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Prova Pref. ManduriSP - CONRIO - 2013 - para Assistente Social.pdf

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Concurso Público - 01/2013 
P.M. – Manduri/SP 
CARGO: 
Assistente Social 
INSCRIÇÃO Nº: __________________ 
ASSINATURA DO CANDIDATO: 
____________________________ 
CONRIO CONCURSOS PÚBLICOS E ASSESSORIA - www.conrio.com.br 
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Cargo: Assistente Social 
 
Língua Portuguesa 
 
Flores de inverno 
 
Muitos perguntam se as jornadas de junho retornarão 
na primavera. Parodiando a presidente, responderia que não 
podem voltar porque nunca foram embora. A diferença é que, 
agora, apresentam em separado as cores que se juntaram no 
ramalhete daquele outono. 
Em julho, uma pluralidade de tendências se fez 
presente na avenida, algumas delas tensamente contrapostas 
entre si. Ou alguém acha que os peregrinos do sumo pontífice 
no Rio de Janeiro viram com simpatia a Marcha das Vadias, 
com mulheres dançando sobre a imagem de uma santa, passar 
na mesma faixa de trânsito em que pouco depois apareceria o 
papamóvel? 
A fragmentação do inverno era inevitável, porque não 
se tratava de um movimento, mas de vários, como ficou claro 
no auge do outono quente, a famosa quinta-feira em que o 
Itamaraty foi atacado. Naquela noite, de suposta alegria pela 
redução das passagens, o próprio Movimento Passe Livre foi 
expulso da av. Paulista. 
Em artigo recente, o cientista político Wanderley 
Guilherme dos Santos escreveu que "a conjuntura é 
fascistoide". Aponta que "os de boa-fé, os lúdicos, os solidários 
com as iniciais demandas sobre transporte, até mesmo sobre 
saúde e educação", saíram das demonstrações. Teriam ficado 
apenas "grupos anônimos de jovens de algumas posses, 
grupos neonazistas e pré-fascistas, organizações niilistas 
nacionais e internacionais, além das gangues ordinárias de 
ladrões e assaltantes" ("Valor", 26/7). 
O professor tem razão quanto ao fato de que 
pequenos agrupamentos ultramobilizados são capazes de 
ocupar a cena com ações de impacto, mesmo tendo 
representatividade próxima a zero. 
O fenômeno está, no entanto, longe de esgotar a 
pauta hoje nas ruas, como se pôde ver nas manifestações de 
médicos, funcionários da Infraero, delegados da Polícia Civil e 
demitidos da TAM, para ficar só em algumas das corporações 
mobilizadas nesta semana em São Paulo. Sem mencionar que 
as centrais sindicais marcaram outra data nacional de pressão 
unificada para 30/8. 
Na verdade, as demonstrações de junho assinalaram 
um ponto de inflexão a partir do qual os diversos segmentos 
organizados da sociedade tendem a se mexer em função dos 
seus interesses. Não foi um gigante que acordou, mas as suas 
diferentes classes, frações de classe e grupos que resolveram 
sair da passividade. 
Com isso, abriram uma conjuntura nova, em que a luta 
social ganha maior intensidade e radicalidade. Será um teste 
de fogo para o lulismo, cujo modelo implica arbitrar forças, 
evitando o confronto entre elas. Ocorre que, desatado o 
processo de mobilização, as negociações se tornam mais 
difíceis. Ou, em alguns casos, impossíveis. 
 
(André Singer - Folha de S.Paulo - 03 de agosto de 2013) 
 
01. De acordo com o texto pode-se considerar correto o que se 
diz em: 
I – A palavra ramalhete no final do primeiro parágrafo é uma 
metáfora das grandes manifestações ocorridas em junho. 
II – Apesar das diferentes reivindicações de cada grupo de 
manifestantes, eles têm uma característica em comum: saíram 
do estado letárgico em que se encontravam. 
III – Para Wanderley Guilherme os grupos que continuam 
fazendo manifestações têm tendências negativas e criminosas. 
IV – O título do texto apresenta um alto teor metafórico. 
a) I, II e III. 
b) I, II, III e IV. 
c) I, III e IV. 
d) II, III e IV. 
 
 
 
02. Qual das orações em destaque não é subordinada 
substantiva objetiva direta? 
a) Alguém acha que os peregrinos no Rio viram com simpatia a 
Marcha das Vadias? 
b) Muitos perguntam se as jornadas de junho retornarão na 
primavera. 
c) A diferença é que, agora, apresentam em separado as 
cores. 
d) ...responderia que não podem voltar... 
 
03. Assinale a correta. 
a) Em A fragmentação do inverno era inevitável, porque não se 
tratava de um movimento... a vírgula foi usada para separar 
uma oração adjetiva explicativa. 
b) A vírgula foi usada em Naquela noite, o próprio movimento 
Passe Livre foi expulso da av. Paulista... para separar uma 
expressão explicativa. 
c) Em Não foi um gigante que acordou, mas as suas diferentes 
classes... a vírgula foi usada para separar uma oração 
subordinada adverbial. 
d) No trecho Em artigo recente, o cientista político Wanderley 
Guilherme dos Santos escreveu que “a conjuntura é 
facistoide” a vírgula foi usada para separar o adjunto 
adverbial antecipado. 
 
04. Em qual alternativa as palavras destacadas estão 
empregadas como adjunto adnominal e predicativo do sujeito, 
respectivamente? 
a) Em artigo recente, o cientista político Wanderley Guilherme 
dos Santos escreveu que a conjuntura é fascistoide. 
b) O fenômeno está, no entanto, longe de esgotar a pauta de 
hoje nas ruas. 
c) Sem mencionar que as centrais sindicais marcaram outra 
data nacional de pressão unificada para 30/08. 
d) Em julho, uma pluralidade de tendências se fez presente na 
avenida, algumas delas tensamente contrapostas entre si. 
 
05. Qual das frases a seguir apresenta um verbo flexionado no 
futuro do pretérito do indicativo? 
a) Em julho, uma pluralidade de tendências se fez presente na 
avenida. 
b) Parodiando a presidente, responderia que não podem voltar 
porque nunca foram embora. 
c) O fenômeno está, no entanto, longe de esgotar a pauta hoje 
nas ruas. 
d) Será um teste de fogo para o lulismo. 
 
06. Qual das sequências apresenta o fonema /sê/ em todas as 
palavras? 
a) Próximo - separado – pontífice. 
b) Impossíveis - trânsito – diferença. 
c) Sindicais - resolveram – assaltantes. 
d) Professor - desatado – tensamente. 
 
07. Assinale a alternativa em que o sinal indicativo da crase 
não foi empregado corretamente. 
a) Deu àquele filho o melhor que tinha. 
b) Hoje ele está apto às provas mais difíceis. 
c) Esta bolsa é igual a que você viu no shopping? 
d) Pedro sairá à uma hora qualquer. 
 
08. Assinale a afirmação incorreta. 
a) Petisco é um substantivo deverbal formado por derivação 
regressiva. 
b) Enraivecer é um verbo formado por parassíntese. 
c) Jogador é uma palavra formada por sufixação. 
d) Celeste é um substantivo formado por sufixação. 
 
Leia o trecho a seguir para responder as questões 09,10 e 11. 
 
Óbito do autor 
[...] expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira 
do mês de agosto de 1869, na minha bela chácara de Catumbi. 
Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos, era 
solteiro, possuía cerca de trezentos contos e fui acompanhado 
ao cemitério por onze amigos. Onze amigos! Verdade é que 
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não houve cartas nem anúncios. Acresce que chovia - 
peneirava - uma chuvinha miúda, triste e constante, tão 
constante e tão triste, que levou um daqueles fiéis da última 
hora a intercalar esta engenhosa idéia no discurso que proferiu 
à beira de minha cova: —"Vós , que o conhecestes, meus 
senhores, vós podeis dizer comigo que a natureza parece estar 
chorando a perda irreparável de um dos mais belos caracteres 
que tem honrado a humanidade. Este arsombrio, estas gotas 
do céu, aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um 
crepe funéreo, tudo isso é a dor crua e má que lhe rói à 
natureza as mais íntimas entranhas; tudo isso é sublime louvor 
ao nosso ilustre finado”. 
 Bom e fiel amigo! Não, não me arrependo das vinte 
apólices que lhe deixei. 
 
(Machado de Assis) 
 
09. Quais afirmações estão corretas sobre o trecho? 
I – Neste trecho predomina a narração em primeira pessoa. 
II – O narrador narra cena de seu próprio enterro com certa 
ironia. 
III – O amigo do finado que faz o discurso, na visão do 
narrador, era movido somente por interesses financeiros. 
IV – Na fala do amigo há uma prosopopéia em relação à 
natureza. 
a) I, II e III. 
b) II, III e IV. 
c) I, II, III e IV. 
d) I, III e IV. 
 
10. Passando a frase “Não, não me arrependo das vinte 
apólices que lhe deixei”, para o discurso indireto teremos: 
a) Ele disse que não se arrependeu das vinte apólices que lhe 
deixou. 
b) Ele disse que não se arrependia das vinte apólices que lhe 
deixara. 
c) Ele disse que não se arrepende das vinte apólices que lhe 
deixava. 
d) Ele disse que não se arrependia das vinte apólices que lhe 
deixa. 
 
11. Como ficaria a frase “...tudo isso é a dor crua e má que lhe 
rói à natureza”, trocando-se a palavra dor por sentimento? 
a) Tudo isso é o sentimento cru e mau que lhe rói à natureza. 
b) Tudo isso é o sentimento crú e mau que lhe rói à natureza. 
c) Tudo isso é o sentimento cru e mal que lhe rói à natureza. 
d) Tudo isso é o sentimento crú e mal que lhe rói à natureza. 
 
12. O verbo chegar é transitivo direto e indireto em qual das 
orações a seguir? 
a) Ele já chegou lá? 
b) Chegamos ao aeroporto adiantados. 
c) Chegou poucos minutos atrasado. 
d) Cheguei-me a ele calmamente. 
 
13. Assinale a opção em que se verifica uma silepse de 
pessoa. 
a) Os americanos temos uma tendência ao consumismo. 
b) Vossa Majestade mostrou-se compreensivo. 
c) Porto Alegre parece-nos encantadora. 
d) A multidão avançava pela rua e cantavam o Hino Nacional. 
 
14. Assinale a alternativa na qual o pronome relativo que 
exerce a função de sujeito. 
a) Os fatos a que te referiste são inverídicos. 
b) O filme que vi é uma comédia. 
c) São sonhos que se vão lentamente. 
d) O indisciplinado que fui fez-me sofrer na escola. 
 
15. A concordância verbal não está correta em qual das 
orações? 
a) Assistiu-se a belos espetáculos aqui. 
b) Era três horas da manhã. 
c) Moro aqui há muitos anos. 
d) Trinta metros foi pouco. 
 
16. Qual afirmação é incorreta sobre o texto: A vida é curta. 
Curta! ? 
a) A palavra curta apresenta um sentido diferente em cada uma 
das orações. 
b) Na primeira oração a palavra curta tem sentido denotativo. 
c) Na segunda oração a palavra curta tem sentido conotativo. 
d) Há entre as duas orações uma relação de adversidade. 
 
Conhecimentos Específicos 
 
17. Identidade é um termo cujo sentido remete àquilo que é 
idêntico, semelhante ou ainda análogo. Exprime tanto 
conformidade de alguma coisa consigo mesmo, quanto o 
compartilhar com características de outros indivíduos ou 
grupos sociais. A categoria identidade remete à relação que 
uma pessoa estabelece com o “outro”, marcando dimensões de 
individualidade e de coletividade (1997, p.128). 
Quem disse essa frase? 
a) Gentilli. 
b) Martinelli. 
c) Souza. 
d) Francesco. 
 
18. Consideramos uma dicotomia: 
a) Singularidade e individualidade. 
b) Singularidade e coletividade. 
c) Pluralidade e individualidade. 
d) Pluralidade e coletividade. 
 
19. Quais elementos norteiam a construção da identidade do 
Assistente Social? 
I- Valores. 
II- Objetivo. 
III- Finalidade. 
IV- Corpo teórico-metodológico. 
V- História. 
Está correto o que se afirma em: 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas III e IV. 
c) Apenas IV e V. 
d) Todas as afirmativas. 
 
20. O trabalho de ____________________ buscou as 
explicações para a formação da identidade profissional na 
história do Serviço Social. Resgatou o nascimento do 
capitalismo na Inglaterra, seu modo de produção e suas 
relações sociais, tendo como objetivo final compreender o que 
vincula o Serviço Social ao capitalismo. 
Estamos falando de: 
a) Gentilli. 
b) Martinelli. 
c) Souza. 
d) Francesco. 
 
21. É na infância, no processo de socialização com a família e, 
principalmente, na relação com a mãe, que a criança aprende a 
ser humano e forma a sua identidade. É ao iniciar sua vida 
escolar na relação com os outros que farão parte de sua vida 
que ela constrói a sua primeira identidade social. Esse 
processo acima é citado por qual autor (a)? 
a) Dubar. 
b) Martinelli. 
c) Souza. 
d) Francesco. 
 
22. Analise as afirmativas sobre deveres fundamentais do 
Assistente Social: 
I- No exercício de sua profissão, o assistente social tem o 
dever de respeitar as posições filosóficas, políticas e religiosas 
daqueles a quem se destina sua atividade, prestando‐lhes os 
serviços que lhe são devidos, tendo‐se em vista o princípio de 
autodeterminação. 
II- O assistente social deve zelar pela família, grupo natural 
para o desenvolvimento da pessoa humana e base essencial 
da sociedade, defendendo a prioridade dos seus direitos e 
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encorajando as medidas que favoreçam a sua estabilidade e 
integridade. 
III- Ao assistente social cumpre contribuir para o bem comum, 
esforçando‐se para que o maior número de criaturas humanas 
dele se beneficiem, capacitando indivíduos, grupos e 
comunidades para sua melhor integração social. IV- O 
assistente social estimulará a participação individual, grupal e 
comunitária no processo de desenvolvimento, propugnando 
pela correção dos desníveis sociais. 
Está correto o que se afirma em: 
a) Todas as afirmativas. 
b) Apenas I e II. 
c) Apenas II e III. 
d) Apenas III e IV. 
 
23. No ________________ o capitalismo industrial provocou 
mudanças na estrutura ocupacional, primeiro na Inglaterra e 
posteriormente nos Estados Unidos. 
a) Século XVI. 
b) Século XVII. 
c) Século XVIII. 
d) Século XIX. 
 
24. De ___________, o Serviço Social realizou uma 
transformação no interior da profissão. Começou creditando 
aos homens a “culpa” pelas situações que vivenciavam, e 
acreditando que uma prática doutrinária, fundamentada nos 
princípios cristãos, era a chave para a “recuperação da 
sociedade”. 
Qual das afirmativas melhor preenche a lacuna acima? 
a) 1930 a 1990. 
b) 1937 a 1999. 
c) 1939 a 1999. 
d) 1940 a 2000. 
 
25. São objetivos e princípios da Seguridade Social: 
I- Os objetivos da seguridade social, conforme previsto no texto 
constitucional, visam a implementação de políticas privadas, 
destinadas ao atendimento nas áreas de saúde privada, 
assistência social e previdência social. 
II- A Previdência Social organizada sob a forma de um sistema 
contributivo e de filiação obrigatória concederá benefícios 
visando à cobertura dos riscos doença, invalidez, morte, idade 
avançada, proteção à maternidade e à família. 
III- As políticas de saúde pública deverão garantir 
gratuitamente a toda a população brasileira o acesso aos 
serviços de saúde privada. Por serviços de saúde privada, 
dentre outros, entende-se o direito à vacinação, medicamentos 
de alto custo e uso prolongado, consultas, internações e 
procedimentos hospitalares, bem como a prevenção de 
doenças. 
Está correto o que se afirma em: 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas III. 
d) Todas as afirmativas. 
 
26. RNCCI significa: 
a) Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados. 
b) Requerimento Nacional de Cidadãos Carentes e Integrados. 
c) Requerimento Nacional de Cuidados Continuados 
Integrados. 
d) Rede Nacional de Cidadãos Carentes e Integrados. 
 
27. O desempenho dos assistentes sociais no campo da saúde 
apresenta configurações distintas em função da suainserção 
no sistema de saúde. Genericamente e independentemente 
dos diferentes contextos de intervenção, o assistente social da 
saúde atua aos seguintes níveis: 
I- Na avaliação dos fatores psicossociais interferentes na saúde 
de pessoas, grupos e comunidades com especial atenção a 
grupos e situações identificadas como de risco e 
vulnerabilidade. 
II- Na avaliação dos fatores psicossociais envolvidos no 
tratamento da doença e reabilitação. 
III- Na intervenção psicossocial a nível individual, familiar e 
grupal. 
IV- No aconselhamento e intervenção em situações de crise 
por motivos médicos e/ou sociais. 
Está correto o que se afirma em: 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e III. 
c) Apenas III e IV. 
d) Todas as afirmativas. 
 
28. Analise as afirmativas sobre as dimensões nucleares do 
desempenho do Assistente Social da Saúde RNCCI. 
I- Valorização da dimensão psicossocial - na recolha de 
informação sobre a situação; no planejamento, na execução e 
na avaliação da intervenção. 
II- Informação e advocacia - sobre direitos e sobre recursos 
sociais, bem como na promoção e concretização da articulação 
interinstitucional e intersectorial. 
III- Gestão de recursos - na coordenação casuística de 
recursos; no aconselhamento sobre custos ou taxas; no 
desenvolvimento e na criação de recursos comunitários. 
Está correto o que se afirma em: 
a) I, II e III. 
b) Apenas I. 
c) Apenas II. 
d) Apenas III. 
 
29. Os problemas psicossociais têm configurações distintas 
consoante os doentes: 
I- Estão a receber tratamento ativo, tendo a cura como meta. 
II- Estão a receber cuidados paliativos, tendo como objetivo o 
controle da doença ou conforto. 
III- Completaram tratamento ativo e se consideram 
sobreviventes à doença. 
IV- Estão assintomáticos. Sendo indivíduos saudáveis tomaram 
conhecimento de que têm alto risco de contrair doença grave. 
Está correto o que se afirma em: 
a) Apenas I, II e III. 
b) Apenas II, III e IV. 
c) Todas as afirmativas. 
d) Nenhuma das afirmativas. 
 
30. A entrega personalizada do caso ao Assistente Social da 
equipe que continuará a prestação dos cuidados ao 
doente/família é o procedimento que melhor potencia o 
trabalho já realizado e que garante: 
I- Nenhuma integração do doente e família na instituição que 
vai receber o doente, assim como a melhor utilização de todos 
os recursos que a mesma lhes disponibilizará. 
II- No caso de o doente retornar ao seu domicílio, garante a 
melhor continuidade do apoio ao doente/família para o seu 
regresso, facilitando a continuação do desenvolvimento de 
competências pessoais e sociais de gestão da situação de 
doença, incluindo o autocuidado e a prestação de cuidados por 
familiares, a reorganização familiar, habitacional, econômica, 
profissional/ocupacional e escolar. 
III- A melhor articulação com os restantes níveis de cuidados. 
Está correto o que se afirma em: 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e III. 
c) Apenas I e III. 
d) Todas as afirmativas. 
 
31. Analise as afirmativas quanto a participação do assistente 
social nas equipas de gestão de altas visa: 
I- Sistematizar a informação de âmbito psicossocial e avaliar a 
efetividade dos processos de intervenção. 
II- Atualizar o banco de recursos de saúde e sociais para 
enquadramento e suporte à continuidade dos cuidados, 
monitorizando as necessidades. 
III- Organizar ações ou procedimentos de assessoria aos 
profissionais dos serviços. 
IV- Assegurar a articulação com as equipes coordenadoras 
distritais e locais, bem como com as equipes prestadoras de 
cuidados continuados integrados dos centros de saúde. 
Está correto o que se afirma em: 
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a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e III. 
c) Todas as afirmativas. 
d) Nenhuma das afirmativas. 
 
32. A assistência social será prestada a quem dela necessitar, 
independentemente de contribuição à seguridade social, e tem 
por objetivos: 
I - A proteção à família, à maternidade, à infância, à 
adolescência e à velhice. 
II - O amparo às crianças e adolescentes carentes. 
III - A promoção da integração ao mercado de trabalho. 
IV - A habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de 
deficiência e a promoção sem integração à vida comunitária. 
Está correto o que se afirma em: 
a) Apenas I, II e III. 
b) Apenas II, III e IV. 
c) Todas as afirmativas. 
d) Nenhuma das afirmativas. 
 
33. A organização da assistência social tem como base as 
seguintes diretrizes: 
I - Centralização político-administrativa para os Estados, o 
Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações 
em cada esfera de governo. 
II - Participação da população, por meio de organizações 
representativas, na formulação das políticas e no controle das 
ações em todos os níveis. 
III - Primazia da responsabilidade do Estado na condução da 
política de assistência social em cada esfera de governo. 
Está correto o que se afirma em: 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e III. 
c) Apenas I e III. 
d) Todas as afirmativas. 
 
34. Analise as afirmativas: 
I- O Serviço Social de Caso: Utiliza-se a abordagem individual, 
tendo comunidade a família, com o objetivo de atuar nos 
fatores causais ou problemas em potencial interligados à 
situação saúde, no contexto sócio-econômico-cultural e 
emocional. Utilizada abordagem individual como instrumentos 
de identificação de situações-sociais problemas comuns à 
população, para planejamento posterior de atividades grupais e 
programas específicos. 
II- O Serviço Social de Grupo: Mantém o entrosamento das 
instituições da área, visando o conhecimento das necessidades 
comunitárias e estabelecendo-se atividades conjuntas para o 
aproveitamento total e dinâmico dos recursos existentes. 
III- O Serviço Social de Comunidade: Utiliza-se da abordagem 
grupal nas situações sociais problemas identificados em um 
número significativo de clientes. Participa e organiza grupos 
para i participação no processo social. 
Está correto o que se afirma em: 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas III. 
d) Todas as afirmativas. 
 
35. ________________diz que para compreender a 
metodologia do Serviço Social, não se deve percebê-la de 
modo separada da sociedade, pois ela diz respeito ao modo de 
ler, de interpretar, de se relacionar com a realidade Social.Isso 
explica a atenção que o Serviço Social deu ao fazer e a 
formação profissional para atuar nas instituições remodeladas 
do regime militar. 
Estamos falando de: 
a) Suzana Cruz Martinez. 
b) Marilda Villela Lamamoto. 
c) Cândida do Nascimento Soares. 
d) Maria José Santos. 
 
36. A assistência social, política pública não contributiva, é 
dever do Estado e direto de todo cidadão que dela necessitar. 
Entre os principais pilares da assistência social no Brasil estão 
a Constituição Federal de ______, que dá as diretrizes para a 
gestão das políticas públicas, e a Lei Orgânica da Assistência 
Social (Loas), de _______, que estabelece os objetivos, 
princípios e diretrizes das ações. 
Qual das afirmativas melhor preenche as lacunas acima? 
a) 1988 e 1993. 
b) 1989 e 1993. 
c) 1889 e 1994. 
d) 1988 e 1994. 
 
37. O Suas organiza a oferta da assistência social em todo o 
Brasil, promovendo bem-estar e proteção social a famílias, 
crianças, adolescentes e jovens, pessoas com deficiência, 
idosos – enfim, a todos que dela necessitarem. As ações são 
baseadas nas orientações da nova Política Nacional de 
Assistência Social (PNAS), aprovada pelo Conselho Nacional 
de Assistência Social (CNAS) em: 
a) 2001. 
b) 2002. 
c) 2003. 
d) 2004. 
 
38. O significado de REDINFA é: 
a) Reforço a Reorganização de Informação sobre Infância, 
Adolescência e Família. 
b) Rede Nacional de Identificação e Localização de Crianças e 
Adolescentes Desaparecidos. 
c) Rede Brasileira de Informação sobre Infância, Adolescência 
e Família. 
d) Rede Nacional de Instituições sobre Infância, Adolescência 
e Família. 
 
39. CEDICA significa: 
a) Comissão de Defesa da Criançae do Adolescente. 
b) Centro de Defesa da Criança e do Adolescente. 
c) Conselho de Dedicação da Criança e do Adolescente. 
d) Coordenadoria de Dedicação da Criança e do Adolescente. 
 
40. Consiste em promover indistintamente o acesso ao maior 
número possível de benefícios, na tentativa de proteger a 
população de todos os riscos sociais previsíveis e possíveis. As 
ações devem contemplar necessidades individuais e coletivas, 
bem como ações reparadoras e preventivas. Quanto ao direito 
à Saúde, o texto constitucional expressamente o declara 
universal quando insere no caput. do Artigo 196° que a saúde é 
direito de todos e dever do Estado. 
Estamos falando de: 
a) Princípio da irredutibilidade do valor dos benefícios. 
b) Uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às 
populações urbanas e rurais. 
c) Princípio da universalidade da cobertura do atendimento. 
d) Princípio da equidade na forma de participação no custeio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
AGENTE DE VETORES E ZOONOZES Prova - A
1 - B 11 - A 21 - C 31 - C
2 - A 12 - D 22 - D 32 - B
3 - D 13 - C 23 - A 33 - D
4 - C 14 - B 24 - A 34 - D
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
ARQUITETO Prova - A
1 - B 11 - A 21 - D 31 - C
2 - C 12 - D 22 - A 32 - C
3 - D 13 - A 23 - B 33 - A
4 - A 14 - C 24 - C 34 - D
5 - B 15 - B 25 - A 35 - D
6 - A 16 - D 26 - B 36 - B
7 - D 17 - D 27 - C 37 - C
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO Prova - A
1 - D 11 - A 21 - A 31 - C
2 - A 12 - D 22 - A 32 - A
3 - B 13 - D 23 - C 33 - D
4 - C 14 - C 24 - C 34 - B
5 - B 15 - A 25 - D 35 - C
6 - D 16 - A 26 - D 36 - B
7 - D 17 - D 27 - A 37 - D
8 - A 18 - B 28 - A 38 - B
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
ASSISTENTE CONTáBIL Prova - A
1 - C 11 - B 21 - D 31 - B
2 - B 12 - C 22 - C 32 - A
3 - A 13 - A 23 - B 33 - D
4 - D 14 - B 24 - A 34 - C
5 - C 15 - C 25 - A 35 - A
6 - D 16 - C 26 - C 36 - D
7 - A 17 - C 27 - D 37 - D
8 - D 18 - C 28 - A 38 - B
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
ASSISTENTE SOCIAL Prova - A
1 - B 11 - A 21 - A 31 - C
2 - C 12 - D 22 - A 32 - A
3 - D 13 - A 23 - D 33 - A
4 - A 14 - C 24 - B 34 - A
5 - B 15 - B 25 - B 35 - B
6 - A 16 - D 26 - A 36 - A
7 - D 17 - A 27 - D 37 - D
8 - D 18 - B 28 - A 38 - C
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
AUXILIAR ADMINISTRATIVO Prova - A
1 - C 11 - B 21 - D 31 - B
2 - B 12 - C 22 - C 32 - A
3 - A 13 - A 23 - B 33 - D
4 - D 14 - B 24 - A 34 - C
5 - C 15 - C 25 - A 35 - A
6 - D 16 - C 26 - C 36 - D
7 - A 17 - C 27 - D 37 - D
8 - D 18 - C 28 - A 38 - B
9 - A 19 - C 29 - B 39 - A
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
AUXILIAR OPERACIONAL Prova - A
1 - C 11 - C 21 - B 31 - B
2 - B 12 - D 22 - D 32 - A
3 - A 13 - C 23 - A 33 - C
4 - A 14 - C 24 - C 34 - D
5 - D 15 - C 25 - C 35 - D
6 - D 16 - C 26 - C 36 - C
7 - B 17 - C 27 - D 37 - C
8 - C 18 - A 28 - B 38 - A
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
AUXILIAR DE ENFERMAGEM Prova - A
1 - B 11 - A 21 - D 31 - A
2 - C 12 - D 22 - D 32 - B
3 - D 13 - A 23 - D 33 - D
4 - A 14 - C 24 - B 34 - B
5 - B 15 - B 25 - D 35 - B
6 - A 16 - D 26 - A 36 - A
7 - D 17 - B 27 - B 37 - A
8 - D 18 - D 28 - B 38 - B
9 - C 19 - A 29 - D 39 - A
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
COLETOR DE RESíDUOS Prova - A
1 - C 11 - C 21 - B 31 - B
2 - B 12 - D 22 - D 32 - A
3 - A 13 - C 23 - A 33 - C
4 - A 14 - C 24 - C 34 - D
5 - D 15 - C 25 - C 35 - D
6 - D 16 - C 26 - C 36 - C
7 - B 17 - C 27 - D 37 - C
8 - C 18 - A 28 - B 38 - A
9 - B 19 - D 29 - A 39 - B
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
ENGENHEIRO AGRôNOMO Prova - A
1 - B 11 - A 21 - A 31 - D
2 - C 12 - D 22 - D 32 - A
3 - D 13 - A 23 - B 33 - B
4 - A 14 - C 24 - A 34 - D
5 - B 15 - B 25 - C 35 - C
6 - A 16 - D 26 - D 36 - A
7 - D 17 - B 27 - B 37 - C
8 - D 18 - D 28 - A 38 - A
9 - C 19 - A 29 - D 39 - B
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
FARMACêUTICO Prova - A
1 - B 11 - A 21 - D 31 - A
2 - C 12 - D 22 - B 32 - B
3 - D 13 - A 23 - C 33 - B
4 - A 14 - C 24 - A 34 - D
5 - B 15 - B 25 - B 35 - C
6 - A 16 - D 26 - C 36 - B
7 - D 17 - D 27 - D 37 - B
8 - D 18 - C 28 - A 38 - D
9 - C 19 - A 29 - D 39 - C
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Concurso Público 01/2013- Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
FISCAL DE POSTURAS MUNICIPAIS Prova - A
1 - B 11 - A 21 - D 31 - A
2 - A 12 - D 22 - C 32 - C
3 - D 13 - C 23 - C 33 - A
4 - C 14 - B 24 - D 34 - A
5 - C 15 - B 25 - B 35 - A
6 - A 16 - D 26 - C 36 - B
7 - A 17 - D 27 - B 37 - A
8 - B 18 - A 28 - D 38 - C
9 - A 19 - D 29 - A 39 - A
10 - D 20 - B 30 - C 40 - D
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
FISIOTERAPEUTA Prova - A
1 - B 11 - A 21 - C 31 - A
2 - C 12 - D 22 - B 32 - B
3 - D 13 - A 23 - A 33 - C
4 - A 14 - C 24 - B 34 - D
5 - B 15 - B 25 - A 35 - D
6 - A 16 - D 26 - B 36 - C
7 - D 17 - A 27 - D 37 - B
8 - D 18 - A 28 - C 38 - C
9 - C 19 - D 29 - C 39 - C
10 - B 20 - C 30 - D 40 - B
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
MONITOR DE ESPORTES Prova - A
1 - B 11 - A 21 - D 31 - C
2 - C 12 - D 22 - A 32 - A
3 - D 13 - A 23 - A 33 - D
4 - A 14 - C 24 - C 34 - B
5 - B 15 - B 25 - B 35 - C
6 - A 16 - D 26 - D 36 - A
7 - D 17 - D 27 - A 37 - C
8 - D 18 - B 28 - C 38 - B
9 - C 19 - C 29 - A 39 - A
10 - B 20 - B 30 - B 40 - D
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
MONITOR DE PROJETOS SOCIAIS Prova - A
1 - C 11 - B 21 - D 31 - B
2 - B 12 - C 22 - C 32 - A
3 - A 13 - A 23 - B 33 - D
4 - D 14 - B 24 - A 34 - C
5 - C 15 - C 25 - A 35 - A
6 - D 16 - C 26 - C 36 - D
7 - A 17 - C 27 - D 37 - D
8 - D 18 - C 28 - A 38 - B
9 - A 19 - C 29 - B 39 - A
10 - B 20 - D 30 - C 40 - C
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
MOTORISTA Prova - A
1 - D 11 - B 21 - B 31 - D
2 - A 12 - A 22 - A 32 - A
3 - C 13 - B 23 - B 33 - A
4 - B 14 - B 24 - A 34 - B
5 - D 15 - C 25 - D 35 - A
6 - A 16 - B 26 - D 36 - A
7 - C 17 - D 27 - C 37 - A
8 - A 18 - D 28 - C 38 - B
9 - D 19 - C 29 - D 39 - A
10 - D 20 - D 30 - C 40 - C
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
OPERADOR DE MAQUINA RODOVIáRIA Prova - A
1 - C 11 - A 21 - C 31 - A
2 - A 12 - C 22 - C 32 - A
3 - B 13 - A 23 - B 33 - A
4 - B 14 - B 24 - B 34 - C
5 - C 15 - A 25 - A 35 - D
6 - D 16 - D 26 - D 36 - A
7 - B 17 - B 27 - B 37 - D
8 - D 18 - C 28 - C 38 - B
9 - C 19 - B 29 - C 39 - B
10 - D 20 - B 30 - D 40 - A
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
OPERáRIO BRAçAL Prova - A
1 - C 11 - C 21 - B 31 - A
2 - B 12 - B 22 - C 32 - A
3 - A 13 - B 23 - B 33 - D
4 - C 14 - B 24 - D 34 - C
5 - D 15 - A 25 - C 35 - A
6 - A 16 - A 26 - B 36 - B
7 - B 17 - C 27 - B 37 - C
8 - D 18 - A 28 - B 38 - B
9 - A 19 - D 29 - D 39 - D
10 - D 20 - C 30 - B 40 - A
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Concurso Público 01/2013 - Prefeitura Municipal de Manduri
GABARITO OFICIAL
PSICóLOGO Prova - A
1 - B 11 - A 21 - C 31 - B
2 - C 12 - D 22 - A 32 - D
3 - D 13 - A 23 - B 33 - C
4 - A 14 - C 24 - D 34 - D
5 - B 15 - B 25 - A 35 - A
6 - A 16 - D 26 - B 36 - B
7 - D 17 - A 27 - C 37 - A
8 - D 18 - C 28 - D 38 - C
9 - C 19 - D 29 - A 39 - D
10 - B 20 - B 30 - C 40 - B
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