Prova Pref. SorrisoMT - EXCELÊNCIA SELEÇÕES CONCURSOS PÚBLICOS - 2018 - para Professor de Educação Básica I - Arte.pdf

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PROCESSO SELETIVO 001/2018 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SORRISO - MT 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I - ARTE 
 Nome do(a) Candidato(a) Número de Documento 
 
 
Este caderno de questões está assim constituído: 
 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO (A): 
 Verifique se está sentado no local correto, condizente com a sua etiqueta (Nome do candidato e Prova). 
 Confira devidamente o CADERNO DE QUESTÕES; se houver falha, solicite a troca do caderno de questões 
completo ao fiscal. 
 Confira seus dados no CARTÃO DE RESPOSTAS: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e PROVA. ASSINE no espaço 
indicado na frente do cartão. 
 O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser preenchido de caneta esferográfica transparente, azul ou preta, 
ponta grossa, sem rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão, 
preenchendo totalmente o espaço, e não apenas “x”. 
 Não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do 
CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato. 
 Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas calculadoras 
e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta. 
 O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se 
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início. 
 O candidato poderá levar o caderno de questões depois de decorridos 02 (duas ) horas do início da prova. 
 Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal de Sala o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido e 
assinado, e o CADERNO DE QUESTÕES. 
 Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os 
fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, depois de 
concluído. 
 O CANDIDATO, AO TERMINAR A PROVA, DEVERÁ RETIRAR-SE IMEDIATAMENTE DO LOCAL DE 
APLICAÇÃO DE PROVA, NÃO PODENDO PERMANECER NAS DEPENDÊNCIAS DESTE, BEM COMO 
NÃO PODERÁ UTILIZAR OS SANITÁRIOS. 
 O candidato será eliminado sumariamente caso o celular emita qualquer som. 
Destaque aqui 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SORRISO – MT – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I - ARTE 
Marque aqui as suas respostas: 
 
DISCIPLINAS Nº QUESTÕES 
Língua Portuguesa 
Conhecimentos Gerais Pedagógicos e Legislação 
Conhecimento Específico da área - disciplina 
15 
15 
10 
Total de questões 40 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 
 
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
 
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RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
 
1) Considere as orações abaixo e assinale a alternativa 
CORRETA: 
I – Eu me considero um profissional ético. 
II – E eles se casaram após sete anos de namoro. 
III – Nunca! Ela jurou a si mesma. 
a) O emprego reflexivo do pronome oblíquo está presente 
nas orações I e III. 
b) O emprego recíproco do pronome oblíquo está presente 
nas orações I e III. 
c) O emprego recíproco do pronome oblíquo está presente 
nas orações II e III. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
2) Considere a oração: “Preciso de cinco ingressos 
para o baile.” A palavra em destaque é um: 
a) Objeto direto. 
b) Objeto indireto. 
c) Predicado nominal. 
d) Objeto direto preposicionado. 
 
3) Assinale a alternativa que apresenta uma oração 
coordenada assindética: 
a) O tempo passava, a tensão crescia. 
b) Não pode viajar, visto que não tem passaporte. 
c) Acordou tarde e perdeu a entrevista de emprego. 
d) O galo velho não cantava no poleiro, nem Fabiano 
roncava na cama de varas. (Graciliano Ramos) 
 
4) Assinale a alternativa em que todas as palavras, 
ocorre o encontro consonantal perfeito: 
a) Brasil – pneumático – platina 
b) almoço – travessão – claro 
c) gnomo – advogado – destreza 
d) missa – crase – pedra 
 
5) Considere a oração: “Alteraram todo o cronograma 
do evento.” A palavra em destaque é um: 
a) sujeito inexistente. 
b) sujeito oculto. 
c) sujeito composto. 
d) sujeito indeterminado. 
 
6) Os termos em destaque nas orações abaixo são, 
respectivamente: 
- Umuarama, a capital da amizade, é uma cidade linda. 
- A vida, meus amigos, é feita de escolha. 
a) aposto; aposto. 
b) aposto; vocativo. 
c) vocativo; aposto. 
d) vocativo; aposto. 
 
7) Assinale a frase em que à ou às está mal 
empregado: 
a) Retornarei à Itália no mês que vem. 
b) Assisti à peça que todos estão comentando. 
c) Às vezes chegamos mais cedo à escola. 
d) Apesar de alguns imprevistos, conseguimos chegar à 
tempo. 
 
8) Assinale a alternativa em que todas as palavras 
paroxítonas estão corretamente acentuadas: 
a) âmbar; têxtil; órfã. 
b) idéia; feiúra; éter. 
c) sábado; Florianópolis; ótimo. 
d) espécie; revólver; filantrópo. 
9) Assinale a alternativa que apresenta erro de 
colocação pronominal: 
a) Em se tratando de comida japonesa, esse é o melhor 
restaurante. 
b) Saiu nervoso, esquecendo-se do celular. 
c) Foi meu amigo quem convidou-me para a festa. 
d) Ambos se revoltaram com a decisão. 
 
10) Considere a oração: “ Uma palavra da „moda‟ 
utilizada recentemente é a disrupção, empregada 
principalmente na área da tecnologia. ” A palavra em 
destaque, pode ser substituída, sem prejuízo de 
sentido, pelo vocábulo abaixo: 
a) divisão 
b) resiliência 
c) inovação 
d) autonomia 
 
11) As palavras enobrecer, padeiro, endovenoso, 
foram formadas pelos seguintes processos, 
respectivamente: 
a) derivação parassintética; derivação sufixal; hibridismo. 
b) derivação prefixal; derivação sufixal; derivação 
parassintética. 
c) composição por justaposição; derivação sufixal; 
derivação prefixal. 
d) derivação sufixal; derivação sufixal; derivação prefixal. 
 
12) Leia as frases abaixo, e assinale a alternativa que 
apresenta palavra (s) que não estão de acordo com o 
padrão culto da língua portuguesa no Brasil: 
a) É impossível resistir ao pão com mortadela do 
Mercadão de São Paulo. 
b) Alguns impecilhos podem atrapalhar a sua promoção. 
c) O novo diretor prometeu acabar com alguns privilégios. 
d) Conheça o Festival do Caranguejo de Ilha Grande. 
 
13) Considere a frase a seguir: O Palmeiras 
conquistou o título. 
I – O vocábulo conquistou funciona como verbo 
transitivo direto. 
II – A relação entre o sujeito e o verbo é ativa. 
III – O vocábulo Palmeiras é um sujeito simples. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas I e III estão corretas. 
b) As afirmativas II e III estão corretas. 
c) Apenas a afirmativa III está correta. 
d) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
14) Assinale a alternativa que completa corretamente 
os espaços: 
Tranquilidade é _______________. 
Eles estavam _________________. 
A entrada para o festival foi ___________. 
a) necessário; alerta; cara. 
b) necessária; alertas; cara. 
c) necessária; alerta; caro. 
d) necessário; alerta; caro. 
 
15) Os advérbios em destaque das orações abaixo, 
indicam a mesma circunstância, EXCETO em: 
a) Possivelmente estaremos de férias. 
b) Não temos funcionários suficientemente bons para o 
ocupar o cargo. 
c) Choveu excessivamente, na noite passada. 
d) É um momentoassaz complicado. 
 
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CONHECIMENTOS GERAIS PEDAGÓGICOS E 
LEGISLAÇÃO 
 
16) Conforme a Lei Municipal nº 2.492/2015 (Plano 
Municipal de Educação de Sorriso) Art. 2º São 
diretrizes do PME: Analise as afirmativas abaixo sobre 
essas diretrizes: 
I - erradicação do analfabetismo; universalização do 
atendimento escolar; superação das desigualdades 
educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e 
na erradicação de todas as formas de discriminação. 
II- monitoramento das avaliações nos respectivos 
sítios institucionais da internet; implementação das 
estratégias e o cumprimento das metas; ampliação 
progressiva do investimento público em educação. 
III - melhoria da qualidade da educação; formação 
para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos 
valores morais e éticos em que se fundamenta a 
sociedade; promoção do princípio da gestão 
democrática da educação pública. 
IV - promoção humanística, científica, cultural e 
tecnológica do País; estabelecimento de meta de 
aplicação de recursos públicos em educação, que 
assegure atendimento às necessidades de expansão, 
com padrão de qualidade e equidade; valorização dos 
(as) profissionais da educação; promoção dos 
princípios do respeito aos direitos humanos, à 
diversidade e à sustentabilidade socioambiental. 
V- suporte para instituições de pesquisas; estudos 
para aferir a evolução no cumprimento das metas 
estabelecidas; atendimento às necessidades 
financeiras do cumprimento de metas 
educativas; atendimento às necessidades específicas 
da Educação Especial. 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
a) I, II e V. 
b) II, III , IV e V. 
c) I, III e IV. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
17) Conforme a Lei Orgânica do Município de 
Sorriso/MT Art. 85 O município manterá seu sistema 
de ensino em colaboração com a União e o Estado, 
atuando, prioritariamente, no ensino fundamental e 
pré-escolar. § 1º Os recursos para a manutenção e 
desenvolvimento do ensino compreenderão: Assinale 
a alternativa INCORRETA referente ao artigo e 
parágrafo citado acima: 
a) vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante 
de impostos, compreendidos e provenientes de 
transferências. 
b) as transferências específicas da União e do Estado. 
c) recursos do sistema de ensino consoante a normas 
gerais Federais, os programas de ação governamental da 
área da Educação. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
18) A respeito da Base Nacional Comum Curricular¸ O 
Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a 
etapa mais longa da Educação Básica, atendendo 
estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e 
adolescentes que, ao longo desse período, passam 
por uma série de mudanças relacionadas a aspectos 
físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre 
outros. Assinale a alternativa CORRETA que 
corresponde ao Ensino Fundamental– Anos Iniciais: 
a) Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de 
normas e os interesses pela vida social, o que lhes 
possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem 
respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, 
com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o 
ambiente. 
b) Ampliam-se os vínculos sociais e os laços afetivos, as 
possibilidades intelectuais e a capacidade de raciocínios 
mais abstratos. 
c) Amplia- se a necessidade de se apropriarem das 
diferentes lógicas de organização dos conhecimentos 
relacionados às áreas, sendo importante fortalecer a 
autonomia, oferecendo condições e ferramentas para 
acessar e interagir criticamente com diferentes 
conhecimentos e fontes de informação. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
19) Mediante a Resolução CNE/CEB 07/2010 que fixa 
as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino 
Fundamental de 09 (nove) anos. Art. 20 As escolas 
deverão formular o projeto político-pedagógico e 
elaborar o regimento escolar de acordo com a 
proposta do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, por 
meio de processos participativos relacionados à 
gestão democrática. Assinale a alternativa CORRETA 
referente ao artigo citado acima: 
a) O projeto político-pedagógico deve assegurar as 
condições institucionais adequadas para a execução do 
regimento escolar e a oferta de uma educação inclusiva e 
com qualidade social, igualmente garantida a ampla 
participação da comunidade escolar na sua elaboração. 
b) O projeto político-pedagógico e o regimento escolar, em 
conformidade com a legislação e as normas vigentes, 
conferirão espaço e tempo para que os profissionais da 
escola e, em especial, os professores, possam participar 
de reuniões de trabalho coletivo, planejar e executar as 
ações educativas de modo articulado, avaliar os trabalhos 
dos alunos, tomar parte em ações de formação continuada 
e estabelecer contatos com a comunidade. 
c) No projeto político-pedagógico do Ensino Fundamental 
e no regimento escolar, o aluno, centro do planejamento 
curricular, será considerado como sujeito que atribui 
sentidos à natureza e à sociedade nas práticas sociais que 
vivencia, produzindo cultura e construindo sua identidade 
pessoal e cultural. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
20) “A partir da visão dos direitos humanos e do 
conceito de cidadania fundamentado no 
reconhecimento das diferenças e na participação dos 
sujeitos, decorre uma identificação dos mecanismos e 
processos de hierarquização que operam na regulação 
e produção das desigualdades. Essa problematização 
explicita os processos normativos de distinção dos 
alunos em razão de características intelectuais, 
físicas, culturais, sociais e linguísticas, entre outras, 
estruturantes do modelo tradicional de educação 
escolar” (BRASIL, 2008.). A partir do texto do MEC 
acerca dos processos normativos que estruturavam o 
modelo tradicional de educação, pode-se afirmar que: 
a) Os direitos humanos e o conceito de cidadania 
permitiram identificar processos de hierarquização que 
promoviam as desigualdades no contexto escolar. 
b) As características intelectuais, físicas, culturais, sociais 
e linguísticas devem ser a base de distinção entre os 
alunos. 
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c) O conceito de cidadania fundamentado no 
reconhecimento das diferenças e na participação dos 
sujeitos promove a produção das desigualdades. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
21) De acordo com a Lei Federal nº 9.394/96 e suas 
alterações (LDB) Complete a lacuna do Art. 22. 
“A educação básica tem por finalidades 
_______________________________________________
e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em 
estudos posteriores.” 
a) desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação 
comum indispensável para o exercício da cidadania 
b) desenvolver o educando em seus aspectos físico, 
psicológico, intelectual e social 
c) desenvolver a capacidade de aprendizagem do 
educando , tendo em vista a aquisição de conhecimentos 
e habilidades e a formação de atitudes e valores 
d)Nenhuma das alternativas. 
 
22) O estado de Mato Grosso é um dos lugares com 
maior volume de água doce no mundo. Considerado a 
caixa-d'água do Brasil por conta dos seus inúmeros 
rios, aquíferos e nascentes. Assinale a alternativa 
CORRETA sobre as principais sub-bacias 
hidrográficas do estado de Mato Grosso: 
a) Sub-bacia do Guaporé, Sub-bacia do Aripuanã, Sub-
bacia do Parecis-Arinos, Sub-bacia do Teles Pires e Sub-
Bacia do Xingu. 
b) Sub-bacia do Guaporé, Sub-bacia do Alto Paraguai, 
Sub-bacia do Juruena-Arinos, Sub-bacia do Teles Pires e 
Sub-Bacia do Xingu. 
c) Sub-bacia do Guaporé, Sub-bacia do Aripuanã, Sub-
bacia do Juruena-Arinos, Sub-bacia do Teles Pires e Sub-
Bacia do Xingu. 
d)Nenhuma das alternativas. 
 
23) Leia o trecho abaixo: 
 “HINO OFICIAL DE SORRISO - MT 
Em que terra se encontra a vida? 
Em que solo se busca a riqueza? 
Em que povo se busca acolhida? 
Em que águas se encontra a pureza? 
Em que bosquesse vê tanto verde? 
Em que campos se vê tanta flor? 
Em que lugar se tem tanta esperança? 
Em que gente se tem tanto amor? 
.........” 
Quem foi o compositor do Hino Oficial do Município de 
Sorriso MT? 
a) Prof. Guilherme de Almeida 
b) Prof. Emílio Heine 
c) Prof. Luiz Pedro Franz 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
24) Leia os contextos a seguir: [1] O professor que 
associa as tecnologias de informação e comunicação 
aos métodos ativos de aprendizagem desenvolve a 
habilidade técnica relacionada ao domínio da 
tecnologia e, sobretudo, articula esse domínio com a 
prática pedagógica e com as teorias educacionais que 
o auxiliem a refletir sobre a própria prática e a 
transformá-la, visando explorar as potencialidades 
pedagógicas das tecnologias de informação e 
comunicação em relação à aprendizagem e à 
consequente constituição de redes de 
conhecimentos.[2] A incorporação das tecnologias de 
informação e comunicação na escola favorece a 
criação de redes coletivas de significados e a 
constituição de uma comunidade de aprendizagem 
que cria rede virtual global de interação e 
colaboração, caracterizada por avanços e recuos num 
movimento linear de interconexões em um espaço 
complexo, que conduz ao desenvolvimento humano, 
educacional, social e cognitivo. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) O primeiro e segundo contexto estão corretos. 
b) O primeiro contexto está correto. 
c) O segundo contexto está correto. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
25) Assinale a alternativa INCORRETA referente ao 
currículo: 
a) As reflexões e discussões sobre currículo podem deixar 
de recorrer aos documentos oficiais. 
b) A superação das hierarquias, das segmentações e dos 
silenciamentos entre os conhecimentos e as culturas pode 
ser um dos maiores desafios atuais para a organização 
dos currículos. 
c) As exigências curriculares e as condições de garantia 
do direito à educação e ao conhecimento se distanciam 
pela precarização da vida dos setores populares. 
d)Nenhuma das alternativas. 
 
26) Avaliação é algo bem mais complexo do que 
apenas atribuir notas sobre um teste ou prova que se 
faz, ela deve estar inserida ao processo de 
aprendizagem do aluno,. Sobre os tipos de avalição 
assinale a alternativa que apresenta a melhor 
definição para avaliação formativa: 
a) Possui como objetivo verificar se tudo aquilo que foi 
proposto pelo professor em relação aos conteúdos estão 
sendo atingidos durante todo o processo de ensino 
aprendizagem. 
b) Permite reter tudo aquilo que se vai aprendendo no 
decorrer das aulas e o professor pode estar 
acompanhando o aluno dia a dia, e usar quando 
necessário. 
c) Auxilia o professor a detectar ou fazer uma sondagem 
naquilo que se aprendeu ou não, e assim retomar os 
conteúdos que o aluno não conseguiu aprender, 
replanejando suas ações suprindo as necessidades e 
atingindo os objetivos propostos. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
27) Baseado na Constituição Federal Complete a 
lacuna acerca do Art. 225. 
“Todos têm direito _____________________________, 
impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever 
de defendê-lo e preserva- lo para as presentes e 
futuras gerações.” 
a) ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de 
uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida 
b) a diversidade e a integridade do patrimônio ambiental 
do País e fiscalizar as entidades dedicadas à pesquisa 
c) a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a 
conscientização pública para a preservação do meio 
ambiente 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
28) Conforme a Lei Orgânica do Município de Sorriso - 
MT Art. 58. A Administração Pública Municipal 
compreende a: 
Analise as afirmativas abaixo: 
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6 
 
 I - Administração Direta, integrada pelo Gabinete do 
Prefeito, Secretarias ou equivalentes e demais órgãos 
auxiliares previstos em lei. 
II - Administração Indireta, composta pelas Autarquias, 
Fundações, Empresas Públicas e Sociedades de 
Economia Mista, existentes ou a existir, e outras 
entidades dotadas de personalidade jurídica própria. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) I e II. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
29) Conforme a Lei orgânica do Município de Sorriso - 
MT Art. 36 Complete a lacuna abaixo: 
“Considera-se como de período integral a jornada 
escolar que se organiza em ___________, no mínimo, 
perfazendo uma carga horária anual de, pelo menos, 
1.400 (mil e quatrocentas) horas.” 
a) 20 ( vinte) horas semanais 
b) 7 (sete) horas diárias 
c) 200 (duzentas) horas mensais 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
30) De acordo com a Lei Municipal nº 2.492/2015 
(Plano Municipal de Educação de Sorriso) Art. 6º 
Complete a lacuna abaixo: 
“O Município promoverá, em colaboração com o 
Estado e a União, a realização de pelo menos 
____________Conferências Municipais de Educação 
até o final da década, com intervalo de até 4 (quatro) 
anos entre elas, com o objetivo de avaliar e monitorar 
a execução do PME e subsidiar a elaboração do Plano 
Municipal de Educação subsequente.” 
a) 4 quatro) 
b) 2 (duas) 
c) 1 (uma) 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
CONHECIMENTO ESPECÍFICO DA ÁREA - DISCIPLINA 
 
Leia o trecho abaixo e responda a questão 31. 
 
 A visita a uma exposição de arte faz com que os 
alunos conheçam as diversas manifestações artísticas 
do homem, tanto as produzidas ao longo do tempo, 
como as contemporâneas. O acesso ao espaço 
positivo e o contato visual com as obras de arte 
permitem a compreensão das diferentes propostas 
artísticas, a identificação de significados expressivos 
e a sua importância na formação cultural das 
comunidades. 
 
31) Correlacionando o trecho acima e os princípios de 
que o conhecimento é o produto da interação entre 
pessoas e o meio, podemos afirmar que: 
a) Aulas expositivas, incluindo visitas a museus, 
exposições e espaços artísticos, são experiências que 
enriquecem o desenvolvimento do aluno pela abrangência 
de obras e perspectivas no qual ele entre em contato, 
ampliando sua visão de mundo e contribuindo para a sua 
construção de pensamento. 
b) O aluno precisa experimentar todo tipo de estímulo para 
que ele possa desenvolver-se completamente. Entrar em 
contato com exposições, performances e outras formas de 
expressão é vital para a sua formação e é dever do 
professor certificar-se de que tais experiências lhe sejam 
asseguradas. 
c) Pensando em ampliar o contato do aluno com a arte, 
deve-se pensar em experiências dentro e fora do espaço 
escolar, como museus, exposições, espaço de arte urbana 
e manifestações artísticas. Pois, toda forma de expressão 
é uma forma de dar voz aos pensamentos de alguém e 
essa pluralidade de perspectivas ajuda na construção 
crítica do indivíduo. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
32) Sobre a Semana da Arte Moderna em 1922, é 
CORRETO afirmar que o movimento: 
a) Teve influência das vanguardas europeias, rompeu com 
o academicismo, foi característico pela ausência do 
formalismo e a crítica ao modelo parnasiano e contribuiu 
para a valorização da cultura brasileira. 
b) Nasceu da insatisfação dos artistas perante a falta de 
valorização da arte nacional em comparação com a arte 
estrangeira. Foi um movimento nacionalista que visava dar 
voz aos artistas brasileiros como Di Cavalcanti, Anita 
Malfatti e Villa-Lobos. 
c) Surgiu da necessidade de renovar a arte, rompendo 
com o tradicionalismo e o conservadorismo artístico. 
Trouxe artes ousadas que chocaram a sociedade da 
época ao seguir o modelo de arte francês em que 
ressaltava o artista como experimentador visual. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
33) Sobre o processo de fruição estética e a arte, 
podemos afirmar: 
a) Do significado do verbo como o ato de desfrutar 
prazerosamente, a fruição estética implica em sentir a 
arte. Entender seus elementos e tornar-se um conhecer 
voraz dela, adquirir uma expertise. 
b) Auxilia na percepção subjetiva e contemplação da arte, 
entende-se comouma apreciação significativa para além 
do que os olhos veem. É uma construção de 
conhecimento que sensibiliza o indivíduo. 
c) Absorver o conteúdo e ser capaz de replicar. A fruição 
estética envolve a capacidade artística do indivíduo, é o 
processo de desenvolvimento de habilidades, do ato de 
ver e processar o que está diante de si, para então chegar 
ao resultado final de reprodução visual. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
34) De acordo com os Parâmetros Currículares 
Nacionais de 1° a 4° série, o conhecimento de arte 
envolve: 
a) Ferramentas culturais, articulação dos sentidos, 
sensibilização do indivíduo crítico, experiência da prática e 
teoria atreladas às tendências culturais contemporâneas. 
b) A arte como forma de comunicação, interpretação 
crítica entre contrastes lógicos e visuais, linguagem 
artística e percepção metafórica. 
c) A experiência de fazer formas artísticas, de 
interpretação subjetiva, da fruição de formas artísticas e a 
reflexão da arte como conhecimento histórico e cultural. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
35) Conforme a PCN (Parâmetros Curriculares 
Nacionais - 1° a 4°), o conjunto de conteúdos 
articulados dentro do contexto de ensino e 
aprendizagem, possui três eixos norteadores: 
I. Observação, estudo e produção. 
II. Produção, fruição e reflexão. 
III. Análise, experimento e releitura. 
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7 
 
Assinale a alternativa correta quanto aos eixos: 
a) Somente a I está correta. 
b) Somente a II está correta. 
c) Todas estão corretas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
36) Leia o trecho a seguir: 
O trabalho com a arte tem inúmeras possibilidades, 
mas o que importa é que possa ser qualitativamente 
bem-feito e desenvolvido com bastante competência. 
Para isso, o professor precisa saber arte, ou seja, 
pesquisar, conhecer e aperfeiçoar-se continuamente 
no campo artístico e estético. Precisa encontrar 
condições para aprimorar-se tanto em saberes 
artísticos e sua história, quanto em saberes sobre a 
organização e o desenvolvimento do trabalho de 
educação escolar de arte. E saber proporcionar aos 
alunos condições para apropriarem-se criticamente 
dos conhecimentos e prosseguirem de foram sensível, 
intelectiva e criadora. 
Com base na informação apresentada, é INCORRETO 
afirmar: 
a) O professor precisa encontrar condições em que possa 
exercer sua profissão adequadamente, seja no espaço 
escolar ou fora dele. Por isso, um ensino competente é 
mais valioso do que a própria formação do professor em 
si. Pois, nesse cenário, o informal e o formal tornam-se 
irrelevantes. 
b) O professor não tem um ponto de estagnação. É um 
eterno aprendiz buscando aprimorar seus conhecimentos 
para a transmissão do ensino de arte de qualidade. 
c) A arte é contínua e mutável. Por isso, o professor de 
artes precisa conhecer cada vez mais sobre a realidade 
em que vive, para que assim possa aplicar um ensino de 
qualidade que instiga seus alunos. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
37) Analise as asserções abaixo: 
I. A música tem na escola um papel complementar a 
arte e é parte dos conhecimentos que o professor de 
arte deve dominar para transmitir aos seus alunos. 
Dentro dos aspectos da música pé possível trabalhar 
com a interação por meio dos sentidos, análise e 
interpretação de letras musicais, estudo da 
contextualização histórica do artista e etc. 
PORQUE 
II. O ensino e aprendizagem da música colabora com a 
percepção do aluno do seu próprio corpo, abre espaço 
para que ele possa se expressar e se comunicar 
através dela, ajuda a desenvolver aspectos cognitivos 
e aguça sua sensibilidade. 
Sobre as afirmativas apresentadas e o ensino e 
aprendizagem da música, é correto afirmar que: 
a) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
b) As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma 
justificativa correta da I. 
c) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma 
proposição verdadeira. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
38) Analise a imagem abaixo: 
 
Criança morta, 1944. Óleo sobre tela. 
A obra acima representa uma denúncia social, mostra 
o sofrimento do nordeste e a dor das pessoas. Faz 
parte de uma série nomeada Os retirantes nordestinos 
e pertence ao movimento Expressionista. 
Com posse em tais informações e as características 
que a obra apresenta, assinale a alternativa correta 
quanto ao autor da pintura: 
a) Pablo Picasso. 
b) Cândido Portinari. 
c) Oswaldo Goeldi. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
Observe a imagem abaixo : 
 
 
Disponível em: www.wikiart.org/en/candido-portinari/menino-com-
carneiro-1953. Acesso em: 15/11/2018. 
 
39) Analisando a imagem acima. A obra faz parte das 
representações do estilo artístico considerado uma 
das principais fontes da arte abstrata. Foi um 
movimento inovador de rompimento, disassociou-se 
com a tradicional linha de contorno e demonstrava 
uma grrande apreciação por formas geométricas. 
Com base em tais informações, assinale a alternativa 
CORRETA quanto ao estilo descrito: 
a) Cubismo. 
b) Surrealismo. 
c) Arte conceitual. 
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8 
 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
40) Sobre o movimento Barroco no Brasil, são artistas 
que destacaram: 
a) Aleijadinho e Mestre Ataíde. 
b) Aleijadinho e Mestre Vitalino. 
c) Mestre Ataíde e Mestre Vitalino. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
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9 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SORRISO-MT 
SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO 
PROCESSO SELETIVO 001/2018 
 
 
 
1 
 
EDITAL COMPLEMENTAR Nº 008 DO PROCESSO SELETIVO DO EDITAL Nº 001/2018 
GABARITO OFICIAL 
 
 
Artigo 1º - A PREFEITURA MUNICIPAL DE SORRISO, ESTADO DO MATO GROSSO, no 
exercício das atribuições que lhe são conferidas por lei, torna público que está disponível no site 
www.institutoexcelenciapr.com.br, o Gabarito Oficial do Processo Seletivo Edital 001/2018. 
Artigo 2º - O Gabarito Oficial consta no Anexo Único deste Edital. 
Artigo 3° Este Edital entra em vigor na data de sua publicação. 
 
 
 
 
 
 
Sorriso, 13 de dezembro de 2018. 
 
 
 
 
 
 
Roberta Novello de Bem 
Presidente da Comissão Municipal Examinadora 
do Processo Seletivo Simplificado 
Portaria nº 792/2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SORRISO-MT 
SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO 
PROCESSO SELETIVO 001/2018 
 
 
 
 
 
2 
 
ANEXO ÚNICO ― EDITAL 001/2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, I - GEOGRAFIA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A A D B * A C A A B D A A C C A B A A C C B A A A * * B A A B C A C B A A B 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, I - ARTE 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A A D B * A C A A B D A A C C A B A A C C B A A A * * B A A B C B A B B A A 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, I HISTÓRIA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A A D B * A C A A B D A A C C A B A A C C B A A A * * B A B D C A A C A D A 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, I - MATEMÁTICA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 2
8 
2
9 
30 31 3
2 
33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A A D B * A C A A B D A A C C A B A A C C B A A A * * B A * A D B A C A D A 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, I - CIÊNCIAS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A A D B * A C A A B D AA C C A B A A C C B A A A * * B C A A B A B A C A A 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, I - INGLÊS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A A D B * A C A A B D A A C C A B A A C C B A A A * * B A D B A B A A B C A 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxNjozNzoxOCAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE SORRISO-MT 
SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO 
PROCESSO SELETIVO 001/2018 
 
 
 
 
 
3 
 
 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, I - LINGUA PORTUGUESA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A A D B * A C A A B D A A C C A B A A C C B A A A * * B A A B B A C C A B A 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, I - EDUCAÇÃO FISICA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A A D B * A C A A B D A A C C A B A A C C B A A A * * B C A B C D A A D C A 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, I - PEDAGOGIA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A A D B * A C A A B D A A C C A B A A C C B A A A * * B C B A A C B C A C A 
MOTORISTA – 40 H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A C B A A B B A A C B A A A B A D B A A C A C A C C A A B A C B A D A C C A