Prova Pref. São SebastiãoAL - COPEVEUFAL - 2015 - para Assistente Administrativo Educacional.pdf

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15. ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL 
MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO - AL 
CONCURSO PÚBLICO 
Cargo (Nível Médio – NM): Código: 15 
Provas de Português, Raciocínio Lógico e 
Conhecimentos Específicos 
N. do doc. de identificação (RG, CNH etc.): Assinatura do(a) candidato(a): 
Você confia no resultado! 
São Sebastião/AL, 29 de novembro de 2015. 
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PROVA TIPO 
 
CADERNO DE QUESTÕES 
1. Este Caderno de Questões somente deverá ser aberto quando for autorizado pelo Fiscal. 
2. Antes de iniciar a prova, confira se o tipo da prova do Caderno de Questões é o mesmo da etiqueta da banca 
e da Folha de Respostas de questões objetivas. 
3. Ao ser autorizado o início da prova, verifique se a numeração das questões e a paginação estão corretas. 
Verifique também se contém 40 (quarenta) questões objetivas com 5 (cinco) alternativas cada. Caso contrário, 
comunique imediatamente ao Fiscal. 
4. O tempo disponível para esta prova é de 2 horas e 30 minutos. Faça-a com tranquilidade, mas controle seu 
tempo. Esse tempo inclui a marcação da Folha de Respostas de questões objetivas. 
5. Você somente poderá sair em definitivo do Local de Prova depois de decorridas 2 horas do início da aplicação. 
6. Na Folha de Respostas de questões objetivas, confira seu nome, número do seu documento de identificação, 
tipo de prova e cargo escolhido. 
7. Em hipótese alguma lhe será concedida outra Folha de Respostas de questões objetivas. 
8. Preencha a Folha de Respostas de questões objetivas utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 
Na Folha de Respostas de questões objetivas, preencha completamente o círculo correspondente à alternativa 
escolhida, conforme modelo: 
 
9. Será atribuído o valor ZERO à questão que contenha na Folha de Respostas de questões objetivas: dupla 
marcação, marcação rasurada, emendada ou com “X”, não preenchida totalmente ou que não tenha sido 
transcrita. 
10. A correção da prova objetiva será efetuada de forma eletrônica, considerando-se apenas o conteúdo da Folha 
de Respostas de questões objetivas. 
11. Caso a Comissão julgue uma questão como sendo nula, os pontos serão atribuídos a todos os candidatos. 
12. Não será permitida qualquer espécie de consulta. 
13. Ao terminar a prova, devolva ao Fiscal de Sala este Caderno de Questões, juntamente com a Folha de 
Respostas de questões objetivas, e assine a Lista de Presença. 
14. Na sala que apresentar apenas 1 (um) Fiscal, os 3 (três) últimos candidatos somente poderão ausentar-se da 
sala juntos, após a assinatura da Ata de Encerramento de provas. 
15. Assine neste Caderno de Questões e coloque o número do seu documento de identificação (RG, CNH etc.). 
 
Boa Prova! 
 
INSTRUÇÕES GERAIS 
 
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NM – 15. ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL 
Município de São Sebastião - Alagoas 
Concurso Público 2015 Prova tipo 1 
1 29 nov. 2015 
 
PORTUGUÊS 
QUESTÃO 01 ________________________________ 
 
 
Disponível em: <http://www.portugues.com.br/redacao/funcao-fatica.html>. Acesso em: 18 out. 2015. 
Sabe-se que em um evento comunicativo, conforme um elemento 
da comunicação ganha mais destaque, uma das funções da 
linguagem se torna dominante. Nesses quadrinhos, verifica-se a 
dominância da função 
A) fática. 
B) poética. 
C) emotiva. 
D) apelativa. 
E) referencial. 
QUESTÃO 02 ________________________________ 
Conversa Brasileira 
As redes sociais viraram a evidência de que o brasileiro gosta 
mesmo é de interagir. Em dezembro, ficamos 26,7 horas 
conectados (5ª média mundial), 1/4 do tempo nas redes. Entre 
44 países, lideramos o papo no Orkut, no Facebook e nos outros 
blogs, garante a consultoria comScore: 96% dos internautas daqui 
acessam blogs (a média mundial é 59%). Já para a consultoria 
eMarketer, em dezembro 87,6% dos nossos internautas 
participaram de algum site de relacionamento. Somos maioria no 
9gag, site de besteirol americano que virou febre on-line, com 8% 
dos 5,8 milhões de acessos-dia, à frente de EUA e México (7%). 
REVISTA LÍNGUA. Ano 7. n. 78. abr. 2012. 
Emprega-se o acento grave na expressão "...à frente de EUA..." 
por ser 
A) um caso especial. 
B) uma locução adverbial. 
C) uma locução conjuntiva. 
D) uma indicação de duplo sentido. 
E) uma locução prepositiva feminina. 
QUESTÃO 03 _______________________________ 
Tudo escapa aqui dentro 
Não sei se há remédio para esses dias em que tudo escapa. 
Dias assim, o peito é como um buraco negro que tudo atrai, com 
força descomunal. Um peito que dói, quente e pulsante. 
A garganta obstruída de expectativa frustrada. Não sei se há 
remendo, conserto, ajuste – se há o que dê jeito. Se. Não são dias 
de choro ou desespero, antes fossem. São de tensionamento e 
ansiedade. Experiência fendida – eu a vejo em sua conformação 
de fiapos de osso de fratura exposta. 
ZENI, Bruno. Boa companhia: poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. p. 75 
No fragmento: "Não sei se há remendo, conserto, ajuste" o autor 
realiza uma opção estilística ao empregar vocábulos que 
estabelecem uma relação semântica de 
A) oposição. 
B) equivalência. 
C) ambiguidade. 
D) especificação. 
E) generalização. 
QUESTÃO 04 _______________________________ 
[...] 
O pai faz voz doce: 
– Está descobrindo que salada é gostoso, não está? 
– Não, peguei tomate pra tirar da boca o gosto nojento de 
alface, mas acabo de descobrir que tomate também é nojento. 
[...] O pai come dolorosamente, a mãe come furiosamente, o 
filho olha o prato tristemente. Depois a mãe retira a comida, ele 
continua olhando a mesa vazia. [...] 
PELLEGRINI, Domingos. Crônica brasileira contemporânea. São Paulo: Salamandra, 2005. p. 210-213. 
A respeito da estrutura do fragmento de texto, é correto afirmar 
que 
A) é um texto narrativo, com emprego do discurso indireto livre. 
B) é um texto dissertativo, cujo autor se utiliza de elementos 
argumentativos. 
C) é um trecho predominantemente descritivo, em que se verifica 
o uso de discurso direto. 
D) há predominância do discurso indireto, introduzido por verbo 
de elocução e as conjunções apropriadas para esse tipo de 
discurso. 
E) há predominância do discurso direto, no qual a fala do 
personagem é introduzida por travessão e anunciado por um 
verbo dicendi. 
QUESTÃO 05 _______________________________ 
Dados os períodos, 
I. Após a assembleia, todos foram assistir a peça teatral. 
II. As discentes referiram-se às aulas de gramática. 
III. Em relação aquela conquista, fizeram os planos a risca. 
verifica-se que, quanto ao emprego do acento grave, está(ão) 
correto(s) 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) II e III, apenas. 
E) I, II e III. 
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Concurso Público 2015 Prova tipo 1 
2 29 nov. 2015 
 
QUESTÃO 06 ________________________________ 
Dadas as afirmativas a respeito da regência do verbo "preferir" em 
"Prefiro os alimentos crus aos cozidos" e da semântica desse 
verbo, 
I. O verbo "preferir" já traz implícito em seu sentido que se trata 
de uma preferência maior. 
II. A regência do verbo "preferir" é feita com a preposição "a": 
prefiro isto a aquilo. Assim, é verbo transitivo direto e indireto. 
III. "Prefiro os alimentos crus aos cozidos" obedece à norma 
padrão quanto à regência verbal. Caso análogo acontece em 
"Prefiro meses mais longos". 
IV. Caso fosse alterada a construção para "Prefiro mais alimentos 
crus do que cozidos", ficaria redundante. 
verifica-se que estão corretas apenas 
A) I e II. 
B) I e III. 
C) III e IV. 
D) I, II e IV. 
E) II, III e IV. 
QUESTÃO 07 ________________________________ 
 
 
Disponível em: <http://opregadorpentecostal.blogspot.com.br/2014/08/noticias-gospel-neste-email-
contem-40_29.html>. Acesso em: 29 set. 2015. 
Quanto aos aspectos sintáticos presentes nos quadrinhos,assinale a alternativa correta. 
A) O termo “na prova” é complemento – objeto direto – do verbo 
“colocou”. 
B) Segundo as normas gramaticais, no que se refere à regência 
nominal, o adjetivo “essencial” somente admite a preposição 
“a”. 
C) Em: “O que você colocou na prova?!!”, o vocábulo “que” é um 
pronome relativo, cujo antecedente é um pronome 
demonstrativo. 
D) No período: “É óbvio que é água!”, há duas orações e o 
conectivo “que” apresenta-se como pronome relativo, 
introduzindo uma oração subordinada adjetiva. 
E) No período: “É óbvio que é água!”, há duas orações e o 
conectivo “que” apresenta-se como conjunção subordinativa 
integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva. 
 
 
QUESTÃO 08 _______________________________ 
 
Disponível em: <http://aoleitor.blogspot.com.br/2011_07_01_archive.html>. Acesso em: 17 out. 2015. 
Dadas as afirmativas sobre os elementos linguísticos que compõem 
a tirinha, 
I. O pronome demonstrativo “este” (1º quadrinho) está indicando 
proximidade do objeto em relação à pessoa do discurso. 
II. Em: “Eles vão me interrogar...” (2º quadrinho), o pronome 
pessoal oblíquo poderia assumir posições proclítica ou enclítica 
em relação à locução verbal “vão interrogar”. 
III. O pronome “isso” (3º quadrinho) refere-se à posição de 
proximidade do objeto em relação a quem se fala. 
IV. Em: “Será que vou ter que assinar...” (2º quadrinho), o vocábulo 
em destaque assume a categoria de preposição. 
verifica-se que estão corretas 
A) I e II, apenas. 
B) I e III, apenas. 
C) II e IV, apenas. 
D) III e IV, apenas. 
E) I, II, III e IV. 
QUESTÃO 09 _______________________________ 
[...] Para Aristóteles, a causa final do homem, seu objetivo 
supremo, é a felicidade. Ela não é um forte prazer que se esvai logo 
em seguida; ao contrário, deve ser algo perene e tranquilo, sem 
excessos, pois o excesso faz com que uma boa ação 
torne-se seu oposto. [...] 
História da Filosofia. São Paulo: Nova Cultural, 2004. p. 63 e 268. 
No período: "Ela não é um forte prazer que se esvai logo em 
seguida", o vocábulo "que" exerce a função sintática de 
A) sujeito. 
B) objeto direto. 
C) objeto indireto. 
D) adjunto adverbial. 
E) complemento nominal. 
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Concurso Público 2015 Prova tipo 1 
3 29 nov. 2015 
 
QUESTÃO 10 ________________________________ 
Meritocracia? 
A igualdade de oportunidades é um princípio central de 
sociedades modernas inclusivas. Ela implica em que os êxitos e as 
conquistas de uma pessoa não deveriam ser determinados por 
raça, gênero, família ou qualquer outra característica imutável. 
Há fortes argumentos para defender um certo nível de desigualdade 
de renda em qualquer sociedade, na medida em que ela pode 
resultar do empreendedorismo, do esforço e do mérito; mas poucas 
pessoas se oporiam à igualdade de oportunidades para todos. 
[...] 
FASSA, Daniel. Revista Cidade Nova. Edição 587. Ano LVII. n. 3. mar. 2015. 
Assinale a alternativa em que a nova redação dada à oração: "Há 
fortes argumentos para defender um certo nível de desigualdade...", 
apresenta concordância verbal de acordo com a norma culta. 
A) Via-se fortes argumentos para... 
B) Existe fortes argumentos para... 
C) Podem existir fortes argumentos para... 
D) Devem haver fortes argumentos para... 
E) Deve existir fortes argumentos para... 
QUESTÃO 11 ________________________________ 
Universitário que lê sem entender 
Pesquisa no Canadá mostra que os leitores fluentes têm 
dificuldade de compreensão elementar 
Os canadenses descobriram que até nas universidades 
prolifera um tipo de leitor: o que lê bem e não entende. Estudo com 
400 alunos da Universidade de Alberta mostrou um déficit de 
compreensão não detectado em 5% de toda a população. 
São pessoas que quando investem numa leitura, esquecem o 
significado específico de uma passagem. Fazem uma 
generalização, que se fixa na memória de curto prazo (capacidade 
de armazenar informação para processamento imediato) e, ao se 
concluir a leitura, esquecem o que estava dito no 1º parágrafo, por 
exemplo. Manter e executar muitas instruções em série é um 
sacrifício para elas, pois o hábito de leitura as fez assim. 
Tais pessoas podem passar despercebidas em testes de precisão 
de leitura, se tais sondagens se limitarem a identificar dificuldades 
rudimentares de leitura. Para os pesquisadores, é útil a esse leitor 
escrever a ideia principal de cada parágrafo ao lê-lo. E adquirir o 
hábito de ler textos variados, que não sejam de uma única 
especialidade. 
REVISTA LÍNGUA. Ano 7. n. 78. abr 2012. 
Dados os fragmentos transcritos do texto, 
I. "Pesquisa no Canadá mostra que os leitores..." 
II. "Os canadenses descobriram que até nas universidades 
prolifera..." 
III. " ...prolifera um tipo de leitor: o que lê bem..." 
IV. "E adquirir o hábito de ler textos variados, que não sejam..." 
verifica-se que apresentam idêntica classificação ao vocábulo "que" 
presente no título: "Universitário que lê sem entender", apenas 
A) I e II. 
B) II e IV. 
C) III e IV. 
D) I, II e III. 
E) I, III e IV. 
QUESTÃO 12 _______________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://www.unicentro.br/xixeaic/campanha.asp>. Acesso em: 14 out. 2015. 
No primeiro quadrinho da gravura, o emprego da vírgula 
apresenta-se de acordo com as normas gramaticais porque 
assinala presença de 
A) orações intercaladas. 
B) duas orações coordenadas. 
C) duas orações subordinadas. 
D) adjunto adverbial deslocado. 
E) termos com uma mesma função sintática. 
QUESTÃO 13 _______________________________ 
Cuide bem dos seus olhos, o espelho da alma 
Imagine-se apreciando um belo pôr do sol, o mar azul, a 
imensidão do céu, a colorida natureza. Agora, apague todas essas 
imagens da sua mente e submerja em uma escuridão infinita. 
O que poderia ser um pesadelo tem chances de acontecer, se não 
houver cuidados com os olhos. Algumas doenças, por exemplo, 
são responsáveis pela perda total da visão, tais como o glaucoma 
e a catarata. 
Estima-se que cerca de 66 milhões de pessoas no mundo já 
foram afetadas pelo glaucoma, uma lesão no nervo óptico 
originada a partir do aumento da pressão intraocular. Mais de 
5 milhões ficaram cegas devido a doença. De acordo com o 
Dr. Takashi Hida, Credenciado da POSTAL SAÚDE e chefe do 
Departamento de Catarata do Hospital Oftalmológico de Brasília, 
a doença é silenciosa. [...] 
REVISTA + SAÚDE. Ano 1. Edição 3. Jul. 2014. 
De acordo com a norma padrão, passando-se a voz passiva 
analítica do período: "Estima-se que cerca de 66 milhões de 
pessoas no mundo já foram afetadas pelo glaucoma..." para a voz 
ativa, a forma verbal correspondente será 
A) afetou. 
B) afeta-se. 
C) afetaram. 
D) serão afetadas. 
E) estão sendo afetadas. 
 
 
 
 
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Município de São Sebastião - Alagoas 
Concurso Público 2015 Prova tipo 1 
4 29 nov. 2015 
 
QUESTÃO 14 ________________________________ 
A invenção da Laranja 
Nem todos sabem que a laranja, fruta cítrica, suculenta e 
saborosa, foi inventada por um grande industrial americano, cujo 
nome prefiro calar, mas em circunstâncias que merecem ser 
contadas. 
Começou sendo chupada às dúzias por este senhor, então 
um simples molecote de fazenda no interior da Califórnia. Com o 
correr dos anos, o molecote virou moleque e o moleque virou 
homem, passando por todas as fases lírico-vegetativas a que se 
sujeita uma juventude transcorrida à sombra dos laranjais: 
apaixonou-se pela filha do dono da fazenda, meteu-se em 
peripécias amorosas que já inspiraram dois filmes em Hollywood 
e que culminaram nas indefectíveis flores de laranjeira, até que 
um dia, para encurtar, viu-se ele próprio casado, com uma filha 
que outros moleques cobiçavam, e dono absoluto da 
plantação.[...] 
SABINO, Fernando. Obra reunida. Riode Janeiro: Nova Aguilar, 1996. p. 244. 
Assinale a alternativa que representa a melhor interpretação para 
a ironia da frase: "virou homem, passando por todas as fases 
lírico-vegetativas". 
A) Um rico industrial, acomodado e namorador que gostava de 
chupar laranjas. 
B) O industrial americano passou sua juventude desocupado, à 
sombra dos laranjais. 
C) Um rico industrial, que desde sua infância, fora pessoa 
responsável, consciente, tornara-se adulto logo cedo. 
D) O industrial fora um perfeito moleque que custou a se tornar 
homem. Teve diversos casos amorosos e era um desocupado. 
E) O industrial que se tornara homem de responsabilidade depois 
que se casou com a filha do dono de uma fazenda de plantação 
de laranjas. 
QUESTÃO 15 ________________________________ 
Ventania 
As casas são navios que, enquanto mergulhamos no sono, 
levantam âncora para a travessia da noite. A imagem é de uma 
novela de André Gide, mas qualquer um pode recriá-la na solidão 
do quarto. Mesmo antes de cerrarmos os olhos, a casa navega. 
Sentimos a flutuação silenciosa, e nos deixamos ir ao embalo 
desse deslocamento surdo, sobre águas oleosas e invisíveis. 
No dia seguinte, a vida está no mesmo lugar. [...] 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Fala, amendoeira. Rio de Janeiro: Record, 1987. p. 152. 
Quanto ao fragmento de texto, observa-se que a preocupação do 
locutor está na elaboração do enunciado em si, na seleção 
vocabular e combinação da linguagem. E, com isso, identifica-se 
a presença da função 
A) poética. 
B) conativa. 
C) metalinguística. 
D) fática ou de contato. 
E) referencial ou denotativa. 
 
 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
QUESTÃO 16 _______________________________ 
Numa loja que vende material de construção, há quatro sacos de 
cimento de pesos diferentes, rotulados pelas letras A, B, C e D. 
A dona da loja não sabe quanto pesa cada saco separadamente, 
mas sabe que os sacos juntos pesam 243 kg, os sacos A e D 
pesam juntos 89 kg, A e C juntos pesam 80% do que pesam A e 
B juntos e B pesa o quádruplo de A. Quanto pesam juntos os sacos 
C e D? 
A) 88 kg 
B) 110 kg 
C) 123 kg 
D) 133 kg 
E) 154 kg 
 
 
 
 
QUESTÃO 17 _______________________________ 
Dadas as afirmativas quanto aos conjuntos numéricos, 
I. A união do conjunto dos números inteiros com o conjunto dos 
números reais é igual ao conjunto dos números reais. 
II. A interseção entre os conjuntos dos números reais, naturais 
e inteiros é igual ao conjunto dos números naturais. 
III. A diferença entre o conjunto dos inteiros e o conjunto dos 
naturais é o conjunto vazio. 
verifica-se que está(ão) correta(s) 
A) I, apenas. 
B) III, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) II e III, apenas. 
E) I, II e III. 
 
 
 
 
QUESTÃO 18 _______________________________ 
De quantas formas diferentes é possível dispor as letras da palavra 
CHICLETE de modo que a última letra seja sempre T ou L? 
A) 8! 
B) 8!/4 
C) 8!/4! 
D) (7!/2!)² 
E) 2 × (7!/4) 
 
 
 
 
 
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Município de São Sebastião - Alagoas 
Concurso Público 2015 Prova tipo 1 
5 29 nov. 2015 
 
QUESTÃO 19 ________________________________ 
O Senhor Arnaldo investiu quantias iguais em quatro aplicações, 
A1, A2, A3 e A4, distintas, cujos rendimentos eram isentos de 
incidência de quaisquer impostos. Se, ao final de um ano, A1 
rendeu 5% a mais que o rendimento de A2, A2 rendeu apenas a 
metade do que rendeu A3, A3 rendeu o mesmo que A4 e esta, cujo 
investimento inicial foi de R$ 240,00, gerou um saldo de 
R$ 280,00, qual o total de rendimentos auferidos por Arnaldo? 
A) R$ 101,00 
B) R$ 121,00 
C) R$ 960,00 
D) R$ 1061,00 
E) R$ 1081,00 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 20 ________________________________ 
Fernanda trabalha numa fábrica de tintas e precisa armazenar seis 
caixas de matérias-primas (A, B, C, D, E e F) em seis depósitos 
distintos (1, 2, 3, 4, 5 e 6), de modo que a caixa A não seja 
armazenada no depósito 1, nem a caixa B, no depósito 2. 
Se Fernanda não conhece tais limitações, qual a probabilidade 
dessa restrição ser respeitada? 
A) 0,67 
B) 0,70 
C) 0,80 
D) 0,83 
E) 0,87 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 21 _______________________________ 
Sejam A, B e C três conjuntos. Dadas as fórmulas, 
I. (A ⊆ B) → (B – A = ∅). 
II. (A ∩ B = C) → (C – A = ∅). 
III. (A – B = A) → (A = B). 
verifica-se que está(ão) correta(s) 
A) I, II e III. 
B) II e III, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) II, apenas. 
E) I, apenas. 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 22 _______________________________ 
Se A = {0, 2, 4, 6}, B = {1, 2, 3, 4}, C = {2, 3, 4}, D = {6} e E = {3, 6}, 
então o conjunto E - ((A ∩ B) ∪ (C - D)) é igual ao conjunto 
A) A. 
B) B. 
C) C. 
D) D. 
E) E. 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 23 _______________________________ 
Um robô deve empacotar 405 parafusos de três tipos diferentes 
em pacotes contendo a mesma quantidade de parafusos, mas que 
contenham apenas parafusos de mesmo tipo. Sabendo-se que há 
90 parafusos do tipo A, 120 parafusos do tipo B e 195 parafusos 
do tipo C, qual a quantidade mínima de pacotes necessária para 
que o robô possa executar sua tarefa adequadamente? 
A) 13 
B) 27 
C) 45 
D) 61 
E) 72 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público 2015 Prova tipo 1 
6 29 nov. 2015 
 
QUESTÃO 24 ________________________________ 
A tabela abaixo apresenta uma pesquisa feita semanalmente em 
relação ao preço, em real, do quilo de cinco alimentos. 
 Semana 
 1 2 3 4 
P
ro
d
u
to
 
A 4,00 6,00 7,00 10,00 
B 5,00 5,00 6,00 7,00 
C 3,00 5,00 6,00 6,00 
D 8,00 9,00 9,00 11,00 
E 6,00 6,00 8,00 13,00 
Considerando o início e o final da pesquisa, qual alimento 
apresentou o maior aumento percentual? 
A) A 
B) B 
C) C 
D) D 
E) E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 25 ________________________________ 
Um cubo pode ser completamente preenchido por oito objetos 
iguais. Quantos desses objetos seriam necessários para 
preencher completamente um cubo com o quádruplo da altura do 
primeiro cubo? 
A) 32 
B) 64 
C) 128 
D) 256 
E) 512 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÃO 26 _______________________________ 
A definição “Conjunto de documentos em tramitação ou não, que 
pelo seu valor primário é objeto de consultas frequentes pela 
entidade que o produziu, a quem compete sua administração”, 
refere-se a 
A) arquivo público. 
B) arquivo privado. 
C) arquivo corrente. 
D) arquivo permanente. 
E) arquivo intermediário. 
QUESTÃO 27 _______________________________ 
O documento de valor jurídico utilizado, entre outras instâncias, 
pelo Conselho Escolar, a fim de registrar ocorrências, resoluções 
e decisões, no qual há encerramento e assinaturas é denominado 
A) Ata. 
B) Boletim. 
C) Diploma. 
D) Certificado. 
E) Histórico Escolar. 
QUESTÃO 28 _______________________________ 
Dados os itens, 
I. Estimativa da contribuição do setor privado. 
II. Estimativa da receita total dos Fundos. 
III. Estimativa do valor da complementação da União. 
IV. Valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente. 
verifica-se que, de acordo com o que estabelece a Lei Federal 
nº 11.494/2007, sobre a transparência e gestão dos recursos do 
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e 
de Valorização dos Profissionais de Educação (FUNDEB), são 
dados que o Poder Executivo Federal deve publicar até 31 de 
dezembro de cada exercício para vigência no exercício 
subsequente apenas 
A) II, III e IV. 
B) I, II e III. 
C) II e IV. 
D) I e IV. 
E) I e III. 
QUESTÃO 29 _______________________________ 
Dados os itens, 
I. Indicação pelos poderes públicos (estados e municípios). 
II. Aprovação em concurso público. 
III. Vitória em eleição direta. 
verifica-se que é(são) forma(s) de provimento em cargo de diretor 
de escola pública historicamenteadotada(s) no sistema 
educacional brasileiro 
A) I, II e III. 
B) II e III, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I, apenas. 
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NM – 15. ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL 
Município de São Sebastião - Alagoas 
Concurso Público 2015 Prova tipo 1 
7 29 nov. 2015 
 
QUESTÃO 30 ________________________________ 
Para Veiga (1998), o Projeto Político-Pedagógico (PPP) vai além 
de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades 
diversas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, 
por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. O 
PPP busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com 
um sentido explícito, com um compromisso definido 
coletivamente. É um projeto político intimamente articulado ao 
compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da 
comunidade escolar. É político no sentido de compromisso com a 
formação do cidadão para um tipo de sociedade. Dados os itens, 
I. Igualdade de condições para acesso e permanência na 
escola. 
II. Qualidade para todos (não pode ser privilégio de minorias 
econômicas e sociais). 
III. Gestão democrática é um princípio consagrado pela 
Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, 
administrativa e financeira. 
IV. Valorização do magistério é um princípio central na discussão 
do Projeto Político-Pedagógico. 
verifica-se que é(são) princípio(s) norteador(es) do Projeto 
Político-Pedagógico 
A) III, apenas. 
B) I e II, apenas. 
C) III e IV, apenas. 
D) I, II e IV, apenas. 
E) I, II, III e IV. 
QUESTÃO 31 ________________________________ 
A diretora de uma Escola Municipal do interior de Alagoas solicitou 
ao Assistente Administrativo Educacional a elaboração de um 
documento a ser dirigido ao prefeito daquela cidade, 
convidando-o para a Feira de Arte e Cultura Comunitária, a 
realizar-se no mês de dezembro do ano em curso. No momento 
da redação, o Assistente ficou com dúvida quanto ao emprego do 
vocativo e do fecho a serem usados e resolveu consultar o Manual 
de Redação Oficial da Presidência da República. Assim, observou 
que o vocativo e o fecho adequados para se reportar a um prefeito 
através de um documento oficial são, respectivamente, 
A) Senhor Prefeito – Atenciosamente. 
B) Senhor Prefeito – Respeitosamente. 
C) Digníssimo Senhor Prefeito – Cordialmente. 
D) Excelentíssimo Senhor Prefeito – Atenciosamente. 
E) Excelentíssimo Senhor Prefeito – Respeitosamente. 
QUESTÃO 32 ________________________________ 
O Assistente Administrativo Educacional de uma determinada 
escola, incumbido de alimentar um banco de dados, precisa 
solicitar, de modo oficial e unipessoal, à maioria dos docentes da 
instituição alguns documentos pessoais que estão pendentes nas 
suas pastas. Nesse sentindo, o funcionário deverá optar por qual 
modalidade de comunicação? 
A) Aviso. 
B) Ofício. 
C) Circular. 
D) Memorando. 
E) Exposição de Motivos. 
QUESTÃO 33 _______________________________ 
Joana D’Arc é secretária escolar de uma escola pública da rede 
municipal. Em sua secretaria, assume as rotinas de arquivamento, 
lidando com documentos produzidos há algum tempo e aqueles 
produzidos no mesmo ano. Quanto ao estágio de evolução dos 
arquivos, qual o arquivo que congrega os documentos que 
perderam o valor administrativo e cujo uso deixou de ser 
frequente, mas que são conservados por causa de seu valor 
histórico? 
A) Arquivo de Primeira Idade ou Corrente. 
B) Arquivo de Segunda Idade ou Intermediário. 
C) Arquivo de Terceira Idade ou Permanente. 
D) Arquivo de Quarta Idade ou Histórico. 
E) Arquivo de Quinta Idade ou Consultante. 
QUESTÃO 34 _______________________________ 
Relacionamento interpessoal é essencialmente um processo, 
não uma categoria estática; por isso mesmo, fica sujeito a 
variações conjunturais de espaço, tempo e contexto. 
MOSCOVICI, F. Equipes dão certo: a multiplicação do talento humano. 14. ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 
2012. 
Relacione os conceitos da Coluna II de acordo com os termos da 
Coluna I. 
Coluna I Coluna II 
1. Autoconhecimento ( ) Trata-se de considerar os outros, 
suas opiniões, sentimentos e 
motivações. 
2. Empatia ( ) Ter atitudes que não prejudiquem 
os outros, não quebrem acordos e 
não contrariem o que se considera 
certo e justo. 
3. Assertividade ( ) Implica reconhecer os próprios 
traços de comportamento, o 
impacto que causamos nos outros 
e que comportamentos dos outros 
nos incomodam. 
4. Cordialidade ( ) Ser gentil, solícito e simpático; 
demonstrar consideração pelo 
outro de várias formas. 
5. Ética ( ) Habilidade para se expressar de 
forma franca, direta, clara, serena 
e respeitosa. 
De cima para baixo, a sequência correta é 
A) 1, 2, 4, 3, 5. 
B) 2, 5, 1, 4, 3. 
C) 3, 2, 1, 5, 4. 
D) 4, 5, 1, 2, 3. 
E) 5, 4, 1, 3, 2. 
 
 
 
 
 
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NM – 15. ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL 
Município de São Sebastião - Alagoas 
Concurso Público 2015 Prova tipo 1 
8 29 nov. 2015 
 
QUESTÃO 35 ________________________________ 
Para Gohn (2001), o conceito de educação é visto de forma 
ampliada, pois não se restringe aos processos de ensino-
aprendizagem no interior de unidades escolares formais. Tal 
concepção compatibiliza-se com o que prevê a Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional (LDB), Lei Federal nº 9.394/1996: A 
educação abrange os processos formativos que se desenvolvem 
na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas 
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e 
organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. 
Dados os itens, 
I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a 
cultura, o pensamento, a arte e o saber. 
II. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. 
III. Garantia de padrão de qualidade. 
IV. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. 
V. Valorização da experiência extraescolar. 
verifica-se que são princípios que devem ser respeitados na 
ministração do ensino 
A) I e II, apenas. 
B) III e V, apenas. 
C) IV e V, apenas. 
D) I, II, III e IV, apenas. 
E) I, II, III, IV e V. 
QUESTÃO 36 ________________________________ 
O termo almoxarifado é derivado de um vocábulo árabe que 
significa depositar. Dados os itens, 
I. Assegurar que o material adequado esteja, na quantidade 
devida, no local certo, quando necessário. 
II. Dispor de material em quantidade insuficiente, visando à 
economicidade. 
III. Impedir que haja divergências de inventário e perdas de 
qualquer natureza. 
IV. Preservar a qualidade e as quantidades exatas. 
verifica-se que é(são) dever(es) do setor de almoxarifado 
A) IV, apenas. 
B) I e III, apenas. 
C) II e III, apenas. 
D) I, II e IV, apenas. 
E) I, II, III e IV. 
QUESTÃO 37 ________________________________ 
Dados os itens, 
I. Recebimento de documentos. 
II. Separação e registro. 
III. Expedição e descarte. 
IV. Recolhimento e arquivamento. 
V. Movimentação e distribuição. 
verifica-se que são atribuições do setor de protocolo de uma 
instituição 
A) I e V, apenas. 
B) III e IV, apenas. 
C) I, II e V, apenas. 
D) II, III e IV, apenas. 
E) I, II, III, IV e V. 
QUESTÃO 38 _______________________________ 
Dado os itens, 
I. Ministério da Educação (MEC). 
II. Comissão de Educação da Câmara dos Deputados. 
III. Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado 
Federal. 
IV. Comissões de Educação das Assembleias Legislativas. 
V. Conselho Nacional de Educação (CNE). 
verifica-se que é(são) instância(s) responsável(is) pelo 
monitoramento contínuo do Plano Nacional de Educação 
A) V, apenas. 
B) I e II, apenas. 
C) III e IV, apenas. 
D) I, II, III e V, apenas. 
E) I, II, III, IV e V. 
QUESTÃO 39 _______________________________ 
A ética e a virtude 
As virtudes éticas são disposições estáveis para agir bem; a 
aquisição delas exige uma ascese ou prática constante através de 
exercício; as virtudes são essencialmente pessoais; não provêm 
de herançae nem resultam de circunstâncias, do ensino ou do 
meio; elas podem partir de predisposições, mas sempre são o 
prêmio do esforço da vontade à luz da razão. 
CAMARGO, Marculino. Fundamentos de ética geral e profissional. São Paulo: Vozes. 10. ed. 2010, p. 35-36. 
Relacione os termos 
( 1 ) Prudência 
( 2 ) Justiça 
( 3 ) Fortaleza 
com os conceitos, 
( ) é a firmeza interior contra tudo o que molesta a pessoa neste 
mundo, fazendo-a vencer as dificuldades e os perigos que 
excedem a medida comum e sofrer as penas mais pesadas. 
( ) é a reta noção daquilo que se deve fazer ou evitar, exigindo 
o conhecimento dos princípios gerais da moralidade e das 
contingências particulares da ação. 
( ) é a vontade firme e constante de respeitar todos os direitos 
e todos os deveres; é a disposição de dar a cada um o que 
é seu de acordo com a natureza, a igualdade ou a 
necessidade; ela é a base da vida em sociedade e da 
participação na existência comum. 
de cima para baixo, a sequência correta é 
A) 3 – 2 – 1. 
B) 3 – 1 – 2. 
C) 2 – 3 – 1. 
D) 2 – 1 – 3. 
E) 1 – 3 – 2. 
 
 
 
 
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Município de São Sebastião - Alagoas 
Concurso Público 2015 Prova tipo 1 
9 29 nov. 2015 
 
QUESTÃO 40 ________________________________ 
O Censo Escolar é um levantamento de dados estatísticos 
educacionais de âmbito nacional sobre a educação básica 
realizado todos os anos, sob a coordenação do INEP, com a 
colaboração das secretarias estaduais e municipais de educação 
e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do 
país. Dados os itens, 
I. Ensino regular (educação infantil e ensinos fundamental e 
médio). 
II. Educação especial. 
III. Educação de jovens e adultos (EJA). 
IV. Educação profissional (cursos técnicos e cursos de formação 
inicial continuada ou qualificação profissional). 
V. Educação informal. 
verifica-se que são modalidades contempladas pelo Censo 
Escolar 
A) I e V, apenas. 
B) II e V, apenas. 
C) III e IV, apenas. 
D) I, II, III e IV, apenas. 
E) I, II, III, IV e V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE 
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015. 
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 01. DENTISTA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 C 1 C 
2 A 2 E 
3 D 3 B 
4 B 4 D 
5 D 5 B 
6 A 6 E 
7 B 7 D 
8 B 8 D 
9 E 9 A 
10 A 10 E 
11 D 11 B 
12 E 12 A 
13 E 13 A 
14 E 14 A 
15 A 15 E 
16 C 16 C 
17 C 17 C 
18 B 18 D 
19 D 19 B 
20 A 20 E 
21 A 21 E 
22 E 22 A 
23 B 23 D 
24 A 24 E 
25 B 25 D 
26 B 26 C 
27 D 27 D 
28 E 28 C 
29 D 29 A 
30 C 30 D 
31 A 31 C 
32 B 32 C 
33 B 33 B 
34 E 34 B 
35 C 35 E 
36 B 36 B 
37 C 37 B 
38 B 38 C 
39 C 39 E 
40 C 40 B 
 
Página 1 de 14 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11/2015 
 
COPEVE/UFAL 
Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
SÃO SEBASTIÃO 
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Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 A 
3 D 
4 B 
5 D 
6 A 
7 B 
8 B 
9 E 
10 A 
11 D 
12 E 
13 E 
14 E 
15 A 
16 C 
17 C 
18 B 
19 D 
20 A 
21 A 
22 E 
23 B 
24 A 
25 B 
26 A 
27 A 
28 C 
29 D 
30 D 
31 E 
32 B 
33 A 
34 E 
35 E 
36 B 
37 C 
38 D 
39 D 
40 D 
 
 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015. 
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 02. ENFERMEIRO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 E 2 A 2 
3 B 3 E 3 
4 D 4 A 4 
5 B 5 D 5 
6 E 6 B 6 
7 D 7 A 7 
8 D 8 B 8 
9 A 9 E 9 
10 E 10 E 10 
11 B 11 D 11 
12 A 12 D 12 
13 A 13 A 13 
14 A 14 E 14 
15 E 15 B 15 
16 C 16 D 16 
17 C 17 E 17 
18 D 18 B 18 
19 B 19 A 19 
20 E 20 E 20 
21 E 21 E 21 
22 A 22 D 22 
23 D 23 D 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 C 25 
26 E 26 C 26 
27 E 27 E 27 
28 C 28 E 28 
29 B 29 B 29 
30 B 30 B 30 
31 A 31 B 31 
32 D 32 A 32 
33 E 33 D 33 
34 A 34 E 34 
35 A 35 A 35 
36 D 36 A 36 
37 C 37 D 37 
38 B 38 B 38 
39 B 39 B 39 
40 B 40 C 40 
 
Página 2 de 14 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11/2015 
 
COPEVE/UFAL 
Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 C 
 E 
 A 
 E 
 B 
 D 
 E 
 D 
 A 
 A 
 B 
 B 
 E 
 A 
 D 
 B 
 A 
 D 
 E 
 A 
 A 
 B 
 B 
 C 
 C 
 C 
 A 
 A 
 D 
 D 
 D 
 E 
 B 
 A 
 E 
 E 
 B 
 D 
 D 
 C 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015. 
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 03. MÉDICO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 A 
3 D 
4 B 
5 D 
6 A 
7 B 
8 B 
9 E 
10 A 
11 D 
12 E 
13 E 
14 E 
15 A 
16 C 
17 C 
18 B 
19 D 
20 A 
21 A 
22 E 
23 B 
24 A 
25 B 
26 A 
27 D 
28 B 
29 C 
30 A 
31 C 
32 D 
33 B 
34 C 
35 E 
36 A 
37 E 
38 D 
39 A 
40 E 
 
Página 3 de 14 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11/2015 
 
COPEVE/UFAL 
Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
Cargos: 04. PROFESSOR DE ARTES, 05. PROFESSOR DE CIÊNCIAS, 06. PROFESSOR DE 
EDUCAÇÃO FÍSICA, 07. PROFESSOR DE ENSINO 
GEOGRAFIA, 09. PROFESSOR DE HISTÓRIA, 10. PROFESSOR DE INGLÊS, 11. PROFESSOR 
DE MATEMÁTICA E 12. PROFESSOR DE PORTUGUÊS
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 A 
3 D 
4 B 
5 D 
6 A 
7 B 
8 B 
9 E 
10 A 
11 D 
12 E 
13 E 
14 E 
15 A 
16 C 
17 C 
18 B 
19 D 
20 A 
21 A 
22 E 
23 B 
24 A 
25 B 
26 D 
27 C 
28 E 
29 E 
30 C 
31 A 
32 B 
33 E 
34 A 
35 D 
36 B 
37 B 
38 E 
39 D 
40 A 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015. 
GABARITO PRELIMINAR 
04. PROFESSOR DE ARTES, 05. PROFESSOR DE CIÊNCIAS, 06. PROFESSOR DE 
EDUCAÇÃO FÍSICA, 07. PROFESSOR DE ENSINORELIGIOSO, 08. PROFESSOR DE 
GEOGRAFIA, 09. PROFESSOR DE HISTÓRIA, 10. PROFESSOR DE INGLÊS, 11. PROFESSOR 
DE MATEMÁTICA E 12. PROFESSOR DE PORTUGUÊS 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 E 2 A 2 
3 B 3 E 3 
4 D 4 A 4 
5 B 5 D 5 
6 E 6 B 6 
7 D 7 A 7 
8 D 8 B 8 
9 A 9 E 9 
10 E 10 E 10 
11 B 11 D 11 
12 A 12 D 12 
13 A 13 A 13 
14 A 14 E 14 
15 E 15 B 15 
16 C 16 D 16 
17 C 17 E 17 
18 D 18 B 18 
19 B 19 A 19 
20 E 20 E 20 
21 E 21 E 21 
22 A 22 D 22 
23 D 23 D 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 C 25 
26 B 26 B 26 
27 C 27 E 27 
28 A 28 A 28 
29 A 29 A 29 
30 C 30 A 30 
31 E 31 C 31 
32 D 32 E 32 
33 A 33 B 33 
34 E 34 D 34 
35 B 35 D 35 
36 D 36 E 36 
37 D 37 D 37 
38 A 38 A 38 
39 B 39 C 39 
40 E 40 B 40 
 
Página 4 de 14 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11/2015 
 
COPEVE/UFAL 
Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO 
04. PROFESSOR DE ARTES, 05. PROFESSOR DE CIÊNCIAS, 06. PROFESSOR DE 
RELIGIOSO, 08. PROFESSOR DE 
GEOGRAFIA, 09. PROFESSOR DE HISTÓRIA, 10. PROFESSOR DE INGLÊS, 11. PROFESSOR 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 C 
 E 
 A 
 E 
 B 
 D 
 E 
 D 
 A 
 A 
 B 
 B 
 E 
 A 
 D 
 B 
 A 
 D 
 E 
 A 
 A 
 B 
 B 
 C 
 C 
 D 
 A 
 E 
 E 
 E 
 C 
 A 
 D 
 B 
 B 
 A 
 B 
 E 
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Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de 
CONCURSO PÚBLICO DO 
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 A 
2 E 
3 B 
4 E 
5 B 
6 D 
7 E 
8 E 
9 A 
10 C 
11 C 
12 B 
13 A 
14 D 
15 A 
16 D 
17 C 
18 E 
19 B 
20 B 
21 D 
22 D 
23 B 
24 A 
25 E 
26 D 
27 A 
28 C 
29 D 
30 E 
31 E 
32 D 
33 C 
34 C 
35 E 
36 E 
37 A 
38 B 
39 D 
40 A 
 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015. 
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 13. AGENTE ADMINISTRATIVO 
Nível: MÉDIO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 E 1 E 1 
2 A 2 B 2 
3 D 3 E 3 
4 A 4 A 4 
5 D 5 C 5 
6 B 6 B 6 
7 A 7 A 7 
8 A 8 C 8 
9 E 9 A 9 
10 C 10 E 10 
11 C 11 A 11 
12 D 12 E 12 
13 E 13 D 13 
14 B 14 D 14 
15 E 15 D 15 
16 B 16 E 16 
17 C 17 B 17 
18 A 18 B 18 
19 D 19 D 19 
20 D 20 B 20 
21 B 21 D 21 
22 B 22 D 22 
23 D 23 A 23 
24 E 24 A 24 
25 A 25 C 25 
26 B 26 B 26 
27 E 27 B 27 
28 C 28 D 28 
29 B 29 B 29 
30 A 30 E 30 
31 A 31 B 31 
32 B 32 C 32 
33 C 33 A 33 
34 C 34 C 34 
35 A 35 A 35 
36 A 36 A 36 
37 E 37 A 37 
38 D 38 E 38 
39 B 39 E 39 
40 E 40 C 40 
 
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Provas Objetivas aplicadas em 29/11/2015 
 
COPEVE/UFAL 
Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 A 
 D 
 A 
 E 
 C 
 D 
 E 
 C 
 E 
 A 
 E 
 A 
 B 
 B 
 B 
 A 
 D 
 D 
 B 
 D 
 B 
 B 
 E 
 E 
 C 
 D 
 D 
 B 
 D 
 A 
 D 
 C 
 E 
 C 
 E 
 E 
 E 
 A 
 A 
 C 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 A 
2 E 
3 B 
4 E 
5 B 
6 D 
7 E 
8 E 
9 A 
10 C 
11 C 
12 B 
13 A 
14 D 
15 A 
16 D 
17 C 
18 E 
19 B 
20 B 
21 D 
22 D 
23 B 
24 A 
25 E 
26 B 
27 B 
28 A 
29 D 
30 C 
31 A 
32 A 
33 C 
34 C 
35 E 
36 E 
37 A 
38 D 
39 C 
40 D 
 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015. 
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 14. AGENTE DE TRÂNSITO 
Nível: MÉDIO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 E 1 E 1 
2 A 2 B 2 
3 D 3 E 3 
4 A 4 A 4 
5 D 5 C 5 
6 B 6 B 6 
7 A 7 A 7 
8 A 8 C 8 
9 E 9 A 9 
10 C 10 E 10 
11 C 11 A 11 
12 D 12 E 12 
13 E 13 D 13 
14 B 14 D 14 
15 E 15 D 15 
16 B 16 E 16 
17 C 17 B 17 
18 A 18 B 18 
19 D 19 D 19 
20 D 20 B 20 
21 B 21 D 21 
22 B 22 D 22 
23 D 23 A 23 
24 E 24 A 24 
25 A 25 C 25 
26 D 26 B 26 
27 D 27 D 27 
28 E 28 D 28 
29 B 29 B 29 
30 C 30 E 30 
31 E 31 E 31 
32 E 32 C 32 
33 C 33 A 33 
34 C 34 E 34 
35 A 35 C 35 
36 A 36 A 36 
37 E 37 C 37 
38 B 38 B 38 
39 C 39 C 39 
40 B 40 E 40 
 
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Provas Objetivas aplicadas em 29/11/2015 
 
COPEVE/UFAL 
Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
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Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 A 
 D 
 A 
 E 
 C 
 D 
 E 
 C 
 E 
 A 
 E 
 A 
 B 
 B 
 B 
 A 
 D 
 D 
 B 
 D 
 B 
 B 
 E 
 E 
 C 
 D 
 B 
 B 
 D 
 A 
 A 
 C 
 E 
 A 
 C 
 E 
 C 
 D 
 C 
 A 
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Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de 
CONCURSO PÚBLICO DO 
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
Cargo: 15. ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 A 
2 E 
3 B 
4 E 
5 B 
6 D 
7 E 
8 E 
9 A 
10 C 
11 C 
12 B 
13 A 
14 D 
15 A 
16 D 
17 C 
18 E 
19 B 
20 B 
21 D 
22 D 
23 B 
24 A 
25 E 
26 C 
27 A 
28 A 
29 A 
30 E 
31 B 
32 D 
33 C 
34 B 
35 E 
36 D 
37 C 
38 D 
39 B 
40 D 
 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015. 
GABARITO PRELIMINAR 
15. ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL 
Nível: MÉDIO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 E 1 E 1 
2 A 2 B 2 
3 D 3 E 3 
4 A 4 A 4 
5 D 5 C 5 
6 B 6 B 6 
7 A 7 A 7 
8 A 8 C 8 
9 E 9 A 9 
10 C 10 E 10 
11 C 11 A 11 
12 D 12 E 12 
13 E 13 D 13 
14 B 14 D 14 
15 E 15 D 15 
16 B 16 E 16 
17 C 17 B 17 
18 A 18 B 18 
19 D 19 D 19 
20 D 20 B 20 
21 B 21 D 21 
22 B 22 D 22 
23 D 23 A 23 
24 E 24 A 24 
25 A 25 C 25 
26 C 26 B 26 
27 E 27 C 27 
28 E 28 E 28 
29 E 29 E 29 
30 A 30 A 30 
31 D 31 B 31 
32 B 32 D 32 
33 C 33 D 33 
34 D 34 C 34 
35 A 35 C 35 
36 B 36 A 36 
37 C 37 B 37 
38 B 38 D 38 
39 D 39 B 39 
40 B 40 E 40 
 
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Provas Objetivas aplicadas em 29/11/2015 
 
COPEVE/UFAL 
Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 A 
 D 
 A 
 E 
 C 
 D 
 E 
 C 
 E 
 A 
 E 
 A 
 B 
 B 
 B 
 A 
 D 
 D 
 B 
 D 
 B 
 B 
 E 
 E 
 C 
 D 
 C 
 A 
 A 
 E 
 D 
 B 
 B 
 C 
 C 
 E 
 D 
 B 
 D 
 A 
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Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
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CONCURSO PÚBLICO DO 
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
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GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 16. AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 
Nível: MÉDIO 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 A 1 E2 E 2 A 
3 B 3 D 
4 E 4 A 
5 B 5 D 
6 D 6 B 
7 E 7 A 
8 E 8 A 
9 A 9 E 
10 C 10 C 
11 C 11 C 
12 B 12 D 
13 A 13 E 
14 D 14 B 
15 A 15 E 
16 D 16 B 
17 C 17 C 
18 E 18 A 
19 B 19 D 
20 B 20 D 
21 D 21 B 
22 D 22 B 
23 B 23 D 
24 A 24 E 
25 E 25 A 
26 A 26 A 
27 E 27 A 
28 C 28 B 
29 B 29 E 
30 D 30 E 
31 E 31 E 
32 E 32 C 
33 B 33 E 
34 E 34 B 
35 C 35 C 
36 C 36 D 
37 A 37 A 
38 A 38 C 
39 A 39 A 
40 E 40 E 
 
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Provas Objetivas aplicadas em 29/11/2015 
 
COPEVE/UFAL 
Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
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EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
Cargo: 
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 A 
2 E 
3 B 
4 E 
5 B 
6 D 
7 E 
8 E 
9 A 
10 C 
11 C 
12 B 
13 A 
14 D 
15 A 
16 D 
17 C 
18 E 
19 B 
20 B 
21 D 
22 D 
23 B 
24 A 
25 E 
26 A 
27 C 
28 D 
29 B 
30 D 
31 B 
32 A 
33 A 
34 E 
35 E 
36 A 
37 D 
38 D 
39 B 
40 C 
 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
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GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 17. PROFESSOR DE 1º AO 5º ANO 
Nível: MÉDIO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 E 1 E 1 
2 A 2 B 2 
3 D 3 E 3 
4 A 4 A 4 
5 D 5 C 5 
6 B 6 B 6 
7 A 7 A 7 
8 A 8 C 8 
9 E 9 A 9 
10 C 10 E 10 
11 C 11 A 11 
12 D 12 E 12 
13 E 13 D 13 
14 B 14 D 14 
15 E 15 D 15 
16 B 16 E 16 
17 C 17 B 17 
18 A 18 B 18 
19 D 19 D 19 
20 D 20 B 20 
21 B 21 D 21 
22 B 22 D 22 
23 D 23 A 23 
24 E 24 A 24 
25 A 25 C 25 
26 E 26 B 26 
27 C 27 E 27 
28 B 28 C 28 
29 D 29 B 29 
30 B 30 D 30 
31 D 31 B 31 
32 E 32 D 32 
33 E 33 E 33 
34 A 34 A 34 
35 A 35 E 35 
36 E 36 A 36 
37 B 37 C 37 
38 B 38 E 38 
39 D 39 B 39 
40 C 40 D 40 
 
Página 9 de 14 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11/2015 
 
COPEVE/UFAL 
Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 A 
 D 
 A 
 E 
 C 
 D 
 E 
 C 
 E 
 A 
 E 
 A 
 B 
 B 
 B 
 A 
 D 
 D 
 B 
 D 
 B 
 B 
 E 
 E 
 C 
 D 
 A 
 C 
 D 
 B 
 D 
 B 
 A 
 E 
 A 
 E 
 C 
 A 
 D 
 B 
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
Cargo: 
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 A 
2 E 
3 B 
4 E 
5 B 
6 D 
7 E 
8 E 
9 A 
10 C 
11 C 
12 B 
13 A 
14 D 
15 A 
16 D 
17 C 
18 E 
19 B 
20 B 
21 D 
22 D 
23 B 
24 A 
25 E 
26 C 
27 B 
28 E 
29 D 
30 B 
31 D 
32 A 
33 D 
34 B 
35 C 
36 D 
37 A 
38 A 
39 C 
40 E 
 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015. 
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 18. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
Nível: MÉDIO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 E 1 E 1 
2 A 2 B 2 
3 D 3 E 3 
4 A 4 A 4 
5 D 5 C 5 
6 B 6 B 6 
7 A 7 A 7 
8 A 8 C 8 
9 E 9 A 9 
10 C 10 E 10 
11 C 11 A 11 
12 D 12 E 12 
13 E 13 D 13 
14 B 14 D 14 
15 E 15 D 15 
16 B 16 E 16 
17 C 17 B 17 
18 A 18 B 18 
19 D 19 D 19 
20 D 20 B 20 
21 B 21 D 21 
22 B 22 D 22 
23 D 23 A 23 
24 E 24 A 24 
25 A 25 C 25 
26 C 26 E 26 
27 D 27 E 27 
28 A 28 D 28 
29 B 29 A 29 
30 D 30 B 30 
31 B 31 D 31 
32 E 32 B 32 
33 B 33 E 33 
34 D 34 B 34 
35 C 35 D 35 
36 B 36 C 36 
37 E 37 B 37 
38 E 38 C 38 
39 C 39 A 39 
40 A 40 C 40 
 
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Provas Objetivas aplicadas em 29/11/2015 
 
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Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 A 
 D 
 A 
 E 
 C 
 D 
 E 
 C 
 E 
 A 
 E 
 A 
 B 
 B 
 B 
 A 
 D 
 D 
 B 
 D 
 B 
 B 
 E 
 E 
 C 
 A 
 A 
 B 
 E 
 D 
 B 
 D 
 A 
 D 
 B 
 C 
 D 
 C 
 E 
 C 
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Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
Provas Objetivas aplicadas em 29/11
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO
EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015. 
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 19. SECRETÁRIO ESCOLAR 
Nível: MÉDIO 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 A 1 E 
2 E 2 A 
3 B 3 D 
4 E 4 A 
5 B 5 D 
6 D 6 B 
7 E 7 A 
8 E 8 A 
9 A 9 E 
10 C 10 C 
11 C 11 C 
12 B 12 D 
13 A 13 E 
14 D 14 B 
15 A 15 E 
16 D 16 B 
17 C 17 C 
18 E 18 A 
19 B 19 D 
20 B 20 D 
21 D 21 B 
22 D 22 B 
23 B 23 D 
24 A 24 E 
25 E 25 A 
26 B 26 B 
27 A 27 E 
28 C 28 A 
29 E 29 C 
30 C 30 E 
31 D 31 E 
32 B 32 B 
33 B 33 D 
34 B 34 B 
35 D 35 B 
36 C 36 C 
37 E 37 D 
38 D 38 D 
39 E 39 C 
40 B 40 B 
 
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EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 A 
2 E 
3 B 
4 E 
5 B 
6 D 
7 E 
8 E 
9 A 
10 C 
11 C 
12 B 
13 A 
14 D 
15 A 
16 D 
17 C 
18 E 
19 B 
20 B 
21 D 
22 D 
23 B 
24 A 
25 E 
26 C 
27 E 
28 C 
29 B 
30 A 
31 C 
32 C 
33 B 
34 E 
35 D 
36 D 
37 C 
38 A 
39 E 
40 B 
 
 
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GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 20. TÉCNICO DE ENFERMAGEM 
Nível: MÉDIO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 E 1 E 1 
2 A 2 B 2 
3 D 3 E 3 
4 A 4 A 4 
5 D 5 C 5 
6 B 6 B 6 
7 A 7 A 7 
8 A 8 C 8 
9 E 9 A 9 
10 C 10 E 10 
11 C 11 A 11 
12 D 12 E 12 
13 E 13 D 13 
14 B 14 D 14 
15 E 15 D 15 
16 B 16 E 16 
17 C 17 B 17 
18 A 18 B 18 
19 D 19 D 19 
20 D 20 B 20 
21 B 21 D 21 
22 B 22 D 22 
23 D 23 A 23 
24 E 24 A 24 
25 A 25 C 25 
26 C 26 C 26 
27 A 27 D 27 
28 C 28 A 28 
29 D 29 E 29 
30 E 30 C 30 
31 C 31 D 31 
32 C 32 C 32 
33 D 33 B 33 
34 A 34 A 34 
35 B 35 C 35 
36 B 36 E 36 
37 C 37 B 37 
38 E 38 A 38 
39 A 39 D 39 
40 D 40 C 40 
 
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Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 A 
 D 
 A 
 E 
 C 
 D 
 E 
 C 
 E 
 A 
 E 
 A 
 B 
 B 
 B 
 A 
 D 
 D 
 B 
 D 
 B 
 B 
 E 
 E 
 C 
 C 
 B 
 E 
 A 
 C 
 B 
 C 
 D 
 E 
 C 
 A 
 D 
 E 
 B 
 C 
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EDITAL Nº 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 201
 
Cargo
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 E 
2 D 
3 E 
4 C 
5 E 
6 A 
7 B 
8 E 
9 C 
10 D 
11 B 
12 C 
13 A 
14 D 
15 B 
16 D 
17 D 
18 B 
19 C 
20 A 
21 E 
22 B 
23 C 
24 D 
25 C 
26 A 
27 D 
28 E 
29 E 
30 D 
31 B 
32 A 
33 C 
34 A 
35 B 
36 C 
37 C 
38 E 
39 A 
40 A 
 
 
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GABARITO PRELIMINAR 
Cargos: 21. AGENTE DE COMBATE ÀS ENDEMIAS 
Nível: FUNDAMENTAL COMPLETO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 A 1 B 1 
2 B 2 A 2 
3 A 3 C 3 
4 C 4 A 4 
5 A 5 C 5 
6 E 6 B 6 
7 D 7 E 7 
8 A 8 C 8 
9 C 9 D 9 
10 B 10 A 10 
11 D 11 E 11 
12 C 12 D 12 
13 E 13 B 13 
14 B 14 A 14 
15 D 15 D 15 
16 B 16 C 16 
17 B 17 D 17 
18 D 18 B 18 
19 C 19 B 19 
20 E 20 C 20 
21 A 21 D 21 
22 D 22 A 22 
23 C 23 E 23 
24 B 24 B 24 
25 C 25 C 25 
26 E 26 E 26 
27 B 27 E 27 
28 A 28 A 28 
29 A 29 A 29 
30 B 30 C 30 
31 D 31 D 31 
32 E 32 E 32 
33 C 33 C 33 
34 E 34 D 34 
35 D 35 E 35 
36 C 36 C 36 
37 C 37 B 37 
38 A 38 A 38 
39 E 39 B 39 
40 E 40 E 40 
 
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Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 D 
 E 
 C 
 E 
 C 
 D 
 A 
 C 
 B 
 E 
 A 
 B 
 D 
 E 
 B 
 C 
 B 
 D 
 D 
 C 
 B 
 E 
 A 
 D 
 C 
 A 
 A 
 E 
 E 
 C 
 B 
 A 
 C 
 B 
 A 
 C 
 D 
 E 
 D 
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Cargos: 22. AUXILIAR DE SERVIÇOS 
24. MERENDEIRA ESCOLAR, 25. MOTORISTA, 26. VIGIA E 27. VIGILANTE ESCOLAR
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 A 
2 A 
3 C 
4 D 
5 B 
6 C 
7 E 
8 C 
9 B 
10 D 
11 E 
12 E 
13 B 
14 B 
15 A 
16 A 
17 B 
18 E 
19 D 
20 B 
21 C 
22 A 
23 D 
24 E 
25 C 
26 D 
27 A 
28 B 
29 D 
30 E 
31 C 
32 B 
33 E 
34 B 
35 C 
36 D 
37 A 
38 A 
39 E 
40 E 
 
 
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GABARITO PRELIMINAR 
22. AUXILIAR DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS, 23. AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS, 
MERENDEIRA ESCOLAR, 25. MOTORISTA, 26. VIGIA E 27. VIGILANTE ESCOLAR
Nível: FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 E 1 A 1 
2 E 2 E 2 
3 C 3 B 3 
4 B 4 D 4 
5 D 5 C 5 
6 C 6 C 6 
7 A 7 D 7 
8 C 8 C 8 
9 D 9 E 9 
10 B 10 A 10 
11 A 11 D 11 
12 A 12 B 12 
13 D 13 A 13 
14 D 14 E 14 
15 E 15 D 15 
16 E 16 A 16 
17 D 17 E 17 
18 A 18 D 18 
19 B 19 B 19 
20 D 20 D 20 
21 C 21 C 21 
22 E 22 A 22 
23 B 23 B 23 
24 A 24 E 24 
25 C 25 E 25 
26 B 26 D 26 
27 E 27 B 27 
28 D 28 A 28 
29 B 29 C 29 
30 A 30 D 30 
31 C 31 A 31 
32 D 32 D 32 
33 A 33 C 33 
34 D 34 B 34 
35 C 35 E 35 
36 B 36 B 36 
37 E 37 A 37 
38 E 38 E 38 
39 A 39 A 39 
40 A 40 C 40 
 
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EDUCACIONAIS, 23. AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS, 
MERENDEIRA ESCOLAR, 25. MOTORISTA, 26. VIGIA E 27. VIGILANTE ESCOLAR 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 E 
 A 
 D 
 B 
 C 
 C 
 B 
 C 
 A 
 E 
 B 
 D 
 E 
 A 
 B 
 E 
 A 
 B 
 D 
 B 
 C 
 E 
 D 
 A 
 A 
 B 
 D 
 E 
 C 
 B 
 E 
 B 
 C 
 D 
 A 
 D 
 E 
 A 
 E 
 C