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Prova Pref. JuatubaMG - CONSULPLAN - 2015 - para Técnico de Analises Clínicas.pdf

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www.pciconcursos.com.br
Técnico de Análises Clínicas
CONCURSO PÚBLICO
Nº 001/2015
Organizadora:
Prefeitura Municipal de
Juatuba/MG
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Manhã
www.pciconcursos.com.br
CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE JUATUBA/MG 
Cargo: Técnico de Análises Clínicas (33‐M) 
Prova aplicada em 31/05/2015 – Disponível no endereço eletrônico www.consulplan.net a partir do dia 01/06/2015. 
‐ 2 ‐ 
CCAARRGGOO::  TTÉÉCCNNIICCOO  DDEE  AANNÁÁLLIISSEESS  CCLLÍÍNNIICCAASS  
 
Eles também têm anorexia 
 
O barulho na imprensa induz muita gente a pensar que anorexia é “coisa de mulher”, além de os homens também 
estarem sujeitos à doença. O número de rapazes com distúrbio teve um acrescimento  inédito. Para ter uma  ideia do 
avanço da doença  entre  os homens, no primeiro  semestre deste  ano  eles  ocuparam mais da metade dos  leitos  do 
Ambulatório de Bulimia e Transtornos Alimentares (Ambulim) do Hospital das Clínicas de São Paulo. “Temos dez vagas 
para  internação, e seis estavam com rapazes entre 18 e 28 anos. Hoje as meninas são maioria, mas todos os garotos 
continuam fazendo o tratamento ambulatorial”, diz o coordenador do grupo de meninos do Ambulim, Raphael Cangelli 
Filho. Além  do  número  elevado  de  homens,  também  assustou  a  condição  física  com  a  qual  eles  chegaram, muitos 
debilitados, segundo o psicólogo. 
“Durante anos acreditou‐se que a anorexia e a bulimia eram  transtornos exclusivamente  femininos. Por  isso, os 
homens  poderiam  não  estar  sendo  corretamente  diagnosticados.  É  preciso  acabar  com  a  falsa  crença  de  que  são 
doenças de jovens ricas” diz a psicóloga Alexandra M. Araújo, da Academy for Eating Disorders, órgão internacional que 
estuda distúrbios alimentares. 
A  anorexia masculina,  segundo  os  especialistas,  é  igual  à  feminina.  E,  como  no  caso  delas,  uma  das  grandes 
culpadas por seu crescimento entre os rapazes é a valorização excessiva do corpo. 
“Os homens passaram a se preocupar mais com a aparência física. A mídia transmite diariamente mensagens que 
associam jovens magros e musculosos à ideia de beleza, sucesso e aceitação social”, diz Alexandra. Para Cangelli, o que 
esses jovens têm em comum são dificuldades sociais, timidez excessiva e distorção da própria imagem.  
A perda excessiva de peso traz consequência muito grave nos homens. “Eles apresentam sintomas relacionados à 
desnutrição,  como desmaios  frequentes, perda de memória e braquicardia  [redução dos batimentos  cardíacos]”, diz 
Cangelli.  Também  causa disfunção  endócrina, que  leva  à diminuição da  libido  e disfunção  sexual. De  acordo  com  a 
psicóloga Alexandra, os rapazes podem sofrer também de osteopenia e osteoporose. “No caso dos adolescentes, ainda 
há  um  significativo  atraso  no  crescimento,  depressão,  transtornos  de  ansiedade,  aumento  do  risco  de  tentativa  de 
suicídio e abuso de substâncias.”  
Para tratar a doença, o primeiro passo é acabar com o preconceito. Os critérios de diagnóstico são os mesmos, mas 
os homens parecem  ter mais dificuldade em procurar ajuda. “Além disso, a maioria das equipes está mais preparada 
para acompanhar pacientes do sexo feminino”, diz o coordenador do ambulatório da Unicamp. Feito o diagnóstico, é 
preciso ajuda especializada.  
“É fundamental procurar um profissional da área de saúde para passar por um tratamento especializado, com uma 
equipe multidisciplinar. Ela deve ser composta por, pelo menos, um psiquiatra, um psicólogo e um nutricionista”, diz 
Alexandra. E, quanto mais cedo a anorexia for diagnosticada, aumentam as chances de o tratamento dá certo.        
(MATTIUSSI, Luciana. Galileu, nº 198. p. 17. Jan. 2008.) 
 
01 
“... também assustou a condição física com a qual eles chegaram,...” (1º§). A palavra destacada foi acentuada pelo 
mesmo motivo que 
A) está.       B) inédito.      C) também.       D) ambulatório.  
 
02 
“O barulho na imprensa induz muita gente a pensar...” (1º§). A palavra que pode substituir o termo “induz” é 
A) abate.      B) conclui.      C) ordena.      D) estimula.  
 
03 
Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam dígrafo. 
A) chance – mulher – excessiva.         C) doença – própria – adolescente. 
B) semestre – assustou – sofrer.         D) barulho – psicóloga – depressão. 
 
04 
“... além de os homens também estarem sujeitos à doença. O número de rapazes com distúrbio teve um crescimento 
inédito.” (1º§) Nesse trecho, a palavra sublinhada traz uma ideia de 
A) inclusão.      B) oposição.      C) condição.       D) comparação. 
 
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE JUATUBA/MG 
Cargo: Técnico de Análises Clínicas (33‐M) 
Prova aplicada em 31/05/2015 – Disponível no endereço eletrônico www.consulplan.net a partir do dia 01/06/2015. 
‐ 3 ‐ 
05 
Analise a frase a seguir: 
“O barulho na imprensa induz muita gente a pensar...” (1º§).  
Assinale  a  afirmativa  em  que  o  termo  destacado  apresenta  a  mesma  função  sintática  do  termo  sublinhado 
anteriormente. 
A) “… o que esses jovens têm em comum…” (4º§) 
B) “A mídia transmite diariamente mensagens…” (4º§)  
C) “Para tratar a doença, o primeiro passo é acabar com o preconceito.” (6º§) 
D) “... que a anorexia e a bulimia eram transtornos exclusivamente femininos.” (2º§) 
 
06 
O objetivo central do texto é 
A) mostrar que o preconceito impede que as pessoas procurem remédios. 
B) informar sobre a necessidade de um tratamento eficaz para essa doença. 
C) informar que a anorexia é uma doença também diagnosticada em homens. 
D) mostrar a preocupação que homens e mulheres têm com a aparência física. 
 
07 
Analise a separação das sílabas a seguir. 
I. nu – tri – cio – nis – ta. 
II. si – gni – fi – ca – ti – vo. 
III. pa – ci – en – tes. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) alternativa(s) 
A) II.        B) I e II.       C) I e III.      D) II e III. 
 
08 
Na frase “... além de os homens também estarem sujeitos à doença.” (1º§), observa‐se a utilização do sinal indicativo 
de crase. A utilização desse mesmo sinal, também é obrigatória em:  
A) A psicóloga se referiu a uma jovem adolescente. 
B) A doença foi constatada a partir daquele episódio. 
C) Os adolescentes são aqueles mais propensos a doença. 
D) A anorexia é uma doença que pode atingir a todos os jovens.   
 
09 
Quanto à classe gramatical das palavras sublinhadas tem‐se a correspondência correta em 
A) “Hoje as meninas são maioria,…” (1º§) – adjetivo 
B) “... é preciso ajuda especializada.” (6º§) – substantivo 
C) “Os homens passaram a se preocupar mais com a aparência física.” (4º§) – artigo 
D) “A anorexia masculina, segundo os especialistas, é igual à feminina.” (3º§) – numeral   
 
10 
“Ela deve ser composta por, pelo menos, um psiquiatra,...” (7º§). A palavra sublinhada anteriormente retoma o termo 
A) a doença.               C) equipe disciplinar. 
B) Alexandra.               D) uma nutricionista. 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
11 
As  idades dos cinco filhos de Maria formam uma progressão aritmética. Sabendo que a soma de suas  idades é 95 e 
que a diferença da idade do irmão caçula para o irmão mais velho é 16 anos, então a idade do irmão mais novo após 
o caçula, em anos, é 
A) 15.        B) 16.        C) 19.        D) 21. 
 
 
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Cargo: Técnico de Análises Clínicas (33‐M) 
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‐ 4 ‐ 
12 
Uma lanchonete dispõe de oito tipos de frutas para fazer sucos. Sabendo que os sucos podem ser preparados com até 
três tipos de frutas distintas, então o número de sabores de sucos distintos que podem ser preparados nessa lanchonete 
é 
A) 56.        B) 64.         C) 92.        D) 108. 
 
13 
Foi  realizada uma pesquisa em uma  escola  com 500 alunos,  a  fim de  saber os meios nos quais os alunos  tinham 
acesso à internet.  A pesquisa obteve os seguintesresultados:  
 420 alunos usavam a internet no Smartphone; e, 
 330 alunos usavam a internet no computador e 25 alunos não tinham acesso à internet. 
O número de alunos que possuíam acesso à internet no computador e no Smartphone é 
A) 175.        B) 225.        C) 250.        D) 275.  
 
14 
Ao se misturar 600 ml de uma substância cuja densidade é igual a 1,3 g/cm3 com 300 ml de uma substância x, obteve‐se 
uma mistura com densidade igual a 1,4 g/cm3. A densidade, em g/cm3, da substância x é: 
A) 1,2.        B) 1,4.         C) 1,6.        D) 1,7. 
 
15 
Marina foi à feira com certa quantia em dinheiro e o gastou da seguinte maneira: 
 um quinto com verduras; 
 três quartos do restante com frutas; e, 
 metade do que ainda sobrou com legumes.  
Sabendo que ao final da feira ela ainda tinha R$ 7,00, a quantia inicial de Marina era 
A) R$ 50,00.      B) R$ 60,00.      C) R$ 65,00.      D) R$ 70,00.  
 
16 
Um triângulo ABC foi colocado sobre um quadrado DEFG de tal forma que o lado AB do triângulo passa pelos pontos 
médios M e M’ dos segmentos DE e EF do quadrado, respectivamente, como mostrado na figura a seguir: 
 
 
 
Sabendo que a área do triângulo ABC é 24,5 cm2, então, o valor, em cm2, da área hachurada é 
A) 11,5.       B) 12,0.       C) 12,5.       D) 13,5. 
 
 
 
 
 
 
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‐ 5 ‐ 
17 
Analise a sequência formada pelas figuras a seguir. 
 ;  ;  ;  
 
A figura que pode representar o próximo termo da sequência anterior é  
A) 
 
C)
 
B) 
 
D)
 
 
18 
Mário, Otávio e Cláudio foram a uma loja de balas. Mário comprou seis balas e oito gomas de mascar e pagou R$ 3,70. 
Otávio comprou quatro balas e cinco gomas de mascar e pagou R$ 2,35. Cláudio comprou três balas e duas gomas de 
mascar. O preço pago por Cláudio foi  
A) R$ 0,80.      B) R$ 1,15.      C) R$ 1,35.      D) R$ 1,40. 
 
19 
Um ciclista percorreu certo  trajeto em 2 horas, 11 minutos e 15 segundos. Em outra ocasião com uma velocidade 
média de 25 km/h, ele percorreu o mesmo trajeto em 1 hora e 24 minutos. A velocidade média do ciclista, em Km/h, 
no primeiro dia foi 
A) 14.        B) 15.        C) 16.        D) 17. 
 
20 
Três amigas Giovana, Ana e Olívia  foram a uma  festa à  fantasia usando máscaras de  leoa,  coelha e gata de  cores 
preta, branca e azul, não necessariamente nessa ordem. Sabe‐se que: 
 a máscara de Ana era preta;	
 Giovana ou foi com a máscara de gata ou com a máscara de coelha;	
 a máscara de leoa era azul; e,	
 a máscara de gato não era branca.	
As garotas que foram com máscaras de coelha, preta, azul, de gata, de leoa e branca foram, respectivamente: 
A) Ana, Giovana, Olívia, Giovana, Olívia e Ana.      C) Giovana, Ana, Olívia, Giovana, Olívia e Ana. 
B) Giovana, Ana, Olívia, Ana, Olívia e Giovana.      D) Olívia, Ana, Giovana, Olívia, Giovana e Ana. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
21 
O microscópio óptico, ou de luz, é uma ferramenta básica em laboratórios da área da saúde, composta por diversas 
partes mecânicas e ópticas. Com relação às partes de um microscópio óptico, assinale a afirmativa INCORRETA. 
A) A platina projeta a luz na preparação. 
B) O charriot é destinado a permitir movimentar a preparação. 
C) O sistema de ampliação é formado pelas objetivas e oculares. 
D) Os parafusos macrométrico e micrométrico são destinados à focalização grosseira e fina, respectivamente. 
 
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‐ 6 ‐ 
22 
Associe  corretamente  as  colunas  relacionando  as  figuras  correspondentes  aos  tipos morfológicos  e  arranjos  das 
células bacterianas. 
 
1. Estreptococos. 
 
 
2. Estafilococos. 
 
 
3. Bacilos. 
 
 
4. Espirilos. 
(     )
 
(     )
 
(     )
 
(     )
A sequência está correta em 
A) 1, 3, 4, 2.      B) 2, 4, 3, 1.      C) 2, 3, 4, 1.      D) 1, 4, 2, 3. 
 
23 
Ao  contrário das  colorações  simples,  as  colorações diferenciais  reagem de modo distinto  com diferentes  tipos  de 
bactérias, podendo, assim, ser usadas para diferenciá‐las. A coloração de Gram é um dos procedimentos mais úteis, 
pois classifica as bactérias em dois grandes grupos: Gram‐positivas e Gram‐negativas. Com relação ao procedimento 
de coloração de Gram, assinale a alternativa INCORRETA. 
A) A coloração primária impregna todas as células. 
B) As bactérias Gram‐positivas se coram de púrpura. 
C) O agente descolorante remove o corante primário das bactérias Gram‐positivas. 
D) A safranina é um corante básico vermelho, utilizado como contracorante no método de Gram. 
 
24 
O cultivo dos micro‐organismos em condições laboratoriais é um pré‐requisito para seu estudo adequado. Para isto, é 
necessário o  conhecimento de  suas exigências  físicas e nutritivas. Por  causa da grande diversidade das exigências 
nutritivas  das  bactérias,  há  também  grandes  diferenças  na  composição  dos meios  utilizados.  De  acordo  com  os 
objetivos de utilização dos meios de cultura, assinale a alternativa correta. 
A) O Ágar Sabouraud é utilizado para o enriquecimento de enterobactérias. 
B) O meio de Ágar sangue é utilizado para o crescimento de micro‐organismos fastidiosos. 
C) O meio Ágar MacConkey é um meio seletivo para crescimento de bacilos Gram‐positivos. 
D) O meio Ágar Cled é utilizado para isolamento e quantificação de micro‐organismos presentes em amostras de urina. 
 
25 
O Exame Parasitológico de Fezes (EPF) tem como objetivo diagnosticar os parasitos intestinais, por meio da pesquisa das 
diferentes formas parasitárias que são eliminadas nas fezes. Através do exame microscópico, é possível visualizar ovos 
ou larvas de helmintos, cistos, trofozoítos ou oocistos de protozoários. Analise a estrutura representada a seguir. 
 
 
 
A estrutura anteriormente representada trata‐se de 
A) cisto de Giardia lamblia.           C) ovo fértil de Ascaris lumbricoides. 
B) ovo de Enterobius vermicularis.        D) trofozoíto de Entamoeba histolytica. 
 
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‐ 7 ‐ 
26 
“Muitas  espécies  animais,  em  busca  de  alimento  e  abrigo,  passam  a  conviver  num mesmo  ambiente,  gerando 
associações ou  interações. Essas associações podem  ser: harmônicas ou positivas, quando há benefício mútuo ou 
ausência  de  prejuízo  mútuo;  desarmônicas  ou  negativas,  quando  há  prejuízo  para  algum  dos  participantes.  A 
associação onde há uma troca de vantagens, como a associação de micro‐organismos que digerem celulose no rúmen 
do bovino, é um exemplo típico de ________________. Outro tipo de associação harmônica entre duas espécies é o 
________________, no qual uma obtém vantagens (o hóspede) sem prejuízos para o outro (o hospedeiro), como no 
caso  da  Entamoeba  coli  vivendo  no  intestino  grosso  humano.  Um  tipo  de  associação  desarmônica  seria  o 
________________, onde existe unilateralidade de benefícios, ou seja, o hospedeiro é espoliado pela outra espécie, 
fornecendo alimento e abrigo para esta.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa 
anterior. 
A) simbiose / mutualismo / parasitismo   
B) simbiose / comensalismo / parasitismo 
C) mutualismo / parasitismo / comensalismo 
D) parasitismo / comensalismo / mutualismo 
 
27 
A esquistossomose,  também conhecida como barriga d’água, é basicamente uma doença que decorre da  resposta 
inflamatória granulomatosa que ocorre em tomo dos ovos vivos do parasito Schistosoma mansoni. Com relação ao 
ciclode vida e transmissão deste parasito, assinale a alternativa INCORRETA. 
A) A transmissão para o homem se dá pela ingestão das cercárias. 
B) Os miracídios penetram ativamente em caramujos do gênero Biomphalaria. 
C) Os ovos que atingem o fígado causam as alterações mais importantes da doença. 
D) Nos momentos iniciais da infecção, os esquistossômulos são levados aos pulmões. 
 
28 
No  Brasil,  a  Reação  de  Imunofluorescência  Indireta  (RIFI)  é  utilizada  para  compor  o  diagnóstico  de  leishmaniose 
visceral, bem para avaliar a resposta ao tratamento. Trata‐se de um método de simples execução e que apresenta 
uma sensibilidade alta, apesar de fornecer reações cruzadas em alguns casos. A amostra biológica utilizada para este 
método diagnóstico é 
A) líquor.      B) fezes frescas.     C) soro sanguíneo.    D) raspado de pele. 
 
29 
Com relação ao procedimento de esterilização, assinale a alternativa INCORRETA.  
A)  A esterilização elimina protozoários, vírus, fungos e bactérias. 
B)  O ato de esterilizar visa a destruição de micro‐organismos, exceto esporos. 
C)  O calor na forma de vapor d’água sob pressão é considerado o agente mais prático e eficiente para esterilização. 
D)  Previamente  à  esterilização,  é  necessária  a  remoção  da  sujidade  de  qualquer  superfície,  reduzindo  o  número  de 
micro‐organismos. 
 
30 
O conhecimento dos tipos de vidrarias, dos equipamentos e das metodologias aplicadas nos laboratórios de saúde é 
de  fundamental  importância para o  técnico. As vidrarias de  laboratório, por exemplo, são categorizadas de acordo 
com o fim a que se destinam. Relacione corretamente as colunas a seguir de acordo com as vidrarias e suas funções e 
características. 
1. Erlenmeyer. 
 
2. Becker. 
 
3. Tubo de ensaio. 
 
4. Pipeta graduada. 
(     ) Tubo de vidro graduado utilizado para medir e transferir volumes. 
(     ) Tubo de vidro empregado para fazer reações em pequena escala. 
(     ) Frasco  ideal  para  armazenar,  aquecer  e misturar  produtos,  podendo  ser  também 
utilizado em preparo de meios de cultura. 
(     ) Recipiente de uso geral em  laboratório, normalmente utilizado para  fazer  reações 
entre soluções, dissolver substâncias sólidas e aquecer líquidos. 
A sequência está correta em 
A) 4, 1, 3, 2.      B) 3, 4, 1, 2.      C) 4, 3, 1, 2.      D) 3, 4, 2, 1. 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE JUATUBA/MG 
Cargo: Técnico de Análises Clínicas (33‐M) 
Prova aplicada em 31/05/2015 – Disponível no endereço eletrônico www.consulplan.net a partir do dia 01/06/2015. 
‐ 8 ‐ 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
31 
“A partir de 1850, a ideia do escravismo como única forma de trabalho possível no Brasil começou a enfraquecer. O 
ano de 1850 é em si um marco devido à assinatura de uma lei que decretou o fim do tráfico negreiro.” Trata‐se da lei 
A) Áurea.      B) do Ventre Livre.    C) Eusébio de Queirós.    D) Zumbi dos Palmares.  
 
32 
Em 1990 houve o lançamento de um plano econômico no Brasil com o objetivo de acabar com a inflação. Criou‐se uma 
nova moeda e todos os depósitos bancários foram congelados por 18 meses. Esse plano econômico ficou conhecido 
no país como: 
A) Diretas Já.      B) Plano Collor.      C) Plano Cruzado.    D) Milagre econômico. 
 
33 
“Povos  nômades,  habitantes  das  áreas  desérticas  do  Oriente Médio  e  norte  da  África,  cujo  estilo  de  vida  está 
associado à criação de cabras, ovelhas e camelos. O sistema político e social está fundamentado na unidade familiar 
patriarcal geralmente baseado nos pilares da religião islâmica.” A citação anterior refere‐se aos 
A) ciganos.      B) eremitas.      C) esquimós.      D) beduínos. 
 
34 
A máfia, uma estrutura criminosa administrada por um grupo anônimo, inserido de forma oculta em todos os setores 
da  sociedade  e  das  esferas  institucionais,  estende  seus  tentáculos  por  todos  os  círculos  estatais  e  pelo  universo 
capitalista, penetrando nos meandros financeiros e políticos. São máfias italianas, EXCETO: 
A) Yakuza.      B) Camorra.      C) Cosa Nostra.      D) ‘Ndrangheta. 
 
35 
Mesmo um ano após o controverso  referendo que aprovou  sua anexação pela Rússia, a  região ainda preocupa as 
comunidades internacionais devido à crescente militarização e à proibição da livre expressão além das perseguições 
às minorias.   A península que atualmente é considerada o foco das disputas entre a Rússia e a Ucrânia e que pode 
ameaçar a segurança mundial é: 
A) Sibéria.      B) Crimeia.      C) Caxemira.      D) Chechênia. 
 
36 
“Movimento ocorrido na província do Grão‐Pará (atual estado do Pará) e que envolveu a população pobre que vivia 
em  condições muito  precárias  às margens  dos  rios  da  região.  Estendeu‐se  de  1835  a  1840,  expressou  a  revolta 
popular contra as precárias condições de vida nos povoados paraenses.” A citação anterior trata‐se de: 
A) Sabinada.      B) Farroupilha.      C) Cabanagem.      D) Guerra de Canudos. 
 
37 
O  sistema  internacional  marcado  pela  bipolaridade  mundial  entre  EUA  e  URSS,  superpotências  nucleares  que 
dividiram a Europa e o mundo no pós II Guerra Mundial em esferas de influências políticas e econômicas antagônicas, 
teve como um de seus principais símbolos o(a): 
A) Casa Branca.             C) Muro de Berlim. 
B) Capela Sistina.            D) Estátua da Liberdade. 
 
38 
O  famoso escultor  francês Auguste Rodin nasceu na cidade de Paris,  sendo considerado o progenitor da escultura 
moderna e suas obras chegaram a ser as mais apreciadas no mercado de artes europeu e americano. Atualmente, 
elas encontram‐se expostas nos museus mais importantes do mundo. Assinale a alternativa referente a uma obra de 
Rodin. 
A) Monalisa.              C) Vênus de Milo. 
B) O Pensador.              D) Monumento às Bandeiras. 
 
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE JUATUBA/MG 
Cargo: Técnico de Análises Clínicas (33‐M) 
Prova aplicada em 31/05/2015 – Disponível no endereço eletrônico www.consulplan.net a partir do dia 01/06/2015. 
‐ 9 ‐ 
39 
“Líder  religioso(a)  conhecido(a)  por  trabalhar  intensamente  na  tentativa  de  minimizar  os  conflitos  fundiários, 
relacionados  principalmente  à  grilagem  das  terras  e  a  extração  ilegal  de  madeira  na  região  da  Amazônia.  Foi 
assassinado(a) por pistoleiros no dia 12 de fevereiro de 2005, nas proximidades no município de Anapu, no  interior 
do Pará.” Trata‐se de: 
A) Irmã Dulce.              C) Chico Mendes. 
B) Irmã Dorothy.            D) Madre Teresa de Calcutá. 
 
40 
“Banco criado em 1964 com sede em Brasília, que possui autarquia federal e faz parte do Sistema Financeiro Nacional 
sendo a principal entidade monetária do país, com extrema importância política e econômica. Suas competências vão 
desde  a  emissão  de moedas,  até  a  normatização  e  fiscalização  das  instituições  financeiras  do  país.” O  contexto 
anterior trata‐se de: 
A) Banco Mundial.            C) Banco Central do Brasil. 
B) Banco do Brasil.            D) Caixa Econômica Federal. 
 
 
 
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INSTRUÇÕES 
 
1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta feita de material transparente e ponta grossa. Os 
objetos restantes devem ser colocados em  local  indicado pelo fiscal da sala,  inclusive aparelho celular desligado e 
devidamente identificado. 
2. Não  é  permitida,  durante  a  realização  das  provas,  a  utilização  de máquinas  calculadoras  e/ou  similares,  livros, 
anotações,  impressos  ou  qualquer  outro material  de  consulta,  protetor  auricular,  lápis,  borracha  ou  corretivo. 
Especificamente,  não  é  permitido  que  o  candidato  ingresse  na  sala  de  provas  sem  o  devido  recolhimento,  com 
respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, 
palmtop, ipod, ipad, tablet, smartphone,mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de 
alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc. 
3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e fumar. 
4. A  duração  da  prova  é  de  03  (três)  horas,  já  incluindo  o  tempo  destinado  à  entrega  do  Caderno  de  Provas  e  à 
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 
5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente 
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término 
da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 
6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha para os cargos das Tabelas I, II, III, V e VI 
e de 30 (trinta) questões para os cargos das tabelas IV, VII e VIII. Leia‐o atentamente. 
7. As  questões  das  provas  objetivas  são  do  tipo múltipla  escolha,  com  04  (quatro)  opções  (A  a D)  e  uma  única 
resposta correta.  
8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas 
corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) 
que  lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam  incorretos, ou o material esteja  incompleto, ou tenha 
qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.  
9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única 
e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
10. O candidato poderá retirar‐se do  local de provas somente a partir dos 90  (noventa) minutos após o  início de sua 
realização;  contudo  não  poderá  levar  consigo  o  Caderno  de  Provas,  sendo  permitida  essa  conduta  apenas  no 
decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 
11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de 
aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado 
Termo de Ocorrência,  testemunhado pelos 2  (dois) outros candidatos, pelo  fiscal da  sala e pelo Coordenador da 
Unidade. 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
‐  As  provas  aplicadas,  assim  como  os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  serão  divulgados  na  internet,  no 
endereço eletrônico www.consulplan.net, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas. 
‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 03 
(três) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao 
Concurso Público no endereço eletrônico www.consulplan.net. 
‐ A interposição de recursos poderá ser feita via internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com 
acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua  inscrição apenas no prazo recursal à CONSULPLAN, conforme 
disposições contidas no endereço eletrônico www.consulplan.net, no link correspondente ao Concurso Público. 
 
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GABARITO PRELIMINAR – CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA 
MUNICIPAL DE JUATUBA/MG 
 
 
 
CARGO: MÉDICO ESPECIALISTA – PSIQUIATRA 
 
01- A 11- B 21- D 31- D 
02- D 12- B 22- A 32- B 
03- A 13- A 23- C 33- D 
04- B 14- C 24- C 34- D 
05- C 15- A 25- B 35- D 
06- D 16- B 26- C 36- D 
07- D 17- D 27- B 37- C 
08- A 18- A 28- B 38- D 
09- D 19- C 29- D 39- A 
10- A 20- A 30- A 40- C 
 
 
 
CARGO: FISCAL SANITÁRIO – NÍVEL SUPERIOR 
 
01- A 11- B 21- D 31- A 
02- D 12- B 22- A 32- B 
03- A 13- A 23- C 33- A 
04- B 14- C 24- C 34- D 
05- C 15- A 25- B 35- D 
06- D 16- B 26- C 36- A 
07- D 17- D 27- B 37- A 
08- A 18- A 28- B 38- C 
09- D 19- C 29- D 39- A 
10- A 20- A 30- A 40- D 
 
 
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CARGO: NUTRICIONISTA 
 
01- A 11- B 21- D 31- A 
02- D 12- B 22- A 32- D 
03- A 13- A 23- C 33- B 
04- B 14- C 24- C 34- A 
05- C 15- A 25- B 35- C 
06- D 16- B 26- C 36- B 
07- D 17- D 27- B 37- C 
08- A 18- A 28- B 38- C 
09- D 19- C 29- D 39- A 
10- A 20- A 30- A 40- A 
 
 
 
CARGO: PSICÓLOGO 
 
01- A 11- B 21- D 31- B 
02- D 12- B 22- A 32- B 
03- A 13- A 23- C 33- B 
04- B 14- C 24- C 34- D 
05- C 15- A 25- B 35- D 
06- D 16- B 26- C 36- D 
07- D 17- D 27- B 37- D 
08- A 18- A 28- B 38- A 
09- D 19- C 29- D 39- B 
10- A 20- A 30- A 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: TERAPEUTA OCUPACIONAL 
 
01- A 11- B 21- D 31- A 
02- D 12- B 22- A 32- D 
03- A 13- A 23- C 33- B 
04- B 14- C 24- C 34- C 
05- C 15- A 25- B 35- D 
06- D 16- B 26- C 36- A 
07- D 17- D 27- B 37- D 
08- A 18- A 28- B 38- D 
09- D 19- C 29- D 39- B 
10- A 20- A 30- A 40- C 
 
 
 
CARGO: PEDAGOGO 
 
01- A 11- C 21- C 31- D 
02- D 12- B 22- A 32- A 
03- A 13- D 23- B 33- C 
04- B 14- B 24- C 34- C 
05- C 15- C 25- B 35- B 
06- D 16- B 26- A 36- C 
07- D 17- D 27- B 37- B 
08- A 18- A 28- C 38- B 
09- D 19- D 29- D 39- D 
10- A 20- B 30- C 40- A 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PIII – ARTES 
 
01- A 11- C 21- B 31- D 
02- D 12- B 22- A 32- A 
03- A 13- D 23- D 33- C 
04- B 14- B 24- C 34- C 
05- C 15- C 25- D 35- B 
06- D 16- B 26- A 36- C 
07- D 17- D 27- D 37- B 
08- A 18- A 28- D 38- B 
09- D 19- D 29- D 39- D 
10- A 20- B 30- C 40- A 
 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PIII – EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
01- A 11- C 21- D 31- D 
02- D 12- B 22- A 32- A 
03- A 13- D 23- C 33- C 
04- B 14- B 24- D 34- C 
05- C 15- C 25- D 35- B 
06- D 16- B 26- C 36- C 
07- D 17- D 27- A 37- B 
08- A 18- A 28- D 38- B 
09- D 19- D 29- C 39- D 
10- A 20- B 30- B 40- A 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PIII – ENSINO RELIGIOSO 
 
01- A 11- C 21- A 31- D 
02- D 12- B 22- C 32- A 
03- A 13- D 23- A 33- C 
04- B 14- B 24- B 34- C 
05- C 15- C 25- A 35- B 
06- D 16- B 26- A 36- C 
07- D 17- D 27- D 37- B 
08- A 18- A 28- B 38- B 
09- D 19- D 29- D 39- D 
10- A 20- B 30- C 40- A 
 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PIII – GEOGRAFIA 
 
01- A 11- C 21- C 31- D 
02- D 12- B 22- D 32- A 
03- A 13- D 23- D 33- C 
04- B 14- B 24- C 34- C 
05- C 15- C 25- C 35- B 
06- D 16- B 26- B 36- C 
07- D 17- D 27- B 37- B 
08- A 18- A 28- D 38- B 
09- D 19- D 29- D 39- D 
10- A 20- B 30- C 40- A 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PIII – INGLÊS 
 
01- A 11- C 21- A 31- D 
02- D 12- B 22- D 32- A 
03- A 13- D 23- A 33- C 
04- B 14- B 24- A 34- C 
05- C 15- C 25- A 35- B 
06- D 16- B 26- A 36- C 
07- D 17- D 27- C 37- B 
08- A 18- A 28- A 38- B 
09- D 19- D 29- B 39- D 
10- A 20- B 30- D 40- A 
 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PIII – MATEMÁTICA 
 
01- A 11- C 21- C 31- D 
02- D 12- B 22- D 32- A 
03- A 13- D 23- B 33- C 
04- B 14- B 24- D 34- C 
05- C 15- C 25- B 35- B 
06- D 16- B 26- B 36- C 
07- D 17- D 27- B 37- B 
08- A 18- A 28- B 38- B 
09- D 19- D 29- A 39- D 
10- A 20- B 30- A 40- A 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PII 
 
01- A 11- C 21- B 31- D 
02- D 12- B 22- C 32- A 
03- A 13- D 23- A 33- C 
04- B 14- B 24- D 34- C 
05- C 15- C 25- D 35- B 
06- D 16- B 26- C 36- C 
07- D 17- D 27- B 37- B 
08- A 18- A 28- B 38- B 
09- D 19- D 29- A 39- D 
10- A 20- B 30- A 40- A 
 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PI 
 
01- A 11- C 21- D 31- D 
02- D 12- B 22- C 32- A 
03- A 13- D 23- C 33- C 
04- B 14- B 24- B 34- C 
05- C 15- C 25- C 35- B 
06- D 16- B 26- A 36- C 
07- D 17- D 27- B 37- B 
08- A 18- A 28- D 38- B 
09- D 19- D 29- D 39- D 
10- A 20- B 30- C 40- Awww.pciconcursos.com.br
 
 
 
 
CARGO: ASSISTENTE SOCIAL 
 
01- A 11- C 21- A 31- D 
02- D 12- B 22- D 32- A 
03- A 13- D 23- A 33- C 
04- B 14- B 24- D 34- C 
05- C 15- C 25- C 35- B 
06- D 16- B 26- D 36- C 
07- D 17- D 27- A 37- B 
08- A 18- A 28- D 38- B 
09- D 19- D 29- A 39- D 
10- A 20- B 30- D 40- A 
 
 
 
CARGO: ENGENHEIRO CIVIL 
 
01- A 11- C 21- A 31- D 
02- D 12- B 22- A 32- A 
03- A 13- D 23- C 33- C 
04- B 14- B 24- D 34- C 
05- C 15- C 25- D 35- B 
06- D 16- B 26- A 36- C 
07- D 17- D 27- D 37- B 
08- A 18- A 28- C 38- B 
09- D 19- D 29- C 39- D 
10- A 20- B 30- D 40- A 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO VETERINÁRIO 
 
01- A 11- C 21- D 31- D 
02- D 12- B 22- D 32- A 
03- A 13- D 23- A 33- C 
04- B 14- B 24- D 34- C 
05- C 15- C 25- B 35- B 
06- D 16- B 26- C 36- C 
07- D 17- D 27- D 37- B 
08- A 18- A 28- B 38- B 
09- D 19- D 29- A 39- D 
10- A 20- B 30- A 40- A 
 
 
 
CARGO: MONITOR 
 
01- A 11- A 21- C 
02- A 12- C 22- B 
03- C 13- D 23- D 
04- A 14- C 24- A 
05- C 15- D 25- B 
06- A 16- B 26- C 
07- C 17- A 27- C 
08- D 18- B 28- B 
09- D 19- C 29- B 
10- B 20- B 30- C 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: TÉCNICO DE ANALISES CLÍNICAS 
 
01- B 11- A 21- A 31- C 
02- D 12- C 22- B 32- B 
03- A 13- D 23- C 33- D 
04- A 14- C 24- D 34- A 
05- A 15- D 25- C 35- B 
06- C 16- B 26- A 36- C 
07- C 17- A 27- A 37- C 
08- C 18- B 28- C 38- B 
09- B 19- C 29- B 39- B 
10- C 20- B 30- C 40- C 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO EM RADIOLOGIA 
 
01- B 11- A 21- C 31- C 
02- D 12- C 22- D 32- B 
03- A 13- D 23- B 33- D 
04- A 14- C 24- A 34- A 
05- A 15- D 25- A 35- B 
06- C 16- B 26- B 36- C 
07- C 17- A 27- A 37- C 
08- C 18- B 28- D 38- B 
09- B 19- C 29- D 39- B 
10- C 20- B 30- D 40- C 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: FISCAL SANITÁRIO 
 
01- B 11- A 21- C 31- C 
02- D 12- C 22- C 32- B 
03- A 13- D 23- A 33- D 
04- A 14- C 24- C 34- A 
05- A 15- D 25- C 35- B 
06- C 16- B 26- D 36- C 
07- C 17- A 27- A 37- C 
08- C 18- B 28- B 38- B 
09- B 19- C 29- C 39- B 
10- C 20- B 30- B 40- C 
 
 
 
CARGO: OFICIAL DE ADMINISTRAÇÃO 
 
01- B 11- A 21- B 31- C 
02- D 12- C 22- A 32- B 
03- A 13- D 23- D 33- D 
04- A 14- C 24- D 34- A 
05- A 15- D 25- A 35- B 
06- C 16- B 26- B 36- C 
07- C 17- A 27- D 37- C 
08- C 18- B 28- A 38- B 
09- B 19- C 29- C 39- B 
10- C 20- B 30- D 40- C 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: AGENTE DE CONTROLE DE ZOONOSES 
 
01- B 11- A 21- C 
02- C 12- A 22- B 
03- C 13- C 23- B 
04- B 14- D 24- A 
05- A 15- C 25- D 
06- C 16- A 26- B 
07- D 17- C 27- A 
08- A 18- B 28- A 
09- A 19- C 29- A 
10- B 20- A 30- C 
 
 
 
CARGO: AUXILIAR DE ADMINISTRAÇÃO 
 
01- B 11- A 21- C 
02- C 12- A 22- B 
03- C 13- C 23- B 
04- B 14- D 24- A 
05- A 15- C 25- D 
06- C 16- A 26- B 
07- D 17- C 27- A 
08- A 18- B 28- A 
09- A 19- C 29- A 
10- B 20- A 30- C 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: BOMBEIRO 
 
01- B 11- A 21- C 
02- C 12- A 22- B 
03- C 13- C 23- B 
04- B 14- D 24- A 
05- A 15- C 25- D 
06- C 16- A 26- B 
07- D 17- C 27- A 
08- A 18- B 28- A 
09- A 19- C 29- A 
10- B 20- A 30- C 
 
 
 
CARGO: ELETRICISTA 
 
01- B 11- A 21- C 
02- C 12- A 22- B 
03- C 13- C 23- B 
04- B 14- D 24- A 
05- A 15- C 25- D 
06- C 16- A 26- B 
07- D 17- C 27- A 
08- A 18- B 28- A 
09- A 19- C 29- A 
10- B 20- A 30- C 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MOTORISTA 
 
01- B 11- A 21- C 
02- C 12- A 22- B 
03- C 13- C 23- B 
04- B 14- D 24- A 
05- A 15- C 25- D 
06- C 16- A 26- B 
07- D 17- C 27- A 
08- A 18- B 28- A 
09- A 19- C 29- A 
10- B 20- A 30- C 
 
 
 
CARGO: PEDREIRO 
 
01- B 11- A 21- C 
02- C 12- A 22- B 
03- C 13- C 23- B 
04- B 14- D 24- A 
05- A 15- C 25- D 
06- C 16- A 26- B 
07- D 17- C 27- A 
08- A 18- B 28- A 
09- A 19- C 29- A 
10- B 20- A 30- C 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: PINTOR 
 
01- B 11- A 21- C 
02- C 12- A 22- B 
03- C 13- C 23- B 
04- B 14- D 24- A 
05- A 15- C 25- D 
06- C 16- A 26- B 
07- D 17- C 27- A 
08- A 18- B 28- A 
09- A 19- C 29- A 
10- B 20- A 30- C 
 
 
 
CARGO: SERRALHEIRO 
 
01- B 11- A 21- C 
02- C 12- A 22- B 
03- C 13- C 23- B 
04- B 14- D 24- A 
05- A 15- C 25- D 
06- C 16- A 26- B 
07- D 17- C 27- A 
08- A 18- B 28- A 
09- A 19- C 29- A 
10- B 20- A 30- C 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: AGENTE DE SERVIÇOS ESCOLARES 
 
01- A 11- C 21- D 
02- D 12- C 22- D 
03- D 13- C 23- B 
04- A 14- C 24- C 
05- B 15- D 25- B 
06- B 16- D 26- D 
07- B 17- D 27- D 
08- B 18- D 28- B 
09- A 19- B 29- A 
10- C 20- A 30- B 
 
 
 
CARGO: AUXILIAR DE HIGIENIZAÇÃO 
 
01- A 11- C 21- D 
02- D 12- C 22- D 
03- D 13- C 23- B 
04- A 14- C 24- C 
05- B 15- D 25- B 
06- B 16- D 26- D 
07- B 17- D 27- D 
08- B 18- D 28- B 
09- A 19- B 29- A 
10- C 20- A 30- B 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: AUXILIAR DE OBRAS E SERVIÇOS 
 
01- A 11- C 21- D 
02- D 12- C 22- D 
03- D 13- C 23- B 
04- A 14- C 24- C 
05- B 15- D 25- B 
06- B 16- D 26- D 
07- B 17- D 27- D 
08- B 18- D 28- B 
09- A 19- B 29- A 
10- C 20- A 30- B 
 
 
 
 
CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
 
01- A 11- C 21- D 
02- D 12- C 22- D 
03- D 13- C 23- B 
04- A 14- C 24- C 
05- B 15- D 25- B 
06- B 16- D 26- D 
07- B 17- D 27- D 
08- B 18- D 28- B 
09- A 19- B 29- A 
10- C 20- A 30- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: COVEIRO 
 
01- A 11- C 21- D 
02- D 12- C 22- D 
03- D 13- C 23- B 
04- A 14- C 24- C 
05- B 15- D 25- B 
06- B 16- D 26- D 
07- B 17- D 27- D 
08- B 18- D 28- B 
09- A 19- B 29- A 
10- C 20- A 30- B 
 
 
 
CARGO: VIGIA 
 
01- A 11- C 21- D 
02- D 12- C 22- D 
03- D 13- C 23- B 
04- A 14- C 24- C 
05- B 15- D 25- B 
06- B 16- D 26- D 
07- B 17- D 27- D 
08- B 18- D 28- B 
09- A 19- B 29- A 
10- C 20- A 30- B

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