Prova Pref. São Miguel do OesteSC - AMEOSC - 2018 - para Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais.pdf

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Município de São Miguel do Oeste 
Estado de Santa Catarina 
 Processo Seletivo nº 003/2018 
 
 
 
TIPO DE PROVA: 01 
CADERNO DE PROVA 
CARGO: Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais 
 
________________________________________________________________________________________________________________________________
INSTRUÇÕES: 
 
 Deixe sobre a carteira apenas o documento de 
identificação e a caneta esferográfica de tinta preta 
ou azul, feita de material transparente. 
 Preencha o Cartão Resposta, com as informações 
solicitadas. 
 Confira se sua prova é para o cargo ao qual se 
inscreveu e se a mesma contém 20 questões, 
numeradas de 1 a 20. Caso contrário, informe 
imediatamente ao fiscal de sala. 
 Não serão aceitas reclamações posteriores por 
falha de impressão e/ou total de questões. 
 Para cada questão existe apenas UMA resposta 
certa. 
 A resposta certa deve ser marcada no Cartão 
Resposta. 
 
VOCÊ DEVE: 
 
 Conferir no seu cartão resposta se o tipo de prova 
destacado, correspondente ao mesmo tipo de prova 
constante no caderno de prova que lhe foi entregue. 
 As provas de cada cargo serão identificadas pelos 
números 1, 2, 3 e 4 e é de responsabilidade do 
candidato a conferencia do tipo de prova constante 
no cartão resposta e no caderno de prova. 
 Segue demonstrado a forma correta de preencher o 
Cartão Resposta 
ATENÇÃO: 
 
 As marcações duplas, rasuradas ou marcadas 
diferente do modelo acima, ocasionará a anulação 
de questões. 
 É de responsabilidade do candidato o 
preenchimento dos dados do Cartão Resposta. 
 A prova terá duração de 02h30min, incluído neste 
horário, o tempo para o preenchimento do Cartão 
Resposta. 
 A saída da sala só poderá ocorrer depois de 
decorridos 30 (trinta) minutos do início das provas. 
 Ao sair da sala, entregue o Cartão Resposta ao 
fiscal da sala e retire-se imediatamente do local de 
aplicação das provas.
________________________________________________________________________________________________________________________________ 
Se preferir, anote aqui suas respostas para posterior conferência: 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
 
 
 
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Questões de Conhecimento Específico 
 
01. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais do ensino básico, o foco central na alfabetização será 
dado, principalmente: 
A) Ao longo dos três primeiros anos do ensino fundamental. 
B) Ao longo dos anos iniciais de todo o ensino fundamental. 
C) Aos anos finais da educação infantil e no ano inicial do ensino fundamental. 
D) Aos dois primeiros anos do ensino fundamental. 
 
02. Acerca da transposição didática, é correto afirmar que: 
A) Ela precisa acontecer quando é trazido aos alunos um novo conteúdo desconhecido e que o 
professor faça uma adaptação epistemológica para adequá-lo aos conteúdos já aprendidos pelos 
alunos, tornando-o familiar. 
B) É o processo comum aos conteúdos disciplinares que necessitam de bases teóricas e práticas 
desenvolvidas anteriormente, já que sem elas não haveria o desenvolvimento do novo conteúdo 
do programa de aula. 
C) Sua ocorrência gera dependência do aluno pela constante mediação do professor, além de 
contribuir para o afastamento e a resistência aos conteúdos escolares, necessitando uma 
abordagem lúdica e eficiente. 
D) A equipe pedagógica deverá cuidar de cada estágio do projeto pedagógico e do desenvolvimento 
disciplinar, pois sem esse cuidado há falta de sustentação teórica dos novos conteúdos quando 
esses não seguem uma ordem lógica clara. 
 
03. Segundo as propostas estabelecidas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, a adoção de ciclos nos 
diferentes anos do ensino fundamental possibilita: 
A) Uma estruturação definida e que serve aos propósitos de aprovação mínima em cada ciclo ao 
invés de ser em cada série. 
B) Uma maior flexibilidade em relação ao processo de construção do conhecimento em um espaço 
maior de tempo. 
C) Um estudo da necessidade de cada um dos blocos disciplinares do ensino fundamental, com sua 
separação e autonomia frente ao restante da grade curricular. 
D) Adotar uma abordagem continua de transversalidade no ensino básico, fazendo todos os 
conteúdos serem permeados por todas as disciplinas igualmente. 
 
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04. Segundo Dermeval Saviani e tendo por bases suas influências marxistas, a pedagogia que segue uma 
sistematização tradicional na transmissão de conteúdos pode perpetuar não só um sistema pedagógico 
desinteressante, mas que irá: 
A) Perpetuar a alienação e os fatores de marginalização social. 
B) Elaborar um ciclo de doutrinação ideológica progressivo. 
C) Tornar o ensino um instrumento de superação das divisões de classes sociais. 
D) Ser a causa eficiente para a automática emancipação do materialismo-histórico. 
 
05. O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC em seu documento orientador aponta 
para a importância da formação dos professores-alfabetizadores adquirir autonomia por meio: 
A) Do uso dos métodos e técnicas de alfabetização desenvolvidas pelo programa, fazendo o 
professor não ter mais a necessidade de utilizar materiais de apoio e livros pedagógicos. 
B) Do desenvolvimento de sua independência e competência, tornando o uso de estratégias e 
recursos pedagógicos ferramentas pedagógicas de alfabetização efetivas. 
C) De métodos, conteúdos e materiais pedagógicos de rotina, estabelecidos por um programa de 
alfabetização claro, objetivo e com um prazo adequado. 
D) Da abordagem prática no uso da língua, tornando a leitura e a escrita – e sua prática constante – 
a principal ferramenta para a alfabetização e o domínio da ortografia. 
 
06. Pensando nos ciclos comuns ao processo de alfabetização e como o domínio sobre a escrita e a 
linguagem ocorre a partir de estágios sequenciais, é correto afirmar que: 
A) O domínio da ortografia ocorre plenamente antes da etapa final da escrita convencional obtida 
no domínio alfabético da linguagem. 
B) O ciclo pré-silábico é o primeiro encontro que a criança tem entre as palavras escritas possuírem 
relação direta com a linguagem falada. 
C) O entendimento do valor sonoro da palavra e sua expressão escrita é adquirido durante a etapa 
silábica no processo de alfabetização. 
D) A etapa silábico-alfabética antecede a etapa silábica, e a criança passa a questionar a estrutura 
das sílabas ainda que lhe falte repertório fonético. 
 
07. O papel da escola na pedagogia libertadora é exercer uma prática que seja: 
A) Pautada em um viés político-social, onde o papel da libertação se encontra no engajamento social 
e sua postura ativa enquanto indivíduo como principal instrumento acadêmico. 
B) Interativa, coletivista e que expanda a ação e a influência da escola no cotidiano do aluno por 
meio de uma abordagem histórico-materialista e doutrinal. 
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C) Emancipadora e que o progresso seja alcançado por meio de metas e programas discutidos pelo 
grupo em debates democráticos. 
D) Antiautoritária, concreta e permanente, promovendo uma postura crítica antes que sejam 
abordadas quaisquer temáticas pedagógicas. 
 
08. O plano do Atendimento Educacional Especializado – AEE, segundo a Resolução 04/09, deverá: 
A) Identificar as necessidades educacionais específicas dos alunos, definir os recursos necessários 
e as atividades que serão desenvolvidas. 
B) Estabelecer metas claras que devem ser alcançadas pelos alunos do AEE, pensando em sua 
função global, equiparada aos alunos regulares. 
C) Ser elaborado pensando na média geral de ensino em equilíbrio ao ensino regular, por meio de 
atividades e recursos comuns, adaptados as circunstâncias de cada aluno. 
D) Criar os métodos eficientes para atender a todos os tipos de alunos contemplados pelo AEE, em 
complementaridade ao ensino regular. 
 
09.A partir do momento em que o homem, em seu convívio social, adota e desenvolve a linguagem 
enquanto um instrumento e um sistema simbólico fundamental ao convívio, ele estará reestruturando 
e modificando os processos psíquicos elementares em novos processos. Isso contribuirá com processos 
psíquicos superiores, exceto: 
A) Na formação de conceitos e modos de categorizar e organizar o real em formas conceituais, 
através de abstrações e generalizações. 
B) Na capacidade imaginativa que a língua dispõe ao permitir lidar com objetos mesmo quando não 
estão presentes ou acessíveis. 
C) Permite uma continuidade e um processo de preservação e assimilação de informações e 
conteúdos acumulados pela experiência de cada indivíduo e transmitidos por meio da 
linguagem. 
D) No desenvolvimento das capacidades reflexivas, automatizadas e associativas da experiência 
individual, elaborando elementos primordiais comuns aos indivíduos. 
 
10. No campo matemático do tratamento da informação, há a parte que estuda técnicas e métodos que 
permitem serem solucionados problemas relacionados à contagem e os agrupamentos possíveis. Trata-
se da área: 
A) Combinatória. 
B) Estatística. 
C) Probabilística. 
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D) Aritmética. 
 
Questões de Língua Portuguesa 
 
11. “Alcançou pela docilidade a estima de todos.”. Com base na oração, é correto afirmar que: 
A) Não há erro de regência verbal, pois o verbo alcançar, neste caso, é verbo transitivo indireto. 
B) Não há erro de regência verbal, pois o verbo alcançar, neste caso, é verbo transitivo direto e 
indireto. 
C) A frase está incorreta, pois no sentido de “conseguir (coisa desejada ou pedida); obter” é 
incorreto empregar o verbo “alcançar”. 
D) Não há erro de regência verbal, pois na acepção de “conseguir o que se pretende” o verbo 
“alcançar” é verbo intransitivo. 
 
12. “Que bela homenagem ele fez a você”. Assinale o tempo e o modo verbal nos quais se encontra o verbo 
sublinhado. 
A) Pretérito perfeito do indicativo. 
B) Imperativo afirmativo. 
C) Presente do subjuntivo. 
D) Pretérito imperfeito do indicativo. 
 
13. Sobre os pronomes de tratamento, analise algumas regras: 
I - Os pronomes de tratamento são pronomes que se referem à 2.ª pessoa do discurso. Entretanto, 
exigem a concordância verbal na 3.ª pessoa. Ademais, devem também ficar na 3.ª pessoa todos os 
elementos que a tais pronomes se refiram; 
II - Tais fórmulas de tratamento só são consideradas pronomes de tratamento quando vêm 
antecedidas de “Sua” ou “Vossa”. Desprovidas de tais partículas, tornam-se, no mais das vezes, meros 
“substantivos femininos” ou “adjetivos”; 
III - Emprega-se “Sua” quando nos referimos à pessoa. Por outro lado, empregamos “Vossa” quando 
nos dirigimos à pessoa. 
Dos itens acima: 
A) Apenas o item I está correto. 
B) Apenas os itens I e II estão corretos. 
C) Apenas os itens II e III estão corretos. 
D) Todos os itens estão corretos. 
 
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14. Os pronomes de tratamento “Vossa Magnificência, Vossas Magnificências” são empregados para: 
A) Reis e rainhas. 
B) Cardeais. 
C) Reitores. 
D) Juízes. 
 
15. “O fato que foi revelado nas investigações foi decisivo, para a elucidação do crime.”. Com base na frase, 
é correto afirmar que: 
A) Nela não há erros de pontuação. 
B) Há um erro de pontuação, pois, neste caso, não se separa por vírgula o nome do seu 
complemento. 
C) Há um erro de pontuação, pois, neste caso, não se deve empregar a vírgula entre o sujeito e o 
seu verbo quando juntos, ainda que um preceda ao outro. 
D) Há um erro de pontuação, pois, neste caso, não se separa o nome do(s) seu(s) adjunto(s). 
 
Questões de Conhecimentos Gerais 
 
16. De acordo com a Lei Orgânica de São Miguel do Oeste - SC, ao Município é vedado: 
I - Criar distinções entre brasileiros; 
II - Recusar fé aos documentos públicos; 
III - Outorgar isenções e anistias fiscais, ou permitir a remissão de dívidas, sem interesse público 
justificado, sob pena de nulidade do ato. 
Dos itens acima: 
A) Apenas o item I está correto. 
B) Apenas os itens I e II estão corretos. 
C) Apenas os itens II e III estão corretos. 
D) Todos os itens estão corretos. 
 
17. Segundo a Lei nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto: 
A) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 
B) Insolência à liberdade e indiferença à tolerância. 
C) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
D) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. 
 
18. O calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como: 
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A) Independência do Brasil. 
B) Dia Nacional da Consciência Negra. 
C) Proclamação da República. 
D) Dia Nacional do Índio. 
 
19. De acordo com a Lei no 10.639/03, nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e 
particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre: 
A) Inglês e Literatura. 
B) Artes e Astrologia. 
C) Geografia e Educação Física. 
D) História e Cultura Afro-Brasileira. 
 
20. Responda (V) verdadeiro ou (F) falso e, em seguida, assinale a alternativa que contém a ordem 
correta das respostas, de cima para baixo. De acordo com a Lei nº 9.394/96, os sistemas municipais de 
ensino compreendem: 
(__) - As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público 
municipal; 
(__) - As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada; 
(__) - Os órgãos e entidades nacionais de educação. 
A) F-F-V. 
B) V-F-F. 
C) V-V-F. 
D) V-F-V. 
 
 
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EDITAL DE PROCESSO SELETIVO Nº 003/2018 
 
GABARITO FINAL (Após os recursos) 
 
 
 O PREFEITO DE SÃO MIGUEL DO OESTE, ESTADO DE SANTA CATARINA, 
Sr. WILSON TREVISAN, no uso de suas atribuições e nos termos dos dispositivos da Constituição 
da República Federativa do Brasil, da Lei Orgânica Municipal, e das Leis Complementares 
Municipais nº 009/2012 (Estatuto dos Servidores Públicos Municipais), 025/2013 (Quadro de Pessoal 
e o Plano de Carreira dos Servidores Públicos Municipais) e 026/2013 (Plano de Cargos e Salários 
do Magistério Público Municipal), e 6.616/2012 e suas alterações, Lei nº 7.148/2015 Plano Municipal 
de Educação e Lei nº 6.088 do Sistema Municipal de Ensino, TORNA PÚBLICO, aos interessados, 
o Gabarito Final (Após os recursos), referente ao Edital de Processo Seletivo nº 003/2018, conforme 
segue: 
 
Auxiliar de Creche Motorista Coordenador Pedagógico 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 
1 C D A B 1 C D A B 1 C D A B 
2 A B C D 2 C D A B 2 D A B C 
3 D A B C 3 D A B C 3 C D A B 
4 B C D A 4 A B C D 4 A B C D 
5 A B C D 5 D A B C 5 A B C D 
6 B C D A 6 D A B C 6 D A B C 
7 B C D A 7 D A B C 7 B C D A 
8 C D A B 8 C D A B 8 D A B C 
9 A B C D 9 D A B C 9 B C D A 
10 D A B C 10 D A B C 10 D A B C 
11 D A B C 11 D A B C 11 B C D A 
12 D A B C 12 D A B C 12 A B C D 
13 A B C D 13 A B C D 13 D A B C 
14 D A B C 14 D A B C 14 C D A B 
15 A B C D 15 A B C D 15 B C D A 
16 B C D A 16 B C D A 16 D A B C 
17 C D A B 17 C D A B 17 B C D A 
18 C D A B 18 C D A B 18 B C D A 
19 D A B C 19 D A B C 19 D A B C 
20 D A B C 20 D A B C 20 C D A B 
 
 
 
 
 
 
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Professor com 
Especialização em 
Psicopedagogia 
Professor de Educação 
Especial - Habilitado e 
Não Habilitado 
Professor de Ciências - 
Habilitado e Não 
Habilitado 
 
 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 
1 D A B 1 A B C D 1 A B C D 
2 C D A 2 D A B C 2 C D A B 
3 A B C 3 B C D A 3 A B C D 
4 D A B 4 A B C D 4 A* A* A* B* 
5 D A B 5 C D A B 5 D A B C 
6 B C D 6 B C D A 6 C D A B 
7 A B C 7 D A B C 7 D A B C 
8 C D A 8 B C D A 8 D A B C 
9 B C D 9 A B C D 9 A B C D 
10 B CD 10 C D A B 10 B C D A 
11 C D A 11 B C D A 11 B C D A 
12 B C D 12 A B C D 12 A B C D 
13 A B C 13 D A B C 13 D A B C 
14 D A B 14 C D A B 14 C D A B 
15 C D A 15 B C D A 15 B C D A 
16 A B C 16 D A B C 16 D A B C 
17 C D A 17 B C D A 17 B C D A 
18 C D A 18 B C D A 18 B C D A 
19 A B C 19 D A B C 19 D A B C 
20 D A B 20 C D A B 20 C D A B 
*Após análise de recursos interpostos, a questão de n° 04 do cargo de Professor de Ciências – Habilitado e Não 
Habilitado sofreu alteração de gabarito para todos os tipos de prova. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Professor de Ensino 
Fundamental Anos Iniciais - 
Habilitado e Não Habilitado 
Professor de Educação 
Física - Habilitado e 
Não Habilitado 
Professor de Educação 
Infantil - Habilitado e 
Não Habilitado 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 
1 A B C D 1 A B C D 1 C D A B 
2 A B C D 2 D A B C 2 A B C D 
3 B C D A 3 A B C D 3 A B C D 
4 A B C D 4 B C D A 4 A B C D 
5 B C D A 5 C D A B 5 C D A B 
6 
ANULAD
A 
ANULAD
A 
ANULAD
A 
ANULAD
A 6 D A B C 6 B C D A 
7 C D A B 7 C D A B 7 A B C D 
8 A B C D 8 A B C D 8 A B C D 
9 D A B C 9 B C D A 9 A B C D 
10 A B C D 10 B C D A 10 A B C D 
11 B C D A 11 B C D A 11 B C D A 
12 A B C D 12 A B C D 12 A B C D 
13 D A B C 13 D A B C 13 D A B C 
14 C D A B 14 C D A B 14 C D A B 
15 B C D A 15 B C D A 15 B C D A 
16 D A B C 16 D A B C 16 D A B C 
17 B C D A 17 B C D A 17 B C D A 
18 B C D A 18 B C D A 18 B C D A 
19 D A B C 19 D A B C 19 D A B C 
20 C D A B 20 C D A B 20 C D A B 
*Após análise de recursos interpostos, a questão de n° 06 do cargo de Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais – 
Habilitado e Não Habilitado foi anulada para todos os tipos de prova. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Professor de Geografia - 
Habilitado e Não 
Habilitado 
Professor de História - 
Habilitado e Não 
Habilitado 
Professor de Matemática - 
Habilitado e Não 
Habilitado 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 
1 B C D A 1 B C D A 1 D A B C 
2 A B C D 2 D A B C 2 A B C D 
3 A B C D 3 A B C D 3 A B C D 
4 A B C D 4 C D A B 4 A B C D 
5 A B C D 5 B C D A 5 D A B C 
6 A B C D 6 A B C D 6 C D A B 
7 B C D A 7 A B C D 7 B C D A 
8 D A B C 8 A B C D 8 B C D A 
9 D A B C 9 A B C D 9 C D A B 
10 A B C D 10 C D A B 10 A B C D 
11 B C D A 11 B C D A 11 B C D A 
12 A B C D 12 A B C D 12 A B C D 
13 D A B C 13 D A B C 13 D A B C 
14 C D A B 14 C D A B 14 C D A B 
15 B C D A 15 B C D A 15 B C D A 
16 D A B C 16 D A B C 16 D A B C 
17 B C D A 17 B C D A 17 B C D A 
18 B C D A 18 B C D A 18 B C D A 
19 D A B C 19 D A B C 19 D A B C 
20 C D A B 20 C D A B 20 C D A B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Professor de Língua 
Portuguesa - Habilitado e 
Não Habilitado 
Professor de Artes - 
Habilitado e Não 
Habilitado 
Professor de Língua Inglesa - 
Habilitado e Não Habilitado 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 
1 B C D A 1 B C D A 1 C D A B 
2 D A B C 2 A B C D 2 A B C D 
3 C D A B 3 C D A B 3 C D A B 
4 B C D A 4 B C D A 4 B C D A 
5 A B C D 5 D A B C 5 A B C D 
6 D A B C 6 A B C D 6 D A B C 
7 A B C D 7 C D A B 7 ANULADA ANULADA ANULADA ANULADA 
8 B C D A 8 A B C D 8 C D A B 
9 D A B C 9 B C D A 9 C D A B 
10 C D A B 10 A B C D 10 D A B C 
11 B C D A 11 B C D A 11 B C D A 
12 A B C D 12 A B C D 12 A B C D 
13 D A B C 13 D A B C 13 D A B C 
14 C D A B 14 C D A B 14 C D A B 
15 B C D A 15 B C D A 15 B C D A 
16 D A B C 16 D A B C 16 D A B C 
17 B C D A 17 B C D A 17 B C D A 
18 B C D A 18 B C D A 18 B C D A 
19 D A B C 19 D A B C 19 D A B C 
20 C D A B 20 C D A B 20 C D A B 
*Após análise de recursos interpostos, a questão de n° 07 do cargo de Professor de Língua Inglesa – Habilitado e Não Habilitado 
foi anulada para todos os tipos de prova. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Professor de 
Língua Espanhola - 
Habilitado e Não 
Habilitado 
Professor de Ensino 
Religioso - 
Habilitado e Não 
Habilitado 
Fonoaudiólogo 
 
Tipo de 
Prova 
 
Tipo de 
Prova 
 
Tipo de 
Prova 
1 2 1 2 1 
1 C D 1 B C 1 D 
2 B C 2 B C 2 C 
3 A B 3 B C 3 A 
4 C D 4 A B 4 A 
5 D A 5 D A 5 B 
6 B C 6 D A 6 C 
7 D A 7 C D 7 B 
8 C D 8 A B 8 C 
9 D A 9 C D 9 B 
10 C D 10 D A 10 D 
11 B C 11 B C 11 B 
12 A B 12 A B 12 A 
13 D A 13 D A 13 D 
14 C D 14 C D 14 C 
15 B C 15 B C 15 B 
16 D A 16 D A 16 D 
17 B C 17 B C 17 B 
18 B C 18 B C 18 B 
19 D A 19 D A 19 D 
20 C D 20 C D 20 C 
 
 
 
 
 São Miguel do Oeste/SC, 06 de Setembro de 2018. 
 
 
 
 
WILSON TREVISAN 
Prefeito Municipal 
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