Prova Pref. Lucas do Rio VerdeMT - MSCONCURSOS - 2011 - para Professor de Artes.pdf

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MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE – MT 
CONCURSO PÚBLICO 
PROVA OBJETIVA – PROFESSOR DE ARTES 
Leia atentamente as INSTRUÇÕES: 
1. Confira seus dados no cartão­resposta: nome, número de inscrição e o cargo para o qual se 
inscreveu. 
2. Assine seu cartão­resposta. 
3.  Aguarde  a  autorização  do  Fiscal  para  abrir  o  caderno  de  provas.  Ao  receber  a  ordem do 
fiscal, confira o caderno de provas com muita atenção. Nenhuma reclamação sobre o total de 
questões ou falha de impressão será aceita depois de iniciada a prova. 
4. Sua prova tem 40 questões, com 4 alternativas. 
5. Preencha toda a área do cartão­resposta correspondente à alternativa de sua escolha, com 
caneta esferográfica (tinta azul ou preta), sem ultrapassar as bordas. As marcações duplas, ou 
rasuradas,  ou marcadas  diferentemente  do modelo  estabelecido  no  cartão­resposta  poderão 
ser anuladas. 
6. O cartão­resposta não será substituído, salvo se contiver erro de impressão. 
7.  Cabe  apenas  ao  candidato  a  interpretação  das  questões,  o  fiscal  não  poderá  fazer 
nenhuma interferência. 
8. A prova será realizada com duração máxima de 4 (quatro) horas,  incluído o tempo para a 
realização da prova objetiva e o preenchimento do cartão­resposta. 
9. O candidato poderá retirar­se do local de realização das provas somente 1 (uma) hora após 
o seu início. 
10. O candidato poderá retirar­se da sala levando consigo o caderno da prova objetiva somente 
1 (uma) hora e 30 (trinta) minutos após o seu início. 
11.  Ao  terminar  a  prova,  o  candidato  deverá  entregar  ao  fiscal  de  sala  o  cartão­resposta 
preenchido e assinado. 
12. Os 3 (três) últimos candidatos que realizarem a prova deverão permanecer na sala para 
acompanhar  o  fechamento  do  envelope  contendo  os  cartões­resposta  dos  candidatos 
presentes  e  ausentes  e  assinar  a  ata  de  sala  atestando  que  o  envelope  foi  devidamente 
lacrado. 
BOA PROVA!
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PROVA OBJETIVA – PROFESSOR DE ARTES 
LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia o poema abaixo para responder às questões 1 e 2. 
Profundamente 
Quando ontem adormeci 
Na noite de São João 
Havia alegria e rumor 
Estrondos de bombas luzes de Bengala 
Vozes cantigas e risos 
Ao pé das fogueiras acesas. 
No meio da noite despertei 
Não ouvi mais vozes nem risos 
Apenas balões 
Passavam errantes 
Silenciosamente 
Apenas de vez em quando 
O ruído de um bonde 
Cortava o silêncio 
Como um túnel. 
Onde estavam os que há pouco 
Dançavam 
Cantavam 
E riam 
Ao pé das fogueiras acesas? 
– Estavam todos dormindo 
Estavam todos deitados 
Dormindo 
Profundamente 
Quando eu tinha seis anos 
Não pude ver o fim da festa de São João 
Porque adormeci 
Hoje não ouço mais as vozes daquele tempo 
Minha avó 
Meu avô 
Totônio Rodrigues 
Tomásia 
Rosa 
Onde estão todos eles? 
– Estão todos dormindo 
Estão todos deitados 
Dormindo 
Profundamente. 
Manuel Bandeira. Estrela da vida inteira. 4. Ed. Rio de Janeiro, José Olympio, 1973. p. 111­2. 
01. O poema é dividido em dois blocos com desigual número de versos. Quantas estrofes tem o primeiro 
bloco? 
a) 20. 
b) 27. 
c) 3. 
d) 6. 
02. Assinale a alternativa CORRETA sobre o poema: 
a) Nos primeiros versos, a simultaneidade dos acontecimentos, o ritmo rápido e o movimento frenético durante a 
festa são indicados pela ausência de pontuação no decorrer do poema. 
b) O poeta quer saber, em dois momentos distintos, onde estão as pessoas que lhe eram próximas. Na segunda 
resposta a esse questionamento, os termos “deitados” e “dormindo” adquirem valor conotativo.
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c) Há uma relação de eufemismo entre as duas ausências expressas no poema, pois a experiência da morte é 
descrita como temporária durante a infância do poeta. 
d)  Tanto  o  primeiro  uso  do  advérbio  que  dá  título  ao  poema  quanto  o  segundo  carregam  o  sentido  de 
irreversibilidade. 
03. A oração “ Convém que sejas prudente”  é: 
a) Coordenada Assindética. 
b) Subordinada Substantiva Subjetiva. 
c) Subordinada Substantiva Predicativa. 
d) Coordenada Sindética Conclusiva. 
04. Qual das alternativas refere­se à definição de relatório? 
a) Meio de correspondência de grandes autoridades à nação através da imprensa escrita. 
b)  Ato  de  correspondência  que  tem  vários  destinatários  e  texto  idêntico,  transmitindo  instruções,  ordens, 
recomendações,  determinando  execução  de  serviços  ou  esclarecendo  o  conteúdo  de  leis,  normas  e 
regulamentos. 
c) Documento em que  se expõe à autoridade  superior a execução de  trabalhos concernentes a  situações de 
serviços públicos e/ou de serviços inerentes ao exercício do cargo em determinado período. 
d) Comunicação  feita por um servidor a uma autoridade, apontando  irregularidade em assunto ou serviço por 
que  não  é  funcionalmente  responsável  ou  irregularidade  praticada  por  pessoa  a  ele  não  subordinada 
hierarquicamente. 
05. Ocorre ERRO quanto ao emprego do hífen, de acordo com o Novo Acordo Ortográfico, em: 
a) Super­homem. 
b) Pan­americano. 
c) Ano­luz. 
d) Anti­religioso. 
06. “ Por morrer pela causa, tornou­se um mártir” . A alternativa que contém a palavra cuja acentuação é 
justificada pela mesma regra da palavra em destaque é: 
a) Polígono. 
b) Bíceps. 
c) Tietê. 
d) Reféns. 
07. Marque a alternativa em que a frase está escrita de acordo com as regras gramaticais: 
a) Aonde colocaram todos os documentos do procurador? 
b) Há pessoas que querem descriminar as crianças pobres. 
c) Estamos acerca de duas quadras da Secretaria. 
d) Os resultados vieram ao encontro de minhas expectativas. 
08. A alternativa que apresenta ERRO quanto a regência verbal é: 
a) O artigo a que o artista aludiu lhe fazia excelentes elogios. 
b) Ela já não assistia o pai de modo cuidadoso. 
c) Todas as informações dadas procediam. 
d) Não sei quando começou a namorar com ela. 
09. Marque a alternativa que contém a conjugação CORRETA do presente do subjuntivo: 
a) Águe. 
b) Remedie. 
c) Jazeis. 
d) Requerem. 
10. Marque a alternativa INCORRETA quanto ao uso da crase: 
a) Temos de ir à praia. 
b) A escola fica próxima à nossa casa. 
c) Fiz tudo à vista de todos. 
d) Irei daqui à duas horas. 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
11. O quadrado a seguir, conhecido como quadrado mágico, é formado por 3 l inhas e 3 colunas. As letras 
devem ser substituídas por números naturais de modo que em cada linha, coluna e diagonal a soma dos 
3 números seja a mesma.
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4 
7  D  5 
A  4  C 
3  B  1 
O valor de A­B+C­D é: 
a) 0. 
b) 1. 
c) 2. 
d) 3. 
12. Os termos da sequência seguinte foram obtidos considerando uma lei de formação. 
(4, 14, 15, ...) 
Segundo essa lei, o próximo termo será: 
a) 24. 
b) 35. 
c) 40. 
d) 54. 
13. Assinale a alternativa que apresenta um argumento válido. 
a) Quando eu como chocolate, fico feliz. Eu estou feliz, logo, comi chocolate. 
b)  Meu  carro  é  novo  ou  amanhã  irei  ao  mecânico.  Como meu  carro  não  é  novo,  logo,  amanhã  não  irei  ao 
mecânico. 
c) Se ontem eu nadei e estamos no verão, então hoje  irei à sauna. Ontem eu nadei e hoje  fui à sauna,  logo, 
estamos no verão. 
d) Se eu nado, me sinto disposto. Se eu presto atenção na aula, obtenho boas notas. Ontem nadei e não obtive 
boas notas, logo me sinto disposto, mas não prestei atenção na aula. 
14.  Para  a  obtenção  da  carteira  nacional  de habilitação,  numa determinada  cidade,  os  candidatos  são 
avaliados  em  três  modalidades  (percurso,  baliza  e  garagem)  e  são  considerados  habilitados  os  que 
conseguem aprovação em pelo menos duas delas.Numa turma de 50 candidatos, 38 foram aprovados no 
percurso, 35 na baliza e 31 na garagem; 27 foram aprovados no percurso e na baliza, 25 no percurso e na 
garagem, 23 na baliza e na garagem e 20  foram aprovados nas  três modalidades. Então,  o número de 
candidatos que foram aprovados é de: 
a) 15. 
b) 20. 
c) 35. 
d) 49. 
15.  Brinco  ou  estudo.  Faço  arte  ou  não  brinco.  Ando  de  bicicleta  ou  não  estudo.  Ora,  não  ando  de 
bicicleta. Assim: 
a) Não ando de bicicleta e não faço arte. 
b) Faço arte e brinco. 
c) Estudo e faço arte. 
d) Estudo e não faço arte. 
INFORMÁTICA 
16.  No  Microsoft  Word  2010,  existe  uma  opção  para  al inhar  o  texto  às  margens,  esquerda  e  direita, 
adicionando espaços extras entre as palavras conforme a necessidade. Como é chamado este  recurso 
para formatação de parágrafos? 
a) Alinhar às Margens. 
b) Justificar. 
c) Centralizar. 
d) Ajustar Parágrafo. 
17. Conforme a necessidade, podemos alterar para Retrato ou Paisagem o layout da página em um editor 
de textos. Como é chamado este recurso no Microsoft Word 2010? 
a) Orientação da Página. 
b) Layout da Página. 
c) Formatação de Margens. 
d) Rotação da Página.
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18. Para que serve o recurso de “ Área de Impressão”  do Microsoft Excel 2010? 
a) Definir o tamanho do papel a ser usado na impressão. 
b) Visualizar na tela a área de impressão que foi definida. 
c) Calcular a quantidade de páginas que será utilizada na impressão. 
d) Marcar uma área específica da planilha para impressão. 
19. No Microsoft Windows 7  foi criado um botão na  lateral direita da barra de  ferramentas que permite 
minimizar todas as janelas que estão abertas na área de trabalho. Como é chamado este botão? 
a) Minimizar tudo. 
b) Fechar todas as janelas. 
c) Mostrar área de trabalho. 
d) Limpar área de trabalho. 
20. Qual das  opções  abaixo  deve  ser util izada  para  enviar  uma mensagem  de  email  que  foi  recebida, 
incluindo os arquivos anexos? 
a) Responder. 
b) Encaminhar. 
c) Responder a Todos. 
d) Anexar. 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21.  Durante  o  domínio  romano,  depois  da  oficial ização  do  cristianismo,  Constantinopla  e  a  cultura 
bizantina se apresentaram como um campo propício ao florescimento da Arte Cristã oficial. Ao reunir o 
gosto  oriental  por  pedras  preciosas  e  multicoloridas  com  a  tradição  figurativa  e  mural  do  Ocidente, 
formou­se um estilo de composição denominada: 
a) Clássico. 
b) Arcaico. 
c) Mosaico. 
d) Dórico. 
22. A produção Artística da antiga cultura grega expressa­se em três períodos distintos: arcaico, clássico 
e helenístico. Podemos afirmar que o período clássico tem como características fundamentais: 
a) As formas expressivas da história romana e os aspectos simbólicos com substituição de relatos naturais. 
b) As formas  dramáticas de expressividades e os  relatos simbólicos  da história romana. 
c) As formas de aparência naturalista, ordenadas matematicamente com ordens clássicas de forma e proporção, 
e o apogeu da razão grega. 
d) As  formas demonstrando  representações  na música que não priorizam a estética naturalista e o  início das 
atividades teatrais relatando fatos históricos. 
23. Seguindo a  tríade dos períodos culturais arcaico,  clássico e helênico,  a arquitetura na antiguidade 
grega expressa três ordens de criação que classificamos como estilos. 
a) Dórico, Jônico e Coríntio. 
b) Dórico, Retângulo Áureo e Coríntio. 
c) Coríntio, Jônico e Funções geométricas. 
d) Retângulo Áureo,Coríntio e Jônico. 
24.  A  referência  aos  modelos  gregos,  a  influência  do  helenismo  com  sua  acentuada  expressividade, 
característica marcante do Maneirismo, são aspectos da arte de Michelangelo, que, em suas esculturas, 
realizou obras como: 
a) A Santa e o Anjo, Moisés e Davi. 
b) Piedade, Moisés, a Santa e o Anjo. 
c) Davi, Moisés e o Êxtase de Santa Tereza. 
d) Davi, Moisés e Piedade. 
25. De modo geral, a escultura barroca apresenta características formais já existentes na pintura. Ambas 
são  figuras contorcidas e dramáticas que buscam o espaço externo em diversas direções, ao  invés de 
procurar equilíbrio interno. A produção brasileira teve como maior representante deste estilo o escultor 
conhecido pelo apelido de Aleijadinho. Seu nome era: 
a) Manuel da Costa Ataíde. 
b) Antônio Francisco Lisboa. 
c) Agostinho de Jesus. 
d) Gian Bernini.
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26. No início do século XIX, houve a  introdução do ensino das artes acadêmicas no Brasil  por meio do 
trabalho  de  um  grupo  de  artistas  convidados  por  João  VI,  dando  origem,  posteriormente,  à  Escola 
Nacional de Belas Artes. Esta expedição ficou conhecida como: 
a) Missão Espanhola. 
b) Missão Francesa. 
c) Missão Portuguesa. 
d) Missão Italiana. 
27.  O  Movimento  expressionista  teve  origem  em  Dresden,  Alemanha,  entre  1940  e  1905,  sendo 
considerado uma reação ao Impressionismo. A obra “ O Grito”   demonstra os temas que sensibilizam os 
artistas ligados a esta tendência. O autor desta obra foi: 
a) Van Gogh. 
b) Erich Hecke. 
c) Henri Matisse. 
d) Edvard Munch. 
28. A principal  característica da pintura abstrata é a ausência da  relação  imediata entre  suas  formas e 
cores com a representação natural do ser. Uma tela abstrata não representa nada da realidade que nos 
cerca.  O  artista  considerado  como  o  precursor  da  moderna  pintura  abstrata  que  tem  em  sua  tela 
intitulada Batalha , o marco deste estilo, é: 
a) Vladimir Tatlin (1885­1956). 
b) Mikhail Larionov(1881­1964). 
c) Wassily Kandinsky (1886­1944). 
d) Antonie Pevsner(1886­1962). 
29. No Abstracionismo informal predominam os sentimentos e emoções. No Abstracionismo geométrico 
são as  formas e as cores que resultam a expressão da composição. As obras mais  representativas do 
Abstracionismo geométrico são do artista holandês: 
a) Naum Gabo(1890­1977). 
b) Fernando Léger (1881­1955). 
c) Piet Mondrian (1872­1974). 
d) Georges Braque(1882­1963). 
30. Ao descobrir na arte africana que o artista negro não pinta ou esculpe de acordo com tendências de 
um  determinado  movimento  estético,  mas  com  l iberdade  expressiva,  Pablo  Picasso  (1881­1973), 
desenvolveu uma revolução na Arte marcada com a obra “ Les Demoiselles d`Avignon” . Com esta obra, 
começa a elaborar a estética do movimento: 
a) Dadaísta. 
b) Abstracionista. 
c) Cubista. 
d) Surrealista. 
31. A obra de Pablo Picasso passou por diversas  fases. No entanto, podemos destacar  a fase Azul e a 
fase  Rosa  relevantes  representações  de  sua  obra  que  expressavam,  respectivamente,  as  seguintes 
propostas: 
a) Acrobatas e Arlequins/Tristeza e melancolia dos pobres. 
b) Tristeza e melancolia dos pobres/Acrobatas e Arlequins. 
c) A melancolia dos camponeses burgueses/Acrobatas e Arlequins. 
d) A alegria da pobreza/ A melancolia dos Acrobatas. 
32. A Op­Art apresenta diferentes figuras geométricas em preto e branco ou coloridas, combinadas de tal 
modo  que  provocam  no  espectador  sensações  de  movimento.  O  precursor  e  criador  plástico  deste 
movimento é: 
a) Victor Vasarely. 
b) Marc Chagal. 
c) Max Ernst. 
d) Salvador Dalí. 
33.  Após  a  Segunda  Guerra  Mundial,  a  indústria  tem  sua  capacidade  de  produção  redobrada.  Neste 
contexto social, dois modos de expressão ganharam força: a Op­Art e a Pop­Art. A Pop­Art t inha como 
objetivo principal representar: 
a) A realidade pós­guerra e sobretudo a cultura rural, dominada pelos grandes latifúndios.
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b) A realidade contemporânea, sobretudo a cultura da cidade dominada pela tecnologia industrial e produção de 
massa. 
c) A constante modificação  da realidadeem que o homem medieval vivia representando seus movimentos. 
d) A libertação nas criações artísticas resultando em suas obras apenas o automatismo psíquico do ser humano. 
34. Ao realizar uma leitura de obra na análise da imagem, devemos observar os seguinte itens: elementos 
básicos ou contextos  formais, elementos secundários ou intelectuais e elementos vivenciais. Podemos 
afirmar que elementos básicos ou contextos  formais  referem­se aos elementos que expressam  a  ideia 
de: 
a) Frio, calor, profundidade e tempo. 
b) Calor, a localização do tempo, o volume e história. 
c) Superfície, linha, cor e volume. 
d) Tempo, calor, frio e cor. 
35.  Na  história  do  Brasi,  as  mulheres  negras  contribuíram  muito  no  ambiente  familiar  pois,  além  de 
executar os serviços domésticos, eram também amas­de­leite. Ao pintar o quadro “Mãe Preta” , o artista 
que valorizou o povo brasileiro, em especial a  raça negra, foi muito criticado em seu tempo. O referido 
artista é: 
a) Candido Portinari (1903­1962). 
b) Di Cavalcanti(1897­1976). 
c) Ismael Nery (1900­1934.) 
d) Oswald de Andrade (1890­1954). 
36. A fase “ Pau Brasil”  e a fase “ Antropofágica”  é referência da obra de: 
a) Tarsila do Amaral. 
b) Anita Mafaltti. 
c) Alfredo Volpi. 
d) Candido Portinari. 
37. Candido Portinari foi o primeiro artista brasileiro moderno a ser premiado no exterior. O quadro que 
lhe conferiu este prêmio é intitulado: 
a) Retirantes nordestinos. 
b) Mãe Chorando. 
c) O café. 
d) Futebol. 
38. A  técnica que  tem como característica pequenas manchas de cor em sobreposição que provocam 
uma mistura óptica nos olhos do observador  sendo oriunda do movimento  Impressionista e  criada na 
França é: 
a) A xilogravura. 
b) O pontilhismo. 
c) A têmpera. 
d) A estilização. 
39. A obra “ Homem e Mulher    frente à um monte de entulhos” , de Joan Miró,  representa os braços, as 
pernas, os pés, e o corpo com as cores: vermelho, amarelo e azul, que podemos classificar como: 
a) Neutras. 
b) Frias. 
c) Primárias. 
d) Secundárias. 
40. As crianças das grandes cidades passam várias horas assistindo à TV, jogando vídeo games ou na 
frente  da  tela  do  computador.  Com  isso  as  brincadeiras  infantis  não  têm  sido  vividas  na  infância. 
Candido Portinari retratou brincadeiras infantis em parte de sua obra rememorando Brodósqui, a cidade 
de sua infância. Podemos citar como obras do artista desta fase: 
a) Menino com pião(1947), Jogos infantis(1560) e Futebol(1935). 
b) Menino com pião(1947), Brincadeiras infantis(1560) e Jogos infantis(1560). 
c) Futebol(1935), Jogos infantis(1560) e Espantalho(1959). 
d) Menino com pião(1947), Futebol(1935) e Menino plantando bananeiras(1940). 
RASCUNHO
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GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
11 1 
NÍVEL: FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS / AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS ESCOLAR / CARPINTEIRO / 
MERENDEIRA / OPERADOR DE MAQUINAS (TRATOR PNEU) / OPERADOR DE MOTONIVELADORA / PADEIRO / 
PEDREIRO / PINTOR 
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GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
11 1 
NÍVEL: FUNDAMENTAL COMPLETO 
CARGO: ELETRICISTA MECÂNICO / GUARDA DE PATRIMÔNIO / MOTORISTA DE CAMINHÃO / MOTORISTA DE 
TRANSPORTE ESPECIAL 
EDITAL N° 01/2011 
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GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
CARGO: AJUDANTE ADMINISTRATIVO / ALMOXARIFE / AUXILIAR DE DENTISTA / LEITURISTA CADASTRISTA / MONITOR (A) 
DE CRECHE/ESCOLA / OPERADOR DE SERVIÇOS DE SANEAMENTO ­ ÁGUA / SECRETÁRIA ESCOLAR 
EDITAL N.° 01/2011 
NÍVEL: MÉDIO
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9  C  19  C  29  C  39  C 
10  D  20  D  30  D  40  A 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
EDITAL N.° 01/2011 
NÍVEL: MÉDIO 
CARGO: GUARDA MUNICIPAL DE TRÂNSITO
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9  C  19  C  29  C  39  A 
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GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
CARGO: OPERADOR DE ESTAÇÃO DO ESGOTO ­ ETE 
EDITAL N.° 01/2011 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO
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GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
EDITAL N.° 01/2011 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO 
CARGO: TÉCNICO EM LABORATÓRIO (ANÁLISES CLÍNICAS)
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9  C  19  C  29  C  39  C 
10  D  20  D  30  B  40  B 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
EDITAL N.° 01/2011 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO 
CARGO: TÉCNICO EM RADIOLOGIA
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10  D  20  D  30  B  40  D 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
CARGO: TÉCNICO EM VIGILÂNCIA SANITÁRIA 
EDITAL N.° 01/2011 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO
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10  D  20  B  30  C  40  D 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
CARGO: DENTISTA 
EDITAL N.° 01/2011 
NÍVEL: SUPERIOR
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9  A  19  C  29  C  39  B 
10  D  20  B  30  A  40  A 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: FARMACÊUTICO 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
EDITAL N.° 01/2011
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9  A  19  C  29  A  39  C 
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NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: MÉDICO (A) CLÍNICO GERAL / MÉDICO (A) DE PSF 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
EDITAL N.° 01/2011
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9  A  19  C  29  C  39  A 
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CARGO: NUTRICIONISTA 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
EDITAL N.° 01/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR
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EDITAL N.° 01/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: PROFESSOR DE GEOGRAFIA 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT
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EDITAL N.° 01/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: PROFESSOR DE ARTES 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT
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1  C  11  A  21  D  31  A 
2  B  12  C  22  B  32  C 
3  B  13  D  23  C  33  D 
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10  D  20  B  30  D  40  A 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: PSICÓLOGO 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
MUNICÍPIO DE LUCAS DO RIO VERDE ­ MT 
EDITAL N.° 01/2011
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