Prova São João da CanabravaPI - IMA - 2010 - para Professor de Educação Infantil.pdf

Prévia do material em texto

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
Língua Portuguesa (10 questões) 
 
 
Leia este soneto de Gregório de Matos e responda as 
questões de 1 a 5 
 Soneto 
Ó tu do meu amor fiel traslado 
Mariposa entre as chamas consumida, 
Pois se à força do ardor perdes a vida, 
A violência do fogo me há prostrado. 
 
Tu de amante o teu fim hás encontrado, 
Essa flama girando apetecida; 
Eu girando uma penha endurecida, 
No fogo, que exalou, morro abrasado. 
 
Ambos de firmes anelando chamas, 
Tu a vida deixas, eu a morte imploro 
Nas constâncias iguais, iguais nas chamas. 
 
Mas ai! Que a diferença entre nós choro, 
Pois acabando tu ao fogo, que amas, 
Eu morro, sem chegar, sem chegar à luz, que adoro. 
 
Gregório de Matos. Obras completas, Salvador, Janaína, 1968. 
____________________________________________________ 
01- O poema desenvolve uma imagem – ou o “fiel 
traslado” – do amor: a mariposa girando em 
torno da chama de uma lâmpada ou de uma 
vela. O que a mariposa representa nessa 
imagem? 
 
a) Representa a mulher amada 
b) Representa o amor externado 
c) Representa o amante, o sujeito lírico 
d) Representa a situação dos apaixonados 
e) Representa o fogo da paixão 
__________________________________________ 
02- Com relação ao enunciando da questão anterior 
o que representa a chama? 
 
a) Representa a mulher amada, aquela que atrai 
o sujeito lírico 
b) Representa o amante, atraído pela chama 
c) Representa o amante e a mulher amada 
d) Representa o fogo atraído pela mulher e pelo 
amante 
e) Representa a violência do amor dado ao 
amante 
 
 
 
 
03- A metáfora do fogo é um lugar – comum da 
lírica amorosa. Marque a opção em que há um 
conhecido verso e seu autor, que utiliza essa 
mesma metáfora. 
 
a) “Que não seja imortal, posto que é chama” 
– Vinicius de Moraes; 
b) “Este inferno de amar – como eu amo!” – 
Almeida Garrett; 
c) “Eu durmo e vivo ao sol como um cigano” 
– Álvares de Azevedo; 
d) “Amo o teu viço agreste e o teu aroma” – 
Olavo Bilac; 
e) “Amor é fogo que arde sem se ver” – 
Camões. 
__________________________________________ 
04- A metáfora da pedra, ou da penha, como no 
texto, também é um lugar – comum utilizado 
na linguagem cotidiana: “coração de pedra”. 
Porque o sujeito lírico diz que morre “girando 
uma penha endurecida”? 
 
a) Porque a mulher amada não corresponde 
ao seu amor. 
b) Porque a mulher amada lhe corresponde o 
seu amor. 
c) Porque a situação do amante é de extrema 
felicidade. 
d) Porque a mulher amada é o símbolo da 
felicidade. 
e) Porque o amante consegue realizar seu 
amor. 
__________________________________________ 
05- Até a terceira estrofe, o poema desenvolve a 
imagem detalhando as semelhanças entre o seu 
amor e a atração que a chama exerce sobre a 
mariposa. Porque, então, apesar de todas as 
semelhanças, a situação do amante é pior do 
que a da mariposa, segundo se depreende da 
última estrofe? 
 
a) Porque a mariposa morre, mas atinge o 
fogo que a atrai, enquanto ele morre 
inutilmente, sem nunca atingir a luz isto é, 
sem conquistar a mulher amada. 
b) Porque a mariposa morre, e nunca atinge o 
fogo que a atrai, enquanto que ele morre 
somente depois de atingir a luz, isto é a 
conquista da mulher amada. 
c) Porque a mariposa morre assim como ele 
isto é ambos não consegue conquistar o 
objeto desejado. 
d) Porque ele morre sem conquistar a 
mariposa que representa a mulher amada 
isto é, representa o sujeito lírico. 
e) Porque a mariposa vive mesmo depois de 
atingir o fogo, enquanto ele morre somente 
depois de conquista a mulher amada. 
 
 
01 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
Leia o texto seguinte e responda as questões: 
O leãozinho 
 
Gosto muito de te ver leãozinho 
Caminhando sob o sol 
Gosto muito de você, leãozinho 
Para desentristecer, leãozinho 
O meu coração tão só 
Basta encontrar você no caminho 
Um filhote de leão 
Raio da manhã 
Arrastando meu olhar como um imã 
O meu coração é o sol, pai de toda cor 
Quando ele lhe doura a pele ao léu 
Gosto de te ver ao sol, leãozinho 
De te ver entrar no mar 
Tua pele, tua luz, tua juba 
Gosto de ficar ao sol, leãozinho 
De molhar minha juba 
De estar perto de você e entrar numa 
 
(Caetano Veloso) 
__________________________________________ 
06- Alternativa que contém palavras do texto 
formadas por derivação sufixal: 
 
a) Sol e leãozinho; 
b) Filhote e coração; 
c) Leãozinho e filhote; 
d) Leãozinho e desentristecer; 
e) Filhote e desentristecer. 
__________________________________________ 
07- No verso: “Para desentristecer, leãozinho”. 
Caetano Veloso cria um neologismo. Opção 
que contém o processo de formação utilizado 
para formar a palavra nova e o tipo de 
derivação que a palavra primitiva foi formada 
respectivamente é: 
 
a) Derivação prefixal (des + entristecer); 
derivação parassintética (en + trist + ecer). 
b) Derivação sufixal (desentriste + cer); 
derivação imprópria (en + triste + cer). 
c) Derivação regressiva (des + entristecer); 
derivação parassintética (en + trist + ecer). 
d) Derivação parassintética (en + trist + ecer); 
derivação prefixal (des + entristecer). 
e) Derivação prefixal (en + trist + ecer); 
derivação parassintética (des + entristecer). 
 
 
08- A palavra “Olhar” em (meu olhar) é um 
exemplo de palavra formada por derivação: 
 
a) Parassintética 
b) Prefixal 
c) Sufixal 
d) Imprópria 
e) Regressiva 
__________________________________________ 
09- “Pouco a pouco, entre as montanhas, o sol surge 
inebriante.” Assinale a função da palavra 
sublinhada: 
 
a) Predicativo; 
b) Objeto direto; 
c) Adjunto adnominal; 
d) Aposto; 
e) Adjunto adverbial. 
__________________________________________ 
10- Alternativa cujo par de substantivos compostos 
estão flexionadas no plural 
CORRETAMENTE é: 
 
a) Estrelas – do – mar e mulas – sem – cabeça 
b) Café – concertos e Caneta – tinteiros 
c) Recos – recos e ticos – ticos 
d) Sofás – cama e padre – nosso 
e) Abaixos – assinados e botas – foras 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
Conhecimentos Gerais/Atualidades (05 questões) 
11- O acidente com a plataforma da British 
Petroleum no Golfo do México vai elevar os 
custos de exploração dos campos do pré-sal. 
Na opinião de especialistas, o vazamento, que 
já consumiu mais de 530 milhões de euros na 
tentativa de minimizar os danos, vai elevar o 
custo dos seguros relacionados à exploração de 
petróleo. O acidente em questão foi o maior 
vazamento de petróleo em águas profundas do 
mundo. Sobre o desastre: 
 
a) Foi o maior na história de uma empresa de 
exploração petrolífera americana. 
b) A empresa mexicana já avalia um prejuízo 
na casa de bilhões. 
c) Favoreceu a outras empresas petrolíferas 
que aumentaram suas ações no mercado. 
d) Os britânicos que tem a melhor tecnologia 
na área de extração profunda não 
entenderam os motivos do desastre de sua 
plataforma. 
e) A contenção do vazamento ocorreu de 
maneira segura para o meio ambiente. 
__________________________________________12- Foi assinado recentemente um Acordo entre 
alguns países para acalmar os ânimos mundiais 
sobre a produção de urânio enriquecido e que 
levou o Brasil as manchetes. Os países 
envolvidos nesse acordo foram: 
 
a) EUA, Rússia e Brasil. 
b) Turquia, Brasil e EUA. 
c) Irã, Brasil e EUA. 
d) Turquia, Brasil, Irã. 
e) Irã, Brasil e Rússia. 
 
 
 
 
 
 
13- "Defendo a idéia de internacionalizar as 
reservas florestais do mundo em troca da 
dívida. Comecemos usando essa dívida para 
garantir que cada criança do mundo tenha 
possibilidade de comer e de ir à escola. 
Internacionalizemos as crianças tratando-as, 
todas elas, não importando o país onde 
nasceram, como patrimônio que merece 
cuidados do mundo inteiro. Como humanista, 
aceito defender a internacionalização do 
mundo”. 
(Discurso de Cristovão Buarque durante um 
debate em uma Universidade, nos Estados 
Unidos em 2001 no qual foi questionado por 
um estudante). 
O discurso acima foi amplamente debatido e 
reza sobre: 
a) A posição dos países desenvolvidos sobre 
a universalização e proteção dos recursos 
da Amazônia. 
b) As Nações Unidas e os países 
desenvolvidos para que até 2020 os países 
ricos possam adotar ou internacionalizar 
todas as crianças do mundo. 
c) A criação de um governo mundial para que 
toda a Terra esteja protegida da ameaça de 
destruição. 
d) A proliferação de armas biológicas que 
estão sendo criadas com plantas 
amazônicas. 
e) As crianças africanas que necessitam de 
ajuda internacional. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
03 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
14- “A lei torna inelegíveis candidatos que forem 
condenados por órgão colegiado em crimes 
como improbidade administrativa, abuso de 
autoridade, racismo, tortura, abuso sexual, 
formação de quadrilha, crimes contra a vida, 
crimes hediondos, dentre outros.” 
 
 Sobre o texto acima podemos dizer: 
 
a) Está relacionado ao projeto que visa sanear 
as instituições públicas de pessoas que 
estejam sofrendo processos criminais. 
b) Busca limpar as organizações policiais de 
pessoas de má conduta. 
c) Promovida pelo MP para ajustar a conduta 
de seus funcionários denunciados pela PF. 
d) Tem por objetivo tirar da vida política 
partidária sujeitos que tenham seus nomes 
envolvidos em crimes. 
e) Está relacionado a sociedade civil que 
sofre com o agravo da violência nas 
grandes cidades. 
__________________________________________ 
 
Observe a Charge Abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15- Sobre o que foi analisado na charge é correto 
afirmar: 
 
a) Está relacionada a lei que entrou em vigor 
em 2009 para reduzir a violência em 
algumas cidades brasileiras. 
b) Lei aprovada na tentativa de diminuir as 
tragédias no trânsito. 
c) Para frear o consumo de álcool entre os 
jovens que sofrem influências 
principalmente dos adultos próximos. 
d) Tem relação com o aumento de mortes 
passionais causada pela bebida alcoólica. 
e) Está relacionada a emenda na Lei Maria da 
Penha sobre a agressão após o consumo 
excessivo de álcool. 
 
Conhecimento Local (05 questões) 
 
16- Odilon Nunes buscou fazer os registros das 
populações indígenas no Piauí buscando 
delinear as principais tribos indígenas de cada 
região. Marque a alternativa correta: 
a) Por pertencer a Bacia do Canindé os 
primeiros habitantes da região de São João 
da Canabrava eram das tribos dos 
Cupinharões e Tapuias. 
b) As primeiras tribos a habitarem a região de 
São João da Canabrava eram das tribos 
Araiés. 
c) A região foi primeira habitada por índios 
Moatans. 
d) Guaranis apareceram primeiro na região e 
habitaram a bacia do Canindé e seus 
afluentes. 
e) As tribos dos Janduins e Icós participaram 
unidas do povoamento da região que hoje 
se encontra São João da Canabrava. 
__________________________________________ 
 
17- O tipo de vegetação característica da região de 
São João da Canabrava é: exceto: 
 
a) Caatinga arbórea 
b) Campo cerrado 
c) Caatinga arbustiva 
d) Cerrado 
e) Mata de Cocais 
 
 04 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
18- Sobre a economia de São João da Canabrava é 
correto afirmar: 
a) A sua produção está centrada na indústria 
alimentícia. 
b) Foco de industrialização favorece ao 
desenvolvimento de uma indústria de 
minérios. 
c) Sua economia está pautada no 
desenvolvimento de serviços onde sua 
população e mais atuante 
d) O ramo madeireiro foi um forte fator de 
desenvolvimento da região 
e) Apresenta uma maior diversificação das 
demais com indústrias alimentícia, 
química, metalúrgica entre outras. 
__________________________________________ 
 
19- Sobre o clima de São João da Canabrava é 
correto afirmar: 
a) Predomina um clima semi temperado com 
ocorrência de chuvas apenas 4 meses no 
ano. 
b) Predomina um tempo seco típico de climas 
áridos. 
c) Predomina semi-árido com 7 a 8 meses de 
estiagem. 
d) Clima relativamente agradável de tundra 
com poucas chuvas. 
e) Tem suas estações bem definidas. 
__________________________________________ 
 
20- Os recursos minerais estão distribuídos por todo 
território do piauiense. No município de São 
João da Canabrava temos a ocorrência de: 
a) Água Mineral 
b) Mármore 
c) Fosfato 
d) Ouro 
e) Salgema 
 
 
 
 
 
 Conhecimento Específico (20 questões - da 
disciplina, pedagógicos e legislação) 
 
21- De acordo com a Lei 9394/96, em seu artigo 5º 
que fala sobre o que compete aos estados e 
municípios, em regime de colaboração com a 
união. É falso afirmar: 
a) Recensear a população em idade escolar 
para o ensino fundamental, e os jovens e 
adultos que a ele não tiveram acesso; 
b) Fazer-lhe a chamada publica; 
c) Zelar junto aos pais ou responsáveis pela 
freqüência a escola; 
d) Efetuar a matricula dos menores de sete 
anos, no ensino fundamental; 
e) Nenhuma das alternativas acima é falsa. 
__________________________________________ 
 
22- Segundo o art. 24 da LDB, no seu artigo V, que 
trata da verificação do rendimento escolar 
observará os seguintes critérios, exceto: 
a) Avaliação contínua e cumulativa do 
desempenho do aluno, com prevalência 
dos aspectos qualitativos sobre os 
quantitativos e dos resultados ao longo do 
período sobre os de eventuais provas 
finais; 
b) Avaliação da capacidade de aprender, 
tendo como meios básicos o pleno domínio 
da leitura, da escrita e do cálculo; 
c) Possibilidade de avanço nos cursos e nas 
series mediante verificação do 
aprendizado; 
d) Obrigatoriedade de estudos de 
recuperação, de preferência paralelos ao 
período letivo, para os casos de baixo 
rendimento escolar, a serem disciplinados 
pelas instituições de ensino em seus 
regimentos; 
e) Possibilidade de aceleração nos estudos 
para alunos com atraso escolar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
05 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
23- Sobre o Ensino Fundamental é correto afirmar, 
segundo a LDB: 
a) Tem por objetivo o desenvolvimento da 
capacidade de aprendizagem, tendo em 
vista a aquisição de conhecimentos e 
habilidades e a formação de atitudes e 
valores; 
b) A avaliação far-se-á mediante 
acompanhamento e registro do seu 
desenvolvimento, semo objetivo de 
promoção, mesmo para o acesso ao ensino 
médio. 
c) A jornada escolar no ensino fundamental 
incluirá pelo menos cinco horas de 
trabalho efetivo em sala de aula, sendo 
progressivamente ampliado o período de 
permanência na escola 
d) Visa a preparação básica para o trabalho e 
a cidadania do educando, para continuar 
aprendendo, de modo a ser capaz de se 
adaptar com flexibilidade a novas 
condições de ocupação ou aperfeiçoamento 
posteriores. 
e) Visa o aprimoramento do educando como 
pessoa humana, incluindo a formação ética 
e o desenvolvimento da autonomia 
intelectual e do pensamento crítico. 
__________________________________________ 
 
24- Marque o certo sobre o ensino infantil, 
conforme o artigo 29 da LDB: 
a) A educação infantil será oferecida em 
creches ou entidades equivalentes para 
crianças de até seis anos de idade. 
b) A educação infantil, primeira etapa da 
educação básica, tem como finalidade o 
desenvolvimento integral da criança até 
seis anos de idade, em seus aspectos físico, 
psicológico, intelectual e social, 
complementando a ação da família e da 
comunidade. 
c) Visa o fortalecimento dos vínculos de 
família, dos laços de solidariedade humana 
e de tolerância recíproca em que se assenta 
a vida social. 
d) Visa o desenvolvimento da capacidade de 
aprendizagem, tendo em vista a aquisição 
de conhecimentos e habilidades e a 
formação de atitudes e valores; 
e) O controle de freqüência fica a cargo da 
escola, conforme o disposto no seu 
regimento e nas normas do respectivo 
sistema de ensino, exigida a freqüência 
mínima de setenta e cinco por cento do 
total de horas letivas para aprovação das 
crianças. 
 
 
 
25- Leia as alternativas e marque a opção correta 
sobre a Educação de Jovens e adultos: 
 
I- A educação de jovens e adultos será 
destinada àqueles que não tiveram acesso 
ou continuidade de estudos no ensino 
fundamental e médio na idade própria. 
II- Os sistemas de ensino assegurarão 
gratuitamente aos jovens e aos adultos, 
que não puderam efetuar os estudos na 
idade regular, oportunidades 
educacionais apropriadas, consideradas 
as características do alunado, seus 
interesses, condições de vida e de 
trabalho, mediante cursos e exames. 
III- O Poder Público viabilizará e estimulará 
o acesso e a permanência do trabalhador 
na escola, mediante ações integradas e 
complementares entre si. 
 
 
a) As alternativas I e II estão corretas 
b) As alternativas I,II,III estão corretas 
c) Apenas a alternativa I esta correta 
d) Apenas a alternativa III está errada 
e) Apenas a alternativa II esta errada. 
__________________________________________ 
 
26- É finalidade dos PCNs exceto: 
 
a) Apresentar alternativas de estudo dos 
Referenciais Curriculares a grupos de 
professores e a especialistas em educação, 
de modo que possam servir de 
instrumentos para o desenvolvimento 
profissional desses educadores. 
 
b) Analisar as Diretrizes Curriculares 
Nacionais (Educação Infantil e Ensino 
Fundamental) elaboradas pelo Conselho 
Nacional de educação,norteadoras do 
trabalho das escolas. 
 
c) Orientar os profissionais de ensino para 
uma atividade curricular e extra-curricular, 
até então comprovadamente deficitária, nas 
escolas publicas brasileiras. 
 
d) Contribuir para o debate e a reflexão sobre 
o papel da escola e do professor na 
perspectiva do desenvolvimento de uma 
prática de transformação da ação 
pedagógica. 
 
e) Criar espaços de aprendizagem coletiva, 
incentivando a prática de encontros para 
estudar e trocar experiências e o trabalho 
coletivo nas escolas. 
 
 
 
 
 
06 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
27- Leia as alternativas abaixo e classifique-as 
como f(falsas) ou v (verdadeiras), em seguida 
marque a seqüência correta: 
I- A didática não poderá continuar sendo um 
apêndice de orientações mecânicas e 
tecnológicas. Deverá ser, sim, um modo 
crítico de desenvolver uma prática educativa, 
forjadora de um projeto histórico, que não se 
fará tão-somente pelo educador, mas pelo 
educador, conjuntamente, com o educando e 
outros membros dos diversos setores da 
sociedade. ( ) 
II- As opiniões sobre a didática são muito 
controvérsias, visto que não há uma 
metodologia que se possa adequar a todas as 
situações e a todas as realidades, melhor 
seria que cada professor procurasse 
desenvolver sua própria sem se fixar em 
parâmetros pré-estabelecidos. ( ) 
III- Com utilização das novas metodologias, 
percebe-se o início de um novo sentido, de 
um novo olhar, implicando a necessidade de 
alargamento do horizonte que orienta o 
processo ensinar-aprender e de percepção da 
presença de um conjunto mais amplos de 
interesses e interessados na educação. ( ) 
IV- A metodologia de ensino voltada para a 
análise crítica da prática educacional, inter-
relaciona algumas técnicas de ensino 
individual e coletivo, buscando produzir a 
transformação da relação professor-aluno 
mediada pelo próprio trabalho docente. ( ) 
a) V,V,V,V 
b) F,F,F,V 
c) V,V,F,V 
d) V,F,V,V 
e) F,F,V,V 
 
 
 
 
28- Leia as alternativas abaixo em seguida marque 
a opção correta sobre o projeto político 
pedagógico da escola: 
 
I- O Projeto político pedagógico vê a escola 
como um todo em sua perspectiva 
estratégica, não apenas em sua dimensão 
pedagógica. É uma ferramenta gerencial que 
auxilia a escola a definir suas prioridades 
estratégicas, a converter as prioridades em 
metas educacionais e outras concretas, a 
decidir o que fazer para alcançar as metas de 
aprendizagem, a medir se os resultados 
foram atingidos e a avaliar o próprio 
desempenho. 
II- Toda escola deve ter definida, para si mesma 
e para sua comunidade escolar, uma 
identidade e um conjunto orientador de 
princípios e de normas que iluminem a ação 
pedagógica cotidiana. 
III- Toda escola deve ter definida, para si mesma 
e para sua comunidade escolar, uma 
identidade e um conjunto orientador de 
princípios e de normas que iluminem a ação 
pedagógica cotidiana. 
IV- Toda escola deve elaborar o seu PPP levando 
em consideração o projeto de trabalho de 
cada professor e adequando-o ao 
planejamento mensal de forma que cada 
educador possa executar seu próprio 
planejamento. 
 
a) As alternativas I e IV estão erradas 
b) As alternativas I e II estão erradas 
c) Apenas a alternativa II está errada 
d) Apenas a alternativa IV está errada 
e) Apenas a alternativa I está correta 
__________________________________________ 
 
29- O PPP é diferente de planejamento pedagógico. 
É um conjunto de princípios que norteiam a 
elaboração e a execução dos planejamentos, 
por isso, envolvem diretrizes mais 
permanentes, que abarcam conceitos 
subjacentes à educação: marque a opção falsa. 
 
a) Conceitos Antropológicos: relativos à 
existência humana 
b) Conceitos Epistemológicos: aquisição do 
conhecimento 
c) Conceitos sobre Valores: pessoais, 
morais, étnico 
d) Político: direcionamento hierárquico, 
regras. 
e) Social: referente à identidade da 
comunidade. 
 
 
 
07 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
30- Marque a opção que não diz respeito a 
tendência progressista libertaria: 
a) As matérias são colocadas, mas não 
exigidas; 
b) É não diretiva, o professor é orientador e 
os alunos livres; 
c) Aprendizagem informal, via grupo 
d) Conteúdos culturais universais que são 
incorporados pela humanidade frente a 
realidade social. 
e) Transformação da personalidade num 
sentidolibertário e autogestionário. 
__________________________________________ 
 
31- A LDB atual estabelece sobre os profissionais 
da educação, exceto: 
a) A formação de profissionais de educação 
para administração, planejamento, 
inspeção, supervisão e orientação 
educacional para a educação básica será 
feita em cursos de graduação em 
pedagogia ou em nível de pós-graduação, a 
critério da instituição de ensino, garantida, 
nesta formação, a base comum nacional. 
b) Os sistemas de ensino promoverão a 
valorização dos profissionais da educação, 
assegurando-lhes, inclusive nos termos dos 
estatutos e dos planos de carreira do 
magistério público: ingresso 
exclusivamente por concurso público de 
provas e títulos. 
c) Progressão funcional baseada na titulação 
ou habilitação, ou na avaliação do 
desempenho; 
d) Período reservado a estudos, planejamento 
e avaliação, incluído na carga de trabalho; 
e) A experiência docente deixa de ser pré-
requisito para o exercício profissional de 
quaisquer outras funções de magistério, 
nos termos das normas de cada sistema de 
ensino. 
 
 
 
32- São objetivos da didática na formação dos 
profissionais da educação, exceto: 
 
a) Refletir criticamente sobre a relação 
existente entre a problemática educacional 
e a realidade social; 
b) Construir uma visão crítica e ampla do 
processo de trabalho dos professores do 
ponto de vista das finalidades, objetivos e 
produto deste trabalho; 
c) Analisar as características e peculiaridades 
do trabalho docente, inserindo-o no 
contexto atual; 
d) Apontar as dificuldades inerentes da 
missão de educar, que faz com que muitos 
educadores cheguem a desistir as sua 
profissão; 
e) Compreender as dimensões teóricas do 
sócio- construtivismo aplicado ao ensino 
escolar. 
__________________________________________ 
 
33- Sobre o planejamento de ensino é falso: 
 
a) O planejamento é um processo permanente 
de reflexão sobre a prática, deve ser 
coletivo e aplicado a cada escola de forma 
homogênea, sem discriminação; 
b) O planejamento de ensino é uma arma que 
pode ser usada diante das emergências do 
trabalho docente na realidade atual; 
c) Os planos de trabalho devem ser 
elaborados levando-se em consideração o 
PPP de cada escola; 
d) Tem como principal função garantir a 
coerência entre as atividades que o 
professor faz com seus alunos e as 
aprendizagens que pretende proporcionar a 
eles; 
e) O Planejamento do Ensino é uma tarefa 
que cada professor deve realizar tendo em 
vista o conjunto de alunos de uma 
determinada classe, sendo, por isso, 
intransferível. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
08 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
34- Leia as afirmativas sobre a relação professor 
aluno no processo ensino aprendizagem. Em 
seguida marque a opção correta: 
 
I- As relações humanas, embora complexas, 
são peças fundamentais na realização 
comportamental e profissional de um 
indivíduo. Desta forma, a análise dos 
relacionamentos entre professor/aluno 
envolve interesses e intenções, sendo esta 
interação o expoente das conseqüências, 
pois a educação é uma das fontes mais 
importantes do desenvolvimento 
comportamental e agregação de valores 
nos membros da espécie humana. 
 
II- A eficiência do processo de interação 
professor aluno é estabelecida pela seleção 
de conteúdos, organização, sistematização 
didática para facilitar o aprendizado dos 
alunos e exposição onde o professor 
demonstrará seus conteúdos. 
 
 
 
III- O professor deve preocupar-se 
primeiramente com o conhecimento 
através da absorção de informações, e em 
segundo plano com processo de construção 
da cidadania do aluno. Para que isto 
ocorra, é necessária a conscientização do 
professor de que seu papel é de facilitador 
de aprendizagem, aberto às novas 
experiências, procurando compreender, 
numa relação empática, também os 
sentimentos e os problemas de seus alunos 
e tentar levá-los à auto-realização. 
 
 
a) A afirmativa I está correta; 
b) Apenas a alternativa I esta errada; 
c) Apenas a alternativa II esta errada; 
d) Apenas a alternativa III esta errada; 
e) Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
35- Leia as alternativas pertinentes a avaliação 
escolar, classifique-as como falsas cou 
verdadeiras, em seguida marque a seqüência 
correta: 
 
I- A avaliação da aprendizagem não é algo 
meramente técnico. Envolve auto-estima, 
respeito à vivência e cultura própria do 
indivíduo, filosofia de vida, sentimentos e 
posicionamento político.( ) 
 
II- A avaliação não é um processo apenas 
técnico, é um procedimento que inclui 
opções, escolhas, ideologias, crenças, 
percepções, posições políticas, vieses e 
representações, que informam os critérios 
através dos quais será julgada uma 
realidade. ( ) 
 
 
III- A avaliação do aproveitamento de alunos 
pode basear-se em critérios reduzidos, 
apenas à memorização de conteúdos, ou 
pode basear-se em critérios que visem ao 
crescimento pessoal dos alunos, no que diz 
respeito as suas atitudes, liderança, 
conscientização crítica e cidadã. ( ) 
 
IV- Político-Pedagógico da escola deve ser 
elaborado coletivamente, e expor a visão 
acerca da missão da unidade escolar, 
direcionando os critérios através dos quais 
as práticas docentes que estão sendo 
desenvolvidas, sejam avaliadas. ( ) 
 
a) F,F,F,F 
b) V,V,F,F 
c) V,V,V,V 
d) F,F,F,F 
e) V,F,V,F 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
09 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
36- Sobre o fracasso escolar, é verdade, EXCETO: 
a) O fracasso escolar é um mal que assola 90% 
da população escolar, tornando-se nos dias 
de hoje quase insuperável, e é de 
responsabilidade especialmente das técnicas 
utilizadas pelos ensinantes. 
b) Contribui para o fracasso escolar a própria 
instituição educativa que muitas vezes não 
leva em consideração a visão de mundo do 
aprendente. 
c) As discrepâncias entre o desempenho fora e 
dentro da escola são significativas. Ou seja, 
muitas vezes os profissionais da educação 
não conseguem transpor o conhecimento 
ensinando para a realidade do aprendente. 
d) A família, também é responsável pela 
aprendizagem da criança, já que os pais são 
os primeiros ensinantes e as atitudes destes 
frente às emergências de autoria do 
aprendente, se repetidas constantemente, irão 
determinar a modalidade de aprendizagem 
dos filhos. 
e) Buscar soluções para o fracasso escolar não 
consiste em patologizar o aprendente mas em 
ampliar este foco, abrindo espaço para outras 
variáveis que também influenciam no 
processo da aprendizagem como a 
instituição, o método de ensino, as relações 
ensinante- aprendente, os aspectos sócio-
culturais, a história de vida do sujeito, entre 
outras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
37- Sobre os métodos de ensino é verdade afirmar, 
EXCETO: 
a) É o caminho para atingir um objetivo, com 
os meios adequados; (investigação 
científica; assimilação do conhecimento, 
etc.) 
b) São ações do professor pelas quais se 
organizam as atividades de ensino e dos 
alunos para atingir os objetivos 
c) Implica o conhecimento das características 
dos alunos quanto à capacidade de 
assimilação e quanto as suas características 
sócio-culturais e individuais; (ligação entre 
os objetivos e as condições de aprender do 
aluno); 
d) Deve corresponder à necessária unidade 
objetivo-conteúdo-método. (um depende 
do outro para ter sucesso). 
e) Faz-senecessário o conhecimento das 
características quanto à capacidade de 
assimilação e quanto as suas características 
sócio-culturais e econômicas; (ligação 
entre os objetivos e as condições de 
aprender do aluno). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1NSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
38- Associe os métodos utilizados pelo professor, 
com a sua função: 
 
( 1 ) Exposição pelo professor. 
( 2 ) Trabalho independente 
( 3 ) Elaboração conjunta 
 ( 4 ) Trabalho em grupo 
( 5 ) Atividades especiais. 
 
( ) Atividades realizadas pelos alunos, 
dirigidas (estudo dirigido) e orientadas pelo 
professor. 
( ) sua função é explicar um assunto 
desconhecido. O professor deverá estimular 
sentimentos, instigar a curiosidade, relatar 
sugestivamente um fato, descrever com 
vivacidade uma situação real, fazer leitura 
expressiva, etc. 
( ) Interação entre alunos e professor. É a 
conversação, aula dialogada, com elaboração 
de perguntas que leve os alunos a reflexão. 
( ) Complementam os métodos de ensino 
com objetivo de assimilação dos conteúdos. 
Jornal escolar, Museu escolar, Teatro, 
Biblioteca escolar, estudo do meio, etc. 
( ) sua função é permitir uma maior interação 
entre os alunos, facilitando a troca de 
experiências e conhecimentos. 
 
A seqüência correta é: 
 
a) 4,5,2,3,1 
b) 2,4,3,5,1 
c) 2,1,3,5,4 
d) 2,1,5,4,3 
e) 1,2,3,5,4 
 
 
 
 
 
 
 
39- Marque a opção que não diz respeito à 
tendência progressista libertaria: 
 
a) As matérias são colocadas, mas não exigidas; 
b) É não diretiva, o professor é orientador e os 
alunos livres; 
c) Aprendizagem informal, via grupo; 
d) Conteúdos culturais universais que são 
incorporados pela humanidade frente a 
realidade social. 
e) Transformação da personalidade num sentido 
libertário e autogestionário. 
__________________________________________ 
 
40- De acordo com a Lei 9394/96, é função do 
professor: 
a) Realizar o planejamento de suas aulas, no 
local e horário estipulado pela coordenação. 
b) Participar dos cursos de formação continuada 
promovidos pela escola e / ou sistemas de 
ensino. 
c) Ministrar suas aulas de forma participativa 
cumprindo o calendário escolar. 
d) Participar da elaboração do PPP em conjunto 
com a direção e a comunidade. 
e) Participar da tomada de decisão no que tange 
a aplicação e fiscalização dos recursos 
disponíveis para cada escola. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1MCAtMDMwMA==
 INSTITUTO MACHADO DE ASSIS 
 Seriedade, compromisso e competência 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: AUXILIAR DE CONSULTÓRIO ODONTÓLOGICO 
 
01 C 11 E 21 B 31 B 
02 B 12 E 22 B 32 A 
03 D 13 E 23 A 33 E 
04 A 14 C 24 B 34 B 
05 A 15 A 25 C 35 C 
06 C 16 E 26 A 36 B 
07 D 17 C 27 B 37 C 
08 A 18 C 28 B 38 C 
09 B 19 A 29 D 39 D 
10 D 20 A 30 D 40 D 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: AUXILIAR DE ENFERMAGEM 
 
01 C 11 E 21 B 31 A 
02 B 12 E 22 B 32 C 
03 D 13 E 23 B 33 C 
04 A 14 C 24 D 34 B 
05 A 15 A 25 B 35 A 
06 C 16 E 26 B 36 C 
07 D 17 C 27 B 37 B 
08 A 18 C 28 D 38 A 
09 B 19 A 29 C 39 C 
10 D 20 A 30 E 40 D 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1MCAtMDMwMA==
 INSTITUTO MACHADO DE ASSIS 
 Seriedade, compromisso e competência 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: MÉDICO PSF 
 
01 C 11 A 21 A 31 C 
02 A 12 D 22 B 32 E 
03 E 13 A 23 D 33 A 
04 A 14 D 24 D 34 A 
05 A 15 B 25 A 35 A 
06 C 16 A 26 D 36 D 
07 A 17 E 27 A 37 C 
08 D 18 A 28 A 38 B 
09 A 19 C 29 B 39 C 
10 A 20 A 30 A 40 E 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: MOTORISTA “B” 
 
01 A 11 E 21 D 31 NULA 
02 B 12 E 22 B 32 C 
03 C 13 E 23 A 33 B 
04 B 14 C 24 E 34 A 
05 D 15 A 25 C 35 D 
06 E 16 E 26 C 36 D 
07 A 17 C 27 E 37 E 
08 B 18 C 28 B 38 A 
09 C 19 A 29 D 39 B 
10 D 20 A 30 A 40 C 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1MCAtMDMwMA==
 INSTITUTO MACHADO DE ASSIS 
 Seriedade, compromisso e competência 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: MOTORISTA “D” 
 
01 A 11 E 21 D 31 NULA 
02 B 12 E 22 B 32 C 
03 C 13 E 23 A 33 B 
04 B 14 C 24 E 34 A 
05 D 15 A 25 C 35 D 
06 E 16 E 26 C 36 D 
07 A 17 C 27 E 37 E 
08 B 18 C 28 B 38 A 
09 C 19 A 29 D 39 B 
10 D 20 A 30 A 40 C 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: NUTRICIONISTA 
 
01 C 11 A 21 C 31 D 
02 A 12 D 22 A 32 B 
03 E 13 A 23 C 33 C 
04 A 14 D 24 A 34 A 
05 A 15 B 25 A 35 C 
06 C 16 A 26 B 36 B 
07 A 17 E 27 C 37 C 
08 D 18 A 28 C 38 A 
09 A 19 C 29 A 39 A 
10 A 20 A 30 A 40 A 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1MCAtMDMwMA==
 INSTITUTO MACHADO DE ASSIS 
 Seriedade, compromisso e competência 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: TÉCNICO DE ENFERMAGEM 
 
01 C 11 E 21 C 31 B 
02 B 12 E 22 B 32 C 
03 D 13 E 23 D 33 C 
04 A 14 C 24 B 34 B 
05 A 15 A 25 E 35 E 
06 C 16 E 26 A 36 C 
07 D 17 C 27 D 37 B 
08 A 18 C 28 A 38 C 
09 B 19 A 29 A 39 E 
10 D 20 A 30 D 40 D 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: PROFESSOR DE MATEMÁTICA 
 
01 C 11 A 21 A 31 E 
02 A 12 D 22 A 32 D 
03 E 13 A 23 C 33 A 
04 A 14 D 24 C 34 C 
05 A 15 B 25 E 35 NULA 
06 C 16 A 26 E 36 A 
07 A 17 E 27 A 37 E 
08 D 18 A 28 B 38 C 
09 A 19 C 29 D 39 NULA 
10 A 20 A 30 D 40 NULA 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1MCAtMDMwMA==
 INSTITUTO MACHADO DE ASSIS 
 Seriedade, compromisso e competência 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: PROFESSOR DE INGLÊS 
 
01 C 11 A 21 B 31 E 
02 A 12 D 22 E 32 D 
03 E 13 A 23 A 33 A 
04 A 14 D 24 D 34 C 
05 A 15 B 25 B 35 NULA 
06 C 16 A 26 C 36 A 
07 A 17 E 27 B 37 E 
08 D 18 A 28 A 38 C 
09 A 19 C 29 E 39 NULA 
10 A 20 A 30 B 40 NULA 
 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: PROFESSOR DE PORTUGUÊS 
 
01 C 11 A 21 A 31 E 
02 A 12 D 22 A 32 D 
03 E 13 A 23 C 33 A 
04 A 14 D 24 B 34 C 
05 A 15 B 25 E 35 NULA 
06 C 16 A 26 D 36 A 
07 A 17 E 27 C 37 E 
08 D 18 A 28 B 38 C 
09 A 19 C 29 A 39 NULA 
10 A 20 A 30 B 40 NULA 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1MCAtMDMwMA==
 INSTITUTO MACHADO DE ASSIS 
 Seriedade, compromisso e competência 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
01 C 11 A 21 D 31 E 
02 A 12 D 22 B 32 D 
03 E 13 A 23 A 33 A 
04 A 14 D 24 B 34 C 
05 A 15 B 25 B 35 NULA 
06 C 16 A 26 C 36 A 
07 A 17 E 27 D 37 E 
08 D 18 A 28 NULA 38 C 
09 A 19 C 29 E 39 NULA 
10 A 20 A 30 D 40 NULA 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5º ANO) 
 
01 C 11 A 21 D 31 E 
02 A 12 D 22 B 32 D 
03 E 13 A 23 A 33 A 
04 A 14 D 24 B 34 C 
05 A 15 B 25 B 35 NULA 
06 C 16 A 26 C 36 A 
07 A 17 E 27 D 37 E 
08 D 18 A 28 NULA38 C 
09 A 19 C 29 E 39 NULA 
10 A 20 A 30 D 40 NULA 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxOTo0Nzo1MCAtMDMwMA==
 INSTITUTO MACHADO DE ASSIS 
 Seriedade, compromisso e competência 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: VIGIA 
 
01 A 11 E 21 C 31 C 
02 C 12 E 22 A 32 A 
03 C 13 E 23 B 33 B 
04 B 14 C 24 E 34 E 
05 D 15 A 25 A 35 A 
06 E 16 E 26 E 36 E 
07 B 17 C 27 E 37 B 
08 D 18 C 28 C 38 C 
09 E 19 A 29 A 39 E 
10 B 20 A 30 B 40 E 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA CANABRAVA 
 
GABARITO OFICIAL 
 
CARGO: PROFESSOR DE HISTÓRIA 
 
01 C 11 A 21 A 31 E 
02 A 12 D 22 B 32 D 
03 E 13 A 23 A 33 A 
04 A 14 D 24 C 34 C 
05 A 15 B 25 B 35 NULA 
06 C 16 A 26 B 36 A 
07 A 17 E 27 B 37 E 
08 D 18 A 28 A 38 C 
09 A 19 C 29 C 39 NULA 
10 A 20 A 30 A 40 NULA