Prévia do material em texto
CONCURSO PÚBLICO Atenção: Leia todas as instruções constante Respostas. 1. Seu caderno deve conter 30 (trinta Disciplina Língua Portuguesa Informática Básica Conhecimentos Conhecimentos Específicos 2. A Prova terá duração de 3h (três 3. Após sua identificação, você deverá permanecer dentro da sala, sendo permitida a saída somente acompanhado de um fiscal e após 30min (trinta minutos) do início da prova. deverá solicitar ao Fiscal de Sala e só deverá se levantar após autorização. 4. O candidato só poderá sair da sala em definitivo após 5. Ao deixar a sala definitivamente, não poderá utilizar o sanitário dos candidatos que ainda estão realizando prova, e só poderá levar o Caderno de Questões prova. 6. Enquanto estiver realizando a Prova é proibido utilizar materiais calculadoras, régua, quaisquer equipamentos conforme constante no edital de abertura. 7. Sobre sua carteira deverá permanecer somente documento oficial original com foto, caneta de tinta azul ou preta, Caderno de Questões 8. Você poderá utilizar seu Caderno de 9. Você receberá do Fiscal de Sala a Folha de Respostas definitiva. Confira seus dados e em caso de erro, chame o fiscal. Após conferir, substituída caso o candidato dobre, amasse, rasgue ou molhe. Cuidado, pois esse será o único documento válido para correção. 10. Caso algum equipamento eletrônico emita som, o candidato portador do equipam automaticamente eliminado do concurso. 11. Transcreva suas respostas para Folha de Respostas Folha de Respostas a forma correta de preenchimento. 12. Questões com mais de uma alternativa assinalada, rasurad 13. Após terminar sua Prova avise o Fiscal, pois Caderno de Questões, se for o caso. 14. Caso algum candidato seja flag do Concurso, ainda sujeito a processo civil ou criminal. 15. Qualquer questionamento ou dúvidas devem ser feito 16. Os 03 (três) últimos candidatos deverão sair juntos da sala, após a conferência e lacre do material da sala. 17. Aguarde a autorização do Fiscal para iniciar sua Prova. PERÍODO TARDE CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE. Atenção: Leia todas as instruções constantes no seu Caderno de Questões e Folha de trinta) questões, com 04 (quatro) alternativas, assim dispostas: Composição Língua Portuguesa 1 a 5 Informática Básica 6 a 10 Conhecimentos Gerais 11 a 15 Conhecimentos Específicos 16 a 30 três horas), incluindo preenchimento da Folha de Respostas Após sua identificação, você deverá permanecer dentro da sala, sendo permitida a saída somente após 30min (trinta minutos) do início da prova. deverá solicitar ao Fiscal de Sala e só deverá se levantar após autorização. O candidato só poderá sair da sala em definitivo após 1h (uma hora) do início da prova. definitivamente, não poderá utilizar o sanitário dos candidatos que ainda estão realizando prova, e só poderá levar o Caderno de Questões restando 1h (uma hora) para o final da Enquanto estiver realizando a Prova é proibido utilizar materiais de consulta, livros, apostilas, calculadoras, régua, quaisquer equipamentos eletrônicos, chapéus, bonés, e conforme constante no edital de abertura. deverá permanecer somente documento oficial original com foto, caneta de Caderno de Questões e Folha de Respostas. Você poderá utilizar seu Caderno de Questões para rascunho. Você receberá do Fiscal de Sala a Folha de Respostas definitiva. Confira seus dados e em caso de erro, chame o fiscal. Após conferir, assine no campo destinado. Em hipótese alguma ela será substituída caso o candidato dobre, amasse, rasgue ou molhe. Cuidado, pois esse será o único documento válido para correção. Caso algum equipamento eletrônico emita som, o candidato portador do equipam automaticamente eliminado do concurso. Transcreva suas respostas para Folha de Respostas com caneta de tinta azul ou preta. V Folha de Respostas a forma correta de preenchimento. Questões com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco serão anuladas. sua Prova avise o Fiscal, pois ele autorizará a entrega da sua Folha de Respostas Caderno de Questões, se for o caso. Caso algum candidato seja flagrado na tentativa de fraude, esse será automaticamente elimin do Concurso, ainda sujeito a processo civil ou criminal. mento ou dúvidas devem ser feitos em voz alta ao fiscal. Os 03 (três) últimos candidatos deverão sair juntos da sala, após a conferência e lacre do material utorização do Fiscal para iniciar sua Prova. MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE. no seu Caderno de Questões e Folha de ) alternativas, assim dispostas: horas), incluindo preenchimento da Folha de Respostas. Após sua identificação, você deverá permanecer dentro da sala, sendo permitida a saída somente após 30min (trinta minutos) do início da prova. Para uso do sanitário, deverá solicitar ao Fiscal de Sala e só deverá se levantar após autorização. ) do início da prova. definitivamente, não poderá utilizar o sanitário dos candidatos que ainda estão restando 1h (uma hora) para o final da de consulta, livros, apostilas, eletrônicos, chapéus, bonés, e/ou similares, deverá permanecer somente documento oficial original com foto, caneta de Você receberá do Fiscal de Sala a Folha de Respostas definitiva. Confira seus dados e em caso de assine no campo destinado. Em hipótese alguma ela será substituída caso o candidato dobre, amasse, rasgue ou molhe. Cuidado, pois esse será o único Caso algum equipamento eletrônico emita som, o candidato portador do equipamento será caneta de tinta azul ou preta. Verifique na a ou em branco serão anuladas. ele autorizará a entrega da sua Folha de Respostas e e será automaticamente eliminado s em voz alta ao fiscal. Os 03 (três) últimos candidatos deverão sair juntos da sala, após a conferência e lacre do material ---------------------------------------------------------------- 01 02 03 04 16 17 18 19 2 ----------------------------------------------------------------DESTAQUE AQUI------------------------------------------------------------------------- 05 06 07 08 09 10 11 12 13 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ------------------------------------------------------------------------- 13 14 15 28 29 30 Língua Portuguesa Leia o texto para responder as questões. Carlos Ghosn arrumou para a cabeça Em sua primeira aparição pública depois da detenção em novembro, o executivo franco-brasileiro rebateu as acusações de fraudes na Nissan – mas vai continuar preso Por Carlos Eduardo Valim Acusado de fraude no comando da Nissan, e preso no Japão desde novembro, o executivo franco-brasileiro Calos Ghosn prestou depoimento em Tóquio, na terça tribunal de primeira instância, ele alegou inocência, em declaração lida por ele, e que foi “equivocadamente acusado e injustamente detido com base em acusações infundadas e sem mérito”. Os advogados defendem que não há motivos para que ele aguarde na prisão o julgamento que pode levar ainda seis meses. Mas o juiz Yuichi Tada justificou a deten risco de fuga e ocultação de evidências. Fontes próximas à empresa e analistas alegam que Ghosn, responsável por salvar a montadora nipônica da falência no fim da década de 1990, foi vítima de uma disputa por poder entre franceses e japoneses, já que Nissan e Renault operam em conjunto. O plano do executivo era aprofundar essa aliança e torná-la definitiva. Isso, segundo alguns, teria provocado o contra-ataque da Nissan e a criminalização de Carlos Ghosn, que tem 64 anos e nasceu em Rondônia, Brasil, mas foi criado na França. Executivos ligado a ele também estariam sendo forçado a deixar a empresa. Em 5 de janeiro, o possível sucessor do brasileiro, Jose Muñoz, diretor de desempenho da montadora e responsável pelas operações na China, saiu repentinamente de licença. Muñoz comandou as operaçõesda América do Norte entre 2014 e 2018 e, poucos dias antes da sua estratégica saída de cena, a imprensa japonesa noticiou problemas em contatos com fornecedores no México e EUA naquele período, o que levanta suspeitas sobre outras operações da montadora. Outro afastado, Arun Bajaj, chefe de recursos humanos da Nissan e responsável por desenvolver talentos na aliança Renault-Nissan-Mitsubishi, estaria colaborando com os promotores japoneses para esclarecer problemas tributários de Carlos Ghosn, que é acusado de fraude fiscal ao declarar em relatórios financeiros um salário menor do que fato recebia. O brasileiro também teria transferido perdas pessoais com investimentos privados para a montadora. A defes entanto, alega que foi feito um acordo com a companhia para que ela assumisse temporariamente os seus contratos de câmbio depois da crise financeira de 2008. Ele teria tomando essa decisão para não usar a sua aposentadoria como garantia e ser forçado a renunciar ao seu cargo. “Meu comprometimento moral com a Nissan não me permitiria sair naquele momento crucial”, declarou ele. “Um capitão não abandona o barco no meio da tempestade.” Na quinta novos depoimentos de Ghosn foram suspensos por al motivos de saúde. Disponível em Revista Isto é Dinheiro – 16/JAN/2019 1. Assinale a alternativa que explica corretamente o uso das aspas nesse texto. a) As aspas foram utilizadas para fazer comentários com relação ao que foi dito por Carlos Ghosn, como uma forma de ironizar e deixar subentendido as proposições dele. b) As aspas foram utilizadas a fim de marcar o discurso dado por Carlos Ghosn, são trechos retirados do depoimento dele em Tóquio. 3 Língua Portuguesa Carlos Ghosn arrumou para a cabeça Em sua primeira aparição pública depois da detenção em brasileiro rebateu as acusações mas vai continuar preso Por Carlos Eduardo Valim Acusado de fraude no comando da Nissan, e preso no brasileiro Calos Ghosn prestou depoimento em Tóquio, na terça-feira 8. No tribunal de primeira instância, ele alegou inocência, em i “equivocadamente acusado e injustamente detido com base em acusações infundadas e sem mérito”. Os advogados defendem que não há motivos para que ele aguarde na prisão o julgamento que pode levar ainda seis meses. Mas o juiz Yuichi Tada justificou a detenção, alegando Fontes próximas à empresa e analistas alegam que Ghosn, responsável por salvar a montadora nipônica da falência no fim da década de 1990, foi vítima de uma disputa s, já que Nissan e Renault operam em conjunto. O plano do executivo era aprofundar la definitiva. Isso, segundo alguns, teria ataque da Nissan e a criminalização de Carlos Ghosn, que tem 64 anos e nasceu em Rondônia, no Brasil, mas foi criado na França. Executivos ligado a ele também estariam sendo forçado a deixar a empresa. Em 5 de janeiro, o possível sucessor do brasileiro, Jose Muñoz, diretor de desempenho da montadora e responsável pelas operações repentinamente de licença. Muñoz comandou as operações da América do Norte entre 2014 e 2018 e, poucos dias antes da sua estratégica saída de cena, a imprensa japonesa noticiou problemas em contatos com fornecedores no evanta suspeitas sobre Outro afastado, Arun Bajaj, chefe de recursos humanos da Nissan e responsável por desenvolver talentos na aliança Mitsubishi, estaria colaborando com os er problemas tributários de Carlos Ghosn, que é acusado de fraude fiscal ao declarar em relatórios financeiros um salário menor do que fato recebia. O brasileiro também teria transferido perdas pessoais com investimentos privados para a montadora. A defesa, no entanto, alega que foi feito um acordo com a companhia para que ela assumisse temporariamente os seus contratos de câmbio depois da crise financeira de 2008. Ele teria tomando essa decisão para não usar a sua aposentadoria como garantia a renunciar ao seu cargo. “Meu comprometimento moral com a Nissan não me permitiria sair naquele momento crucial”, declarou ele. “Um capitão não abandona o barco no meio da tempestade.” Na quinta-feira 10, novos depoimentos de Ghosn foram suspensos por alegados 16/JAN/2019 – ANO 20 – Nº 1103 Assinale a alternativa que explica corretamente o As aspas foram utilizadas para fazer comentários com por Carlos Ghosn, como uma forma de ironizar e deixar subentendido as proposições As aspas foram utilizadas a fim de marcar o discurso dado por Carlos Ghosn, são trechos retirados do c) As aspas foram utilizadas a fim d foi feito por Carlos Ghosn, ou seja, suas ações e consequências, e sua tentativa de defesa perante a promotoria. d) As aspas foram utilizadas a fim de justificar as ações de Carlos Ghosn, demonstrando como ele está afetado pela situação, fazendo uso até de figuras de linguagem para prestar esclarecimentos. 2. Assinale a alternativa em que o uso das vírgulas tem o mesmo propósito que nessa oração: “Acusado de fraude no comando da Nissan, e preso no Japão desde novembro, o executivo fran Calos Ghosn prestou depoimento em Tóquio”. a) “Na quinta-feira 10, novos depoimentos de Ghosn foram suspensos por alegados motivos de saúde. b) “Mas o juiz Yuichi Tada justificou a detenção, alegando risco de fuga e ocultação de evidências.” c) “Isso, segundo alguns, teria provocado o contra da Nissan e a criminalização de Carlos Ghosn” d) “Arun Bajaj, chefe de recursos humanos da Nissan e responsável por desenvolver talentos na aliança Renault-Nissan-Mitsubishi, estaria colaborando com promotores japoneses para esclarecer problemas tributários de Carlos Ghosn” 3. Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem utilizada no título do texto. a) Antítese. b) Aliteração. c) Metonímia. d) Eufemismo. 4. Assinale a alternativa que apresenta outro vocábulo utilizado pelo autor para se referir a Carlos Ghosn. a) Executivo franco-brasileiro. b) Chefe de recursos humanos. c) Diretor de desempenho da montadora. d) Capitão. 5. Analise: “Executivos ligado a ele sendo forçado a deixar a empresa.” E assinale a alternativa que apresenta a maneira correta de reescrever essa oração, segundo a norma padrão da Língua Portuguesa. a) “Executivos ligados a ele também estariam sendo forçado a deixar a empres b) “Executivos ligados à ele também estariam sendo forçados a deixar a empresa.” c) “Executivos ligados a ele também estariam sendo forçados a deixar a empresa.” d) “Executivos ligados à ele também estariam sendo forçados à deixar a empresa.” As aspas foram utilizadas a fim de exemplificar o que foi feito por Carlos Ghosn, ou seja, suas ações e consequências, e sua tentativa de defesa perante a As aspas foram utilizadas a fim de justificar as ações de Carlos Ghosn, demonstrando como ele está afetado o, fazendo uso até de figuras de linguagem para prestar esclarecimentos. Assinale a alternativa em que o uso das vírgulas tem o mesmo propósito que nessa oração: “Acusado de fraude no comando da Nissan, e preso no Japão desde novembro, o executivo franco-brasileiro Calos Ghosn prestou depoimento em Tóquio”. feira 10, novos depoimentos de Ghosn foram suspensos por alegados motivos de saúde. “Mas o juiz Yuichi Tada justificou a detenção, alegando risco de fuga e ocultação de evidências.” “Isso, segundo alguns, teria provocado o contra-ataque da Nissan e a criminalização de Carlos Ghosn” “Arun Bajaj, chefe de recursos humanos da Nissan e responsável por desenvolver talentos na aliança Mitsubishi, estaria colaborando com os promotores japoneses para esclarecer problemas tributários de Carlos Ghosn” Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem utilizada no título do texto. Assinale a alternativa que apresenta outro vocábulo utilizado pelo autor para se referir a Carlos Ghosn. brasileiro. Chefe de recursos humanos. Diretor de desempenho da montadora. Analise: “Executivos ligado a ele também estariam sendo forçado a deixar a empresa.” Eassinale a alternativa que apresenta a maneira correta de reescrever essa oração, segundo a norma padrão da “Executivos ligados a ele também estariam sendo forçado a deixar a empresa.” “Executivos ligados à ele também estariam sendo forçados a deixar a empresa.” “Executivos ligados a ele também estariam sendo forçados a deixar a empresa.” “Executivos ligados à ele também estariam sendo forçados à deixar a empresa.” Informática Básica 6. Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que representa o comando Ctrl+P no Word (O sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser simultaneamente). a) Abrir opções de imprimir um documento. b) Entrar no modo de visualização de impressão. c) Ir para a última página de visualização quando ela está com menos zoom. d) Mover-se pela página de visualização quando ela está com mais zoom. 7. Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que representa o comando Ctrl+I no Excel (O sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas simultaneamente). a) Copia as células selecionadas. b) Cria uma nova pasta de trabalho em branco. c) Exibe a caixa de diálogo Criar Tabela. d) Aplica ou remove formatação em itálico. 8. Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de comandos para remover formatação de moeda no Excel. a) Selecione as células que têm formatação de moeda, na guia Página Inicial, no grupo Tabela, clique na caixa e selecione opção Moeda. b) Selecione as células que têm formatação de moeda, na guia Página Inicial, no grupo Número, clique na caixa e selecione opção Geral. c) Selecione as células que têm formatação de moeda, na guia Página Inicial, no grupo Número, clique na caixa e selecione opção Moeda. d) Selecione as células que têm formatação de moeda, na guia Página Inicial, no grupo Tabela, clique na caixa e selecione opção Geral. 9. Assinale a alternativa que apresenta a função do CD-ROM. a) É a parte do computador responsável por cone interligar todos os componentes do computador. b) É um sistema de armazenamento volátil de memória. c) Um componente eletrônico que armazena informações, em um formato compacto. d) Transformar a corrente alternada da tomada em corrente contínua (AC) já nas tensões corretas, usadas pelos componentes. 10. Utilizando o Windows 10, instalação padrão, português do Brasil, assinale a a apresenta a sequência correta para acessar o menu de Desinstalar ou Alterar um programa. a) No menu Iniciar, insira Painel de Controle na caixa de pesquisa e selecione Painel de Controle nos resultados, selecione Programas, após selecione Programas e Recursos. b) No menu Iniciar, insira Windows na caixa de pesquisa e selecione, selecione Programas, após selecio Programas e Recursos. 4 Informática Básica Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que representa o comando Ctrl+P no Word (O sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas Abrir opções de imprimir um documento. Entrar no modo de visualização de impressão. Ir para a última página de visualização quando ela está se pela página de visualização quando ela está Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que representa o comando Ctrl+I no Excel (O sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas Cria uma nova pasta de trabalho em branco. Aplica ou remove formatação em itálico. Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, rasil, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de comandos para remover formatação de moeda no Selecione as células que têm formatação de moeda, na guia Página Inicial, no grupo Tabela, clique na caixa e Selecione as células que têm formatação de moeda, na guia Página Inicial, no grupo Número, clique na caixa e Selecione as células que têm formatação de moeda, na guia Página Inicial, no grupo Número, clique na caixa e Selecione as células que têm formatação de moeda, na guia Página Inicial, no grupo Tabela, clique na caixa e Assinale a alternativa que apresenta a função do É a parte do computador responsável por conectar e interligar todos os componentes do computador. É um sistema de armazenamento volátil de memória. Um componente eletrônico que armazena informações, Transformar a corrente alternada da tomada em já nas tensões corretas, usadas Utilizando o Windows 10, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que ncia correta para acessar o menu de Desinstalar ou Alterar um programa. , insira Painel de Controle na caixa de pesquisa e selecione Painel de Controle nos resultados, selecione Programas, após selecione Programas e No menu Iniciar, insira Windows na caixa de pesquisa e selecione, selecione Programas, após selecione c) No menu Iniciar, selecione Programas, após selecione Programas e Recursos. d) No menu Iniciar, selecione Programas e Recursos. Conhecimentos Gerais 11. De acordo com a Lei Orgânica do Município de Jardim Alegre-PR, Título VI Gerais e Transitórias, assinale o que for correto a respeito do Art. 174. a) O Município publicará anualmente a relação completa dos servidores lotados por órgãos ou entidades da administração pública de todos os âmbitos, para fins de recenseamento e controle. b) O Município se eximirá da responsabilidade quando algum servidor, fora do horário de labor, causar dano a si mesmo ou a outro alguém, em virtude de estar sob efeito de drogas lícitas ou ilícitas. c) O Município arcará com danos o ao próprio servidor ou a outro alguém, em virtude de estar em seu labor. d) O Município licitará anualmente entidades privadas para que seja feita a coleta de lixo e reciclagem de materiais. 12. De acordo com a Lei Orgânica do Municíp Jardim Alegre-PR, Título VI Gerais e Transitórias, Art. 175 implantará, de acordo com as diretrizes do sistema único de saúde, serviço odontológico de atendimento a população a) que recebe bolsa de programas sociais do federal. b) que recebe bolsa de programas sociais do governo estadual. c) escolar. d) infantil, menores de 5 anos de idade. 13. De acordo com a Lei Orgânica do Município de Jardim Alegre-PR, Título VI Gerais e Transitórias, o Ar vedado a alteração de nomes próprios públicos municipais, salvo no seguinte caso: a) para atribuir nome de pessoa viva, como forma de homenagem. b) para inscrição de nomes de autoridades em placas de obras. c) para inscrição de símbol d) para correção ou adequação nos termos da lei. 14. De acordo com a Lei Orgânica do Município de Jardim Alegre-PR, Título VI Gerais e Transitórias, parágrafo único, a lei que institui o Fundo de Previdência somente será revogada se os integrantes da Câmara Municipal, em votação aberta e nominal tiver votos favoráveis em a) dois terços dos integrantes. b) um terço dos integrantes. c) todos os integrantes. d) um integrante de maior cargo. No menu Iniciar, selecione Programas, após selecione Programas e Recursos. No menu Iniciar, selecione Programas e Recursos. Conhecimentos Gerais De acordo com a Lei Orgânica do Município de PR, Título VI – Das Disposições Gerais e Transitórias, assinale o que for correto a respeito do Art. 174. O Município publicará anualmente a relação completa dos servidores lotados por órgãos ou entidades da administração pública de todos os âmbitos, para fins de censeamento e controle. O Município se eximirá da responsabilidade quando algum servidor, fora do horário de labor, causar dano a si mesmo ou a outro alguém, em virtude de estar sob efeito de drogas lícitas ou ilícitas.O Município arcará com danos ou prejuízos causados ao próprio servidor ou a outro alguém, em virtude de O Município licitará anualmente entidades privadas para que seja feita a coleta de lixo e reciclagem de De acordo com a Lei Orgânica do Município de PR, Título VI – Das Disposições Gerais e Transitórias, Art. 175 – O Município implantará, de acordo com as diretrizes do sistema único de saúde, serviço odontológico de atendimento que recebe bolsa de programas sociais do governo que recebe bolsa de programas sociais do governo infantil, menores de 5 anos de idade. De acordo com a Lei Orgânica do Município de PR, Título VI – Das Disposições Gerais e Transitórias, o Art. 176 ressalta que é vedado a alteração de nomes próprios públicos municipais, salvo no seguinte caso: para atribuir nome de pessoa viva, como forma de para inscrição de nomes de autoridades em placas de para inscrição de símbolos. para correção ou adequação nos termos da lei. De acordo com a Lei Orgânica do Município de PR, Título VI – Das Disposições Gerais e Transitórias, parágrafo único, a lei que institui o Fundo de Previdência somente será os integrantes da Câmara Municipal, em votação aberta e nominal tiver votos favoráveis dois terços dos integrantes. um terço dos integrantes. um integrante de maior cargo. 15. A Lei nº 13.415/2017 alterou a Lei de Bases da Educação Nacional e estabeleceu uma mudança na estrutura do ensino médio, trazendo uma oferta de diferentes possibilidades de escolhas aos estudantes. Assinale a alternativa que apresenta um dos benefícios para os estudantes com essa organização curricular. a) Aprofundar o estudo nas áreas de Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Matemática, ao invés dos conteúdos até então estudados, como Língua Portuguesa, História, Geografia entre outros. b) Itinerários formativos que possibilitem aos estudantes aprofundar seus estudos na(s) área(s) de conhecimento com a(s) qual(is) se identificam. c) Estudar 100% isto é, quatro horas diárias dos conteúdos escolhidos pelo estudante, podendo ser, por exemplo, cursos técnicos. d) Conseguir melhor desempenho no ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) já que os conteúdos abordados pelo exame são voltados para as áreas de Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Matemática. Conhecimentos Específicos 16. A maneira lúdica que a escola utiliza para a criança aprender é o: a) professor. b) jogo. c) livro didático. d) material escolar. 17. A Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, de acordo com a LDB/96 são as três fases que constituem a a) Educação Básica. b) Educação Fundamental. c) Educação à Distância. d) Educação Superior. 18. Alguns autores são muito importantes com suas teorias para educação. Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. (A) Vygotsky. (B) Piaget. (C) Skinner. (D) Paulo Freire. (E) Wallon. ( ) Comportamental. ( ) Afetividade. ( ) Educação Revolucionária. ( ) Mediação. ( ) Epistemologia Genética. a) E – C – D – B – A. b) A – B – C – D – E. c) B – A – D – E – C. d) C – E – D – A – B. 19. Prática, teoria e prática são as três fases do método ____________________, na construção do conhecimento escolar. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. a) Histórico cultural b) Dialético 5 A Lei nº 13.415/2017 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e estabeleceu uma mudança na estrutura do ensino médio, trazendo uma oferta de diferentes possibilidades de escolhas aos estudantes. Assinale a alternativa que apresenta um dos benefícios para os estudantes com essa nova Aprofundar o estudo nas áreas de Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Matemática, ao invés dos conteúdos até então estudados, como Língua Portuguesa, História, formativos que possibilitem aos estudantes aprofundar seus estudos na(s) área(s) de conhecimento Estudar 100% isto é, quatro horas diárias dos conteúdos escolhidos pelo estudante, podendo ser, por Conseguir melhor desempenho no ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) já que os conteúdos abordados pelo exame são voltados para as áreas de Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza, Ciências Conhecimentos Específicos maneira lúdica que a escola utiliza para a criança A Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, de acordo com a LDB/96 são as três Alguns autores são muito importantes com suas teorias para educação. Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência Prática, teoria e prática são as três fases do método ____________________, na construção do conhecimento escolar. Assinale a alternativa que c) Tradicional d) Montessori 20. Caldart (2002a, p. 22) esclarece que “[...] não há como verdadeiramente educar os sujeitos do campo sem transformar as circunstâncias sociais desumanizantes, e sem prepará sujeitos destas transformações”. Dessa forma, está correto afirmar que a educação do campo tem por objetivo a) construir sujeitos conscientes de sua condição, mas incapazes de se posicionar a favor dos interesses dos camponeses, de uma sociedade mais justa e contra as injustiças frente a um sistema reprodutor de desigualdades. b) construir sujeitos conscientes de sua condição de se conformar com a situação de injustiça que a sociedade lhes impõe. c) construir sujeitos consc capazes de se posicionar a favor dos interesses dos camponeses, de uma sociedade mais justa e contra as injustiças frente a um sistema reprodutor de desigualdades. d) construir sujeitos conscientes de sua condição e capazes de se posicionar a favor dos interesses dos camponeses, de uma sociedade menos justa e a favor das injustiças em detrimentos de seus interesses. 21. No entendimento de Freire (1981), [...] não é possível um compromisso verdadeiro com a realidade e com os homens ela estão se desta realidade e destes homens se tem uma consciência ingênua. Não é possível um compromisso autêntico, se àquele que se julga comprometido, a realidade se apresenta como algo dado, estático e imutável. Se este olha e realidade enclausurada em departamentos estanques. Se não a vê e não a capta como uma totalidade, cujas partes se encontram em permanente interação. A alternativa que não condiz com o pensamento do autor é a) o verdadeiro compromisso, que é semp pode reduzir-se jamais a gestos de falsa generosidade, nem tampouco ser um ato unilateral. b) os homens como seres históricos, temporais e, portanto, comprometidos para e com a realidade. c) a falsa generosidade entre os homens harmoniza desiguais. d) os homens devem aceitar o que a sociedade lhes proporciona, pois são contribuições para o aumento de seu patrimônio individual, sem questionamentos. 22. Para Ausubel, aprender significativamente ampliar e reconfigurar ideias já estrutura mental e com isso ser capaz de relacionar e acessar novos conteúdos. Nesse sentido é correto afirmar que a) Quanto maior o número de links feitos, mais consolidado estará o conhecimento. b) Quanto menor o número de links feitos, mai consolidado estará o conhecimento. c) Quanto maior o número de links não feitos, mais consolidado estará o conhecimento. d) Quanto maior o número de links feitos, menos consolidado estará o conhecimento. Caldart (2002a, p. 22) esclarece que “[...] não há como verdadeiramente educar os sujeitos do campo sem transformar as circunstâncias sociais , e sem prepará-los para serem os sujeitos destas transformações”. Dessa forma, está correto afirmar que a educação do campo tem por construir sujeitos conscientes de sua condição, mas incapazes de se posicionar a favor dos interesses dos neses, de uma sociedade mais justa e contra as injustiças frente a um sistema reprodutor de construir sujeitos conscientes de sua condição de se conformarcom a situação de injustiça que a sociedade construir sujeitos conscientes de sua condição e capazes de se posicionar a favor dos interesses dos camponeses, de uma sociedade mais justa e contra as injustiças frente a um sistema reprodutor de construir sujeitos conscientes de sua condição e osicionar a favor dos interesses dos camponeses, de uma sociedade menos justa e a favor das injustiças em detrimentos de seus interesses. No entendimento de Freire (1981), [...] não é possível um compromisso verdadeiro com a realidade e com os homens concretos que nela e com ela estão se desta realidade e destes homens se tem uma consciência ingênua. Não é possível um compromisso autêntico, se àquele que se julga comprometido, a realidade se apresenta como algo dado, estático e imutável. Se este olha e percebe a realidade enclausurada em departamentos estanques. Se não a vê e não a capta como uma totalidade, cujas partes se encontram em permanente interação. A alternativa que não condiz com o pensamento do autor é o verdadeiro compromisso, que é sempre solidário, não se jamais a gestos de falsa generosidade, nem tampouco ser um ato unilateral. os homens como seres históricos, temporais e, portanto, comprometidos para e com a realidade. falsa generosidade entre os homens harmoniza os os homens devem aceitar o que a sociedade lhes proporciona, pois são contribuições para o aumento de seu patrimônio individual, sem questionamentos. aprender significativamente é ampliar e reconfigurar ideias já existentes na estrutura mental e com isso ser capaz de relacionar e acessar novos conteúdos. Nesse sentido é correto Quanto maior o número de links feitos, mais consolidado estará o conhecimento. Quanto menor o número de links feitos, mais consolidado estará o conhecimento. Quanto maior o número de links não feitos, mais consolidado estará o conhecimento. Quanto maior o número de links feitos, menos consolidado estará o conhecimento. 23. Luckesi (2002) entende que a avaliação com função classificatória, constitui-se num instrumento estático do processo de crescimento. Com a função diagnóstica, ao contrário, ela se constitui num momento dialético do processo de avançar no desenvolvimento da ação, do crescimento para a autonomia, do crescimento para a competência. A avaliação nas mãos do professor desempenha além de castigo, outro papel básico, que é a) o papel seletivo. b) o papel disciplinador. c) o papel inovador. d) o papel inerte. 24. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) se afirma em relação à Gestão Escolar, e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Trata-se de um sistema de organização interno da escola, envolvendo apenas alguns dos setores que estão relacionados com as práticas escolares. ( ) A gestão escolar visa garantir um desenvolvimento socioeducacional não eficaz na instituição de ensino. ( ) A escola deve desenvolver o seu plano de escolar com base nas diretrizes de educação vigentes. ( ) O gestor escolar tem a missão de elaborar propostas pedagógicas para a escola em que atua, com base no que acredita ser melhor para algumas pessoas da comunidade, garantindo a manutenção da qualidade do ensino apenas para alguns. ( ) Alunos, famílias, professores e funcioná cooperam e opinam diretamente nos processos de gestão da escola, de maneira inclusiva e democrática. a) F – F – V – V – F. b) V – V – F – F – V. c) F – F – V – F – V. d) V – F – V – F – V. 25. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finali _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ acordo com o Art. 2º da LDB 9.394/96. alternativa que preenche corretamente as lacunas. a) pleno conhecimento do educando / preparo para o exercício da cidadania / competência para o trabalho b) pleno desenvolvimento do educando / preparo para o exercício da cidadania / qualificação para o trabalho c) exercício da cidadania do educando / preparo para a vida laborativa / competência para o trabalho d) pleno conhecimento do educando / preparo para o exercício da cidadania / qualificação para o trabalho 26. A interpretação da letra à sua maneira, na qual a criança atribui a cada letra ou marca escrita o registro de uma sílaba falada, estratégia esta que leva a criança à superação entre forma escrita e a oralidade, com hipótese de que a escrita representa partes sonoras da fala, refere-se ao ní a) silábico-alfabética. b) alfabética. c) pré-silábica. d) silábica. 6 Luckesi (2002) entende que a avaliação com a se num instrumento estático do processo de crescimento. Com a função diagnóstica, ao contrário, ela se constitui num momento dialético do processo de avançar no desenvolvimento da ação, do crescimento para a o crescimento para a competência. A avaliação nas mãos do professor desempenha além Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma em relação à Gestão Escolar, e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. sistema de organização interno , envolvendo apenas alguns dos setores que escolares. gestão escolar visa garantir um desenvolvimento socioeducacional não eficaz na instituição de deve desenvolver o seu plano de gestão com base nas diretrizes de educação a missão de elaborar propostas pedagógicas para a escola em que atua, com base no que acredita ser melhor para algumas pessoas da comunidade, garantindo a manutenção da qualidade do ensino apenas para alguns. Alunos, famílias, professores e funcionários cooperam e opinam diretamente nos processos , de maneira inclusiva e A educação, dever da família e do Estado, inspirada princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o ______________, seu ______________ e sua ______________, de acordo com o Art. 2º da LDB 9.394/96. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. pleno conhecimento do educando / preparo para o exercício da cidadania / competência para o trabalho pleno desenvolvimento do educando / preparo para o para o trabalho exercício da cidadania do educando / preparo para a vida laborativa / competência para o trabalho pleno conhecimento do educando / preparo para o exercício da cidadania / qualificação para o trabalho o da letra à sua maneira, na qual a criança atribui a cada letra ou marca escrita o registro de uma sílaba falada, estratégia esta que leva a criança à superação entre forma escrita e a oralidade, com hipótese de que a escrita representa se ao nível de escrita 27. É tarefa da escola promover favoreçam o reconhecimento dos gêneros textuais pela criança, de modo que aprendam a produzi utilizá- los nas diversas situações de comunicação. É preciso trabalhar as questões textuais muitas vezes e de formas diferentes, até que a cri _______________ e _______________ do sistema alfabético-ortográfico. preenche corretamente as lacunas a) dificuldades / desorganização b) possibilidades / convenções c) dificuldades / convenções d) possibilidades / desorganização 28. O envolvimento dos alunos em atividades pedagógicas de interação em sala de aula é fundamental, pois possibilita o envolvimento entre professores e alunos, ambiente de sala de aula, sustentadas em abordagens metodológicas que fortaleçam os princípios da contextualização, da natureza reflexiva e de interação em situações de apoio didático, como a sala de aula, o livro didático e outros portadores de texto. Nesse sentido, é correto afirmar que o professor a) ao se organizar, não interação do aluno e com o seu objeto de conhecimento. b) ao se organizar, precisa proporcionar que o aluno apenas receba o conhecimento sem interação. c) ao organizar o trabalho escolar, não proporciona a interação do aluno com d) ao organizar o trabalho escolar, proporciona ou dificultaa interação do aluno com seu objeto de conhecimento. 29. No entendimento de que não é capaz de elaborar seu projeto pedagógico e de reelaborá-lo permanentemente mostra que não sabe aprender e que por isso mesmo não tem condição mínima de fazer o aluno aprender”. Nesse sentido, é fundamental que o professor torne reflexivo, pesquisador, (re)construtor, tanto da sua prática, quanto no seu também consiga aprender a ler, escrever e (re)elaborar o seu conhecimento de forma reflexiva. Qual a alternativa que se relaciona ao entendimento do autor? a) O professor não decide quais as atividades mais adequadas para a aprendizagem do aluno. b) A família decide em conjunto com o professor as atividades mais adequadas para a aprendizagem do aluno. c) O professor decide quais as atividades mais adequadas para a aprendizagem do aluno. d) A família decide quais as atividades ma para a aprendizagem do aluno. É tarefa da escola promover situações que favoreçam o reconhecimento dos gêneros textuais pela criança, de modo que aprendam a produzi-los e los nas diversas situações de comunicação. É preciso trabalhar as questões textuais muitas vezes e de formas diferentes, até que a criança descubra as _______________ e _______________ do sistema ortográfico. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dificuldades / desorganização possibilidades / convenções dificuldades / convenções / desorganização envolvimento dos alunos em atividades pedagógicas de interação em sala de aula é fundamental, pois possibilita o envolvimento entre professores e alunos, ambiente de sala de aula, sustentadas em abordagens metodológicas que fortaleçam os princípios da contextualização, da natureza reflexiva e de interação em situações de apoio didático, como a sala de aula, o livro didático e outros portadores de texto. Nesse sentido, é correto afirmar que o professor ao se organizar, não precisa se preocupar com a interação do aluno e com o seu objeto de ao se organizar, precisa proporcionar que o aluno apenas receba o conhecimento sem interação. ao organizar o trabalho escolar, não proporciona a interação do aluno com seu objeto de conhecimento. ao organizar o trabalho escolar, proporciona ou dificulta a interação do aluno com seu objeto de No entendimento de Demo (2000), “Um professor que não é capaz de elaborar seu projeto pedagógico lo permanentemente mostra que não sabe aprender e que por isso mesmo não tem condição mínima de fazer o aluno aprender”. Nesse sentido, é fundamental que o professor torne-se reflexivo, pesquisador, (re)construtor, tanto da sua prática, quanto no seu aprender, para que a criança também consiga aprender a ler, escrever e (re)elaborar o seu conhecimento de forma reflexiva. Qual a alternativa que se relaciona ao entendimento O professor não decide quais as atividades mais endizagem do aluno. A família decide em conjunto com o professor as atividades mais adequadas para a aprendizagem do O professor decide quais as atividades mais adequadas para a aprendizagem do aluno. A família decide quais as atividades mais adequadas para a aprendizagem do aluno. 30. Sempre que os direitos das crianças e dos adolescentes forem ameaçados ou violados por ação ou omissão da sociedade ou do Estado; por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsáveis; ou em razão de sua conduta, de acordo com o Art. 101, do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), as seguintes medidas de proteção poderão ser aplicadas. Analise as assertivas e assinale a alternativa correta I. Encaminhamento aos pais ou responsável, mediante termo de responsabilidade; II. Orientação, apoio e acompanhamento permanente; III. Matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino fundamental; IV. Inclusão em programa de acolhimento familiar; V. Colocação em família substituta; a) Apenas II e V não condizem com a legislação. b) Apenas I, II e III não condizem com a legislação. c) Apenas III e IV não condizem com a legislação. d) Apenas I, III e V não condizem com a legislação. 7 Sempre que os direitos das crianças e dos adolescentes forem ameaçados ou violados por ação ou omissão da sociedade ou do Estado; por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsáveis; ou em e sua conduta, de acordo com o Art. 101, do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), as seguintes medidas de proteção poderão ser aplicadas. Analise as assertivas e assinale a Encaminhamento aos pais ou responsável, mediante Orientação, apoio e acompanhamento permanente; Matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino fundamental; Inclusão em programa de acolhimento familiar; Apenas II e V não condizem com a legislação. Apenas I, II e III não condizem com a legislação. Apenas III e IV não condizem com a legislação. Apenas I, III e V não condizem com a legislação. PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 1 CONCURSO PÚBLICO 001/2018 EDITAL DE GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA A PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE, ESTADO DO PARANÁ, torna público aos interessados o Edital de Gabarito Definitivo da Prova Objetiva do Concurso Público nº 001/2018. Art. 1º Consta no anexo I deste Edital o Gabarito Definitivo da Prova Objetiva. Art. 2º Consta no anexo II deste Edital os Pareceres dos recursos deferidos. Art. 3º Os candidatos que protocolaram recurso contra o Gabarito Preliminar, poderão consultar as respostas na área restrita do candidato. Art. 4º Este Edital entra em vigor na data de sua publicação. Jardim Alegre, 12 de março de 2019. JOSÉ ROBERTO FURLAN PREFEITO MUNICIPAL PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 2 ANEXO I – GABARITO DEFINITIVO CONCURSO 001/2018 AUXILIAR DE MANUTENÇÃO 1 A 16 C 2 C 17 A 3 D 18 B 4 D 19 B 5 D 20 A 6 B 21 C 7 A 22 D 8 D 23 A 9 A 24 B 10 A 25 C 11 A 26 A 12 B 27 C 13 D 28 A 14 B 29 D 15 A 30 B AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS – MASCULINO 1 C 16 A 2 D 17 B 3 C 18 A 4 A 19 D 5 D 20 C 6 D 21 C 7 D 22 A 8 C 23 B 9 D 24 A 10 C 25 D 11 D 26 D 12 C 27 C 13 A 28 B 14 C 29 A 15 C 30 C CARPINTEIRO 1 C 16 A 2 D 17 B 3 C 18 A 4 A 19 D PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 3 5 D 20 C 6 D 21 B 7 D 22 A 8 C 23 C 9 D 24 C 10 C 25 D 11 D 26 B 12 C 27 A 13 A 28 C 14 C 29 D 15 C 30 A MECÂNICO (DIESE E GASOLINA) 1 A 16 C 2 C 17 A 3 D 18 B 4 D 19 B 5 D 20 A 6 B 21 B 7 A 22 C 8 D 23 B 9 A 24 A 10 A 25 D 11 A 26 B 12 B 27 C 13 D 28 D 14 B 29 C 15 A 30 A MOTORISTA 1 A 16 C 2 C 17 A 3 D 18 B 4 D 19 B 5 D 20 A 6 B 21 C 7 A 22 A 8 D 23 D 9 A 24 B 10 A 25 D 11 A 26 C 12 B 27 B PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 4 13 D 28 A 14 B 29 D 15 A 30 C OPERADOR DE MÁQUINAS 1 C 16 A 2 D 17 B 3 C 18 A 4 A 19 D 5 D 20 C 6 D 21 C 7 D 22 D 8 C 23 B 9 D 24 A 10 C 25 B 11 D 26 C 12 C 27 A 13 A 28 C 14 C 29 D 15 C 30 B PEDREIRO 1 C 16 A 2 D 17 B 3 C 18 A 4 A 19 D 5 D 20 C 6 D 21 A 7 D 22 C 8 C 23 D 9 D 24 D 10 C 25 B 11 D 26 A 12 C 27 C 13 A 28 B 14 C 29 D 15 C 30 A AUXILIAR ADMINISTRATIVO 1 C 16 B 2 D 17 C 3 D 18 A 4 A 19 A PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 5 5 B 20 C 6 A 21 A 7 D 22 D 8 B 23 B 9 C 24 Anulada 10 A 25 D 11 A 26 B 12 C 27 B 13 D 28 C 14 A 29 D 15 B 30 B AGENTE ADMINISTRATIVO 1 A 16 C 2 C 17 B 3 A 18 A 4 C 19 C 5 A 20 A 6 D 21 A 7 C 22 C 8 A 23 B9 B 24 D 10 C 25 D 11 D 26 C 12 A 27 B 13 B 28 A 14 A 29 B 15 D 30 C AUXILIAR DE ENFERMAGEM 1 A 16 D 2 C 17 A 3 A 18 B 4 C 19 B 5 A 20 Anulada 6 A 21 A 7 B 22 D 8 C 23 A 9 D 24 C 10 A 25 B 11 B 26 D 12 A 27 C PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 6 13 D 28 B 14 C 29 A 15 B 30 C FISCAL 1 A 16 A 2 C 17 B 3 A 18 A 4 C 19 A 5 A 20 D 6 A 21 C 7 B 22 A 8 C 23 B 9 D 24 A 10 A 25 A 11 B 26 C 12 A 27 A 13 D 28 D 14 C 29 A 15 B 30 A TÉCNICO EM CONTABILIDADE 1 A 16 D 2 C 17 A 3 A 18 B 4 C 19 A 5 A 20 D 6 A 21 C 7 B 22 A 8 C 23 A 9 D 24 C 10 A 25 C 11 B 26 A 12 A 27 A 13 D 28 D 14 C 29 A 15 B 30 B EDUCADOR FÍSICO 1 A 16 B 2 B 17 A 3 D 18 D 4 D 19 B PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 7 5 B 20 D 6 A 21 A 7 B 22 B 8 C 23 B 9 D 24 A 10 A 25 C 11 B 26 B 12 A 27 C 13 D 28 D 14 C 29 A 15 B 30 C ENFERMEIRO 1 A 16 Anulada 2 C 17 C 3 A 18 A 4 C 19 D 5 A 20 B 6 A 21 C 7 B 22 D 8 C 23 C 9 D 24 B 10 A 25 A 11 B 26 B 12 A 27 D 13 D 28 D 14 C 29 C 15 B 30 A ENGENHEIRO CIVIL 1 A 16 B 2 C 17 A 3 A 18 C 4 C 19 C 5 A 20 D 6 A 21 A 7 B 22 B 8 C 23 D 9 D 24 A 10 A 25 C 11 B 26 A 12 A 27 B PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 8 13 D 28 D 14 C 29 B 15 B 30 C FARMACÊUTICO 1 C 16 D 2 D 17 B 3 D 18 D 4 A 19 D 5 B 20 A 6 A 21 C 7 D 22 C 8 B 23 A 9 C 24 B 10 A 25 B 11 A 26 Anulada 12 C 27 C 13 D 28 B 14 A 29 A 15 B 30 C FONOAUDIÓLOGO 1 A 16 A 2 C 17 C 3 A 18 A 4 C 19 C 5 A 20 D 6 A 21 B 7 B 22 C 8 C 23 A 9 D 24 D 10 A 25 B 11 B 26 A 12 A 27 D 13 D 28 C 14 C 29 C 15 B 30 B MÉDICO 1 A 16 C 2 C 17 A 3 A 18 B 4 C 19 A PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 9 5 A 20 D 6 A 21 B 7 B 22 D 8 C 23 C 9 D 24 B 10 A 25 A 11 B 26 D 12 A 27 B 13 D 28 A 14 C 29 D 15 B 30 C NUTRICIONISTA 1 C 16 B 2 D 17 C 3 D 18 C 4 A 19 D 5 B 20 B 6 A 21 D 7 D 22 A 8 B 23 A 9 C 24 D 10 A 25 B 11 A 26 C 12 C 27 A 13 D 28 A 14 A 29 D 15 B 30 B ODONTÓLOGO 1 A 16 D 2 C 17 C 3 A 18 A 4 C 19 B 5 A 20 A 6 A 21 B 7 B 22 D 8 C 23 C 9 D 24 D 10 A 25 D 11 B 26 B 12 A 27 B PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 10 13 D 28 C 14 C 29 A 15 B 30 C PROFESSOR 1 B 16 B 2 D 17 A 3 C 18 D 4 A 19 B 5 C 20 C 6 A 21 D 7 D 22 A 8 B 23 B 9 C 24 C 10 A 25 B 11 A 26 D 12 C 27 B 13 D 28 D 14 A 29 C 15 B 30 Anulada TECNÓLOGO EM GESTÃO AMBIENTAL 1 C 16 B 2 D 17 C 3 D 18 D 4 A 19 A 5 B 20 B 6 A 21 Anulada 7 D 22 A 8 B 23 C 9 C 24 D 10 A 25 B 11 A 26 A 12 C 27 C 13 D 28 D 14 A 29 C 15 B 30 A PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 11 ANEXO II- PARECERES DOS RECURSOS Cargo: Auxiliar Administrativo. Questão: nº 16 Decisão: Alterado Gabarito para Alternativa B Parecer: A alternativa C, de fato, não corresponde à descrição do documento oficial mencionado no enunciado da questão. A alternativa que atende ao enunciado é a B, que é a Circular. Sendo assim gabarito alterado. Cargo: Auxiliar Administrativo. Questão: nº 24 Decisão: Anulada questão Parecer: A Newsletter é utilizada tanto para a comunicação com o público interno, quanto para com o externo. Assim, não havendo resposta que atenda ao enunciado, a questão deve ser anulada. Cargo: Auxiliar de Enfermagem. Questão: nº 20 Decisão: Anulada questão Parecer: De acordo com o Guia de Orientações para Coleta de Escarro, do Ministério da Saúde, publicado em 2014 (http://www.lacen.saude.pr.gov.br/arquivos/File/Manuais/Coleta_Escarro.pdf), na página 13, é recomendado que o paciente lave as mãos e higienize a cavidade oral com água (sem utilizar creme dental ou soluções antissépticas para gargarejo) antes da realização da coleta. Como a questão não se referiu especificamente a forma de higiene oral prévia que deve ser realizada, a alternativa se torna de dupla interpretação, dificultando a marcação de apenas uma alternativa correta. Portanto a questão será anulada. Cargo: Enfermeiro. Questão: nº 16 Decisão: Anulada questão Parecer: De acordo com a 10ª edição do ATLS (Advanced Trauma Life Support), em casos de múltiplas vítimas deve ser avaliado se a quantidade de vítimas excede ou não o número de profissionais da saúde responsáveis pelo atendimento. Caso o número de vítimas não exceda a capacidade de profissionais que irão cuidar dos casos, devem-se priorizar os pacientes mais graves. Caso contrário, ou seja, se o número de vítimas ultrapassa a quantidade de profissionais, os indivíduos com maior chance de sobreviver devem ser atendidos primeiro. Como no enunciado da questão não foi especificado nenhuma das duas situações explicadas acima, a questão será anulada, pois existem duas alternativas corretas. Cargo: Farmacêutico. Questão: nº 26 Decisão: Anulada questão Parecer: A questão não apresenta alternativa incorreta. Por este motivo, o recurso foi deferido e a questão está anulada. Cargo: Professor. Questão: nº 30 Decisão: Anulada questão Parecer: A questão será anulada, pois não há resposta condizente com a pergunta elaborada tendo por base o art 101, do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Cargo: Tecnólogo em Gestão Ambiental. Questão: nº 21 Decisão: Anulada questão Parecer: Deve ser anulada, tendo em vista que a alegação de que o conteúdo não está previsto no edital procede, não constando no edital de abertura do concurso público 001/2018 no conteúdo programático do cargo de Tecnólogo em Gestão http://www.lacen.saude.pr.gov.br/arquivos/File/Manuais/Coleta_Escarro.pdf PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM ALEGRE ESTADO DO PARANÁ 12 Ambiental nenhuma referência à legislação geral sobre alimentos, apenas à legislação da Anvisa, agência que foi criada em 1999.