Prova SAAE - Pref. São CarlosSP - VUNESP - 2014 - para Técnico em Eletrotécnica.pdf

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Concurso Público
018. Prova objetiva
téCniCo em eletrotéCniCa
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08.06.2014 | tarde
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3 SAAE1401/018-TécEletrotécnica-Tarde
conhecimentos gerais
Língua Portuguesa
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 05.
Reúso de água
A água, um dia, pode acabar. A frase soa alarmista demais, mas 
basta uma conversa com um especialista na área de recursos hídri-
cos para perceber que o que parecia impossível – não haver água 
limpa para todos – é cada vez uma realidade mais próxima. Entre as 
soluções está o seu reaproveitamento. E é isso o que engenheiros, 
sanitaristas, biólogos, empresários e o poder público têm deba-
tido nos últimos anos: formas de desenvolver processos produ-
tivos mais limpos, com menor utilização de água e produção de 
esgoto também. A palavra da vez nesta área é reúso, que, simpli-
ficando, é o aproveitamento de uma água que já foi utilizada. Por 
exemplo: usar a água do banho para a rega de jardim ou aquela 
que foi utilizada em um processo de resfriamento industrial para 
lavagem de equipamentos. A vantagem disso? Redução nos 
gastos, na geração de esgotos e uma mudança cultural, que con-
sidera necessário usar água com responsabilidade.
Existem no Brasil muitas pesquisas sobre formas de reúso 
e bons especialistas. Só que muitos desses estudos ainda não 
saíram do papel e o país ainda engatinha nisso. Um dos entraves 
para tanto é que não existem, por enquanto, leis que estabeleçam 
os sistemas de reúso, suas regras e padrões de qualidade defini-
dos. Essa água pode conter uma quantidade elevada de micro-
-organismos que trazem danos à saúde, como bactérias, vírus e 
afins. Os padrões usados, até o momento, são os internacionais. 
Há diretrizes sobre o tema, mas nenhuma regra estabelecida 
ou políticas de incentivo ao sistema – o que vale, ainda, é a cons-
ciência de cada um em optar por formas que poluam menos e 
deem uma força para o meio-ambiente.
As iniciativas de reúso ainda estão quase que limitadas à in-
dústria, mas alguns novos condomínios residenciais já mostram 
essa preocupação.
O reúso em conjuntos residenciais funciona da seguinte 
forma: a água usada no banho e na máquina de lavar roupa, por 
exemplo, é segregada; passa, então, para um sistema de trata-
mento e depois é direcionada para utilização na descarga sanitá-
ria e limpeza das áreas comuns. Comprovou-se que a economia 
acontece, tanto em pagamento de água como em lançamento 
de esgoto.
(Ana Holanda. Reúso de água. Saneas- Associação dos Engenheiros da 
Sabesp-Edição Especial/vol. 02/n.°23/agosto 2006. Adaptado)
01. Segundo o texto, o reúso da água, no Brasil,
(A) é impróprio, porque a água reutilizada é contaminada.
(B) é obrigatório nos condomínios residenciais no Brasil.
(C) diminui o volume gasto de água, mas não o volume de 
esgoto lançado.
(D) segue leis criadas por especialistas brasileiros.
(E) é realizado mais amplamente pelas indústrias.
02. Pela leitura do texto, pode-se concluir que o reaproveita-
mento da água
(A) evitará que falte água limpa para a população do pla-
neta.
(B) não é recomendável para resolver o problema da falta 
de água limpa à população.
(C) independe de políticas de incentivo.
(D) é uma das alternativas para se evitar que a água limpa 
venha a faltar.
(E) não integra processos produtivos mais limpos.
03. Em − Só que muitos desses estudos ainda não saíram do 
papel e o país ainda engatinha nisso. (2.º parágrafo) − é cor-
reto afirmar que a expressão destacada estabelece, com a 
oração anterior, relação de sentido de e pode ser 
substituída por , sem prejuízo do sentido do texto.
Completam as lacunas, correta e respectivamente, as palavras:
(A) oposição ... Porém
(B) conclusão ... Por isso
(C) alternância ... Ou
(D) explicação ... Porque
(E) adição ... Mas também
04. A frase em que a preposição destacada estabelece uma rela-
ção de finalidade é
(A) A frase soa alarmista demais, mas basta uma conversa 
com um especialista na área de recursos hídricos [...] 
(1.º parágrafo)
(B) [...] que, simplificando, é o aproveitamento de uma 
água que já foi utilizada. (1.º parágrafo)
(C) Por exemplo: usar a água do banho para a rega de 
jardim [...] (1.º parágrafo)
(D) [...] o que vale, ainda, é a consciência de cada um em 
optar por formas que poluam menos[...] (2.º parágrafo)
(E) Comprovou-se que a economia acontece, tanto em 
pagamento de água como em lançamento de esgoto. 
(4.º parágrafo)
05. Considere os períodos do texto:
Um dos entraves para tanto é que não existem, por enquanto, 
leis que estabeleçam [...] (2.º parágrafo)
[...] a água usada no banho e na máquina de lavar roupa, por 
exemplo, é segregada; passa, então, para um sistema de trata-
mento e depois é direcionada para utilização na descarga sanitá-
ria e limpeza das áreas comuns. (4.º parágrafo)
As palavras destacadas podem ser substituídas, correta e res-
pectivamente, sem prejuízo do sentido do texto, por
(A) obstáculos; evaporada.
(B) proveitos; decantada.
(C) riscos; acumulada.
(D) empecilhos; separada.
(E) desígnios; descartada.
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4SAAE1401/018-TécEletrotécnica-Tarde
09. A Organização Mundial de Saúde (OMS) atesta que o sanea-
mento básico precário consiste grave ameaça saúde 
humana. Apesar de disseminada no mundo, a falta de sanea-
mento básico ainda é muito associada uma população 
de baixa renda, mais vulnerável devido condições de 
subnutrição e, muitas vezes, de higiene inadequada.
(http://www.tratabrasil.org.br Adaptado)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectiva-
mente, as lacunas do texto, segundo a norma-padrão da 
língua portuguesa.
(A) em ... a ... à ... a
(B) em ... à ... a ... a
(C) de ... à ... a ... as
(D) em ... à ... à ... às
(E) de ... a ... a ... às
10. Leia o poema para responder à questão.
Futebol
Futebol se joga no estádio?
Futebol se joga na praia,
futebol se joga na rua,
futebol se joga na alma.
A bola é a mesma: forma sacra
para craques e pernas-de-pau.
Mesma a volúpia de chutar
na delirante copa-mundo
ou no árido espaço do morro.
São vôos de estátuas súbitas,
desenhos feéricos, bailados
de pés e troncos entrançados.
Instantes lúdicos: flutua
o jogador, gravado no ar
— afinal, o corpo triunfante
da triste lei da gravidade.
▪volúpia: prazer ▪feéricos: mágicos
(Carlos Drummond de Andrade. 
http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/ 
2010/06/25/interna_diversao_arte,199369/index.s)
De acordo com o poema, o futebol é um esporte
(A) preconceituoso.
(B) democrático.
(C) arbitrário.
(D) reacionário.
(E) aristocrático.
Leia a tira para responder às questões de números 06 a 08.
NÓS FOMOS
CONVIDADOS PARA
JANTAR COM OS
STEVENSENS
ESSA NOITE...
EU
NÃO
VOU!
ELES SÃO CHATOS
E NÃO PARAM
DE FALAR!
ELES VÃO SERVIR
BIFES E
LAGOSTAS.CLARO, EU NÃO
PRECISARIA
OUVIR O QUE
ELES DIZEM.
06. Na tira, Hagar mostra-se em relação aos vizinhos 
e em relação ao cardápio.
As palavras que completam, correta e respectivamente, as 
lacunas são:
(A) cordial ... satisfeito
(B) implacável ... descontente
(C) altruísta ... displicente
(D) exasperado ... interessado
(E) impaciente ... ofendido
07. Segundo a norma-padrão da língua portuguesa, a pontuação 
está correta em:
(A) Hagar disse, que não iria.
(B) Naquela noite os Stevensens prometeram servir, bifes e 
lagostas, aos vizinhos.
(C) Chegou, o convite dos Stevensens, bife e lagostas: para 
Hagar e Helga.
(D) “Eles são chatos e, nunca param de falar”, disse, 
Hagar à Helga.
(E) Helga chegou com o recado: fomos convidados, pelos 
Stevensens, para jantar bifes e lagostas.
08. Em − Os Stevensens, naquela noite, convidaram Helga e o 
esposo para o jantar. – os termos destacados estão substi-
tuídos pelo pronome pessoal oblíquo adequado, segundo a 
norma-padrão, em:
(A) ... convidaram-os para o jantar.
(B) ... convidaram-los para o jantar.
(C) ... convidaram-lhes para o jantar.
(D) ... convidaram-nos para o jantar.
(E) ... convidaram-nas para o jantar.
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5 SAAE1401/018-TécEletrotécnica-Tarde
r a s c u n h oMateMática
11. Uma pessoa comprou um pote com ovinhos de chocolate 
e, ao fazer pacotinhos, todos com a mesma quantidade de 
ovinhos, percebeu que, colocando 8 ou 9 ou 12 ovinhos em 
cada pacotinho sempre sobrariam 3 ovinhos no pote. O me-
nor número de ovinhos desse pote é
(A) 38.
(B) 60.
(C) 75.
(D) 86.
(E) 97.
12. Um marceneiro confeccionou 350 cubos de madeira para 
uma loja de materiais educativos e precisa pintar todos eles 
antes de entregá-los. Certo dia, após algumas horas de traba-
lho, a razão entre o número de cubos pintados e o número de 
cubos sem pintura era 
9
5. O número de cubos que ainda esta-
vam sem pintura era
(A) 210.
(B) 225.
(C) 245.
(D) 260.
(E) 275.
13. No início do ano, uma escola de idiomas teve 140 alunos 
matriculados para o módulo Ι do curso de espanhol, mas no 
decorrer do 1.º semestre, 20 alunos desistiram do curso e, 
15% dos alunos que permaneceram, não foram aprovados 
para o próximo módulo, no 2.º semestre. Considerando o 
total de alunos inscritos no início do ano, e sabendo que ne-
nhuma matrícula a mais foi feita para esse curso, o número 
de alunos aprovados no módulo Ι corresponde, aproximada-
mente, a
(A) 73%.
(B) 70%.
(C) 67%.
(D) 64%.
(E) 60%.
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6SAAE1401/018-TécEletrotécnica-Tarde
r a s c u n h o14. A tabela mostra os valores de algumas latinhas de bebidas 
vendidas em um clube e a quantidade consumida por uma 
família, em certo dia.
Bebidas (latinha) Valor unitário Quantidade Consumida
Refrigerante R$ 4,00 8
Suco R$ 5,00 6
Cerveja x 4
Considerando-se o número total de latinhas consumidas por 
essa família nesse dia, na média, o preço de uma latinha saiu 
por R$ 5,00. Então, o preço de uma latinha de cerveja era
(A) R$ 5,00.
(B) R$ 5,50.
(C) R$ 6,00.
(D) R$ 6,50.
(E) R$ 7,00.
15. O dono de uma papelaria comprou 98 cadernos e ao formar 
pilhas, todas com o mesmo número de cadernos, notou que 
o número de cadernos de uma pilha era igual ao dobro do 
número de pilhas. O número de cadernos de uma pilha era
(A) 12.
(B) 14.
(C) 16.
(D) 18.
(E) 20.
16. Três irmãos, André, Beto e Caio estão colaborando com a 
economia de água e por isso reduziram o tempo de duração 
de seus banhos, de modo que a soma do tempo dos três ba-
nhos juntos é 18 minutos. O tempo de duração do banho de 
Beto é a metade da soma dos tempos dos banhos de André e 
de Caio. Sabendo que o banho de Caio dura 1 minuto a me-
nos que o de Beto, então a duração, em minutos, do banho 
de André é
(A) 4.
(B) 5.
(C) 6.
(D) 7.
(E) 8.
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7 SAAE1401/018-TécEletrotécnica-Tarde
r a s c u n h o17. Em um supermercado está sendo feita uma pesquisa de opi-
nião dos consumidores sobre certo tipo de queijo. A tabela 
mostra o resultado da pesquisa.
Opinião Número de consumidores
Excelente (E) 9
Ótimo (O) 18
Muito bom (MB) 27
Regular (R) 6
Considerando-se o número total de consumidores que par-
ticiparam da pesquisa, pode-se concluir que o gráfico que 
representa corretamente os valores da tabela, em porcenta-
gem, é:
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
50
40
30
20
10
0
15
30
E O R
46
9
MB
Porcentagem
5460
50
40
30
20
10
0
12
24
E O R
10
MB
Porcentagem
50
40
30
20
10
0
15
30
E O R
45
10
MB
Porcentagem
50
40
30
20
10
0
12
27
E O R
45
16
MB
Porcentagem
50
40
30
20
10
0
15
30
E O R
47
8
MB
Porcentagem
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8SAAE1401/018-TécEletrotécnica-Tarde
r a s c u n h o18. Em uma empresa há duas salas, A e B, ambas retangulares, 
cujas dimensões estão indicadas nas figuras.
4 m
5 m
6 m
Figuras fora de escala
BA
Sabendo que a área da sala B é 50% maior que a área da 
sala A, então o perímetro da sala B supera o perímetro da 
sala A em
(A) 4,4 m.
(B) 4,6 m.
(C) 4,8 m.
(D) 5,0 m.
(E) 5,2 m.
19. Com o volume de água contido em uma piscina olímpica, 
que tem a forma de um bloco retangular com 50 m de com-
primento, 25 m de largura e 2,4 m de profundidade, seria 
possível abastecer uma residência com 200 litros de água 
todos os dias do ano, por um tempo, em anos, de, aproxi-
madamente,
Dado: 1 ano = 365 dias
(A) 51.
(B) 48.
(C) 46.
(D) 43.
(E) 41.
20. Os moradores de uma residência utilizam, por mês, 8,1 m3 de 
água, mas preocupados com o baixo nível dos reservatórios, 
estão tentando economizar ao máximo para atingir a meta pro-
posta pelo governo, que é uma redução de 25% de seu consu-
mo. Considerando-se um mês de 30 dias e sabendo que nessa 
residência o consumo diário de água foi de 210 litros, então, é 
correto afirmar que, em relação à meta proposta pelo governo, 
essa residência utilizou, nesse mês,
(A) 75 L a mais.
(B) 180 L a mais.
(C) 180 L a menos.
(D) 225 L a mais.
(E) 225 L a menos.
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9 SAAE1401/018-TécEletrotécnica-Tarde
24. Considere o seguinte capacitor, no qual cada faixa de cor 
está indicada por um número.
1
2
3
4
5
Para um determinado capacitor, suponha que os números 
correspondam às seguintes cores:
1- Marrom
2- Preto
3- Laranja
4- Preto
5- Vermelho
Dessa forma, as características desse capacitor são:
(A) 1 nF, 400 V de isolação, 10% de tolerância.
(B) 1 nF, 630 V de isolação, 10% de tolerância.
(C) 10 nF, 250 V de isolação, 20% de tolerância.
(D) 10 nF, 630 V de isolação, 10% de tolerância.
(E) 100 nF, 400 V de isolação, 20% de tolerância.
25. Considerando um indutor percorrido por uma corrente elé-
trica alternada de frequência f (em Hertz) e sendo L o valor 
de sua indutância (em Henrys), então a reatância indutiva 
XL medida, em ohms, desse indutor é obtida pela seguinte 
expressão:
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
LfX
L
�2�
LfX
L
22��
f
L
X
L
2π
�
L
f
X
L
2π�
L
f
X
L
22��
conhecimentos esPecíficos
21. O circuito apresentado possui as seguintes características: 
E = 10 V (ideal) e R1 = 100 Ω.
E
R1 R2
Supondo que a soma das potências dissipadas em R1 e R2 
seja 250 mW, o valor de R2 é, em Ω,
(A) 100.
(B) 200.
(C) 300.
(D) 400.
(E) 500.
22. O circuito apresentado possui as seguintes características:
E1 = 10 V, E2 = 42 V (ideais),
R1 = 4 Ω, R2 = 6 Ω e R3 = 3 Ω.
R1
E1 E2
R2 R3
As correntes em R1, R2 e R3 são, respectivamente (em A),
(A) 1, 2, 3.
(B) 1, 3, 5.
(C) 2, 4, 6.
(D) 3, 5, 1.
(E) 4, 6, 2.
23. Um condutor elétrico de comprimento L e área da secção 
transversal A foi construído com cobre, cuja resistividade 
é conhecida, possibilitando o cálculo de sua resistência. A 
respeito dessa resistência, é correto afirmar que ela
(A) aumenta até 100 oC, ficando estável depois desse valor.
(B) aumenta com o aumento da temperatura.
(C) diminui até 100 oC, ficando estável depois desse valor.
(D) diminui com o aumento da temperatura.
(E) não sealtera com a variação da temperatura.
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10SAAE1401/018-TécEletrotécnica-Tarde
28. A frequência de ressonância do circuito, em Hz, é calculada 
pela fórmula
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
29. A termorresistência, conhecida como Pt-100, é utilizada na 
medição de temperatura devido à grande estabilidade e pre-
cisão de medida que ela proporciona. Uma de suas caracte-
rísticas é que ela é construída com
(A) platina e apresenta resistência de 100 Ω a 0 ºC.
(B) platina e permite medições de até 100 ºC.
(C) prata e apresenta resistência de 100 Ω a 0 ºC.
(D) prata e permite medições de até 100 ºC.
(E) uma mistura de prata e platina, e permite medições de 
até 100 ºC.
30. A junção de um termopar, tipicamente utilizado em medição 
industrial, é constituída por diversos materiais. Como exem-
plos, é correto citar:
(A) dois materiais: cobre e baquelite.
(B) dois materiais: platina e silício.
(C) dois metais: cobre e constantan.
(D) três materiais: silício, cobre e constantan.
(E) três metais: ferro, cobre e alumínio.
31. O multímetro analógico apresenta várias possibilidades de 
medição elétrica. A respeito de seu uso, é correto afirmar que
(A) a medição de resistências presentes em um circuito 
energizado pode ser realizada corretamente.
(B) a chave seletora de funções pode ter a sua posição al-
terada sem riscos de causar danos quando o multímetro 
estiver conectado a um circuito energizado, para a me-
dição de tensão ou corrente.
(C) o ponteiro deve ser ajustado, por meio do botão de ajuste 
de zero, antes de se efetuar alguma medição de tensão.
(D) na medição de uma resistência elétrica, o resistor a ser 
medido pode estar conectado a um circuito, desde que 
este se encontre desenergizado.
(E) para obter uma leitura de maior precisão na medição 
de resistência, deve-se selecionar a posição na chave de 
funções de forma que o ponteiro se posicione, aproxi-
madamente, no centro da escala.
LC
1
LCf
R
LCf2π
1
LC2π
1
LCf2π
R
26. A seguir são apresentados dois circuitos, o primeiro com um 
indutor e o segundo com um capacitor, ambos alimentados 
por uma fonte de tensão senoidal.
A respeito desses circuitos, é correto afirmar que a corrente no
(A) capacitor está adiantada 180º em relação à tensão da 
fonte.
(B) capacitor está atrasada 90º em relação à tensão da fonte.
(C) indutor está adiantada 90º em relação à tensão da fonte.
(D) indutor está atrasada 180º em relação à tensão da fonte.
(E) indutor está atrasada 90º em relação à tensão da fonte.
O circuito a seguir será utilizado para responder às questões de 
números 27 e 28. Ele apresenta uma associação em série de um 
indutor, um capacitor e um resistor, que são alimentados por uma 
fonte de tensão senoidal de frequência f.
V
C
L
f
R
27. A condição para o circuito entrar em ressonância é que a 
reatância
(A) capacitiva seja igual à reatância indutiva.
(B) capacitiva seja, pelo menos, 10 vezes maior do que R.
(C) capacitiva seja, pelo menos, 10 vezes maior do que a 
reatância indutiva.
(D) indutiva seja, pelo menos, 10 vezes maior do que R.
(E) indutiva seja, pelo menos, 10 vezes maior do que rea-
tância capacitiva.
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11 SAAE1401/018-TécEletrotécnica-Tarde
36. Deseja-se acionar um equipamento mecânico com um motor 
síncrono 220V/60Hz e 900 rpm. O número de polos que esse 
motor deve ter é
(A) 1.
(B) 2.
(C) 4.
(D) 6.
(E) 8.
37. Um transformador ideal com 400 espiras no enrolamento 
primário e 100 espiras no enrolamento secundário alimenta 
uma carga de 12 A. A relação de transformação e a corrente 
no enrolamento primário são, correta e respectivamente,
(A) 0,25 e 3 A.
(B) 0,25 e 24 A.
(C) 0,25 e 36 A.
(D) 4 e 3 A.
(E) 4 e 24 A.
38. O circuito a seguir será utilizado para acender um led L (não 
representado) conectado entre os pontos B e C, utilizando 
um transistor T (sem especificação de seu tipo). Ao se colo-
car uma tensão positiva de valor conveniente no ponto A, o 
led deverá acender.
V1R2R2
C
B
T
R1
L
A
+
Para que o led possa operar corretamente, deve-se utilizar 
um transistor
(A) npn, e o anodo do led deverá ser conectado em B.
(B) npn, e o catodo do led deverá ser conectado em B.
(C) pnp, e o anodo do led deverá ser conectado em B.
(D) pnp, e o catodo do led deverá ser conectado em B.
(E) pnp, e o catodo do led poderá ser conectado tanto em B 
como em C.
32. Um transformador típico apresenta perdas na transformação 
da energia elétrica. São alguns dos principais tipos de perdas:
(A) perdas capacitivas e perdas no cobre.
(B) perdas capacitivas e perdas no isolante.
(C) perdas por correntes parasitas e perdas no isolante.
(D) perdas por histerese e perdas no cobre.
(E) perdas por histerese e perdas por fricção.
33. Em relação ao circuito apresentado a seguir, sabe-se que: 
R1 = 2 Ω, R3 = 6 Ω e a potência dissipada em R2 é 48 W.
R1 R2 R3
A
B
Supondo que a tensão entre A e B seja 12 V, as correntes nos 
resistores R1, R2 e R3 são, correta e respectivamente, em Ω:
(A) 1 ; 2 ; 3.
(B) 2 ; 4 ; 6.
(C) 3 ; 2 ; 1.
(D) 6 ; 4 ; 2.
(E) 10 ; 5 ; 2,5.
34. Atualmente, os motores de indução trifásicos são ampla-
mente utilizados. Se comparado com o motor síncrono, o 
motor de indução trifásico apresenta a vantagem de
(A) apresentar maior rendimento.
(B) consumir menos energia.
(C) fornecer maior torque de partida.
(D) fornecer maior velocidade de rotação.
(E) não requerer excitação externa no rotor.
35. Dentre os tipos de máquinas elétricas, há o denominado ge-
rador DC shunt e o gerador DC série, dentre outros. Uma das 
características do gerador DC shunt, com relação ao gerador 
DC série, é que
(A) ele possui boa regulação.
(B) sua construção é mais simples.
(C) a tensão por ele gerada aumenta com a corrente de 
carga.
(D) seu campo de excitação independe da carga.
(E) ele não requer o uso de excitação externa para o seu 
funcionamento.
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42. A medição de temperatura em processos industriais pode ser 
feita de diversas maneiras, sendo que uma delas é baseada 
na variação da resistência de um dispositivo termorresistivo. 
Um dos tipos de dispositivos que se enquadram nessa cate-
goria é o
(A) Pirômetro.
(B) RTD, ou Real-time Temperature Detector.
(C) RTD, ou Resistance Temperature Detector.
(D) Termômetro de Bulbo.
(E) Termopares.
43. Um tipo de relé muito utilizado em automação industrial é 
o relé temporizador. O tipo de relé temporizador que tem a 
atuação de seus contatos imediatamente após a sua ativação, 
e esses contatos retornam à condição de repouso depois de 
transcorrer um tempo ajustado após a sua desativação, é de-
nominado relé de
(A) comando.
(B) potência.
(C) retardo na energização.
(D) retardo na desenergização.
(E) retardo na energização e na desenergização.
44. Os contatores podem ser classificados em diversas catego-
rias, dependendo do tipo de aplicação. Os contatores utili-
zados em corrente alternada com cargas ôhmicas ou pouco 
indutivas são classificados na categoria
(A) AC0.
(B) AC1.
(C) AC2.
(D) AC3.
(E) AC4.
45. Em relação às válvulas pneumáticas, é correto afirmar que 
as válvulas que bloqueiam o fluxo de ar preferencialmente 
em um sentido, e o liberam no sentido oposto, são denomi-
nadas de Válvulas
(A) de Bloqueio.
(B) de Fluxo.
(C) de Pressão.
(D) Direcionais.
(E) Unidirecionais.
39. A seguir é apresentada uma associação de dois resistores de 
valores comercialmente disponíveis, e as cores de algumas 
de suas listas (numeradas de 1 a 4).
Ra Rb Ra
Rb
1 2 3 4
1 2 3 4
1- marrom
2- ?
1- marrom
3- vermelho
4- ouro
1- marrom
2- vermelho
1- marrom
3- ?
4- ouro
Sabendo-se que o valor da resistência equivalente é de 
0,72 kΩ, as cores da lista 3 de Ra e da lista 2 de Rb são, 
correta e respectivamente,
(A) amarelo e vermelho.
(B) cinza e verde.
(C) laranja e roxo.
(D) vermelho e cinza.
(E) vermelho e roxo.
40. Analise o circuito a seguir. Ele utiliza dois diodos de silício, 
quepossuem Vd = 0,7 V.
R
vi D1 D2 vo
++
A respeito do circuito, é correto afirmar que
(A) vo = vi, qualquer que seja o valor de vi.
(B) −0,7 V ≤ vo ≤ 0,7 V.
(C) −0,7 V − vi ≤ vo ≤ 0,7 V + vi.
(D) a tensão máxima em vo será de vi − 0,7 V.
(E) a tensão mínima em vo será de vi + 0,7 V.
41. A respeito dos sensores de pressão a semicondutor, utiliza-
dos em aplicações industriais, é correto afirmar que eles
(A) apresentam como uma desvantagem a presença de partes 
móveis necessárias à medição.
(B) utilizam um Transformador Diferencial Linear Variável 
para transformar um deslocamento em um sinal elétrico.
(C) utilizam a propriedade piezoelétrica do silício para a 
medição.
(D) se baseiam em foles de metal, destinados a transformar 
a pressão em um movimento linear.
(E) se baseiam na mudança da indutância de sensor em fun-
ção da pressão.
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No contexto da programação estruturada, considere o seguinte 
trecho de programa, expresso na forma de Português Estrutu-
rado, para responder às questões de números 48 e 49.
i ← 0;
Repita
[
Comando 1;
Comando 2;
.
.
.
Comando n;
i ← i + 1;
] até que (i ≥ 10)
48. Considerando o trecho de programa, é correto afirmar que 
o número de vezes que cada comando (1, 2, …, n) será 
executado é
(A) 1.
(B) 9.
(C) 10.
(D) 11.
(E) 12.
49. No trecho de programa fornecido, o comando Repita 
será subs tituído pelo comando Para, sendo que as 
duas linhas de atualização da variável i serão suprimidas 
(i ← 0;e i ← i + 1;). Dessa forma, assinale a alter-
nativa que contém uma troca que preserva a funcionalidade 
apresentada.
(A) Para i de 0 até 9 faça
(B) Para i de 0 até 10 faça
(C) Para i de 0 até 11 faça
(D) Para i de 1 até 11 faça
(E) Para i de 1 até 12 faça
50. Considere a seguinte lógica de um programa:
Se ( (x > y) e (y ≤ z) )
Então Imprima ("A");
Senão Imprima ("B");
Assinale a alternativa que apresenta valores, respectivamente, 
para x, y e z que façam com que o valor impresso seja 'A'.
(A) 5 ; 5 ; 5
(B) 6 ; 4 ; 4
(C) 7 ; 6 ; 5
(D) 8 ; 8 ; 10
(E) 9 ; 7 ; 5
46. A seguir são apresentados dois diagramas em escada, nos 
quais E1 e E2 são botões de contato momentâneo.
A respeito desses circuitos, supondo inicialmente S1 desli-
gada, é correto afirmar que
(A) ambos são circuitos de selo, destinados a manter uma 
saída ligada após o pressionamento do botão E1.
(B) ambos são circuitos de selo, destinados a manter uma 
saída ligada após o pressionamento do botão E2.
(C) no diagrama (b), após E1 e E2 serem simultaneamente 
pressionados, a saída S1 permanecerá sempre ligada.
(D) no diagrama (a), após E1 e E2 serem simultaneamente 
pressionados, a saída S1 permanecerá sempre desligada.
(E) o circuito (b) não tem função, pois com qualquer tipo 
de acionamento de E1 e E2, S1 permanecerá sempre 
desligada.
47. As linguagens de programação ladder, comumente utiliza-
das em CLPs costumam apresentar funções de temporiza-
ção, como o bloco de função conhecido como on-delay, que, 
ao receber em sua entrada o nível lógico
(A) 0, a saída é acionada após um tempo pré-ajustado pelo 
programador.
(B) 0, a saída é acionada por um tempo pré-ajustado pelo 
programador e, após o término desse tempo, ela é desli-
gada automaticamente.
(C) 1, a saída é acionada após um tempo pré-ajustado pelo 
programador e, após o término desse tempo, ela é des-
ligada depois de um outro tempo pré-ajustado pelo pro-
gramador.
(D) 1, a saída é acionada por um tempo pré-ajustado pelo 
programador e, após o término desse tempo, ela é desli-
gada automaticamente.
(E) 1, a saída é acionada após um tempo pré-ajustado pelo 
programador.
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SAAE1401 1 
 
Concurso Público 
08.06.2014 
001. PROVA OBJETIVA 
Auxiliar de Manutenção Eletromecânica 
1 - B 2 - C 3 - C 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - A 12 - B 13 - E 14 - D 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - E 23 - D 24 - A 25 - C 26 - C 27 - A 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - D 32 - C 33 - A 34 - B 35 - A 36 - B 37 - D 38 - D 39 - B 40 - A 
41 - E 42 - C 43 - E 44 - C 45 - E 46 - B 47 - C 48 - C 49 - D 50 - A 
002. PROVA OBJETIVA 
Auxiliar de Manutenção Geral 
1 - B 2 - C 3 - C 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - A 12 - B 13 - E 14 - D 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - E 23 - D 24 - A 25 - C 26 - C 27 - A 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - E 32 - D 33 - B 34 - C 35 - C 36 - E 37 - A 38 - B 39 - A 40 - D 
41 - B 42 - C 43 - E 44 - A 45 - C 46 - A 47 - E 48 - B 49 - C 50 - D 
003. PROVA OBJETIVA 
Auxiliar de Obras e Rede 
1 - B 2 - C 3 - C 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - A 12 - B 13 - E 14 - D 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - E 23 - D 24 - A 25 - C 26 - C 27 - A 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - D 32 - E 33 - A 34 - C 35 - A 36 - B 37 - D 38 - E 39 - B 40 - C 
41 - B 42 - C 43 - E 44 - D 45 - B 46 - A 47 - A 48 - C 49 - E 50 - D 
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SAAE1401 2 
004. PROVA OBJETIVA 
Controlador Externo de Abastecimento 
1 - B 2 - C 3 - C 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - A 12 - B 13 - E 14 - D 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - E 23 - D 24 - A 25 - C 26 - C 27 - A 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - D 32 - A 33 - B 34 - E 35 - B 36 - C 37 - D 38 - C 39 - D 40 - A 
41 - B 42 - C 43 - A 44 - D 45 - C 46 - E 47 - E 48 - A 49 - E 50 - B 
005. PROVA OBJETIVA 
Eletricista de Manutenção 
1 - B 2 - C 3 - C 4 - E 5 - B 6 - C 7 - E 8 - A 9 - D 10 - D 
11 - B 12 - B 13 - C 14 - A 15 - E 16 - D 17 - D 18 - A 19 - D 20 - B 
21 - E 22 - B 23 - B 24 - A 25 - E 26 - A 27 - B 28 - E 29 - A 30 - B 
31 - E 32 - C 33 - E 34 - B 35 - D 36 - C 37 - C 38 - C 39 - D 40 - A 
41 - E 42 - A 43 - E 44 - D 45 - C 46 - C 47 - C 48 - D 49 - C 50 - A 
006. PROVA OBJETIVA 
Motorista 
1 - B 2 - C 3 - C 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - A 12 - B 13 - E 14 - D 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - E 23 - D 24 - A 25 - C 26 - C 27 - A 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - C 32 - C 33 - B 34 - D 35 - B 36 - A 37 - B 38 - B 39 - C 40 - D 
41 - E 42 - E 43 - C 44 - C 45 - A 46 - A 47 - C 48 - A 49 - B 50 - E 
007. PROVA OBJETIVA 
Operador de Máquinas Pesadas 
1 - B 2 - C 3 - C 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - A 12 - B 13 - E 14 - D 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - E 23 - D 24 - A 25 - C 26 - C 27 - A 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - D 32 - A 33 - B 34 - D 35 - E 36 - B 37 - A 38 - B 39 - D 40 - C 
41 - C 42 - A 43 - E 44 - B 45 - D 46 - E 47 - C 48 - C 49 - E 50 - A 
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SAAE1401 3 
008. PROVA OBJETIVA 
Operador Hidráulico 
1 - B 2 - C 3 - C 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - A 12 - B 13 - E 14 - D 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - E 23 - D 24 - A 25 - C 26 - C 27 - A 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - D 32 - E 33 - A 34 - C 35 - B 36 - D 37 - A 38 - E 39 - C 40 - E 
41 - D 42 - B 43 - C 44 - E 45 - B 46 - B 47 - A 48 - C 49 - D 50 - A 
009. PROVA OBJETIVA 
Pedreiro 
1 - B 2 - C 3 - C 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - A 12 - B 13 - E 14 - D 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - E 23 - D 24 - A 25 - C 26 - C 27 - A 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - E 32 - B 33 - D 34 - E 35 - B 36 - A 37 - C 38 - D 39 - C 40 - A 
41 - A 42 - C 43 - B 44 - C 45 - B 46 - D 47 - E 48 - A 49 - E 50 - D 
010. PROVA OBJETIVA 
Auxiliar Administrativo 
1 - E 2 - D 3 - A 4 - C 5 - D 6 - D 7 - E 8 - D 9 - B 10 - B 
11 - C 12 - B 13 - A 14 - E 15 - B 16 - D 17 - C 18 - A 19 - E 20 - D 
21 - C 22 - A 23 - D 24 - D 25 - B 26 - E 27 - E 28 - B 29 - C 30 - A 
31 - B 32 - D 33 - A 34 - C 35 - E 36 - B 37 - A 38 - C 39 - D 40 - E 
41 - E 42 - A 43 - C 44 - B 45 - D 46 - B 47 - A 48 - D 49 - D 50 - E 
011. PROVA OBJETIVA 
Fiscal de InstalaçõesHidráulicas 
1 - E 2 - D 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - C 8 - A 9 - B 10 - C 
11 - D 12 - E 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - E 18 - B 19 - A 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - A 24 - B 25 - D 26 - A 27 - C 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - E 32 - B 33 - C 34 - B 35 - E 36 - C 37 - B 38 - B 39 - B 40 - C 
41 - C 42 - A 43 - E 44 - E 45 - D 46 - B 47 - D 48 - C 49 - B 50 - D 
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SAAE1401 4 
012. PROVA OBJETIVA 
Fiscal Leiturista 
1 - E 2 - D 3 - A 4 - C 5 - D 6 - D 7 - E 8 - D 9 - B 10 - B 
11 - C 12 - B 13 - A 14 - E 15 - B 16 - D 17 - C 18 - A 19 - E 20 - D 
21 - C 22 - A 23 - D 24 - D 25 - B 26 - E 27 - E 28 - B 29 - C 30 - A 
31 - D 32 - C 33 - A 34 - B 35 - D 36 - B 37 - B 38 - B 39 - E 40 - C 
41 - C 42 - E 43 - C 44 - E 45 - A 46 - D 47 - E 48 - D 49 - B 50 - E 
013. PROVA OBJETIVA 
Operador de Automação 
1 - E 2 - D 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - C 8 - A 9 - B 10 - C 
11 - D 12 - E 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - E 18 - B 19 - A 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - A 24 - B 25 - D 26 - A 27 - C 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - A 32 - E 33 - C 34 - B 35 - C 36 - D 37 - C 38 - A 39 - B 40 - D 
41 - D 42 - D 43 - B 44 - C 45 - D 46 - D 47 - D 48 - B 49 - D 50 - A 
014. PROVA OBJETIVA 
Operador de ETE 
1 - E 2 - D 3 - A 4 - C 5 - D 6 - A 7 - C 8 - A 9 - B 10 - C 
11 - D 12 - E 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - E 18 - B 19 - A 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - A 24 - B 25 - D 26 - A 27 - C 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - B 32 - D 33 - B 34 - D 35 - E 36 - C 37 - C 38 - A 39 - A 40 - D 
41 - D 42 - E 43 - E 44 - B 45 - B 46 - E 47 - C 48 - D 49 - E 50 - A 
015. PROVA OBJETIVA 
Técnico de Laboratório 
1 - E 2 - D 3 - A 4 - C 5 - D 6 - D 7 - E 8 - D 9 - B 10 - B 
11 - C 12 - B 13 - A 14 - E 15 - B 16 - D 17 - C 18 - A 19 - E 20 - D 
21 - D 22 - E 23 - C 24 - E 25 - D 26 - E 27 - A 28 - B 29 - C 30 - C 
31 - A 32 - B 33 - A 34 - D 35 - A 36 - E 37 - B 38 - D 39 - C 40 - D 
41 - A 42 - E 43 - B 44 - C 45 - B 46 - C 47 - D 48 - A 49 - B 50 - E 
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SAAE1401 5 
016. PROVA OBJETIVA 
Técnico de Segurança do Trabalho 
1 - E 2 - D 3 - A 4 - C 5 - D 6 - D 7 - E 8 - D 9 - B 10 - B 
11 - C 12 - B 13 - A 14 - E 15 - B 16 - D 17 - C 18 - A 19 - E 20 - D 
21 - C 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - E 27 - C 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - A 32 - E 33 - A 34 - C 35 - B 36 - E 37 - A 38 - C 39 - D 40 - B 
41 - C 42 - A 43 - D 44 - D 45 - B 46 - E 47 - D 48 - A 49 - B 50 - C 
017. PROVA OBJETIVA 
Técnico em Eletrônica 
1 - E 2 - D 3 - A 4 - C 5 - D 6 - D 7 - E 8 - D 9 - B 10 - B 
11 - C 12 - B 13 - A 14 - E 15 - B 16 - D 17 - C 18 - A 19 - E 20 - D 
21 - A 22 - A 23 - A 24 - C 25 - D 26 - D 27 - E 28 - C 29 - C 30 - B 
31 - D 32 - A 33 - A 34 - B 35 - D 36 - E 37 - B 38 - B 39 - B 40 - D 
41 - D 42 - E 43 - B 44 - A 45 - C 46 - E 47 - E 48 - C 49 - E 50 - C 
018. PROVA OBJETIVA 
Técnico em Eletrotécnica 
1 - E 2 - D 3 - A 4 - C 5 - D 6 - D 7 - E 8 - D 9 - B 10 - B 
11 - C 12 - B 13 - A 14 - E 15 - B 16 - D 17 - C 18 - A 19 - E 20 - D 
21 - C 22 - E 23 - B 24 - C 25 - A 26 - E 27 - A 28 - D 29 - A 30 - C 
31 - E 32 - D 33 - D 34 - E 35 - A 36 - E 37 - D 38 - B 39 - D 40 - B 
41 - C 42 - C 43 - D 44 - B 45 - A 46 - B 47 - E 48 - C 49 - A 50 - B 
019. PROVA OBJETIVA 
Técnico em Informática 
1 - E 2 - D 3 - A 4 - C 5 - D 6 - D 7 - E 8 - D 9 - B 10 - B 
11 - C 12 - B 13 - A 14 - E 15 - B 16 - D 17 - C 18 - A 19 - E 20 - D 
21 - C 22 - B 23 - D 24 - A 25 - D 26 - A 27 - E 28 - B 29 - B 30 - C 
31 - E 32 - D 33 - D 34 - B 35 - A 36 - A 37 - E 38 - A 39 - A 40 - E 
41 - C 42 - B 43 - C 44 - E 45 - C 46 - D 47 - C 48 - D 49 - E 50 - B 
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SAAE1401 6 
020. PROVA OBJETIVA 
Biólogo 
1 - D 2 - B 3 - E 4 - C 5 - A 6 - C 7 - A 8 - E 9 - D 10 - B 
11 - D 12 - A 13 - E 14 - D 15 - B 16 - B 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 
21 - C 22 - A 23 - E 24 - B 25 - D 26 - B 27 - D 28 - E 29 - A 30 - C 
31 - B 32 - A 33 - D 34 - C 35 - E 36 - A 37 - E 38 - C 39 - B 40 - D 
41 - B 42 - D 43 - A 44 - E 45 - C 46 - C 47 - A 48 - E 49 - B 50 - D 
021. PROVA OBJETIVA 
Contador 
1 - D 2 - B 3 - E 4 - C 5 - A 6 - C 7 - A 8 - E 9 - D 10 - B 
11 - D 12 - A 13 - E 14 - D 15 - B 16 - B 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - E 23 - A 24 - C 25 - B 26 - E 27 - D 28 - E 29 - A 30 - B 
31 - A 32 - C 33 - A 34 - D 35 - E 36 - D 37 - C 38 - A 39 - C 40 - B 
41 - C 42 - B 43 - D 44 - E 45 - D 46 - B 47 - A 48 - B 49 - C 50 - E 
022. PROVA OBJETIVA 
Engenheiro (Agrimensor) 
1 - D 2 - B 3 - E 4 - C 5 - A 6 - C 7 - A 8 - E 9 - D 10 - B 
11 - D 12 - A 13 - E 14 - D 15 - B 16 - B 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 
21 - B 22 - A 23 - E 24 - D 25 - C 26 - C 27 - E 28 - A 29 - C 30 - B 
31 - B 32 - D 33 - E 34 - E 35 - E 36 - C 37 - B 38 - E 39 - C 40 - E 
41 - B 42 - E 43 - D 44 - A 45 - D 46 - D 47 - A 48 - B 49 - B 50 - D 
023. PROVA OBJETIVA 
Engenheiro (Civil) 
1 - D 2 - B 3 - E 4 - C 5 - A 6 - C 7 - A 8 - E 9 - D 10 - B 
11 - D 12 - A 13 - E 14 - D 15 - B 16 - B 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 
21 - C 22 - D 23 - B 24 - E 25 - A 26 - E 27 - A 28 - B 29 - D 30 - C 
31 - E 32 - D 33 - B 34 - A 35 - C 36 - C 37 - B 38 - A 39 - D 40 - C 
41 - E 42 - E 43 - A 44 - B 45 - D 46 - A 47 - D 48 - B 49 - E 50 - C 
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SAAE1401 7 
024. PROVA OBJETIVA 
Engenheiro (Mecânico) 
1 - D 2 - B 3 - E 4 - C 5 - A 6 - C 7 - A 8 - E 9 - D 10 - B 
11 - D 12 - A 13 - E 14 - D 15 - B 16 - B 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - C 23 - B 24 - E 25 - B 26 - D 27 - A 28 - A 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - B 33 - D 34 - E 35 - B 36 - D 37 - E 38 - B 39 - A 40 - A 
41 - C 42 - C 43 - A 44 - E 45 - E 46 - C 47 - D 48 - B 49 - D 50 - A 
025. PROVA OBJETIVA 
Procurador Jurídico 
1 - D 2 - B 3 - E 4 - C 5 - A 6 - C 7 - A 8 - E 9 - D 10 - B 
11 - D 12 - A 13 - E 14 - D 15 - B 16 - B 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 
21 - C 22 - E 23 - D 24 - A 25 - C 26 - A 27 - A 28 - E 29 - D 30 - E 
31 - B 32 - A 33 - C 34 - B 35 - A 36 - D 37 - E 38 - C 39 - C 40 - C 
41 - E 42 - B 43 - C 44 - D 45 - C 46 - A 47 - E 48 - E 49 - B 50 - D 
026. PROVA OBJETIVA 
Químico 
1 - D 2 - B 3 - E 4 - C 5 - A 6 - C 7 - A 8 - E 9 - D 10 - B 
11 - D 12 - A 13 - E 14 - D 15 - B 16 - B 17 - C 18 - B 19 - A 20 - E 
21 - C 22 - E 23 - A 24 - B 25 - D 26 - C 27 - B 28 - E 29 - A 30 - D 
31 - B 32 - C 33 - A 34 - D 35 - C 36 - B 37 - B 38 - E 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - D 43 - A 44 - C 45 - A 46 - C 47 - D 48 - B 49 - A 50 - C 
 
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