Prova Pref. PortelPA - ORDEM - 2006 - para Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa.pdf

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CONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICO 
 
 
GP GP GP GP ---- 0 0 0 06666 
PROFESSOR DE EDUC. BÁS. II PROFESSOR DE EDUC. BÁS. II PROFESSOR DE EDUC. BÁS. II PROFESSOR DE EDUC. BÁS. II –––– LIC. PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA LIC. PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA LIC. PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA LIC. PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA 
 
LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENLEIA ATENTAMENTE AS RECOMENLEIA ATENTAMENTE AS RECOMENLEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO.DAÇÕES ABAIXO.DAÇÕES ABAIXO.DAÇÕES ABAIXO. 
 
 
01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 
 a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 20 (vinte) questões da Prova Objetiva, assim a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 20 (vinte) questões da Prova Objetiva, assim a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 20 (vinte) questões da Prova Objetiva, assim a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 20 (vinte) questões da Prova Objetiva, assim 
distribuídas:distribuídas:distribuídas:distribuídas: 
 ---- Conhecimentos Específicos Conhecimentos Específicos Conhecimentos Específicos Conhecimentos Específicos –––– 1 1 1 10000 ( ( ( (dezdezdezdez) questões.) questões.) questões.) questões. 
 ---- Lí Lí Lí Língua Portuguesa ngua Portuguesa ngua Portuguesa ngua Portuguesa –––– 08 (oito 08 (oito 08 (oito 08 (oito) questões.) questões.) questões.) questões. 
 ---- Formação Geral, Didática e Legislação Formação Geral, Didática e Legislação Formação Geral, Didática e Legislação Formação Geral, Didática e Legislação –––– 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 
 
 b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinad b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinad b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinad b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinadoooo à à à àssss respostas das questões objetivas respostas das questões objetivas respostas das questões objetivas respostas das questões objetivas 
formuladas no Caderno de Questões.formuladas no Caderno de Questões.formuladas no Caderno de Questões.formuladas no Caderno de Questões. 
 
02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 
RERERERESPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira SPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira SPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira SPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira 
também, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constante do seu CARTÃO também, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constante do seu CARTÃO também, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constante do seu CARTÃO também, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constante do seu CARTÃO 
DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do 
Fiscal de Sala um CFiscal de Sala um CFiscal de Sala um CFiscal de Sala um CADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seja igual ao ADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seja igual ao ADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seja igual ao ADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seja igual ao 
constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. 
 
 
03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, obrigatoriamenteobrigatoriamenteobrigatoriamenteobrigatoriamente, , , , de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE 
RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS nãonãonãonão será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. 
 
04. No 04. No 04. No 04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos 
números, com cinco opções (números, com cinco opções (números, com cinco opções (números, com cinco opções (AAAA, , , , BBBB, , , , CCCC, , , , DDDD e e e e E)E)E)E). Preencha, FORTEMENTE, com caneta . Preencha, FORTEMENTE, com caneta . Preencha, FORTEMENTE, com caneta . Preencha, FORTEMENTE, com caneta 
esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem 
ultrapassar asultrapassar asultrapassar asultrapassar as bordas bordas bordas bordas.... 
 
05. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois 05. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois 05. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois 05. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois 
nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois 
de iniciada a prova.de iniciada a prova.de iniciada a prova.de iniciada a prova. 
 
06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas 06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas 06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas 06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas tão somente o número de questões tão somente o número de questões tão somente o número de questões tão somente o número de questões 
existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco. 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 06 1 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
 
Leia o texto abaixo e responda as questões de número 01 a 03: 
 
 
“Natal 1961” 
 
 
Deslocados por uma operação burocrática – o recenseamento da terra - 
a Virgem e o carpinteiro José aportaram a Belém. 
 
“Não há lugar para essa gente”, grita o dono do hotel onde se realiza 
um congresso internacional de solidariedade. 
 
O casal dirige-se a uma estrebaria, recebido porum boi branco e um 
burro cansado do trabalho. Os soldados de Herodes distribuem 
elementos radioativos a todos os meninos de menos de dois anos. 
 
Uma poderosa nuvem em forma de cogumelo abre o horizonte e súbito 
explode. 
 
O menino nasce morto. 
 Murilo Mendes. 
 
 
QUESTÃO 01___________________________________________________________________________ 
 
 
Anacronismo: s.m.1. Confusão de data quanto a acontecimentos ou pessoas. 
 
Com base na definição acima, do “Novo Dicionário Aurélio da língua portuguesa, o autor se vale 
intencionalmente de um anacronismo quando associa: 
 
(A) a Virgem e o carpinteiro José à cidade de Belém. 
(B) a fala do dono de um hotel à realização de um congresso. 
(C) soldados de Herodes a elementos radioativos. 
(D) nuvem em forma de cogumelo a súbita explosão. 
(E) uma estrebaria a um boi branco e um burro cansado. 
 
 
QUESTÃO 02___________________________________________________________________________ 
 
 
No segundo parágrafo, a fala do dono do hotel e a menção ao congresso internacional de solidariedade 
articulam-se de modo a constituir uma: 
 
(A) metáfora 
(B) ironia 
(C) metonímia 
(D) comparação 
(E) hipérbole 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 06 2 
 
 
 
 
QUESTÃO 03___________________________________________________________________________ 
 
 
Com base no texto, é correto afirmar que: 
 
(A) O texto é predominantemente narrativo. 
 
(B) O texto é dissertativo, pois se apóia em argumentos encadeados. 
 
(C) Predomina a descrição, sobretudo nos três primeiros parágrafos. 
 
(D) É dissertativo, com elementos narrativos e seqüências descritivas. 
 
(E) É argumentativo, pois questiona fatos reais dentro de uma seqüência de acontecimentos. 
 
 
QUESTÃO 04___________________________________________________________________________ 
 
 
Assinale a opção em que o vocábulo entre parênteses preenche corretamente a lacuna correspondente: 
 
(A) Não se punem os malfeitores .......... não se dispõe de um Código Penal atualizado? É nada! (porque) 
 
(B) Essa questão requer indagar-se preliminarmente .......... não se derrubou ainda a inflação, no Brasil. 
(porque) 
 
(C) Pergunta-se, para começar, o .......... de tanto barulho. (por quê) 
 
(D) Não se fará mudança .......... não foi votada uma nova Constituição? O que se quer é empurrar com a 
barriga. (por que) 
 
(E) Todos sabem, aqui no Brasil, ..........não se punem os bandidos graúdos. (porque) 
 
 
QUESTÃO 05___________________________________________________________________________ 
 
 
Indique a seqüência que preenche corretamente os espaços: 
 
Desde a Declaração de Direitos da ONU, em 1948, .......... expressão “direitos humanos” compreende 
pelo menos três tipos de direito: a) os direitos e liberdades civis; b) o direito de participação política; c) 
direitos econômicos e sociais. Esta última categoria de direitos humanos é .......... mais recente das 
citadas e tem como exemplos o direito ao trabalho, o direito .......... previdência social, o direito ......... 
uma renda mínima e o direito .......... educação. 
 
(A) à - à - a - a - à. 
(B) a - à - a - à - à. 
(C) a - a - à - à - a. 
(D) a - a - à - à - à. 
(E) a - a - à - a - à. 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 06 3 
 
 
 
QUESTÃO 06___________________________________________________________________________ 
 
 
Quanto ao sujeito do verbo TER em: “Dependendo da autoridade de trânsito, o motorista pode perder 
sua carteira por um a doze meses. Reincidente, terá sua carteira permanentemente cassada na terceira 
vez”. É correto afirmar: 
 
(A) é indeterminado. 
(B) está expresso pela palavra reincidente. 
(C) é reconhecido pela desinência verbal e remete à motorista. 
(D) está posposto ao verbo e apresenta como núcleo a palavra carteira. 
(E) é composto. 
 
 
QUESTÃO 07___________________________________________________________________________ 
 
Leia a frase abaixo: 
 
 
“Os fluxos de comunicação, em nossa empresa, não tem sido dinâmicos”. 
 
 
Nessa frase, há um erro de concordância verbal. Para corrigi-lo será preciso: 
 
(A) Acrescentar um s às palavras nossa e empresa. 
(B) Passar o termo comunicação para o plural. 
(C) Passar o termo dinâmicos para o singular. 
(D) Acrescentar um s à palavra sido. 
(E) Colocar um acento circunflexo na forma tem. 
 
 
QUESTÃO 08___________________________________________________________________________ 
 
 
Das frases adiante, a única inteiramente em desacordo com as normas gramaticais é: 
 
(A) Para o grego antigo a origem de tudo se deu com o caos. 
 
(B) Do caos, massa informe, nasceu a terra, ordenadora e mãe de todos os seres. 
 
(C) Com a terra tem-se assim o chão, a firmeza de que o homem precisava para seu equilíbrio. 
 
(D) Ela mesma cria um ser semelhante que a protege: o céu. 
 
(E) Do céu estrelado, em amplexo com a terra, é que nascerá todos os seres viventes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 06 4 
 
 
 
QUESTÃO 09___________________________________________________________________________ 
 
 
“Maria das Dores entra e vai abrir o comutador. Detenho-a: não quero luz”. 
 
 
Os dois pontos (:) usados acima estabelecem uma relação de subordinação entre as orações. Que tipo de 
subordinação? 
 
(A) temporal 
(B) final 
(C) concessiva 
(D) causal 
(E) conclusiva 
 
 
QUESTÃO 10___________________________________________________________________________ 
 
 
O índio, em alguns romances de José de Alencar, como Iracema e Ubirajara, é: 
 
(A) retratado com objetividade, numa perspectiva rigorosa e científica. 
 
(B) idealizado sobre o pano de fundo da natureza, da qual é o herói épico. 
 
(C) pretexto episódico para a descrição da natureza. 
 
(D) visto com o desprezo do branco preconceituoso, que o considera inferior. 
 
(E) representado como um primitivo feroz e de maus instintos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 06 5 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Leia o texto abaixo e responda as questões de número 11 a 13: 
 
 
 
 “A brevidade dos gostos da vida...”. 
 
 Nasce o Sol; e não dura mais que um dia: 
 Depois da Luz, se segue a noite escura: 
 Em tristes sombras morre a Formosura: 
 Em contínuas tristezas e alegria. 
 
 Porém, se acaba o Sol, por que nascia? 
 Se formosa a Luz é, por que não dura? 
 Como a beleza assim transfigura? 
 Como o gosto, da pena assim se fia? 
 
 (...) 
 (Gregório de Matos) 
QUESTÃO 11___________________________________________________________________________ 
 
Gregório de Matos em seu soneto aborda, basicamente, a efemeridade das coisas do mundo. No verso: 
“Depois da Luz, se segue a noite escura”. O autor empregou um(a): 
 
(A) metonímia 
(B) antítese 
(C) eufemismo 
(D) pleonasmo(E) hipérbole 
 
 
QUESTÃO 12___________________________________________________________________________ 
 
 
A figura indicada na questão anterior serve para demonstrar: 
 
(A) as contradições do mundo. 
(B) o desespero diante da solidão/escuridão. 
(C) as qualidades da luz solar. 
(D) o exagero da escuridão que sucede à claridade. 
(E) a idéia de que, sem a luz solar, nada sobrevive. 
 
 
QUESTÃO 13___________________________________________________________________________ 
 
Na segunda estrofe, há uma seqüência de perguntas. Esta seqüência pode levar-nos a deduzir que o 
autor retrata: 
 
(A) curiosidade pela evolução do mundo. 
(B) aguçado espírito de pesquisa. 
(C) piedade pela transformação das coisas. 
(D) angústia diante das coisas do mundo. 
(E) comprovação de que tudo se transfigura. 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 06 6 
 
 
 
QUESTÃO 14___________________________________________________________________________ 
 
 
Com relação à sintaxe da sentença: “O cerrado é ainda um ecossistema inconfundível”, assinale a 
alternativa INCORRETA. 
 
(A) sujeito simples: “O cerrado” 
 
(B) predicado nominal: “é ainda um ecossistema inconfundível”. 
 
(C) predicativo do sujeito: “um ecossistema inconfundível”. 
 
(D) adjunto adverbial de modo: “é ainda”. 
 
(E) adjuntos adnominais de “ecossistema”: “um” e “inconfundível”. 
 
 
QUESTÃO 15___________________________________________________________________________ 
 
 
Assinale o item que preenche corretamente os espaços. 
 
“Naturalmente, espera-se que o Brasil e a América Latina ............. associar progresso e liberdade. Não 
é necessário que ............. um confronto de civilizações. Mas se ...........ou não esse confronto é impossível 
antecipar com certeza científica.” 
 (Wanderley dos Santos) 
 
(A) consigam - sobrevenha - haverá. 
(B) conseguem - sobrevêm - haveria. 
(C) consiga - sobreviesse - houver. 
(D) conseguirão - sobrevenham - há. 
(E) conseguissem - sobrevém - haja. 
 
 
QUESTÃO 16___________________________________________________________________________ 
 
 
“Saiam todos, mas levem o lanche que a sala será varrida ”. 
 
As orações no período acima são coordenadas. Analise-as e aponte a opção em que elas foram 
corretamente classificadas, conforme à ordem em que aparecem: 
 
(A) assindética, adversativa e objetiva direta. 
(B) principal, alternativa e causal. 
(C) principal, adversativa e explicativa. 
(D) assindética, adversativa e causal. 
(E) assindética, adversativa e explicativa. 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 06 7 
 
 
 
QUESTÃO 17___________________________________________________________________________ 
 
 
Se você não arrumar o fogão, além de não poder cozinhar as batatas, há o perigo próximo de uma 
explosão. 
 
As palavras sublinhadas podem ser substituídas por: 
 
(A) concertar - coser - iminente 
(B) consertar - cozer - eminente 
(C) consertar - cozer - iminente 
(D) concertar - coser - eminente 
(E) consertar - coser - eminente 
 
 
QUESTÃO 18___________________________________________________________________________ 
 
 
Assinalar a alternativa em que o uso do acento indicador da crase seja obrigatório: 
 
(A) Nunca fui a festas. 
(B) Gosto de passear a pé. 
(C) Ele fez uma difícil promessa a Santa Terezinha. 
(D) Procedeu-se a apuração de votos. 
(E) Amanhã você deve começar a trabalhar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 06 8 
 
 
FORMAÇÃO GERAL, DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO 
 
 
QUESTÃO 19___________________________________________________________________________ 
 
 
A difusão de conteúdos é a tarefa primordial. Não conteúdos abstratos, mas vivos, concretos e, 
portanto, indissociáveis das realidades sociais. A valorização da escola como instrumento de 
apropriação do saber é o melhor serviço que se presta aos interesses populares, já que a própria escola 
pode contribuir para eliminar a seletividade social e torná-la democrática. Assim, a condição para que 
a escola sirva aos interesses populares é garantir a todos um bom ensino, isto é, a apropriação dos 
conteúdos escolares básicos que tenham ressonância na vida dos alunos. Os pressupostos acima 
expostos referem-se à Tendência Progressista Crítico-Social dos Conteúdos. Portanto, é possível 
afirmar que: 
 
(A) A atuação da escola consiste na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, 
fornecendo-lhe um instrumental, por meio da aquisição de conteúdos e da socialização, para uma participação 
organizada e ativa na democratização da sociedade. 
 
(B) A tendência crítico-social desvincula os conteúdos de ensino das exigências teóricas e práticas de 
formação dos alunos, em função das atividades da vida prática. 
 
(C) Somente se dá a assimilação crítica dos conteúdos quando se faz a ligação destes com experiências 
simuladas, visando situações reais, porém, trabalhadas longe do concreto, como forma de não alterar possíveis 
conclusões. 
 
(D) O tratamento metodológico dos conteúdos numa ótica crítico-social pressupõe que as propriedades e 
características dos objetos de estudo estão dissociadas de significações humanas e sociais. 
 
(E) A tendência crítico-social dos conteúdos é uma metodologia de estudo e interpretação dos objetos de 
conhecimentos (explicitados nas matérias de ensino) como produtos científicos e, portanto originados no 
âmbito teórico. 
 
 
QUESTÃO 20___________________________________________________________________________ 
 
O artigo 210 da Constituição Federal de 1988 fixa conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de 
maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e 
regionais. Com base em tal artigo, é correto afirmar: 
 
(A) O ensino religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas 
públicas do Ensino Fundamental. 
 
(B) O Ensino Fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, não sendo permitido às 
comunidades indígenas a utilização de línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. 
 
(C) O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina de horários alternativos nas escolas 
públicas do Ensino Fundamental. 
 
(D) O Ensino Fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, sendo permitido às comunidades 
indígenas a utilização de línguas maternas através de métodos pedagógicos tradicionais. 
 
(E) O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas 
públicas do Ensino Fundamental. 
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 - 1 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91) 3246-9318 
 
GABARITO DAS PROVAS APLICADAS NO CONCURSO 
PÚBLICO PORTEL - PRELIMINAR 
 
 
GP-01 AGENTE DE VIGILÂNCIA / TRABALHADOR BRAÇAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B D C B D A E E C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A B A D AN B E D C 
 
 
 
GP-02 MOTORISTA DE VEÍCULOS LEVES E PESADOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C D B B D A ED E 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A E B C A D B C E 
 
 
 
GP-03 TÉCNICO DE ENFERMAGEM 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D D C E B B C A E D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B A NA C E B C 
 
 
 
GP-04 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D E C AN A AN C E B C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C E D C B E B E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 - 2 - 
ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL 
CGC: 07.302.331/0001-25 
Rua Roso Danin, 419 - Bairro: Canudos – CEP: 66.070-410 - Belém/Pará 
Telefone: (91) 3246-9318 
 
 
 GP-05 PEB II LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D E C B B C C E A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A D D A E C D A E 
 
 
 
GP-06 PEB II – LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGU ESA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B A A E C E E D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A D D A E C D A E 
 
 
 
GP-07 PEB II – LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D D A B E B C B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A D D A E C D A E 
 
 
 
GP-09 ENGENHEIRO CIVIL/ARQUITETO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A E B A C B A B C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D D A B D D A C 
 
 
 
 GP-10 PEDAGOGO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
E D B C A C D C C C 
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