Prova Pref. CedroCE - CEVURCA - 2014 - para Agente Municipal de Trânsito.pdf

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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE - 2014
AGENTE MUNICIPAL DE TRÂNSITO (NÍVEL MÉDIO)
1ª PARTE: Língua Portuguesa
CELEBRANDO A PÁSCOA
"O Luiz Fernando Veríssimo escreveu uma crônica hilariante sobre a Páscoa. Foi um diálogo 
absurdo entre um menino, seu pai e sua mãe, sobre o sentido dessa festa. A crônica termina com uma 
observação justíssima do menino. Disse ele: "Eu acho que ao invés de "coelho da Páscoa" deveria ser 
"galinha da Páscoa..." Pois é claro. Todo mundo sabe que coelhos não botam ovos. E todos sabem que 
galinhas botam ovos...
Confesso minha ignorância: não sei como é que o coelho entrou nessa estória. Para início de 
conversa é preciso lembrar que os textos sagrados não fazem referência alguma a esse animalzinho fofo. 
Quem foi que teve a ideia de torná-lo o personagem mais importante dessa celebração cristã?
Certamente um gozador. E para tornar a estória mais absurda, fizeram com que os coelhos, que 
não botam ovos, botassem ovos de chocolate... Nos tempos de Jesus Cristo havia chocolate? Acho que 
não. Galinhas não são seres poéticos. Na poesia elas sempre aparecem como bichos engraçados, 
cacarejantes, de inteligência curta, cuja única função é botar ovos e serem transformadas em canja. Assim 
é compreensível que vocês não gostem da ideia de galinhas de Páscoa. Eu também não gosto. Mas 
poderia ser "pombas de Páscoa". Pombas são seres teológicos. Começando com a Arca de Noé. A se 
acreditar no relato do Antigo Testamento, Noé para se certificar de que o dilúvio acabara, soltou um corvo. 
Confesso que se eu fosse Noé teria adotado um método mais simples. Teria aberto a janela da arca e 
esticado o pescoço para fora. Eu veria, então, que a chuva havia terminado e que as plantas já estavam 
soltando os seus brotos. Será que Noé acreditava que o corvo, depois de voar, voltaria para dar um 
relatório? Como é que o corvo comunicaria os seus achados? O corvo ingrato não voltou. Desde então eles 
ficaram aves de má fama, injustamente. Vendo que o corvo não voltava e sem se dar conta do método mais 
fácil que sugeri, ele soltou uma pomba.
Ah! Ave maravilhosa! Voou, viu, apanhou um ramo verde de oliveira, e o trouxe para Noé! É preciso 
notar que as oliveiras daqueles tempos extraordinários deveriam ser diferentes das oliveiras de agora. As 
oliveiras de agora certamente estariam mortas, depois de passar tanto tempo debaixo d'água. Oliveiras não 
são plantas subaquáticas. Foi então que, pelo galho de oliveira que a pomba lhe trouxera, Noé ficou 
sabendo que o dilúvio havia chegado ao fim. 
Desde então as pombas passaram a ser símbolos teológicos: símbolos de pureza, símbolos de paz. 
Uma das telas mais comoventes de Picasso é uma menina com uma pombinha nas mãos. De fato as 
pombas têm um jeitinho de mansidão. O que não acontece com os corvos negros de bico torto. Bom para 
os corvos, mau para as pombas. As pombas passaram a ser usadas como aves a serem sacrificadas no 
templo pelas razões mais incríveis. Se não me falha a memória, as mulheres, terminado seu período 
menstrual de impureza, deveriam sacrificar pombas no templo para se purificarem. Pobres pombas! O 
templo era uma sangueira. Quem quiser saber mais sobre a sangueira do templo que leia o livro de 
Saramago, "O evangelho segundo Jesus Cristo". Os corvos, pela esperteza do primeiro corvo que não 
voltou, ficaram livres desse triste destino. Vem então o Novo Testamento que sacraliza definitivamente as 
pombas, ao relatar que o Espírito Santo é uma pomba. Sobre isso leia-se o poema de Alberto Caeiro em 
que ele conta como Jesus voltou à terra, tornado outra vez menino. É lindo.
Brincadeira de lado, o embaraço dos pais e a pergunta do menino revelam a confusão que marca 
essa festa. Ninguém sabe direito o que é que está sendo celebrado. E, para dizer a verdade, acho que são 
bem poucos aqueles que fazem alguma celebração. Antigamente semana santa era coisa séria. Lembro-me 
da procissão do enterro, os panos roxos, a banda de música tocando a marcha fúnebre de Chopin, as 
matracas, as mulheres mais piedosas carregando pedras na cabeça, como penitência... Isso mesmo: as 
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mulheres carregavam pedras na cabeça. Como é bem sabido, Deus gosta de ver os seus filhos e filhas 
sofrer. Isso para não dizer da quaresma que a antecede, tempo em que as hostes do mal, demônios de 
todos os tipos, assombrações, mulas sem cabeça, almas penadas, ficavam soltas e todo mundo tinha medo 
de sair à noite. Sempre havia alguém que relatava, pela salvação da mãe morta, que havia visto uma mula 
sem cabeça numa encruzilhada à meia-noite. Meia noite era a hora do medo. E no escuro ouvia-se o zunido 
sinistro dos berra-bois. Semana Santa era um tempo metafísico, entre o céu e o inferno.
Agora é diferente. Páscoa é domingo, pé de cachimbo, cachimbo é de barro, bate no jarro, jarro é 
de ouro, bate no touro, touro é valente, chifra a gente, a gente é fraco, cai no buraco, buraco é fundo, 
acabou-se o mundo... Páscoa é fim de semana santa, feriado de três dias, a praia está esperando, hora de 
se preparar para a viagem... 
Contou-me um sacerdote da Igreja Ortodoxa Russa que lá a Páscoa é uma grande festa. O 
comunismo não foi capaz de destruir a alma do povo. Pela manhã as pessoas saem pelas ruas e se 
cumprimentam dizendo: "Cristo ressuscitou!" E o outro responde, com uma risada: "Sim, ele ressuscitou!" (A 
obra sinfônica de Rimski-Korsakov "A grande Páscoa Russa" é linda". E agora percebo que faz muito tempo 
que não a ouço). Entre nós, país onde 99% das pessoas acreditam em Deus (acreditam porque acham que, 
se não creditarem, é capaz de ele, Deus, enviar algum castigo...), a Páscoa é como uma casca de cigarra 
presa no tronco de uma árvore. Vazia. Morta. Não tem nada lá dentro. Mas já foi o corpo de um ser vivo 
que, cansado de ficar preso na casca, criou asas e voou. A Páscoa, com seus ovos de chocolate, é 
celebração inconsciente de um tempo que não existe mais, tempo em que se acreditava. Os ovos de 
chocolate, vocês sabem, são tão ocos quanto as cascas de cigarra...
Na tradição cristã mais antiga a semana santa era um teatro, o drama da vida dentro de uma casca 
de noz. Teologia mínima. Duas cenas apenas. Primeira cena: a morte e o seu horror parecem triunfar. 
Segunda cena: a vida sai do túmulo de pedra, deixando-o vazio como uma casca de cigarra. 
A Adélia diz: "De vez em quando Deus me castiga e me tira a poesia. Olho uma pedra e vejo uma 
pedra..." Tem gente que ouve o canto das cigarras e ouve apenas o canto das cigarras. Tem gente que fala 
Páscoa e só vê ovo de chocolate. Pensam na ressurreição como algo que aconteceu, faz muito tempo, num 
lugar distante. (Impossível. mortos não ressuscitam). E pensam em algo que acontecerá de novo num 
tempo distante, muito longe, no futuro (Impossível. Mortos não ressuscitarão). Mas a poesia não conhece 
nem o passado e nem o futuro. O passado sobre que a poesia fala é presente na memória e nos 
sentimentos. O futuro sobre que a poesia fala é presente na esperança. Assim os poemas da ressurreição 
falam sempre do presente. A Morte é agora. Nós somos o túmulo. "Quem anda duzentos metros sem 
vontade anda seguindo o próprio funeral vestindo a própria mortalha...” Muita gente morreu e não percebeu. 
Mas a Ressurreição pode acontecer também agora. 
Tenho, no meu escritório, uma tela de Pierro della Francesca (1410-1492) chamada Ressurreição". 
A pedra do túmulo corta a tela em duas partes. Na parte de cima, com seu pé sobre a pedra, o Cristo 
ressuscitado. Na parte inferior, encostados à pedra, os guardas adormecidos. Perguntam-me sobre osentido da tela. Respondo que não sei o sentido da tela. As telas têm muitos sentidos. Eu só posso dizer os 
pensamentos que aquele quadro me faz pensar. E digo: enquanto os guardas da morte estão dormindo, o 
divino que mora em nós sai do sepulcro. Sabem disso as cigarras. Caminhando hoje pela manhã na 
fazenda Santa Elisa eu ouvi o seu canto. Já haviam deixado suas cascas nos troncos das árvores. 
Agora são seres alados. Cantam e voam, a procura do amor... “Acho que estão celebrando a 
Páscoa...".
Rubem Alves
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01. Através de uma leitura geral do texto podemos inferir:
I– O autor discorre sobre as diversas acepções da palavra páscoa e, mesmo falando de sua 
incapacidade em responder/compreender determinadas simbologias referentes ao assunto abordado, 
exemplifica o valor real desta data tão significativa para o universo cristão.
II– Há, no texto, uma certa ironia fato que demonstra que o autor não aceita pacificamente aquilo que lhe 
é imposto.
III– O texto apresenta uma profunda reflexão sobre a páscoa e embora apresente elementos claros que 
criticam as transformações ocorridas nesse período, há uma neutralidade e total respeito à fé de cada 
um, ficando bem claro que a crença é algo sagrado.
IV- Em busca de uma boa argumentação, o texto, além de elementos teológicos, apresenta 
conhecimentos das Artes Plásticas, Literatura, Política e História, entre outras áreas.
Dadas as assertivas, é CORRETO afirmar:
a) I, II, e III estão corretas; IV está errada;
b) II, III e IV estão corretas; I está errada;
c) I, II e IV estão corretas; III está errada;
d) I, III e IV estão corretas; II está errada.
02. Dado o fragmento, marque a palavra que pode substituir o termo em destaque sem alterar o 
sentido: “Semana Santa era um tempo metafísico, entre o céu e o inferno”.
a) Transcendente;
b) Ilusório;
c) Restrito;
d) Santo.
03. Observe o trecho e marque a opção correta: “Agora é diferente. Páscoa é domingo, pé de 
cachimbo, cachimbo é de barro, bate no jarro, jarro é de ouro, bate no touro, touro é valente, 
chifra a gente, a gente é fraco, cai no buraco, buraco é fundo, acabou-se o mundo...”
a) O fragmento faz parte de uma brincadeira popular infantil que deslocada do seu espaço real não 
acarreta nenhum sentido ao texto;
b) Utilizando um folguedo infantil, o autor caracteriza o sentido atual da páscoa: a brincadeira;
c) É um recurso igual aos demais apresentados, a saber: Adélia Prado, Pierro della Francesca, etc...
d) É um fragmento que só pode ser utilizado por autores reconhecidos e famosos, pois foge à temática e 
compromete a compreensão do texto.
04. “Todo mundo sabe que coelhos não botam ovos.” O termo em destaque é classificado 
sintaticamente como:
a) Oração subordinada substantiva objetiva direta;
b) Oração coordenada assindética;
c) Oração subordinada substantiva completiva nominal;
d) Oração coordenada aditiva.
05. “Na parte inferior, encostados à pedra, os guardas adormecidos.” No termo em destaque 
aparece o acento grave, marque a alternativa em que não se deve utilizá-lo:
a) Comemoramos a páscoa à antiga;
b) Encontrei com muitos religiosos à noite;
c) Vou à Bahia para observar as festividades da páscoa;
d) Os fiéis recorreram à mim.
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2ª PARTE: Matemática Lógica
06. Se durante o inverno, um bloco de gelo, 
quando exposto a temperatura ambiente, 
diminuir 0,5mm a cada minuto, quanto 
tempo um tal bloco de 1,1m levará para 
derreter completamente?
a) 1 dia, 12 horas e 40 minutos.
b) 1 dia, 7 horas e 10 minutos.
c) 1 dia, 14 horas e 5 minutos.
d) 1 dia, 20 horas e 30 minutos.
07. A expressão “Os investimentos não 
diminuem ou a pobreza aumenta”, possui, 
do ponto de vista lógico, a mesma tabela 
verdade que:
a) Se os investimentos diminuem, então a 
pobreza não aumenta.
b) Se a pobreza aumenta, então os 
investimentos diminuem.
c) Se os investimentos não diminuem, então a 
pobreza aumenta.
d) Se os investimentos diminuem, então a 
pobreza aumenta.
08. Considere o problema de contagem: Um 
escritório de vendas, que possui 8
vendedores, sendo 8 homens e 3
mulheres, deseja montar equipes de 
vendas com 2 vendedores, sendo que 
cada equipe terá, obrigatoriamente, pelo 
menos uma mulher. Com essa condição a 
quantidade de equipes possíveis será:
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a) 15
b) 18
c) 10
d) 28
09. Se dois triângulos A1 e A2 possuem 
razão de semelhança igual a 6 e se a 
soma das áreas dos dois triângulos vale 
111m2 , então a área de A1 e A2
são, respectivamente:
a) 108m2 e 3m2 .
b) 75m2 e 36m2 .
c) 87m2 e 24m2 .
d) 42m2 e 69m2 .
10. Um clube resolveu promover uma corrida 
pelas ruas da cidade, para comemorar a 
data de sua fundação. Um determinado 
atleta desistiu da corrida ao completar
2
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do percurso total. Se ele tivesse 
percorrido mais 1.110 metros, teria 
completado
3
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do percurso total. Assim 
podemos afirmar que a corrida tinha um 
total de:
a) 7,77Km
b) 8,88Km
c) 5,55Km
d) 9,99Km
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3ª PARTE: Conhecimentos Específicos
11. O exercício do poder de polícia de trânsito é uma função delegada ao Agente de Trânsito pelo:
a) Diretor do órgão executivo de trânsito.
b) Prefeito.
c) Secretário de transporte.
d) Presidente do sindicato da categoria.
12. Ao aproximar-se do cruzamento semaforizado o condutor do ônibus escolar percebeu que um 
Agente da autoridade de trânsito controlava o fluxo. O sinal do semáforo estava vermelho, 
mesmo assim o Agente mandou seguir em frente e o condutou não seguiu, pois entendeu que 
não poderia passar no sinal vermelho. Analise as afirmativas abaixo, e com base na situação 
apresentada assinale a opção correta.
I– O condutor agiu corretamente, pois não é permitido avançar sinal vermelho do semáforo.
II– O condutor agiu corretamente porque o Agente teria que desligar o semáforo pra poder controlar o 
fluxo.
III– O condutor agiu errado, pois desobedeceu a ordem do Agente da Autoridade de trânsito.
IV– O condutor agiu correto, pois poderia ter causado acidente.
a) Os itens I, II e III são falsos.
b) Apenas o item III é verdadeiro.
c) Os itens II e III são verdadeiros.
d) Os itens III e IV são verdadeiros.
13. A placa R-1, que significa Parada Obrigatória é uma sinalização vertical de advertência e deve 
ser obedecida por todos os condutores veiculares. Com base na legislação de trânsito, julgue a 
afirmativa assinalando uma das alternativas seguintes.
a) A afirmativa é verdadeira.
b) A afirmativa é falsa, pois a placa R-1 é uma sinalização vertical de regulamentação.
c) A afirmativa é verdadeira, porque é uma obrigação de todo condutor respeitar a parada obrigatória.
d) A afirmativa é falsa, pois a sinalização de regulamentação é sempre amarela.
14. Determinado condutor tem 22 anos de idade, é habilitado há dois anos na categoria AB e desde 
sua primeira habilitação há três anos, cometeu uma infração média e uma leve. Para conduzir 
veículo de categoria “D” é necessário que este condutorcomplete o tempo mínimo de:
a) Dois anos na categoria “B” e 22 anos de idade.
b) O condutor atende os requisitos necessários para se habilitar na categoria “D”.
c) O condutor precisa completar três anos na categoria “AB”.
d) As infrações cometidas comprometem o processo para se habilitar na categoria “D”.
15. O Agente da Autoridade de Trânsito torna-se pessoa legítima mediante delegação para exercer 
atividade:
a) De Fiscalização e autuação; podendo multar os infratores ao Código de Trânsito Brasileiro.
b) De Fiscalização; podendo multar e aplicar penalidade de advertência em condutores infratores.
c) De Fiscalização; podendo lavrar auto de infração, fazer retenção e remoção de veículo ao depósito do 
órgão, quando necessário.
d) De Fiscalização, apenas.
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16. Em uma fiscalização das áreas de carga e descarga, o Agente visualiza uma pick-up estacionada 
e o condutor ausente. Ao se aproximar do veículo, chegou o proprietário do comércio em frente 
e disse: “esse veículo é meu”. Vendo que havia espaço livre para outro veículo estacionar, o 
Agente resolve retirar-se da área sem tomar nenhuma atitude. Nesta situação e com base na 
legislação é correto afirmar que:
a) O Agente agiu corretamente, pois existia área livre para estacionamento.
b) O Agente agiu sem descrição, pois o proprietário justificou que estava próximo ao veículo.
c) O Agente cumpriu sua obrigação e usou o bom senso, pois o veículo não estava causando problemas 
para o trânsito.
d) O Agente agiu de forma errada, pois deveria fazer o procedimento que manda a Lei, sem distinção.
17. No exercício da atividade de fiscalização das normas de trânsito, o agente da Autoridade está 
respaldado a fazer cumprir somente as exigências impostas na sinalização implantada, já que a 
fiscalização de documentação é feita normalmente em operação de blitz. Nas circunstâncias da 
ausência de documentação, ele deve informar o fato à coordenação geral de fiscalização.
Com base na legislação de trânsito, analise o texto acima e julgue os itens seguintes.
a) A afirmativa do texto está correta, pois o Agente só pode fiscalizar documentação em equipe, para 
resguardar a segurança individual.
b) A afirmativa do texto é correta, porque a fiscalização das normas compreende somente a sinalização 
implantada e as demais áreas deve ser executadas em blitz.
c) O texto é incoerente, pois é dever do Agente cumprir e fazer cumprir as normas de circulação e 
conduta.
d) As alternativas A e B estão corretas.
18. De acordo com a legislação de trânsito em vigor, o Agente da Autoridade de trânsito 
devidamente invertido em função e fardado, também pode lavrar auto de infração por excesso 
de velocidade através da percepção visual, sem precisar de aparelho eletrônico medidor de 
velocidade.
O texto expressa uma ideia:
a) Verdadeira, pois o Agente tem fé pública.
b) Verdadeira, pois a palavra do Agente sobrepõe qualquer norma.
c) Falsa, pois a fé pública é somente da autoridade de trânsito.
d) Falsa, pois não há hipótese alguma de realizar medição de velocidade por meio de percepção visual 
humana. 
19. A equipe de fiscalização realizou uma blitz e ao término dos trabalhos é preciso deslocar um 
automóvel retido até o depósito do órgão. Sabendo-se que os Agentes da blitz são habilitados 
apenas na Categoria “A” e que não há reboque para conduzir o veículo, o coordenador da blitz 
decide que um dos Agentes conduza respectivo automóvel. Considerando a situação hipotética 
apresentada, é correto afirmar que:
a) O Coordenador procede de forma correta, pois o veículo está sob sua responsabilidade por conta da 
retenção.
b) O Coordenador procede de forma correta, pois tem autonomia para agir como entender.
c) O Coordenador procedeu de forma errada entrando em contradição da lei ao ordenar esse tipo de 
prática pelo seu subordinado. 
d) Não houve falha do Coordenador, pois sua ordem sobrepõe a norma.
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20. Analise a circunstância em que numa suposta operação de fiscalização o Agente Municipal de 
Trânsito aborda um determinado condutor que transita sem o cinto de segurança e ao fazer a 
abordagem, constata que se trata de uma pessoa do seu convívio. O condutor justifica a falha 
cometida e logo é liberado sem lavratura de auto de infração, já que a documentação está 
correta. 
Considere a legislação de trânsito e identifique a alternativa que conceitua de forma mais 
objetiva o comportamento do Agente Municipal de Trânsito.
a) Age de forma correta, pois não consta nenhuma irregularidade na documentação.
b) A atitude do agente é correta, pois se tratava de alguém que ele conhece e não seria justo autuá-lo.
c) O agente procede de forma errada, pois usa a pessoalidade e a emoção, se omitindo ao cumprimento 
da Lei.
d) A atitude é correta, pois ele tem autonomia e usa o bom senso, já que não houve dano para o trânsito.
21. A Legislação de Trânsito é um conjunto de regras que disciplina o uso de veículos pelas vias 
abertas em âmbito nacional; regras que são impostas a todo condutor brasileiro, EXCETO:
a) A todo e qualquer Agente Municipal de trânsito no exercício da atividade devidamente fardado.
b) Ao policial conveniado para fiscalizar o trânsito.
c) A qualquer cidadão devidamente credenciado. 
d) Nenhuma das alternativas estão corretas.
22. Imagine uma situação em que certo dia um agente de trânsito retornando do trabalho para casa, 
ao se aproximar da sua residência, flagra um condutor transitando com duas crianças sem 
capacete, uma no tanque da motocicleta e outra como passageiro. A hipótese indica a 
necessidade do agente da autoridade tomar alguma atitude. 
Identifique a alternativa que expressa a melhor ideia acerca de qual medida deveria ser adotada 
pelo agente para sanar a irregularidade flagrada. A análise deve considerar aspectos como, 
legalidade, transparência e impessoalidade.
a) O fato de ter visto a infração não é o suficiente para lavrar o auto, pois estava fora da escala de 
trabalho.
b) Como o agente tem fé pública, a anotação dos dados para posterior registro da infração seria o 
suficiente.
c) O agente deveria fazer a abordagem, reter o veículo e chamar o apoio dos seus colegas para dar 
continuidade à abordagem.
d) Não deveria tomar nenhuma atitude pelo fato de que já estava fora de serviço, o mais correto seria 
fazer “vista grossa”.
23.
Com base na legislação de trânsito, a placa de sinalização R-24a indicada pela figura acima 
indica ao condutor o significado de:
a) Trafegar apenas no sentido da direita.
b) Trafegar de acordo com a posição na via.
c) Trafegar em sentido único de via.
d) Sentido de circulação da via/pista.
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24. Considere a formação do Sistema Nacional de Trânsito, os conceitos e definições e analise as 
afirmativas abaixo; em seguida assinale a única alternativa que compõe a sequência ERRADA.
I– O CONTRAN, o DENATRAN e o CETRAN são órgãos normativos e consultivos, responsáveis pela 
regulamentação do Trânsito;
II– O DENIT, o DETRAN e os Órgãos Municipais são órgãos executivos de trânsito;
III– O Presidente do CONTRAN é também Diretor do DENATRAN;
IV– Os Órgãos Municipais de trânsito são responsáveis pela regulamentação e fiscalização do trânsito no 
perímetro urbanoe nas rodovias ou estradas municipais;
V– O CETRAN é o órgão consultivo e normativo de trânsito que funciona na Capital de cada Estado e nas 
cidades com mais de 300 mil habitantes.
a) Os itens II e III estão corretos.
b) Os itens, III e V estão errados.
c) Os itens I, II e IV são os únicos verdadeiros.
d) As alternativas B e C são verdadeiras.
25. O motorista do micro-ônibus resolve degustar um biscoito no percurso da viagem, e ao 
terminar, joga a embalagem para fora, pois vê que não tinha onde colocar no interior do veículo. 
Com base no artigo 172 do Código de Trânsito Brasileiro, esse condutor cometeu infração de 
natureza:
a) Gravíssima, passível de ser penalizado apenas com multa.
b) Média, passível de ser penalizado com multa.
c) Leve, passível de ser punido com advertência.
d) Média, passível de ser punido com advertência.
26. O condutor que dirige veículo usando calçado não firme nos pés e o que estaciona em 
desacordo com a placa R-6a, cometem infrações passíveis de ser punidas respectivamente com:
a) Multa e apreensão do veículo.
b) Apenas multa.
c) Multa e remoção do veículo.
d) Recolhimento da habilitação e multa.
27. O processo de AUTUAÇÃO aos infratores do trânsito tem início com base na seguinte situação:
a) O agente constata a infração e lavra o respectivo auto de infração de trânsito.
b) O agente entrega o auto de infração para ser lançado no sistema.
c) O agente visualiza a infração e anota os dados, independente de iniciar a lavratura após constatar a 
infração.
d) Apenas as opções A e C estão corretas.
28. Segundo a Lei, um condutor que recebeu uma Notificação de Autuação, tem direito ao 
contraditório da ampla defesa. Para essa fase do processo administrativo, existe um termo 
empregado ao tipo de documento que o condutor ou proprietário apresentará com as suas 
argumentações para invalidar o auto. Identifique qual das alternativas abaixo apresenta o nome 
CORRETO do tipo de documento e a quem deve ser direcionado.
a) Petição ao DETRAN.
b) Defesa Prévia direcionada para o responsável direto pelo órgão executivo de trânsito.
c) Recurso administrativo ao Presidente da JARI.
d) Defesa Prévia ao diretor da JARI.
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29. Segundo a Resolução do CONTRAN Nº 180/05, A sinalização vertical de regulamentação tem por 
finalidade transmitir aos usuários as condições, proibições, obrigações ou restrições no uso 
das vias urbanas e rurais. Assim, o desrespeito aos sinais e regulamentação constitui infrações, 
previstas no capítulo XV do Código de Trânsito Brasileiro – CTB. Os elementos que formam este 
tipo de sinalização são placas na cor amarela e pintura horizontal no pavimento também na cor 
amarela.
Com base na legislação e considerando o texto acima, analise as alternativas abaixo e escolha 
uma única opção que classifica o texto de forma correta.
I– O texto está correto, pois define de forma correta o que é a sinalização vertical de regulamentação.
II– O texto apresenta discrepância em relação à correta definição da sinalização vertical de 
regulamentação.
III– A definição estaria correta sem prejuízos se excluísse toda frase que existe após a sigla CTB.
IV– Não há coerência em nenhum ponto do texto em relação ao que a Lei descreve.
V– O texto está errado pelo fato de que faz referência a uma resolução que não trata de sinalização 
vertical de regulamentação.
a) Os itens I e V são os únicos verdadeiros.
b) Os itens II e IV estão corretos.
c) Os itens II e III apresenta a melhor classificação do texto.
d) Somente o item V está errado.
30. O § 3º do Art. 257 do Código de Trânsito atribui ao condutor a responsabilidade pelas infrações 
decorrentes de atos praticados na direção do veículo.
Com base na afirmativa, analise os itens seguintes e assinale a opção cuja responsabilidade 
decorrente de infração NÃO pode ser atribuída ao condutor.
a) O veículo que Francisco conduz está em nome de seu primo. Numa abordagem de trânsito foi 
constatado que o veículo está com licenciamento atrasado.
b) O condutor estacionou a caminhonete na área de carga e descarga enquanto foi ao banco e quando 
retornar vai fazer as compras da sua mercearia.
c) Enquanto se dirigia à cidade vizinha para comprar um par de retrovisores para sua motocicleta, José 
parou para abordagem em blitz e nesse momento percebeu que estava sem sua CNH.
d) O condutor teve a intenção de fazer conversão a cerca de duas quadras à frente do ponto em que 
transitava, mas resolveu fazer um retorno imediato e não sinalizou a intenção causando grave acidente.
Comissão Executiva do Vestibular – CEV/URCA                                                            DATA: 25/05/2014
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CARGO: AGENTE DE COMBATE ÀS ENDEMIAS (ALFABETIZADO)
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CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE (ALFABETIZADO)
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CARGO: AGENTE ADMINISTRATIVO (NÍVEL MÉDIO)
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CARGO: AGENTE MUNICIPAL DE TRÂNSITO (NÍVEL MÉDIO)
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CARGO: ASSISTENTE SOCIAL (NÍVEL SUPERIOR)
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CARGO: AUDITOR FISCAL (NÍVEL SUPERIOR)
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CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS (ALFABETIZADO)
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CARGO: COLETADOR DE ANIMAIS (ALFABETIZADO)
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CARGO: EDUCADOR FÍSICO (NÍVEL SUPERIOR)
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CARGO: EDUCADOR SOCIAL (NÍVEL MÉDIO)
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CARGO: ENFERMEIRO(A) (NÍVEL SUPERIOR)
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CARGO: ENGENHEIRO CIVIL (NÍVEL SUPERIOR)
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CARGO: FISCAL DE MEIO AMBIENTE (NÍVEL MÉDIO)
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CARGO: FISCAL DE OBRAS E POSTURAS (NÍVEL MÉDIO)
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CARGO: FISCAL SANITÁRIO (NÍVEL MÉDIO)
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CARGO: FISCAL DE TRIBUTOS (NÍVEL MÉDIO)
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CARGO: FISIOTERAPEUTA (NÍVEL SUPERIOR)
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CARGO: FONOAUDIÓLOGO (NÍVEL SUPERIOR)
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CARGO: GUARDA MUNICIPAL (ALFABETIZADO)
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CARGO: MAGAREFE (ALFABETIZADO)
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CARGO: MÉDICO ­ PSF (NÍVEL SUPERIOR)
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CARGO: MERENDEIRA (ALFABETIZADO)
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CARGO: MOTORISTA – CNH – CAT. “D” (ALFABETIZADO)
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CARGO: NUTRICIONISTA (NÍVEL SUPERIOR)
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CARGO: ODONTÓLOGO (NÍVEL SUPERIOR)
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CARGO: ORIENTADOR SOCIAL (NÍVEL MÉDIO)
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PROFESSOR DE CIÊNCIAS (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A D C A B D C B A B
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D B A A C A D D B A B D A B A C D B D C
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A C A C D C D D B A
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Governo do Estado do Ceará
Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior – SECITECE
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COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A D C A B D C B A B
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C A C A D C B C A B B B D B B A C D D
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A D C A B D C B A B
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B C D B C A B C D D A B C B A D A B C
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PROFESSOR DE GEOGRAFIA (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A D C A B D C B A B
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PROFESSOR DE HISTÓRIA (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PROFESSOR DE INGLÊS (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PROFESSOR DE MATEMÁTICA (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PROFESSOR DE PEDAGOGIA (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
01 02 03 04 0506 07 08 09 10
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PROFESSOR DE PORTUGUÊS (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PSICÓLOGO (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA LÓGICA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: PSICOPEDAGOGO (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A D C A B D C B A B
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: SECRETÁRIO ESCOLAR (NÍVEL MÉDIO)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA LÓGICA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C A B A D A D B A C
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior – SECITECE
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COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: TÉCNICO EM ENFERMAGEM (NÍVEL MÉDIO)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA LÓGICA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CEDRO/CE.
CARGO: VETERINÁRIO (NÍVEL SUPERIOR)
GABARITO OFICIAL
DATA: 25/05/2014
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA LÓGICA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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