Políticas Públicas

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UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ
Nome: CELSO RODRIGUES FERREIRA
MATRÍCULA: 202008656231
PCC - Prática Componente Curricular
PCC de Políticas Públicas e Organização da Educação Brasileira
2021
Introdução
As políticas públicas no Brasil surgiram desde os primeiros anos da república,
quando se defendia o ensino primário gratuito para todos os indivíduos e a sua
laicidade foi permitida pela Constituição, sendo criado, posteriormente, a
Associação Nacional da Educação – ANE, que favoreceu o ensino fundamental
público obrigatório. Nesse mesmo período aconteceram várias reformas que
proporcionavam o estabelecimento, a estrutura e o funcionamento do ensino
médio. Foi no início da república que o Brasil começou a abrir as portas para o
surgimento de uma política pública educacional, dando forma ao sistema
educacional brasileiro.
Por ser considerada um dos âmbitos mais importantes para o desenvolvimento
geral de uma nação, a educação deve ser ponderada como prioridade e
concebida como essência principal para o equilíbrio cultural e social. Contudo,
para que isso seja efetivado, é preciso que se busque-a no seio das políticas
públicas que tem todas as condições necessárias para oferecê-la.
Apesar dos grandes avanços educacionais, que tem acontecido ao longo dos
anos, o Brasil necessita de políticas mais enérgicas e mais eficazes, com
estratégias seguras e que sinalizem o combate às desigualdades sociais, com
a oferta de uma educação de qualidade e com investimentos que atendam
todas as carências existentes na área, além de uma fiscalização rígida sobre a
aplicabilidade dos recursos destinados. É inadmissível concordar que, o que se
tem feito pela educação brasileira tem sido o suficiente, quando ainda existe
profissionais não qualificados, indivíduos não alfabetizados, analfabetos
funcionais, acentuados desvios de funções, instituições educacionais sem
estruturas adequadas para funcionamento, número excessivo de alunos por
classe e onde a exclusão social apresenta-se de forma bastante explícita.
O contexto social brasileiro apresenta uma necessidade muito grande de
políticas públicas que ofereçam conhecimentos anuladores das desigualdades,
que permeiam na sociedade, atropelam a democracia, ferem a Constituição e
denigrem a personalidade humana. Países que não maquiam ou não poupam
gastos na educação, são considerados países desenvolvidos, com a
apresentação de altos índices de escolarização e com atitudes que invejam
outras sociedades
Prouni
O Prouni foi criado em 2004, de modo a ajudar a população de baixa renda a
ingressar no ensino superior, tanto que a sigla significa Programa Universidade
para Todos. Ele foi implantado pelo governo e é voltado apenas para as
instituições de ensino privado
O objetivo Programa Universidade para Todos (Prouni) é um programa do
Governo Federal do Brasil criado com o objetivo conceder bolsas de estudo
integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação
específica, em instituições privadas de ensino superior.
Podem participar do Prouni os estudantes brasileiros que não possuam
diploma de curso superior e que atendam a pelo menos uma das condições
abaixo:
*Ter cursado o ensino médio completo em escola da rede pública;
*Ter cursado o ensino médio completo em escola da rede privada, na condição
de bolsista integral da própria escola;
Ter cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e
parcialmente em escola da rede privada, na condição de bolsista integral da
própria escola privada;
*Ser pessoa com deficiência;
*Ser professor da rede pública de ensino, no efetivo exercício do magistério da
educação básica e integrando o quadro de pessoal permanente da instituição
pública e concorrer a bolsas exclusivamente nos cursos de licenciatura. Nesses
casos não há requisitos de renda.
Fies
O Fies (Fundo de Financiamento Estudantil) é um programa criado pelo
Ministério da Educação (MEC) que oferece financiamento estudantil aos
estudantes de cursos de graduação de instituições privadas cadastrados no
sistema. O objetivo é facilitar o acesso de jovens de baixa renda à educação
superior. Nem sempre é necessário estar matriculado na faculdade para se
inscrever no FIES. Porém, é preciso cumprir os seguintes requisitos para
participar do programa: ... Ter renda familiar mensal por pessoa entre 3 e 5
salários mínimos, caso queira concorrer somente à modalidade P-Fies.
O candidato que deseja participar do processo seletivo tem que atender aos
pré-requisitos abaixo:
● Não concluiu curso superior;
● Possui renda familiar mensal bruta, por pessoa, de até 3 salários
mínimos;
● Participou de alguma das edições do Enem a partir de 2010;
● Obteve, pelo menos, 450 pontos na média das provas e nota acima de
zero na redação.
● Além disso, a partir de 2015, cursos com conceitos 5 e 4 no Sinaes terão
prioridade de oferta, assim como cursos nas regiões Norte, Nordeste e
Centro-Oeste, à exceção do Distrito Federal. Por fim, estudantes
financiados pelo Fies terão concessão de desconto de 5% no valor das
mensalidades, através das instituições.
Diploma Digital
Segundo o site Diploma Digital, portal oficial do MEC sobre esse novo
documento, as instituições de ensino já poderão começar a emitir e registrar
diplomas de graduação em formato digital a partir de 10 de dezembro de 2019.
Através do site do e-Mec, disponível em http://emec.mec.gov.br/, é possível
consultar gratuitamente, ao clicar na aba de “consulta avançada” e em seguida
na opção “Instituição de Ensino Superior”, preencher os dados solicitados e
concluir a pesquisa.
Desde o início do Ensino Superior no Brasil, o documento mais aclamado da
academia, o Diploma, enfim entra no século XXI.
Ao unir legislação educacional e tecnologia, o MEC mediante o uso da
certificação digital, cria não apenas uma sólida ferramenta no combate à
falsificação e irregularidades de diplomas pela Transformação Digital, mas
também, iniciam uma Revolução Digital na Educação.
Sem burocracia, a versão digital dará mais agilidade ao processo ao eliminar
etapas que demandam tempo e dinheiro, como a coleta de dados e de
assinatura, a impressão e o deslocamento do aluno até a instituição para ter o
documento. Hoje, o diploma físico leva cerca de 90 dias para chegar às mãos
dos concluintes, agora, levará menos de 15 dias. No novo sistema, as
assinaturas serão digitais e em lote.
O lançamento foi realizado na sede do Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da
Educação (MEC), em Brasília. Coube ao secretário de Educação Superior do
MEC, Arnaldo Lima, apresentar o Diploma Digital. "O documento mais
aclamado do mundo acadêmico ainda é em formato físico. O Diploma Digital
visa a garantir simplificação para um processo que hoje é muito moroso. E,
acima de tudo, segurança", disse.
O novo formato permitirá o acesso ilimitado ao diploma seja pelo celular ou
pelo computador. O documento estará disponível no site da respectiva
instituição, em campo de fácil acesso. Os servidores utilizados das
universidades e faculdades terão condições necessárias para atendimento de
todos os requisitos de segurança e disponibilidade da informação.
O novo certificado vai contar com uma tecnologia que permite a sua validação
e a sua preservação ao longo dos anos. A transmissão de dados online é
assegurada pelo Instituto Nacional de Tecnologia da Informação (ITI).
A validade jurídica e a segurança dos novos diplomas digitais são garantidas
pela assinatura do documento por parte das instituições de ensino superior
com certificado digital e o uso do carimbo do tempo, que atesta a data e a hora
exatas em que um documento foi assinado, ambos no padrão da Infraestrutura
de Chaves Públicas Brasileira (ICP-Brasil).
A versão digital é semelhante ao diploma tradicional. A diagramação do
documento fica por conta da universidade, respeitando a autonomia
universitária. A validação das informações é feita por meio de um código
alfanumérico e um QR code, ambos localizados nocanto inferior direito.
Conclusão
Qual a importância das políticas públicas para a efetivação de uma educação
de qualidade para todos em nosso país?
As políticas públicas surgiram com o intuito de viabilizar a construção do bem
comum de todos os cidadãos que integram a sociedade, com isso, fica a
sociedade credenciada a lutar por um ensino de qualidade, que possibilite a
melhoria do nível de DESENVOLVIMENTO do nosso país. Políticas públicas
educacionais, por definição são programas do governo
visando a ampliação do acesso à educação para todos os cidadãos. ... Apesar
disso, a educação visada por essas políticas públicas não visava a formação
completa do cidadão, mas somente o necessário para formação de mão de
obra.
As políticas públicas de educação são programas ou ações que são criadas
pelos governos para colocar em prática medidas que garantam o acesso à
educação para todos os cidadãos. Além de garantir a educação para todos
também é função das políticas públicas avaliar e ajudar a melhorar a qualidade
do ensino do país, Política Pública pode ser conceituada como um conjunto de
ações do governo voltadas para a solução dos problemas da sociedade, mas
nem sempre com interferência desta, já que o governo detém autonomia para
fazer ou não com que os problemas sejam solucionados. E esta Política
Pública se reflete em várias áreas da vida do cidadão como ter uma qualidade
de vida melhor, condições de transporte, saneamento básico e etc.
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