNA
21 Com relação às técnicas de ronda, considere as afirmativas a seguir.
I. Uma das formas mais eficientes para fazer uma ronda, sem esquecer qualquer detalhe, é o chamado
check-list.
II. Em uma ronda, não se pode afastar dos postos fixos, sob pena de perder o controle do acesso.
III. Extraperimetrais são rondas realizadas no interior das instalações, nos setores desativados por oca-
sião do encerramento do expediente.
IV. Periféricas são rondas realizadas no espaço compreendido entre a área construída e as barreiras
perimetrais.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
22 Leia o texto a seguir.
É a atuação inteligente do vigilante, como pessoa capacitada para fazer a segurança física das instala-
ções e dignitários. Ex: Identificação pessoal, abordagem à distância, sinalização entre os integrantes
da equipe de segurança em casos de pessoas em atitude suspeita, contato telefônico com empresas
fornecedoras e prestadoras de serviços para confirmar dados de funcionários, vigilância atenta etc.
(Manual do Vigilante Curso de Formação. Associação Brasileira dos Cursos de Formação e Aperfeiçoamento de Vigilantes. v.1,
p.112.)
O texto trata de uma das medidas de segurança física das instalações. Sobre essa medida, assinale a
alternativa correta.
a) Assíncrona.
b) Estática.
c) Isolada.
d) Dinâmica.
e) Paliativa.
23 Sobre o procedimento a ser adotado em caso de abandono de local de incêndio, assinale a alternativa
correta.
a) Ao abandonar um compartimento, fechar a porta atrás de si (sem trancar) e não voltar ao local.
b) Conforme o tipo de emergência, utilize o elevador se necessário.
c) Evite levar visitantes junto com você.
d) Respire pela boca, jamais pelo nariz.
e) Tentar controlar grupos em pânicos, postando-se à frente deles.
24 Leia o texto a seguir.
Para cada situação de incêndio e material que está em chamas existe um tipo de extintor. É importante
ter conhecimento dessas informações para manipulá-lo da forma correta e evitar acidentes ainda piores.
(Disponível em: <http://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/noticia/2013/02/saiba-como-usar-o-extintor-correto-para-cada-tipo-de-
-incendio.html>. Acesso em: 4 fev. 2013.)
O extintor com água pressurizada é indicado para incêndio em
a) ceras e tintas.
b) equipamento elétrico energizado.
c) líquidos inflamáveis.
d) madeira, papel, materiais sólidos em geral.
e) metais pirofóricos.
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25 Uma das práticas mais eficazes para a restauração da respiração é colocar a vítima em decúbito dorsal,
com a
a) boca voltada para o céu e a vítima agachada.
b) cabeça ereta e a vítima agachada.
c) face para a lateral.
d) face para o lado de baixo.
e) face para o lado de cima.
26 Com relação às práticas de primeiros socorros recomendadas em casos de pessoas com hemorragia,
considere as afirmativas a seguir.
I. Em caso de hemorragia nasal, colocar a vítima em pé com a cabeça ereta.
II. Em situações de hemorragia discreta, aplicar garrotes ou torniquetes no membro atingido.
III. Pressionar com firmeza (curativo compressivo) e com cuidado para que a circulação continue intacta.
IV. Se a hemorragia for em braço ou perna, sem suspeita de fraturas (deformidades), levante o membro.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
27 Quanto às técnicas de transporte de pessoas acidentadas, considere as afirmativas a seguir.
I. Para o transporte em veículos, o corpo e a cabeça do acidentado deverão estar seguros, firmes, em
local acolchoado ou forrado.
II. Em caso de lesão da coluna vertebral, transportar a vítima em maca acolchoada.
III. Em caso de remoção de pessoas com entorces e luxações dos membros superiores, pode-se carregar
o acidentado nas costas.
IV. Em caso de vertigem ou desmaio, o carregador deve passar o braço da vítima por trás de sua nuca,
segurá-lo com um de seus braços e passar o outro (braço) por trás das costas do acidentado, em
diagonal.
Assinale a alternativa correta.
a)Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
28 Acerca dos hábitos de higiene, postura para criar uma imagem positiva no trabalho, considere as afirma-
tivas a seguir.
I. Ficar com cara fechada; pronunciar gírias ou palavrões.
II. Ser inflexível, descartando a opinião dos outros.
III. Utilizar cabelos cortados, bem lavados e penteados.
IV. Utilizar desodorante de aroma suave.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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29 Quanto aos procedimentos do Agente de Segurança Interna (ASI) em seu relacionamento com o público,
assinale a alternativa correta.
a) Apelidos irônicos no local de trabalho ajudam a melhorar o relacionamento.
b) Fale alto em seu trabalho, isso transmite informalidade e autoridade.
c) Fale pegando nas pessoas, isso é sinal de atenção.
d) Invada espaços pessoais (papéis e mesas), pois é obrigação do ASI.
e) Aceite críticas e respeite pontos de vista diferentes. Construa sua empatia.
30 Leia o texto a seguir.
Transceptor ligado ao sistema de abastecimento elétrico público ou a um gerador (110 V ou 220 V) e
conectado a uma antena localizada a dezenas de metros de altura, em uma torre ou no topo de alguma
construção. Com isso sua potência de transmissão pode chegar a centenas de watts.
(Disponível em: <http://www.revdigonline.com/artigos_download/art_25.pdf>. Acesso em: 30 abr. 2013.)
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o tipo de rádio-comunicação referido pelo texto.
a) Estações de Rádios Fixas (Rádio-Base).
b) Duplexadores.
c) Rádios Móveis.
d) Rádios Portáteis.
e) Switch.
10 / 10
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ADVOGADO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 E
2 C
3 B
4 C
5 A
6 A
7 A
8 D
9 D
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11 B
12 D
13 E
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16 C
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AGENTE DE SEGURANÇA INTERNA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 B
2 A
3 D
4 D
5 B
6 A
7 B
8 C
9 D
10 E
11 E
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ARQUIVOLOGISTA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
3 B
4 C
5 E
6 A
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8 A
9 D
10 A
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ASSISTENTE SOCIAL
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
3 B
4 C
5 E
6 A
7 C
8 A
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10 A
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AUXILIAR OPERACIONAL/ÁREA GRÁFICA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 B
2 A
3 D
4 D
5 B
6 A
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8 C
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10 E
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AUXILIAR OPERACIONAL/ÁREA DE NUTRIÇÃO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 B
2 A
3 D
4 D
5 B
6 A
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8 C
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10 E
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AUXILIAR OPERACIONAL/ÁREA DE ZELADORIA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 B
2 A
3 D
4 D
5 B
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AUXILIAR OPERACIONAL
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 B
2 A
3 D
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BIOQUÍMICO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
3 B
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COMUNICADOR SOCIAL / ÁREA DE JORNALISMO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
3 B
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ENFERMEIRO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
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4 C
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ENFERMEIRO / ÁREA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
3 B
4 C
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ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
3 B
4 C
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FISIOTERAPEUTA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
3 B
4 C
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MÉDICO/HEMOCENTRO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
3 B
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MÉDICO DO TRABALHO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
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MÉDICO/ULTRASSONOGRAFIA E RADIOLOGIA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
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MÚSICO/CLARINETE
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 D
3 C
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MÚSICO/VIOLINO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
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NUTRICIONISTA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 B
2 A
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OFICIAL DE MANUTENÇÃO/JARDINEIRO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 B
2 A
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PSICÓLOGO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
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TÉCNICO EM BIBLIOTECA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
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TÉCNICO EM LABORATÓRIO/QUÍMICA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 A
2 A
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4 E
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6 D
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TÉCNICO EM RADIOLOGIA
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 A
2 C
3 A
4 E
5 B
6 E
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8 D
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10 C
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16 C
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18 A
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