Buscar

Prova Pref. HervalRS - OBJETIVA - 2016 - para Profissional do Magistério - Séries Iniciais do Ensino Fundamental.pdf

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

www.pciconcursos.com.br
 
 
Concurso Público 
Código: 271 
 
PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO - 
SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 
 
Escreva seu nome e número de inscrição de forma legível nos locais indicados: 
Nome do(a) Candidato(a) Nº de inscrição 
 
 
Este caderno de questões está assim constituído: 
DISCIPLINAS Nº QUESTÕES 
Português 
Informática 
Legislação/Didática 
10 
05 
25 
Total de questões - 40 
 
INSTRUÇÕES: 
• Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTAS e CADERNO DE QUESTÕES); se houver falha, solicite a 
substituição ao fiscal. 
 
• Após conferir seus dados no cartão de respostas (NOME, Nº da INSCRIÇÃO e CARGO), assine no local indicado. 
 
• O CARTÃO DE RESPOSTAS é o único documento de correção, devendo ser preenchido com bastante atenção, à caneta 
esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, marcando uma única alternativa em cada questão. 
 
• Verifique no cartão de respostas as instruções para preenchimento. Não rasure, não amasse nem dobre o CARTÃO DE 
RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por 
candidato. 
 
• Se o CARTÃO DE RESPOSTAS contiver maior número de alternativas e/ou de questões, preencha apenas as 
correspondentes à sua prova; as demais ficam em branco. 
 
• Durante a realização da prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquina calculadora 
e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta. 
 
• O tempo de duração da prova objetiva será de até 3 horas. O candidato somente poderá levar consigo seu caderno de 
provas após uma hora contada do efetivo início das provas. Ao candidato que sair antes de uma hora contada do efetivo 
início das provas, será permitido copiar seu cartão de respostas, para conferência com o gabarito oficial. 
 
• Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal da sala o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido e assinado. 
 
• Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os fiscais até a 
coordenação para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, após concluído. 
 
• Direitos autorais reservados à Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia. 
 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (dobre e destaque esta parte para copiar suas respostas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 
01  02  03  04  05  06  07  08  09  10  
11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  
21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  
31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  
 
 
OBJETIVA CONCURSOS LTDA. Fone/Fax: (51) 3335.3370 Site: www.objetivas.com.br 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
 
1 www.objetivas.com.br 
 
PORTUGUÊS 
 
Radicado nos Estados Unidos há mais de 30 
anos, o neurologista porto-alegrense Carlos Gadia é 
referência em autismo – transtorno de alta complexidade 
que afeta a interação social e a comunicação. Gadia, 
formado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul 
(UFRGS), trabalha como diretor associado do Dan Marino 
Center, na Flórida, instituição criada a partir de uma 
doação milionária do famoso ex-jogador de futebol 
americano que dá nome ____ instituição – Marino é pai de 
um autista. 
De passagem por Porto Alegre, Gadia falou sobre 
o diagnóstico e o tratamento do transtorno, caracterizado 
por comportamentos repetitivos e estereotipados, e 
ressaltou as principais dificuldades enfrentadas por 
profissionais e famílias no Brasil. De acordo com o 
especialista, ____ razão para otimismo na área científica: 
a manipulação genética logo deverá permitir abordagens 
individualizadas. 
Em um futuro bem próximo, será possível 
identificar, para uma criança específica, as substâncias 
que podem ser utilizadas para tentar normalizar a função 
neuronal. Isso poderá servir para diminuir a severidade 
dos sintomas ou, em algumas situações, ter um efeito 
mais generalizado no funcionamento cerebral. Haverá 
uma revolução. 
 
http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/... - adaptado. 
 
1) Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do 
texto CORRETAMENTE: 
 
a) à - à 
b) a - há 
c) à - há 
d) a - a 
 
2) Sobre o texto, analisar os itens abaixo: 
 
I - Autismo é um transtorno complexo que afeta a 
interação social e a comunicação. 
II - Segundo Gadia, neurologista de Porto Alegre e 
radicado há mais de 30 anos nos Estados Unidos, o 
autismo é caracterizado por comportamentos repetitivos 
e estereotipados. 
III - Conforme Gadia, futuramente será possível realizar 
abordagens individuais para tentar normalizar a função 
neuronal de autistas devido à manipulação genética. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II e III. 
d) Todos os itens. 
 
3) Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo 
CORRETAMENTE quanto à ortografia: 
 
Resquí____io. 
Saboro____o. 
E____êntrico. 
 
a) ss - z - c 
b) c - z - xc 
c) c - s - xc 
d) ss - s - c 
 
4) A palavra “expansivo” é formada pelo processo 
denominado: 
 
a) Derivação prefixal. 
b) Derivação sufixal. 
c) Derivação regressiva. 
d) Composição por justaposição. 
 
5) Sobre a regência dos verbos sublinhados, marcar C 
para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, 
assinalar a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
 
(...) Simpatizei com a menina da sala ao lado. 
(...) Todos visam a uma boa colocação profissional. 
 
a) C - C. 
b) C - E. 
c) E - C. 
d) E - E. 
 
6) Sobre os processos de subordinação, analisar a 
sentença abaixo: 
 
A conjunção sublinhada em “Caso chova, não iremos à 
festa.” introduz uma oração subordinada adverbial 
condicional (1ª parte). A conjunção sublinhada em 
“Embora tivesse chovido muito, as estradas estavam 
transitáveis.” introduz uma oração subordinada adverbial 
concessiva (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Correta somente em sua 1ª parte. 
b) Totalmente correta. 
c) Totalmente incorreta. 
d) Correta somente em sua 2ª parte. 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
 
www.objetivas.com.br 2 
 
7) Na oração “A manipulação genética logo permitirá 
abordagens individualizadas.”, o termo sublinhado exerce 
função sintática de: 
 
a) Verbo transitivo direto. 
b) Verbo transitivo indireto. 
c) Verbo de ligação. 
d) Verbo intransitivo. 
 
8) Quanto à pontuação, analisar os itens abaixo: 
 
I - Houve elevações no grupo de materiais, equipamentos 
e serviços, que subiu de 0,23% para 0,52%, e no índice 
referente à mão de obra, que passou de 0,02% para 
0,15%. 
II - O Índice Nacional de Custo da Construção do Mercado 
iniciou o ano de 2016 em alta ao atingir, no mês de 
janeiro, variação de 0,32%, ficando acima do registrado 
em dezembro passado. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
9) Quanto às vozes verbais, analisar os itens abaixo: 
 
I - Em “A menina comprou materiais novos.” há voz ativa. 
II - Em “A escola foi pintada pelos professores.” há voz 
passiva. 
 
a) Somente o item I está correto. 
b) Somente o item II está correto. 
c) Os itens I e II estão incorretos. 
d) Os itens I e II estão corretos. 
 
10) Em relação à colocação dos pronomes sublinhados, 
analisar a sentença abaixo: 
 
Aproveite-se desta oportunidade, que é única (1ª parte). 
Jamais convidar-me-á para a sua festa de 15 anos 
(2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
 
INFORMÁTICA 
 
Atenção! Para responder às questões de Informática,a 
menos que seja explicitamente informado o contrário, 
considerar que os programas mencionados encontram-se 
na versão Português-BR e, em sua configuração padrão 
de instalação, possuem licença de uso, o mouse está 
configurado para destros, um clique ou duplo clique 
correspondem ao botão esquerdo do mouse e teclar 
corresponde à operação de pressionar uma tecla e, 
rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. 
Dessa forma, as teclas de atalho, os menus, os 
submenus, as barras, os ícones e os demais itens que 
compõem os programas abordados nesta prova 
encontram-se na configuração padrão, conforme exposto 
anteriormente. 
 
11) De acordo com a Cartilha de Segurança para Internet, 
em relação aos cuidados que o usuário deve tomar para 
tentar reduzir a quantidade de spams recebidos, assinalar 
a alternativa INCORRETA: 
 
a) Utilizar as opções de privacidade das redes sociais 
(algumas redes permitem esconder o endereço de e-
mail ou restringir as pessoas que terão acesso a ele). 
b) Habilitar a abertura de imagens em e-mails HTML. 
c) Procurar filtrar as mensagens indesejadas, por meio de 
programas instalados em servidores ou no computador 
e de sistemas integrados a webmails e leitores de e-
mails. 
d) Criar contas de e-mail secundárias e fornecê-las em 
locais onde as chances de receber spam são grandes, 
como ao preencher cadastros em lojas. 
 
12) Periféricos de entrada e saída (ou mistos) enviam e 
recebem informação do computador. Com base nisso, 
assinalar a alternativa que apresenta um periférico misto: 
 
a) Teclado. 
b) Mouse. 
c) Modem. 
d) Webcam. 
 
13) Um usuário está trabalhando na planilha 1 do Excel 
2007 de determinada pasta de trabalho. Se esse usuário 
desejar mudar para a planilha 2 dessa mesma pasta 
utilizando o teclado, qual é o atalho de teclado que realiza 
essa ação? 
 
a) Alt+2 
b) Shift+F2 
c) Ctrl+Seta para a direita 
d) Ctrl+PageDown 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
 
3 www.objetivas.com.br 
 
14) Considerando-se o Outlook 2007, assinalar a 
alternativa que preenche as lacunas abaixo 
CORRETAMENTE: 
 
Ao adicionar um remetente à Lista de Remetentes 
Bloqueados, o Outlook move as mensagens que entram 
desse remetente para a pasta ________, ________ do 
conteúdo da mensagem. 
 
a) Lixo Eletrônico - dependendo 
b) Lixo Eletrônico - independente 
c) Itens Excluídos - dependendo 
d) Itens Excluídos - independente 
 
15) No PowerPoint 2007, o botão , localizado na 
guia Animações, no grupo Animações, é denominado: 
 
a) Animação Personalizada. 
b) Som de Transição. 
c) Velocidade da Transição. 
d) Visualizar Animações. 
 
LEGISLAÇÃO/DIDÁTICA 
 
Atenção! Em todas as questões de legislação desta prova, 
serão consideradas as leis e suas alterações até a data do 
início das inscrições deste concurso. 
 
16) Em conformidade com a Constituição Federal, 
assinalar a alternativa INCORRETA: 
 
a) Constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de 
grupos armados, civis ou militares, contra a ordem 
constitucional e o Estado Democrático. 
b) Ninguém será levado à prisão ou nela mantido, quando 
a lei admitir a liberdade provisória, com ou sem fiança. 
c) Somente será concedida extradição de estrangeiro por 
crime político ou de opinião. 
d) São asseguradas às presidiárias condições para que 
possam permanecer com seus filhos durante o período 
de amamentação. 
 
17) Em conformidade com a Lei nº 8.069/90 - ECA, 
assinalar a alternativa CORRETA: 
 
a) Considera-se criança, para efeitos desta Lei, a pessoa 
até 10 anos de idade incompletos, e adolescente 
aquela entre 11 e 16 anos de idade. 
b) A criança e o adolescente têm direito à proteção à vida 
e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais 
públicas que permitam o nascimento e o 
desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições 
dignas de existência. 
c) É assegurado atendimento parcial à saúde da criança e 
do adolescente, por intermédio do Sistema Único de 
Saúde (SUS), garantido o acesso universal e igualitário 
às ações e serviços para promoção, proteção e 
recuperação da saúde. 
d) Os pais ou responsáveis não têm a obrigação de 
matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de 
ensino. 
 
18) Em conformidade com a Lei nº 8.069/90 - ECA, 
marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, 
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
 
(---) Toda criança ou adolescente será objeto de qualquer 
forma de negligência, discriminação, exploração, 
violência, crueldade e opressão, punido na forma da 
lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus 
direitos fundamentais. 
(---) Aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e 
educação dos filhos menores, cabendo-lhes ainda, no 
interesse destes, a obrigação de cumprir e fazer 
cumprir as determinações judiciais. 
 
a) C - C. 
b) E - E. 
c) C - E. 
d) E - C. 
 
19) Segundo a Lei nº 9.394/96 - LDB, a educação física, 
integrada à proposta pedagógica da escola, é componente 
curricular obrigatório da Educação Básica, sendo sua 
prática facultativa ao aluno: 
 
I - Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a 
seis horas. 
II - Maior de 20 anos de idade. 
III - Que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em 
situação similar, estiver obrigado à prática da educação 
física. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens II e III. 
b) Somente os itens I e II. 
c) Somente os itens I e III. 
d) Todos os itens. 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
 
www.objetivas.com.br 4 
 
20) Em conformidade com a Lei nº 9.394/96 - LDB, 
assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo 
CORRETAMENTE: 
 
A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, 
tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança 
de até ____ anos, em seus aspectos físico, psicológico, 
intelectual e social, complementando a ação da família e 
da comunidade. 
 
a) cinco 
b) três 
c) seis 
d) dois 
 
21) Em conformidade com a Lei nº 12.288/10, no que 
dispõe sobre o direito à saúde, assinalar a alternativa 
INCORRETA: 
 
a) O direito à saúde da população negra será garantido 
pelo Poder Público mediante políticas universais, 
sociais e econômicas destinadas à redução do risco de 
doenças e de outros agravos. 
b) O acesso universal e igualitário ao SUS para promoção, 
proteção e recuperação da saúde da população negra 
será de responsabilidade dos órgãos e instituições 
públicas federais, estaduais, distritais e municipais, da 
Administração Direta e Indireta. 
c) Os moradores das comunidades de remanescentes de 
quilombos serão beneficiários de incentivos específicos 
para a garantia do direito à saúde, incluindo melhorias 
nas condições ambientais, no saneamento básico, na 
segurança alimentar e nutricional e na atenção integral 
à saúde. 
d) O Poder Público garantirá que o segmento da 
população negra vinculado aos seguros privados de 
saúde seja tratado com discriminação. 
 
22) Conforme as disposições da Lei Orgânica do 
Município, analisar os itens abaixo: 
 
I - O Poder Legislativo é exercido pelo Prefeito, auxiliado 
pelos Secretários Municipais. 
II - É vedado contrair empréstimo externo sem prévia 
autorização do Senado Federal. 
III - O Município poderá instituir ou aumentar tributos sem 
lei que o estabeleça. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente o item II. 
c) Somente os itens I e III. 
d) Todos os itens. 
 
23) Em conformidade com a Lei Municipal nº 962/11 - 
Regime Jurídico dos Servidores Públicos, acerca da 
readaptação, analisar os itens abaixo: 
 
I - Readaptação é o retorno do servidor aposentado por 
invalidez à atividade no serviço público. 
II - A readaptação será efetivada em cargo de igual 
padrão de vencimento ou inferior. 
III - Realizando-se a readaptação em cargo de padrão 
inferior, ficará assegurado ao servidor vencimento 
correspondente ao cargo que ocupava. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente os itens II e III. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente o item II. 
d) Todos os itens. 
 
24) Nos termos do disposto naLei Municipal nº 962/11 - 
Regime Jurídico dos Servidores Públicos, analisar a 
sentença abaixo: 
 
É vedado o exercício da função de confiança, pelo 
servidor público efetivo, sob a forma de função gratificada 
(1ª parte). A designação para o exercício da função 
gratificada, que nunca será cumulativa com o cargo em 
comissão, será feita por ato expresso da autoridade 
competente (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
25) Segundo a Lei Municipal nº 962/11 - Regime Jurídico 
dos Servidores Públicos, em relação às vantagens que 
poderão ser pagas ao servidor, NÃO constitui(em) 
indenização: 
 
a) Diárias. 
b) Licença-prêmio. 
c) Transporte. 
d) Vale alimentação. 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
 
5 www.objetivas.com.br 
 
26) As características de cada modalidade organizativa 
estão determinadas pelo tipo de relação que se 
estabelece e o número de disciplinas que entreveem 
nessas relações. Segundo ZABALA, são três os graus de 
relações disciplinares: 
 
a) Multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e 
transdisciplinaridade. 
b) Disciplinas, matérias e conteúdos. 
c) Unidade didática, método globalizado e centro de 
interesse. 
d) Metadidática, pluridisciplinaridade e transversalidade. 
 
27) Para BOYNTON e BOYNTON, existem normas de 
conduta específicas para situações especiais que o 
professor pode optar por adotar. Isso pode incluir a 
seguinte norma: 
 
a) Deixar o aluno agir espontaneamente em casos 
especiais. 
b) Colocar os alunos sentados em duplas, para facilitar a 
interação. 
c) Não distinguir as normas para com o professor 
substituto. 
d) Todas as alternativas anteriores. 
 
28) Segundo BEYER, existem algumas primeiras 
condições para uma educação inclusiva. É CORRETO 
afirmar que dentre essas condições estão, EXCETO: 
 
a) Contemplar as distintas capacidades. 
b) Uma nova forma de pensar. 
c) Individualização do ensino. 
d) Exigir o mesmo desempenho, para não perder a 
qualidade do ensino. 
 
29) Considerando-se FREIRE, sobre a pedagogia da 
autonomia, analisar os itens abaixo: 
 
I - Não há docência sem discência. 
II - Ensinar é transmitir conhecimento. 
III - Ensinar inexiste sem aprender e vive-versa. 
IV - A formação do educador é permanente. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I, II e IV. 
b) Somente os itens II e III. 
c) Somente os itens I, III e IV. 
d) Todos os itens. 
 
30) Segundo STOBÄUS e MOSQUERA, caso se deseje 
de fato uma escola inclusiva promotora de benefícios a 
longo prazo, não se pode excluir sem maximizar o 
potencial adaptativo e de aprendizagem de todas as 
crianças da comunidade escolar, o que pressupõe a 
criação de: 
 
I - Serviços de suporte. 
II - Adaptações psicopedagógicas. 
III - Modificações curriculares. 
IV - Processo de avaliação inerte/estático. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e III. 
b) Somente os itens II e IV. 
c) Somente os itens I, II e III. 
d) Todos os itens. 
 
31) Segundo ALARCÃO, em sua reflexão sobre a era em 
que vivemos, apresenta uma sucessão de nomes dados à 
sociedade atual. Com base nisso, marcar C para as 
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(---) Da informação. 
(---) Da informação e do conhecimento. 
(---) Da aprendizagem. 
 
a) C - C - C. 
b) C - E - C. 
c) C - E - E. 
d) E - C - E. 
 
32) Segundo ANTUNES, é CORRETO afirmar que fazem 
parte das práticas e propostas válidas para o estímulo da 
inteligência lógico-matemática: 
 
a) Propor linhas do tempo, construir mapas conceituais, 
análise de antagonismos e a estratégia dos cochilos. 
b) Propor linhas do tempo, construir mapas conceituais, 
análise de silogismos e a estratégia dos cochichos. 
c) Propor elaboração de textos, construir mapas 
conceituais, análise de silogismos e a estratégia dos 
cochichos. 
d) Propor desconstruções textuais, construir mapas 
conceituais, análise de antagonismos e a estratégia dos 
cochilos. 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
 
www.objetivas.com.br 6 
 
33) Considerando-se CARRETERO, sobre as concepções 
do ensino de ciências sociais e história na escola, marcar 
C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, 
assinalar a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
 
(---) No que se refere às características do 
desenvolvimento cognitivo dos alunos, para 
compreender os conceitos históricos deverão ter como 
base as compreensões prévias sociais 
correspondentes ou relacionadas. 
(---) Em comum, os conteúdos históricos e sociais sofrem 
enormes transformações devido às influências 
ideológicas e políticas. 
(---) A história é um estudo do passado e isso pressupõe 
um tipo de conhecimento diferente do conhecimento 
sociológico. 
 
a) C - C - E. 
b) C - C - C. 
c) C - E - E. 
d) E - C - C. 
 
34) Considerando-se CASTORINA et al., é a característica 
essencial da relação entre os processos de 
desenvolvimento e de aprendizagem no pensamento de 
Vigotsky: 
 
a) Construção epistemológica. 
b) Fatores climáticos. 
c) Distorção social. 
d) Posição genética. 
 
35) Considerando-se DURANTE, sobre o processo de 
ensino e aprendizagem, assinalar a alternativa que 
preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: 
 
O processo de ensino e aprendizagem significativo deve 
partir dos conhecimentos _________ construídos pelos 
_________, compreendidos como veículos para a 
_________ e não como obstáculo. 
 
a) prévios - educandos - aprendizagem 
b) finais - educadores - didática 
c) prévios - educadores - didática 
d) finais - educandos - aprendizagem 
 
36) Segundo FERREIRO, em relação às mudanças 
necessárias para enfrentar, sobre as bases novas, a 
alfabetização inicial, é CORRETO afirmar que se deve: 
 
a) Obter um novo método de ensino. 
b) Fazer novos testes de prontidão. 
c) Reanalisar as práticas de introdução da língua escrita. 
d) Possuir novos materiais didáticos. 
 
37) Em conformidade com CUNHA, sobre os fatores 
fundamentais da linguagem expressiva para o 
desenvolvimento pleno das crianças e de como elas iniciam 
o conhecimento sobre o mundo, analisar os itens abaixo: 
 
I - Os cinco sentidos. 
II - Jogo simbólico. 
III - A curiosidade ao que está à sua volta. 
IV - A sua aptidão física. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente os itens II e IV. 
c) Somente os itens I, II e III. 
d) Todos os itens. 
 
38) Em conformidade com Moreno in PANIZZA et al., em 
relação à didática da matemática, analisar os itens abaixo: 
 
I - É um novo método de ensino. 
II - Dedica-se à produção de meios para atuar no ensino, na 
maior medida possível, os processos que acontecem no 
domínio do ensino escolar da matemática. 
 
a) Os itens I e II estão incorretos. 
b) Os itens I e II estão corretos. 
c) Somente o item I está correto. 
d) Somente o item II está correto. 
 
39) Sobre a leitura dos problemas, segundo SMOLE, 
DINIZ e CÂNDIDO, com frequência, ao ler ou ouvir um 
problema, o aluno encontra dificuldades porque não 
conhece os termos, ou palavras, que nele aparecem. As 
dúvidas referentes a isso podem ser superadas com o uso 
de algumas estratégias por parte do professor, tais como: 
 
I - Levantar com o aluno as palavras desconhecidas, fazer 
uma lista e colocar ao lado de cada uma o significado 
correspondente. 
II - Dramatizar o problema. 
III - Levar a classe a fazer uma leitura mais lenta do 
problema. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II e III. 
d) Todos os itens. 
 
40) De acordo com SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, sobre a 
simetria, assinalar a alternativa que preenche as lacunas 
abaixo CORRETAMENTE: 
 
Na Educação Infantil, trabalha-se apenas com a simetria 
de reflexão ou axial. A razão para isso é que, além de 
essa simetria ser ________ identificada pelos alunos, ela 
está _________ relacionada a habilidades espaciais que 
eles precisam desenvolver nessa faixa etária. 
 
a) facilmente - indiretamenteb) dificilmente - indiretamente 
c) facilmente - diretamente 
d) dificilmente - diretamente 
www.pciconcursos.com.br
 
 
1 www.objetivas.com.br 
 
MUNICÍPIO DE HERVAL 
 
CONCURSO PÚBLICO 
 
GABARITO PRELIMINAR 
 
 
 
ADVOGADO 
01) C 11) B 21) D 31) A 
02) D 12) C 22) C 32) A 
03) A 13) D 23) B 33) B 
04) B 14) B 24) D 34) C 
05) D 15) A 25) B 35) D 
06) A 16) A 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) C 37) C 
08) B 18) C 28) B 38) A 
09) C 19) D 29) A 39) C 
10) D 20) A 30) C 40) B 
 
 
AGENTE ADMINISTRATIVO 
01) A 11) C 21) B 31) B 
02) C 12) D 22) C 32) A 
03) B 13) B 23) D 33) C 
04) B 14) A 24) B 34) B 
05) A 15) B 25) A 35) C 
06) C 16) C 26) A 36) D 
07) D 17) A 27) C 37) C 
08) C 18) D 28) D 38) B 
09) D 19) B 29) A 39) D 
10) B 20) D 30) C 40) A 
 
 
AGENTE FISCAL SANITÁRIO E AMBIENTAL 
01) B 11) A 21) B 31) C 
02) D 12) C 22) C 32) C 
03) D 13) B 23) A 33) D 
04) C 14) B 24) D 34) B 
05) A 15) A 25) B 35) A 
06) D 16) D 26) C 36) B 
07) A 17) C 27) A 37) A 
08) B 18) B 28) C 38) B 
09) C 19) D 29) D 39) D 
10) B 20) A 30) B 40) C 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
2 www.objetivas.com.br 
 
 
ARQUITETO 
01) C 11) B 21) A 31) A 
02) D 12) C 22) C 32) D 
03) A 13) D 23) D 33) C 
04) B 14) B 24) C 34) B 
05) D 15) A 25) B 35) D 
06) A 16) C 26) A 36) A 
07) D 17) A 27) B 37) C 
08) B 18) A 28) A 38) A 
09) C 19) B 29) C 39) C 
10) D 20) D 30) A 40) D 
 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
01) C 11) B 21) C 31) C 
02) D 12) C 22) B 32) B 
03) A 13) D 23) C 33) D 
04) B 14) B 24) D 34) A 
05) D 15) A 25) A 35) B 
06) A 16) B 26) B 36) A 
07) D 17) A 27) B 37) C 
08) B 18) C 28) A 38) C 
09) C 19) A 29) C 39) B 
10) D 20) D 30) B 40) D 
 
 
ENFERMEIRO 
01) C 11) B 21) D 31) D 
02) D 12) C 22) C 32) A 
03) A 13) D 23) D 33) C 
04) B 14) B 24) A 34) C 
05) D 15) A 25) A 35) A 
06) A 16) B 26) C 36) B 
07) D 17) A 27) B 37) B 
08) B 18) C 28) C 38) C 
09) C 19) A 29) B 39) B 
10) D 20) D 30) B 40) D 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
3 www.objetivas.com.br 
 
 
INSTRUTOR DE ARTES 
01) C 11) B 21) D 31) D 
02) D 12) C 22) A 32) C 
03) C 13) D 23) D 33) A 
04) B 14) B 24) B 34) B 
05) A 15) A 25) A 35) D 
06) B 16) B 26) C 36) C 
07) A 17) A 27) B 37) B 
08) A 18) C 28) C 38) C 
09) D 19) B 29) B 39) A 
10) B 20) D 30) A 40) D 
 
 
MOTORISTA DE VEÍCULOS PESADOS 
01) B 11) C 21) C 
02) D 12) A 22) A 
03) D 13) D 23) D 
04) A 14) A 24) C 
05) B 15) B 25) B 
06) A 16) D 26) B 
07) D 17) B 27) D 
08) C 18) C 28) A 
09) C 19) D 29) A 
10) B 20) A 30) B 
 
 
PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO - EDUCAÇÃO INFANTIL 
01) C 11) B 21) D 31) A 
02) D 12) C 22) B 32) B 
03) C 13) D 23) A 33) D 
04) B 14) B 24) C 34) C 
05) A 15) A 25) B 35) B 
06) B 16) C 26) A 36) C 
07) A 17) B 27) A 37) B 
08) A 18) D 28) D 38) A 
09) D 19) C 29) C 39) D 
10) B 20) A 30) D 40) C 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
4 www.objetivas.com.br 
 
 
PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO - GEOGRAFIA 
01) C 11) B 21) D 31) D 
02) D 12) C 22) B 32) C 
03) C 13) D 23) A 33) A 
04) B 14) B 24) C 34) B 
05) A 15) A 25) B 35) C 
06) B 16) C 26) D 36) A 
07) A 17) B 27) C 37) D 
08) A 18) D 28) A 38) B 
09) D 19) C 29) C 39) D 
10) B 20) A 30) A 40) C 
 
 
PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO - SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 
01) C 11) B 21) D 31) A 
02) D 12) C 22) B 32) B 
03) C 13) D 23) A 33) B 
04) B 14) B 24) C 34) D 
05) A 15) A 25) B 35) A 
06) B 16) C 26) A 36) C 
07) A 17) B 27) C 37) C 
08) A 18) D 28) D 38) A 
09) D 19) C 29) C 39) D 
10) B 20) A 30) C 40) C 
 
 
PSICÓLOGO 
01) C 11) B 21) B 31) D 
02) D 12) C 22) D 32) A 
03) A 13) D 23) C 33) C 
04) B 14) B 24) A 34) C 
05) D 15) A 25) A 35) A 
06) A 16) B 26) C 36) B 
07) D 17) A 27) B 37) C 
08) B 18) C 28) C 38) B 
09) C 19) A 29) B 39) A 
10) D 20) D 30) B 40) D 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
5 www.objetivas.com.br 
 
 
RECREADORA 
01) B 11) A 21) B 31) B 
02) D 12) C 22) C 32) D 
03) D 13) B 23) A 33) A 
04) C 14) B 24) D 34) C 
05) A 15) A 25) B 35) B 
06) D 16) D 26) D 36) B 
07) A 17) C 27) C 37) D 
08) B 18) B 28) A 38) D 
09) C 19) D 29) B 39) C 
10) B 20) A 30) A 40) A 
 
 
SERVENTE 
01) B 11) C 21) A 
02) D 12) A 22) D 
03) D 13) D 23) C 
04) A 14) A 24) B 
05) B 15) B 25) A 
06) A 16) D 26) C 
07) D 17) B 27) B 
08) C 18) C 28) D 
09) C 19) D 29) C 
10) B 20) A 30) B 
 
 
VETERINÁRIO 
01) C 11) B 21) B 31) D 
02) D 12) C 22) C 32) C 
03) A 13) D 23) D 33) D 
04) B 14) B 24) D 34) A 
05) D 15) A 25) A 35) C 
06) A 16) B 26) A 36) B 
07) D 17) A 27) C 37) A 
08) B 18) C 28) B 38) B 
09) C 19) A 29) B 39) D 
10) D 20) C 30) C 40) B

Continue navegando